當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那關于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學校長年終工作總結(jié) 小學校長年度總結(jié)篇一

一、用心思考明確思路扎實前行

“屁股決定大腦”話粗理不粗,，坐在校長這個座位上就要承擔校長的責任,，承受這個位置帶來的壓力。付中底子好,，教師素質(zhì)高,，教育教學成績居全區(qū)前列，社會聲譽也很好,。怎樣把學校帶穩(wěn)帶好對于我來說絕對是挑戰(zhàn),，本人能力真的很有限，但我敢說自己絕對是用心在做,。20xx年暑假學校布局調(diào)整對付中影響,，校領導班子九人中有七人發(fā)生了變化，可以說傷筋動骨,，為維護學校和諧穩(wěn)定的良好局面,，給新班子留出成長時間，提出了相對保守的工作思路“優(yōu)化管理,、扎實工作,、穩(wěn)步推進、續(xù)寫輝煌”,，14年學校實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡,。15年方方面面的工作滲透了我的管理想法，經(jīng)過反反復復的思考,，在14年的基礎上向前邁了一大步,，提出“穩(wěn)中求進管理轉(zhuǎn)型活動創(chuàng)新特色突出”15年工作思路“。學校工作圍繞這一思路展開,，從學校文化建設,、學校管理到教育教學活動都可感受到一些變化,。

二、精神引領管理轉(zhuǎn)型文化育人

付中擁有一支高素養(yǎng)的教師隊伍,，靠強制的“人治,、法治”都不入“場治”。要建立怎樣的精神磁場才能將大家緊緊地聚在一起,？經(jīng)過思索,，我認為首先要挖掘教師心中學校的價值取向，大家心目中的校園精神,，每位教師內(nèi)心深處對學校的感知。因此在15年初分年級組我們進行了一次頭腦風暴,，當時我參加的是現(xiàn)九年級的會議,，每人都要發(fā)言，發(fā)言分三輪,。那次三個年級的頭腦風暴共征集了320條校園精神,，經(jīng)過整理歸納合并提煉出了13條共性的價值取向。這13條來自民間,，根植于教師心中的價值取向就是學校靈魂,，就是精神磁場。挖掘出來了,，怎么將這些隱形的東西外顯并弘揚傳承下去呢,，又是一個值得思考的問題。我試著從兩個方面來解決,，一是靠環(huán)境文化建設熏陶,，先改造樓口的大理石臺階，更換門窗,，將校風”崇德尚學”四字立在電子屏之上,，其次進行大廳、樓道,、院內(nèi)展牌的文化設計,，設計理念已經(jīng)與老師們交流過，不再贅述,。二是精神文化引領“付中故事”,、“月度人物”應運而生。發(fā)現(xiàn)身邊感動的人和感人的事,，用身邊的典型,、平凡的人物、簡短的故事引領著學校主流文化,，代表著學校的13條核心價值取向,，在傳揚中大家口耳相傳,，主流精神因此得到尊重與弘揚，隨著時間推移,，一代代傳承,。文化在日經(jīng)月累的積淀中形成。一年的管理讓我體會到,，無論何事,，“要眼里有老師”，服務教師的事要想全想細,，專業(yè)成長要想辦法搭臺子鋪路子,，因為先有教師的成長才會有付中的發(fā)展。所以付中故事將編輯出書,，15年月度人物也將制成精美的16年臺歷留念并繼續(xù)宣傳,。

三、依靠隊伍學習實踐大膽創(chuàng)新

在學校中三樓會議室墻上,，我掛了這樣一塊牌子“一個學校的興旺發(fā)達必定有一個同心同德同舟共濟的集體”,。因此在工作中領導班子團結(jié)合作，分工不分家,，相互配合,、求同存異，工作面前齊抓共管,。集中了大家的智慧,，班子成員能積極、主動,、創(chuàng)造性地開展工作,，做到了廉政、勤政,。在工作中時時提醒自己,，能力欠缺，就要向書本學習,，向優(yōu)秀校學習,，向有經(jīng)驗的同志們學習。一年來堅持讀書,，學校管理方面的詳讀了九本,，有了一些思路和想法，也在逐步定位自己,。自14年任校長以來,，每周堅持寫周記，發(fā)博客，與全國各地的同行交流,，他們送給我這樣一條法則：苦干+沒思路=0,；開會+沒要求=0；能力+沒付出=0,；制度+沒落實=0,；走動+沒發(fā)現(xiàn)問題=0。很實在也很實用,。所以學校開展每項工作,，我都要問：目的是什么？有意義嗎,？可否考慮讓學生自己做,？活動的教育內(nèi)涵還能再挖嗎？符合學校的辦學理念嗎,？等等,。比如我們的校運會就不再是幾十個體育尖子的盛會，學校辦學理念是面向全體,，注重個性,，怎么才能讓更多的學生參與進來,，因此設計了運動加藝術的想法,，融入了攝影、繪畫,、手抄報等活動,。當然還不完美，比如還可增加場上小記者,、學生裁判團,、隆重的頒獎儀式，而且入場式場外還有學生看客,，沒有體現(xiàn)全員參與等等值得思考的地方,。再舉個活動例子優(yōu)秀賀詞賀卡征集，這不僅是一次學生感恩教育,，一次動手能力,、創(chuàng)造能力、審美能力的培養(yǎng),，更是一種文化的積淀,。挖掘的是師生間鮮為人知的故事，讓每位學生在內(nèi)心深處回味與老師相處的細節(jié),，這本身就是教育,。所以賀詞賀卡應該是“一對一”的，應該有故事存在，不是停留在華麗的祝福詞藻中,。再比如教師值周,，是課間執(zhí)勤的深化，也是教師參與年級管理,，參與學校管理的渠道,。以前很多老師不知516具體內(nèi)容，但值周后不僅能說出內(nèi)容而且非常清楚其標準,，這就是效果,。20xx年的成長我自己總結(jié)為：抱得住書本、靜得住心境,、受得住挫折,、啃得了骨頭。

四,、以身作則廉潔自律問心無愧

“無功就是過,，平庸就是錯，不進就是退,?！弊鰹樾ｉL，如果不能促進學校的進步與發(fā)展,，那就是一種罪過,。一年來，我把學校做為自己的家,，每天堅持早到校,、晚回家，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，對大大小小的工作都以身作則,，嚴以律己，寬以待人,，領著干,，干給看，樹立實干形象,。在行風建設,、規(guī)范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,，無違規(guī)操作行為,。勤為先、廉為本,，學校經(jīng)費堅持按財務政策嚴格把關,，實事實用。用人上堅持公道正派地用人，用公道正派的人,，只信唯才是舉,，不搞任人唯親，事情放在桌面上,，不搞小動作,，用真心、誠心工作,。

五,、反思不足繼續(xù)努力為民服務

教師專業(yè)成長是第一要務，但培養(yǎng)渠道和實效性還很欠缺,；學生養(yǎng)成教育力度不足,，手段不活；學校信息化建設,、校本課程開發(fā)及利用還沒有規(guī)劃好,；與老師的談話思想溝通做的少，有時有急躁情緒,，學校管理還有很多值得改進的地方,，期盼所有老師能以主人翁的精神參與進來，出謀劃策,，共謀發(fā)展,。

總之，學校的成績,、個人的點滴進步得益于付中團結(jié)的集體,，得益于大家的相助,，得益于全體教師的共同努力,，得益于社會各界的支持，我將此化作動力,，20xx,，我們再一起攜手奔跑!

小學校長年終工作總結(jié) 小學校長年度總結(jié)篇二

輝煌豐碩而又挑戰(zhàn)不斷的20xx不可逆轉(zhuǎn)地消失了，回望走過的20xx,，看到了自己艱辛的步伐,、看到了彷徨迷惑的眼神、看到了困難前無助的淚水,、看到了想要放棄的無奈,、看到了書海中得到啟示的喜悅、看到了拼搏的付中人帶給我的動力,、看到了與我同行的老師們拉我扶我?guī)臀业纳碛?、看到了成功時大家幸福的笑臉……。梳理得與失，很珍惜這個機會向大家匯報,，交流自己的管理思想,，不當之處謹請批評指正。

一,、用心思考明確思路扎實前行

“屁股決定大腦”話粗理不粗,，坐在校長這個座位上就要承擔校長的責任，承受這個位置帶來的壓力,。付中底子好,，教師素質(zhì)高，教育教學成績居全區(qū)前列,，社會聲譽也很好,。怎樣把學校帶穩(wěn)帶好對于我來說絕對是挑戰(zhàn)，本人能力真的很有限,，但我敢說自己絕對是用心在做,。20xx年暑假學校布局調(diào)整對付中影響，校領導班子九人中有七人發(fā)生了變化,，可以說傷筋動骨,，為維護學校和諧穩(wěn)定的良好局面，給新班子留出成長時間,，提出了相對保守的工作思路“優(yōu)化管理,、扎實工作、穩(wěn)步推進,、續(xù)寫輝煌”,，14年學校實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。15年方方面面的工作滲透了我的管理想法,，經(jīng)過反反復復的思考,，在14年的基礎上向前邁了一大步，提出“穩(wěn)中求進管理轉(zhuǎn)型活動創(chuàng)新特色突出”15年工作思路“,。學校工作圍繞這一思路展開,，從學校文化建設、學校管理到教育教學活動都可感受到一些變化,。

二,、精神引領管理轉(zhuǎn)型文化育人

付中擁有一支高素養(yǎng)的教師隊伍，靠強制的“人治,、法治”都不入“場治”,。要建立怎樣的精神磁場才能將大家緊緊地聚在一起？經(jīng)過思索,，我認為首先要挖掘教師心中學校的價值取向,，大家心目中的校園精神,，每位教師內(nèi)心深處對學校的感知。因此在15年初分年級組我們進行了一次頭腦風暴,，當時我參加的是現(xiàn)九年級的會議,，每人都要發(fā)言，發(fā)言分三輪,。那次三個年級的頭腦風暴共征集了320條校園精神,，經(jīng)過整理歸納合并提煉出了13條共性的價值取向。這13條來自民間,，根植于教師心中的價值取向就是學校靈魂,，就是精神磁場。挖掘出來了,，怎么將這些隱形的東西外顯并弘揚傳承下去呢,，又是一個值得思考的問題。我試著從兩個方面來解決,，一是靠環(huán)境文化建設熏陶,，先改造樓口的大理石臺階，更換門窗,，將校風”崇德尚學”四字立在電子屏之上,，其次進行大廳、樓道,、院內(nèi)展牌的文化設計,，設計理念已經(jīng)與老師們交流過，不再贅述,。二是精神文化引領“付中故事”,、“月度人物”應運而生。發(fā)現(xiàn)身邊感動的人和感人的事,，用身邊的典型,、平凡的人物、簡短的故事引領著學校主流文化,，代表著學校的13條核心價值取向,，在傳揚中大家口耳相傳,，主流精神因此得到尊重與弘揚,，隨著時間推移，一代代傳承,。文化在日經(jīng)月累的積淀中形成,。一年的管理讓我體會到，無論何事,，“要眼里有老師”,，服務教師的事要想全想細,，專業(yè)成長要想辦法搭臺子鋪路子，因為先有教師的成長才會有付中的發(fā)展,。所以付中故事將編輯出書,，15年月度人物也將制成精美的16年臺歷留念并繼續(xù)宣傳。

三,、依靠隊伍學習實踐大膽創(chuàng)新

在學校中三樓會議室墻上,，我掛了這樣一塊牌子“一個學校的興旺發(fā)達必定有一個同心同德同舟共濟的集體”。因此在工作中領導班子團結(jié)合作,，分工不分家,，相互配合、求同存異,，工作面前齊抓共管,。集中了大家的智慧，班子成員能積極,、主動,、創(chuàng)造性地開展工作，做到了廉政,、勤政,。在工作中時時提醒自己，能力欠缺,，就要向書本學習,，向優(yōu)秀校學習，向有經(jīng)驗的同志們學習,。一年來堅持讀書,，學校管理方面的詳讀了九本，有了一些思路和想法,，也在逐步定位自己,。自14年任校長以來，每周堅持寫周記,，發(fā)博客,，與全國各地的同行交流，他們送給我這樣一條法則：苦干+沒思路=0,；開會+沒要求=0,；能力+沒付出=0；制度+沒落實=0,；走動+沒發(fā)現(xiàn)問題=0,。很實在也很實用。所以學校開展每項工作,，我都要問：目的是什么,？有意義嗎,？可否考慮讓學生自己做？活動的教育內(nèi)涵還能再挖嗎,？符合學校的辦學理念嗎,？等等。比如我們的校運會就不再是幾十個體育尖子的盛會,，學校辦學理念是面向全體,，注重個性，怎么才能讓更多的學生參與進來,，因此設計了運動加藝術的想法,，融入了攝影、繪畫,、手抄報等活動,。當然還不完美，比如還可增加場上小記者,、學生裁判團,、隆重的頒獎儀式，而且入場式場外還有學生看客,，沒有體現(xiàn)全員參與等等值得思考的地方,。再舉個活動例子優(yōu)秀賀詞賀卡征集，這不僅是一次學生感恩教育,，一次動手能力,、創(chuàng)造能力、審美能力的培養(yǎng),，更是一種文化的積淀,。挖掘的是師生間鮮為人知的故事，讓每位學生在內(nèi)心深處回味與老師相處的細節(jié),，這本身就是教育,。所以賀詞賀卡應該是“一對一”的，應該有故事存在,，不是停留在華麗的祝福詞藻中,。再比如教師值周，是課間執(zhí)勤的深化,，也是教師參與年級管理,，參與學校管理的渠道。以前很多老師不知516具體內(nèi)容,，但值周后不僅能說出內(nèi)容而且非常清楚其標準,，這就是效果。20xx年的成長我自己總結(jié)為：抱得住書本,、靜得住心境,、受得住挫折、啃得了骨頭,。

四,、以身作則廉潔自律問心無愧

“無功就是過，平庸就是錯,，不進就是退,。”做為校長,，如果不能促進學校的進步與發(fā)展,，那就是一種罪過。一年來,，我把學校做為自己的家,，每天堅持早到校、晚回家,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，對大大小小的工作都以身作則，嚴以律己,，寬以待人,，領著干，干給看,，樹立實干形象,。在行風建設、規(guī)范辦學行為和教育收費,、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,，無違規(guī)操作行為。勤為先,、廉為本,，學校經(jīng)費堅持按財務政策嚴格把關，實事實用,。用人上堅持公道正派地用人,，用公道正派的人，只信唯才是舉,，不搞任人唯親,，事情放在桌面上，不搞小動作,，用真心,、誠心工作。

五,、反思不足繼續(xù)努力為民服務

教師專業(yè)成長是第一要務,，但培養(yǎng)渠道和實效性還很欠缺,；學生養(yǎng)成教育力度不足，手段不活,；學校信息化建設,、校本課程開發(fā)及利用還沒有規(guī)劃好；與老師的談話思想溝通做的少,，有時有急躁情緒,，學校管理還有很多值得改進的地方，期盼所有老師能以主人翁的精神參與進來,，出謀劃策,，共謀發(fā)展。

總之,，學校的成績,、個人的點滴進步得益于付中團結(jié)的集體，得益于大家的相助,，得益于全體教師的共同努力,，得益于社會各界的支持，我將此化作動力,，20xx,，我們再一起攜手奔跑!

小學校長年終工作總結(jié) 小學校長年度總結(jié)篇三

光如流水，轉(zhuǎn)眼一學期,。帶著滿腔的熱情,，對新學期的愿景，經(jīng)過幾多忙碌,，幾多汗水,，也感受到到自己前進的腳步,，品嘗到幾多收獲的喜悅,。20xx——20xx學年度即將與我們揮手而去,，此刻憶及那走過的歷程,，幾多味道上心頭：

一,、政治思想：一顆紅心永向黨

“人活著是為了證明自己的!”這是在我的辦公室門前的一塊板面的資料,，說這句話的人正是我自己?！白鲆幻档抿湴恋哪蠉徣耍鲆幻档昧魬俚哪论兹?”這是在我宿舍案頭醒目處貼的一副警示語,，不用問說這話的人還是我,。我想用這樣的話時刻警示我,，讓我時時持續(xù)清醒的頭腦,，發(fā)奮工作。

“不想當將軍的士兵不是好士兵”,，同樣,，不想當好校長、名校長的校長也不會是優(yōu)秀的校長,。我始終把為生師表,、為師師表作為要求自己的基本要求。要求學生,、老師做到的,，自己首先做到。在政治思想上我更是嚴格要求自己,，我總是用科學發(fā)展觀理論指導我的言行,，并不斷加強學習，我個性關心時事,，總能不折不扣地完成上級交給的各項任務,，并圓滿完成本學年度的教育教學和管理工作。雖然身處“洼地”,，但我一點不悲觀,，相反卻更增加了斗志。因此,，職責感驅(qū)使作為坐班校長的我經(jīng)常定期不定期的組織老師進行政治學習,，不斷提升他們的政治覺悟。團結(jié)帶領老師頑強拼搏,，力爭洼地崛起,。本學期，在縣五六年級知識質(zhì)量調(diào)研中,，我校六年級一躍成為全縣的第六名,，五年級也從“鍋底”爬到了17名的位置，要知道,，我校原來都在“鍋底”埃除此之外,，我還能協(xié)助一把手龔校長做好相關的各項工作。一年來，我校師生無一人次違法犯罪,、無一人上訪,。

二、教學業(yè)務：精益求精促提升

雖然我是坐班校長,，但我能主動帶畢業(yè)班語文,。我認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課,，在教研上下工夫,。目前，“把精心準備放在課前,，把精彩預設留在課堂,，把精選作業(yè)放在課后”的“三精”教學流程正在我校推廣，“快樂語文”教學模式正為我校老師效仿,。本年度我還執(zhí)教校,、鄉(xiāng)、網(wǎng)片公開課多次,，個性是開學第一天,，我就為全校老師執(zhí)教教學示范課《長江之歌》，吹響了我校教學工作的號角,、我參加的縣“六模塊高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評比獲得縣一等獎,，對了在開學初我還領到了縣基本功競賽小學語文學科一等獎的證書，贏得全校老師多少羨慕的目光,。我的論文在拾師陶杯”論文評比中獲得二等獎,，另一篇論文在省教育學會論文評比中也獲得二等獎。本學期我的論文《教學語言：從隨意走向適中》獲得市“五四”杯論文評比一等獎(灌云縣僅有6人,，下坊中心小學以前從沒有人獲得此獎),，我的教學設計獲得市教學設計評比二等獎，我的教學論文《正因時刻關聯(lián)——對小學語文課堂被終止現(xiàn)象的深度剖析》在主流期刊《小學科學》第3期發(fā)表,。我的教學導學案《三打白骨精》在《課程導報》上整版刊出,。我的市級課題《弱勢兒童毅力培養(yǎng)案例研究》已經(jīng)順利結(jié)題。另有兩個市級立項課題正在研究之中,。我還被評為縣“教科研先進個人”,。我還帶領全校老師

用心投身“高效課堂”的建立，開展了一系列的諸如培訓,、人人一課,、青優(yōu)評比、反思評比,、現(xiàn)場備課等活動,，個性是數(shù)學青年教師業(yè)務大比武和35周歲以下老師“三字一話”基本功大比武活動的開展影響空前,。我校老師參加縣教研室組織的多項活動都很用心，并取得了必須的成績,。記得在迎接縣知識質(zhì)量調(diào)研的日子里,，我多次召開相關老師會議，親自為他們整理資料,，了解兄弟單位的做法,，最后打了一個漂亮的翻身仗。此外,，我還帶領老師用心投身到省平安校園的建立,、市鄉(xiāng)村學校少年宮的建立、縣心理咨詢室,、縣寫字合格學校的建立活動并都順利透過驗收,。我校還被評為省寫字比賽優(yōu)秀組織單位,、江蘇省科技教學先進學校,。市語言文字示范校的建立工作已經(jīng)基本結(jié)束，等待上級的驗收,，還有就是帶領全體師生狠抓師德師風,，狠抓常規(guī)管理，認真完善各種檔案,，順利透過縣教學督導驗收,。我校的排球操陽光體育大課間活動讓前來驗收的黃文卓主任吃驚不小，他說：“沒想到下坊中心小學陽光體育大課間活動能做到此刻這個水平,?！?/p>

三,、考勤：做第一個到校者

雖然我家離校最遠(50多里路),，但我總是要求自己做到第一個到校。從不遲到早退,。周一到周五吃住在學校,。從不缺學生一節(jié)課，不但如此,，還多次為請假老師頂班上課,。個性是后半學期,，從4月27日開始,，我的腰,、臀部就莫名的疼痛，但我一向堅持上班，不但沒少上課,，還多上了很多課,，可與總是擠時刻為學生補差,。有時候我上教室,、上操場都是一瘸一拐的,，就是這樣，我也沒有請假,。直到六月五日,，我在床上沒辦法爬起來(人不能動，腿不能抬,，不能翻身,，早上整個下半身就像是僵硬了一樣，卻又十分疼痛,，從床上爬起來有時要大半個小時,。實在疼，在6月8日夜實在疼難受,，好不容易撐起來,，帶疼痛稍后寫了一首《如夢令夜起》可想象出我當時疼痛難忍的狀況。,。以下是資料：昨夜雨疏風輕/不知幾時入夢/試問何故醒/正是夜半三更/痛煞,，痛煞/起床半時掙扎)6月9日(周六)在縣醫(yī)院檢查，在開了一大袋藥后命令似的對我說你務必立即在家休息,，工作重要,，但命也重要埃但星期一的升旗儀式上我照樣在為學生提要求。連很多老師都不明白,。但這就是我,，凡事做老師的表率，要求老師做到的,，自己首先做到,，真正做到以校為家，為師師表,。

四,、最美：我的新一個愿想

黑龍江的張麗麗老師用自己的行動成為了中國最美女教師，斯霞,、王蘭,、李吉林用自己的大愛譜寫了教師的華章。個性是最近的《光明日報》社的張晨記者采訪我校的曹延標(他正申報國家最美鄉(xiāng)村教師)給我很大震撼,，我想,，就讓我做一名最美鄉(xiāng)村小學副校長吧。我知道,，我的教學業(yè)務絕不是的,，管理水平絕不是的，事跡也絕不是最感人的,，但我愿意去做,，去追求。我就是這樣默默無聞的去做,。不求,，但求更好,。不怕身處洼地，就怕灰心喪氣,。不怕不成功,，就怕不發(fā)奮。

小學校長年終工作總結(jié) 小學校長年度總結(jié)篇四

**年我們**小學教育教學在教育局的正確領導下,，在中心學校的悉心指導下,，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進,，開拓創(chuàng)新,，圓滿完成上級布置的各項工作任務?？偨Y(jié)這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作情況進行如下總結(jié)、匯報,。

一,、檢測學習，真誠待人,，提高政治水平

1,、本人堅持學習黨的各項路線、方針,、政策,，學習黨的**大理論精神、深入學習實踐科學發(fā)展觀,。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教育管理》,、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱**年各種報刊雜志五十多種,。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務筆記6萬余字,。不僅自己學，還帶領大家一起學,。通過學習完善自我,，更新了觀念，提高了思想道德素質(zhì),。

2、團結(jié)同志,，真誠待人,。在我心中，學校是個大家庭,，我是家庭中的一員,，作為家庭成員,，我尊重每一位老師，尤其是那些熱愛事業(yè),、為人正派的教師,。我尊重每一位家長，特別是關心學校發(fā)展的家長,。我關心每一位學生,，尤其是學有困難的學生。我經(jīng)常到學生,、教師家里了解情況,，噓寒問暖，學生學習是否有困難,。細致關懷,，教師是否滿意20__年度小學校長工作總結(jié)工作總結(jié)。

二,、勤政廉潔,，以身作則，堅持民主治校

1,、本人堅持辦事公道,，對事不對人，從不搬弄是非,。堅持民主集中制原則,，認真落實校務公開，虛心聽取教職工意見,。**年春至**年秋貧困寄宿生生活補助一事,，嚴格按文件辦理，公平,、公正,、公開將每一分錢都發(fā)給學生，讓黨的陽光溫暖每一個家庭,。

2,、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動,，讓人陶醉,，使人羨慕。但每一個人,，在生活舞臺的角色不同,，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。

3,、本人經(jīng)常學習相關法律,、法規(guī)，學習上級廉潔自律文件,，閱讀廉政建設有關案例,，觀看法制方面的有關節(jié)目，常修奉公之德,，常念廉潔之經(jīng),，常懷律己之心，努力做一個遵紀守法,、清清白白的人,。

4、本人堅持以身作則,，從不假公濟私,。堅持帶頭上課，認真教書育人,。按時上班,，堅持坐班。堅持巡查,，發(fā)現(xiàn)任何隱患,，及時排查制止。學校大型活動,，同教師一道參加,。地面有果皮紙屑，親手撿起,，為美化校園,，略盡綿力。

三,、探索實踐,、銳意進取，提高管理水平

1,、要搞好學校工作,，只有全身心投入事業(yè)中去，投入到教育教學前沿陣地,，才能有所悟,、有所得。一年來,，我擔任六年級,、五年級的品德課,。教學中，我努力實踐新課改理念,，培養(yǎng)學生能力，激發(fā)學生的興趣,，引導學生做事做人,。他山之石，可以攻玉,，我經(jīng)常深入課堂,，聽課、評課,、50余節(jié),，收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。

2,、學校工作要以人為本,，注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性,?？茖W的建章立制，講究談話,、批評,、激勵、疏導的藝術都是我們應具備的能力,。為此,，我通過和教職工的個別交談、傾聽,，化解矛盾,，構(gòu)建和諧校園。和教師一起參加各項勞動,，和大家打成一片,，充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制,，廣泛開展對學校各類職責,、制度、方案的大討論大修訂,，增強了教職工民主管校的意識,，規(guī)范了辦學行為，促進了依法治校的進程,。

四,、強化管理,、安全高效，爭創(chuàng)滿意業(yè)績

1,、建立健全了各項規(guī)章制度,，修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種安全防控工作方案》,、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度,。使學校管理既有人性化，又有制度約束,。

小學校長年終工作總結(jié) 小學校長年度總結(jié)篇五

20xx年在縣教育局的領導和關心下,，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法,，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職員工，共同努力,、團結(jié)拼搏,、 自加壓力、不斷進取,，全面推行素質(zhì)教育,，各項工作取得了一定成績。現(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：

一,、組織教職工開展政治業(yè)務學習,，提高教師素質(zhì)

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關法律法規(guī)及教育教研文章，并檢查學習筆記;在經(jīng)費相當緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓,，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，本年度的教師培訓學習有：

1,、暑期40歲以下的所有教師在白水縣倉頡中學參加了業(yè)務能力提升培訓,，每人均寫了培訓心得。

2,、馬玉潔參加了電子白板的學習培訓,，是我校先進的教學設備得以運用。

3,、董金平,、竇燕妮兩位老師參加了臨潼的特崗教師專題培訓，伍小俠,、任栓濤參加了西安的“名師之路”培訓,。他們對全體教師就自己的培訓情況作了專題的匯報，向他們傳播教育發(fā)展的信息,，是他們都能得到提高,。

4,、魚寧芳、麻卓等5位教師參加了“陽光師訓”活動,。

5,、組織全體50歲以下的教師聽取李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》報

告。學校年終工作總結(jié)6,、楊春芳,、馬玉潔、麻卓,、董金平等16人利用網(wǎng)絡資源，參加20xx年國培工作,。

總之,，所有參加學習培訓的教師，他們都對全體教師就自己的培訓情況作了專題的匯報,，通過學習,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務素質(zhì)，強化教師育人的責任感,。

二,、強化德育管理，凈化育人環(huán)境

領導學校德育小組,，由任栓濤具體負責班級和學生檢查和管理工作,，具體開展“慶六一”活動，組織師生開展“復興中華,、從我做起”,、“中國夢、我的夢”,、“中國夢,、愛國情、成才志”演講賽,，開展“三月文明禮貌月”活動;9月份開展如“文明禮儀,、感恩教育、普通話”等不同主題的多形式班會活動及優(yōu)秀班會觀摩活動,，并組織檢查評比,，總結(jié)經(jīng)驗，促進班務工作良好開展,。11月份組織師生開展“走進大自然,、健康徒步行”等綜合實踐活動。 以上活動的開展,，使德育工作得以落到實處,，學校校風,、學風已步入良性循環(huán)軌道。

繼續(xù)加強班主任管理工作,，劉會麗,、魚寧芳兩位老師開展“班會”觀摩課，組織全體班主任參觀學習,，每位班主任寫“班主任工作經(jīng)驗材料,，校委會一班人進行評選，最后選出魚寧芳,、馬玉潔,、劉會麗、雷艷,、丁永娟5位老師進行交流分享各班教與學的情況,，各班的管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài),，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。 同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力,，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)

成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后,，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話,。充分利用校廣播站、櫥窗,、黑板報等宣傳媒體,，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經(jīng)驗,，報道各種好人好事及文學稿件,，為師生免費點歌祝愿等，使學生每天都在輕松,、愉快的環(huán)境中度過,。

三、狠抓常規(guī)教學管理,，努力提高教育教學質(zhì)量

教學工作是學校的中心工作,，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準,，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面,。 抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起,，我們堅持常規(guī)工作檢查登記制度,，單周檢查教師的常規(guī)工作，雙周檢查學生的作業(yè),、達標練冊,、小練冊等。 倡導集體備課,，堅持提前一周備課,，要求做到“五定，五備,，四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,，定時檢查，定期公布成果,。同年級同學科教師在集體備課時,，備教學內(nèi)容,，備學生實際，備教法,，備學法,，備習題,。在教學上，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測。

四,、抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量 學校每個教研組每周堅持開展教研日活動,，每個教研組都有一個行政領導(語文：伍小俠,，數(shù)學：任栓濤，綜合：王玉玲)蹲點,，督促并參加教研教改活動的實施和落實,。本年度我校開展了以下活動：

1、組織全體教師開展“說課標說教材”活動,，楊君君老師獲縣一等獎,，劉會麗、麻卓獲縣三等獎,，竇燕妮,、楊春芳、魚寧芳,、劉芬獲

中心校優(yōu)秀獎,。

2、組織全體青年教師開展“達標創(chuàng)標”活動,，馬玉潔獲縣級達標創(chuàng)標教學新秀,，楊春芳、麻卓,、楊君君,、竇燕妮、劉會麗,、魚寧芳,、劉紅艷、雷艷獲“達標創(chuàng)標”合格教師,。

3,、組織教師積極參加“基礎教育科研成果”評選工作，魚寧芳,、劉紅艷的文章在《中國教育實踐與研究指導全書》上發(fā)表,，雷艷、劉芬的文章在《白水縣基礎教育科研》上有名,，還有麻卓,、劉會麗、楊春芳等13位老師均獲得縣教研室的獎勵，學校被評為20xx年教育科研成果優(yōu)秀組織獎,，劉會麗獲教研教改先進個人,。

4、積極參加ppt大賽,，馬玉潔獲市級ppt大賽三等獎,。

5、堅持每周聽課制度,，要求同科代課教師全體聽課,，并且進行評課活動。

6,、積極組織學生參加第書信大賽,，并獲得優(yōu)秀組織獎。

7,、組織所有一線教師開展課堂競賽活動,，評出語文：魚寧芳、劉會麗,、雷艷;數(shù)學：麻卓,、董金平;英語：竇燕妮參加中心校比賽。

8,、組織3-六年級學生開展數(shù)學競賽和作文競賽,，并對獲勝班級和個人進行表彰獎勵。

以上活動的開展,，使我們學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著,。

五,、推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動,，充分調(diào)動學生的學習積極性

一年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有學科，保證了各

科課時,。在此基礎上學校開展了一系列的活動：

1,、實施陽光體育“2+1”工程，開展大課間活動,，組織師生開展乒乓球賽并赴縣參加,、2名學生分獲女子單打前十名。

2,、舉行師生拔河比賽,，激發(fā)學生熱愛校園和體育鍛煉的激情,。

3,、組織4-6年級學生開展“小制作”，評出好的作品進行展覽，完成好的班級進行獎勵,。

4、組織五,、六年級學生參加科普知識大賽,，并獲省級“優(yōu)秀組織獎”。

5,、積極組織學生開展課外活動,，在青少年活動中心組織的兒童舞蹈書畫比賽中，獲舞蹈書畫比賽優(yōu)秀組織獎,。

6,、積極鼓勵教師豐富課余生活，我校教師的健身操獲林皋鎮(zhèn)“社區(qū)杯“優(yōu)秀表演獎,。

通過各項活動,，豐富了學生校園生活，把學生多余的精力引導到有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學生良好的情趣,。

本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績,，學校被評為“綜合管理先進集體”,、“畢業(yè)班質(zhì)量檢測先進集體”、“1-6年級質(zhì)量檢測總評先進集體”;獲20xx年度宣傳工作先進集體; 獲20xx年度教師隊伍建設先進集體;;第xx屆運動會道德風尚獎,。多位老師獲優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章,，學生6人在陜西省第十屆青少年文學創(chuàng)作大賽中獲得獎勵,，多位教師獲縣以上各類榮譽稱號(另附表)。

八,、需要正視的問題和今后努力的方向

一年來個人及學校工作雖取得了不少成績,，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高,，領導班子作風建設還有待進一步加強;在德育工作上,，過程不是十分具體，檢查流于形式,，對少部分教師對德育工作有片面認識,、落實不夠，班級管理不到位,，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上,，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識,，有些教師不愿走出去“展示”自己,，部分教師敬業(yè)精神不強等等。 在今后的工作中,，要進一步提高自身素質(zhì),，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動學生走上一個新臺階,，加強班風,、學風建設，深入組織開展教育教學改革,，努力提高教育教學質(zhì)量,，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長,，回報社會，回報上級領導,，為林皋教育的發(fā)展貢獻自己的一份力量!

小學校長年終工作總結(jié) 小學校長年度總結(jié)篇六

時光飛逝,，一年光景離去平心靜氣坐下來反思一年的教學情況，在與學生們一起和平共處,、教學相長的過程匆中,，著實收獲了不少。在過去的一年中,，我認真學習教育教學理論,，努力提高思想政治覺悟。始終如一的擁護共產(chǎn)黨的領導,，堅持四項基本原則,，不斷學習黨的路線、方針和政策,。自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德,，積極參加學校組織的各種活動,。遵守《教師法》和《教育法》的有關規(guī)定，關心愛護學生,。忠誠于黨的教育事業(yè),，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，服從組織的安排,，任勞任怨毫無怨言,。

1、微機教學工作。

本學期我擔任一年級,，二年級,，六年級年級信息技術課，為了上好這門課,，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習的興趣。我堅持經(jīng)?？淳W(wǎng)上信息技術教學視頻,、信息技術書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，多聽優(yōu)秀教師的課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一學期來,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。 也取得了豐碩的成果,，學生也學到了東西,，增強了他們學習的興趣和學習的信心。

2,、數(shù)學工作

雖然為學校暫時負責微機的教學工作,，但是我時刻記得作為一名數(shù)學教師的職責,，本學期積極參與備課工作，總結(jié)自己過往的不足,，細心觀察聽課,，磨練自己組織教學的能力。按照一名合格的數(shù)學教師要求自己,，隨時準備著重回正途,，在自己本該努力的方向奮斗終身。盡管我的微機課好評一片,，讓學生流連忘返,，我依然以數(shù)學教師個人的業(yè)務水平為重，不分年級的做題,，聽課,，了解學生情況，熟悉各班數(shù)學概況,，為有朝一日做準備,。

3、班級管理

本學期班級管理井然有序,，這有賴于領導的幫助,，和班主任的配合。這個學期,，學生管理沒有出現(xiàn)重大分歧沖突,，上課安靜有序，無一例教學事故,，無上課遲到,，無故調(diào)課等情況，沒有出現(xiàn)學生事故與班主任的投訴,。我理解到班級管理是一門藝術,，需要方法、耐心,、和經(jīng)驗,。我的某某夢依然是一名職業(yè)的數(shù)學教師。

4,、值班工作

值班工作作為某某學校的一項特色工作,，對于我們教師來說尤其重要。在課堂我們是人民教師,，在樓道我們就是看門的保安一樣，教工與職工的高度合一拓展了我們的視野,，讓我們更貼近學校的第一線基層工作,，這是我們某某人的職責,。我們要對身邊的每一個孩子的人身安全與未來負責。

在一個學期的值班中,，沒有無故遲到,，無故早退，沒有任何重大事故出現(xiàn);沒有讓學校付出一分錢賠償,，沒有一日放任學生沒有扣分,，按時到崗盡心盡力，鞠躬盡瘁,，隨時準備為了學校反恐安保工作而獻身,。

5、教師午休工作

教師午休問題一直是學校王校長困擾的問題,，在這種時候我們微機組義無反顧的承擔了部分教師的午休問題,。一個學期共接待教師午休將近500人次，有時一個中午最多接待8名教師午休,。并且提前調(diào)節(jié)好溫度,，關閉電腦降低輻射，完事后整理床鋪,，盡可能的保證微機室的原貌,。希望下學期有更多的老師到微機室就寢，我們微機組將會保證微機室的溫度,，衛(wèi)生,，整潔，低輻射,。

6,、晚睡工作

本學期的國際局勢風起云涌，學校的反恐安保工作的重任就算是理所應當?shù)穆涞搅藢W校為數(shù)不多的碩果僅存的男教師的身上,。為了學生的安危,，捍衛(wèi)學校的安寧，我們不怕苦,，不怕累,，頂著家人的誤會，即便家有嬌妻,，我依然沖到了斗爭的前線,，我們男教師組織了“保衛(wèi)隊”，每日輪換留守,，寸步不離,，禁得住誘惑，耐得住寂寞,，任它大雨滂沱,，任它烈日炎炎,，我們都決不后退一步，沒有人怨言,，更沒有人算計過怎么怎么不值,，積極的正能量就是我們的某某精神。

7,、開會工作

本學期學校工作事務繁重,，需要上下一心其利斷金，這離不開開會,。本學期的會議很多,，但是我沒有請假，沒有早退,，不計較飯菜工資,，開會不玩手機，不看書,，不備課,，不判作業(yè)，不睡覺,，認真筆記理解并領會精神,。每次開會都有新的收獲感悟，做一名合格的某某人,。

8,、勞動紀律

在勞動紀律方面我也有些不足之處，雖然夜以繼日按時到校,，早來晚走,，但是也沒有保證每日早到，有時只能保證恰好按時到校未能帶領風氣之先,，未站在勞動紀律優(yōu)秀的一邊我深感不安,，希望以后通過努力，克服自身困難不僅僅做到符合學校要求,，還要引領風氣之先,，使得浩然正氣縈繞某某大地。

9,、搬床工作

在某某工作充滿了新鮮和愉快,，充分體現(xiàn)了“我是一塊磚，哪里需要哪里搬?”的精神,。學校教室調(diào)整,，需要把大量的床鋪從四樓搬到樓下，怎么辦?保守的算床有80多張,。雇人已經(jīng)來不及了,，而且雇人辦還會增加學校的成本,，問題擺在學校眼前，上還是不上?我選擇上,。為了學校拼了，忍汗水浸濕衣衫,，每個床鋪都被我的汗水浸濕,，我沒有怨言，這是我不悔的選擇,。床鋪桿子打在身上,，磕在腿上，千金的重量壓在腰上,，即便承受不起,，也堅持。干活的時候雖然沒有見到王校長的身影,，但是依然感受到了王校長的關懷,，與囑托。心里想著王校長的身影與教誨,，這就是我們某某人,，所以我強迫自己堅持了下來，把苦與痛,，汗與累都統(tǒng)統(tǒng)留給自己,，事后的傷痛苦困也從不跟人提起。無私付出,，不求回報,，從不計較值與不值，這就是我的想法,。

不知不覺中,，一年的工作也接近了尾聲，總得來說一個學期的工作中收獲還是很多的,，但比起其他數(shù)學老師還是有很大差距,，還要虛心向他們學習。因此,，我要在新的一年里更加倍的努力工作,，在今后工作上還請領導提攜，同事們多提寶貴意見,。

小學校長年終工作總結(jié) 小學校長年度總結(jié)篇七

本人自20xx年8月任xx小學校長以來,，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴,，愛與服務同行”的工作格言,，認真履行職責,，堅持原則，依法行政,，無私奉獻,，較出色地完成了各項工作任務，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一,、加強理論學習，注重自我修養(yǎng)

政治理論學習是學校干部的立身之本,，成事之基,。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務,，自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，保持良好的道德風尚,。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓,。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學習安排,，20xx年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會，之后較為系統(tǒng)地學習了鄧--理論和“”重要思想以及科學發(fā)展觀,，并身體力行,，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進,。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局，從不爭名奪利,，不計較個人得失,，認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定，與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌,，全心全意為人民服務，做到忠于職守,，政令暢通,，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上,、政治上,、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自我,，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型xx小學盡職盡責,。

二,、求真務實，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學習、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗,，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯,。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想,。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作,，本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學;積極開展教育教學的研討工作,，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表,，《如何讓環(huán)保教育在小學數(shù)學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發(fā)表,。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展,。

三、愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，格守學校的美

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責,。在我的帶領下,，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務家長，服務社會,，保證了學校工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓,、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上,。我信奉,，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛,。近兩年來，我做到假日不休,，我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題,。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。

四,、盡職盡責,，扎實工作，碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務，堅持“以一流服務,、樹一流教師,、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨,，刻苦鉆研,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得一定成績,。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領導班子,。做到職責分工明確,，關系明確，實行政務,、校務公開工作,。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識,，決策學校的發(fā)展。本年度,，學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記,。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員,、雷祥富同志為總務主任助理,，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲備,。

(二)大力推進素質(zhì)教育,，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展,，建立完善學校安全防護體系,。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓,。為此,，我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批,。我校的安全文化得到縣教委領導的高度認同,。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障,。由于全體教師安全意識強,，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故,，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象,。

(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園,。我校充分利用有限空間,，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書,。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,，通過教室的，班級圖書的分發(fā),，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記,、手抄報、黑板報,、校園征文,、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好,。讓學生在學習中不斷探索研究,、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我,、發(fā)展自己,，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地,，大興學習型校園,。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風,。近年來,，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足,，雖然如此,，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計劃,，落實指導教師,，定期召開教研活動學習交流,。由于學校重視,，青年教師本身素質(zhì)較高,，加上積極好學，發(fā)展進步很快,。學校把青年教師落實在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望,。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴，愛與服務同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎,。

(五)重文明禮儀和校園文化建設,，創(chuàng)特色學校和綠色學校,。在我的高度重視下，學校狠抓學生的文明禮儀，并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今,，我校的校園文化長廊建成了,，打通學區(qū)的德育工作和校園文化建設建設現(xiàn)場會20xx年11月9日在我校成功召開了，創(chuàng)建縣綠色學校成功了,。申請文明禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準,。

(六)重學校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì),，并讓各方面的能力得以提高,。學校堅持大課間操制度，在20xx年秋期綦江縣大課間評比中,，我校榮獲打通學區(qū)16所學校中的第一名,，榮獲縣一等獎?？萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學有獲二等獎的,。美術組的同學參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學。

(七)抓核心工作,，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益,，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究,，制定提質(zhì)方案,，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力,，教學質(zhì)量有了長足的進步,。20xx年，我校教育目標質(zhì)量考核獲縣良好學校獎,。

(八)學校后勤管理制度完善,，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象,。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展,。如：學校大門、警務室,、圍墻,、教學樓門窗、教學設備,、科普基地基地,、廁所及教學樓門窗等,，能及時進行維護,，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務,。

五,、不斷改進作風，無私奉獻,，廉潔自律

時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上，能維顧全大局,，注重團結(jié),，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細致,。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設中始終對自己高標準,、嚴要求，率先垂范,，以身作則,，時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設,，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,，把廉政建設變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終,。

總之，本人在發(fā)揚我們學校的“踏實做事,、快樂生活”的校風精神,。通過我?guī)ьI的教職工的共同努力，我校20xx年督導評估考核獲綦江縣一等獎,，黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”,，被打通鎮(zhèn)黨委表彰為先進基層黨組織。本人也獲得了縣績效考核一等獎,。面對這些成績,，我將思考如何進一步踐行 “情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言!在未來的路上,，我將帶領xx小學的全體師生,，開拓進取，銳意創(chuàng)新,，為打造有特色的袖珍型xx小學繼續(xù)奮斗……

小學校長年終工作總結(jié) 小學校長年度總結(jié)篇八

尊敬的各位領導,，各位同事：

大家好!

歲末年初，我們再次聚在一起,，匯報過去一年的工作得失,，總結(jié)過去一年的體會和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考,，確是一件很有意義的事情,。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。

20_年是我到中學工作的第四個年頭,，四年是個不短的時間,，學校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的,，有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績,，且一年一個臺階，讓我佩服不已,。而我在的四年,，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領導的要求和期待相比,，存在很大的差距,。除了學校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊,。我深深認識到,，我不僅沒有那種點石成金的本領，甚至開始懷疑自己是否具有領導才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領導失望了,。即將過去的20_年,，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般,，有收獲，有委屈,，更多的是迷茫,。下面，我從三個方面陳述我一年的工作,。

一,、一年來所做的主要工作

(1)構(gòu)建充滿生活情趣的德育。學校德育是學校教育的靈魂,。德育不能光靠說教,，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來,。我們把今年3月定為感恩教育月,，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動,，感動了很多的家長,。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學生,。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校,，寫上自己的名字，采取好保護措施,，隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外),。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎,，并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院,。通過這些活動，我認識到,，教育如果有情趣點,，效果會更好,。

(2)培養(yǎng)學生閱讀和鍛煉的習慣。愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習慣,。閱讀是影響人一生的基本學習能力,，一個人閱讀能力的好壞決定了他學習能力的高低。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來,。只有堅持才有價值,。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中,，我校有20多個學生擁有規(guī)定書目中的圖書達30多本,，這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大。梁局主抓的陽光體育活動,，我是積極的擁護者和實踐者,，引導學生走出教室,，走向操場,，走進大自然，走到陽光下,，身體力行開展體育活動,，班班有活動、人人有項目,。多好哦,。只要我當一天校長，我就會堅持下去,，讓陽光體育活動成為學校的一張名片,。

(3)努力打造高效課堂。學校最美的風景應該在課堂上,。在全區(qū)學習洋思的浪潮中,，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功,，但還是很有收獲,。今年中考，我們綜合排名不高,，但考一中人數(shù)達26人,，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可,，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失,。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情,。我們的步子是邁得比別人慢點,，但我們朝著對的方向在走,。

(4)做好教育的一些規(guī)定動作。初當校長,，功利思想重,，急切的想打造一些特色，亮點?，F(xiàn)在才明白,，真正的特色不能速成，它需要實踐,，更需要時間,。這一年，我們只是在學生吃住行的安全上,，老師的到崗到位與敬業(yè)上,，學校管理上、課程設置上,、教學模式上,、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作,，上不得臺面,，不好意思在這里說。但和往年相比,，有一些小小的變化,，無論你什么時候去我校，校園都很干凈,，到處充滿生機與活力,。

二、取得的主要成績

(1)今年5月,，全省未成年人思想道德建設現(xiàn)場會在我校召開,。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價,。此后,，常有省內(nèi)學校來訪，到目前為止,，我們接待外縣市參觀者達十余次,。

(2)今年9月，我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng)建檢查組的檢查,，并以滿分通過,。為此，我們一個假期都沒有好好休息,。

(3)我?？萍紕?chuàng)新小組在張才友老師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參加20_年全省中小學機器人大賽中獲得一等獎,，為學校增加一抹亮色，不過已成絕版,。

小學校長年終工作總結(jié) 小學校長年度總結(jié)篇九

小學校長年終總結(jié)

本人自20xx年8月任xx小學校長以來,，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴,，愛與服務同行”的工作格言,，認真履行職責，堅持原則,，依法行政,，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務,，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強理論學習,，注重自我修養(yǎng)

政治理論學習是學校干部的立身之本,，成事之基。近年來,，我一向?qū)⒗碚搶W習作為自身的重要任務,，自覺做到勤學多想,，發(fā)奮增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，持續(xù)良好的道德風尚,。幾年來,，我用心參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學習安排,，20xx年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會,，之后較為系統(tǒng)地學習了鄧--理論和重要思想以及科學發(fā)展觀，并身體力行,，激發(fā)自己的政治職責感和奮發(fā)進取的精神,，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利，不計較個人得失,，認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定,，與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務,，做到忠于職守,，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致,，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己,，在思想上、政治上,、業(yè)務上不斷地完善自己,，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為打造有特色的袖珍型xx小學盡職盡責。

二,、求真務實,，不斷提高自身的工作潛質(zhì)

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習,、不斷積累,，有了必須的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理潛質(zhì),、綜合分析潛質(zhì)、協(xié)調(diào)辦事潛質(zhì)和文字言語表達潛質(zhì)等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯,。平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化,、規(guī)范化的學校管理思想,。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作,，本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學;用心開展教育教學的研討工作,，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學數(shù)學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發(fā)表,。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展,。

三、愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，格守學校的美

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責,。在我的帶領下,，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度,，發(fā)奮提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務家長，服務社會,，保證了學校工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓,、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上,。我信奉,，一個人苦點累點沒有關聯(lián)，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻,。我務必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領全體教師發(fā)奮工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。近兩年來,，我做到假日不休,，我喜愛在學校校園內(nèi)思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃,。

四,、盡職盡責，扎實工作,，碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務,，堅持“以一流服務,、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念,，任勞任怨,，刻苦鉆研，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得必須成績。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年,、多學科結(jié)合的領導班子,。做到職責分工明確，關聯(lián)明確,，實行政務,、校務公開工作。定期召開教師大會會,，集廣大教師的民主意識,，決策學校的發(fā)展。本年度,，學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記,。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員,、雷祥富同志為總務主任助理,，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲備,。

(二)大力推進素質(zhì)教育,，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展,，建立完善學校安全防護體系,。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓,。為此,，我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經(jīng)透過驗收正在報批,。我校的安全文化得到縣教委領導的高度認同,。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障,。由于全體教師安全意識強,，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全職責事故,，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象,。

(三)開展讀書活動，建立學習型校園,。我校充分利用有限空間,，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書,。還透過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,，透過教室的，班級圖書的分發(fā),，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記,、手抄報、黑板報,、校園征文,、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好,。讓學生在學習中不斷探索研究,、茁壯成長為國家有用的人。在那里每位學生展示自我,、發(fā)展自己,，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地,，大興學習型校園,。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風,。近年來,，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足,，雖然如此,，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計劃,，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流,。由于學校重視，青年教師本身素質(zhì)較高,，加上用心好學,，發(fā)展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望,。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴,，愛與服務同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。

(五)重禮貌禮儀和校園文化建設,，創(chuàng)特色學校和綠色學校,。在我的高度重視下，學校狠抓學生的禮貌禮儀,，并把它建立為我校的特色,。如今，我校的校園文化長廊建成了,，打通學區(qū)的德育工作和校園文化建設建設現(xiàn)場會20xx年11月9日在我校成功召開了,，建立縣綠色學校成功了。申請禮貌禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準,。

(六)重學校體藝工作,，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的潛質(zhì)得以提高,。學校堅持大課間操制度,，在20xx年秋期綦江縣大課間評比中，我校榮獲打通學區(qū)16所學校中的第一名,，榮獲縣一等獎,。科技組派到縣參加科技節(jié)比賽的同學有獲二等獎的,。美術組的同學參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學,。

(七)抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會,，多方研究，制定提質(zhì)方案,，落實措施,。強化對監(jiān)控學科的重視力度，透過全體教師的發(fā)奮,，教學質(zhì)量有了長足的進步,。20xx年，我校教育目標質(zhì)量考核獲縣良好學校獎,。

(八)學校后勤管理制度完善,，嚴格按上級部門的規(guī)定收費,，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展,。如：學校大門,、警務室、圍墻,、教學樓門窗,、教學設備、科普基地基地,、廁所及教學樓門窗等,，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學服務,。

五、不斷改善作風,，無私奉獻,，廉潔自律

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,，能維顧全大局,，注重團結(jié)，以誠待人,。平時工作中任勞任怨,，扎實細致。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致,。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng),。透過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,，把廉政建設變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終,。

總之,，本人在發(fā)揚我們學校的“踏實做事,、快樂生活”的校風精神。透過我?guī)ьI的教職工的共同發(fā)奮,，我校20xx年督導評估考核獲綦江縣一等獎,，黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”，被打通鎮(zhèn)黨委表彰為先進基層黨組織,。本人也獲得了縣績效考核一等獎,。應對這些成績，我將思考如何進一步踐行“情與教育相伴,，愛與服務同行”的工作格言!在未來的路上,，我將帶領xx小學的全體師生，開拓進取,，銳意創(chuàng)新,，為打造有特色的袖珍型xx小學繼續(xù)奮斗……

小學校長年終工作總結(jié) 小學校長年度總結(jié)篇十

我是一名長期在農(nóng)村小學的校長，有近二十年的中心校校長的歷史,，從我二十年的校長工作中,，實踐使我認識到，當好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長,，要三要“要誠,、要廉、要勤”,。你才能立得住腳,，下方我就談談當校長的一點點體會：

一、要誠

“要誠”即要有誠心,?！罢\心”說起來簡單，做起來并不那么容易,，這校長必備的素質(zhì)和心態(tài),，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心,，其實以人為本，想為教師所想,，急為教師所急,，做教師的貼心人，處人處事要一分為二,，公平,、公正,，不求親疏遠。例如,，有一位上了年紀的老教師,，他身體條件的原因，他性格暴躁,，經(jīng)常體罰學生之事,，學校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學生上課思想開小差,，結(jié)果以教鞭來教訓學生,，打得這位學生臉上發(fā)腫，家長鬧到學校與這位老師要評理,，十分僵硬,，找這位教師說理，可他卻雖認錯了一點,，但的觀點,，家長一方不肯罷休，再三調(diào)解,，最后總算平息了這件事,，我就《教師師德行風若干條例》了該教師并扣了獎金，但此后這位教師一向來對我耿耿于懷,，說我不關照的教師,，偏袒學生家長，一段不理睬我,，這位教師,，我能明白他的身體原因，但同情他體罰學生的手段,，在學校需要崗位時,，我給他調(diào)離了崗位，了他與學生之間經(jīng)常接觸的矛盾,，開始他還以為我有意刁難他,，之后他慢慢想通了，覺得這是組織上對他的照顧,，此刻他對所做的工作,，埋頭苦干，師生之間的關聯(lián)也得融洽,。

,，平時生病教師，或教師都要盡心盡責地幫忙,，使懂得組織上對他的和幫忙,，同樣也會換來對校長工作的支持和明白,。我堅信，誠心誠意地對待每一位教師,，校長的工作就會大家的支持,，學校也就會像大家庭一樣溫暖，充滿生機和活力,。

二,、“要廉”

當校長當然不比當官的有權(quán)和有錢，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權(quán),，如何用好校長的權(quán)力當然各人有各人的想法，但我當校長要廉潔,，校長是為人師表的帶頭人,，校長的一舉一動都會這所學形象，都會給教師帶來的,，比如說,，在調(diào)動教師、評職,、評優(yōu)過程中,，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長在時候更握原則,，俗話說：“吃人家的東西嘴軟,，拿人家的東西手短?！边@事不把握好,，今后就很難工作，還有學一切收入和職評,、聘任教師,、評優(yōu)評先等都要公布，校務公開,，監(jiān)督,，才能廉潔的形象，才能教師的信任,。

三,、要勤

勤：不怕辛苦、不怕累,，為學發(fā)展,，腳踏實地勇于奉獻的精神，校長就要吃苦在前,，享受在后,，早上班,，遲離校。這已成了我的習慣,。農(nóng)村小學校長更不比城市小學校長當?shù)萌菀?，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟,，既要抓中心校又要重片,、完小，既要贏得的,，又要村級的支持,。是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的學校更為，當校長的就要腳勤,、嘴勤,、手勤，經(jīng)常下片,、完小幫忙解決反映學校發(fā)展的狀況和的成績,，才能各級對學校工作的傾力支持。

當然,，當好校長還需要更多的要求和更高的潛質(zhì)等,，但最起碼的要“三要”，才能取信于民,，調(diào)動更的工作性,，才能各級對你工作的支持，才能使學校能穩(wěn)步地發(fā)展,，才能贏得社會對學好評,。

小學校長年終工作總結(jié) 小學校長年度總結(jié)篇十一

**年，本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向,，在上級領導的正確指導下,，圓滿完成各項任務。現(xiàn)總結(jié),、匯報如下：

一,、加強學習，更新觀念,，努力提高自身素質(zhì)

社會在不斷地進步,，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長,，只有加強學習,，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應新時期教育的需要。

1,、加強學習,，提高自身政治素質(zhì)

我始終認真學習鄧小平理論，努力實踐“”重要思想,，深入貫徹“xx大”會議精神,，認真開展第三批科學發(fā)展觀教育活動，加強黨性知識的學習,，認真學習各種法律法規(guī),，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事,，用先進的理論,、思想武裝自己的頭腦。

2,、注重自身業(yè)務素質(zhì)的提高

面對新的素質(zhì)教育觀,，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學習別人有關素質(zhì)教育的科研成果,，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動,，汲取先進的教育思想,。加強自身業(yè)務進修培訓，認真參加教師繼續(xù)教育的同時,，積極進行學歷提高培訓,。

作為一個教育工作管理者，我還通過訂閱如《中小學管理》《現(xiàn)代教育科學》《中小學校長》等經(jīng)驗雜志,，學習先進的管理經(jīng)驗;根據(jù)實際,，學習區(qū)內(nèi)兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平,。

二,、勤政務實，真抓實干,，全力搞好學校工作

近幾年學校管理工作的實踐,，使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工,，帶領行政一班人,，團結(jié)一致，共同努力,，依法打造穩(wěn)定,、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長,、對學校政治上有強烈的信賴感,，工作上有危機感和責任感。

3,、認清形勢,，樹立三種意識

針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識,、生存意識,、發(fā)展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制,，形成正確的激勵機制,。具體做法有：

引導教職工依據(jù)上級要求、國家政策,，民主制定考核細則,、日常工作細則，及時進行考評公開;

監(jiān)督實施民主管理,，完善各項制度和考核辦法,，加大群眾參與力度，保證考核公平性,、透明度;

通過每周例會,，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，討論決策學校重大事項;

以師德培訓為基礎,，加強團隊的整體政治素質(zhì)提高工作,。

4、狠抓校風,、學風,、教風建設

落實德育工作，學校工作以德育工作為首,，學校成立了德育工作領導小組,，制定并落實計劃，團結(jié)協(xié)作,，積極開展主題中隊會,、校園廣播站、國旗下講話,、三期奪標評比等系列活動,。

積極推進素質(zhì)教育，進行新課程式改革,，有的放矢地設計教研活動,，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文,、教學隨筆,、階段性總結(jié)、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改,。

以目標管理為手段,，以研促教，狠抓教學管理,。強化質(zhì)量管理,，加強過程管理，進行教學常規(guī)月檢,，納入考核,，進行獎懲;制定合理的學生綜合素質(zhì)評價方案，面向全體,，不放棄每一位學生,，注重學困生轉(zhuǎn)化，嚴控后進生產(chǎn)生,，全面實現(xiàn)檔案室管理,。

小學校長年終工作總結(jié) 小學校長年度總結(jié)篇十二

20xx年上半年是我們?nèi)Ｉ舷隆皥F結(jié)奮進、求實創(chuàng)新”,，實現(xiàn)辦學水平再上新臺階的奮斗之年,，如何滿足全鎮(zhèn)五萬人口越來越高的接受優(yōu)質(zhì)小學教育的愿望是我們必須作出的應答。進一步加強班主任隊伍建設,，優(yōu)化教育手段，全面提高教育質(zhì)量,，實現(xiàn)“蘇州市教育現(xiàn)代化小學”的目標仍是我們下半年努力的主要內(nèi)容,，機遇和挑戰(zhàn)并存，光明和困難同在,，我們的目的一定能夠達到,。

本學期在區(qū)教育局、桂城教辦的正確領導下,，我校認真貫徹執(zhí)行有關文件精神,，認真做好“非典型肺炎”的預防工作，集中精力,，狠抓學校內(nèi)部管理,，努力提高教育教學質(zhì)量，順利完成了本學期教學工作,，教育教學效果較好,。

一、眾志成城，奏“防非典”凱歌,。

本學期開學不久,，“非典型肺炎”在中國大地上肆虐，舉國上下都掀起了轟轟隆隆的“防非典”戰(zhàn)役,。我校根據(jù)上級指示精神并結(jié)合我校實際集中人力物力認真地抓好了“防非典”工作的落實：確保校園衛(wèi)生清潔,，做好各項預防措施，防止了“非典”在校園發(fā)生,。

1,、人人重視?！邦A防非典型肺炎”是學校本學期的頭等大事,，從學校領導到教師，到學生都不得有絲毫馬虎,，大家都要清楚“非典型肺炎”的傳染性和對人的危害,。要堅決做到人人重視，做任何工作都要把預防“非典型肺炎”放在第一位,，嚴格執(zhí)行上級對非典型肺炎預防的有關精神和決議,。成立了預防“非典型肺炎領導小組，校長任小組長,。

2,、加強宣傳力度。學校多次利用班隊會,、紅領巾廣播站時間,、黑板報等形式進行抗“非典”宣傳。同時,，還用書面形對家長進行宣傳教育,，與家長一起做好預防工作。

3,、搞好環(huán)境衛(wèi)生,。除加強校園環(huán)境衛(wèi)生建設外，還定期和不定期進行環(huán)境消毒,。吳校長十分重視這次抗“非典”行動,，經(jīng)常親自抓落實。學校經(jīng)常請消殺隊到我校進行空氣,、地面消毒,。

4、及時匯報情況,。我校每天及時向上級匯報師生的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒的學生及時送往醫(yī)院,，并做好家長的思想工作。由于這次“非典”的影響較嚴重,，遇到特殊情況,，總務處第一時間向教辦和醫(yī)院，落實相應措施,。如有一段時間有少數(shù)學生出水痘,、發(fā)燒，通過匯報和聽取醫(yī)護人員的意見,，有效制止的該病的曼延,。

5、做好檔案資料工作,。為了掌握第一手材料,，及時發(fā)現(xiàn)情況，做好預防工作,，所有資料都按要求歸檔,，檢查過關。

預防防非典肺炎的時間跨度雖然很長,，但在上級的正確指引和全校師生的共同努力下,，我校沒有出現(xiàn)一例非典型肺炎疑似病例，更沒有一個人患上可怕的非典型肺炎,，總務處,、后勤處功不可沒。

二,、千錘百煉,，優(yōu)化教師隊伍。

1,、行政,、黨員率先垂范,。我校共有行政人員、黨員13人,，是教師隊伍的政治核心,，我校提倡行政人員、黨員一定要講團結(jié),、講學習,、講政治、講正氣,、講奉獻，以黨風促教風,，以黨性鑄師魂,，無論干什么事，都應率先垂范,，以自己的先鋒模范作用感染和帶動教師,。在行政人員黨員中涌現(xiàn)的先進事跡有：吳向陽校長、李娟主任在“防非典”時期工作繁重,，指導工作有條不紊，取得了防非典的勝利;呂淑雅同志撲在學校的教研教改工作,，一心為公,，盡職盡責;吳曉敏主任和大隊輔導員賴春玲狠抓文明班建設，工作落實,、卓有成效;羅劍平老師常常加班搞突擊工作,，不辭勞苦，參加區(qū)網(wǎng)站設計比賽獲二等獎;饒芳老師勤于耕筆,，所撰寫的論文獲省二等獎……

2,、重視教師的進修與培養(yǎng)。本學期雖然“非典”肆虐,，但我校仍十分重視教師的培養(yǎng),，對骨干教師在思想上嚴格要求，業(yè)務上多作指導,，并及時幫助他們解決一些工作中困難,，他們嚴于律己，工作勁頭高,，點子多,，當好領導的參謀及左右手的作用。在非典流行之前,，吳向陽校長,、陳立川老師遠赴福建省晉江市參加心理健康教育的培訓，把許多有用的知識與全校教師分享;在期末,，吳校長還參加了由廣東省開辦的心理健康教育b證學習班,，吳校長在學完之后，由于成績突出,，繼續(xù)深造,，取得了心理健康師a證證書,。黃醒群老師通過自己的努力，爭取到了出國學習三個月的機會,。在暑假期間,，我校還安排了羅劍平、黃貝妮,、張筠玉,、謝嫦珂到廣州參加業(yè)務學習。我校有較多教師都是工作經(jīng)歷不足三年,，他們年輕,，學歷層次高，有工作熱情,，是學校的未來,，但他們工作經(jīng)驗不夠豐富，需要學校的培養(yǎng),。根據(jù)情況,，我校多次組織這些教師認真學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等;成立了“一幫一”小組，以一人一課作為練兵場,，提高年輕教師的業(yè)務水平,。同時，年輕教師十分好學,，不怕苦累,，大膽進行課堂教學改革，進步較快的教師有：黃醒群,、盧寶樺,、謝婉青、楊啟泳,、陳東斌,、鄺雪英、嚴海鳴,、張筠玉,、許雪蓮、謄絢艷等,。

3,、加強師德教育，以學校的規(guī)章制度及教師獎教條例約束,、鼓勵教師。本學期我校大力提倡教師有良好的職業(yè)道德,，有高度的責任感,，教師要尊重理解學生,，建立民主平等的師生關系。從心理健康教育入手,，教師要多與學生談心,、溝通;教師、學生都要有良好的心理健康素質(zhì),。呈現(xiàn)出學生愛老師,，老師關心學生，尊重學生,，平等相處的新氣象,。

4、關心教師,，開展豐富的活動,。教師的工作緊張忙碌，每天早出晚歸,，承受很大的工作壓力,，本學期又適逢“非典”，學校領導十分關心教師,，鼓勵教師工作之余積極開展有益身心的文體活動,。本學期，學校組織了一次由教職工自愿參與的乒乓球,、羽毛球賽,。教職工積極參加，本次活動活躍了教職工身心,，增進友誼,，受到教職工的歡迎。

以后我們還要繼續(xù)爭取各方的重視支持,，完善學校的辦學條件,，搞好校園文化建設，努力改善教師生活福利待遇,，進一步提高領導,、教師的思想素質(zhì)和理論水平，朝著更高的目標不斷努力進取,。

三,、千方百計，創(chuàng)出學校特色,。

特色一：課堂滲透心理健康教育,。開展“課堂滲透心理健康教育”的研究，是我校的研究課題,。雖然開展這項研究課題剛剛起步,，但是已初見成效,。各學科發(fā)掘并利用學科課程資源進行心育教育，在教學中注意有機地滲透心理健康教育,。語文科,，以優(yōu)秀人物的良好的心理素質(zhì)教育學生。數(shù)學科重點研究注意,、思維,、記憶等心理活動。英語科創(chuàng)設寬松,、和諧的課堂氣氛,，增強學生學習信心，使之表現(xiàn)自我,，培養(yǎng)了學生群體交往意識,，發(fā)展能力和個性。音樂,、美術課教學生審美,。思品課抓好了心理問題的疏導。迄今為止,，本校所撰寫的心育論文,、課例、教案等獲獎的有4篇,，省級獎的有3篇,、市、區(qū)級獎的有11篇,，本校將在近期內(nèi)出版學校匯編的論文集,，還將與華南科普委員會合作出版小學語文心理健康教育校本課程。

特色二：展體藝英姿,。本學年我校體藝工作能按計劃,，有步驟的開展。從常規(guī)培養(yǎng),，到氛圍營造,，再到特色創(chuàng)造都有條不紊，步步深入,。打下了堅實的基礎,取得了優(yōu)異的成績,。體藝訓練正朝著高質(zhì)量，強特色,，大影響的方向發(fā)展。本學期體藝科組先征求領導意見，并尋求各科組和班主任的同意和大力支持,。嚴抓了兩操,，狠抓課堂常規(guī)，,，抓課余訓練。在各位任課教師的辛勤勞動下,，我校在體藝方面取得了很好的成績,。桂城中小學生乒乓球比賽中我校獲小學組團體冠軍，市乒乓球賽中我校的隊員也有較好的表現(xiàn),，獲小學組團體第五名,，并成為佛山市乒乓球網(wǎng)點學校。

四,、落實常規(guī)，形成優(yōu)良校風。

在開學之初,，學校就確立了本學期德育工作的重點就是抓好各項常規(guī)的落實,，在學期中段時間，學生紀律,、思想認識普遍都不理想,。德育處就緊緊抓住這個教育學生的契機，在全校范圍大面積地狠抓了各項常規(guī)的落實,，特別是抓好了上學常規(guī),、早讀要求、歸程隊紀律,、中午吃飯,、睡覺紀律、早操要求,、上下樓梯紀律,、課間紀律等等。各項常規(guī)的落實與文明班掛鉤,，班主任,、副班主任、科任教師,、學生都十分重視這次常規(guī)的整頓,。通過這次狠抓常規(guī)，學生各方面的表現(xiàn)都有了質(zhì)的變化,，形成了良好的校風,。我校還從以下幾點抓好了德育工作。

1、以“忠,、教,、誠、信”——中華傳統(tǒng)道德,、做人基本準則為指導,，避免德育活動假、大,、空,，以學生身邊人、身邊事為教育情境讓各項德育活動與學生學習和生活更加貼近,，讓學生看得見,、摸得著，實實在在培養(yǎng)教育學生學生形成忠,、孝,、信的良好思想品格。

2,、以“禮,、儀、廉,、恥”——中華古訓,、做事準則為指導，狠抓學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，使之形成良好的行為規(guī)范和習慣,，讓良好的行為習慣、做事準則伴隨學生走好一生,。

3,、充分利用現(xiàn)有德育資源，抓好班隊主題會教育內(nèi)容設計,，使班隊主題會落到實處,，力求發(fā)揮德育實效。

4,、利用重大節(jié)日抓住有效教育時機,，開展豐富多彩的系列德育活動碰頭學生的參與能力和高尚情操及優(yōu)秀品質(zhì)。

五,、深化教改,，奪取優(yōu)秀成績。

1,、抓好常規(guī)管理

本學期教導處對教師的教案,、學生的作業(yè),，進行了兩次檢查，分別采取交流式,，科組長與教導處抽查式,，科組長參與評價，教師互觀互學寫體會,，教導處總結(jié),。這樣促進常規(guī)教學規(guī)范化，教師們嚴格做到提前候課,，認真上課,。三年教齡的教師在教案的備課中能寫好“三總結(jié)”的教學后記，一是總結(jié)課內(nèi)的成功之處;二是總結(jié)課內(nèi)失敗的教訓;三是總結(jié)學生的作業(yè)和評價測試情況,。這樣，青年老師的成長進步極快,。以年級為單位建立了備課小組,，選定組長，每次集體備課議定一主講人分享一周教學的喜與憂;學習一篇有實際指導意義的文章;各老師提出一周所遇到的困難和疑問,，集體討論解決;集體分析鉆研教材,，發(fā)揮科級的合作精神、集思廣益,。

2,、大膽探討教科研。學習,、探索新課標,。新課標是新鮮事物，大家都在探索,。我校充分利用集體備課的時間,，組織教師認真學習新課標的內(nèi)容或相關的書籍，讓教師充分發(fā)表自己的見解,，寫體會,。使教師們對新課標有認識，并靈活地運用到課堂上,，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu),，深化了課堂改革。探索課堂教學改革,。根據(jù)各學科的特點,，教師構(gòu)建“自主學習，創(chuàng)作精神”的探究式課堂教學,。在課堂教學中了解學生自主積極主動地開展合作學習,，在合作、交流的基礎上求得創(chuàng)新和發(fā)展。

3,、開展有效的課外閱讀,。我校21個班級都建立了圖書角，學生家庭建立圖書架,、書柜,，學校為各班購買了大量的書，并發(fā)動學生捐出自己的書,，“得益自己,，同時也得益別人”。各班級現(xiàn)有圖書6296冊,，家庭藏書30155冊,，人平33冊。發(fā)動學生訂購《語文報》,、《育苗報》,、《紅樹林》等。其中《語文報》全校訂購百多份,。在期末,，我校還制訂了學生讀書計劃，除全校學生在假期必須讀完中國四大名著之一的《紅樓夢》之外,，各年級還訂出了要看的書目,。鼓勵學生利用星期六、日,、假期到書城讀書,、看報。同時對學生的閱讀進行指導,，每星期安排兩節(jié)課課外閱讀指導課,，(一節(jié)語文和一次早讀)，指導學生正確選擇讀物,，掌握閱讀的方法,，提高閱讀的效果。通過課外閱讀,，學生普遍增加了識字量,，開拓了視野，寫作水平有了明顯提高,，學生的收獲還真不小,。

4、豐富的第二課堂活動,。第二課堂是學科課堂教學的補充和延伸,，三,、四、五年級均有老師進行數(shù)學奧林匹克活動課培訓,，激發(fā)了學生的興趣,，培養(yǎng)了學生多項思維能力，在數(shù)學奧林匹克比賽中,，我校四年級學生林飛拿到了全國一等獎,，在華羅庚杯比賽中，我校又有多名學生獲了獎,。還有乒乓球,、田徑、籃球,、足球,、舞蹈、美術,、電腦,、書法等第二課堂的開展。

下一學年我校將繼續(xù)努力,，在區(qū)一級的領導下向著更高目標進發(fā)。爭取被評上南海區(qū)一級學校,。

小學校長年終工作總結(jié) 小學校長年度總結(jié)篇十三

一年來,，在縣教育局、中心學校的正確領導下,，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點,，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學效益,。認真貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。

在校長崗位上,，努力提高自身理論修養(yǎng),。在工作作風方面，要求自己比較嚴格;在工作制度方面,，能夠盡忠職守,、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作,，深入實際,，與教師同甘共苦;在學校管理上，有事業(yè)心和責任感,，有比較清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心,，進一步明確了新時期小學的目標定位和發(fā)展思路，全面推進學校的各項改革,。

1,、加強教師隊伍建設。樹立小學教師隊伍良好形象,，是讓家長信任,、讓社會滿意，是學校發(fā)展的關鍵;提高教學質(zhì)量,，關鍵在教師,，教師的培養(yǎng)提高，關鍵靠自己,。

2,、狠抓師德師風建設。利用每一次會議,，對全體教職工進行職業(yè)道德,，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓,。一年來,，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生。

3,、牢固樹立“安全第一”的思想,，全面實行安全工作責任制。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署,，學校進一步強化了防范意識,，制訂了“小學處置突發(fā)事件應急預案”，維護學校正常的教育教學秩序,。開展了“珍愛生命,，火災、地震逃生演練”等活動,。由于學校安全措施落實,，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責任事故,。

4,、學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講,，每周的國旗下講話對學生進行思想教育,，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學生文明,，校園整潔,。

5,、落實各項制度，建設有效評價體系,。我注意做好教師的使用,、考核、獎懲和培訓工作,，不斷完善約束,，激勵機制，力求民主,，公正地評價每個教師,，把他們的德、能,、勤,、績與其在學校的榮譽，待遇掛起鉤束,，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性,。

6、加強教師的教學能力,。不斷探索教育教學方法,，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變,，新教師,，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學順利,，高質(zhì)量地完成。

我深切地感受到作為我們這樣的一個學校,，生源來自多個村莊,，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu),，知識結(jié)構(gòu)急需更新,，學校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學質(zhì)量作保證,。這種緊迫感,、危機感，責任感讓我們苦苦探索,，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下,，進一步提高學校教學質(zhì)量。為此,，我們加強了教學常規(guī)管理與考核,，克服形式主義,，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元,。注重實效,，調(diào)動了教師狠抓教學質(zhì)量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施,，今年學校教學質(zhì)量檢測繼續(xù)要達到“農(nóng)村小學”之首的目標,。

切實開展好教研活動，是提高教學質(zhì)量,，提高教師教學水平最有效的措施,。學校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用,。

任職一年來,，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局,，_中心學校的領導與支持下,，我校教師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏,，順利地完成了學校各項工作,，得到社會和群眾的一致好評。

我的工作取得了一定的成績,，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定差距,，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高,，必須不斷學習和吸收現(xiàn)代科學管理的知識和經(jīng)驗,。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念,，不斷豐富自己的文化知識,，經(jīng)常給自己充電。

回首這一年走過的風風雨雨,，有一些艱辛,，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激,，我要真誠地感謝所有教師,，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。

回首過去的一年,，也為我還有很多的工作做得不夠好,，做到不令大家滿意而反思和自責。個人修養(yǎng),，學識,，工作能力,，工作藝術都還必須大力提高。

今后的工作設想：

一個根本——教育,、管理“以人為本”;

二項建設——領導班子建設,，師資隊伍建設;

三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設質(zhì)量,，提高學校特色教育的質(zhì)量,。

今后，我要不斷學習,，不斷總結(jié),，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，“聚精會神抓教學,，一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心,，凝聚力量,，奮力拼搏，為實現(xiàn)學校各項工作再上臺階而努力奮斗,。

小學校長年終工作總結(jié) 小學校長年度總結(jié)篇十四

我本人任職以來,，分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學,、生態(tài)文明建設,、教學管理等具體工作，并兼任文多小學校長工作,。

一年來,，在各級黨政及教育主管部門的領導和各校校長的支持下。按照學區(qū)許主任的部署,，以主動,、積極、認真,、踏實開展學習和工作,，取得了一定的好成績?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、 加強學習，提高認識,。

我認為要使自己能更好地為黨,，為人民做好工作和做出應有的貢獻，必須有良好的道德行為,，愛崗敬業(yè)的精神,，正確的指導思想,，妥善的工作方法。因此,，1,、我本人堅持學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，學習xx大精神和“三個代表”的重要思想。通過學習不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。2,、利用空余時間學習黨的教育方針政策，學習全國教育會議,、省教育會議精神,，學習中小學教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政,、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容,，認真組織教師學習和鉆研，深刻領會其精神,，積極貫徹實施方法,。3、積極參加各種業(yè)務學習,，從而提高自己的文化業(yè)務水平,，增強工作能力，提高工作效率,。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中,，要保持清醒的頭腦，適應當代教材改革的需要,，參與教學改革,。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為,，廉潔奉公的態(tài)度,，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機動的藝術,，真抓實干的工作作風,。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關系，而銳意進取,。

二,、工作業(yè)績。

1、 我認真履行自己的職責,，認真組織教師學習“三法一綱”學習教材教法,，熟悉教材，了解教材,，積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動,，注意教育教學方向，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育,。深入學校了解情況,，參加聽課、評課的教研活動,。并與教師一起共同研究教學工作,，適應當前教育教學工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學方法,，提高教育教學質(zhì)量,。

2、 關心教師是自己的本職工作,。不斷進取是自己工作的出發(fā)點,。以堅持公正、公開,、公平把好質(zhì)量關,，嚴格按照上級有關文件，標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作,。認真審核校對教師的評審材料,，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料，按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,，各級教師都很滿意,。

3、 積極協(xié)助許主任工作,。服從工作安排,，抓好生態(tài)文明校建設。一年來,，深入各小學檢查危房工作和文明校建設工作,。每到一所學校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長，檢查學校危房和提出改危意見,。并如何規(guī)劃校園建設提出了自己的看法和意見,，都得到學校領導的贊同。有些學校正在規(guī)劃實施,，搞好文明校建設,。

4、 按學區(qū)工作安排,，分三片管理,。我的工作范圍是譚小、友誼,、晨光,、谷橋、文來,、文多,、繼虞、琉球,、蓮塘九所學校的教育教學,、安全等工作。在一年來,，我積極帶領組員深入各小學,，經(jīng)常檢查各校的教育教學等工作。積極配合學校組織教師學習有關新課改的有關文章和資料,。提高教師對新課改的認識,，適應當前新課改的需要。按學區(qū)的工作計劃對教師進行師德,、法制教育,，開展教書育人、管理育人,、服務育人的“三育”活動,。抓好“三德”教育，不斷增強教師責任感與事業(yè)心,。積極組織教師學習政治和業(yè)務提高教師的政治思想和業(yè)務水平,。經(jīng)常跟學校領導、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系,。認真研究學校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設工作,。如文多小學在填平的場地和校道種上椰子樹等，綠化了校園,。繼虞小學教師宿舍建成交付使用,。文來小學的教師宿舍。晨光小學教學樓也同時交付使用,。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用,。總共投入70萬元,，解決了教師宿舍和學生教室,，為學校辦實事辦好事,。

小學校長年終工作總結(jié) 小學校長年度總結(jié)篇十五

小學校長年終總結(jié)

光如流水，轉(zhuǎn)眼一學期,。帶著滿腔的熱情,，對新學期的愿景，經(jīng)過幾多忙碌,，幾多汗水,，也感受到到自己前進的腳步，品嘗到幾多收獲的喜悅,。20xx——20xx學年度即將與我們揮手而去,，此刻憶及那走過的歷程，幾多味道上心頭：

一,、政治思想：一顆紅心永向黨

“人活著是為了證明自己的!”這是在我的辦公室門前的一塊板面的資料,，說這句話的人正是我自己?！白鲆幻档抿湴恋哪蠉徣?，做一名值得留戀的穆圩人!”這是在我宿舍案頭醒目處貼的一副警示語，不用問說這話的人還是我,。我想用這樣的話時刻警示我,，讓我時時持續(xù)清醒的頭腦，發(fā)奮工作,。

“不想當將軍的士兵不是好士兵”,，同樣，不想當好校長,、名校長的校長也不會是優(yōu)秀的校長,。我始終把為生師表、為師師表作為要求自己的基本要求,。要求學生,、老師做到的，自己首先做到,。在政治思想上我更是嚴格要求自己,，我總是用科學發(fā)展觀理論指導我的言行，并不斷加強學習,，我個性關心時事,，總能不折不扣地完成上級交給的各項任務，并圓滿完成本學年度的教育教學和管理工作,。雖然身處“洼地”,，但我一點不悲觀，相反卻更增加了斗志,。因此,，職責感驅(qū)使作為坐班校長的我經(jīng)常定期不定期的組織老師進行政治學習,，不斷提升他們的政治覺悟。團結(jié)帶領老師頑強拼搏,，力爭洼地崛起,。本學期，在縣五六年級知識質(zhì)量調(diào)研中,，我校六年級一躍成為全縣的第六名，五年級也從“鍋底”爬到了17名的位置,，要知道,，我校原來都在“鍋底”埃除此之外，我還能協(xié)助一把手龔校長做好相關的各項工作,。一年來,，我校師生無一人次違法犯罪、無一人上訪,。

二,、教學業(yè)務：精益求精促提升

雖然我是坐班校長，但我能主動帶畢業(yè)班語文,。我認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，在教研上下工夫,。目前,，“把精心準備放在課前，把精彩預設留在課堂,，把精選作業(yè)放在課后”的“三精”教學流程正在我校推廣,，“快樂語文”教學模式正為我校老師效仿。本年度我還執(zhí)教校,、鄉(xiāng),、網(wǎng)片公開課多次，個性是開學第一天,，我就為全校老師執(zhí)教教學示范課《長江之歌》,，吹響了我校教學工作的號角、我參加的縣“六模塊高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評比獲得縣一等獎,，對了在開學初我還領到了縣基本功競賽小學語文學科一等獎的證書,，贏得全校老師多少羨慕的目光。我的論文在拾師陶杯”論文評比中獲得二等獎,，另一篇論文在省教育學會論文評比中也獲得二等獎,。本學期我的論文《教學語言：從隨意走向適中》獲得市“五四”杯論文評比一等獎(灌云縣僅有6人，下坊中心小學以前從沒有人獲得此獎),，我的教學設計獲得市教學設計評比二等獎,，我的教學論文《正因時刻關聯(lián)——對小學語文課堂被終止現(xiàn)象的深度剖析》在主流期刊《小學科學》第3期發(fā)表,。我的教學導學案《三打白骨精》在《課程導報》上整版刊出。我的市級課題《弱勢兒童毅力培養(yǎng)案例研究》已經(jīng)順利結(jié)題,。另有兩個市級立項課題正在研究之中,。我還被評為縣“教科研先進個人”。我還帶領全校老師

用心投身“高效課堂”的建立,，開展了一系列的諸如培訓,、人人一課、青優(yōu)評比,、反思評比,、現(xiàn)場備課等活動，個性是數(shù)學青年教師業(yè)務大比武和35周歲以下老師“三字一話”基本功大比武活動的開展影響空前,。我校老師參加縣教研室組織的多項活動都很用心,，并取得了必須的成績。記得在迎接縣知識質(zhì)量調(diào)研的日子里,，我多次召開相關老師會議,，親自為他們整理資料，了解兄弟單位的做法,，最后打了一個漂亮的翻身仗,。此外，我還帶領老師用心投身到省平安校園的建立,、市鄉(xiāng)村學校少年宮的建立,、縣心理咨詢室、縣寫字合格學校的建立活動并都順利透過驗收,。我校還被評為省寫字比賽優(yōu)秀組織單位,、江蘇省科技教學先進學校。市語言文字示范校的建立工作已經(jīng)基本結(jié)束,，等待上級的驗收,，還有就是帶領全體師生狠抓師德師風，狠抓常規(guī)管理,，認真完善各種檔案,，順利透過縣教學督導驗收。我校的排球操陽光體育大課間活動讓前來驗收的黃文卓主任吃驚不小,，他說：“沒想到下坊中心小學陽光體育大課間活動能做到此刻這個水平,。”

三,、考勤：做第一個到校者

雖然我家離校最遠(50多里路),，但我總是要求自己做到第一個到校。從不遲到早退,。周一到周五吃住在學校,。從不缺學生一節(jié)課,，不但如此，還多次為請假老師頂班上課,。個性是后半學期,，從4月27日開始，我的腰,、臀部就莫名的疼痛,，但我一向堅持上班，不但沒少上課,，還多上了很多課,，可與總是擠時刻為學生補差。有時候我上教室,、上操場都是一瘸一拐的,，就是這樣,，我也沒有請假,。直到六月五日，我在床上沒辦法爬起來(人不能動,，腿不能抬,，不能翻身，早上整個下半身就像是僵硬了一樣,，卻又十分疼痛,，從床上爬起來有時要大半個小時。實在疼,，在6月8日夜實在疼難受,，好不容易撐起來，帶疼痛稍后寫了一首《如夢令夜起》可想象出我當時疼痛難忍的狀況,。,。以下是資料：昨夜雨疏風輕/不知幾時入夢/試問何故醒/正是夜半三更/痛煞，痛煞/起床半時掙扎)6月9日(周六)在縣醫(yī)院檢查,，在開了一大袋藥后命令似的對我說你務必立即在家休息,，工作重要，但命也重要埃但星期一的升旗儀式上我照樣在為學生提要求,。連很多老師都不明白,。但這就是我，凡事做老師的表率,，要求老師做到的,，自己首先做到，真正做到以校為家,，為師師表,。

四,、最美：我的新一個愿想

黑龍江的張麗麗老師用自己的行動成為了中國最美女教師，斯霞,、王蘭,、李吉林用自己的大愛譜寫了教師的華章。個性是最近的《光明日報》社的張晨記者采訪我校的曹延標(他正申報國家最美鄉(xiāng)村教師)給我很大震撼,，我想,，就讓我做一名最美鄉(xiāng)村小學副校長吧。我知道,，我的教學業(yè)務絕不是的,，管理水平絕不是的，事跡也絕不是最感人的,，但我愿意去做,，去追求。我就是這樣默默無聞的去做,。不求,，但求更好。不怕身處洼地,，就怕灰心喪氣,。不怕不成功，就怕不發(fā)奮,。

小學校長年終工作總結(jié) 小學校長年度總結(jié)篇十六

20_年悄然結(jié)束了,，在這一年里，我校始終堅持以德育為核心,，以教學為中心,，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育,。學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,，潛心教研，學生勤奮學習,，奮發(fā)進取,，校園書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面,。

一,、抓好隊伍，共同提高

1,、領導班子團結(jié)協(xié)作,。

我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通,，相互信任,，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習,，從學習中找“差距”,，從“差距”中尋發(fā)展，加強自我管理,，以身作則,。強化責任意識、大局意識,、管理意識,、服務意識、團結(jié)意識,。在工作面前,，我們默默奉獻，常常加班加點,，犧牲休息時間,，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家,。

2,、教師隊伍加強學習,。

在社會日益發(fā)展的今天,，知識更新很快，作為知識的傳播者,，必須加強學習,，樹立終身學習的理念，擠時間,，抽時間學習提高自身綜合素質(zhì),。一年來，根據(jù)市教育局年初安排的“質(zhì)量提升年”活動,，結(jié)合學校實際開展了一系列的業(yè)務學習,，不斷更新教師的知識觀念，努力使自己的教育教學理念走在前列,，更好地服務于教育教學工作,，同時通過我校承辦的“新教師過關課”、“課堂技能大賽”,、參加各級教研,、國培等多種形式，為老師們提供多種學習途徑,，拓寬教師視野,，提高教師自身素質(zhì),。

二、狠抓常規(guī),，效果顯著

1,、教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

這一年,，學校繼續(xù)抓好教育這一主線,，落實每周教學任務，認真檢查教師“六認真”工作情況,，每一位教師都做到了“無教案不進課堂”,，認真上好每一堂課的同時積極主動做好課后輔導，做到課堂與課后同步跟進,。同時,，學校每一學月組織教師出一套測試題對學生一月所學到的知識進行抽測，老師們了解學生的學習情況,，改進教學方法,，把握教學重點，達到教學效果,。在上一學年學校綜合考核榮獲輔導站二等獎,。

2、教研工作落實有效,。

學校工作重點在教學質(zhì)量,，工作重心在教研。學校在保證教學時間的基礎上,，努力抓好課堂教學品質(zhì),，通過“技能大賽”、“青年過關課”,、“青藍幫扶”,、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學校常規(guī)教研,。本學期與馬場小學開展了“小班額教學專題研討交流活動”,，促使學校老師積極參與到學校教研中來，推動學校教師團隊業(yè)務水平同步提高,。同時,，學校積極推進課題研究，我校申請的“讓農(nóng)村小學生大膽發(fā)言的策略研究”市級課題已立項,。老師們在工作過程中積極探究,，認真總結(jié)，教研論文水平不斷提高，現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級教研論文,，超額完成任務,。

三、校園面貌,，煥然一新

1,、大力改善硬件設施。

一年來,，學校始終抓住義務教育均衡發(fā)展契機,，積極改善校園硬件設施。在上級和學校的共同努力下學校新設立了美術活動室,、圖書閱覽室,、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室,、計算機室,、音樂舞蹈室等為標準化學校的教育教學提供了有力的保障;為了發(fā)展特色學校，20_年6月份經(jīng)研究確定了我校的學校特色“農(nóng)耕文化”后,，投資3萬多元新建了農(nóng)耕文化展廳,，本學期初結(jié)合多方的幫助收集各類農(nóng)具，現(xiàn)已基本成型,，今后將要注重農(nóng)耕文化的內(nèi)涵發(fā)展,。為了改善學生住宿條件20_年7月在學生和教師宿舍加裝暖氣，為師生的安全再一次提供了保障,。

2,、文化建設充實內(nèi)涵。

在硬件設施不斷改善的基礎上,，學校修復了旗臺,，栽種了當?shù)氐囊恍┺r(nóng)作物為學校特色文化服務,，并豐富了墻體文化建設,，注重學校實際，積極打造學?！皶阈@”文化,，營造良好學習生活氛圍，為每一位學生健康成長提供最適宜的發(fā)展空間,。

四,、注重思想，細化管理,。

1,、打造舒適和諧環(huán)境。

在這一學年里，學校充分做到了和諧管理,、人性化管理,、科學管理，調(diào)動了每一位教師的工作熱情和積極性,，“一心為學校謀發(fā)展”成為每一位克岔小學教職員工的思想動力,。在學生方面，針對農(nóng)村學校實際,，學校以學生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點,，以留守學生、問題學生為教育重點,，以心理健康教育為突破點,。重視留守兒童的管理，做到心有人愛,，身有人護,，學有人教，難有人幫,，達到了德智雙優(yōu),，身心兩健，學有所長,，全面發(fā)展的育人目標,。

2、家校攜手,，共擔責任,。

本年度，我們共召開了兩次全校性的家長會,，每次家長會,，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣,、話語,，從學生的實際、家長的感受出發(fā),，真誠地與家長商談溝通,，交流學生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商榷解決的辦法,，做到曉之以情,，動之以理，爭取家長的認同,、配合和支持,。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位,，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師,，以便及時地與老師取得聯(lián)系,。時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因,，提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語,。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了,，家校的關系和諧了,，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

3,、習慣教育,，整潔校園。

教育學生,，首先學會做人,，養(yǎng)成良好的行為習慣成為學校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學們每天的習慣,，只為自己創(chuàng)造最舒適的學習,、生活環(huán)境。當然,，打掃校園容易,，保持辛苦。為養(yǎng)成同學們良好的行為習慣,，領導,、老師、班主任做到了周周講,、天天講,、時時講、處處講,，在全體師生的共同努力下,，在縣領導督查時深受好評，同時得到了社會,、家長的高度評價,。

4、團隊工作有聲有色,。

團隊工作作為學校少先隊工作的一部分，為學校教育教學工作正常開展保駕護航,。少先隊充分利用每一周升旗儀式,，結(jié)合本周工作重點開展國旗下的講話成為學校少先隊工作一大亮點,，利用星期五下午放學時的降旗儀式值周教師對本周工作進行總結(jié)。此外,，少先隊結(jié)合歷史重大事件和學校實際,，開展一系列既教育學生又豐富多彩的集體活動，尤其是主題月開展的有聲有色,。

5,、重視安全，人人平安,。

為了使法制教育取得實效,，我校聘請法制副校長，每期作一次法制專題報告,，提高了學生辨別是非的能力,，鼓勵學生勤奮學習。安全工作“責任重于泰山,，落實至關重要”,。學校成立了組織機構(gòu)，制訂了應急預案,，加強了制度建設,，學期初和教師、學生,、家長簽訂了各類安全責任書,。每學期以及節(jié)假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度。通過多種活動對學生進行安全教育,。確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園。讓學生懂得：文明禮貌要做到,，生命安全更重要,。

五、教育工會顧全大局

學校本著人性化管理原則,，公開學校重大事務,，為保證學校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益,，學校每周定期召開一次校務會議,，就教師們關心、關注的問題及時予以解釋,，將誤會極早消除,。同時，學校關心教師身心狀況,，關心教師疾苦,，利用節(jié)假日開座談會,，了解教師家庭狀況、身體狀況等營造輕松,、和諧工作環(huán)境,。

六、食堂工作悉心務實

學校自兩免一補政策實施以來,，學校始終本著“讓學生吃飽,、讓學生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配,，力爭做到每周所食菜品無一雷同,，讓學生吃得放心，吃得開心,。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價,。

七、自我宣傳,，擴大影響

幾年來,，學校及時、真實地報道學校先進事跡,，豐富多彩的學?；顒樱緦W年共發(fā)布教育信息20余篇,。同時,，利用慶六一匯報表演、家長會,、書寫懸掛標語等形式宣傳學校取得的成績,，積極參加上級組織的教研等多項活動，提高學校知名度,，擴大社會影響力,。

八、今后的工作思路和奮斗目標

1,、抓好學校常規(guī)管理,，要在細、嚴,、實上下功夫,。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起,。

2,、本人堅持嚴于律己，以身作則,。要求教師做到的,，自己要首先做到,。堅持參與學校的各項活動,。

3,、堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改,，堅持聽課,、評課，指導教學工作,。時時刻刻給教師起模范表率作用,。

5、安全教育常抓不懈,，牢固樹立“責任重于泰山,，落實至關重要”的意識，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園,。

九、展望未來,，再創(chuàng)佳績

我幸運的趕上了飛速發(fā)展的好時機,，也趕了上重教、支教的好氛圍,，同時也趕上了義務教育均衡發(fā)展的好政策,，盡管克岔小學地處偏僻，教師崗位結(jié)構(gòu)不合理,，但只要領導相信我,，我一定有決心、有信心,、有能力把此校治理得更好!

小學校長年終工作總結(jié) 小學校長年度總結(jié)篇十七

20xx年是深入學習貫徹落實黨的xx大精神的開局之年,，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在過去的一年中,，我們學校認真組織學習貫徹落實黨的xx大精神,，認真學習貫徹上級文件精神，堅持“追求綠色質(zhì)量,，打造幸福校園”的理念,，大力弘揚“大愛育人、以文化人,、立德樹人”的教育精神,，扎實推進校園文化建設，教育教學各項工作都取得了較好的成績,。

“學高為師,，身正為范”,，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障。學校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風提升年”,，要求每位教師在平凡的工作崗位上,，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生,、博學,、善教。在全校范圍,，繼續(xù)深入開展學習“最美教師”,，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在課堂”“生本課堂 活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣,，鼓勵教師向身邊的先進典型學習,，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。

特別是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處,，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色,。從中國最美教師張麗莉到xx市師德楷模先進事跡的學習，再至學校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法,，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,，激勵她們時時用“最美”要求自己。現(xiàn)在,，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責任感和使命感,，安心本職工作、為人師表,，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣,，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣,。

教學質(zhì)量是學校的生命線,。在學區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設和管理,，千方百計提質(zhì)量,。我們主要采取了以下措施：

1.狠抓教學常規(guī)，強化過程管理

教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證,。因此,，我們在教學管理中，學校制定了細致的教育教學常規(guī),，細化了各學科教學規(guī)范,。要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，認真做好備課、講課,、作業(yè)的布置與批改等,。教導處每學期期中、期末對教師的備課,、作業(yè)批改進行細致地檢查,，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚,，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評,，并要求她們及時改正,。

學校針對青年教師,，開設了專門的備課、課堂,、批改等常規(guī)的培訓活動,。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導,。

學校還建立了由校長,、副校長、教導處兩位主任,、工會主席等5人組成的“抓常規(guī),、促規(guī)范”督查小組，建立《xx小學“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀律》,。每周輪流對教師的值班,、教學、衛(wèi)生,、安全等學校系列常規(guī)工作進行督查,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

2.加強學生常規(guī)管理,，進行行為習慣教育

學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育,。由于德育工作抓得扎實有力,，學風、班風,、校風明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律,、講文明,、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人,。

3.狠抓安全常規(guī),，保障校園平安

學校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度,，建立了嚴格的教師值周制度,、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度,、學生乘車點名護送制度,、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練,、防溺水專題教育等各項活動,，確保校園平安。

(一)完善教科研隊伍,，規(guī)范教科研活動

1.健全教科室各項制度,，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用,，激發(fā)中年教師的科研熱情,，培養(yǎng)學校良好科研學習氛圍。在濃郁的相互學習,、相互合作的教研氛圍中更新觀念,，加強教師開展科研工作的主動性。

2.扎實做好我校主持的衢州市,、xx市兩級課題結(jié)題工作,，認真總結(jié)，深刻反思,，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足,，以利今后的課題研究工作。

(二)加強校本培訓,，提高教科研水平

根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況,，學校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓重點。根據(jù)學校教師素質(zhì)提升工作計劃,，學校在青年教師培訓工作做好如下“校本七訓”工作：

1.集體備課,，資源共享

學校規(guī)定每周二,、周三下午為語文,、數(shù)學集體備課時間,。以年級學科為單位,，每位教師備課一單元，并講解,，進行集體討論,、匯總,、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。

2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇

教師自行進行閱讀優(yōu)秀的教育教學類書籍,，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授,。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習慣;通過交流，老師們達到了資源的共享,。每個學期期末還全校評選“十佳讀書教師”,，取得了較好效果。

3.教師“基本功pk賽”

全體教師分學科,，開展“基本功pk賽”,，分為朗讀、三筆字,、簡筆畫,、即興演講、教學設計現(xiàn)場賽,、課件制作,、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試,、案例分析、下水文,、解題賽等,。回過頭來,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后,，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張,，多出來的是一份自信!

4.教學札記 真實有啟

一年來,，學校共收到青年教師教學札記近xx篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學校的“xx小學 幸福教育”教育博客中,，供全體教師展示交流,。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”,，及時撿起了似金子的“鵝卵石”,，成為自己教育研究的第一手資料。

5.教研課堂 扎實有效

一年來,，學校繼續(xù)開展先學后教課堂教學模式的改革與探索以及“生本課堂,，活力教學”這一主題進行課堂教學改革與嘗試。我 們通過“小組磨課備課,，大組評課做課”的課堂研究模式,。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通!

6.聘請外援講座，注入新鮮活力

20xx年上學期，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座,。3月7日,，xx老師給我們開“談談如何開展實踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請給我們作“一三五課堂教學模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日,，姜雪華給我們進行了兩次課件制作培訓;10月24日,，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸福”的講座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風采,，更為我校的校本培訓注入了新鮮的活力!

7.以教學案例,、課題研究為載體，開展系列大思考,、大討論活動,。學校通過組織優(yōu)秀教學案例、教育小規(guī)律的評比,，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習慣,。學校還對評選出的優(yōu)秀作品進行了整理，分裝成冊,，成為了學校教育工作寶貴的財富,。通過組織教師參加教育局開展的“學在”系列討論，提升了教師們教育教學的大局觀,，擴大了她們的視野,，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。

學校文化建設是教育科學和諧發(fā)展的必然要求,，是學校存在的根本價值所在,，是教育教學改革的強大動力，是創(chuàng)建學校品牌形成核心競爭力的需要,。20xx年,，我們確立“文明行為 文化校園”作為校園文化年的主題，從“文明”入手,，以“文化”為目標,。強通過化班級管理，豐富多彩校園活動的開展,，提高了學生綜合素質(zhì),，形成了良好的文化氛圍。

1.開展“文明行為,，文化校園”系列活動

①從20xx年學校校園廣播開通以后,，每周三中午的校園“紅領巾廣播站”已正式開通，分為校園快訊,、小小作家,、經(jīng)典推薦等幾個版塊;②開展了每月一次的主題黑板報,、“文明班級”、“文明辦公室”的評比活動;③抓住各種契機,，開展系列活動,。清明前夕，學校部分師生來到吳奇龍烈士墓前,，敬獻鮮花,，寄托哀思，使孩子們受到了良好的熏陶和教育,。20xx年下半年,，得知六(2)班學生，被查出患急性淋巴癌,，在杭州就醫(yī),。學校立刻發(fā)動了全體師生進行獻愛心活動，共籌到善款17500元,，并及時送到毛周俊家人手中,。

④6月份，學校舉行了“校園文化,，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術節(jié)專場演出,。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個藝術節(jié)增添了靚麗的色彩，繪畫,、手工等各項現(xiàn)場賽,，激發(fā)了學生對藝術的濃厚興趣;⑤學校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進生活愛我家園”主題春游、秋游活動,。讓孩子們走進大自然，感受美好的生活,。

2.積極落實課外閱讀活動

組織全校各班開展每個學生“每月一書”讀書活動,，每學期背誦10首經(jīng)典古詩、2篇經(jīng)典小古文,，期末學校教導處進行檢查,。每學期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽，“書香班級”評比活動等,。

3.切實落實“體藝2+1”

落實陽光體育活動,，學校在每天一小時陽光體育運動的基礎上，要求體育組,，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽,，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄,。如：低段的廣播操比賽,、中高段的拔河,、投籃、接力比賽等,。

學校要求音樂組老師,，帶好一支舞蹈隊;美術組開設書法,、繪畫興趣小組,。以點帶面，創(chuàng)設良好的校園藝術文化氛圍,。

4.利用班會,、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理

本學期在班主任的配合下,，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境,。

xx小學把安全保障作為促教育發(fā)展、強教育內(nèi)涵的根本之舉,，以項目為載體,，積極開展學校基建,、教育裝備、后勤管理等各領域的項目謀劃建設和創(chuàng)新活動,。

1.進一步加強學生乘坐接送車輛的管理,、安全教育工作。學校一方面多次通過致家長一封信等形式,，引導家長、教育學生嚴禁乘坐三無車輛;另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司,，細致認真地安排教師做好學生乘車的路隊接送工作,。

2.加大投入,，改善閱讀條件

學?？朔布O施差的困難,，積極籌措資金，今年學校又新增圖書多冊,，認真組織各班學生積極投入到“我讀書,，我快樂”的校園讀書熱潮中,。

小學遷建工程各項工作開展的如火如荼。截止目前,，2個標段10多個施工作業(yè)點已全面展開,，工程將在明年8月底完工，爭取讓學生在明年秋季順利入學,。

4.今年學校新增學生電腦25臺,，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦，增添了2臺電子白板,，使學校班級多媒體(電子白板)達到了全覆蓋。

20xx年我校教師共有xx篇論文在xx市級及以上獲獎,。其中,，xx老師撰寫的在《教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;撰寫的獲xx市分享智慧征文比賽三等獎;寫的獲xx市學科論文比賽一等獎;此外，還有x篇論文獲二等獎,，xx篇論文獲xx市三等獎,。

課題研究成績不俗。主持的小課題獲xx市一等獎;主持的xx市重點課題獲xx市二等獎;其他六項課題獲xx市三等獎,。20xx年學校又有七項課題分別在和立項,。

在課堂教學、師訓方面表現(xiàn)優(yōu)異,。xx老師在“xx首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;xx老師在“古道千年——地方課程課堂評比”中獲二等獎;xx老師在“xx市中小學德育導師基本功比賽”中獲二等獎,。積極參加各級培訓，在xx市小學數(shù)學骨干教師素質(zhì)提升培訓活動中被評為優(yōu)秀學員,。另有多位教師在各類比賽中獲xx市二,、三等獎。學生參加各類比賽,，有多人次在地,、市級獲獎。

學校工作千頭萬緒,，有成功也有挫折，有成績也有不足,，希望在今后的工作中,，同心協(xié)力，揚長避短,，在困境中求發(fā)展,，在成績上求創(chuàng)新，把學校工作再推上一個新的臺階,。

小學校長年終工作總結(jié) 小學校長年度總結(jié)篇十八

一,、認真落實教學常規(guī),，努力實現(xiàn)常規(guī)工作規(guī)范化。

1,、學期初,，督促教師認真制定各類工作總結(jié)，對計劃制定情況進行質(zhì)量評價,，達不到要求的進行整改,，直至合乎質(zhì)量要求為止。

2,、針對縣局關于開展“三環(huán)節(jié)”教學設計及課堂教學達標活動的要求,，多次召開全體教師的動員會，從思想上讓每位教師高度重視,。小學部堅持天天練習“兩字一話”,，每周檢查教師的課標學習筆記，對所有教師進行課標考試,。集中培訓教師的計算機操作,，對教師的計算機操作進行了集中測試，測試成績作為鄉(xiāng)級測評的依據(jù),。前半學期天天堅持聽課,，要求教師上課課型要符合三環(huán)節(jié)教學模式的要求。

3,、迎接了縣小學三環(huán)節(jié)教學的專項調(diào)研檢查,。

4、規(guī)范了本學期的社團活動,，特別是經(jīng)典誦讀和泥塑社團開展的扎實有效,。

5、學生成長檔案得以進一步充實,，暑假期間將下發(fā)到學生手中,，讓家長把孩子的成長過程如實的記錄下來。

6,、學月教學質(zhì)量檢測及時,，閱卷規(guī)范，成績統(tǒng)計準確,。

7,、每學月的常規(guī)檢查及時,，檢查結(jié)果基本體現(xiàn)教師的工作態(tài)度,。

8,、小組自主互動學習要求每位教師每周撰寫學習筆記,，每兩周檢查一次,。

9,、通過多次聽課,，評選出教師特色教學法,。

10、進行了語、數(shù),、外各科的競賽，并為優(yōu)秀學生發(fā)獎,。單獨對六年級進行質(zhì)量檢測,，檢測形式多樣，成績斐然,。

11,、每學期督促教師上交考查試題，教導處查驗合格后方可進行學科考查,。

12,、規(guī)范了校本課程,。

15、推門聽了大量中青年教師的創(chuàng)新課。

二、抓好學生一日常規(guī)，讓好習慣成就好人生。

1,、每學期初整治校園環(huán)境衛(wèi)生,。

2,、盡力做好生物園建設工作及平時的運作。

3、開展“學雷鋒活動月”系列活動。

4、在班主任中召開魏書生班級管理經(jīng)驗交流會，交流學習體會。

5、召開家長會,。

6、對學生進行安全教育，每周讓學生辦安全手抄報，多次開展安全教育活動。

7、慶祝“六一”兒童節(jié) ,。

8、學生廣播操、隊列隊形比賽。

9、堅持每天進行安全演練，每天對演練情況進行總結(jié),、評價,，提升演練水平,。

20xx年小學校長工作總結(jié)5篇工作總結(jié)10、召開一年級家長會暨新少先隊員入隊儀式,。

三,、迎接各級檢查，促進工作上臺階,。

1,、規(guī)范檔案，迎接市綜合督導,。

2,、迎接市德育現(xiàn)場會。

3,、迎接鄉(xiāng)村學校少年宮檢查。

4,、迎接義務教育均衡發(fā)展縣驗收,。

四、抓控流,，樹學校形象,，強學校發(fā)展。

1,、迎接新六年級學生,，精心安排他們的學習、住宿,、生活情況,。

2、召開六年級家長會,。

3,、多次召開六年級畢業(yè)班會議，到部分學生家中家訪,。

本年度工作中的不足

1,、教師特色教學法工作做得不到位，究其原因是多方面的,，最主要的還是工作力度不夠,，參與人員積極性不高，教師特色不鮮明,。

2,、社團活動開展的不夠扎實，檢查督促力度不到位,。

3,、成長檔案的充實不夠持之以恒,，由班主任太忙的原因，也有督促不力的原因,。 下一步工作的努力方向

1,、常規(guī)工作再加大管理力度，再從持之以恒上下足功夫,。

2,、按照兩個考評方案的具體要求對課任教師和班主任做精細化的考核，注重考核的過程性量化,。

3,、加大對學生的一日常規(guī)管理，規(guī)范學生管理,。