總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學副校長年度工作總結(jié)中心小學校長年度工作總結(jié)篇一

一,、學習提升

從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”,。因此我始終緊抓學習，積極參加各種培訓活動,，同時主動向領導與同事學習,，向書本與實踐學習、向會議與網(wǎng)絡學習,，在不斷學習中找準定位,，積極實踐，并將學習和工作有效鏈接,，以此不斷提高自身的業(yè)務水平,，拓寬工作思維，強化業(yè)務能力,，全面提升自身綜合素質(zhì),，使自己更能勝任副校長的工作。

二,、快樂工作

我本著“多工作,，少得利;多服務，少親疏;多干實事,，少說空話;多琢磨事,，少琢磨人?！边@一原則,，以健康的心態(tài)，主動的態(tài)度工作并快樂著,。

一是分管工作讓人放心,。作為一名副校長，我分管學校的教育教學,、師資隊伍,、小片區(qū)管理等工作，我明確自己的職責,，擺正自己的位置,，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領導與領導,、領導與教師之間融洽的工作關系,，打造和諧的團隊。我很慶幸學校有一群優(yōu)秀團結(jié)的教師團隊,，大家為著一個共同的目標走到這里,，聚沙成塔,、集腋成裘，雖然工作中有不同的`聲音,，不同的意見,，但大家都能求同存異、上下一心,。

每一項工作我努力做在前，做老師的表率,。由于我校師資隊伍的特殊性,，期初每個工作崗位需要一段磨合期，我主動為他們分憂解難,，使學校盡快步入正常的教學軌道,。特別是吳培瑜教導的帶領下，學校的教學常規(guī),、教務工作更細化,、規(guī)范化。

為了做真做細做實做好“小片區(qū)管理”工作,，我主動跟進,，積極與龍頭校——第二實驗小學聯(lián)系,，根據(jù)《第二實驗小學“小片區(qū)管理”實施方案》,，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動安排表》，除日常的教研活動,、網(wǎng)絡教研外,，積極為老師提供平臺，本學期舉行四場不同學科的聯(lián)研活動——語文,、數(shù)學,、英語、藝術,，把二小的豐厚資源,、教研模式帶入__小學，開拓老師們的思維,，強化新教師的反思能力,，促進教師共同成長，提高教育教學質(zhì)量,。20__年元月25日,，在晉江市第二實驗小學召開的晉江市“小片區(qū)管理”工作推進會上以《摸著石頭過河——小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗交流。

二是教學工作讓人稱心,。作為泉州市骨干教師,、晉江市學科帶頭人,，我堅守教學第一線，研教材,、研學生,，悟課堂、悟問題,，把語文的“聽說讀寫”等基本功落到實處,。讓書香浸潤孩子幸福的童年，是我作為一名語文老師的追求,。本學期,，我創(chuàng)新地為每一個學生建立了一本“我的閱讀存折卡”，制定一套完善的獎勵機制,，將儲蓄的理念引進閱讀,，存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的知識財富。要求學生每天固定的讀書時間,，早上20分鐘晨誦,，中午至少30分鐘午讀，晚上至少20分鐘暮醒,，這樣下來,，一天至少保證每個孩子有1個小時讀書的時間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書卡”上，就可以獲得一筆不菲的“存款收入”,?！拔业拈喿x存折卡”統(tǒng)計的是學生每周“讀書卡”獲得的金額，每月固定時間存錢,，而領錢購買相應的商品則由學生自主決定,，你需要的、喜愛的商品只要你存夠錢即可領取,，隨時購買,。此舉獲得家長、學生一致好評,，更贏得同事的贊譽,，下學期將在學校推行。

三,、展望未來

在欣喜自己取得點滴收獲的同時,，我覺得個人應在管理能力、教科研能力等方面進行改進和反思,，與大家一起更上一層樓,。

1、進一步加強“小片區(qū)管理”的持續(xù)聯(lián)動，特別是加強學生體藝技能的交流;二是加強德育層面,、班主任層面交流;三是實行“一對一”幫扶機制,，提高針對性和實效性。

2,、進一步加強教學管理,，提高教育質(zhì)量：一是加強對教學工作的整體規(guī)劃;二是是充分發(fā)揮教導處和教研組作用，抓實抓好教學常規(guī),，向常規(guī)管理要質(zhì)量;三是多深入課堂聽課,，加強對教學的指導和督查，向課堂要質(zhì)量;四是加強學生良好的學習習慣的培養(yǎng),。

3,、進一步加強專業(yè)化引領，促進教師專業(yè)成長：一是要立足實際開展校本教研;二是引導教師閱讀,、反思;三是鼓勵教師承擔科研課題。

4,、進一步樹立品牌意識,，抓實特色創(chuàng)建工作。配合學?！?+1”工作要求,，做強做大特色，擴大學校的影響力,。

新的學期,，新的起點，我將繼續(xù)充實自己,，立足本職,，創(chuàng)新工作，在張校長的帶領下,，和全體教師同心同德,，努力將__小學建設成為全市乃至全國極具影響力的品牌小學!

小學副校長年度工作總結(jié)中心小學校長年度工作總結(jié)篇二

我在20xx年9月之前是任xx小學總務主任兼報賬員，9月份后兼副校長,。能任xx校長副校長職務,，離不開上級領導特別是xx學區(qū)領導的厚愛，離不開學校金校長的關懷,，也離不開學校全體同事的支持,。雖然我在學校任副校長兼著總務主任、報賬員,，任務繁雜和繁重,，但我扎扎實實、勤勤懇懇地奮戰(zhàn)在工作崗位上，任勞任怨絕不后悔,。當上副校長后,，我更是覺得需要付出更大的努力，才能對得起領導的關懷,、同事的支持,。下面，我就德,、能,、勤、績,、廉各方面做我20xx年的述職報告,。

不管是以前任總務主任，還是現(xiàn)在兼著副校長,，我平時都尊敬校長,，團結(jié)班子同事，尊重學校教師,，擺正自己的位置,。不管是平時的社會生活，還是在校面對學生和家長,，我注重自身形象,，為人師表，關愛學生,，師德師風方面努力樹立起領導干部的形象,，努力用實際行動表達維護教育系統(tǒng)、學校和教師的良好形象,。作為干部和黨員,，我不忘自身的政治、道德修養(yǎng),，努力學習黨政部門有關的規(guī)章制度,，以黨員的標準嚴格要求自己，平時也緊緊圍繞著學校黨政班子,，獻計獻策,，為領導和學校排憂解難。

我從教已經(jīng)二十多年了,，從中師畢業(yè)到現(xiàn)在,，時代變遷，社會進步,，我也不忘自身學業(yè)的進修,，通過努力學習,，現(xiàn)在已經(jīng)獲得了本科學歷。平時教學中,，我擔任幾個班的思品教學,，認真?zhèn)湔n，研究學生,，能勝任該科教學工作,，當然我也不忘記自己的本行語文教學，經(jīng)常參加語文組教研會,，認真聽取優(yōu)秀語文教師的經(jīng)驗,，表達自己的實踐經(jīng)驗。在行政工作上面,，我主要擔任學校后勤工作,，配合校長做學校后勤、基建,、財務工作,。學校、班級如果有需要維修的東西,，我堅持“小事不過夜,，大事不過周”的原則，積極聯(lián)系維修人員,，甚至親自上門請維修工人。在基建和綠化項目中,，我配合學校領導負責聯(lián)系,、監(jiān)督工人工作，清算基建財務支出等,，經(jīng)常加班加點,。在工作中，為了不給領導太多麻煩,，我在做事情的過程中冷靜分析事情,，組織力量把事情解決在前，才把結(jié)果匯報給領導,，請領導決策,。自己認為還是有一定的組織、管理和分析能力,。

任職副校長前后,，我都堅決執(zhí)行學校規(guī)章，努力遵守學校制度,，做到有勤必到,，有事請假。除了外出辦事、審批,、調(diào)資等工作外,，我的上班時間都是在學校里度過。在對待上級來文和學校校長布置的任務上,，我都做到第一時間認真解決,，第一時間認真匯報，先解決,，再匯報,，做到工作勤勤懇懇。平時無論是考勤還是工作,，我都以身作者,，遵守規(guī)章，努力給同事一個榜樣,。

領導給了我機會,，我通過努力工作來感恩。每學校領導上級領導有任務和決議,，我都第一時間嚴格執(zhí)行,，也配合學校把握正確的辦學方向。在副校長,、總務主任,、報賬員的崗位上，我做到有目標,、有計劃,、有總結(jié)，并嚴格按照計劃進行,。平時后勤,、財務、政工工作中,，我都堅持以人為本,，以生為本，為了不給學生,、教師,、領導添麻煩，我都在第一時間解決同事后勤,、設備困難,，工資審批、新教師辦手續(xù)等我都親自跑,。平時,，我也參與學校教學,、德育、校園文化建設工作中,，積極出謀劃策,，努力給校長、教導主任,、輔導員減輕壓力,。在其他工作方面，也積極協(xié)助校長把事情給解決好,。

作為一名黨員和教育干部,，我深知只有清廉、兩袖清風,，才能對得起領導和學校的培養(yǎng),，才能問心無愧的工作。工作期間,，我堅持學習上級黨風廉政建設文件,，學習黨和政府規(guī)定的相關法規(guī)，做到不貪圖額外一分錢,。我兼著報賬員的職務,，平時大部分時間都花在此項工作中，財務工作繁雜,，我都保持著清醒的頭腦和思路,，絕不混雜賬目，絕不私做賬目,，在學校領導的支持下,，堅持陽光財務制度，所有收支賬目都對班子會,、教師會公布，所有往來賬目都在校務公開欄里公開公示,，并且接受學校同事,、領導，工會組織的監(jiān)督,。

小學副校長年度工作總結(jié)中心小學校長年度工作總結(jié)篇三

一,、德：加強學習，不斷提高自身素質(zhì),，以身作則,。

身為業(yè)務副校長，自己積學習相關各方面知識,，既努力學習黨的路線,、方針,、政策和法規(guī)，同時尤其加強學習全國新課程改革的理論,，用全新的教育教學理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng)，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,。通過學習,，自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富,，管理水平不斷提升,。

二、能：

(一)做好校長的助手,。

作為業(yè)務副校長,，我首先明確職責，定好方位,，密切配合張校長開展學校工作,，并適時提出合理化建議。一年來,，自己以強烈的事業(yè)心,、責任心力抓教務處、政教處和團委工作,，堅持原則,，出以公心，配合校長建立正常教育教學秩序,。

(二)狠抓教學常規(guī)

1,、從課堂教學入手，全面提高教學質(zhì)量,。

教學質(zhì)量是學校的生命線,，也是社會、家長和學生關注的焦點,?！安辉晕嗤洌粊斫瘌P凰”,，這是一個很簡單的道理,，沒有哪位家長心甘情愿把孩子送到一個教學質(zhì)量不高的學校里去。特別像我們這樣原來底子就很薄的學校來說,，就更為重要,。所以，我們必須提高教學質(zhì)量,，也必須義無反顧地進行新課改,，從課堂入手,。

(1)制定了《實驗中學新授課教學模式》和《實驗中學講評課教學模式》，規(guī)范日常課堂教學,。

(2)堅持每周每科一節(jié)公開課(教務處每周四前匯總打印),，本年級同科教師集體聽課、評課等并以此為基礎進行教研活動,。

(3)認真抓好周查月結(jié)工作,，做到教學精細化管理。每周教務處抽查作業(yè),、教案,、聽課記錄、作業(yè)批改記錄和教研活動記錄等并量化公示,。每月匯總,，為保證教學質(zhì)量的有效提高和教學任務的圓滿完成，加強檢查分析的力度,，有問題及時整改,。檢查后及時總結(jié)，并與相關教師交換意見,，有效促進了我校教學質(zhì)量的提高,。

(4)充分發(fā)揮考試的疹斷、評價和激勵功能,。每次考試后,，一是及時分析成績，與教師座談,，找差距,，制定下一步的措施。二是讓學生完成滿分卷,，寫考試分析,，制定下一步的目標和調(diào)整各自的學習計劃。三是召開學生表彰大會,，出光榮榜等工作,。

2、以備考為中心,，全面提升高考成績。

畢業(yè)班是突顯我校教學質(zhì)量的一個窗口,，它直接關乎著我校的整體形象,，因此，我們把畢業(yè)班工作作為學校教學工作的重中之重,。

(1)在組長會議上,，明確要求各科組長積極參與高考備考工作,。

(2)加強對復習課的課堂教學研究。

①展各種類型和各個層次的復習研討課,，力爭提高復習課的效率,。

②積極利用視導課的機會，改進課堂教學方式,，提高課堂效率,。

③協(xié)助校長，選配班主任和科任教師,，盡量做到搭配合理,，結(jié)構(gòu)科學，便于工作起來順心,，順手,。

④召開教師座談會，明確目標,，研究方法,，交流經(jīng)驗，分析形勢找出問題,，并研究解決,。

⑤座談學生，摸清學情和教情(經(jīng)常查看高三學生學習情況),。

(三)加強校本培訓,，促進教師專業(yè)成長

(1)以科組為主進行學科教學專業(yè)培訓，有計劃,，有針對性的開展具體活動,，指導和幫助青年教師提高專業(yè)教學技能。

(2)專門召開青年老師會議,，了解青年教師在教育教學中存在的困惑,，并回答青年教師提出的課堂教學和班主任管理過程中出現(xiàn)的有關問題，解決他們心中的部分困惑,。

(3)發(fā)揮骨干教師的引領作用,。改變以往師徒結(jié)對的青年教師培養(yǎng)方式，推行了導師制的培養(yǎng)方法,。導師和學徒之間實行雙向選擇,。

2、評選校骨干教師,。通過上同課異構(gòu)的評選課等形式,，促進參選骨干教師整體素質(zhì)的提升，同時也使部分教師在聽課對比中提高課堂教學水平,。

3,、發(fā)揮骨干教師的作用,，期組織骨干教師上示范課，引領老師們在課堂教學上做更多的研究,。

4,、督促導師的師徒之間開展包括聽課、評課在內(nèi)的各種交流活動,，提高彼此的教學水平,。

5、通過撰寫教學設計,，提高教師教學設計能力,。

6、通過讀書,、交流和撰寫心得體會,，提高老師們的讀書意識和閱讀和反思能力。

(四)科學,、嚴格學生管理充分發(fā)揮政教處和團委的作用,。

1、在教導處,、班主任老師的支持下,，擬定和執(zhí)行了《實驗中學學生管理三級督導方案》,，通過對班級管理工作的量化,、細化和制度化，改進以前對班級管理的評價模式,，使管理更具有操作性和可比性,。

2、教導處開展了一系列的教育活動,，例如高一年級學生軍訓,，成立首屆家長委員會、召開學校班主任工作研討會等,，而這些活動的開展,，豐富了校園文化生活，加強了學校與家長的溝通與理解,，推廣了一些優(yōu)秀的'班級管理經(jīng)驗,，總之，學校的教育理念在活動中得以體現(xiàn),，而活動的開展又使我們對教育管理的理解與認識得以提高。

3、每天檢查宿舍到每一個床輔，每天的午休都有人查檢,。每天的兩操都有人檢查,。

三、勤,。

積極參加政治學習,、校本培訓、值日,。不放過任何一次學習,、提高的機會,，不落下每天的本職工作,。在工作中，尊領敬導,、團結(jié)同事,，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛,，嚴格要求自己,。同時，我始終認為我雖然是一名副校長,，但我首先是一名員工,。只有首先做一名優(yōu)秀的員工，才能夠更好地開展各項工作,，一年來,，學校的值班、晚修輔導等常規(guī)工作,，我都能夠嚴格要求自己,，以身作則。

四,、績,。

在學校的總體安排下，帶領相關人員制定了《實驗中學教育教學工作手冊》,，其中包括“教師績效考核制度”;“三級督導制度”及一系列“教學常規(guī)檢查細則”等教學和學生管理方面有關教育教學管理制度,。組織制定了《巨野實驗中學新授課教學模式》《巨野實驗中學復習課教學模式》《巨野實驗中學講評課教學模式》等課堂教學方面的相關規(guī)定。出版了《各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關文件精神又廣泛咨詢教職工的意見，努力做到客觀,，可行有效,。讓教師們覺得合理，氣順,。通過這些制度的出臺,，進一步規(guī)范學校的管理行為，使管理有章可依,，有章必依,，同時，推動學校管理的法治進程,。編印了《跋涉》校報,，對每個月的學校大事、教育教學管理情況和結(jié)果,、優(yōu)秀的教育教學文章予以刊登和交流,，讓管理活動以文字的形式出現(xiàn)，讓文字對管理活動進行總結(jié);讓優(yōu)秀的經(jīng)驗和思想以文字的途徑傳播,，讓文字來推廣好的班級管理理念和做法,。《跋涉》校報是全體師生辛勤勞動和無私奉獻的縮影,，也是展示學校全體教職工和學生良好形象的一個窗口,，是體師生共同的一個精神家園。利用政教處開展了一系列的教育活動,。

五,、問題和不足：

1、關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致,。

2,、由于事務繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義,，尤其是抓教學這一塊,，與老師們打交道比較多，有時可能難以控制情緒,，態(tài)度欠妥,，請老師們諒解。

3,、學習不夠,，水平有待提高

反思一年來個人的工作，能把學校的利益始終放在首位,，從不做有損學校形象,、有害同事利益之事,，更不做違反國家法律、法規(guī)之事,，不做不利于學校團結(jié),、有事推卸責任之事，當好配角,，服從大局,，協(xié)助校長做好份內(nèi)份外之事，同時,，團結(jié)中層干部，支持與配合二級機構(gòu)負責同志開展工作,，不越位,，不錯位。

雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。目前，實驗中學正處于發(fā)展的關鍵時期,，學校的各項工作千頭萬緒,，也充滿著艱辛與挑戰(zhàn)，面對這一切,，我將在日后的工作,，虛心向同事們學習，改正自身缺點與不足,，與全體師生員工一道做好工作,，深化教育教學管理，共同美好明天,，以無愧于全體教職工對我的關心與厚愛!

小學副校長年度工作總結(jié)中心小學校長年度工作總結(jié)篇四

1,、端正思想，堅持學習,，重師德修養(yǎng),，重工作成效，工作中,，服從組織安排,，尊重組織，尊重領導,，尊重教師,，熱愛學生。自覺遵守工作紀律,，以身作則,。一學年來我始終堅持低調(diào)為人,、老實做事、真心待人的處事原則,，廉潔奉公,，以身作則，堅持以學生利益為先,，竭盡全力為師生著想,，全身心地為學校、學生和教師的發(fā)展和生活服務,。同時加強政治與理論學習努力提升自己的政治素養(yǎng),。把自己的思想真正集中到黨的路線、方針,、政策上來,，擺正自己的位置，本著對學校負責,，對教師負責,、對學生負責的工作態(tài)度，在師生中積極傳播正能量,。

2,、堅持學習和總結(jié)，不斷提升管理水平,。過去的一學年是我任職副校長的第一年,，各項工作正處在摸索階段，我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師交談,，向老領導請教,，與同事交流，了解情況等,。教學中,，堅持學習新課程標準，做好備講輔批等各項常規(guī)工作,，積極參加教研組的活動,，不斷更新自己的教學觀念。加強管理知識學習和培訓,，提高自己的管理能力,。認真并經(jīng)常組織老師學習《中小學安全知識手冊》等業(yè)務書籍，熟悉安全法規(guī),，用以指導我們的平時工作,。

3、工作角色得到了轉(zhuǎn)變,，基本完成了從教導主任到副校長一職的角色轉(zhuǎn)變,，十多年來根深蒂固的教導主任管理思想徹底得到了調(diào)整,，努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的學校經(jīng)營者和管理者，在平時的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失,，敢于自我批評,。

教學十三年來，除了擔任了一年的班主任工作外,，其余的都在教學管理的工作崗位上,，本學年分管全鎮(zhèn)的安全，基建,，后勤等工作還是第一次,，面對目前嚴峻的安全形勢，深感責任重大,，但我沒有退縮,，在即將過去的一學年里我主要從四個方面著手建設xx學校校園安全體系：首先通過例會、校委會群,、中心校群、家長會等多種形式加強了全校教職員工的安全意識培養(yǎng),，及時把安全預警,、最新安全形勢通過各種途徑向全鎮(zhèn)師生提醒；第二用班級安全教育手冊,，將安全意識滲透到課堂,，滲透到師生心中；第三,，制訂棕溪鎮(zhèn)中心學校的安全管理網(wǎng)絡圖,，通過圖示各崗位工作人員能夠明確自己的安全責任，層層簽訂安全責任書,，推行首遇責任制,，強調(diào)“我的課堂我負責”等具體措施，使教職工平時工作有據(jù)可依,；第四開展了系列安全教育活動,。通過以上四個方面有效的保障我們校園的安全，我也毫不謙虛地說,，我主抓的安全工作思路是清晰的,，責任是明確的，措施是有力的,，在實踐中我的工作能力也得以提高,。

1、以“防范”為主,，抓好了學校的安全工作,。依據(jù)上級有關文件和會議精神,，結(jié)合實際，層層簽訂安全責任書,，夯實安全責任,，強化安全教育，樹立安全意識,，編寫班級安全工作手冊,，規(guī)范班級安全管理；按要求落實了學校門禁制度和家長接送制度等,，邀請公安,、衛(wèi)生等部門來校講解安全防范知識，給學生警示教育,，結(jié)合實際抓好了學校三防工作,，在新聞報道校園暴力事件后，想盡辦法對校園實施了封閉管理,，確保了師生在校安全,。在全體教職工的努力下，全鎮(zhèn)一年來無任何較大安全事故的發(fā)生,。

2,、以“活動”為載體，落實安全管理,，加強安全教育,。積極開展安全演練，組織全校師生進行避震逃生,、擁擠踩踏等演練,，增強學生的防范能力和自我保護能力。多次組織安全培訓,，開展法制進校園活動,；和司法所、派出所,、衛(wèi)生院,、政府綜合治理辦公室一起，對校園周邊環(huán)境進行整治,；定期或不定期地對校園及周邊進行安全排查,，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患；積極組織全鎮(zhèn)學生參加網(wǎng)絡安全知識競賽,，20xx年陜西省網(wǎng)絡知識競賽中全縣一等獎6個全歸我校所有,，二等獎全縣16個，我校11個,，并獲得班級組織獎,；親自修訂學校各種安全制度和預案,，并加大學生安全教育力度，警醒師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識,?？雌饋碜龅墓ぷ鞑⒉皇呛芏啵恳淮味嫉没ㄙM不少心思,，盡自己能力做到盡善盡美,，保證了校園安全。

3,、“營養(yǎng)餐”工作得到了落實,。營養(yǎng)餐操作過程中，實行層層負責制,，將工作責任落實到個人,，嚴格執(zhí)行食品原料進貨索證、索票登記制度,，實行定點采購,。堅決地杜絕“三無”食品、腐爛,、變質(zhì),、過期食品進入食堂，嚴把物資質(zhì)量關,、食品加工關,、餐具消毒關,、食品留樣關,，并做好各類表冊的登記，嚴格財務制度,。把工作做實,、做細，不允許一例食品安全事故的發(fā)生,。本學年我們通過召開展家長會,、家長代表座談會，組織多次的問卷調(diào)查,、致家長的一封信等多種形式宣傳我校營養(yǎng)餐,，收集社會、家長,、學生的意見和建議,，日日實行學校老師和學生家長陪餐制度，提高營養(yǎng)餐質(zhì)量,，真正把學校的營養(yǎng)餐做成了“愛心餐”,、“教育餐”,。在全體后勤人員的努力工作下，我校的伙食質(zhì)量得到了上級,、社會人事,、家長、學生的認可,。

4,、深入一線教學，加強教學常規(guī)工作,，完成教學任務,。一年來，主動深入教學第一線,，擔任三年級的數(shù)學教學工作,，積極參與教研組的各項活動，堅持聽課,、評課,。在其過程中，與相關老師配合默契,，積極參與班級管理,，使其形成優(yōu)良的教風、學風與班風,。

5,、負責武王完小教學樓工程的校建工作。嚴格執(zhí)行基本建設程序工程建設“五制”要求,，對工程進度,、質(zhì)量、安全,、資金等方面進行規(guī)范管理,。該工程現(xiàn)在進入裝修階段，在秋季開學中能夠投入使用,。當然所有成績的取得都是我們?nèi)w教師凝聚的力量,，努力的結(jié)果，智慧的結(jié)晶,。

1,、工作的主動性還不夠，初涉安全后勤等工作管理,，經(jīng)驗不足,，未能大膽地創(chuàng)新的開展工作。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩,，方法還缺乏靈活性,。

2、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用和當好校長的助手,，推動班子工作合力的有效形成,，以及解決當前學校管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展,，是一個值得我深思的問題,。

3、由于我校特殊的地理位置,，學校安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，針對學生安全教育處理，還存在不到位的現(xiàn)象,。

1,、進一步立足本職做好工作。要在上級領導和校長的領導下,，積極主動開展工作,，努力圓滿地完成分管任務。

2,、進一步加強安全管理,，提高后勤服務意識，全面提高我校安全教育工作,，保證教育教學正常開展,。

一年來，雖然在學校管理方面取得了一些成績,，但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離,。在工作還有很多不如意的地方，也由于個人思想水平不夠高,，對副校長工作不夠熟練,，工作方法上也較為簡單,，所以有不足之處敬請各位諒解,。學校的安全、后勤工作與我們大家精誠團結(jié)分不開的,，同時得益于教育局領導的指導,，在這里再次表示感謝。

小學副校長年度工作總結(jié)中心小學校長年度工作總結(jié)篇五

一年來,，在上級教育部門的正確領導下,，在學校領導的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項工作任務。下面我把自己一學期來的工作情況做如下匯報,，如有不妥之處肯請校長,、各位主任、大家老師批評指正,。

一,、加強政治思想學習

一學期以來，自己通過自學,、網(wǎng)上學習,，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育活動，我學習《教師法》,、《義務教育法》,、《未成年人保護法》、《教師十不準》,、《中國教育發(fā)展綱要》等??通過學習,，較為全面的提高了自身業(yè)務素質(zhì)和領導水平，增強了全局觀念和宏觀意識;通過學習,，提高了自己的政治鑒別能力,、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力,?？傊瑢φ卫碚摰膶W習,，使自己在思想認識和業(yè)務管理能力方面取得了很大的收獲,。

二、擺正位置

成為一名副校長,，是上級領導與老師們對我的信任,。因而我覺得身上的擔子不輕，如何能更好地履行自己的職責,，不辜負上級領導及老師們對我的期望,，使自己的工作能得到師生們的認可，是我最擔心的問題,。所以,，在日常工作中，我努力在方方面面嚴格要求自己,，注重在政治思想上提高自己,，提高對政策方針的理解能力，提高教育教學管理能力和工作水平,。

副校長在學校工作中既是領導者又是工作的具體執(zhí)行者,，需要唱主角，又要演配角。在工作中,，自己注重把握自己,，既盡職又不越位,，做到以事業(yè)為主，從學校大局出發(fā)，自覺維護校長地位,，維護學校班子整體形象,，凡事做到盡職盡責,，以身作則,。積極主動地支持、配合校長開展好各項工作,，當好助手,，當好配角。在工作中,，我非常重視學校領導班子的團結(jié),，做到互相尊重，互相配合,，不拉幫結(jié)派,，不陽奉陰違，不挑撥離間,，服從組織紀律,。平時能顧全大局，識大體,，有較強的民主意識,，做事敢負責任，不互相推諉,。在執(zhí)行學校制度,、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正,、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負責,，下對教師學生負責。

三,、務實本職

結(jié)合學校實際,，根據(jù)學校和金校長的安排,，我主要分管了小繼教,、人事管理、師德師風、德育管理等工作,。下面,，就我分管的工作對在座的各位領導、大家老師作一個簡單的匯報,。

1,、小繼教

在—xx年的小繼教工作結(jié)束后，本學期的小繼教工作處于休整期,，但是,，大家老師并沒有停下來，在電腦室投入使用后,，教導處吳奎主任安排了時間讓大家老師進行了學習,，金校長還專門請人對大家老師進行了指導，使大家老師掌握了一些基本的上網(wǎng)知識和辦公技能,。在六月份,，新一輪的小繼教工作“貴州省‘十二?五’中小學教師繼續(xù)教育(學科教育滲透法制教育)”在教育局的領導下，正式啟動,，我整理上報了繼續(xù)教育教師花名冊,。在下半年，老師們將再一次投入小繼教的學習中,。

2,、人事管理

本學期開學初，根據(jù)省教育廳,、安順市教育局,、西秀區(qū)教育局文件精神，對我校37名教師進行了崗位設置,，其中八級1人,，九級4人，十級9人,，十一級5人,，十二級9人，十三級9人,。在七月份,，對我校金松漁校長、劉仕華老師的資格證書進行了審核,。在本月末,，將對幾位老師的正常晉升進行申報。

3,、師德師風

今年是師德師風建設年,，根據(jù)西秀區(qū)教育局文件精神,，成立了以金松漁校長為組長的師德師風領導小組，制定實施方案,，學習制度,，考核制度。本學期舉行了兩次師德師風學習活動,，分別了解了國家教育發(fā)展方針和文明禮儀,，給老師們留下了深刻的印象。在學期快結(jié)束時,，對三到六年級的教師進行了師德師風問卷調(diào)查,，收到了良好的效果。

4,、德育管理

本學期來,，學校開展了《弟子規(guī)》教學，教導學生學文明,、懂禮儀,、尊師重教、感恩父母,，在五月份,，舉行了《弟子規(guī)》朗誦大賽，使學生深受教育,。本學期,，大家老師還加強了學生個人習慣的培養(yǎng)，學校綠化好了,，環(huán)境衛(wèi)生得到了保持,。這是學校領導和大家老師努力的結(jié)果。

四,、存在的問題

雖然在很多方面取得很好的成績,，但也有很多不足之處。

1,、工作中,，有的老師還有無故曠課，經(jīng)常遲到的現(xiàn)象;有的老師鉆學校制度的空子,，把學校制度中以人為本的條款當成自己請假的理由,，小事不斷，小病常犯,，千方百計請假,，這是一種不負責任、不熱愛本職工作的表現(xiàn),。

2,、師德考核中,，由于學生年齡的差異、家長知識結(jié)構(gòu)的參差不齊,，導致師德考核不能完全地反映教師的真實形象,。

3,、學生中,，還有破壞公物、講臟話,、打架的現(xiàn)象,。

回首過去，成績已成為歷史,，存在的問題,，還有待于解決。展望未來,，我們要走的路還很長很長,，師德師風、德育還是我們這個行業(yè)的永恒的話題,。只有大家老師共同的努力,，才能構(gòu)筑教育的一方凈土，給學生一片蔚藍的天空,。

小學副校長年度工作總結(jié)中心小學校長年度工作總結(jié)篇六

作為業(yè)務副校長,，必須認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項教育方針、政策,，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的指示,，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領導與指導教育教學工作,，全面完成教育教學任務,。

任現(xiàn)職以來，我虛心學習,，完善自我：積極參加校長培訓,，主動向其他班子成員學習，多次赴永威實地參觀,，充分借助網(wǎng)絡學習教育管理理論,，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學業(yè)務全局的能力，真正“靜下心來教書,，潛下心來育人” ,。

本學年，我校繼續(xù)堅持教育教學為中心,，抓好課堂這個主陣地,。

1,、完善教學常規(guī)檢查制度。先后開展

教案

2、建立領導班子巡課制度,。對晨誦,、午讀、常規(guī)課堂,、教案,、作業(yè)等全面督查。

3,、積極開展“先學后教,、當堂訓練”全員賽課。本學期圍繞“先學后教,、當堂訓練” 模式運用,、 組織兩輪賽課。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題,，并對存在問題跟蹤問效,，直至整改。結(jié)合新教育實驗,，還組織了晨誦午讀觀摩研討課,。

4、注重校本教研,，讓教師在反思中成長,。本學年先后開展了 “先學后教、當堂訓練”專題研討,、新教育專題培訓,、小學數(shù)學教學技能大賽、小學語文教學方法研討,、班班通培訓等主題教研活動,，引導教師關注課堂,，自覺提高業(yè)務素質(zhì)，實現(xiàn)專業(yè)成長,。

5,、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進步,。我校制定青年教師培訓計劃,，加強教學上的傳幫帶。一年來,，年輕教師,，教學業(yè)務水平提高很快,，教學業(yè)績突出,，受到學生和家長的充分肯定。

本學年我共聽評課100多節(jié),，每周精細化檢查2-3次,。通過聽課評課，提高了教師的教學業(yè)務能力,，增強了課堂教學的時效性,，在一定程度上實現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負化”,。

今春以來,，我校積極推進新教育實驗：

1、成立新教育實驗辦公室,，形成業(yè)務副校長牽頭,、智育處督查、語文組實施,、各科室協(xié)作的新教育管理體系,。

2、加強校本培訓,，每周至少召開一次新教育實驗專題會議,，隨時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、積極營造書香校園。我校以新教育為主題設計校園和班級文化,，開辦校報,。本學期，先后組織開展 “與黎明共舞”晨誦詩展示大賽,、“我愛閱讀”演講比賽,、“我與閱讀”故事大王比賽,、書香班級、書香少年,、書香家庭評選等新教育系列展示活動,，激發(fā)了學生的讀書興趣，受到家長的肯定,。

4,、指導師生共寫隨筆。制定優(yōu)秀博文推薦制度,，鼓勵師生,、家長建博客、寫隨筆,。每周,，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報上刊登。鼓勵師生暑假閱讀,、撰寫隨筆,。

學校領導班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵。我始終注意明確職責,、擺正位置：作為校長的助手,，在工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動溝通;對教師,，我熱切關注，真誠愛護,，用心幫助,，不斷激勵;作為副校長，我對自己分管的工作認真嚴謹,，不敷衍,，不打折扣。

我積極深入教學第一線,，目前擔任二年級語文課,。所任學科在本學年鄉(xiāng)統(tǒng)考抽平中名列前茅，協(xié)助校長完成縣教育體育局督導檢查工作;分管的興趣小組活動受到家長和社會的肯定,。

回顧和反思自己的工作,，還存在著很多的不足：一是自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強;二是課堂教學改革還停留在淺層次,，需要繼續(xù)抓深抓實;三是學校教科研工作力度不夠,，還要加強研究等。

1、進一步立足本職,，完成角色轉(zhuǎn)變,。要在校長的領導下，積極主動開展工作,，努力完成分管任務,。

2、進一步加強教學管理,，提高教育質(zhì)量,。要認真吸取經(jīng)驗教訓，加強教學精細化管理,，向教研要質(zhì)量,，向課堂要效率。

3,、進一步推進新教育的深入開展,。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量;繼續(xù)抓好師生、親子共讀共寫隨筆;要積極參與學習交流,，推出榜樣實驗教師,。

4,、進一步樹立品牌意識,，抓實特色創(chuàng)建工作。要配合學校將書法特色做強做大;興趣小組建設,，形成“一校多品”,，擴大學校的影響力。

一年的工作,，有得也有失,。我將認真聽取各級領導、同志們的意見和建議,，不斷充實自己,，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好!

本年度我擔任副校長一職,，主抓學校教育教學工作,，協(xié)助校長抓好學校的全面工作。同時兼任六年級的語文教學,。一年來,在校長的正確領導下,在全體老師們的大力支持下,，本人盡職盡責,積,以身作則帶領全體教職工努力工作，圓滿完成今年的工作任務,。

作為一名副校長,是上級領導與老師對我的信任,。但如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題,，同時也深感身上的擔子不輕,。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進,，以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，堅持認真學習，主要學習黨的xx大的主要內(nèi)容和會議精神,，;關心國家大事,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,，認真落實上級教育部門的各項方針,、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐,。

作為一名分管教學的副校長,，要指導好老師們的教學工作，首先要做到要勤于鉆研課標,，研讀教材,，不斷更新新的教育理念，敢于嘗試課改,，走在課改的前列,，為老師們起到指導引領作用。因此,，我平時很注重對自身的業(yè)務學習,，抽空讀有關教育教學的書籍，充實自己,。其次,，珍惜外出學習培訓的機會，認真學習,，為自己充電,，洗腦，補充新的教育理念,，并運用于教學實踐中,。

1、常規(guī)管理不放松

本學期,，強化了對教導處平時教學工作管理,，要求教導處對教師備課、上課,、批改作業(yè),、輔導學困生等常規(guī)管理加大了督察力度,，做到每月檢查有分工，有記載,，有反饋,，有整改，有復查,。在語文組的教案檢查中,，我對每位老師的教案都進行認真的查閱，及時發(fā)現(xiàn)閃光點,，并給予點評,，提出改進建議。其次,，本學期繼續(xù)強化課堂教學質(zhì)量的監(jiān)控,。深入教室，主聽常態(tài)課,，落實考核性聽課和研討課,。

2、配合少先大隊,，抓好學生日常行為習慣的養(yǎng)成

結(jié)合我校具體情況,，開展了“我愛我校”主題教育活動,，制定主題方案,，做好過程性資料的整理和活動的總結(jié)表彰活動。平時注意對學生的行為習慣進行糾正,，完善修訂了團結(jié)學校班級日常管理檢查評分細則,。狠抓學生營養(yǎng)餐文明就餐的良好習慣教育。

3,、認真做好國家義務教育均衡發(fā)展工作的驗收工作

本學期，在全體師生和家長的共同努力下,，我校順利通過了國家級均很發(fā)展驗收,。在此項工作結(jié)束的同時，我認真撰寫了一份本次工作總結(jié),，對本次工作中所表現(xiàn)出來的先進事跡和優(yōu)秀個人及大家積極參與勞動的場面做了全面的點評,，激發(fā)了全體師生的工作熱情，多老師們的付出給予了充分的肯定,。這是我校之所以得到高度評價的主要原因所在,，就是我們有一支敬業(yè)愛崗的教師隊伍。我想,，以后每做完一項工作,，我們都要善于總結(jié)，在總結(jié)中提高我們的凝聚力。

4,、積極參與教學研討,，參加聽課、評課活動

本學期,，我一共聽了61節(jié)課,，有研討課，常態(tài)課,、考核性聽課以及外出學習觀摩課,。每一次的聽課，我都做好了詳細的記錄,，和細節(jié)中的點評,，并在聽課后與任課教師及時做交流，提出指導性的意見,，同時參加集體評課,，和老師們一起交流學習。通過參與這些活動,，也提高了自己的教學也認識水平,，從老師身上學到不少教學優(yōu)點，彌補自己的不足,。

5,、做好黨建工作和黨風廉政建設工作

本學期擔任六年級語文教學，并兼任副班主任,。雖然學生人數(shù)少,，但壓力大。為了提高學生的語文成績,，抓好課堂教學,，我盡心盡力地認真?zhèn)湔n、上課,，盡量準備好

課件

在平時的學校管理工作中,，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;對教師的思想工作還不夠深入,，關心也不夠,，今后還需和老師們多交流，多溝通,。

總之,，回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧,，非常感謝大家的大力支持和熱忱幫助,。但由于個人能力有限，也有不足與感慨,。一年的工作,，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進一步”,，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導,、老師的意見,，使自己能更進一步，把工作做得更好,。

小學副校長年度工作總結(jié)中心小學校長年度工作總結(jié)篇七

本學期,，在上級教育部門的領導下，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要學求,， 與學校班子成員一道帶領教師認真履行職責，克難進取,深入研究,，努力創(chuàng)新,取得了一定的成績,。以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學生良好的習慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的,，這里包含著領導的支持、幫助;包含著教師們的智慧,、心血和汗水,。

一、積極主動加強思想政治學習,。

半年來,，自己通過自學和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動，我學習了的精神;學習了科學發(fā)展觀和正確政績觀;參加了校長提高培訓,。通過學習,，較為全面的提高了自身業(yè)務素質(zhì)和領導水平，增強了全局觀念和宏觀意識,， 使自己在思想認識和業(yè)務管理能力方面取得了巨大的收獲,。

二、擺正角色,，創(chuàng)造性的開展教學工作,。

(一)、很抓常規(guī)教學管理,，保證教育教學工作順暢有序,。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益，管理出成績,。作為分管教學的校長,，我積極組織 學校的教學管理工作。我和教導處的同志一起,，做好教育教學的常規(guī)管理,，學校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐,。我們通過公開課,、教改研討、常規(guī)檢查,、各種 教學研討活動等方式,，了解教育教學的實際情況，有針對性地指導教師的教育教學,，從而促進我校教育教學的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。

1,、堅決執(zhí)行黨和國家關于教育的路線,、方針、政策,，積極協(xié)助主要 領導依法治校,、依法治教。

一是確保課程計劃認真實施,，開齊開全課程,。課表,、作息時間表編排科學;確保教材、資料,、教學用品及時到位;確保各類報表,、檔案資料齊全規(guī)范。

二是對學籍管理,，組織好學生的入學,、編班。組織好學生的各種質(zhì)量檢測和學科競賽,，嚴肅考風考紀,。

三是建立學生綜合素質(zhì)的科學評價體系，適時表彰優(yōu)秀學生,。

2,、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性,、連續(xù)性,。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。學期開學,。我首先抓各類 計劃的制定,，保證教育教學工作具有科學性、計劃性,，加強統(tǒng)籌管理和目標管理,，使工作有的放矢，有目標,、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。

在制定各類計劃時,，注意和加強可操作性，保證目標明確,，計劃合理,，管理到位。使各類計劃清楚地反映學期各項工作,。

3,、抓好教導處的制度建設。根據(jù)學校工作的需要,，和學科主任一起完善了教研工作制度,、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度,、巡課制度,、早讀寫字課檢查制度等六項制度，并帶領全體教師學習落實,。

4,、加強教師隊伍建設，一是有計劃地組織教師學習教育理論,，學習業(yè)務知識,，開展專題研討活動。二是采用走出去,，請進來的方法,，進 行交流觀摩聽課，取人之長,。組織片區(qū)教研活動及區(qū)課堂教學選拔活動,，帶領骨干教師幫助等三位老師磨課10余節(jié)次。

5,、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展綜合性學習活動。加大了寫字教學 和經(jīng)典誦讀及信息技術教學力度,。對學校的特色寫字和經(jīng)典誦讀,，組織教導處管理人員進行檢查評分。制定“班班通”培訓實施方案并組織培訓工作,，令學校使用“班班通”教學走在全區(qū)前列,。

6、做好教師專業(yè)發(fā)展工作,。組織老師參加各種培訓活動,，指導教師學習并填寫專業(yè)發(fā)展報告冊。

7,、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評活動和全體教師業(yè)務比賽,。本人學期聽課50余節(jié)。

8,、參與學校慶“六一”活動,，負責組織學生“我的夢，中國夢”征文展示,，以及學生才藝展示活動,，作為“六一”文藝節(jié)目負責人，認真督導文藝節(jié)目的排練,。

9,、開展了學前開放活動，負責整個活動的安排和實施,。

10,、做好值班工作,。每次值班及時到位，認真負責,，保證查崗一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并做好值班記錄,。

11,、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作。

12,、做好自己的教學工作,。上好每一節(jié)課，把學生的發(fā)展作為工作的 出發(fā)點和歸宿點,。

(二),、堅持原則、辦事公道,。作為一名學校的副校長,，平時能顧全大局，識大體,，有較強的民主意識,，做事敢負責任，不互相推諉,。工作中肯動腦筋,，講效率。在執(zhí)行學校制度,、進行各項工作檢查時,，能做到客觀公正、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責,，下對教師學生負責,。

三、明確方向,，繼續(xù)努力,。

本人以高度的責任感和負責精神做好這份工作， 至于成績和工作效果,， 相信大家會給一個公正的評判,。

教導處幾位管理人員都帶主科，任務重，管理教學兩兼顧,，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項工作,，做到有事調(diào)課，既做好管理,，又不誤教學,，尤其是幾位主任，非常忙碌,，我 感動于他們的奉獻精神。我們凡事都想做到最好,，但因各方面的原因 不能達成時,，常會內(nèi)心不安，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益;如何能最大限度調(diào)動老師的積極性,，提高教學成績;如何能真正做到科研促教學;中央讓老師們快樂工作,、愉快生活。我想,，這是我努力的方向!

小學副校長年度工作總結(jié)中心小學校長年度工作總結(jié)篇八

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。我時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。身為人師,，德為先,，為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

1,、抓各類計劃的落實,，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性,。

2,、嚴格執(zhí)行縣教育局《教學常規(guī)管理》，抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步提高,。

3,、切實發(fā)揮教學管理和指導作用，定期深入課堂聽課評課,。

4,、開展全員聽課。

5,、加強常規(guī)檢查和質(zhì)量調(diào)研,，每學期大檢查兩次，我都以數(shù)字和文字進行總結(jié),。

6,、抓好教師備課評課技能課前操練工作。

,。

一年來,，我主動組織教師學習、交流,、實踐,、總結(jié)、反思新課程,。

1,、組織骨干教師上好校級示范課，以點帶面,。為了更好地實施新課程,，我組織骨干教師上好研究課、示范課和開放周活動,。教研活動以“上課——說課——評課——互動”等形式進行,，總結(jié)完善一些好的教法，以便大家借鑒,。

2,、組織教師參加縣舉行的各項教學競賽活動。

3,、組織教師開展經(jīng)常性的教學經(jīng)驗交流活動,，以教師之間互相聽課，共同探討為主要活動形式,，聽課記錄要詳細,，有過程、有總結(jié),、有反思,。做到授課,、說課、評課,、反思的統(tǒng)一,。

4、本人積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

我身為副校長，但還擔任四(1)班語文科教學工作,，深感教書育人任務的艱巨,。平時，多看資料,，鉆研教材、教法,，精心備課,、上課，努力提高課堂教學效率,。在教育教學中做到了,，用真情感動人、用行為影響人,、用知識武裝人,、用品德塑造人。對學生因材施教,，因勢利導,，提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學相長,。認真履行了一名人民教師的神圣職責,，得到了學校領導的好評和學生的普遍贊譽。

一年來,，我從嚴要求自己,，抓好學校的教育教學工作，工作中我團結(jié)同事,，傾身指導,、幫助年輕教師，使他們成為工作積極上進,、業(yè)務精準的教學能手,?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，我一定更進一步嚴格要求自己,，虛心學習、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進步,。