總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

個人工作總結(jié)格式 郵件發(fā)工作總結(jié)格式篇一

一,、課程學(xué)習(xí)與研討交流收獲

通過這次研修,，自己進一步明確了教師專業(yè)化成長對教師個人成長的作用，自己在教學(xué)中多了些反思,，我們很多時候考慮問題的時候都是說學(xué)生的多,，很少能夠從自身出發(fā)，多問問自己究竟做了些什么,，那些還需要改進等等,。在教育這塊熱土中教師的職業(yè)道德對教師起著決定作用，也許態(tài)度決定一切就是如此吧。我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能,，使之有效地指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,。并在課例跟進后，用新的練習(xí)設(shè)計理念指導(dǎo)我的教學(xué),，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn),，如此用心的循環(huán)往復(fù)，是因為培訓(xùn)班的課例研究讓我從有力,，變得更加有心,。

二、參與專家視頻答疑活動,、瀏覽簡報、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品的收獲

在在此次在線交流中,，我在感悟中進步,，在研討中創(chuàng)新。本次培訓(xùn),，真可謂“百花齊放,，百家爭鳴”。在線探討時,，學(xué)員們結(jié)合自己在教育教學(xué)中的實際情況,，各抒己見，高招頻出,。專家們更是不厭其煩地為我們答疑解惑,。這樣的互動給我的感悟是深刻的，所帶 來的進步是任何催化劑都無法做到的,。所以我要說,，沒有互動，就不可能產(chǎn)生智慧的火花,，也不能拓寬我的視野,，更不可能提高我的專業(yè)技能。

三,、參與研修活動的收獲

培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)教育不僅僅是教師的教與學(xué)生的學(xué)。教育更需要高瞻遠矚,，同時需要豐富各個領(lǐng)域的知識,。在本次培訓(xùn)中，每位專家老師給我們做精彩的講座,。各位專家老師的講座,，闡述了他對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題的獨特見解，對新課程的各種看法，對小學(xué)語文思想方法的探討,，以及對學(xué)生的科學(xué)管理,。瞬間讓我覺得自己猶如一只跳出井底的青蛙，真的為之振奮,。

四,、教學(xué)行為的改進

此次國培之后，我將認真總結(jié)以前教學(xué)中的得與失,，真正的放開手去搞教育;放低身段走進學(xué)生當(dāng)中,，與他們做朋友，同時盡量走進他們的心靈,，與他們進行心與心的交流和溝通; 作為一名教師,，想發(fā)展就更離不開書。我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書,，還要博覽群書,。不讀書，不學(xué)習(xí),，思想便會受到禁錮,。 五、對培訓(xùn)的建議

1,、多可以結(jié)合個人博客資源,，廣泛交流，增進感情,。

2,、作業(yè)量希望不能太多。因為我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是在上課期間,，本身教師就有學(xué)校的教學(xué)工作要完成,，如果還要做很多的作業(yè)的話，完成質(zhì)量可能就會大大打折,。其實學(xué)員老師們更應(yīng)注重的是在培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,，能將自己的所學(xué)合理的在工作實踐加以應(yīng)用。

個人工作總結(jié)格式 郵件發(fā)工作總結(jié)格式篇二

時光飛逝,，歲月流轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)眼間，三個多月的國培網(wǎng)上學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,。喜悅伴著汗水,，成功連著艱辛。一個多月彈指一揮間,，來不及駐足就已飛逝而過,，然而,，卻在這短短兩個月的時間里，通過這個平臺給我們山村教師提供了一個學(xué)習(xí),、交流的平臺,，它跨越學(xué)校間的時空距離，神奇般地讓我們得以和同行與專家共同交流,、探討,、合作、學(xué)習(xí),。

一,、課程學(xué)習(xí)與研討交流收獲

通過這次研修，自己進一步明確了教師專業(yè)化成長對教師個人成長的作用,，自己在教學(xué)中多了些反思,，我們很多時候考慮問題的時候都是說學(xué)生的多，很少能夠從自身出發(fā),，多問問自己究竟做了些什么,，那些還需要改進等等。在教育這塊熱土中教師的職業(yè)道德對教師起著決定作用,，也許態(tài)度決定一切就是如此吧。我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能,，使之有效地指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,。并在課例跟進后，用新的練習(xí)設(shè)計理念指導(dǎo)我的教學(xué),，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn),，如此用心的循環(huán)往復(fù)，是因為培訓(xùn)班的課例研究讓我從有力,，變得更加有心,。

二、參與專家視頻答疑活動,、瀏覽簡報,、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品的收獲

在在此次在線交流中，我在感悟中進步,，在研討中創(chuàng)新,。本次培訓(xùn)，真可謂“百花齊放,，百家爭鳴”,。在線探討時，學(xué)員們結(jié)合自己在教育教學(xué)中的實際情況,，各抒己見,，高招頻出。專家們更是不厭其煩地為我們答疑解惑。這樣的互動給我的感悟是深刻的,，所帶 來的進步是任何催化劑都無法做到的,。所以我要說，沒有互動,，就不可能產(chǎn)生智慧的火花,，也不能拓寬我的視野，更不可能提高我的專業(yè)技能,。

三,、參與研修活動的收獲

培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)教育不僅僅是教師的教與學(xué)生的學(xué),。教育更需要高瞻遠矚,，同時需要豐富各個領(lǐng)域的知識。在本次培訓(xùn)中,，每位專家老師給我們做精彩的講座,。各位專家老師的講座，闡述了他對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題的獨特見解,，對新課程的各種看法,，對小學(xué)語文思想方法的探討，以及對學(xué)生的科學(xué)管理,。瞬間讓我覺得自己猶如一只跳出井底的青蛙,，真的為之振奮。

四,、教學(xué)行為的改進

此次國培之后,，我將認真總結(jié)以前教學(xué)中的得與失，真正的放開手去搞教育;放低身段走進學(xué)生當(dāng)中,，與他們做朋友,，同時盡量走進他們的心靈，與他們進行心與心的交流和溝通; 作為一名教師,，想發(fā)展就更離不開書,。我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書,。不讀書,，不學(xué)習(xí)，思想便會受到禁錮,。 五,、對培訓(xùn)的建議

1、多可以結(jié)合個人博客資源,，廣泛交流,，增進感情,。

2、作業(yè)量希望不能太多,。因為我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是在上課期間,，本身教師就有學(xué)校的教學(xué)工作要完成，如果還要做很多的作業(yè)的話,，完成質(zhì)量可能就會大大打折,。其實學(xué)員老師們更應(yīng)注重的是在培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，能將自己的所學(xué)合理的在工作實踐加以應(yīng)用,。

個人工作總結(jié)格式 郵件發(fā)工作總結(jié)格式篇三

本學(xué)期我針對電子_班,，以及高起_班，做了如下工作總結(jié)：

一,、主要工作和成績：

本學(xué)期,，我能結(jié)合學(xué)生的實際開展德育工作。根據(jù)計算機學(xué)科教材,，構(gòu)建教育框架,，把握住結(jié)合點，進行德育滲透,。挖掘?qū)W科教材中的教育因素,，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的教育功能。根據(jù)教材的內(nèi)容特點,，除了帶領(lǐng)學(xué)生去學(xué)習(xí)職業(yè)所需要的知識外,，還注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

1,、結(jié)合教材,，有目的.,、有重點地引導(dǎo)學(xué)習(xí)計算機的基本知識,，并從中理解知識內(nèi)容所需要的職業(yè)素養(yǎng)，盡量開拓學(xué)生的視野,，開啟他們思考問題,、解決問題的閘門。

2,、由于職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生,，除了要有一般的思想素養(yǎng)外，尤其需要具有敬業(yè)樂業(yè),、愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)獻身的精神,，以及克服困難、迎難而上的精神,，作為一名程序員或是網(wǎng)絡(luò)工程師等都需要向?qū)W生傳輸這方面的教育,。

3,、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使德育滲透的形式更加生動,，內(nèi)容更加豐富,，效果更明顯。現(xiàn)行教材,，十分重視教育性,、直觀性，教材圖文并茂,。利用計算機多媒體組織教學(xué),，形象更為生動，內(nèi)容更加豐富,。一堂好的課,，其教育教學(xué)的效果，遠遠超出教材的期望值,。

4,、教育學(xué)生要珍惜時間，不要讓時間白白流逝,。通過讓學(xué)生寫程序,，實際操作等形式，讓他們充分認識時間的可貴與不可挽回,。教育學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)信息,，收集信息，并為我所用,。

5,、培養(yǎng)教育學(xué)生善于思考、勇于創(chuàng)造的精神,。結(jié)合程序設(shè)計的任務(wù)項目,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)通過對事物的分析，從而獲取新的認識,、新的思路,，不斷地提高其分析的能力，對于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,，發(fā)明創(chuàng)造的能力都起著重要的促進的作用,。

6、結(jié)合教材中蘊含的思想內(nèi)涵,，對學(xué)生進行思想品德教育,，教會學(xué)生做人，并樹立正確積極的人生觀和世界觀,。

此外,，我還處處讓學(xué)生充分認識到計算機的工具性作用,，進而使他們能認真學(xué)習(xí)，提高自身的運用計算機的能力,。加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),。落實學(xué)校的德育工作計劃，帶領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)學(xué)校的德育培養(yǎng)目標(biāo),。我還不斷豐富德育教育內(nèi)容,，搜集了很多有教育意義的相關(guān)職業(yè)素質(zhì)的材料進行教學(xué)，對學(xué)生的演講,、答辯能力進行有意培養(yǎng),，且讓學(xué)生從中受到思想教育，從而樹立起正確的思想道德觀,。這些都取得了良好的效應(yīng),。通過一學(xué)期的努力，學(xué)生形成了正確的思想認識,，解答了頭腦中的疑惑;養(yǎng)成了辯證的深入地分析問題的習(xí)慣,。

二、經(jīng)驗和體會：

教學(xué)要善于處理教材,，充分發(fā)揮課材中蘊含的德育示例作用,。善于挖掘教材的思想意義，引導(dǎo)學(xué)生讀透教材,，并從中受到教育,。教學(xué)始終堅持人的全面發(fā)展，以育人為重,，修身為本,，是教育工作者必須明確的教育理念。道德建設(shè),，修身立人是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容,。同時，在職場中,，沒有開拓意識,、自立意識,、協(xié)作意識,、競爭意識，民主法制意識,，就很難在社會上立足并取得成就,，沒有實事求是、知難而進,、勇于創(chuàng)新,，淡泊名利,、無私奉獻、為人民服務(wù)等精神,，就很難在事業(yè)中有所建樹,，不能正確處理人與社會、自己與他人,，人和自然的關(guān)系,、就不能保證社會的安定。督促其嚴格自律自我修身,、以事明理,、分清是非，辨別善惡,、把自己培養(yǎng)成具有社會主義道德的現(xiàn)代化接班人,。應(yīng)抓住“感情”這根主線，把教材的情,、教師的情,、學(xué)生的情緊緊地聯(lián)系在一起，達到教育人的良好效果,。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，把教學(xué)過程變?yōu)榧冉虝W(xué)生學(xué)習(xí)，又教會學(xué)生做人;貫徹以學(xué)生為主,，教師為輔的主體教學(xué)方法,，使其變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”，讓其有自主思維和意識的參與,。端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使學(xué)生從“學(xué)不學(xué)無所謂，學(xué)多學(xué)少無所謂,?！钡乃枷胫修D(zhuǎn)變過來，使其認識到“學(xué)生時代就是學(xué)習(xí),，是不斷學(xué)習(xí)”的,，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三,、存在問題及今后打算：

在職業(yè)學(xué)院的計算機課中開展德育滲透工作意義重大,，教師要加深認識。經(jīng)過一學(xué)期的德育滲透,，課堂紀律有所好轉(zhuǎn),，而且學(xué)風(fēng)也有了轉(zhuǎn)變，這些都切實說明了德育滲透的功效,。

但是,，學(xué)生自覺性仍然不高,，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣仍有待于加強培養(yǎng)，極少數(shù)的學(xué)生在課后出現(xiàn)抽煙,、打牌,、打架等較嚴重的違紀行為。學(xué)生通過獲取知識的過程,，確立信念,，全面發(fā)展，這是德育發(fā)展的途徑,。德育滲透與教學(xué)改革,，德育滲透的過程，也應(yīng)該是教學(xué)改革的過程,。

個人工作總結(jié)格式 郵件發(fā)工作總結(jié)格式篇四

在大家的悉心幫助下,，我在短時間也取得了微不足道的進步。首先,，我將自己的思維從以前的學(xué)院式思維轉(zhuǎn)入到現(xiàn)實的司法環(huán)境中,，這個轉(zhuǎn)換過程是我工作以來的最大收獲之一;其次，學(xué)習(xí)與當(dāng)事人打交道的技巧,。以前在學(xué)校,，也不怎么懂得社會交往，現(xiàn)在我明白了社會交往對于一個律師的重要性了,。再次,，我基本上認真地完成了三位主任律師和其他律師交給我的任務(wù)，即使當(dāng)天不能完成,，晚上也會加班完成,。最后，我開始感受到自己的價值,。一個人只有為社會創(chuàng)造財富,，才能體現(xiàn)他的價值。踏實的工作讓我感受到自己的價值,，回報那些辛勤培育我的人,。

二、工作中的不足

雖然取得了些許微不足道的進步,，但是工作中的不足還是很明顯的,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)工作細致程度有待提高

因為經(jīng)驗不足，工作中出現(xiàn)過一些失誤,。譬如,，曾出現(xiàn)因為在簽收法律文書的時候沒有注明簽收時間,，后來在其他律師詢問時,，無從答起,。后來在向法院及時查詢后，才沒有造成嚴重后果,。另外,，在接待當(dāng)事人方面，有時候不能很好地拿捏到位,。

(二)法律法規(guī)的熟悉程度不夠

對于工作中常用的法律法規(guī)熟悉程度還是不夠,，不能做到有問必答，爛熟于心的程度,。由于法律法規(guī)的更新速度較快,，要求我們律師也必須及時更新我們的知識，這樣才能跟上形勢的發(fā)展需要,。

三,、不足的改進方案

針對工作中出現(xiàn)的不足，我認為需要做好以下幾個方面的工作,，才能取得更大的進步：

(一)工作需要更細心,、耐心

不論是接待當(dāng)事人還是做好日常的工作，都需要做好細節(jié)工作,。有人說“打官司就是打證據(jù)”,，這句話應(yīng)用到我們的律師生活中更是有其重要作用?？梢赃@么說,，細節(jié)決定成敗，也決定一個律師的職業(yè)素養(yǎng),。因此,，要想把自己變成一個受人尊重的職業(yè)律師，必須注重細節(jié),。

(二)虛心向其他律師請教

其他律師之所以能夠有今天的成就,，就是因為他們付出了比別人更多的汗水。我們這些新來的律師,，要想取得令人滿意的成績,，就必須不恥上問，學(xué)習(xí)其他律師身上的閃光點,。

(三)經(jīng)常學(xué)習(xí),，熟悉法律法規(guī)的變動

對于律師而言，我們的天平上有兩桿秤,，一是事實,，二是法律。脫離了事實和法律的律師不能稱為律師，而只能是訟棍,。從其口中吐出的詞匯體現(xiàn)了不了智慧的光芒,，卻透露著撒旦的狡詐，令人對我們敬而遠之,。

四,、工作展望

認真回顧了工作成就與不足后，我覺得自己還是有信心做好自己的工作,，也相信自己能成為一名稱職的律師,。

個人工作總結(jié)格式 郵件發(fā)工作總結(jié)格式篇五

20__本年度，在經(jīng)濟區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，雙楊店小學(xué)教研工作全面貫徹教育方針,、落實課改目標(biāo)、扎實推進素質(zhì)教育,，以教育科研推動課改,、用課改促進教育科研、帶動教師素質(zhì)提高,、力求各項工作在提高中求突破,、不斷創(chuàng)新、積極進取,、與時俱進,，扎實推進我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。現(xiàn)就本年度教研工作總結(jié)如下：

一,、工作回顧

(一)抓教學(xué)常規(guī)管理,，積極開展形式多樣的教研活動加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證,。本學(xué)期初,，我們認真制定教學(xué)教研工作計劃，并召開了全體教師教研工作安排會議,，按照學(xué)校的各項規(guī)定組織教學(xué)教研工作,。

1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，一學(xué)期，集中學(xué)習(xí)達到4次,，學(xué)期末,，對各教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進行檢查，教師們的學(xué)習(xí)筆記均達到學(xué)期初規(guī)定的學(xué)習(xí)數(shù)量,。

2,、堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課制度。實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期聽課均達到了要求的節(jié)數(shù),。

3、堅持成績抽測和檢查制度,。為了提高教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度,，我們嚴密組織考試,，采用學(xué)校統(tǒng)一時間考試,、教室交換監(jiān)考、并組織教師集中閱卷,、分大題等分,、嚴格單元質(zhì)量分析制度，寫出書面材料,，這樣有效的促進了教師們的教學(xué)工作,，為以后教學(xué)成績的提高起到了積極的推動作用。一學(xué)期中,，教務(wù)處認真檢查教師備課,、作業(yè)等教學(xué)材料八次，認真記錄,、認真總結(jié),、記入考核。

4,、加大常規(guī)工作力度,。本學(xué)期，我校繼續(xù)沿用上期常規(guī)工作檢查制度,，對教師的備,、教、改,、輔,、考、評,、說,、學(xué)等各方面常規(guī)工作進行檢查量化。每逢雙周,，針對教師的教學(xué)等幾大項進行檢查,，檢查面涉及教師的備課、作業(yè)批改,、考試,、課堂教學(xué),、對學(xué)生的評價，學(xué)期末檢查教師的總結(jié),、學(xué)習(xí)筆記,、培訓(xùn)記錄、聽課記錄,、教研活動記錄,。學(xué)校組織成立常規(guī)工作檢查小組，嚴格檢查制度,，對事不對人,，認真記錄、認真總結(jié),，并將檢查結(jié)果記入教師考核,。

(二)抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),，教師認識的提高,，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐,。因此,，加強教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要,。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學(xué)的改革：

1,、開展集體備課活動。同年級采用集體備課采用說課的方式,，內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容或公開課,、示范課的執(zhí)教內(nèi)容，主講人主講內(nèi)容之后,，大家共同討論定出教學(xué)思路,，探討教學(xué)方法。

2,、開展課堂教學(xué)觀摩活動,。

這學(xué)期我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，又為為青年教師提供了一個展示,、學(xué)習(xí)教學(xué)技能技巧的舞臺,，舉行了一次學(xué)校教學(xué)開放周活動，一次魏校長執(zhí)教教研活動,，從而推進我校落實新課程的步伐,，培養(yǎng)人才，樹立典型,，推動教學(xué)工作向前發(fā)展,。

實踐證明,，每一為青年教師的每一堂課都是總結(jié)經(jīng)驗和自身提高的過程。這對所有的教師都是一次錘煉,，理論水平和教學(xué)水平都有了長足的進步,。

3、強調(diào)寫教學(xué)反思,。寫教學(xué)反思是教師認識自己,、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)能力的有效途徑,。它是實在的教研行為,，能提高教師自身的教學(xué)水平，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,。每一位教師在每一節(jié)課后,，都認真地反思了教學(xué)過程和自己的.教學(xué)行為,，都及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,。

4、搞好考試安排,，嚴格考試管理

嚴格考試的考務(wù)工作,。強化考紀教育，增強考試的嚴肅性,，確?？荚嚨目陀^、真實,、有效,。嚴格考試管理，加強了教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，對考試情況及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會,，面向全體進行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實關(guān)心每一位學(xué)生的成長,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、注重實效,，講究知識的活用活用

為了讓孩子廣泛的掌握知識,，掌握更多的課外的知識，我們學(xué)校六年級一百名學(xué)生四月底到濰坊實驗學(xué)校進行了3天的學(xué)習(xí),，收獲了滿滿的知識,，更學(xué)會了獨立自主，自強自立,，受益匪淺,。

(三)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍

1,、加強教師學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認識到,，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木,，無源之水”,。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實際情況,，立足校本,，有計劃、有步驟進行校本培訓(xùn),，措施得力,，目標(biāo)明確，形式多樣,。組織教師深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準》,、《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》、與《小學(xué)語文教師》和《小學(xué)語文教學(xué)與設(shè)計》等雜志刊物中有關(guān)教育教學(xué)的理念,，提高了教研效率和教師的教學(xué)水平,，從而使教師更新教學(xué)觀念，認識教學(xué)新策略,，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型,、科研型轉(zhuǎn)變。

2,、堅持讀書活動,。開學(xué)初仍然要求每名教師讀一本有關(guān)教育教學(xué)方面的專著，學(xué)期末寫出讀書心得并上交到學(xué)校,，由專門領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)這項工作的堅持,，加深了教師們的閱讀知識含量。

3,、加強教師基本功的訓(xùn)練

為了全面提高教師教學(xué)的基本功,，我們學(xué)校的教師每個周都要進行鋼筆字和粉筆字的練習(xí)活動，為教好學(xué)生寫一手漂亮的鋼筆字做好了充分的準備,。

學(xué)校全面推行普通話,，不僅是學(xué)生的任務(wù)，更是教師的舞臺,，課堂上,，課后在青年教師的帶領(lǐng)下，掀起了說普通的高潮?，F(xiàn)在學(xué)生回到家里跟父母講的都是普通話,，收到了前所未有的好效果,。

二、工作中存在地問題及改進的措施,。

1,、學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育還有待提高,，教導(dǎo)處將在以后的教育教學(xué)工作中加大對學(xué)生養(yǎng)成教育,、安全教育的培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)成績方面有待于在以后的工作中更進一步提高,，樹立以質(zhì)量為第一的教學(xué)觀。

3,、教導(dǎo)處在平時的工作中檢查,、指導(dǎo)不夠細致，有待在以后的工作中改進,。

三,、今后努力的方向。

本學(xué)期,，在校長的帶領(lǐng)和各位教師的共同努力下,，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),，但在工作中還存在許多不足,，有待于在教學(xué)質(zhì)量上多下功夫，努力做好學(xué)校的教研工作,，爭取使學(xué)校的教學(xué)教研工作上新臺階,。

個人工作總結(jié)格式 郵件發(fā)工作總結(jié)格式篇六

(一)標(biāo)題

1、文件式標(biāo)題一般由單位名稱,、時限,、內(nèi)容、文種名稱構(gòu)成,。

例：《xx部門20xx年下學(xué)期工作總結(jié)》,。

2、雙行式標(biāo)題即分別以文章式標(biāo)題和文件式標(biāo)題為正副標(biāo)題,，正標(biāo)題揭示觀點或概

括內(nèi)容,，副標(biāo)題點明單位。

例：《xx活動總結(jié)——xx部門》,。

(二)引言

一般介紹工作背景,、基本概況等，也可交待總結(jié)主旨并作出基本評價,。開頭力求簡潔,，

開宗明義,。

(三)主體

應(yīng)包括主要工作內(nèi)容、成績及評價,、經(jīng)驗和體會,、問題或教訓(xùn)等。這些內(nèi)容是總結(jié)的核心部分,，可按縱式或橫式結(jié)構(gòu)形式撰寫,。所謂縱式結(jié)構(gòu)，即按主體內(nèi)容縱向所做的工作,、方法,、成績、經(jīng)驗,、教訓(xùn)等逐層展開,。所謂橫式結(jié)構(gòu)即按材料的邏輯關(guān)系將其分成若干部分，標(biāo)序加題,，逐一寫來,。

(四)結(jié)尾

作為結(jié)的結(jié)束語可以歸納呼應(yīng)主題、指出努力方向,、提出改進意見或表示決心信心等語作結(jié),，要求簡短精練。

(五)落款

日期,，如：“20xx年x月x日”

注：工作總結(jié)文檔的命名應(yīng)為：“xx部門20xx年下學(xué)期工作總結(jié)”,。

個人工作總結(jié)格式 郵件發(fā)工作總結(jié)格式篇七

標(biāo)題：

1、標(biāo)題字號

一級標(biāo)題：三號字

二級標(biāo)題：小三

三級標(biāo)題：四號

總結(jié)就三個標(biāo)題就足夠使用了,，最小號的標(biāo)題不能小于小四號!全部標(biāo)題都加粗!

2,、用微軟雅黑書寫

3、正標(biāo)題居中,，副標(biāo)題依總結(jié)內(nèi)容而定,，可頂格，也可居中(頂格寫不用前后空行)

正文：

1,、小四號微軟雅黑

2,、如果標(biāo)題上下都有內(nèi)容，則上下都回車一下(也就是都得空一行)

3,、注意文中的措辭與稱呼

4,、正文行距是一點五倍行距

5、所有正文都不加粗

6,、正文包括：時間,、地點、活動內(nèi)容、主辦部門,、參與人員,、贊助單位、活動效果,、活動后的收獲等

7,、插入照片不可超過3張!每張照片寬度和高度均不可少于5、0cm,，不可高于8,、0cm

8、必須插入頁碼(居中)

字數(shù)規(guī)定：

1,、對于小活動可以就“一頁紙”(也就是小總結(jié),，不局限于真的就一頁)總結(jié);(總結(jié)內(nèi)容要點見正文第六條)

2、對于大型活動,，總結(jié)篇幅在3到5頁即可,，不可過長

3、對于活動的金費預(yù)算和策劃等相關(guān)資料,，可以做成附件,。(附件字體得小于小四號字體，不得過長,，以縮小字體的方法將其縮減為小于三頁即可,，不過字體也不能過小，至少得清晰辨認,。如果大型活動(如迎新晚會,、普物競賽等等)附件過長，盡量縮減,，最多不可超過六頁!不能縮減為篇幅規(guī)定范圍的附件就略去,，揀選重要的附件貼上。)

個人工作總結(jié)格式 郵件發(fā)工作總結(jié)格式篇八

近年來,，隨著電力科技的飛速發(fā)展，要求員工全面發(fā)展,，各方面都具備較高的素質(zhì),。為適應(yīng)在全新形勢下做好本職工作的需要，加強自身的理論學(xué)習(xí),，不斷增強愛崗敬業(yè)的意識是我長期以來對自己的要求,。始終把不斷學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)作為人生的一大樂趣,，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識,，并通過在企業(yè)網(wǎng)的網(wǎng)上的學(xué)習(xí)來完善自己的知識儲備，力把自己培養(yǎng)成適應(yīng)企業(yè)需要的一專多能的復(fù)合型人才,。積極參加廠里組織的各種專業(yè)技能及業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在此過程中不斷提升個人技能,，自我完善、發(fā)展,。

參加工作以來,，不論是在運行上還是在檢修上，我首先找對自己的正確位置,，為自己制定工作目標(biāo),、工作計劃。要求自己怎樣做能掌握全面的業(yè)務(wù)知識,，怎樣做能發(fā)揮好自己掌握的技能知識,，一系列的怎樣做時常會督促我去樹立正確的工作態(tài)度，做好自己的每一項工作,。在自己不斷努力下終于換來了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，曾被車間評“先進個人獎”、“精神文明獎”榮譽稱號,。

良好地工作作風(fēng)及嫻熟的維修技能

20__年,，我被指派到檢修班工作，負責(zé)除塵脫硫檢修管理工作,。面對繁重而瑣碎的日常工作,、艱苦的工作環(huán)境我迎難而上，利用一切可以利用的時間,，全面細致地學(xué)習(xí)車間各項規(guī)程和檢修知識,，謹慎、合理地安排好每一項工作,、每一個細節(jié),。

那時候，我主要負責(zé)維修任務(wù),，為了能使設(shè)備正常運行,，工作中，我盡職盡責(zé),，努力鉆研業(yè)務(wù)知識,，認真填寫報修記錄和維修任務(wù)單，仔細統(tǒng)計班組各種維修報表,，并及時上報,。工作之余，我積極與車間負責(zé)人溝通,，虛心向他們學(xué)習(xí)維修組的管理辦法,。功夫不負苦心人，經(jīng)過努力，在同事們的共同努力下,，終于總結(jié)出了一套比較適應(yīng)設(shè)備正常運行的檢修流程,。在自己不斷學(xué)習(xí)下，曾參加工廠焊工技能比武大賽,，獲得六等獎,。

良好的團隊合作精神

在現(xiàn)代的工作環(huán)境中具有團隊意識是非常重要的。有效的團隊工作可以提高工作效率,。為此,，在工作中我不光自己努力工作，同時也和同事之間處理的非常好,。在工作中除了互相學(xué)習(xí)外,，生活中我也經(jīng)常和同事談心，了解各自內(nèi)心的想法,，相互出主意,、想辦法。

作為一名普通的檢修工人,，不經(jīng)意間我融入電廠這個大家庭已經(jīng)4年有余,。回眸來時的路,，那不遠處閃現(xiàn)的依然是藍色的火焰,，升騰起的又分明是姹紫嫣紅。

還記得第一次穿起電廠藍色的職業(yè)裝時,，那種無法掩飾的內(nèi)心的喜悅,，我夢寐以求的愿望實現(xiàn)了，沐浴著清晨的朝陽我自豪的向工作崗位走去,。

工作之余,，靜靜地感受奉獻的喜悅，默默地享受著工作的快樂,，我的心靈在凈化,。忙碌是我工作的主旋律，用愛崗敬業(yè)中蘊涵的快樂塑造著我,，一名普通檢修員無悔的人生,。

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今年社團戰(zhàn)績輝煌的一年，是社團蓬勃發(fā)展的一年,，是社團更加完善的一年。一個社團的生存和發(fā)展靠的是活動,，把活動辦的精彩有影響力是心協(xié)人永恒的追求,，所以在社團除了立足傳統(tǒng)品牌活動外還不斷創(chuàng)新，為學(xué)子獻上了一個又一個精彩的活動，這些活動為豐富校園文化做出了突出的貢獻,。下面我就為心協(xié)的活動一一展現(xiàn)：

一,、講座、電影篇

在這一年中,，心協(xié)的傳統(tǒng)活動一直在堅持,，比如我們每個星期五晚七點會在a棟215播放經(jīng)典心理電影，這些影片在播放后在同學(xué)中都產(chǎn)生了很大的反響,，有許多同學(xué)都說：“心協(xié)的電影選擇的很有內(nèi)涵,，我們每個星期必到”。但我們不像其他社團一樣僅僅局限于看電影,，在電影結(jié)束后,，我們會讓心協(xié)的新老會員留下了對電影進行分組賞析。會員的每次討論都是一種提高,，每次提高都有一份收獲,，所以同學(xué)們的積極性很高，因為在心協(xié)隨時都能學(xué)到有用的東西,。

另外,，我們承辦了心理咨詢中心主辦的所有心理講座，其中包括邀請中國地質(zhì)大學(xué)心理研究所所長郭教授來我校,，每次講座完畢同學(xué)們都很回味,，他們在從講座中學(xué)到了許多心理上的知識。每次的講座我們都進行了大范圍的宣傳,，制作宣傳板和海報等,，也讓我們的講座在同學(xué)們中產(chǎn)生了較大反響。

二,、抱抱團

抱抱團是心協(xié)的品牌活動,，也是學(xué)院人盡皆知的活動，目前我們已經(jīng)舉辦的兩屆,。5月19日我們同樣舉辦了主題為“撫慰心靈,，擁抱溫暖”的抱抱團活動。這次活動主要在第一食堂和第二食堂進行,，在活動中心協(xié)的會員手舉“給我抱抱”,、“freehugs”等字牌向陌生的同學(xué)發(fā)出擁抱的邀請。通過此次抱抱團活動,，讓參加的會員懂得的了擁抱可以帶來溫暖,，溫暖可以撫慰心靈。

三,、素質(zhì)拓展

素質(zhì)拓展是心協(xié)的特色活動,，也是心協(xié)活動發(fā)展的方向,。所以我們也嘗試在老師的指導(dǎo)下舉辦一些素質(zhì)拓展活動，12月份我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下前往民族村進行了素質(zhì)拓展,。在拓展中,，參與者學(xué)會了與他人相處，認識到團結(jié)就是力量,，1+1大于2,，也讓同學(xué)們克服了心理壓力，沖破自己內(nèi)心的恐懼,，放松同學(xué)們生活學(xué)習(xí)上的壓力,，通過團體的努力在各種環(huán)境下完成看似不可能完成的任務(wù)，每個同學(xué)都在那天受益匪淺,，學(xué)到了很多東西,，也在此活動中恢復(fù)信心，認識到自己是有能力的,。

四,、感恩節(jié)送溫暖送祝福活動

在感恩節(jié)當(dāng)天本社團舉行了,，感恩信使,，存封的記憶，感恩展板和抽獎活動,。引起了廣大師生的熱烈關(guān)注,，同學(xué)們的歡迎，大家們的一致好評,，讓我們決定把此活動延續(xù)下去,。同學(xué)們在那天把自己的祝福通過為我們發(fā)了出去，自己想對別人說的話,，或?qū)ψ约赫f的話,，都放在了記憶信箱里，明年的感恩節(jié)我們將再次還給嗎,，在那天不止是同學(xué),，老師們也感受著感恩節(jié)的氣氛，收到來自同學(xué)們的祝福,。

五,、不足

雖然在一年里我們心協(xié)得到了很大的發(fā)展，但同時也暴露出許多問題和不足,。我們認為最重要的一點是活動經(jīng)費的嚴重不足,，由于我們的外聯(lián)部門在和商家協(xié)商時缺少經(jīng)驗，幾次拉贊助都沒有成功,，所以我們的經(jīng)費很緊張,，這在一定程度上制約了活動的開展,。所以,，我們在未來的時間里要加強外聯(lián)的力量,，讓我們的活動得到充足的資金保證。另外我們今年的招新人數(shù)有所減少,，雖然這有一定的客觀因素,，但協(xié)會的活動吸引力不夠也是很大的原因。在活動的開展過程中,，我們也體會到了籌備一次活動的不易,，有許多突發(fā)問題來考驗我們，所以解決這些問題也是對我們自身工作能力的提高,。

這些大概就是我們社團理協(xié)會今年所走過的路,，明年我們會在創(chuàng)佳績，因為我們的口號是;沒有最好,，但有更好,。讓大家來見證我們社團協(xié)的成長。

個人工作總結(jié)格式 郵件發(fā)工作總結(jié)格式篇十

還有幾天,，一年原來就這么快就到了,，不知道該如何形容現(xiàn)在的心情。一直都不習(xí)慣太表面化的寫日記,，可今天不知道怎么就想說說話,，也許只有在我安靜的時候，才愿意放縱下自己的多愁善感,，留下一點兒愜意給自己,，來享受著這份隨心所欲吧。

看著桌子上的臺歷,，厚厚的,，即將要合上了，體會著快要走過的20__,，有過眼淚,，有過笑聲，也有悲痛和喜悅,。

首先特別想要感謝,，在我遇到困難的時候，最先想到你們,，只有你們的支持和幫助,，為我遮風(fēng)擋雨，我才有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,。在開心的時候,，給我最真誠最樸實的祝福,，也許那時你們不是離我最近的人，可是你們的祝福,，讓我一直感受到我多么幸福和快樂,。在我犯錯誤的時候，想盡一切辦法為我提供改過自新的機會,，創(chuàng)造再來的的可能,，雖然我從不口頭承認我錯了，因為我知道你們會包容我,。一直記得那個盛夏騎行的傍晚路邊燒烤,，夢夢舉著杯說希望我不要長大，長大后就要經(jīng)歷很多事情,，會很累…其實你說的話真的挺多的,，能記住的也不少，總是舒服,，謝謝鑰兒,，給我那么大的幫助，讓我精神還有生活,，真的安心了不少…還有琪,，我們的距離不近，但是你的關(guān)心,，你的祝福,，總是會及時出現(xiàn)在我的身邊，讓我總是暖暖的,，,，謝謝包容著我的挑剔，浮躁和任性,，謝謝你們,，最好的姐妹，你們都懂的,。

其實人真的不知道下一秒會發(fā)生什么…這一年,，工作，生活抑或情感都發(fā)生了很多,，連我自己都沒有想到現(xiàn)在會是這樣的,，現(xiàn)在想想真的不知道是怎么走過來的，放棄與重新選擇,，你以為你所向披靡,，就可以沖破一切阻礙，其實那只是為了自己的認定,?？赡苊總€人的想法不同吧,，也可能因為年輕，我放下了原本很穩(wěn)定的工作,，,，遭到了家人甚至很多朋友的不理解，可是我卻松了一口氣,，像是獲得了解放,，，之后各種機會都有,，我卻不愿意去選擇了，自己迷茫著,，心態(tài)出現(xiàn)了問題,。其實勇敢一點兒，做出選擇然后去經(jīng)歷了,，心態(tài)就會好,，內(nèi)心也就會很強大了，我不否認這是件好事,。從此我學(xué)會了隨遇而安,，可能對于我這個沒有組織紀律的強硬份子，或許隨遇而安對我是最好的成長,。對于新的環(huán)境,，其實挺不適應(yīng)，但是既然選擇了,，我就得認真對待,，，看了很多,，聽了很多,，別人的智慧，我學(xué)不來,，做不到,，我只能努力去做好自己。但是開心會很多,，因為我學(xué)到了很多新的東西,，也會找到些我想要的快樂。

我以為這個世界總會有一個人會因為某一個人而獨一無二,，我也始終相信著,。我一直覺得只要用心付出，就不會有轉(zhuǎn)瞬即逝的感情脆弱的出現(xiàn),，但是有些結(jié)果必須要面對,，我也告訴我自己,，沒有誰對誰錯，只有誰舍不舍得先退讓一步,，給別人,，也給自己一個喘息的機會，相信時間,，,，我不喜歡若即若離的感覺。有人問我是不是希望感情會轟轟烈烈些,，其實我搞不懂什么是轟轟烈烈,，我想要的是，兩個人一起登山,，一起探險,，一起去大草原，一起奔跑,，然后一起看漫畫,，一起養(yǎng)寵物，一起帶小朋友玩,，,，相擁到老，,，我也說如果…你說哪有那么多如果,，，我不知道當(dāng)時你會想到什么,，只是假如一切那么完美,。

生活有時候壓抑著我們的心情，控制著我們的情緒,，每個人都做著喜歡或者不喜歡的的事情,，其實，我覺得生活都是共等的,，心態(tài)很重要,。誰都看不到明天會怎樣，怎么開心怎么來,，晚上在公車上,，很擁擠，一位中年差不多的人邊吃面包邊吃火腿腸,，我真的特別想給他扔出去,，至于那么餓么，實在沖擊著我的嗅覺，,，想了想,，每個人的生活方式不同，一不小心給自己買了條巴寶莉burberry的圍巾,，覺得很開心,，我對自己的追求和要求就是這么沒底線。我喜歡自己的時候,，邊走邊聽歌,，隔離周圍，不想,，不看,，只有自己一個人的世界，其實我就是個簡單的人,，喜歡簡單的事情,，太復(fù)雜的東西我也想不明白。

20__我覺得還真是讓人不斷意外的一年,，瑪雅人那么淘氣，拿末日嚇唬人,，,，末日沒成，倒是一個新的開始了…20__年是一個全新,，美好的開始,，祝福關(guān)心我還有我在乎的所有人健康，平安,，喜樂,。

我覺得20__年我該留下點兒，記住點兒,，那些好的或者不好的… 祝我好運,，一切安好。

個人工作總結(jié)格式 郵件發(fā)工作總結(jié)格式篇十一

隨著納新工作的結(jié)束,，我們部門也開始對11級新生進行了培訓(xùn),，首先召開內(nèi)部會議，使他們清楚我們部門的工作職責(zé),，和工作要求,，以及對他們在今后的工作當(dāng)中應(yīng)該注意的一些細節(jié)進行了明確。

為了豐富校園文化生活,，增強校園文化氛圍,，我部協(xié)助文藝部和體育部成功舉辦了校園歌手大賽和乒乓球賽。

我們學(xué)院使用的是剛剛投入使用的新校區(qū)，有很多的設(shè)施還有待完善,，且水電系統(tǒng)都還處于調(diào)試階段,，而同學(xué)們大功率電器的使用在這漸冷得月份里也開始出現(xiàn)了，這些大功率電器的使用對學(xué)院的供電系統(tǒng)造成不良影響,，還會影響同學(xué)們的正常生活,，甚至?xí)绊懲瑢W(xué)們的財產(chǎn)安全和人生安全，我們的責(zé)任就是為同學(xué)服務(wù),，發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患,。

在上幾次的安全檢查中，我們發(fā)現(xiàn)了許多的安全問題：同學(xué)們大功率電器的使用增多了,，查出了一些熱得快,，電吹風(fēng)，還有部分寢室將插座拉到床上,，而電線沒有固定好,，這是新出現(xiàn)的安全隱患，另外在查寢過程中我們11級同學(xué)也逐漸反應(yīng)出了許多的問題,，首先是查寢的時候,，有些干事表現(xiàn)的過于熱情，而有些則態(tài)度有點惡劣,，從而使我們在檢查的時候造成不好的印象,，針對工作中逐漸出現(xiàn)的這些問題，我們在開會討論后有了一定的解決方案,，安全檢查和晚歸檢查現(xiàn)在主要由10級的學(xué)長學(xué)姐帶領(lǐng),，11級的干事學(xué)習(xí)的方式，讓他們在工作中不斷學(xué)習(xí),，盡量在最短的時間里掌握良好的工作方法,。

在兩次文體活動中，我們看到了大家緊密的團結(jié)在一起,，井井有條的布置會場,，在活動中大家也積極維護會場秩序。但是也一些11級的同學(xué)在這一過程中沒有注意工作的方式和方法,，工作時態(tài)度不好,，給同學(xué)們不好的印象。針對這一問題,，我們通過開會對大家進行了培訓(xùn)杜絕的這一現(xiàn)象的再次發(fā)生,。這個月我們開始籌劃在十二月中上旬舉辦的“法律知識競賽”。現(xiàn)在主要是活動方案,，活動計劃,，活動宣傳稿，以及工作安排，試題選擇,，ppt制作的一個前期準備工作,。

總之這幾次活動讓大家學(xué)會禮貌工作，學(xué)會注重細節(jié),，學(xué)會團結(jié)同學(xué),，學(xué)會做事,，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，讓大家在工作中不斷鍛煉自己,，提升自己,。在做好本職工作的同時配合好其他部門的工作,。

個人工作總結(jié)格式 郵件發(fā)工作總結(jié)格式篇十二

一、工作概述：

根據(jù)審計室要求完成生產(chǎn)車間相關(guān)核算工作;根據(jù)人員工資情況對勞動工時定額進行核定;月生產(chǎn)完成產(chǎn)品的分類統(tǒng)計及產(chǎn)值核算;對車間設(shè)備,、物品狀況統(tǒng)計,、損耗核算;登記車間固定資產(chǎn)明細賬及低值易耗品臺賬，并與相關(guān)部門核對;按時編制車間成本預(yù)算和產(chǎn)品成本計算單,。

二,、本月工作內(nèi)容：

1、合同變更的審計：訂單的變更管理制度和控制流程：訂單變更的落實與控制措施;訂單變更造成呆滯物資,、報廢物資及賬務(wù)處理及保管制度

2,、盤點制度專項審計：在車間現(xiàn)場看到絕大多數(shù)的車間對生產(chǎn)盤點不積極，《盤點表》跟實際的物資有相當(dāng)大的出入,。

3、完成20__年和20__年上半年電器高壓單元數(shù)的分析統(tǒng)計

4,、完成倉庫低壓板材庫存狀況分析

5,、完成6月、7月工裝生產(chǎn)記錄的錄入和統(tǒng)計

6,、完成smc各種報表和臺賬的建立和完善(樣本)

三,、本月存在的問題：

對生產(chǎn)訂單變更流程的審計生產(chǎn)計劃部沒有相應(yīng)的《生產(chǎn)訂單落實和控制措施》，拿不出相應(yīng)的有力證據(jù),。所有的憑證沒有通過統(tǒng)計匯總：訂單變更的記錄沒有,、訂單變更統(tǒng)計分析沒有。

訂單的變更控制程序沒有,，車間管理人員忽視訂單變更的影響,，僅僅為生產(chǎn)而生產(chǎn)。車間管理認識不足,，不知道如何去控制訂單變更所帶來的影響以及如何評價訂單的完成率,。《盤點表》跟實際的物資有相當(dāng)大的出入，物資名稱不統(tǒng)一(上一次盤點的名稱跟下一次盤點的名稱不統(tǒng)一);物資使用狀態(tài)描述不清楚;物資規(guī)格不正確;盤點產(chǎn)品,、范圍不明確,，交叉點和管理盲區(qū)無人盤點;漏盤、重盤等現(xiàn)象嚴重;

生產(chǎn)審計嚴重人力不足,，公司在管理上龍頭太多,，方向太亂，職責(zé)重復(fù),，相互牽扯,。沒有明確的管理思路和理念。

在質(zhì)量體系文件中《生產(chǎn)計劃部生產(chǎn)運作控制程序》5.1.1和5.1.3對市場訂單變更的變更形式作了規(guī)定(《合同變更》),，其他沒有相應(yīng)的控制措施或制度,。

四、本月工作心得：

1,、公司的事就是大家的事,，全民皆兵，共同奮斗,。鋪天蓋地的官銜,，輕而易舉的職位。

2,、心得

在盤點制度審計中的審計方法：在審計調(diào)查中,，我們采用了“點面線”方法，取得了較理想的效果,。所謂“點面線”方法,，就是在審計調(diào)查中，聽到或看到某一管理現(xiàn)狀之后,，通過橫向的全面了解,、縱向的連線分析，最后確定其控制環(huán)節(jié)是否完整,、控制點是否有效,。

在盤點制度審計中的審計實施：先在各部門審計調(diào)查了解情況：

(1)生產(chǎn)部門：生產(chǎn)比較繁忙、沒有人盤點;人手不足;人員變動大;出了車間就不歸我們管了;

(2)物流管理部門：退回來手續(xù)不全,，沒有地方放;沒有發(fā)出去的貨物不知道如何控制;最后我閱查了公司的質(zhì)量手冊和部門的控制程序結(jié)果都沒有查到與盤點相關(guān)的規(guī)定和控制流程,，后又查詢和審閱了部門管理文件也沒有相應(yīng)的規(guī)定;

因此，我們斷定公司盤點制度是失敗的,，財產(chǎn)安全制度不完善,，公司制度不健全。

個人工作總結(jié)格式 郵件發(fā)工作總結(jié)格式篇十三

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過一年,?；厥讈淼焦具@走過的半年，很榮幸能在我們公司與各位同事共同進步,，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識,。半年以來我心中的感受便是要做一名合格的總經(jīng)理助理不難，但要做一名優(yōu)秀的總經(jīng)理助理就不那么簡單了,。我認為：一名好的總經(jīng)理助理不僅要為人謙和正直,，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上,、工作能力上更要專研,。我作為一名年輕的總經(jīng)理助理需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。

一,、思想修養(yǎng)

作為一名總經(jīng)理助理,，要想完成工作的責(zé)任，首先必須具備各個方面綜合優(yōu)秀的素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這半年中我認真參加各種學(xué)習(xí)和活動。有句成語是：只要功夫深,，鐵杵磨成針,。是的，作為一名總經(jīng)理助理,，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見,、建議來臨時,，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能做的好一些。

二,、素質(zhì)提升

在工作學(xué)習(xí)生活中我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄,，并在工作之余的空余時間認真思考推敲,，有目的的在工作中進行一些嘗試。在工作中,，我認真投入,，認真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長,，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多,。如：剛來公司__年，對公司管理和生產(chǎn)上各個方面的情況一無所知,，就不能更好的建言獻策,，當(dāng)好參謀助手，我能不懂就問,，向管生產(chǎn)的同事虛心學(xué)習(xí)請教,，思考，大膽的與同事之間探討生產(chǎn)管理之道,。

在空余時間,，我會閱讀一些生產(chǎn)管理方面的書籍，網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料,，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大,。

三、工作內(nèi)容

1,、思路決定出路,，思想有多遠，舞臺就有多大;我們是腦力勞動者,，思維上的超前,，思路上的開闊，決定了我們的價值成長空間,，帶給企業(yè)財富值的多少;這方面,，我定位準確，能耳聰目明的做好參謀工作;在公司能融入到公司氛圍和工作當(dāng)中去,，找準自己的工作立足點,、切入點、著力點,，找到工作的感覺,，圍繞自己的中心工作，上協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo),，下聯(lián)系群眾員工,，做好群聯(lián)工作，與各個部門同事員工之間搞好服務(wù)工作,，管理不拒細,，參謀不決斷，助手不攬權(quán),，不越權(quán),，不越位，不缺位,，工作到位,，該請示匯報的做到及時請示匯報,，不該看的不看，不該說的不說,，不該聽的不聽,，不該做的不做，不傳播任何影響員工同事之間團結(jié)和進步的話,，給公司員工思想管理穩(wěn)定制造麻煩和障礙,，影響公司生產(chǎn)的正常化,。

2,、我能認真主動搞好車間和部門的信息收集、決策,，不斷完善督促落實工作,，及時將工作落實情況，落實完成到了哪一步,，進展如何,，有什么困難，有什么需要改進完善提高的,，及時捕捉信息,，準確的搞好落實情況反饋，積極的做好決策參謀,。發(fā)現(xiàn)問題后先自己認真的分析問題原因,，擬定改進措施方案，然后請示總結(jié)匯報,，給領(lǐng)導(dǎo)解決問題提供決策參考,。

3、在各個部門完成總經(jīng)辦下發(fā)的工作任務(wù)單這一點執(zhí)行力上,，我就是個鐵面判官,，不論誰出現(xiàn)問題，工作責(zé)任心不強,，沒有按要求完成落實工作,，堅決一查一糾到底，大家在工作上都怕我出現(xiàn)在他們面前,，怕我又對他們進行問責(zé),，跟蹤其的工作抓緊去落實完成;為全面提升各級人員的工作責(zé)任心，為公司管理邁上新的臺階上推波助瀾,，我毫不心軟，恪守原則,，在執(zhí)行力上堅決不打折扣,，如果被大家給磨平了,，有令不行;我這點都做不好的話，那我這個總經(jīng)理助理也就沒有實質(zhì)存在的價值了,。

四,、20__年展望

通過這半年的工作，我在公司各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,，很幸運學(xué)到了不少東西,，工作上也努力做了一些成績。但這還遠遠不夠,，尤其在生產(chǎn)工作協(xié)調(diào)方面上還顯得稚嫩,。我將在未來繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試,，努力把工作做的更好。

個人工作總結(jié)格式 郵件發(fā)工作總結(jié)格式篇十四

工作總結(jié)一般由標(biāo)題,、正文和尾部三部分組成,。

(一)標(biāo)題

總結(jié)的標(biāo)題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標(biāo)題;一類是非公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題由單位名稱,、時間,、事由、文種組成,，如《--村--年度工作總結(jié)》《--鎮(zhèn)--年黨建工作總結(jié)》,，有的只寫《工作總結(jié)》等。非公文式標(biāo)題則比較靈活,，有的為雙行標(biāo)題,，如《增強體質(zhì)，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動》,，有的為單行標(biāo)題,，如《推動人才交流，培植人才資源》等,。

(二)正文

總結(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言,、主體、結(jié)尾組成,。

1,、前言。即正文的開頭,，一般簡明扼要地概述基本情況,，交代背景，點明主旨或說明成績,，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊,。例如：“群眾富不富,，關(guān)鍵在支部;干部強不強，關(guān)鍵在班長”,。能否選配好支部“一把手”,，是加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的核心。在工作中,，我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個重點,，緊緊抓住配好支部書記這個關(guān)鍵，著力走好“選人”“育人”“用人”這三步棋,，努力把工作引向深入,。

2、主體,。這是總結(jié)的核心部分,，其內(nèi)容包括做法和體會，成績和問題,，經(jīng)驗和教訓(xùn)等,。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻,、透徹地分析取得成績的原因,、條件、做法,、以及存在問題的`根源和教訓(xùn),，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?；仡櫼?，分析要透徹。

不同類型的總結(jié),，內(nèi)容有所側(cè)重,，全面性總結(jié)其主體包括兩個層次，即成績和經(jīng)驗,，存在的問題和教訓(xùn),。對于一般的工作總結(jié)，重點放在成績和經(jīng)驗上,。

總結(jié)正文的結(jié)構(gòu),，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。全面性總結(jié)根據(jù)過去一段工作中的成績和問題,，或者經(jīng)驗和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料,。專題性總結(jié)以經(jīng)驗為軸心去組織材料。

3、結(jié)尾,?？梢愿攀鋈模梢哉f明好經(jīng)驗帶來的效果,，可以提出今后努力方向或改進意見。例如：通過上述工作,，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮,。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方 ”,，也出現(xiàn)了一批“舍小家,，顧大家”的支部書記先進典型。

(三)尾部

包括署名和時間兩項內(nèi)容,。如果標(biāo)題中已有署名,，這里可不再寫。