范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

觀看同學你好的感言篇一

站在人生的第一個十字路口,，我開始幻想我的青春，憧憬我的夢想,，尋找我十六歲特有的青春夢想,。

在中考臨近的前夕，我們每一天忙于家和學校之間,，徘徊在痛苦與歡樂的邊緣,，在這倒計時的時刻。悄悄地在心底種下一顆種子,，等待它開花,，結果的一瞬間,，那顆種子叫夢想。我們?yōu)榱怂`放,，僅有拼搏,，有時無奈，望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢想,，

想起在一個六月,，無論樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言,，或以往手拉手地暢談心事,，卻也許終究抵可是拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走的場景,。心里便多了一份感傷,。但我堅信蝴蝶不經歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影,。流行不劃過天際,，就不會有燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值,。我們僅有經過青春的洗禮和暫時的告別才會帶夢想更加堅定,，對未來更有信心。我不怕孤單寂寞,，不怕淚水墜落,，我要飛越世界這是我對自我勇敢的承諾。也許在未來的路上僅有自我,，即使路上布滿津薊，但我們依舊會堅定信念勇往直前,，也許在痛苦失意時會有淚水悄悄滑落可是擦干眼淚后,，我們必須重拾信心向前沖，也許成績不如人意,，可是我已經努力過,，我無悔。

堅持最初的夢,，幸福必須會在轉角等候,，七色的彩虹點燃心中悸動。無論我們經受過多少打擊,，遭受過多少挫折,，可是千萬不要放棄，我堅信,，風雨過后必定是彩虹,，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅強，勇敢,，無所畏懼為了自我最初的夢想奮斗,。人生和成績無關，但卻與夢想緊密相連,，似有所悟的哼起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢照亮你和我,，化成幸福的彩虹，張開翅膀天地任我瘋涌,，穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容,，青春夢想屬于你和我‘’。因為我們青春,，我們年少,，就做了一個又一個奢侈的夢，盡管這些夢與我們有些遙不可及,，但正因為我們是初生牛犢,，就注定對未來無所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌,，高唱我的青春,，唱出我的夢想，譜寫我青春與夢想的華美樂章,。

青春夢想屬于你和我!

觀看同學你好的感言篇二

青春就像一朵盛開的花朵,，但是這朵幸福的花來得快，去得也快,，所以我們要珍惜好這朵我們一生只開一次的花朵,，讓它還沒凋謝之時展現它的光彩。

青春像一道繽紛的彩虹,，其中紅色代表著力量,，使我們有勇氣踏入青春的大門;橙色代表著迷茫。畢竟是“青春之路”的新成員,，什么都不懂就邁著前進的步伐走起這條道路;黃色代表著誘惑,，走在這條路上，路邊時常會有“野花”出現,，而正處于迷茫期的我們不懂得“路邊的野花不要采”這個道理,，都會停下步伐，把我們寶貴的時間浪費在“賞花”上,，這時,，我們便學會了斗毆，抽煙,，喝酒,，逃學,，講粗口……

綠色代表著叛逆。在這時,，我們經常會跟家人吵架,，甚至跟家人大打一場，鬧得母親在一旁哭泣,，父親在角落冷冷的抽著煙,，自己卻像打了勝仗似的跑出家門外，連夜不回家,，讓父母為你擔心,。

青色代表著醒悟。就在這一刻,，我們不再彷徨,，不在迷茫，經過叛逆期,，我們認識到自己的錯誤,，并決定重頭再來。

藍色代表著成熟,。反過頭去看,，我們走過的路彎彎曲曲，我們經歷的事許許多多,，記得心理老師曾說過：“讓人成熟的不是歲月,，而是經歷”。此時此刻,，我們一定會深有體會的,。紫色代表著收獲。

青春的路會給我們帶來一個很大的收獲,，但這個收獲不是所有人都能得到的,，它是屬于珍惜它的人的。青春是短暫的,，但是這短暫的時間是寶貴的，它會影響你的一生,，所以我們不要揮霍青春,，把握好青春，抓緊它,，不要讓它白白的跑掉!

觀看同學你好的感言篇三

青春易逝,，雖然我們不能挽留，但我們能在青春年華中添上美麗的色彩,，讓青春無悔,。

在青春時代,，我們在知識的海洋中遨游，在書籍中放縱我們的思慮,?？窗偌覡庿Q，在夢中與孔子相會,，懂得“學而不思則殆,，思而不學則罔”的真理。漫游在詩的世界中,，不禁要吟一首：“更深夜色半人家,，北斗欄闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,，蟲聲新透綠窗紗,。”看歷史,，古代風流人物數不盡,，曹操的豪情壯志讓我對他刮目相看;一代天驕成吉思汗更是讓我佩服不已……重新收拾凌亂的書桌，繼續(xù)回味著那書中無窮的知識,。

我們的青春時代似乎會有些叛逆,，但叛逆是否能讓我們的青春舞出輕盈、綻放光彩?我們不能被濁流玷污我們純潔的心靈,，只有清澈的泉水才能流淌我們的心田,。大人們的世界不是我們的青春年華的主題，我們是無憂無慮的,。我們的青春年華需要美麗的云彩去點綴,，需要繁星為我們閃爍，需要一股清泉在我們心中緩緩流淌……

時間匆匆而過,，沒有留戀,，帶走了無數個美好的昨天。時間飛逝,，即將要面臨中考了,。此時此刻的心情真的很沉重，我們的青春年華難道就要在一次次的#formataid_0#中度過嗎?籠罩著我們的是緊張的氣息,，我們不斷地拼搏,，在大量題海中埋頭苦干著。放棄的念頭不時在腦海閃過,，但是一聲“加油”把又我拉回,。青春年華，是我們學習奮斗的美好時光,，只有努力學習,，才是讓青春無悔,。中考不會是我人生道路的一道難闖的關，我要大聲地對它說：“中考!放馬過來!”

在美好的青春年華,，讓我們尋找那美麗的童話,，珍惜這短暫的青春年華。

一扇門有兩個選擇,，青春的大門也有兩個選擇,，讓我們去尋找真正屬于我們青春大門的那把鑰匙，讓五彩的青春無悔……

觀看同學你好的感言篇四

青春的美麗與珍貴在于它的無邪與無瑕,。青春的夢想,，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔,。

——題記

陽光透過窗戶的縫隙留下斑斑點點,，光陰穿過蔥蔥的森林留下時間的年輪，青春的夢想編織在每一個江南學子的身上,。

學校里,，讀書聲朗朗，歡笑聲陣陣,，值日生忙碌的身影出此刻每一個角落,，一切都是那么的完美，那么的井然有序,。

操場上,，我們的青春隨跑道一齊飛翔，我們的夢想隨跑道一齊馳騁,。體育教師一聲令下,，每個人都如一匹匹駿馬，向著青春的夢想——終點沖去,。終點線上,，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容,。透過這一張張燦爛的笑臉,，我仿佛看到了一個個純真的精靈揮灑汗水，在經歷一次次失敗和挫折后,，仍不放棄,，最終飛向夢幻的天堂，只因——心中的那個夢,。

圖書館里，我們的青春隨文字一齊激蕩,，我們的夢想隨文字一齊飄灑,。每個人的神情都是那樣的專注,，那樣的沉醉。圖書館里安靜極了,，僅有“沙沙”的翻書聲,，在此時，也顯得那么的和諧,。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節(jié),，自由紛飛?？蠢哿?，就閉上眼休息一下，午后的陽光,，透過窗戶灑在身上,，暖暖的，你能感受發(fā)自內心的舒暢與愜意,。

青春的我們,，就算遇到了不如意，也能一笑了之,，樂觀應對,，因為我們有——夢想。

在追尋夢想的道路上,，我們用青春譜寫!我們張開夢想的翅膀,，理解暴風雨的洗禮，飛向無悔的青春!

觀看同學你好的感言篇五

初讀了《邊城》,，贊嘆于茶峒的淳樸的民風,。堅持要給過渡錢的渡客，堅持不要過渡錢的,、會去買煙草和茶葉送給渡客的老船夫,。這里的人如這里的風景,，純凈美好，質樸真誠。

作者的行文如潺潺流水,，細細的淌著，沒有扣人心弦的懸念,，也沒有驚心動魄的氛圍,，更沒有曲折跌宕的情節(jié)，但就是這樣的文風,，卻能夠深深的深入到人物的內心深處,。襯托出一座純凈的邊城。

在苗族居住的茶峒,，既有通過媒人上門求親的方式——所謂的走車路,，也有男子站在溪邊,、山崖上唱歌給女子聽，一人獨唱或二人對唱,，在唱歌中了解和認識對方,，知道或分手或結親——所謂的走馬路。這后一種方式,，表現了湘西民眾在婚姻問題上的寬容和自由,，也反映了這塊地方人們善歌的才能。

《邊城》它不僅僅是一部描寫民風,、景色的小說,，它更是一部堪稱絕美的愛情悲劇。翠翠,，是湘西山水孕育出來的一個精靈,，天真善良，溫柔清純,。他對填報兄弟的愛帶著少女的羞澀和幻想,，或者說這種愛似乎一直是以夢幻的形式出現的。

在夢里,，她“聽到一種頂好聽的歌聲,，又軟又纏綿”，于是她“像跟了這聲音各處飛,，飛到對溪懸崖半腰,，在了一大把虎耳草”。她只有在夢中才能品嘗到愛情的甘露,，而現實卻似乎離她很遠,，于是，她只能“癡癡的坐在岸邊”,，凄涼地守候,，孤獨地等待。

從翠翠身上,，可以看到苗族青春少女的那種美好生活的渴望與追求,。因為她的淳樸，他無法拒絕大老,，也無法向儺送表白,，但儺送駕船遠走后，她又矢志不渝地等待心上人的歸來,，愛的那么堅定執(zhí)著,。一個弱女子，滿心盛的都是“愛”。

作者說：“這個人也許永遠不會來了,，也許明天回來!”給讀者留下了悠長的惋惜,，無限的牽掛期盼。也許冥冥之中真的有歲月輪回,，母親的悲劇在女兒身上再一次重演，但不管未來會怎樣,，自己的未來終究要靠自己去爭取,，但愿她等到的不是無言的悲哀，不是追悔莫及的淚水,，而是應屬于她的那份幸福,。

我總在想，為什么這個小說叫做“邊城”?是不是沈先生在心中在守護著什么?在懷念著什么?但這恐怕只有沈先生自己才知道了,。

觀看同學你好的感言篇六

創(chuàng)業(yè)主要是由在校大學生和大學畢業(yè)生群體組成?，F今大學生創(chuàng)業(yè)問題越來越受到社會各界的密切關注，因為大學生屬于高級知識人群,，并且經過多年的教育往往背負著社會和家庭的種種期望,。在現今社會經濟不斷發(fā)展就業(yè)形勢卻不容樂觀的情況下，大學生創(chuàng)業(yè)也自然成為了大學生就業(yè)之外的新興的現象,。

通過這次的培訓,我得到了很多,。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情,。我給自己做了人生的規(guī)劃,，規(guī)劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標,。懂得了自己需要什么和為之奮斗,。我要做一個勇敢，自信,，有目標的人——這就是我的定義,。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來,。我們都不想錯過機會,，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母,，用一顆感謝的心去回報我們的社會,，用一顆責任的心去對待自己。

初入職場時,，我們要以事為先,，以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來把企業(yè)做好，做大,。對于“是金子總是會發(fā)光”這一觀點,，我并不認同。因為可能有很多客觀因數影響著它,。我相信“無實力一定無魅力,，但有實力不一定有魅力?！彼晕覀円掠诒憩F自己,，把我們的優(yōu)點展現出來，讓人知道我們并不是一無事處的,。不要太在意自己,，害怕出丑，要得是讓別人印象深刻,。不僅要人知道這世上有我們的存在,，而且要讓這“金子”發(fā)光。職場的“-a理論”體現了競爭的激烈,。我們要用溝通引導對方的認知,，以錄用為導向，引導用人單位對自己的認知,。

我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動,，以終為始，要是第一,，雙贏思維，知己解彼,，綜合綜效,。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行,。

老師鼓勵我們就業(yè),，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的,，是曲折的,。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險,。在我們還未準備時,，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考慮就業(yè),。企業(yè)剛起步時,，尋求的是生存,，人也不例外。

讀萬卷書,，不如行萬里路;行萬里路,，不如閱人無數;閱人無數，不如面壁思故;面壁思故,，不如明師指路;明師指路,，不如自己領悟。別對自己說不可能,，沒有做不到的事,，只有想不想做的事。

在求職的過程中,，應該要學會自我行銷：“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。

聽了幾位心理,，人力資源(hr)專家的課,，我很感謝他們，也希望以后能多上這種課程,，改善自己目前的心理狀態(tài),。用最好的狀態(tài)來迎接社會和用人單位。

1,、確立好目標,，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃,，和以前的學習環(huán)境相比較,，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地,。因此,，作為大學生，我們有很多接觸社會,，在大學里我們可以半工半讀,，家教、服務員,、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作,。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

2,、心態(tài)問題,。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識,，并充分擁有應對風險的心理準備,，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件,。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識,，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備,。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響,。

3,、經驗限制。受年齡及相應學識的限制,，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經驗與間接經驗,，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題,，以致創(chuàng)業(yè)困難,。

4、知識限制,。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊,、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,，在缺乏相應知識儲備的情況下,，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣,。

資金困境,。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇,。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大,，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術,，二是過于珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助,。

6,、技術限制。理工類大學生受學識的限制,，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數,。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術,。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè),，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

這時讓我想起了之前干滑冰場的經歷,。干滑冰場的主要原因是雙陽湖滑冰場：

一,，離校太遠;

二,，在湖上滑冰不安全;

三，打車來回費用太高;

四,，交通不方便和同學不知道路線等等因素,。看到這個行業(yè)的生命力,，天然的場地,，較低的成本,，大量的客源,。之后我的項目經過校創(chuàng)業(yè)辦同意，就干起了滑冰場,，一下子促進了部分愛好滑冰的學生簇擁進來不僅提高了娛樂活動和豐富了他們課余生活,，也對想學滑冰的同學提供了更好得場所，同時減少了同學們的開資,。

然而,，在我們團隊取得微微效果時，發(fā)現還存在一些來自相關外部的環(huán)境,，和我們自身等多方面的問題,，使得整體效果并不讓人滿意，且也在自身的年齡,、閱歷與知識等方面的原因,，使其在創(chuàng)業(yè)過程中面臨較多的心態(tài)、知識,、經驗,、技術與資金等方面的問題,?！俺砸粔q，長一智”,，經過滑冰場后,，發(fā)現自身考慮問題更周全、細致,。為日后做下創(chuàng)業(yè)的鋪墊,，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累,，還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識,。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗,，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,，我認為,，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的,。還受到資金,、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約,。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

如今,，以美國引起的金融風暴,，使我國沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產停工，促使上百萬人失業(yè),，畢業(yè)大學生無法就業(yè),。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見,，擴大內需,，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費，而且出臺了為創(chuàng)業(yè)大學生的優(yōu)惠政策,，這種“天時,，地理，人和,?！钡沫h(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢想。

總之,，我們一定要把握好當前的機會,，根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重,。

觀看同學你好的感言篇七

尊敬的白衣天使:

你們好!

一場突如其來的疫情，打破了這原本該祥和歡樂的氛圍,。你們在國家的號召下紛紛奔赴武漢,，去挽救一條條鮮活年輕的生命。國難當頭,，誰不想平安度過?但你們選擇做一名救國道路的先鋒,，不在乎力量的大小,，只愿能多一絲希望、多一縷陽光再次照在這960萬平方千米的土地上!一襲白衣,、一副口罩便是你們與死神爭奪生命的盔甲;一副手套,、一把手術刀便是你們保衛(wèi)國家的武器，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭由此打響……

我不知道你們當時是懷揣著多大的勇氣奔赴戰(zhàn)場的,，但國難當頭方顯英雄本色,。你們成功詮釋了中華兒女的眾志成城和團結一心，為我們這一代做了最好的模范,。病毒雖然仍在迫害我們的同胞,，但你們的實際行動告訴我們:國家不會放棄每一個人。

疫情防控井然有序的進行著,，一份份捷報從遠方頻頻傳來,，全國上下一心，疫情勝利指日可待!過了不久噩耗傳出,，一些醫(yī)護人員殉職,。全國人民又開始擔憂起來，你們堅守一線這早已不是武漢一地,、湖北一地之戰(zhàn),。《肖申克的救贖》里說:“堅強的人只能救贖自己,，偉大的人才能拯救他人,。你們選擇了倒下，是為了讓更多的人立起來,。

《麥田守望者》里有句話:一個不成熟的理想主義者，會為理想悲壯地死去,。我何其有幸,，親眼目睹了這么多不成熟的理想主義者!

我的國家生病了，但山河猶在,、龍魂不死,，萬民齊心，一切皆有可能!惟愿各位在萬物復蘇之際,，英雄凱旋,，此后，國泰民安!

此致：

敬禮!

觀看同學你好的感言篇八

停止奮斗,，就意味著生命也就停止了,。

奮斗的青春最美麗!現在的我們朝氣蓬勃，有遠大的理想和抱負,，不斷的追求,、不斷的去拼搏,，去奮斗。也許會失敗,、會氣餒,，但那不是最重要的，重要的是要懷抱理想向未來奮斗,。

奮斗的青春最美麗!青春是充滿生機與活力的綠,，像田野的麥苗一樣充滿了生命力，用弱小的身軀抵御著風雨;青春是燦爛的橙,，暖洋洋的,，就像二月的春風吹過大地;青春是潔凈的藍色，就像秋日里那明鏡般的天空,，純凈得沒有一絲的瑕庇,。

青年具有純真的激情與雄心壯志，為了實現理想而敢于拼搏,。純真使你的青春有著美好的回憶,，它使你的心靈沉浸在青春的世界里，當激情的火焰在舞動時,，你的心便沸騰起來,，青春給予了你奮斗的精神，它會使你走向成功,。

趁我們現在還年輕,，趕快奮斗吧，只有奮斗的青春最美麗,。哪怕只有百分之一的成功,，我們也要付出百分之百的努力。

青春就像初升的太陽,，朝氣蓬勃,，像翱翔的雄鷹，堅忍不拔,。青春要勇于奮斗,，如果青春只有自由和輕松，那么就會像斷了線風箏,，最終自己受害,。青春是短暫的，如果你感到青春已離你遠去,。而你卻毫無作為,。那么，你就浪費了人生中一段最寶貴的時光，失去了青春的財富,，就等于失去了一生中最寶貴的財富,。

青春是無悔的，它給予你的一切,，你都應該充分利用,，不管你的青春時代是否做出一番驚天動地的事業(yè)，只要你奮斗了,，就有收獲,。當青春真正逝去的時候，我們無怨無悔,，沒有任何遺憾,，那樣的青春，才是真正的充滿價值,。青春的歲月里,，我們可以舍棄一切，在這短暫的時光里奮斗,，青春,、激情是它的動力，它指引著我們向前沖去,，去尋找人生的寶石,，帶著我們遠航。

青春也有酸辛,、也有勞累,、也有困難、更有退縮,，這時我們就要同困難作斗爭,、同苦難搏擊、同自己拼意志,，去戰(zhàn)勝它們,，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩;在困難面前，我們不要害怕,，不要氣餒，要勇于戰(zhàn)勝,。

青春的花季中,，我們將七彩的夢放飛在奮斗的天空之上，用燃燒的激情當做明燈指引我們前進的道路,，在無悔的青春的歲月里,，用奮斗燃燒生命，青春因奮斗而精彩!

觀看同學你好的感言篇九

我從小以書為伴,，以書為友,，自然讀了不少好書：有伴我成長的童話;有讓我知人情懂事故的文學名著;還有令我知識豐富的科普讀物總之我博覽群書,，讀過的書數不勝數，但我最愛的還是史書《資治通鑒》,。我從小與眾不同,，喜歡別人眼中所謂枯燥的歷史。自從一次在書店里獨具慧眼的挑中了《資治通鑒》后就愛不釋手,。自己時常沉醉于書中,，看得廢寢忘食也是常事?！顿Y治通鑒》的作者是北宋宋神宗時期的史學家,，政治家司馬光。

主要講敘了三強分晉到五代十國的滄桑歷史,，其中的改朝換代,，人文風云令我感慨萬分。

書中的人物不少,，其中令我敬佩的人也不少,。蜀國的諸葛亮足智多謀，神機妙算,，一手締造了蜀國;唐太宗李世民,，勵精圖治，文韜武略,，使封建王朝達到鼎盛;女皇武則天,，有治國之才，用人之術,，可謂巾幗不讓須眉,，還有完璧歸趙的藺相如，運籌策帷帳之中,，決勝于千里之外的張良,。令我敬佩的人數不勝數，更重要的是我應該學習他們的優(yōu)點來充實自身,，將來才能像他們一樣有一番大作為!

人無完人,，金無赤金，歷代雖有雄才大略之人,，但臭名昭著之人也不計其數,。秦始皇雖有統(tǒng)一六國的蓋世功勛，但其兇狠_也是婦孺皆知的,，他焚書坑儒,，荒_無度，建造無比豪華的阿房宮，使人民生活在水深火熱之中,。還有隋煬帝楊廣他心機頗深,，虛偽做作，又荒_暴虐,，使得原本的繁榮盛世變得民不聊生,。請君入甕的來俊臣，口蜜腹劍的,，李林甫,。他們遺臭萬年，為世人所唾罵,。我更應該牢記前車之鑒,。資治通鑒的本意也是如此。

這本《資治通鑒》令我受益匪淺,，它使我學會了如何做人做事,。我讀它不僅豐富了知識更讓自己終身謹記前人之事。記住小人的下場,，學習圣天的品質,，奮發(fā)向上，報效祖國,，報效人民,。

歷史是輝煌的，這茫茫史海,，讓我暢游其中,。《沁園春》寫到：惜秦皇漢武,，略輸文采;唐宗宋祖,，稍遜風騷。一代天驕,，成吉思汗,，只識彎弓射大雕。數風流人物還看今朝,。只要我們綜合歷那些所謂的英雄的優(yōu)點,，真英雄還在現代。在如今的康泰盛世中我們更應該汲取前人的優(yōu)點,，牢記前人的過失,，奮發(fā)向上，成為一個真英雄!

觀看同學你好的感言篇十

有朋自遠方來,，不亦樂乎”“己所不欲,，勿施于人”……29日上午，孔子故里山東省曲阜市的杏壇劇場內傳出朗朗的誦讀聲,。_多名少年兒童齊聲誦讀《論語》中的經典名句和中國歷代名篇佳作明月高懸,，孤燈一盞。橙黃色的燈光籠罩著周遭的一切,。我正襟危坐于桌旁,，在這樣一個寧靜而又安詳的初春的夜晚，仔細背誦著一本藍色仿線裝的,，薄薄的小書——論語,。

說它是薄薄的一本小書，實在不假,。雖然字印的斗大,，再加上注釋，翻譯,，總共也不過220頁,。想想在這個信息爆炸的時代，如此的一本小書,。若是擺在那些厚似饅頭,，重似磚頭，印刷精美似繡花枕頭的大部頭巨著之中,。實在是不起眼之極了,。何以想象，就是如此的一個薄薄的小書,，卻統(tǒng)治了中國近二十個世紀,，徹底改變了中國的歷史呢?

從辯論的角度看，孔子肯定是輸了,，而且輸得心服口服,。可是如果從生活的角度看,?？鬃佑质勤A家，是大贏家,。這是歷史證明了的,，不是我說的。也許,，真理本不是辯出的,，而是做出的。

孔子何以獲勝,，辯論為何不出這樣的道理,，我不知道,，天資太差，腦子太笨,。但我知道孔子說了些什么,，他說的是做人的道理，生活的道理,，生存的哲學!如果你是人,，你生活在一個群體中，不論你做什么：你去干革命,，做領導,，開公司，或是你去當土匪,，做強盜,，當惡霸。如果你想做強,，作大,，你就必須相信孔子說的，從這個角度說,，孔子的道理,，是永恒的真理!

說起生活的道理，生存哲學,。我們中國人可是不會陌生,。因為我們有五千年的等級社會的生活經驗，世界上哪個國家也比不上,。比如說：勾心斗角,，爾虞我詐，爭權奪利,，互相傾扎,，落井下石，背后捅刀,，見利忘義,，過河拆橋，當面一套,，背后一套,，說的一套，做的一套,，損人利己,，假公濟私，猜疑嫉妒,，暗地造謠,，事不關己,，高高掛起，個人自掃門前雪,，莫管他人瓦上霜,。還有什么，大家補充,。

總之，我們中國人最不缺的就是智慧,，尤其是生存智慧,。中國人是適應力最強的生物，在任何的環(huán)境里都可以生存,。并且還有一整套自我娛樂的方式,，我們是最喜歡內耗，窩里斗,，最容易忘記過去,，最經常變得麻木不仁，最喜歡隔岸觀火,，充當看客的民族,。好了，不說了,，魯迅先生比我說的強多了,，不敢班門弄斧。

魯迅先生原以為可以用筆做刀劍,，用激烈的言詞,，大聲得呼喊驚醒沉睡的中國人?？墒撬e了,，文學的力量微乎其微，魯迅本人也似乎被我們遺忘了,。是毛主席率領的,，手握著真正的槍桿子的百萬雄師，徹底改變了中國,，用政治和經濟的力量改變了中國人,。可是很遺憾,，毛主席也犯了一個錯誤,，以為單單依靠唯物主義，辯證法,，就可以改變人的精神,。于是,，他打倒了孔子。于是,，有了今天的局面,。

不論是孔子，毛澤東,，還是魯迅,，他們對人性善和惡的兩面都有著自己的認識，解決的方法也因自身的特質和所處時代而不同,，至于結果,，只有歷史去評說了。我在這里說的,，不過是發(fā)一點牢騷罷了,。

隨著我這并不聰明的腦子的一點小小的進步，我越來越感到：社會主義革命與其說一場經濟和政治革命,，不如說是一場人性的革命,。如何能讓勞動者聯合起來，不是僅為自己的一點私利,，團結一心,，為捍衛(wèi)勝利果實而奮斗。如何保證那些代表人民掌權的人真正的為人民謀利益,，而不是為了一己的私利,，更不是做剝削，欺壓人民的奴隸主,，地主和資本家,。

更重要的是，究竟這種出自于公心,，而非私心的推動力有多強大呢,，真的可以代替私心成為推動歷史的發(fā)展的動力嗎?從歷史看，至少目前為止,，所有的努力都失敗了,。人們的私利顯然要比公心有著更為強大的推動力，確切的說,，真的是“人不為己,，天誅地滅“推動了歷史的發(fā)展。所以,，到目前為止,，資本主義還是具有其合理性的，生命力的,。戰(zhàn)勝資本主義的道路,，也就是戰(zhàn)勝人類自己自私,，自利的道路，是異常艱難的,。但是,，我相信，由于人的自私,，自利而造成的對抉擇的失衡,，也就是對中庸之道得丟失——諸如此類的問題的關鍵并不在是否知道有這么回事，大家都知道的,。而是如何去做到這件事,，這是大家不知道的，為了真正做到平衡,，不極端，除了要擺正物質和精神之間的根本關系外,，恐怕真正需要的是“吾日三省乎己“和“非禮毋視,， 非禮毋聽，非禮毋聞“的毅力和信念,，是堅決的信仰和執(zhí)行,，而非理論的探討。但我知道信念和毅力,，這正是當今世界所缺少的(拋開對金錢的毅力和信念不算)——必會造成“群體短視“,，也就是：不到黃河不死心，不見棺材不落淚,。注定了我們只有在一次大規(guī)模的毀滅之后,，才會在廢墟上建立這樣一種共識。

從這個角度看孔子,，其意義有了極大的不同,。孔子其實是最早的社會主義的倡導人,，是第一從實踐上去探索的學者,，只是方向有些不同——他的學說是對人性善惡的理解和把握，和各種實踐的操作方法,。這同樣是儒家現代復興的基點所在!

孔子和毛澤東,，他們是中華民族的偉人。他們的思想境界高的超乎想象,。他們一個用溫文爾雅的情感力量,，一個用躬身親為的實干家力量。改變了中國,。所以,，我喜歡《論語》,，喜歡《矛盾論》，《實踐論》,，《論持久戰(zhàn)》,，因為這些道理，不是辯出來的,，是做出來的!

另 外,，本人工作學習很忙，實在沒時間去把我的文章總結發(fā)展了,，還望見諒,。作為一個初出茅廬的年輕人，我的首要任務是了解社會,，適應社會,，而后才是改變社會，所以,，不論是人性的善和惡,，我都要瀟灑走一回了，不論這水多混,，我都要摸一回的,。也許有一天，我會出淤泥而不染,，那時,，我也許會寫出更有分量的文章吧!