演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

彩虹人生的演講稿篇一

青春期的我們敏感而沖動,，我也是那樣敏感的對待別人的看法,，那樣沖動的做事，總是以自我內(nèi)心感受為中心,。

記得初中生活中,，我一直在貪圖玩樂，享受和朋友一起玩樂的時光,。而我的成績,，也在我的貪圖玩樂中不知不覺的悄然滑落。

在一次考試中,，英語本該考100分以上的我,，居然才考了84分！要知道,，滿分是120分,，而我才剛剛及格呀！連我自己都難以置信,。

“你真是太讓老師失望了,，就你現(xiàn)在這個成績，到時候怎么考上理想的高中,？”老師很生氣,。

而我面對老師的訓(xùn)斥，不但沒有悔過，還頂撞了一句：

“我自己滿意就好,！”

老師卻什么也沒有說,。

當(dāng)我回到了家中，香噴噴的飯菜香味傳來,，平時貪吃的我卻沒有了食欲,，而是在想：面對84分的英語，難道我真的滿意嗎,？

“考試考的怎么樣,？”媽媽關(guān)切的問道。

“不要問了,，反正很差,，英語才84?！蔽也荒蜔┑幕卮鹬?/p>

媽媽看到我的態(tài)度也來了氣：“你難道不知道學(xué)習(xí)了嗎,？你這樣怎么去中考,？”

“要你們管？”我愈加不耐煩,，連飯也沒吃,，就摔門離去。

下午,，街上行人稀疏,，冷風(fēng)嗖嗖，我感到了前所未有的涼意與悲涼,，或許來自內(nèi)心吧,。

難道我真的對這個成績很滿意嗎？明明只是氣話??！怎么會傷了別人的心呢？我這是,，真的做錯了嗎,？

忽然我感到臉上有了絲涼意，伸手一摸,，竟是淚水,！好像……真的對自己不滿意呢。

天空下起了雨,，我蹲在屋檐下,，看著灰蒙蒙的天空，心想：我是不是真的考不上自己理想的高中了？那我的夢想該如何實現(xiàn),？

面對絕望的內(nèi)心,，我又不爭氣的流下了淚水。

雨一直在下,，我想起來許多：老師過去悉心的教導(dǎo),，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，媽媽的期望,，焦慮,，和過去在我取得好成績時的開心。

“我該打起精神來呀,！”我像滿血復(fù)活,，“不能再讓老師，媽媽失望了,?！?/p>

雨停了，太陽從云層后露出了頭,，天邊出現(xiàn)了一道淺淺的彩虹,，我的內(nèi)心仿佛也出現(xiàn)了一道彩虹。

我想我會越來越好,，因為我要越來越努力了,，要去尋找我人生中的那道彩虹。

彩虹人生的演講稿篇二

夏天的時候,，每當(dāng)雷陣雨過后,，總會出現(xiàn)彩虹，人們只是夸贊它的美麗,，卻沒有人想到彩虹在出現(xiàn)之前經(jīng)歷了什么,。

記得是暑假中的一天，悶熱的天氣迎來了一場雷陣雨,。我在家門口走過來走過去,，焦急地等待著彩虹的出現(xiàn)?？蛇^了一會兒,，雨停了，可彩虹卻沒有出現(xiàn),?！昂⒆樱愀墒裁茨?？”媽媽的聲音在我耳邊響起,！“媽媽”,，我說，“我在等彩虹呢,！它怎么還沒出來,？”媽媽微笑著說：“雨過天晴的時候，彩虹才會出現(xiàn),?！?/p>

我繼續(xù)等待著，終于,，在我快不耐煩的時候,，彩虹出現(xiàn)了。我急忙跑出曲子,，我邊跑邊喊著：“媽媽,，快來呀！彩虹出來了,！”媽媽聽到后也隨之走了出來,。

我邊呼吸著新鮮的空氣邊欣賞著彩虹。我脫口而出：“這是多么享受的事情??！”過了一會兒，我見媽媽沒反應(yīng)就轉(zhuǎn)過去看了一眼,，媽媽好像在沉思著什么，一會兒面無表情,，一會兒皺起眉頭,，一會兒抬頭望著天空，一會兒深呼吸,。

“彩虹的美是人們所工人的,，可誰又提起過彩虹在沒有出現(xiàn)前經(jīng)歷了什么？”剛才還保持沉默的媽媽突然說了這么一句話,。

直到晚飯過后,，媽媽似乎看出了我的不對勁，她邊收拾著桌子邊說：“孩子,，怎么了,？一副魂不守舍的樣子，在想什么呢,？”我欲言又止,，媽媽停下了手邊的活，坐到我身邊說：“怎么了,？嗯,？說給媽媽聽聽,！”我看了看媽媽，媽媽用“沒關(guān)系,，說出來吧,！”的眼神看著我。

我?guī)状蜗胝f,，但我總覺得不好意思,。“媽媽,，下午看彩虹的時候,，您說的話是什么意思？”我終于說出來了,。

媽媽笑了笑,，站了起來，說：“彩虹很美對不對,？可她出現(xiàn)之前也是經(jīng)歷了風(fēng)雨雷電的,，她以最美的姿態(tài)出現(xiàn)在人類面前，俗話說得好‘風(fēng)雨過后,，才能出現(xiàn)彩虹’”,。說完后，媽媽又去忙她的事情了,。

每當(dāng)我在做某一件事,，遇到困難時，我就會想起媽媽的話,，我們的人生也豈不是這樣,，人的一生肯定會遇到許許多多的挫折，在面臨這些挫折的時候,，我們就是彩虹,。

只有經(jīng)歷了挫折，才能使我們成長,；只有經(jīng)歷了挫折,，才能使我們更加堅強；只有經(jīng)歷了挫折,，才能使我們有更豐富的經(jīng)驗,，在面臨以后的挫折時，綻放屬于我們自己的光芒,。

彩虹人生的演講稿篇三

維根斯特說：“我貼在地面步行,，不在云端跳舞?！?/p>

我說：“我渴望在云端跳舞,，并為此貼在地面步行,。”

——題記

一棵小樹夢想枝繁葉茂,，為此,，它借狂風(fēng)修建自己的枝椏，借暴雨茁壯自己的根莖,；一條小溪夢想著浩浩蕩蕩,，為此，它奮力沖過每一塊阻礙它的巖石不放棄任何雨露的補給,；古今的仁人志士,，夢想著齊家治天下，為此,，他們誠意,，正心，修身,。歷經(jīng)磨難而矢志不渝,。是啊，擁有渴望在云端跳舞的力量—夢想的力量,，也要付出貼在地面步行——拼搏的汗水,，我們的人生才能交織出美麗的彩虹。

還記得當(dāng)年江郎的俊賞于失意,。即使家境貧寒,，渴望功成名就的江淹仍自幼苦學(xué)，六歲能詩,。十三喪父,，他堅持在父親墓前研詩誦詞，通讀百家,。終在弱冠之年以一篇《別賦》名動京華，一句“黯然銷魂者,，唯別而矣已”讓多少人驚嘆,。他也因此受到賞識。而此后為官的他,，逐漸疏于動筆,，逐漸忘卻了百家的三千義理，忘卻了詩經(jīng)的典雅美妙,。放下了貼在地面步行的人,，又怎能在云端跳舞！時間流逝,，他的詩才也在這鸞鏡朱顏驚暗換中悄然流逝,，最終他的詩變得平淡無奇,，即使偶有靈感，提筆竟無言,。放棄了拼搏的汗水,，他的筆墨又怎能再騰蛟起鳳？昔日江郎只能在江郎才盡中被恥笑千年,，

反觀稼軒,，國家的飄搖零落讓他自少年時便將他的整個身心凝成箭，直瞄淮河以北——為國家的統(tǒng)一殫精竭慮,，他自散家財,，組織義軍，親自披甲,，拿一把龍泉寶劍,，飛濺敵血三尺。即使被從前線調(diào)回,，愛國之情無法用劍揮灑,，他便持一只如椽大筆。蘸自己的滿腔熱血,，用那慷慨悲壯的'詞為南宋的殘山剩水奉獻生命,。他用“不恨古人我不見，恨古人,，不知我狂耳”的豪放不羈,，用“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的鏗鏘氣勢,，用臨死前一聲聲振聾發(fā)聵的“殺賊”讓世人看到一顆悲壯而堅韌的心,，他為他心愛的南宋，拼搏了一生,，終流芳百世,。

汗水讓夢想之花茁壯，夢想為汗水的揮灑指引方向,。經(jīng)歷了失敗的我如今更能體會只有夢想的凄涼,。人生舞臺上每一幕精彩的綻放，都需要在夢想的指引下?lián)]灑汗水,。我們?nèi)松牟屎缰挥腥绱瞬拍芙豢椀慕k麗奪目,。

彩虹人生的演講稿篇四

人生是一片蔚藍色的天空，在這天空之中,，有一條美麗的弧線,，那便是人生的彩虹——青春。青春是一生中最美好的一段旅程,，它是一切快樂與悲傷交織的藝術(shù)品,。

我從前并不明白青春有何意義,，但一次班隊活動，讓我深刻地體會到了青春的真諦,。

那天星期五,。放學(xué)時，老師告訴我們準(zhǔn)備在星期六搞一個班隊活動——青春之歌,。并神秘地補充：這將是一次很有意思的班隊活動,，相信同學(xué)們會有所收獲?；顒觾?nèi)容暫時保密,。乍一聽我還真有點奇怪，這算什么班隊活動??！難不成要唱歌跳舞？帶著這些疑問我們回了家,。我是班級里公認(rèn)的小百靈,，這回可得好好露一手。這一晚我興奮得一夜都沒睡好,。

終于等來了早晨的陽光,。我來到學(xué)校，看見同學(xué)們個個比我還早,?？磥硭麄兒臀乙粯佣枷朐琰c參加這有意思的青春之歌班隊活動?？山淌依锸裁匆矝]有布置呀,？

7點，老師一聲令下：出發(fā),！帶著我們穿街走巷,，最后在一間破舊的小屋前停住了。同學(xué)們你望望我,，我望望你,，都一頭霧水。老師終于揭開謎底：同學(xué)們,，這次班隊活動，就是幫助一位老奶奶打掃衛(wèi)生,，大家要努力干,！說完便領(lǐng)著我們進了小屋。不就是打掃衛(wèi)生嗎,，干嘛美其名曰青春之歌,。屋里破破爛爛的,，到處垃圾，真不像人住的,。這時,，從里屋傳來一位老人的聲音：是吳老師嗎？你又來了,！老師熱情地回答：不是我,，是我們。王奶奶,，看,，我給你帶來了一群可愛的‘小百靈’。走近只見一位滿頭白發(fā)的老奶奶正坐在床上,，屋里一股中藥味,。原來王奶奶癱瘓在床，兒女把她遺棄在此,。

老師很快分配了工作,，大家立刻熱火朝天地干了起來。我一個人在屋外掃墻角,，火辣辣的太陽越升越高,，汗水浸透了衣服。雖然我們都感到很累,，但似乎有著某種力量支撐著我們,。王奶奶見我們這樣認(rèn)真，她一會兒送水,，一會兒自己也動手幫忙,，但同學(xué)們都搶著干活，王奶奶笑著對吳老師說：唉,！這幫孩子真勤快,，我沒活干了。大家聽了心里美滋滋的,，比受了什么獎賞都高興,。

回到學(xué)校，吳老師對我們宣布：你們已經(jīng)圓滿完成了這次青春之歌班隊活動,。哦,，青春之歌已在我們心中唱響，青春之歌是奉獻之歌,，青春是奉獻的年紀(jì),。

讓我們唱響青春之歌，在有限的青春之中無限地奉獻，使自己青春這條人生的彩虹更加絢麗奪目,！