隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

工程認知實踐報告書 工程認知實踐總結報告篇一

十月十七號上午農大本部工科試驗大樓下午志高國際居民樓

十月十八號上午泰安文化藝術體育中心下午農大南校宿舍樓

十月十九號上午泰安軍分區(qū)適用房下午麗景花園

十月二十號肥城一藤鋼鐵廠

十月二十一號濟南山東高速綜合辦公樓

走進施工工地，親身體驗施工環(huán)境，充實和擴大自己的知識面,，對已經或者將來要在課程中學到的建筑方面的事物進行一個初步的認識,，為以后更好的學習專業(yè)知識打下一個基礎。

十月十七號,，這是我們這周實習的頭一天,，大家都很興奮,，因為大家已經對這個實習周等的迫不及待了，戴了安全帽,，雖然帽子有些陳舊,，但心里還是覺得蠻新鮮的,，想想未來的我們將要每天戴著它穿梭在工地樓宇之間，讓人很是期待,。今天,，老師帶我們參觀我們宿舍樓旁邊在建的工科實驗大樓，每天上課去餐廳吃飯都要路過它心里早就想進去先一睹它的風采了,，只可惜工地有嚴格的規(guī)定,，只能隔著圍欄遠遠了望。今天終于有機會解開它的神秘面紗,。它是一座十三層的建筑,，采用框架剪力墻結構，地基采用的是筏板基礎,，筏型基礎又叫笩板型基礎,，即滿堂基礎。是把柱下獨立基礎或者條形基礎全部用聯(lián)系梁聯(lián)系起來,，下面再整體澆注底板,。由底板、梁等整體組成,。建筑物荷載較大,，地基承載力較弱，常采用砼底板,，承受建筑物荷載,，形成筏基，其整體性好,，能很好的抵抗地基不均勻沉降,。筏板基礎分為平板式筏基和梁板式筏基,，平板式筏基支持局部加厚筏板類型；梁板式筏基支持肋梁上平及下平兩種形式,。一般說來地基承載力不均勻或者地基軟弱的時候用筏板型基礎,。而且筏板型基礎埋深比較淺，甚至可以做不埋深式基礎,。整棟大樓很重視節(jié)能環(huán)保,，采用雙層玻璃保溫隔熱效果明顯增強，多處地方采用隔熱泡沫板,，部分位置還設有通風井。工地上一位監(jiān)理工程師帶領我們參觀整個建筑,，走進大樓，墻上橫豎固定著許多龍骨,，監(jiān)理大哥說這是為了方便懸掛裝修用的大理石而預先準備的,，跟著一位老師，我們來到了二樓,，一些實驗室已經有了大體輪廓，地面上也有了許多電纜線,，過道上方也已經裝好了防火噴淋的管道，在參觀過程中,，老師的耐心解答讓我學到了很多新鮮名詞現澆板,、后澆帶,、剪力墻、沉降縫,、構造柱?，F澆板：現澆是相對于預制板來說的，現澆是指在現場搭好模板,，在模板上安裝好鋼筋,，再在模板上澆筑混凝土,，然后再拆除模板。后澆帶：建筑施工中為防止現澆鋼筋混凝土結構由于溫度,、收縮不均可能產生的有害裂縫,，按照設計或施工規(guī)范要求，在基礎底板,、墻,、梁相應位置留設臨時施工縫，將結構暫時劃分為若干部分,，(實習報告 http://.)經過構件內部收縮,，在若干時間后再澆搗該施工縫混凝土，將結構連成整體,。后澆帶的澆筑時間宜選擇氣溫較低時,，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強度等級應比構件強度高一級,，防止新老混凝土之間出現裂縫,，造成薄弱部位。構造柱：在多層砌體房屋墻體的規(guī)定部位,，按構造配筋,，并按先砌墻后澆灌混凝土柱的施工順序制成的混凝土柱，通常稱為混凝土構造柱,，簡稱構造柱,。構造柱的抗震作用：以唐山地震為例：唐山地震后，有3幢帶有鋼筋混凝土構造柱且與圈梁組成封閉邊框的多層砌體房屋,，震后其墻體裂而未倒,。其中市第一招待所招待樓的客房，房屋墻體均有斜向或交叉裂縫,，滑移錯位明顯,，四、五層縱墻大多倒塌,，而設有構造柱的樓梯間,，橫墻雖也每層均有斜裂縫，但滑移錯位較一般橫墻小得多,，縱墻未倒,，僅三層有裂縫，靠內廊的兩根構造柱都遇破壞,，以三層柱頭最嚴重,，靠外縱墻的構造柱破壞較輕。由此可見,，鋼筋混凝土構造柱在多層砌體房屋的抗震中起到了不可低估的作用,。

工程師告訴我們整棟大樓的排水管道全部分布在大樓內部,，外部沒有排水管道，這樣會使大樓看上去更簡潔,、干凈,。而樓頂的排水主要靠分布在各處的地漏完成，再通過管道直接排到一層,，樓頂還安裝了大型的通風設備,，工程師介紹說每個樓層都會有一臺機器負責通風換氣，在樓頂我看到了施工吊籃的承重結構,，老師細心給我們講解它的工作原理和關于它的基本知識,。中午的實習就此告一段落,。下午,，我們乘坐十一路車來到了志高國際居民樓，不得不說十一路公交車太陳舊了,，著實費了很大功夫,。

工程認知實踐報告書 工程認知實踐總結報告篇二

我們帶領材料學院材料成型與控制工程專業(yè)xx級1、2,、3班的全體學生進行了為期十天的生產實習,。這次我們去長春一汽實習，采用講座及到工廠進行現場參觀學習相結合的教學方法,，克服了實習時間短,，實習經費少的困難，圓滿完成了本次實習任務,。通過觀看汽車沖壓件,、鍛件、鑄件,、焊接件的制造工藝,、熱處理工藝、汽車零件的機加工工藝,、模具的制造工藝,，以及卡車和轎車的裝配生產線，使學生們對汽車零件的制造工藝及過程和裝配過程有了初步的感性認識;實習管理科周科長采用多媒體做了關于汽車廠的介紹,，使同學們了解到我國汽車工業(yè)的發(fā)展史和一汽人的艱苦創(chuàng)業(yè)精神,，鍛造廠朱老師的講座，不僅使同學們學習了鍛造專業(yè)知識,，還使學生們對本次實習的重要意義及實習過程中遇到的一些問題有了理論上的,、系統(tǒng)的認識。

通過到鍛造廠現場參觀,，同學們不僅了解了傳統(tǒng)的模鍛工藝和設備,，還了解了一些目前較先進的鍛造技術和設備,，如電液錘、熱鐓機,，擺輾機,，楔橫軋，輾環(huán)機等,。通過參觀工具廠鍛造車間,，同學們目睹了軸類件和圓環(huán)件的自由鍛工藝，增加了自由鍛工藝的知識,，同時系統(tǒng)地了解了鍛造工藝過程,。 通過參觀車身廠薄板和厚板車間，使學生們了解到汽車覆蓋件和大梁的生產工藝和設備,，通過參觀車輪廠,、吉發(fā)配件廠，使同學們了解了沖壓新技術如車輪的旋壓,，同時還了解了在汽車覆蓋件批量不大的情況下,，采用簡易的沖壓工藝、設備及模具可大大降低成本,，顯著提高效益,。如焊接結構的拉深模代替鑄造結構的拉深模，可大大節(jié)省材料,，無須鑄造用的模型;通用油壓機代替雙動壓力機,，可大大降低設備的費用。

通過參觀第二鑄造廠使同學了解了鑄件的生產工藝流程,，如發(fā)動機缸體的鑄造工藝及后續(xù)的打磨清理工藝,。 通過參觀車身廠、吉發(fā)配件廠,、車輪廠使學生了解了板材零件的焊接方法,、工藝及設備，如點焊,、co2氣體保護焊,，埋弧焊。 通過參觀工具廠機加車間,、三鑫模具廠,，使學生了解了鍛模和沖模的制造工藝和設備，了解了模具材料和模具結構,。 通過參觀第二發(fā)動機廠,、底盤廠，學生們了解了汽車零件的切削加工工藝和自動生產線,。 通過參觀卡車裝配線,、一汽大眾橋車裝配線,，使學生對汽車裝配流水線有了全面的了解。 我們采用現場參觀,、講解和講座相結合,，相互間穿插進行，使學生們能夠將感性的認識與相關理論有機地結合,，大大提高了實習效果,，達到了預期的目的。

通過這次生產實習,，學生們不僅對汽車零件的制造工藝及過程有了感性的認識,，對下學期的專業(yè)學習起到積極作用，而且使他們更加感到自己肩上的責任,，這將對他們今后的學習和工作產生不可估量的作用,。 按照學校關于實習的要求，我們實習隊由6名實習教師組成,，結構合理,，在6名實習教師的積極配合下，順利地完成了實習期間的各項任務,。

這次實習中主要存在的問題： 汽車卡車的生產任務少，與卡車有關的工廠處于半停產狀態(tài),，因此現場的生產過程看到的很少,。

為此及時作了調整，

(1)工廠有生產任務時,，就及時趕到參觀;

(2)聯(lián)系有生產任務的較小企業(yè)參觀,，以彌補大廠看不到生產過程的不足。

工程認知實踐報告書 工程認知實踐總結報告篇三

1.20xx年8月29日星期一,，陜西理工學院南區(qū),，實驗樓;

2.20xx年8月30日星期二，漢江新城和天河望江郡,，住宅樓;

3.20xx年8月31日星期三,，漢中職業(yè)技術學院新校區(qū);

4.20xx年9月1 日星期四，陜西理工學院北區(qū),，工業(yè)廠房;

5.20xx年9月2 日星期五,，漢中市世紀陽光商場。

走進施工現場,，親身感受建筑工地的氛圍,，把理論和實踐相結合，為以后進一步實習和工作打基礎,。

根據任務書的要求,，綜合運用所學的理論知識,，遵循有關的設計規(guī)范，滿足有關功能要求,，詳細收集有關資料,，使設計能夠滿足相關的使用功能。

我們土木工程專業(yè)學生進行了為期一周的認識實習,，主要是參觀施工現場,，先后參觀了實驗樓、住宅樓,、綜合樓,、工業(yè)廠房以及商場。

星期一上午參觀了我們學校南區(qū)實驗樓的施工現場,，共十三層之高,。我們到達集合地點后，頭上都戴著工程帽;同時施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現場;由此可見在建筑施工當中首先要注意的就是安全問題!同時,，為了確保施工能順利進行和施工的安全,，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入,，我們實習是提前經過他們同意的!

進到施工區(qū),，我們一眼就看到了科技樓的結構主體，當時結構主體給我的感覺就是不像建筑和不好看,。這個可能是因為它和我所看到的過的已經建好并投入使用的樓不同,。主體前面有個很大的場地，是堆放建筑材料用的,，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息,。

我們跟著老師上了樓,，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開始覺得很危險,，四周都有伸出來的鋼管或鐵條,。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大墻的強度的,，以避免因墻身過長導致容易坍塌,。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,，這些支架是用鋼管和模板組成的,，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。 上到第十三層,，我觀察了其中的幾條梁和柱,，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條,，次梁有六條;上不是架立筋,，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。柱子不一樣,，三四條梁要交匯于柱,，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,，同時澆筑混凝土時也要注意密實,。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方,，分縱橫兩路;架力筋在上方,，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋要用鐵絲綁扎好,，為了保證面筋不被踩低下去,，還要用馬蹄筋將其抬高……我們已感受到了濃厚的建筑氛圍。

星期二上午我們參觀了漢江新城和天河望江郡,，主要是住宅樓,。我們先后參觀了住宅樓的基礎、墻體,、柱子,、樓板層、樓梯,、屋頂以及門窗等部分，也重新鞏固了一下它們的作用,。當然,，陽臺、供水供電設備以及各種預留縫,，還有抗震墻等我們都做了詳細的了解,。

以前總是對建筑工地的塔吊充滿許多疑問，特別是塔吊是如何升降的等問題,。塔吊是工地上一種常用的起重設備,，主要用的是杠桿原理。通過老師的講解和查資料,，我對塔吊的升降原理有了充分的了解：塔吊塔身是模塊化設計,，由多個長方形塔身鋼架連接而成，在塔柱里面裝有一個油壓千斤頂，想要升高塔身就用千斤頂,，然后升高,，將塔柱伸長，再用自身的吊臂吊起一段柱身放進去,，再縮起千斤頂,，就這樣往塔身下放一個模塊。塔吊的橫桿也就是起重臂是固定在有轉盤的大套筒中,，而塔吊的基座相當于一個小套筒,，大套筒在小套筒中的滑升，隨著施工高度的增加而增加小套筒的連接件,，隨之將大套筒滑升至施工高度,。降落過程也類同于此，大套筒向下滑落一節(jié),，小套筒就拆除一節(jié),，并用大套筒的起重臂將其降落。

通過老師的講解和相關資料,，對混凝土的養(yǎng)護也有了更多的了解,。混凝土養(yǎng)護：為了保證已澆筑好的混凝土在規(guī)定的齡期內達到設計要求的強度,，并防止產生收縮裂縫,，必須認真做好養(yǎng)護工作。針對本工程的特點,，對不同的部位選用如下的養(yǎng)護方法：

首先,，對于梁板等水平構件采用覆蓋澆水養(yǎng)護。在平均氣溫高于+5℃的自然條件下,，用覆蓋材料對混凝土表面加以在覆蓋并澆水養(yǎng)護,，使混凝土在一定時間內保持水化作用所需要的適當溫度和濕度條件。應符合下列規(guī)定：

①覆蓋澆水養(yǎng)護在混凝土澆筑完畢后的12h以內進行,。

②澆水養(yǎng)護時間內,，對采用硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥等拌制的混凝土,，不得少于7d.③澆水次數根據能夠保持混凝土處于濕潤的狀態(tài)來決定,。

④混凝土的養(yǎng)護用水與拌制水相同。

⑤當日平均氣溫低于5℃時,，不得澆水,。

其次，對于混凝土柱采用薄膜布養(yǎng)護,。采用不透水,、氣的薄膜布養(yǎng)護,，用薄膜布把柱表面敞露的部分全部嚴密的覆蓋起來，保證混凝土在不失水的情況下得到充足的養(yǎng)護,。

工程認知實踐報告書 工程認知實踐總結報告篇四

為鞏固通信工程專業(yè)的主業(yè)知識,，提高對實際操作生產技能的認識，加深對通信相關產品和生產流程的具體,，了解更多的關于通信方面課本以外的知識,，為以后對本專業(yè)課的學習有更好的幫助。

通過近一周的學習,，我們從感性上學到了很多東西,，也對我們將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響。通過這次參觀實習豐富了本人的理論知識,，增強了本人觀察能力,，開闊了視野，并使我對以后的工作有了定性的認識,，真是讓我收獲頗多?，F將本次實習就參觀實習內容、實習收獲,、以及未來自己努力的方向和此次感想等三方面作以總結,。

9月1日這一天我們參加了認識實習動員大會，會上帶隊老師給我們詳細說明了實習時的注意事項等各項事宜和這幾天實習的統(tǒng)一安排,，并鼓勵大家見習時要勤于向技術人員提問,，希望通過這次實習，使我們對本專業(yè)有更好更深入的了解,。

1.中國地質大學通信系統(tǒng)實驗室

9月2日在老師的帶領下,，我們坐車前往中國地質大學，去參觀那的通信系統(tǒng)實驗室,。在那里我們了解到中國地質大學通信系統(tǒng)實驗室是面向本科生和研究生的重要通信與信息技術實驗教學基地,，集實驗教學與科學研究于一體的開放性實驗室。為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才提供一個良好的實訓環(huán)境,，為校企共建提供一個合作交流平臺,。系統(tǒng)的總目標是建成實驗平臺。

在跟隨老師參觀的同時,，內部老師介紹到該通信實驗系統(tǒng)由華為公司的 metro 系列光傳輸產品、 c&c08 程控交換機,、 ma5300 寬帶設備,、 h3c 二層和三層 數據通信設備、無線接入等五大硬件平臺和 專用通信軟件 組成,。 各平臺在專用軟件( e-bridge ,、 txx 等)的支持下既可以開設獨立實驗，又可以開設系統(tǒng)性實驗，提供多種端到端的通信解決方案,， 可同時容納 35 位同學上機操作,。

依托此平臺可完成通信及信息專業(yè)的教學實驗、課程設計,、生產實習,、畢業(yè)設計及科學研究等。該平臺可涵蓋的課程： 接入網技術,、 程控交換,、 光纖通信、 sdh ,、 計算機通信網 ,、 信息管理與安全、 電信信令與通信協(xié)議 ,、多媒體通信,、語音處理、圖像處理 ,、通信原理,、 移動通信 、電磁場與電磁波等,。 同時該平臺可支持華為光傳輸網絡和 h3c 網絡培訓認證業(yè)務,，通過認證考試者，可頒發(fā)相應的認證證書,。

對于次實驗室今后的發(fā)展,，老師強調創(chuàng)新源于實踐，在溫總理“艱苦樸素,、求真務實”的辦學宗旨指引下,，把實驗室建成國內一流、功能齊全,、面向社會,、創(chuàng)新型通信實驗教學基地。

2.長飛光纖光纜有限公司

9月3日,，我們大清早就坐車趕往長飛光纖光纜有限公司參觀實習,，在大廳的時候，公司相關的工作人員就向我們介紹了下公司的概況,。

長飛公司創(chuàng)建于1988年5月,，由中國電信集團公司、荷蘭德拉克通信科技公司,、武漢長江通信集團股份有限公司共同投資,，是我國唯一具備制棒,、拉纖及成纜一體化規(guī)模生產能力的專業(yè)廠家。公司位于武漢市東湖高新技術開發(fā)區(qū)關山二路四號,，占地面積達十五萬平方米,，員工總數約1000人，年銷售額接近30億元,，是當今中國產品規(guī)格最齊備,、生產技術最先進、生產規(guī)模最大的光纖光纜產品的研發(fā)和生產基地,。

自1992年投產以來,，長飛公司的光纖和光纜產品的產銷量連續(xù)十六年排名全國第一位，累計產銷光纖5250萬芯公里,、光纜123萬皮長公里(合光纖3600萬公里),，銷售總額超過200億元。產品遠銷美國、日本、東南亞,、中東,、非洲等50多個國家和地區(qū),，并躋身成為全球第二大光纖生產企業(yè)及第五大光纜生產企業(yè)。

長飛公司自創(chuàng)業(yè)至今，通過引進、消化,、吸收與創(chuàng)新，已經探索出一條振興民族產業(yè)的成功之路,。

研究與開發(fā)中心,，是長飛公司專門從事對光纖和光纜制造技術、生產工藝,、制造設備以及產品用材料進行研究的部門,，擁有博士和博士后13人、碩士54人,、本科103人,、高級技術專家22人，致力于世界領先水平的新型光纖,、光纜產品的開發(fā)和研制工作,。

截至到目前，長飛公司已獲得國家授權專利109項,，其中發(fā)明專利達51項。同時,，還獲得了多項美國專利授權,。

同時，長飛公司還多次承擔了國家級“十五”攻關項目,、國家發(fā)改委信息產業(yè)技術升級項目,、國家級“863”項目、“科技興貿”項目,、國家級火炬計劃項目,、湖北省科技攻關項目、商務部“出口機電產品研發(fā)”項目,、武漢市的科技攻關項目等,，榮獲國家科技進步獎一項、湖北省科技進步獎一項,、武漢市科技進步獎兩項,，并參與了國際電聯(lián)itu-t標準的制定工作。

此外,，長飛公司還大力開展自主創(chuàng)新基礎建設,。先后被認定為湖北省博士后產業(yè)基地，湖北省省級企業(yè)技術研發(fā)中心,，湖北省光通信材料工程研究中心,，國家“863”計劃成果產業(yè)化基地，中國信息產業(yè)年度創(chuàng)新企業(yè),，國家級企業(yè)技術中心,，武漢市光纖通信工程技術研究中心。

自1992年投產以來,，長飛公司已累計產銷光纖5250萬芯公里,、光纜123萬皮長公里(合光纖3600萬公里)，銷售總額超過200億元,。光纖產品和光纜產品的產銷量連續(xù)十六年排名全國第一位,，并且在全球分別排名在第二位和第五位。

在國內市場,，長飛公司的光纖產品和光纜產品被廣泛應用于中國電信,、中國網通、中國移動,、中國聯(lián)通,、中國鐵通等通信運營商，以及電力,、廣電,、交通、教育,、國防,、航天,、化工、石油,、醫(yī)療,，全國市場占有率超過40%。在國際市場,，長飛公司已累計出口光纖光纜產品約1000萬芯公里,。產品遠銷美國、日本,、東南亞,、中東、非洲等50多個國家和地區(qū),，國際市場占有率超過10%,。

在引進現代化生產技術的同時，長飛公司也引進了現代化的管理方法和制度,，尤其是現代化的質量管理程序,，使長飛公司的每一個生產環(huán)節(jié)都處于嚴格而科學的質量控制之中。

1993年,，通過荷蘭kema公司的全面審核,，長飛公司成為全國光纖光纜行業(yè)第一家獲得iso 9002國際質量體系認證的企業(yè)。

xx年,，長飛公司采用erp系統(tǒng)啟動企業(yè)資源計劃體系,，從原材料的采購、合同評審,、產品生產,、成品交付一直到售后服務，實行全過程質量監(jiān)控,，確保產品,、工藝和服務滿足用戶的需求。

xx年,，長飛公司獲得iso 9001：xx版國際標準認證,，這預示著長飛公司的質量管理體系已經由當初的引進、借鑒模式,，發(fā)展到自我完善和不斷提高的模式,。

到xx年年，它的單跟光線預制棒拉絲長度突破xx公里,，并榮獲“中國制造企業(yè)500強”稱號和“中國光纖光纜三十年最具影響力企業(yè)”稱號,。

跟隨著工作人員，我們大致參觀了一下光纖光纜相關產品生產過程的流程，對整個預制棒的生產有了很好的了解,。

烽火通信自1999年成立以來,，將多模光纖產業(yè)化作為一項重要工作，實施了跨越式發(fā)展戰(zhàn)略,。首先,，在原中試車間，通過提升設備性能,，增加新pcvd設備，改進工藝技術等措施,，就使xx年的光纖年產銷量比1999年增加了5倍,。同時，在武漢?中國光谷新建的.光纖廠即將投產,，除了大規(guī)模生產單模光纖之外,，還將采用最新一代的pcvd設備生產高性能多模光纖，生產能力將在現有基礎上再增加4～5倍,。在新一代50/125祄多模光纖的研究方面,，dmd測量是不可缺少的技術。烽火通信早有準備,，研發(fā)人員收集,、研究了相關技術資料，購買了dmd測量設備,，進行了消除rip缺陷的工藝研究,。 3.烽火通信科技有限公司

烽火通信科技股份有限公司(烽火通信)是國內優(yōu)秀的信息通信領域設備與網絡解決方案提供商，國家科技部認定的國內光通信領域唯一的“863”計劃成果產業(yè)化基地,、“武漢?中國光谷”龍頭企業(yè)之一,。

公司1999年成立，xx年烽火通信a股在上海證券交易所上市,。烽火通信主要發(fā)起人武漢郵電科學研究院,，是中國光纖通信工程研究中心、中國光通信的發(fā)源地,。中國的第一根光纖,、第一個光通信工程以及一系列重大科技成果都是在這里研制完成的。烽火通信掌握了大批光通信領域核心技術,，其科研基礎和實力,、科研成果轉化率和效益居國內同行業(yè)中之首，參與制定國家標準和行業(yè)標準200多項,。近年來,，烽火通信承擔了國家"十五科技攻關計劃“40gb/s sdh光纖通信設備與系統(tǒng)”、“自動交換光網絡”,、國家863計劃“tbpsdwdm傳輸系統(tǒng)研制”等項目的研發(fā)與產業(yè)化,，代表國家向世界領先科技技術沖擊,。

烽火通信是國家基礎網絡建設的主流供應商，其產品類別涵蓋光網絡,、寬帶數據,、光纖光纜三大系列，

光傳輸設備和光纜占有率居全國首列,，10萬套設備在網上穩(wěn)定運行,，100余萬皮長公里光纜裝備國家基礎光纜干線網;代表業(yè)界最高水平的ulh wdm、3.2t dwdm,、ason系統(tǒng)率先應用于電信運營商的國家一級干線網絡;ftth率先成熟商用……創(chuàng)新的網絡設備,、完善的客戶服務和個性化的解決方案，持續(xù)為客戶創(chuàng)造長期價值,。烽火通信堅持走可持續(xù)發(fā)展的產業(yè)道路,，在信息網絡安全、計費軟件,、集成業(yè)務等領域也取得了不俗的業(yè)績,。

烽火通信本著"創(chuàng)新、服務,、盡責,、共同發(fā)展"的企業(yè)精神，將進一步提升資本的運籌能力,、資產的運作能力,、產品的開發(fā)能力、市場的拓展能力,、高質量的服務能力,、強有力的行政管理能力，圍繞主業(yè)發(fā)展,、核心能力的培育和整體優(yōu)勢的發(fā)揮,，把"烽火"品牌做大、做精,、做強,，為通信技術的研究與應用開辟新的篇章。

烽火通信擁有亞洲一流的生產基地,，總面積約8萬多平方米,，包括現代化的通信系統(tǒng)設備生產車間和光纖光纜制造車間。先后引進了具有當代國際先進水平的各種技術裝備和生產線50多條,，年生產能力達50億元人民幣,。

烽火通信長期專注于通信網絡從核心層到接入層整體解決方案的研發(fā)，歷年來承擔了國家“八五”、“九五”,、“十五”期間光纖通信領域內絕大部分“863”,、“攻關”項目，并朝著實用化推進,。

烽火通信每年投入大量的科研經費,，并實施以人為本的人才戰(zhàn)略，擁有包括中國工程院士,、itu-t專家組成,。

工程認知實踐報告書 工程認知實踐總結報告篇五

xxx實習報告

姓名： 學號：

專業(yè)：

班級：

指導老師：

實習單位：

實習時間：x年x月x日——x年x月x日

認知實習目的：

(1)認知實習，就是在我們沒有上過專業(yè)課或者只是初步學習過專業(yè)課前,，學院組織我們深入企業(yè),、工廠、車間,，提前認識我們將要學的東西是什么，對這專業(yè)的哪些知識比較感興趣,，初步明確自己的學習目標,。

(2)為了更好的讓我們了解我們的專業(yè)，更好的掌握將來發(fā)展方向,，學院組織我們進行認知實習,。在認知實習中我們熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，了解一些常用機器的操作方法,，認知企業(yè)環(huán)境保護方法與力度,。對于我們只在學校象牙塔的學生來說是一次難得的學習機會和經歷，對以后走進工廠奠定了一定的實踐基礎,，積累了寶貴的經驗,。

(3)這次實習能培養(yǎng)學生的生產實踐和理論聯(lián)系實際的觀念，增加學好本專業(yè)的主動性,，增強學生觀察事物,，發(fā)現問題和提出問題的能力，開闊我們的眼界,，增強對專業(yè)的熱愛,，樹立牢固的專業(yè)理想。

認知實習任務：

一,、 淺析生活污水處理流程(杏林污水處理廠) 6月25日(星期三)

二,、 電鍍廢水處理工藝 (松霖衛(wèi)浴)6月27日(星期五)

三、 淺析化工污水處理流程 (翔鷺石化)6月30日(星期一)

四,、 淺析大氣袋式除塵流程 (三維絲環(huán)保股份有限公司)7月2日(星期三)

五,、 淺析工藝生產處理流程 (三達膜科技)7月3日(星期四)

認知實習內容：

20xx年6月25日星期三 ，在杏林污水處理廠的工作人員的帶領下，環(huán)境工程12級1班參觀認識了杏林污水處理廠,。

其中,，我們跟隨著污水的流程進行參觀，從黑乎乎,、帶著各種雜物的進水泵口,、到黑水翻涌的曝氣池、沉淀池到水流潺潺的終沉池,，最后到出水泵口,。

杏林污水處理廠的污水處理工藝包含格柵分離、重力沉降,、a2/o活性污泥法等工藝,。污水處理系統(tǒng)包括一級處理、二級處理和污泥處理,。在經過污水無害化處理之后,，水質可達到一級b標準

今天的天氣不夠給力，下午的傾盤大雨也未能阻止我們去參觀杏林污水處理廠的如火熱情,。講解的老師帶著麥克風,、拿著傘給同學們做細心的講解。同學們摩肩接踵,、踮起腳尖,、豎起耳朵地湊到一起聽老師介紹。

學到了a2/o工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝,，該工藝對bod5,、ss、氮,、磷都有很高的去除效果,，因此又稱為生物脫氮除磷工藝。

a2/o工藝將生物反應池分為厭氧段,、缺氧段和好氧段,。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷,，同時bod5得到部分去除;進入好氧段,，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥,，通過排放剩余污泥的方式將磷去除,，bod5得到更進一步的去除，同時nh3-n被消化;通過含硝酸鹽,、亞硝酸鹽混合液的內回流方式,，使nh3-n在缺氧段發(fā)生反消化脫氮反應,，因而該工藝具有同時生物脫氮除磷的功能。

a2/o工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理,。

曝氣池是利用活性污泥法進行污水處理的構筑物,。池內提供一定污水停留時間，滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件,。 曝氣池主要由池體,、曝氣系統(tǒng)和進出水口三個部分組成。

今天的“杏林污水處理廠”之旅,，使我們收獲了很多,，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對污水處理一無所知,。更甚為未來的工作打下了基礎,。

松霖衛(wèi)浴的污水處理車間處理的是生產過程中產生的電鍍廢水。

20xx年6月27日星期五,，在高攀峰老師的帶隊,、松霖科技園工程師的熱情介紹下，我們參觀了松霖衛(wèi)浴的電鍍車間以及電鍍污水處理車間,。

在松霖衛(wèi)浴的電鍍車間,，我們了解了電鍍處理工藝流程，分別為：

除蠟,、除油、親水,、粗化,、還原、預浸,、活化,、解膠前水洗、解膠,、解膠后水洗,、化學鎳、焦銅前水洗,、焦銅,、酸銅前水洗、酸銅,、過硫酸銨,、半光鎳、全光鎳,、 鉻前活化,、光鎳,、退掛等多道工序。

松霖衛(wèi)浴集團的污水處理車間總投資200萬美元落成,，占地600平米,，日處理1200噸，污水經過處理后,，排放量減少,，可以循環(huán)使用，回收率為70%以上,。污水排放經過環(huán)境監(jiān)測辦事處的實時監(jiān)測,，做到污水及污染全部零排放。電鍍車間將污水分成類排放到污水處理車間進行處理,，分別設有銅系污泥池,、鎳系污泥池、鉻系污泥池以及綜合污泥池,。經過這次的認識實習,，我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識，在去之前的認識只停留在書本理論上,，對電鍍廢水的處理系統(tǒng)只是大概知道怎么做卻不知道為什么這么做,。通過今天的現場參觀認識，工程師們耐心詳細的講解,，我覺得我對電鍍廢水的處理有了更直觀的接觸,，對系統(tǒng)流程各個部分以及廢水處理工作原理有了更高層次的認識。目前的專業(yè)知識儲備仍然不足,，從今往后要多讀多看專業(yè)書,，扎實專業(yè)基礎，為今后工作打下深厚的理論知識,。

翔鷺石化處理的污水主要是石油化工廢水,。

20xx年6月27日星期五，在曾老師的帶隊下,，黃中裕主任熱情講解介紹下,，12級環(huán)境工程1班參觀了翔鷺石化集團的污水處理系統(tǒng)。

在參觀前,，黃主任主要對污水處理,、污水處理裝置的目的及污水處理工藝流程做了講解。在現場參觀時,，黃主任依次對uasb厭氧池,、一段好氧池、v型砂濾池,、跌水曝氣池及兩種膜組展開了詳細的介紹,。

其中,，uasb厭氧池中水黑如墨，一段好氧池中含著活性污泥的水不斷翻滾著,， 黃主任介紹說通過厭氧處理后cod顯著下降,，再經過v型砂濾池去除部分ss、cod和鈷,、錳,、鐵后，水可以達到一級排放標準,。

經過這次的認識實習,，我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識，在去之前的認識只停留在書本理論上,，對石化污水處理工藝是只知其然不知其所以然,。通過今天的現場參觀認識，黃主任不懼炎熱耐心詳細的講解,，我對化工污水的基本特征,、公司的環(huán)境保護措施以及水處理各個單元都有了更深刻的了解，再一次認識到超濾和反滲透技術在實際工程中的應用,。不再是只有理論認識,，而從實踐中獲得真知。

三維絲生產的是袋式除塵器,。

20xx年7月2日星期三,，在李代霖老師、龍絳雪老師的帶隊下,，工程師熱情講解介紹下,，12級環(huán)境工程1班參觀了三維絲公司的袋濾技術研究院和濾袋生產車間。

在參觀前,，工程師為我們做了三維絲公司的介紹。我們首先參觀的是袋濾技術研究院,。

該研究院是三維絲斥資上億元建立的國內首家袋慮研究院,。該研究院建有產品開發(fā)實驗室、濾料(袋)監(jiān)測中心,、工況模擬平臺,、pm2.5控制工程模擬試驗平臺、中試工廠,，具有專業(yè)化,、功能化濾料開發(fā)、濾料(袋)性能評估,、壽命預測,、失效分析,，工況模擬實驗、行業(yè)標準制定等一系列綜合實力,。接著我們參觀了濾袋生產車間,，了解短短的一段纖維如何搖身一變，成為除塵的功臣的過程,。

經過本次的三維絲之行,，我認識了除塵利器——除塵濾料，并且深入地了解到它是如何生產的,。作為排放濃度最低的除塵技術,，袋式除塵是減少大氣污染物的主力軍，對削減污染物排放發(fā)揮了重大作用,。而我們作為環(huán)境工程的學子,，要努力充實知識，為將來做準備,。

三達膜生產的是各類膜以及凈水機,。

20xx年7月4日星期五，在葉茜老師的帶隊下,，工程師熱情講解介紹下,，12級環(huán)境工程1班參觀了三達膜公司的膜組展示廳、陶瓷膜車間,、三達膜污水處理及中水回用系統(tǒng),。 在參觀前，工程師為我們對公司和膜做了知識普及,。我們首先參觀的是膜組展示廳,。我們見到了陶瓷膜、中空纖維膜和平板膜等膜組,，工程師還為我們演示了凈水機的凈水流程,。其次，我們到生產車間觀看技術人員如何生產陶瓷膜,。最后卻不可缺少的一個環(huán)節(jié),，我們參觀了與環(huán)境工程密切相關的污水處理及中水回用系統(tǒng)。工程師介紹說這個系統(tǒng)采用bio-cel平板膜組件mbr系統(tǒng),，對廠區(qū)的生活污水和生產廢水進行會用處理,。 經過這次的認識實習，對膜處理水污染有了更深層次的認識,，知道了除了傳統(tǒng)的污水處理工藝,，新興的發(fā)展中的膜處理技術因其優(yōu)越性能越來越受到人們的喜愛與推廣。今天通過現場的直觀的接觸以及工程師的講解,，我想我對膜處理水污染很感興趣,，希望能夠在接下來的學習和工作中深入地了解與研究,。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。進行為期兩周的認識實習,，接觸很多，感受很多,，收獲很多,。學院的老師在我們參觀企業(yè)前為我們做了關于工藝流程的介紹，同時,，企業(yè)里的工程師熱情解答,，在短短的半個月里，我們不僅在認識上更上一層樓,，而且在知識上也有一定增加,，實踐能力有所見識。更重要的是,，讓我們知道環(huán)境工程是什么,，為什么要學習這門專業(yè)，引領我們思考怎么去更好地學習這門專業(yè),。此次實習令人沉思,，戒除浮躁心理，調整未來計劃,，使人生路走得更有方向感,。

感謝學院為我們大家安排了這么多認識實習的機會，使我們不再迷茫,，不再疑惑,，人生更有目標，心態(tài)更加積極,，斗志更加昂揚,，意志更加堅定，引領我們向夢想前進

工程認知實踐報告書 工程認知實踐總結報告篇六

實習目的：貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，到施工現場或管理部門去學習生產技術和管理知識,。施工實習不僅是對我們能否在實踐中演習知識技能的一種訓練，也是對學生的敬業(yè)精神,、勞動紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗。不僅要注意知識的積累,，更應該注意能力的培養(yǎng),，為此，學校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認識,，在我們大四開學,，組織了一次外出實習,，好讓大家可以將平時在課堂上學到的東西聯(lián)系到實際當中。

實習概況

實習方向：道路與橋梁工程

實習地點：湖南

實習時間：9.3—9.14

實習學生：xxx

實習分兩部分：參觀正在建設的道路和橋梁,、聽講座,。

通過本次實習參觀中，我們主要了解了如下內容：

1.實際觀察各種路橋模型,，理論聯(lián)系實際,，認識并了解路橋的結構，

2.了解板的配筋方法,、施工要領,。

3.了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關系,。

4.了解橋址選擇依據,，及其與河流走向的關系的內容和要求。

5.了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分,。

本次實習講座中,，我們主要了解到：

1、了解路橋結構設計的主要工作內容 ,、工作程序,、工作方法及前景;

2、了解工程建設程序的主要工作內容,、工作程序,、工作方法及前景;

3、了解路橋工程項目管理的主要工作內容,、工作程序,、工作 。

本次報告由湖南工程學院的建筑工程學院土木工程教研組的陳愛軍老師組織策劃的,，給我們做的是關于道路工程的報告,，陳老從道路工程的起源講到最新一些道路發(fā)展的現狀，從能源與環(huán)境的關系著重強調了,，做為新一代的祖國建設者不僅要在結構上,，形式上令人滿意，還要做到節(jié)約,，與環(huán)境的相和諧的發(fā)展觀,。以下為簡要記錄。

道路工程學是從事道路的規(guī)劃,、勘測,、設計、施工、養(yǎng)護等的一門應用科學和技術,，是土木工程的一個分支,。道路通常是指為陸地交通運輸服務，通行各種機動車,、人畜力車,、馱騎牲畜及行人的各種路的統(tǒng)稱。

道路按使用性質分為城市道路,、公路,、廠礦道路、農村道路,、林區(qū)道路等,。城市高速干道和高速公路則是交通出入受到控制的、高速行駛的汽車專用道路,。

道路工程歷史源遠流長,。歷史上最早的原始社會人群，因生活和生產的需要,，形成天然原始的人行小徑,。以后要求有更好的道路，取土填坑,，架木過溪,，以利通行。當人類由原始農業(yè)到馴養(yǎng)牲畜后,，逐漸利用牛,、馬、駱駝等乘騎或馱運,。這種生產力的飛躍進一步要求更適用的道路,，因而出現馱運道。

道路工程學的研究內容主要有：道路網規(guī)劃和路線勘測設計,、路基工程,、路面工程、道路排水工程,、橋涵工程,、隧道工程、附屬設施工程和養(yǎng)護工程等,。

道路網規(guī)劃應考慮各種交通運輸綜合功能的協(xié)調發(fā)展,，路網布局的完善。路線勘測設計應選定技術經濟最優(yōu)化的路線,，對平,、縱、橫三個面進行綜合設計，力爭平面短捷舒順,、縱坡平緩均勻、橫斷面穩(wěn)定經濟,，以求保證設計車速,、縮短行車時間、提高汽車周轉率,。對路基,、路面、橋梁,、隧道,、排水等構造物進行精心設計，在保證質量的條件下降低施工,、養(yǎng)護,、運營和交通管理等費用。

路基既是路線的主體,，又是路面的基礎并與路面共同承受車輛荷載,。路基按其斷面的填挖情況分為路堤式、路塹式,、半填半挖式三類,。路肩是路面兩側路基邊絳以內地帶，用以支護路面,、供臨時?？寇囕v或行人步行之用。路基土石方工程按開挖的難易分為土方工程與石方工程,。

路基工程在道路建設中,，工程量大、占地廣,，常為控制施工進度的關鍵,，故要求盡可能與沿線農田水利建設相結合并力爭節(jié)約用地;按照標準設計，嚴格控制施工質量,，保證路基具有足夠的強度和穩(wěn)定性;搞好排水和防護加固工程,，沿河路基應注意不被洪水淹沒沖毀;填方工程應慎選土質并分層夯實，對其密實度和含水量進行現場控制;冰凍地區(qū)還應設置防凍層或設置隔水層和隔溫層,，切斷毛細水,，減少負溫差的不利影響;當路線通過懸?guī)r峭壁需修建懸出路臺或半山橋，陡峻山坡則需修筑擋墻,、石砌護坡或護腳等工程以保證路基和山體的穩(wěn)定;當路線不能避讓必須通過特殊或不良地質,、水文的地區(qū)或路段時，路基工程應針對其具體情況和特征，采取防治措施,。

為適應行車作用和自然因素的影響,，在路基上行車道范圍內，用各種筑路材料修筑多層次的堅固,、穩(wěn)定,、平整和一定粗糙度的路面。其構造一般由面層,、基層(承重層),、墊層組成，表面應做成路拱以利排水,。路面按其使用特性分為高,、次高、中級,、低級路面四級,。按其在荷載作用下的力學特性，路面可分為剛性路面和柔性路面,。

水的作用是造成路基,、路面和沿線構筑物的病害和沖毀的主因。根據來源不同分為地表水和地下水,。地表水若沿道路表面流向或滲入路基土內時,，可能將沖毀路基的路肩和邊坡以及路面;地下水能使路基濕軟，降低土基強度和路面承載力,，嚴重時可引起翻漿或邊坡滑坍,，導致交通中斷。

排水工程要與水利灌溉相配合,，地面排水和地下排水兼顧,，路基路面排水與橋涵工程相結合?？偟囊笫遣槊髑闆r,，全面考慮，因地制宜,，就地取材,，防重于治，經濟適用,。