無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)生環(huán)保倡議書200字 小學(xué)生環(huán)保倡議書篇一

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，環(huán)境保護(hù)是我們的生存之本,，節(jié)儉辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,。居安思危,、戒奢以儉、環(huán)境保護(hù),、節(jié)約資源,，利在當(dāng)即、功在千秋,。我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1,、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，自覺做到愛水惜水節(jié)水,。做到人走水?dāng)?，?yán)防跑冒滴漏;

2,、控制出水量，避免“長(zhǎng)流水”;

3,、發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水主動(dòng)擰緊,，發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修。

1,、充分利用自然光照,，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源數(shù)量，杜絕長(zhǎng)明燈,，做到人走燈滅;

2,、減少空調(diào)等大功率電器的使用時(shí)間，合理控制電器使用功率;

3,、辦公設(shè)備,、實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用完畢后及時(shí)切斷電源，減少待機(jī)消耗;

4,、辦公室,、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生公寓不使用違章電器,，不使用不相關(guān)電器,，離開房間及時(shí)關(guān)閉所有電器電源。

愛惜糧食,，杜絕浪費(fèi),，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一盤菜,，減少剩飯剩菜,。

1、充分利用現(xiàn)代辦公手段,，開展電子辦公,，減少紙張使用量，提倡雙面用紙;

2,、減少一次性簽字筆,、紙杯等日常用品使用量;

老師們、同學(xué)們,，資源是人類生存之本,，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”,，讓我們行動(dòng)起來,，在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，從我做起,，從今天做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，在學(xué)校掀起一個(gè)反對(duì)鋪張浪費(fèi)、提倡勤儉辦校的新高潮,，以實(shí)際行動(dòng)迎接我校教育教學(xué)水平評(píng)估,。齊心合力，共建節(jié)約型,、環(huán)保型校園,。

小學(xué)生環(huán)保倡議書200字 小學(xué)生環(huán)保倡議書篇二

全球的同胞們：

我們的星球本該是一片鳥語花香、四季如春的和諧景象,。但是,，由于人類肆意的破壞生態(tài)環(huán)境，地球變得千瘡百孔,、丑陋不堪,。

我國(guó)的黃土高原，曾經(jīng)是一個(gè)森林茂密,、山清水秀的地方地方,，但由于人類幾百年的掠奪式開發(fā)，植物遭到破壞,，水土嚴(yán)重流失,，現(xiàn)在已變成光禿禿的黃土高坡了。

那灰蒙蒙的天空和污濁不堪的江河湖泊,；那急劇減少的森林草原和嚴(yán)重的水土流失,；那臭氧層的黑洞和酸酸的雨水；那無處不在的白色垃圾無一不在警告我們：地球母親發(fā)出了痛苦的呻吟,，我們的神跟態(tài)系統(tǒng)正面臨癱瘓的危險(xiǎn),，人類自己營(yíng)造的家園有可能會(huì)毀于一旦！

為了人類的生存和可延續(xù)發(fā)展,，我提出如下倡議：

1.節(jié)約用水,，不讓水龍頭“細(xì)水長(zhǎng)流,，”

2.節(jié)約每一張紙——作業(yè)紙正反面用,，用完保存起來，回收利用：過年不送紙賀卡,，改發(fā)電子賀卡,。

3.不用或少用快餐盒、塑料袋,，上街購(gòu)物使用布口袋,。

4.盡量不要過分包裝物品：要回收可再生的包裝材料；出門盡量步行或騎自行車,。

人類有智慧和力量,，能夠制造飛機(jī),，卻永遠(yuǎn)無法制造天空；能制造船艦,，卻永遠(yuǎn)無法制造海洋,；人類生活在地球上，卻永遠(yuǎn)無法制造地球,！

小學(xué)生環(huán)保倡議書200字 小學(xué)生環(huán)保倡議書篇三

親愛的伙伴們：

你們見過剛出生的小動(dòng)物嗎?它們奮力地睜開明媚的雙眸,，和剛來到這世界時(shí)的你我一樣，迫不及待地要把所有的美好盡收眼底,。

可有些動(dòng)物來不及享受清風(fēng)和雨露,，就被人類從這個(gè)世界驅(qū)逐出境。

其實(shí),，原本和我們一同生活在地球上的小伙伴有很多很多,。

單是北京的鳥類就有400多種。

可是我們常見的只有麻雀,、烏鴉,、鴿子和喜鵲。

科學(xué)家叔叔說,，有的鳥藏在我們平時(shí)注意不到的地方需要仔細(xì)觀察,，還有的鳥卻已瀕臨滅絕。

國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物：朱鹮

我們問老師,，有的動(dòng)物看起來并不友善,，是不是不用保護(hù)它們呢?老師說，蜇人是蝎子的天性,，而人類的天性是愛與包容,，所以，我們?cè)趺茨軄G掉自己的天性呢?即使再兇猛的動(dòng)物遇到人類的槍都變得可憐無助,。

除了動(dòng)物,，人類也在傷害著美麗的植物，即使是頑強(qiáng)而又默默無聞的小草,，也不能逃脫厄運(yùn),，一些不文明的人踐踏草坪，使它們?cè)僖矡o法幫我們凈化空氣,。

地球是我們共同的家園,。

我們和動(dòng)物分享著燦爛的陽光、清新的空氣,、甘甜的河水,。

可是有一天，我們?nèi)祟愖隽隋e(cuò)事,，卻讓動(dòng)物與我們一同接受懲罰,。

沙塵遮住了我們共同的陽光,，霧霾污染了我們共同的空氣，化學(xué)品侵蝕了我們共同的河流,。

保護(hù)環(huán)境

人人有責(zé)

同學(xué)們,，也許此刻我們沒有辦法制止大規(guī)模的殘害和污染。

但是作為小學(xué)生,，我們也可以為地球的美好明天做出努力,。

為此，我們鄭重地向全球的小伙伴們發(fā)出倡議：

1.關(guān)愛動(dòng)物,，遇見動(dòng)物做到“不驚嚇,、不打擊、不捉捕”,。

2.愛護(hù)花草,，積極參與植樹活動(dòng)，保護(hù)林木資源,，還給野生動(dòng)物安全的棲息場(chǎng)所,。

3.文明參觀動(dòng)物園，輕聲交流,，合理拍照,，不亂扔垃圾，不隨意投食,。

4.遇到有人傷害動(dòng)植物,，及時(shí)進(jìn)行勸阻，讓更多的人和我們一起保護(hù)環(huán)境,。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保倡議書200字 小學(xué)生環(huán)保倡議書篇四

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng),，我們滿懷激情,，暢想未來,。

講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),，講衛(wèi)生的人就是有道德的人,，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,。

可是,，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣,，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,，糖果紙，塑料瓶,，口香糖等;由于有一些同學(xué)總是在操場(chǎng)上吃食物,，弄得操場(chǎng)油跡斑斑，諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象,。

同學(xué)們,，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊,。

眼下,，我們長(zhǎng)沙市電子工業(yè)學(xué)校正在開展?fàn)巹?chuàng)全國(guó)文明城市的活動(dòng)，作為一個(gè)在長(zhǎng)沙生活的一個(gè)中職生,，應(yīng)該怎樣貢獻(xiàn)自己的一份力量呢?我們認(rèn)為大家應(yīng)該,，從自己做起，從身邊做起的每一件維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的事情.首要的就是要宣傳國(guó)家對(duì)衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī),維護(hù)好校園環(huán)境,從自己做起,從每件事做起,。

方寸綠地,，滋潤(rùn)人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂,，它神圣而圣潔,，肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承，文化的脈脈相傳,。因此,，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識(shí)的權(quán)利。請(qǐng)大家還給校園那一份久違的干凈吧,。

1,、遵守國(guó)家制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領(lǐng)導(dǎo)制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者.

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，校園潔境,，匹夫有責(zé),。

3、不亂扔垃圾,，不亂吐痰,，不亂踩綠草.

4、看到地面上有紙屑,、果皮,、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來,，放在垃圾桶里,。

5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫,。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的校園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人翁,，讓我們行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

小學(xué)生環(huán)保倡議書200字 小學(xué)生環(huán)保倡議書篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我想要在這里代表森林,，代表動(dòng)物,，代表空氣，代表大自然向大家發(fā)出倡議：讓我們一起為我們的環(huán)境做出一些改變吧,！或許只有我們,，才能改變這個(gè)環(huán)境，改變現(xiàn)在的狀態(tài),，所以同學(xué)們,，就讓我們一起動(dòng)手，一起為我們的環(huán)保事業(yè)作出一些奉獻(xiàn)吧,！

我希望在不遠(yuǎn)的未來,，環(huán)保是一種狀態(tài)，而不是一個(gè)問題,。想要達(dá)到這樣的境界,，這需要我們每個(gè)人的努力?；蛟S會(huì)有同學(xué)問,，現(xiàn)在的我們只是一個(gè)小學(xué)生,，我們也沒有辦法做出大的舉動(dòng)，為我們的環(huán)保做出貢獻(xiàn),。其實(shí)不然，我們雖然是一個(gè)小學(xué)生,，但是我們能夠收拾好自己周圍的環(huán)境,，能夠?yàn)槲覀兩磉叺沫h(huán)境做出一些改變，那便是足夠了,。這是我們能夠做到的事情,，也是我們應(yīng)該去做的事情。而我們?cè)搹哪睦镩_始執(zhí)行環(huán)保呢,？

首先,，我們可以從校園開始，保護(hù)校園的環(huán)境,，及時(shí)清掃衛(wèi)生,，每個(gè)班級(jí)都回收可利用的垃圾，為我們的垃圾也做一次分類,。每個(gè)人都要重視保護(hù)環(huán)境這一條規(guī)則,，愛護(hù)環(huán)境可榮，破壞環(huán)境可恥,，同學(xué)們必須樹立這樣的思想,，慢慢的大家才會(huì)跟著一起行動(dòng)起來，當(dāng)愛護(hù)環(huán)境成為了一種習(xí)慣,，成為了一種日常,，那么我相信我們每個(gè)人也就能夠堅(jiān)守自己的位置，讓環(huán)保事業(yè)做得更好起來了,。

其次我們依舊要關(guān)注校園外的環(huán)境,，現(xiàn)在是時(shí)代發(fā)展非常快,，高樓大廈林立,，大街小巷都非常的熱鬧，這時(shí)候垃圾也會(huì)多起來,。這時(shí)候大家要明白的一點(diǎn)是,，我們是受教育的人群，我們理當(dāng)展示自己的品格和素質(zhì),，或許我們會(huì)參與在這一片熱鬧之中,，但我們一定要堅(jiān)守自身的衛(wèi)生原則，不破壞環(huán)境也不亂丟垃圾,。獨(dú)善其身往往是解決一些問題的源頭,，只有每個(gè)人都能做到這樣了，我們的環(huán)境才會(huì)真正得到改變。

環(huán)保在于個(gè)人,，也在于集體,。因?yàn)榧w是由個(gè)人組合而成的，而集體也是個(gè)人的代表,。身處于一個(gè)集體之中,，我們也會(huì)跟著這洪流而流動(dòng)，所以在環(huán)保的這股洪流之中,，就讓我們一起跟著它,，慢慢的往前走，讓我們周圍的環(huán)境變得更加美好,，也讓我們每個(gè)人的心里多一點(diǎn)光亮和責(zé)任,。這樣，我想我們才會(huì)更加健康的成為,，也會(huì)在不遠(yuǎn)的未來成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人才,。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生環(huán)保倡議書200字 小學(xué)生環(huán)保倡議書篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

地球是人類的母親,，是生命的`搖籃，像我們學(xué)過的課文一樣,，“地球所擁有的自然資源都是有限的,。”我們不能指望把地球破壞了之后,，再移居到別的星球去住,。

我從小在長(zhǎng)沙長(zhǎng)大，現(xiàn)在在長(zhǎng)沙處處可見保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語：“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”,、“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”,?？萍及l(fā)達(dá)了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重破壞：化工廠向河里排放污水,，黑糊糊的水吞噬著家鄉(xiāng)河,，河岸旁更是垃圾成堆。環(huán)境又怎能變好?

地球是我們的家園,，環(huán)境與我們的學(xué)習(xí),、生活、工作息息相關(guān),，現(xiàn)在環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,，越來越糟糕,。人類啊!當(dāng)你們破壞環(huán)境時(shí)，是否想過自己正在破壞自己生活,，居住的地球?

人類,，改正這損人不利己的習(xí)慣吧!用行動(dòng)保護(hù)地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開采礦產(chǎn)了!不要隨意排泄污水了!不要……無數(shù)個(gè)“不要”，字字句句體現(xiàn)出人類對(duì)地球愈來愈大的破壞啊!

恩格斯曾說過：“我們不要過份陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利,。對(duì)于每一次這樣的勝利,，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)?！币簿褪钦f,，如果我們不遵循自然規(guī)律,，人類自己也會(huì)吃到苦頭,。這幾百年前早已家喻戶曉的話，為什么人類還不醒悟呢?

所以,，我呼吁人們：善待地球就是善待自己,，拯救地球就是拯救未來。我們不能失去地球,，從身邊做起,，愛護(hù)地球，讓我們的生活變得更加美好!

小學(xué)生環(huán)保倡議書200字 小學(xué)生環(huán)保倡議書篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你們?cè)谶@美麗的學(xué)院中熱情工作,、學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí),，相信我們每一位老師和同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈而整潔的校園,，渴望健康的生命，渴望綠色,，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們?nèi)w老師和學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園,、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境。

1,、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2,、不在教室吃零食,，不亂扔垃圾，果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地,。

3,、節(jié)約用水，珍惜水資源,，減少水污染;節(jié)約用電,，做到人走燈滅，避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生,。

4、生活節(jié)儉,，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

5,、從我做起，號(hào)召全體師生樹立環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

小學(xué)生環(huán)保倡議書200字 小學(xué)生環(huán)保倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

你們好!

抬頭望,，朵朵白云依舊點(diǎn)綴著我們頭頂?shù)倪@片藍(lán)天,，可是，我親愛的朋友,，當(dāng)你獨(dú)自一人踏在這校園里的綠茵地時(shí);當(dāng)陣陣花香迎面撲鼻而來時(shí);當(dāng)那片片黃葉隨風(fēng)飄落時(shí);當(dāng)潔白的雪花揚(yáng)灑在你的肩上時(shí),，你是否有些許的欣慰，抑或是淡淡的感傷,，在每一天上帝賜予你的864秒中,，你是否曾舍得用其中的一秒來留意、思索一下你身邊所有的一切?

來到工大,，曾經(jīng)的夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí),，但同時(shí)還有更多的夢(mèng)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn),。擁有美好的校園環(huán)境，是我們的共同心愿,。用心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,，也是每一個(gè)工大學(xué)子的使命,。

黨的章程提出，必須把建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化,、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實(shí)到每個(gè)單位,、每個(gè)家庭,。

在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

倡導(dǎo)文明行為,，不隨地吐痰,，不亂扔臟物,，不踐踏草坪;

節(jié)約用電,，隨手關(guān)燈、關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦;

節(jié)約資源,，復(fù)印紙張雙面使用,，能用一張不用兩張;

請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用;

使用可再生材料制成的工作生活用品;

出行盡量乘坐公共交通工具或步行;

使用無磷洗滌劑,，減少污染;

廢舊電池請(qǐng)勿亂扔,，要放入指定的回收箱內(nèi);

奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛心,，傳播文明,，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,。

同學(xué)們,，你們知道嗎?全中國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，那么一年就可少砍伐1581666棵樹,，如果工大每人每天節(jié)約一張紙,，那么一年就可以節(jié)約625張紙，一年相當(dāng)于少砍32棵大樹,。

“不積小流,，無以成江海;不積跬步，無以至千里”,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，將環(huán)保當(dāng)作譜寫生活樂章的一部分,，你會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，原來生活里這些跳動(dòng)的音符又為你撐起了另一片藍(lán)天,，那里有鳥語花香,，有綠樹紅葉……

“時(shí)尚環(huán)保，攜手共創(chuàng)”,。大家一起行動(dòng)起來吧!