為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,，希望對大家有所幫助,。

活動方案要求篇一

1、通過慶祝教職工的生日,，增進凝聚力,，加強幼兒園的文化建設。

2,、豐富教職工的業(yè)余生活,，增進同事間的感情。

快樂澧幼(特質：增強凝聚力，體現(xiàn)人文關懷;表達澧幼重視,、關注每一位教職工的成長,，并且澧幼愿意與教職工共同成長的涵義。)

20xx年10月28日晚

瑞陽部二樓大廳

(一)幼兒園準備：

1,、生日大蛋糕,、

2、大生日人員禮物(15份)(附本次大生日名單：潘紅華,、高萍,、張穎穎、王節(jié),、湯惠華,、張娓、王淑杰,、金靜雯,、顧敏智、王錦燕,、沈蕾,、楊海燕、趙蔚為,、王新海,、徐懿玢共15人。)

3,、第一季度小生日禮物

活動方案要求篇二

為了進一步推進天元區(qū)活力課堂教學,，讓家長親身體會活力課堂的教學氛圍，共同探討新課程下活力課堂教學方法,；同時向社會展現(xiàn)校園風貌,，展示師生風采，創(chuàng)設和諧育人氛圍,，提升學校的社會影響力,，我校特舉辦家長開放日活動。讓家長走進校園,，了解學校的發(fā)展趨勢并參與學校的管理,，讓家長走進課堂，關注教育,，了解課堂教學和課改動走進新課程,；走近孩子，傾聽心聲,。搭建社區(qū),、家長,、學校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系,，共同促進孩子健康成長,。

1、展現(xiàn)校園風貌,，展示師生風采,。

2,、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活,，走進教室，關注教育,；走近孩子,，傾聽心聲；走進學校,，參與評價,。

3、利用“開放日”這一載體,，加強溝通,，調動家長參與學校教研教改、參與班級建設的積極性,，吸納家長的合理化建議,，推進家校積極互動，進一步改進學校的管理,，促進教育和諧發(fā)展三,、領導小組：

組長：何利

副組長：馬鳳銀佘湘玲 張澗欣

成員：譚建紅、 吳凌云,、向育英,、鄭文芝、易沅香四,、活動要求：開展家長開放日活動,，不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活，也是對學校教師素質,、教育水平的一個全面展示,。因此，全體教師要高度重視,，用我們的誠意,，盡心為家長、學生服務,，將家長開放日活動作為宣傳學校,、展示自我的平臺，科學安排，精心準備,，保證質量,，力求實效，努力讓家長安心滿意,，讓孩子受益開心,。

1.本次家長開放日，學校對各班的課程不做任何調整,，請教師按當天的課表進班上課,。

2.各班班主任老師認真做好宣傳、發(fā)動,、組織工作,，精心布置教室，營造育人氛圍,，提前選定參加活動的家長,，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作,，安排好凳子,。

3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議,。

4.上課教師要認真鉆研教材,，精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神,，共同研討教學設計,，力求家長滿意。教學中充分發(fā)揮學校多媒體教學的優(yōu)勢,，力求生動,、活潑、新穎,、有趣,。

開放班級：一年級—-六年級各班

開放時間：

1.參觀校園文化環(huán)境（大課間）；

2.進入課堂聽課（上午）,；

3.六年級家長培訓（心理咨詢）（下午）,。

1、 向家長發(fā)放邀請函,，打印家長簽到表,，布署活動安排。（學生工作部）

2,、安排好授課內容,，全面關注活動過程,，組織教師備好課上好課。（教務室）

3,、制定家長開放日觀課評價反饋表并負責分發(fā)和收集,。（教科室）

4、檢查,、落實活動情況,，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表并回收,，做好開放日活動總結,。（教科室）

5、組織好家長車輛的安放（校門前不允許停車）,；準備,、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）

6,、組織做好校園內外衛(wèi)生工作。（政教室）

7,、組織六年級家長會議,。（學生工作部）

1、認真做好宣傳,、動員工作,，向學生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放“家長開放日活動”邀請函（30日發(fā)放）,。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作,。

2、布置好教室衛(wèi)生,，加強班級文化氛圍建設,。

3、精心準備好展示課,，盡量能讓家長參與進來,。

1、鄭文芝老師負責帶迎賓少先隊員在校門口迎接家長,，各班主任老師在班級接待家長,，發(fā)放并回收家長開放日評價表、反饋表,，8：20家長到校,、簽到。（負責人：各班班主任）

2,、由張澗欣老師負責組織安排家長參觀校容校貌,，室內室外環(huán)境,，校園文化建設，學生大課間活動,。

3,、由各班主任負責組織本班家長到教室聽課。（8:25—12:00）

4,、由馬鳳銀校長主持六年級家長培訓會議,。培訓教師：張嵐嵐老師（10:00-12:00）

1、為保證上課質量,，進教室后,，請把手機調至振動檔。

2,、為保證開課正常進行,，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話,，認真參與聽課,。

3、在教室內及學生活動區(qū)域請勿吸煙,。

4,、所有車輛一律不能停放校門口。

活動方案要求篇三

一,、指導思想

認真貫徹落實“安全第一,、預防為主”的方針,扎實開展好暑期安全教育活動,以“珍愛生命,安全第一”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強自我防護意識,培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學校財產安全。

二,、健全組織,領導重視,。

成立小學暑期安全工作領導小組,把安全工作列入重要議事日程,做到學校校長直接抓,統(tǒng)一思想認識,分工具體明確,責任定位到人,時時注意排除安全隱患,認真落實責任追究制度。

三,、以活動為載體,形式多樣地開展“暑假安全教育”活動的宣傳

(1)要求教師在學科教學中滲透公共安全教育內容,。

(2)要求各班利用班、隊會開展專題教育活動,。教育主題為:強化安全管理,共建和諧校園,。

(3)舉行一次安全知識教育的.專題講座。

(4)組織師生觀看安全教育光盤,。

(5)組織一次安全自護知識競賽,。

(6)各班按學生人手一份,分發(fā)“致家長一封信’按以前的要求做好宣傳、教育,。

通過對學生開展以上安全教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防疾病,、防體育運動傷害、防火,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,提高全體學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。

活動方案要求篇四

1、配合學校校園文化藝術節(jié)活動,，針對本班學生的實際,，采用朗誦、表演,、宣讀倡議書,、討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行在校,、在家,、在外的文明禮儀教育。

2,、使學生在參與活動及討論的過程中,，達到自我教育、自我提高的目的,，讓學生積極投入到“講文明、樹新風”活動中來,。

1,。布置排練有關“講文明、樹新風”方面的節(jié)目,。

2,、相關資料、圖片等

朗誦,、表演,、數(shù)來寶、宣讀倡議書,、討論等

正副班長

主持人（合）：金秋的秋風吹進了我們的校園,，“文明之花”開在我們的心中。老師們,，同學們,，大家好！六（3）班“講文明,、樹新風”主題班會現(xiàn)在開始,。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為

主持人乙：做文明的人要有良好的習慣,。

主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難

主持人甲：要做到這些,，養(yǎng)成教育是關鍵,。

主持人乙：希望同學們以實際行動給“文明”一個完美的答案。

主持人丙：文明不僅是做出來的,，也是說出來的,，同學們，請看小記者采訪的《禮貌中學生》：

（投影展示三種情況：怎樣說話才有禮貌,？1,、到書店買書時。2,、向同學借筆用時,。3、一位叔叔找你的爸爸,，正好爸爸不在家時,。）

—主持人甲：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校,，我們都應該象他們一樣講文明,，懂禮貌?？缮鐣狭鱾髦恍┎晃拿髡Z言,，侵蝕著我們的心靈。

主持人乙：我們要堅決抵制不文明語言,，讓健康,、文明伴隨我們成長。

主持人丙：雄鷹飛得高,，校牌胸前飄,，講文明，講禮貌,。下面請欣賞歌曲《大?！贰?/p>

主持人甲：我們新時期的青年要為“講文明,、樹新風”貢獻自己的微薄之力,。

主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習,，塑造良好形象,，向人們展現(xiàn)我們的文明風采。為了我們和他人的健康,，我們應該做到文明吐痰,。請看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片,。）

主持人丙：這些圖片給我提了個醒，我也有幾幅圖片要請同學們看一看,，請看大屏幕,。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片,。）

主持人甲：同學們,，環(huán)境的保護要靠我們大家共同努力，文明的號角要時時吹響,。

主持人丙：下面請班主任作總結,。

同學們，從你們的精彩表現(xiàn)中,，我看到了你們呼喚文明的決心,，那就讓我們從現(xiàn)在做起，注意自己的語言和行動,，革除丑惡陋習,，塑造良好形象，用實際行動告訴大家：文明就在我們身邊,。相信,，只要你我共同努力，文明之花一定會將我們的生活裝點得燦爛輝煌,。

主持人（合）：六（3）班“講文明,、樹新風”主題班會到此結束，謝謝各位的參與,！

活動方案要求篇五

為加強對學生的誠信,、感恩教育，也展現(xiàn)新一代大學生的青春奮斗風采,，決定開展“誠信、勵志,、感恩,、成才”主題征活動,現(xiàn)將有關事項通知如下：

征對象為接受國家助學政策資助的在校學生。

（一）題目,、體裁不限,，字數(shù)20xx字以內，體現(xiàn)受助學生不畏困難,、積極進取,、奮發(fā)學習、誠信感恩,、成長成才的精神面貌,，要求主題鮮明,、語言流暢、風平實,、真實生動,。

（二）檔格式為wrd版本，標題采用宋體二號字加粗,，正為仿宋三號字,，行間距設置為固定值28。

（三）征嚴禁抄襲,，一經發(fā)現(xiàn),，即取消參評資格。

各年級要認真組織開展征初選評審活動,，每個學院至多推薦2篇優(yōu)秀征參加全校評比,，并于6月8日前將優(yōu)秀征和全部參賽征打包后（注明xx學院征）發(fā)送到郵箱xx

學校將組織評審，推薦4篇優(yōu)秀作品參加全省優(yōu)秀征遴選,，浙江省學生資助管理中心將獲獎征作品編印成冊,，供各地各校交流學習，同時獲獎征將在浙財大微學工上推送,。