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個人犯錯萬能檢討書800字 個人犯錯萬能檢討書篇一

今日,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)當(dāng)違背教師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話,，感到很抱歉,，我期望教師能夠原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

可是,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我明白也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，期望教師能夠相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，教師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎樣能夠這么的,。

相信教師看到我的這個態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，期望教師能夠原諒我的錯誤,，我能夠向教師保證今后必須不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

今日我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，明白教師說的話就要聽從,，教師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，教師所要管的必須是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有本事對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生能夠做的事情就是好好的聽從教師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓教師能夠放心，讓教師能夠信任,。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子能夠生活的好一點,，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不明白的,，每一天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們能夠做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在此刻這個社會上最能夠信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自我心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人能夠代替,。

這次的事件我真的感到抱歉,，期望教師能夠原諒我,，能夠認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望教師再給我知錯就改的機(jī)會,。也期望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自我的一時高興,，和一時的想法,，完全不理會教師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我,，我這么做,，害的那個是那些和我一齊講話的同學(xué),，我這樣做，看似和他很好,，實際上是在害他,。并且，在上課的時候講閑話也是對教師的不尊重,。所以,，教師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一向忽視了它。拋開著一層面,，不單單是教師，無論對任何人,，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重教師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在理解教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,，也對學(xué)校形象造成了必須損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一向是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個形象而不是去破壞它,！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),，這是作弊行為,，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話,，當(dāng)時我的也想講話和認(rèn)為教師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了此刻的后果,。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),?？墒谴丝涛也派羁痰囊庾R到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,，還傳染其他同學(xué)一齊,，這并不是真的和別人好,，而是在害自我和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,，違背了做學(xué)生的原則,。

當(dāng)然,，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時候講閑話,，這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的傷害,。我僅有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給團(tuán)體和自我一個交待，從而得以提高,。做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職，本應(yīng)當(dāng)在上課的時候決不講閑話,，而我卻在上課的時候講閑話了，辜負(fù)了教師平時對我的教育之恩,，教師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人,，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的教師,，我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅僅沒有起到幫忙同學(xué)的目的,，反而是害了他,，也對教師是一種欺騙行為,。自從理解了教師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，教師教育我說明教師是十分的關(guān)心我，愛護(hù)我,，所以我今后要聽教師的話,，充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在上課的時候別的同學(xué)找我講話,，我不再參與,，而是在主動的去告訴他這樣是不對的,，這樣就能夠幫忙教師分憂了,，幫忙教師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛,。

望教師給我改過自新的機(jī)會。教師是期望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的'學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境,，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段的行為，即使教師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神,、違背了公平競爭的原則,。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé),，也是我堅定不移的前進(jìn)方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。

一個優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切,、不擇手段地去到達(dá)目的，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和提高,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的,。在上課的時候講閑話,，在上課時就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重教師,、不尊重父母的惡劣影響,。過去,，第八中學(xué)不僅僅是成績好,、思想好，在精神風(fēng)貌,、隊紀(jì)禮儀,、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),，而由于我的錯誤,，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來,，教師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心,；我所犯的錯誤,，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個壞頭,；其他的同學(xué)在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤,，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,。

總之,，們?yōu)樽晕宜傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的,。上級教師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望,，我自我也一向感到職責(zé)重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí),，全力投入,。但事實證明,，僅僅是熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失,。

我明白,，造成如此大的損失,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé),，尤其是作在重點高校理解教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠地理解批評,，并愿意理解處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

xxx

20xx年xx月xx日

個人犯錯萬能檢討書800字 個人犯錯萬能檢討書篇二

尊敬的教師：

首先我為今日犯下的錯誤深刻的悔過，今日早上由于自我的懶惰,，就缺席了1—2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過教師的教導(dǎo),，我明白了自我錯誤之所在,，為自我的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)當(dāng)遲到，不應(yīng)當(dāng)曠課,。然而此刻,，我卻曠課了,。

教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自我要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)教師對我們的一片苦心,，可是,，在實際的生活中,，由于個人的惰性,，我還是把教師的諄諄教誨拋于腦后,。今日寫下這份檢討書,，不僅僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來說,，是想經(jīng)過這份檢討,，來讓自我牢記教師們的教誨,，更讓自我時刻敲響警鐘,。

我不想找任何的理由來為自我開脫,，因為錯了,，就是錯了,，找理由來逃避,，只會使自我越陷越深,。推卸職責(zé)容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課，不是一件小事,。教師找我談話的時候,，我感到很愧對教師，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,，什么都覺得很新鮮，覺得自我有股沖勁,，這個世界上就沒有自我干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自我要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自我,。像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀(jì)律也散漫了,。這種狀態(tài)一向持續(xù)著,，我此刻都大二了,，直到此刻我才感覺自我清醒了些,。此刻,，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)當(dāng)對自我更加嚴(yán)格的時候,，我卻墮落起來,，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的,。畢竟，想得到這些幫忙是需要自我努力的,，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自我,。

由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了教師的批評,，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了教師對自我的諄諄教導(dǎo),，浪費(fèi)了教師的精力和時間,，我實在是不該，可是這次教師卻沒有對我發(fā)火,，并且耐心的勸說我,，使我深刻地反省自我的錯誤,，我覺得十分愧疚，此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過幾個小時的深思,，我決定以以下的行為向教師表達(dá)自我認(rèn)錯的決心：

1,、向教師認(rèn)錯,，寫檢查書,。既然自我已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)當(dāng)去應(yīng)對,，要認(rèn)識到自我的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。

2、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應(yīng)當(dāng)先向教師請假,。

3。提高自我的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4,。學(xué)會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自我無論是做人,，還是做事都是很重要的。對于自我以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討,，讓教師提出批評,，并期望得到教師的原諒,。并且向教師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，異常是不會再無故曠課了。期望教師能夠給我一次改正的機(jī)會,，并且真心的理解教師的批評和教誨,。同時期望教師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我必須不會再讓教師失望了。

5,、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力將期考考好,，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動,！僅有真真切切認(rèn)識到自我的錯誤,，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！同時真心期望教師給我機(jī)會，能夠理解我,。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,，因為我必須用自我的行動來證明自我的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心,。

xxx

20xx年xx月xx日

個人犯錯萬能檢討書800字 個人犯錯萬能檢討書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

今日在正常工作之時，我沒有做好自我的工作,！犯下了在線路板上寫字的這一低級錯誤,，并被上級主管發(fā)現(xiàn)，我深刻的反思自我的行為,，并為我自我的這種錯誤行為感到了深深的內(nèi)疚與不安,，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討,。

經(jīng)過看似很小的事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時,，也是我對自我工作的放松,，帶來的結(jié)果，經(jīng)反思我覺得自我在工作職責(zé)心上仍舊十分欠缺,，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，這次的事使我不僅僅感到是自我恥辱,。

我深深的感到這種行為是一個十分不好的傾向,，也是一個極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn),，并要求自我深刻反醒,，而我還這樣下去，那么后果極為嚴(yán)重,，甚至無法想像會發(fā)生怎樣的工作失誤,，在此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感激！總之我的行為給公司帶來了不好的影響，做出了這樣的行為,，我的心境十分沉重和羞愧,。

發(fā)生這件事，我明白無論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過錯,，所以我不請求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕,，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我，我都不會有任何意見,，同時,！我請求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會，讓我能夠經(jīng)過自我的行動來表示自我的覺醒,，以加倍努力的工作來為公司的工作做出進(jìn)取的貢獻(xiàn),，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,，我保證以后不再有類似的情景發(fā)生,，我真誠地理解批評，并愿意理解處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日