方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

學校藝術節(jié)活動策劃方案 學校藝術節(jié)實施方案篇一

放飛夢想,，分享快樂

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

組長：羅秋雯譚漢明

組員：魏小燕康波王儀娟王娜王麗君劉耀林廖燕萍

5月30日

學校操場

1、節(jié)目的內(nèi)容可以是突出“感恩于夢想”,，也可以是映“六一”兒童節(jié)恢的題材,，主題是健康活潑、積極向上即可,。

2,、在活動形式、活動主題等方面有創(chuàng)新,，突出班級特色,，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力,。

3,、表演形式不限。

1．5月12號上報節(jié)目單到校長室（上交音樂）,。

2．5月28日下午下第二節(jié)課后,，在操場進行節(jié)目的彩排（按各自崗位各負其責）

3．節(jié)目單制作（隊部根據(jù)節(jié)目特點編排順序，寫好串詞）

４．主持人：隊部負責找2名學生,，進行訓練,。

音響：劉姚晶（放音樂）

節(jié)目調(diào)度：（督促上下場：王麗君廖燕萍）

衛(wèi)生及紀律：（掛條幅,，維持紀律：王娜劉耀林）

后勤保障組：（前期設備布置，后期收拾場地設備：鮑建明）

化妝：各年級組

羅秋雯譚漢明康波魏小燕王儀娟徐慧居永霞萬姝琦熊順蘭王華福

1,、墊場音樂,、學生,、老師入座,。

2、主持人開場詞,，并宣布活動開始,。

1．升國旗

2．新隊員入隊儀式

3．羅校長致詞

4表彰先進班集體、優(yōu)秀少先隊員及“學雷鋒,、講品德,、見行動”板報活動情況譚書記宣讀獲獎名單）播放頒獎音樂

5會第四項退旗

（按順序表演節(jié)目）（準備好墊底音樂，以防節(jié)目結束后,，分數(shù)沒出來,，中間冷場）

（播放頒獎音樂）

一等獎1個，二等獎2個,，三等獎2個,。

評評分去掉一個最高分，去掉一個最低分,，取平均分

學校藝術節(jié)活動策劃方案 學校藝術節(jié)實施方案篇二

校園藝術節(jié)作為校園文化建設的重要組成部分,，對建設和諧校園，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)起著至關重要的作用,，尤其是在培養(yǎng)學生認識美,、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力上具有不可替代的地位,，能有效培養(yǎng)健康情趣，完善健全人格,。我校組織舉行“文化裝扮校園,，藝術點綴青春”藝術節(jié)活動。

為進一步濃厚校園藝術氣息,，努力營造積極向上,、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,；為師生提供展示才華的舞臺,，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活,，發(fā)揮個性特長,，啟迪智慧,，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進素質(zhì)教育的實施,，推動校園精神文明建設,。

文化裝扮校園，藝術點綴青春,。

美好生活,，健康成長。

恰同學少年,，風華正茂,。

文明、健康,、和諧,、創(chuàng)新

舞動青春節(jié)拍，唱響青春風采,。

發(fā)揚藝術之光,，傳承書畫風采。

打造藝術舞臺,，創(chuàng)造藝術人生,。

親親藝術顯顯身手展展風采。

用藝術裝點我們的生活,，凈化我們的心靈,。

20xx年4月18日――20xx年5月29日。

（一）第一階段：（4月18—4月24日）宣傳發(fā)動

1,、各負責人制定藝術節(jié)各項小活動方案,，做好人事安排和預算安排。

2,、班主任動員工作,，召開班主任、班干會議,，全面布置籌備工作,。

3、國旗下講話準備：“打造藝術舞臺,，創(chuàng)造藝術人生,。”

4,、營造氛圍,，制作宣傳海報。

（二）第二階段：（4月25—5月1日）活動準備

1,、相關相關老師開展各項活動的指導,。

2,、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選,。

（三）第三階段：（5月2日—5月29日）活動開展

分組落實各項活動及賽事的比賽,。（附表）

（四）第四階段：（20xx年6月第十七周）總結表彰

1、活動剪影

2,、優(yōu)秀作品展（包括書法作品,、藝術字設計作品，標本作品）

3,、文藝匯演（機動）,。

2,、表彰優(yōu)秀團體,。

1、人人參與,，班級為主,。各職能組和分項活動組，明確分工,，周密籌劃,，各負其責。

2,、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源,，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗,、廣播,、宣傳橫幅等）。

3,、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性,，以藝術節(jié)為契機，提高學生會和各班級的管理水平,，加深師生情感交流,。

4、充分發(fā)揮學生特長,，提倡以個人的才能為文化藝術節(jié)增添光彩,。

5、嚴格按照學校安排的時間地點,，進行準備,、演出活動。

6,、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練）,，服從學校的整體安排,。

7、正確處理學習與開展活動的關系,，保障正常的教學秩序,。

1、評比工作按各個項目的比賽細則執(zhí)行,。

2,、獎勵按各個項目的比賽細則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行，分別給予獲獎者獲獎證書,。

3,、設班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說明：

（1）各班級參與活動+1分,；

（2）各比賽項目按一等獎+5分,、二等獎+3分、三等獎+2分計分,。

（3）“選賽”項目凡參與則另外加分,。

學校藝術節(jié)活動策劃方案 學校藝術節(jié)實施方案篇三

為深入貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，進一步推動學校藝術教育的健康發(fā)展,，為學生提供藝術實踐舞臺,，促進每位學生掌握一項藝術表現(xiàn)手法并具有一定的藝術表現(xiàn)力、創(chuàng)造力,、鑒賞力和審美能力,，促進學生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學生綜合素質(zhì),，經(jīng)研究,，決定舉辦校藝術節(jié)活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下：

根據(jù)《學校藝術教育工作規(guī)程》要求,，面向全體學生,，以育人為宗旨，以班級為基礎,，重在普及,，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美和良好的藝術修養(yǎng),，引導他們向真,、向善、向美,，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展,，同時,，為瑞安市20xx年藝術節(jié)推薦參賽選手,。

健康·和諧

以慶祝新中國成立60周年為契機，充分反映中小學生健康向上的.精神風貌,，具有時代特征,、校園特色、學生特點,，堅持先進文化的導向性,，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一,。

根據(jù)學校實際情況同時結合安陽學區(qū),、市中小學生藝術節(jié)活動要求，共設6個項目,，分藝術表演節(jié)目類與藝術作品類,，藝術表演節(jié)目類有聲樂、小品（校園課本?。?、相聲3個項目；藝術作品類有繪畫,、書法、剪紙3個項目,。

全校學生

2月27日前以班級為單位上交參賽名單

1,、時間

計劃分兩天進行比賽，3月5日下午第三節(jié)（星期四）進行藝術作品類比賽,，3月6日下午第三節(jié)（星期五）進行藝術表演類比賽,。

2、各年級,、班級名額

藝術作品類（繪畫,、書法、剪紙）,，每班4—5人,；藝術表演類（聲樂、小品,、相聲）,，四、五,、六年級每班2—3個節(jié)目,，一、二,、三年級每班1—2個節(jié)目（聲樂）,。

1,、現(xiàn)場書法比賽`

⑴、要求：書寫工具自備（紙除外） 地點另定

2,、現(xiàn)場繪畫比賽

⑴,、要求：繪畫工具自備（紙除外） 地點另定

3、現(xiàn)場剪紙比賽 地點另定

⑴,、要求：工具自備（如剪刀,、膠水、紙墊板等）,，內(nèi)容不限 地點另定

4,、現(xiàn)場聲樂比賽

⑴、要求：演唱曲目,、演唱形式不限,，要求準備一首歌（民族、美聲,、通俗,、組合均可）

5、小品（校園課本?。?、相聲比賽

⑴、要求：體裁不限,，自備服裝,、道具等。地點另定

學校藝術節(jié)活動策劃方案 學校藝術節(jié)實施方案篇四

以《學校藝術教育工作規(guī)程》為指導,，以育人為宗旨,，以學校為基礎，面向全體學生,，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展,，引導他們向真,、向善、向美,，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發(fā)展,。

人人參與,，健康發(fā)展

藝術節(jié)在學校的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，開展一系列形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的健康、積極,、文明,、高雅的各類活動，要求層層發(fā)動,，班班開展,，人人參與?；顒臃謧€人項目與集體項目,。

共7個項目，分藝術表演節(jié)目類和藝術作品類兩類進行,。藝術表演節(jié)目類有聲樂,、舞蹈、器樂,、課間小游戲4個項目,；藝術作品類有繪畫、書法,、攝影3個項目,。

（一）聲樂：1—6年級每班限報3名

聲樂分獨唱、重唱,、表演唱（小合唱）,、合唱四類。節(jié)目時間不超過4分鐘,；一律用鋼琴伴奏。

（二）舞蹈：1—6年級每班限報3名

舞蹈分獨舞,、雙人舞或三人舞和群舞兩類,。舞蹈體現(xiàn)少兒特點，表現(xiàn)童心童趣,，內(nèi)容健康向上,；獨舞時間不超過5分鐘。

（三）器樂：1—6年級每班限報3名

節(jié)目一律不使用伴奏帶,，除鋼琴外,，其他樂器一律自備。

（四）繪畫：1—6年級每班限報5名

繪畫分蠟筆畫,、水彩畫,、水粉畫、國畫,、版畫,、素描,、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思,、技巧上有所創(chuàng)新?，F(xiàn)場比賽，時間3小時,，繪畫材料自備,。

（1）國畫：四尺三開；

（2）水彩畫,、水粉畫,、蠟筆畫、版畫,、素描：四開,；

（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規(guī)格。

（五）書法：1—6年級每班限報5名,，同時全班參與級段團體評比,。

（六）攝影：4—6年級每班5名

由學校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備相機,、三腳架等拍攝所需器材,，必須使用數(shù)碼相機，必須帶數(shù)據(jù)傳輸線（用于將儲存卡內(nèi)的照片上傳至電腦）,。

（七）快樂課間小游戲：

每班限報1個小游戲,，要求參與人數(shù)15人以上。

注：每位學生做多參加3個項目,，除快樂課間小游戲外,。

3月14日—3月20日

舉行區(qū)藝術節(jié)美術、書法,、篆刻,、攝影、剪紙等系列比賽,；

4月11日—4月17日

舉行區(qū)藝術節(jié)聲樂,、舞蹈、器樂,、課本劇比賽

（一）2月25日報名截止,；

比賽時間、地點安排：

書法：3月2日各班教室

美術：3月3日

攝影：3月4日

獨唱：3月22日

獨舞：3月23日

獨奏：3月24日

快樂課間小游戲：

1．加強領導,，高度重視,。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質(zhì)教育的實施,，抓好各方面工作的落實,。

2．明確分工，通力協(xié)作,。這次活動規(guī)模大,，參與面廣，內(nèi)容豐富,。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢,，扎實有效地開展有關工作。有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案,，積極有效地開展工作,。

3．高度負責，確保質(zhì)量,。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容,。各班級要樹立質(zhì)量意識，嚴格選定表演節(jié)目和作品,，確保本次藝術節(jié)的高質(zhì)量,。

學校藝術節(jié)活動策劃方案 學校藝術節(jié)實施方案篇五

石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節(jié)

青春流韻，繽紛校園

我挑戰(zhàn),，我參與,，我成功

豐富校園的文化生活，營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學生青春風采的精神面貌,，匯報藝術教育教學的成果,，增強全體學生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識，為張揚師生個性構建平臺,。增強校內(nèi)各部門,，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園,，達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

（一）校園文化藝術節(jié)組委會

主 任：張淑梅

副主任：劉忠 馬萬福 楊國富

委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥

（二）組織分工

1,、辦公室負責整個活動的宣傳標語,，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作,；

2,、教導處負責制定方案，聯(lián)系各部門報送的方案，籌備開幕式活動,，文藝匯演工作,；

3、教導處負責各項文字編輯工作,，各項活動評分表,，講座安排等；

4,、總務處負責保障文化藝術節(jié)所需全部物品及時到位,，各種臨時性的安裝，搭建維修工作,，確保供電暢通,，獎品的確定；負責整個活動的安全,、秩序,，確保活動的正常進行,；

5,、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳,，開幕式及文藝匯演主持人選拔,，節(jié)目單，音響攝影,，現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造,；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節(jié)標志,，舞臺的設計,，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節(jié)目計劃,、審定,、彩排、演出等籌備工作,；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動,，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節(jié),?；顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性,、藝術性,；要結合學生年齡特點,，靈活、創(chuàng)新地開展活動,，形式多樣,、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長,。

2．各相關部門年級組要積極配合,，緊密合作，確保各項工作有序展開,。

3．各類活動要積極籌劃和準備,，分工明確，責任清晰,。組委會將進行檢查,，評價。

4. 正確處理好學習,、工作與開展活動的關系,，保障正常的教學秩序。

6月1日—6月5日

活動內(nèi)容包括：競賽類和展示類,。競賽類主要主題繪畫比賽,、手抄報制作比賽、班級板報比賽,、英語演講比賽,、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括：?？l(fā)行,、籃球比賽、排球比賽展示,。

1,、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二,、三等獎若干名,。本屆藝術節(jié)參賽成績，還將計入文明班級的評比中,。班級獲獎并按一等獎得20分,、二等獎14分、三等獎10分記分,。

2,、展示類活動不記分。

【各子活動方案】（附后）

校園藝術節(jié)繪畫比賽方案

一,、比賽主題

體現(xiàn)“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內(nèi)容,。

二、參賽對象

七,、八年級學生參與,，按照年級設獎。以班級為單位,，每班選五幅作品參賽,。

三、比賽形式

畫種不限,，可以兒童畫,、水粉、國畫,、版畫等（包括電腦美術）

四,、作品要求

1.內(nèi)容

根據(jù)自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣,，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛,。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。

2.規(guī)格

繪畫作品不超過40×60厘米（四開大?。?，使用材料和表現(xiàn)形式不限。

五,、評選原則

根據(jù)獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現(xiàn)形式為基本原則進行評選,，鼓勵表達自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。

獎項分布：各年級一等獎1個,，二等獎1個,，三等獎2個。并設個人獎若不,。

校園藝術節(jié)手抄報比賽方案

一,、比賽主題

體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題

二、參賽對象

七,、八年級以班級為單位,，每班選三張。

三,、比賽形式

可以手工設計也可以電腦設計,。

四、作品要求

1,、版面設計新穎,，風格獨特，內(nèi)容符合本次藝術節(jié)的主題,。

2,、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小,，使用材料和表現(xiàn)形式不限。

獎項分布：各年級：一等獎1個,，二等獎1個,，三等獎2個。并設設個人獎若不,。

校園藝術節(jié)板報設計比賽方案

指導思想：

激發(fā)學生對科技創(chuàng)新的興趣,，調(diào)動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活,，讓全體學生“享受探索的快樂,，享受成功的喜悅，享受合作的幸?！?，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神,。同時,，在活動過程中，加強班級的凝聚力,、親和力,，促進學生自身全面素質(zhì)的提高。

活動主題：科學創(chuàng)新與生活

學校藝術節(jié)活動策劃方案 學校藝術節(jié)實施方案篇六

為了更好的展示青年人的活力提高青年基礎理論知識及思想認識,，激發(fā)團員青年愛國主義熱情,、社會責任感及工作熱情，圍繞建黨九十周年及“五四”青年節(jié)主題,，文化局團總支籌劃開展青年節(jié)系列活動,，現(xiàn)擬定方案如下：

閃耀青春的光輝“五四”青年節(jié)系列活動

4月下旬至5月上旬

時間：4月xx日下午：1：003：00

地點：xx圖書館

主要內(nèi)容：邀請團區(qū)或區(qū)黨校老師講解，以黨團史為主要內(nèi)容,，圍繞思想道德引領及社會服務意識結合文化系統(tǒng)特點,，讓青年們系統(tǒng)的學習理論知識，打好理論基礎,，提高思想認識,，從而能以理論聯(lián)系實際，從實踐中學習,，在學習中逐步成長,。

時間：4月xx日周五下午：3：305：00

地點：xx圖書館

主要內(nèi)容觀看世博志愿者影片

時間：4月下旬

地點：以具體服務地點為準

時間：4月xx日周五下午

地點：xxxx

主要內(nèi)容：組織系統(tǒng)35周歲以下青年，參觀“南京路上好八連”連史室,，通過展出的圖片和資料,，直觀的了解“好八連”的光輝業(yè)績，學習八連艱苦奮斗,、拒蝕永不沾的優(yōu)良傳統(tǒng),、全心全意為人民服務的宗旨

時間：4月下旬5月上旬

主要內(nèi)容：在文化系統(tǒng)內(nèi)全面發(fā)動,，以“閃耀青春的光輝”為主題，契合建黨九十三周年,，緊扣主題也可自由選題,，從自身出發(fā)，從實際出發(fā),，說出青年人最想說的話，旨在展示當代青年的精神風貌,，發(fā)揚當代青年的優(yōu)秀品質(zhì),，體現(xiàn)當代青年的無限活力。

并從獲獎作品中,，選取優(yōu)秀作品,，刊登在《虹橋風》中。

時間：5月中旬

地點：xx圖書館

主要內(nèi)容：以茶話會的形式,，邀請局黨領導及系統(tǒng)青年代表,，圍繞系列活動的內(nèi)容、形式以及工作,、生活各方面,，談談自己的看法及建議，以便更全面了解團員青年需求,，更好的開展團組織工作,。

學校藝術節(jié)活動策劃方案 學校藝術節(jié)實施方案篇七

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，認真落實《學校藝術教育工作規(guī)程》,，堅持以人為本,，以學校為基礎，面向全體學生,，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，引導他們向真,、向善,、向美。并以此展現(xiàn)中小學校藝術教育的豐碩成果,，促進校園文化藝術建設,，促進學校藝術教育的改革和發(fā)展。

本屆藝術節(jié)活動的主題是“綠色鹽城,，和諧教育”,。

活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng),、奮發(fā)向上的精神風貌,，體現(xiàn)時代特征、校園特色,、學生特點,；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一,。

鹽城市教育局

鹽城市第一小學、鹽城市少年宮

藝術節(jié)活動項目分為藝術表演節(jié)目類,、藝術作品類及藝術教育論文類,。

（一）藝術表演節(jié)目類

1.鹽城市第五屆中小學校園文化藝術節(jié)開幕式暨市直學校合唱比賽

①參賽對象：市直學校學生。合唱隊陣容不少于120人,。

②比賽曲目：每校限兩首歌曲,，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲,，各校須于9月20日前將所選曲目報組委會審定,。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：20xx年10月18日下午

2.中小學生（幼兒）聲樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學,、初級中學,、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽形式和要求：

合唱（合唱隊人數(shù)不超過40人,，節(jié)目時間不超過8分鐘,，鋼琴伴奏1人，指揮1人）,、小合唱或表演唱（含伴奏人數(shù)不超過15人,，不設指揮，節(jié)目時間不超過6分鐘）,、重唱（含伴奏人數(shù)不超過5人,，節(jié)目時間不超過5分鐘）、獨唱（含伴奏人數(shù)不超過2人,，節(jié)日時間不超過5分鐘）,。

參賽歌曲應符合學生的特點，提倡演唱校園歌曲,、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲,，曲目自選。各縣（市,、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽,，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：20xx年10月25～26日

3.中小學生（幼兒）器樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學,、初級中學,、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏,、齊奏,、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂,、民樂合奏含指揮人數(shù)不超過65人,，節(jié)目時間不超過8分鐘；管樂,、弦樂含指揮人數(shù)不超過42人,，節(jié)目時間不超過6分鐘）、小合奏（不設指揮人數(shù)不超過8人,，節(jié)目時間不超過6分鐘）、獨奏（含伴奏人數(shù)不超過3人,，節(jié)目時間不超過5分鐘）,。

參賽曲目自選，各縣（市,、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽,，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)

④比賽時間：20xx年10月25～26日

4.中小學生（幼兒）舞蹈比賽

①參賽對象：全市幼兒園,、小學,、初級中學、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽,。

②參賽形式及要求：群舞（人數(shù)不超過36人,，節(jié)目時間不超過8分鐘）、雙人舞或三人舞（節(jié)目時間不超過6分鐘）,、獨舞（節(jié)目時間不超過5分鐘）,。一律使用伴奏帶。

各縣（市,、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽,，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)

④比賽時間：20xx年11月1～2日

5.中小學生（幼兒）戲劇曲藝比賽

①參賽對象：全市幼兒園,、小學,、初級中學、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校（園）學生,。

②參賽節(jié)目形式要求：參賽節(jié)目形式不限,，可以是戲劇、曲藝、小品,、相聲,、快板、對口詞,、課本劇或校園劇等,，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創(chuàng)作節(jié)目，校園劇或課本劇人數(shù)不超過8人,，節(jié)目時間不超過10分鐘,，其他形式不超過6分鐘。無線話筒,、道具等用品自備,。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：20xx年11月1～2日

6.少兒歌曲創(chuàng)作：各縣報送新創(chuàng)少兒歌曲2—3首，市直學校每校1首（應有規(guī)范的詞譜,，一式2份,，可另附cd）。各地各校應廣泛發(fā)動藝術教師及相關人員進行創(chuàng)作,，并在中小學生中開展“我最喜歡的歌曲”評選活動,。

7.參賽節(jié)目報送：各地各校須于9月20日前將藝術表演節(jié)目類參賽報名表報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處。

（二）藝術作品類

1.參賽對象：全市小學,、初級中學,、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校學生。

2.參賽要求：參賽作品內(nèi)容創(chuàng)意新穎,，格調(diào)高雅,，表達自己對家鄉(xiāng)，對校園,，對師長,，對同伴，對生活,、對環(huán)境,、對自然和對未來的體驗、感受,、理解和想象,。各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后分別推薦10件書法（篆刻）,、繪畫,、攝影作品，市直學校初選后分別推薦3件書法,、繪畫作品,。參賽作品必須送原作。

3.參賽項目及規(guī)格：

①繪畫作品：國畫（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸55×55cm或55×80cm）,、版畫（尺寸55×55cm）,、卡通畫（單幅為4開或短篇4格為16開）。

②書法,、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm,，書法字體不限。

③攝影作品：尺寸不超過60×60cm,。

4.承辦單位：鹽城市少年宮

5.評選時間：20xx年10月28～29日

6.參賽作品報送：各地各校須于9月20日前將參賽作品和報名表一并報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處,。

（三）學校藝術教育論文評選

1.評選對象

全市在職的各級各類中小學、幼兒園,、職業(yè)學校,、中等專業(yè)學校、特殊教育工作者及教育行政管理人員,、教育研究人員,。

2.論文要求

①參評論文必須是作者獨自完成、未曾公開發(fā)表或在省市級評選中未獲過獎項的論文,。

②論文要結合學校藝術教育教學,、管理和課外實踐活動情況，理論聯(lián)系實際,，有針對性地闡明自己的思想，論點明確,，論據(jù)充足,，有一定說服力。

3.參評及評選辦法

①參評論文由各縣（市,、區(qū)）教育部門職能處室統(tǒng)一組織報送市教育局體衛(wèi)藝教處,，市直學校直接報送市教育局體衛(wèi)藝教處。

②參評論文報送時一式二份,。其中一份將作者姓名,、單位地址及本人聯(lián)系電話印在論文標題的下方；另一份只印題目與正文,。報送截止日期為20xx年9月20日,。參評論文正文一般不超過3000字，請用a４紙打印,，論文題目為小二號宋體,，正文為小四號仿宋體字，上方裝訂,。

③論文評審工作由市教育局統(tǒng)一組織,。評審結束后，市教育局將發(fā)文公布，向獲獎論文作者頒發(fā)獲獎證書,。

（四）鹽城市第五屆中小學校園文化藝術節(jié)閉幕式暨匯報演出

1.參加節(jié)目及要求：匯報演出節(jié)目由組委會從藝術節(jié)各項參賽節(jié)目中挑選確定后,，由組委會通知有關縣（市、區(qū)）和學校,，并告之具體要求,。

2.承辦單位：鹽城市第一小學（南校區(qū)）

3.時間：20xx年11月15日下午

藝術節(jié)活動分為幼兒組、小學甲組,、乙組和中學甲組,、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友,；小學甲組為普通小學的學生,，小學乙組為少年宮、少兒藝術團等校外教育機構的學生,；中學甲組為初中,、普通高中學生；乙組為普通中等師范和中等職業(yè)學校的學生,。

本屆展演活動設立以下獎項：

（一）優(yōu)秀組織獎：獎勵對象為縣（市,、區(qū)）教育行政部門和相關學校。由藝術節(jié)組委會根據(jù)各縣（市,、區(qū)）和相關學校參加本次藝術節(jié)活動的組織情況和上報的總結材料進行評選,。

（二）精神風貌獎：獎勵對象為參加本屆藝術節(jié)活動精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。

（三）優(yōu)秀節(jié)目獎：聲樂,、器樂,、舞蹈和校園劇（課本?。﹦∧糠衷O一等獎,、二等獎、三等獎,。

（四）優(yōu)秀作品獎：繪畫,、書法（篆刻）、攝影分設一等獎,、二等獎,、三等獎。

（五）指導教師獎：獲得一等獎,、二等獎的節(jié)目（作品）的指導教師給予指導教師獎,。

（六）優(yōu)秀創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色,、學生特點,、時代特征的優(yōu)秀節(jié)目（其中包括優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng)作曲目）給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎,。

（七）優(yōu)秀論文獎：分設一等獎、二等獎,、三等獎,。

（八）優(yōu)秀表演獎：參加匯報演出的節(jié)目。

（一）實施步驟

4月20日前主辦單位成立組織機構,，擬定方案,，協(xié)調(diào)工作，制定并下發(fā)文件,。

4月底至5月20日前,，各縣（市、區(qū)）教育局,、各有關學校（幼兒園,、少年宮）成立藝術節(jié)活動組織機構，制訂活動方案,，進行宣傳發(fā)動,。

5月20日至6月上旬，利用“六·一”等節(jié)日,，各地各校組織開展形式多樣的藝術活動,。

9月20日前，各縣（市,、區(qū)）教育局,、各有關學校（幼兒園、少年宮）將推薦節(jié)目報市教育局體衛(wèi)藝教處,。

10～11月份,，舉辦藝術節(jié)市級比賽與匯報演出活動。

（二）有關要求

1.各縣（市,、區(qū)）教育局、各有關學校（幼兒園）要加強領導,，組織開展形式多樣,、豐富多彩的藝術活動，在逐級選拔的基礎上組織全縣（市,、區(qū)）或全校（園）的文藝演出,。

2.各縣（市、區(qū)）教育局,、各學校（幼兒園）要及時上報藝術節(jié)活動組織情況,；各地各校開展活動情況將作為評比優(yōu)秀組織獎的依據(jù)。

3.凡在市級（含市級）以上各類演出中獲獎的節(jié)目不再參加本次藝術節(jié)比賽,。

4.各縣（市,、區(qū)）教育局和廣大學校要努力爭取宣傳,、文化、廣電,、團委等有關部門和新聞單位對藝術節(jié)活動的關心與支持,，保證各項活動取得圓滿成功。

本次藝術節(jié)的經(jīng)費由各縣（市,、區(qū)）教育局,、各有關學校（幼兒園）解決，市調(diào)演及專場演出所需經(jīng)費由市教育局負責安排,。各地,、各學校（幼兒園）開展活動時，不得向學生收費,。

本次藝術節(jié)成立鹽城市第五屆中小學校園文化藝術節(jié)組委會（組委會名單見附件1）,，負責藝術節(jié)的統(tǒng)一領導和協(xié)調(diào)工作。組委會下設辦公室,，辦公室設在市教育局體衛(wèi)藝教處,，負責處理本次藝術節(jié)的日常事務和具體工作。各縣（市,、區(qū)）教育局和有關學校也要成立相應的組織領導機構,，制定活動實施細則，落實必要的活動經(jīng)費,，保證藝術節(jié)活動順利進行,。

學校藝術節(jié)活動策劃方案 學校藝術節(jié)實施方案篇八

通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào),，發(fā)展學生的藝術特長，發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才,。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛,，對學校的熱愛,，以藝載德、以藝促智,，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,，使學生生動活潑地發(fā)展。

描繪油城未來,，人人爭做文明小公民

人人參與,，人人受益

1、繪畫作品限于用：八開紙,，書法作品用半開宣紙書寫,，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限,。

2、作品以設想未來的油城和學校,，快樂的校園生活,，油田開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等為題材,。

3,、手工作品要求制作精致，設計巧妙,，外形美觀,。

4、各班在人人參與的基礎上,，于５月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少４幅,，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。

1,、5月11日舉行讀書答卷活動,，各班開展相應的知識競賽。

2,、5月中下旬學校在35年級舉行讀書知識競賽,。（現(xiàn)場答題）

1、內(nèi)容緊扣主題,，可以設想未來的油城和學校,，描寫快樂的校園生活，油田開放以來的發(fā)展變化,，社會的好人好事等,。

2、本著人人參與的原則,，人人動筆,，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章,，于5月17日上交德育辦,。

1、以征文為基礎,，要求參賽者語言流暢，語速適當,，表情自然,，儀態(tài)方，動作適當,。

2,、25年級每班推選一名選手參賽,，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿,。

3,、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別,、年齡,、題目，指導教師等上報德育辦,。

1,、在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示,，并由老師和學生代表,、家長代表組成的評審團進行評判，評選優(yōu)秀作品,。

3,、同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品,。

1,、藝術節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮,、文藝演出和現(xiàn)場展示,。

2、每班選報一個節(jié)目,，形式不限,。

3、要求節(jié)目內(nèi)容健康,，活潑生動,，構思特，形式新穎,，師生喜聞樂見,。