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享受一杯茶給身心帶來的篇一
成長是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,，而這個(gè)所謂的“成長”并不單單指的是身高在成長,，更為重要的，它是明白世事的過程,，嘗到人生的道理,。
在我小時(shí)候，單純的認(rèn)為“朋友”就是和我一起玩的伙伴,，一起玩,，一起鬧，一起搗蛋,。那就是朋友,，值得信賴的好朋友。漸漸地,，我長大了,，上了小學(xué)，隨著明白的事情越來越多,，就會(huì)經(jīng)常的和朋友們鬧別扭,。一旦冷戰(zhàn)起來，那就是誰也不讓誰,。就這樣,，我慢慢讓自己生活在了只有幾個(gè)朋友的小圈子里。有時(shí)候,，寧愿自己呆在教室,、家里，也不想去和朋友們出去玩耍,。
而現(xiàn)在,，我真正的體會(huì)到了有朋友的好處。記得在六年級(jí)的時(shí)候,，有幾天上學(xué)我的狀態(tài)十分的不好,。有一天，我在早晨放學(xué)的時(shí)候頭非常的疼,，爸爸媽媽急忙把我送往醫(yī)院,。到了醫(yī)院,，醫(yī)生說做個(gè)腦電圖，而檢查結(jié)果不盡如人意,，是“病毒性腦炎”,。爸爸媽媽嚇壞了，急忙帶我來到了住院部,，開完入院手續(xù)后,，我就“光榮”的住進(jìn)了榆林市第一醫(yī)院。當(dāng)天下午,，正是放學(xué)的時(shí)候,。我接到了和我同班的朋友們的電話：“牛園兒，現(xiàn)在放學(xué)了,，你在哪里啊,，我們給你送書包來?！碑?dāng)時(shí)我的頭雖然還是很痛,，但是還是覺得有朋友就是比沒有朋友好，但因?yàn)槲覀円患叶荚卺t(yī)院,，何況醫(yī)院離學(xué)校又很遠(yuǎn),，隨意就沒讓她們送書包過來。當(dāng)打上點(diǎn)滴以后,，我的頭就沒以前那么的痛了,。然后才記起，她們讓我好一些了再給她們打個(gè)電話說說情況,。我說完,，她們幾個(gè)都大吃一驚。因?yàn)?，平時(shí)我是這幾個(gè)人當(dāng)中身體最好的,。打完電話，我安安靜靜的睡了一個(gè)覺,。過了幾天的一個(gè)中午,，我又接到了她們的電話說要給我一個(gè)驚喜。還沒等我問她們呢,，電話那邊就已經(jīng)掛掉了,。正當(dāng)我還在想著是什么驚喜時(shí)，她們就和我的老師“從天而降”了,。還給我?guī)砹撕枚嗪枚嗟牧闶?，更令我感?dòng)的是她們還用一個(gè)儲(chǔ)錢罐裝滿了全班同學(xué)寫的小紙條祝福語……
現(xiàn)在，我明白了——朋友是一屢清風(fēng),，很柔,。輕輕的滑過臉龐是那么的親切,！朋友是一絲絲的小雨，很甜,。滋潤我們的心房是那么的愜意,！朋友是愛與愛之間的呼喚，朋友是心與心之間的交流,。
只有嘗過,，才會(huì)明白，只有品過茶,，才能明白茶道，只有成長了,，才能懂得人生之道……
享受一杯茶給身心帶來的篇二
讀書如品茶,。從芬芳四溢的茶水中，品出世間百態(tài),，靈魂得以超脫,。
詩，是淡淡的竹葉青,。讀著那雋永的詩行,，一股清得隨口而出。如夢(mèng)如幻,，唇齒留香,，回味無窮。
散文,，是清爽的茉莉花茶,。清新文字在朗朗書聲中，盈盈地綻放著,。就像那些花瓣一樣在茶水中,，擴(kuò)散出一波又一波的精華。品著品著,，就被那細(xì)膩的文字推向了一片無垠的夢(mèng)境,。
小說，是醇香的綠茶,。那濃濃的香氣越聞越醇,，充斥著深深的哲理味道。閉上眼睛,，卻看到昨日的一縷陽光在今天依然明媚,。品綠茶，其實(shí)品的就是一疊疊塵封的歷史,。
幾許廖廖的文字,，在被歲月褪去色彩的厭倦人閃著睿智的斑斕,。仿若那無數(shù)的彩蝶在繁花叢中翩然，隨著揮動(dòng)的是它的美麗與靈動(dòng),，而留在這一片原野上的,，卻是永恒的生機(jī)與燦爛。
一個(gè)悠閑的下午,，坐綠陰下的石桌旁,，手捧一杯香茶，靜靜地讀一篇美文,，靜靜地呼吸大自然所賦予的靈氣,。看斑駁的陽光在扉頁上跳躍,，聞茶香在空氣里彌漫,。
讀到動(dòng)情處，是敏感的心被多情的文字所悸動(dòng),。淚腺被斷開閘門,，感動(dòng)隨著眼淚涌溢面出，悲傷也開始綿延不絕,。茶,，再香，也夾雜著幾份苦澀,，那是淡淡的離愁,，是深深的眷戀，抑或莫名的哀怨,。和著這一番苦澀,，那茶水才會(huì)意味無窮。
讀到平淡處,，視線不由得匆匆瞥過,，看不見文字的流光溢彩，連感情都被禁錮,，思緒空闊如野,。那沖泡多次的茶，恬淡的芳香早已消逝不見,，儼然一杯淡然無味的白開水,。只是幾枚筋疲力竭的茶葉在水中垂死掙扎?？蔁o論怎樣,，依然平淡。
合上了書，那情景卻歷歷在目,，那感觸卻依然活,。飲盡了茶，那甘醇卻依舊讓人回味,。讀書如品茶,，使我神智清爽，心曠神怡,。
享受一杯茶給身心帶來的篇三
“嘩啦啦,，嘩啦啦”外面的雨不停地下著，媽媽躺在床上,，生病了,。
我坐在床邊和媽媽說說話?？粗菑埳n白的臉,，我難過極了。想到原來那張充滿微笑的面孔,，我多么希望媽媽的病能早點(diǎn)好。
“咳咳”媽媽累極了,，想休息一會(huì)兒,。于是，我走出了房間,，來到樓下,，看見爸爸正在喝茶，我突然想起了什么,?！斑诉恕钡嘏艿綇N房，給媽媽倒了杯熱氣騰騰的水,。
端著這杯茶,，我悄悄地走進(jìn)房間，把杯子放在了床頭柜,。就在這時(shí),，媽媽醒了，她看了看我,，又看了看杯子,，說：“可可，謝謝你的關(guān)心,，我愛你,。”只見媽媽的眼睛里充滿了幸福，我聽了,，心里暖暖的,，吐出了幾個(gè)字：“媽媽，我也愛您,?！闭f完，轉(zhuǎn)身就走了,。
那杯茶里充滿了我對(duì)媽媽的愛,，那是媽媽一生中最與眾不同、最珍貴的一杯水,。
考試作文：愛是什么,？愛是同學(xué)送給英子的掌聲，愛是金吉婭給陌生女孩的洋娃娃,，是善良,、仁愛、同情,、體貼……在你的生活中,，一定獲得過許多愛，你也有把愛送給別人的經(jīng)歷吧,。好好回憶,，選擇印象最深的一件事寫下來。題目自定,。
享受一杯茶給身心帶來的篇四
千家萬戶都有不同的杯子,。我的這個(gè)杯子就特別了。整個(gè)杯子呈切面圓錐,，杯子的肚很大,，好像要把所有的水都儲(chǔ)存在它的肚子里一樣。它的杯把是豐桃形的,。像拱橋一樣拱了起來,，美麗大方。
杯子的圖案更是特別,，是著名的“天下第一關(guān)”——這就是“嘉峪關(guān)”,。“嘉峪關(guān)”,。是長城的關(guān)卡,，也是一座宏偉的城池，城池看上去古老莊重,，紅磚金瓦再加上厚厚城墻上的凸凹處,，就很容易使人想到當(dāng)時(shí)狼煙四起秦匈交戰(zhàn)的情景。連綿不斷的長城在高峻的山上，就像一條長龍臥在山上,，遠(yuǎn)處山上的長城隱隱約約,，給你神秘的感覺，在城前有一棵茂盛的萬年松,，不知何時(shí)從土里鉆出,，總而言之，把城池襯托的更加古老,，莊重,。
放上茶葉，遠(yuǎn)看杯里泡著的“繡球”花慢慢泡開,，包住的茶葉頓時(shí)舒展開來,，像一葉葉扁舟在碧波蕩漾。眼前的“景觀”確實(shí)有點(diǎn)讓人舍不得喝,。近處聞一聞那熱氣,。一股茶香味兒撲鼻而來，那清香味使人心曠神怡,，令人望乎所以,，所有的身心都沉浸在茶香中，那香味又令你忍不住想喝的欲望,。那清香味兒應(yīng)著圖畫,，使人有一種大家之范的蘊(yùn)味兒。
手抱著茶杯,，一股熱流，仿佛及手中流入體內(nèi),，讓人溫暖的氣流回蕩,。
那杯里的茶像綠江一樣的茶水，此時(shí)在加入檸檬酸后,，從黃到綠的顏色變化過程全部看在眼里,。當(dāng)然，茶的味兒道全然不在取而代之的是一股檸檬的清香,。茶水味兒和檸檬味兒混在一起,。按捺不住的好奇使我喝一口，一股酸味在口中醞釀,，隨后流入肺腑之內(nèi),，品而久之，酸味兒沒了,，取而代之的是苦中帶甜的怪味,，這茶水的怪味開始讓我領(lǐng)略起人生的道路。
那品茶的全部過程在我腦海里全部呈現(xiàn)出來，使我聯(lián)想到人生中的苦與樂,。人生就是一杯怪味茶,，在苦與樂之間不停的變化，這正是人生道路中的過程,。要用心感悟它,，就領(lǐng)略到人一生最高頂峰的境界。
享受一杯茶給身心帶來的篇五
我很喜歡這些真的東西,，我不敢保證在現(xiàn)實(shí)生活中真的東西一定是最美的,，但在文字中真的感情就一定是最棒的！
我認(rèn)為寫作時(shí)一件很美麗的事,，但我不喜歡寫別人給我布置的寫作任務(wù),。因?yàn)槲矣憛捒刂疲徽瓶?。我喜歡很自由地寫一些自己喜歡的東西——真的東西,。
我最討厭假的東西，即便是善意的謊言,。我很不喜歡為了寫作而寫作,，我認(rèn)為寫作是記錄人生的最美妙的一種方式，而不是為了某種目的,，心不甘情不愿的去寫一寫自己不喜歡的東西或假的東西,。
我指的假的東西，并不是科幻之類的作品而是假的情感,。
當(dāng)然,，有真實(shí)感情的東西表面可能不會(huì)那么精致，但“假惺惺”的作品即便,，用再多再優(yōu)美詞語也不會(huì)顯示出文章有半分精致,，反而使人感到反感、厭惡,，甚至?xí)玫阶x者的譏諷,。
我不知道其他人怎么看待那些假的東西，不只是在寫作上,，還有生活中的那些假的東西,。
轉(zhuǎn)眼間茶水已被我喝光，我告別了那一篇篇有真實(shí)感情的文章,，關(guān)掉電腦轉(zhuǎn)身離開了,。
享受一杯茶給身心帶來的篇六
張老師可真是千奇百怪的啊,！就連簡單的喝茶也都能玩出一道美麗的風(fēng)景線,！
課間,，張老師驕傲地抬起頭很大聲地喊道：“小俞，小俞,，小俞,！”
“唉！”只聽見小俞老師很不情愿地應(yīng)了一聲,，好一會(huì)也沒有任何反應(yīng),。過了一會(huì)兒，張老師有點(diǎn)不耐煩了,，不想再等下去,，剛開口想叫的時(shí)候，小俞老師沖沖的就走了進(jìn)來,，“小”剛叫出一聲,，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)一片尷尬，許久沒有聲音,，目光都看向了小俞老師,。
“你去干什么了？”張老師不耐煩地質(zhì)問道,；
“我,，我剛才去衛(wèi)生間了?！?/p>
“手洗了嗎,？”
“還沒有來得及呢！”小俞老師應(yīng)了聲就走了出去,。
此時(shí),，張老師拿過了茶葉和水壺，迅速的解開了茶葉袋上面的繩結(jié),，拿出一撮茶葉,，左手握住茶杯，右手拿著茶葉袋往茶杯里面倒,，可能是茶葉袋袋口太小了點(diǎn)，茶葉沒有倒出來,。這時(shí)張老師就有點(diǎn)急了,，兩只手一起上，擠了一點(diǎn)茶葉出來,，然后用夾子把茶葉袋口夾住,。
張老師提起水壺，慢慢的小心的往茶杯里倒水,，一開始就有幾點(diǎn)水倒在了外面,，張老師趕緊調(diào)整了姿勢(shì),，慢慢地抬起水壺，水流越來越細(xì),，總算加好了水,。
輕輕的把水壺放在桌子的邊上，拿起茶杯,，吸了口氣后,，往茶杯里吹了幾口，只見茶葉向兩邊分開,，這時(shí)張老師喝了一小口,，皺了皺眉頭，可能有點(diǎn)燙吧,，過了一會(huì)又喝了一口,，露出了燦爛的笑容，茶真的有這么好喝嗎,？
