人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

美德少年事跡材料介紹語篇一

一,、班級的好學生

蕭恩怡是一個熱愛集體、關心他人,、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生,。自入學以來，他先后擔任衛(wèi)生委員,、學習委員,、大隊委等工作。

她總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,，為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中,。從我做起，是她的格言,，嚴格要求自己,，起表率作用，全心全意為同學是她的信念,，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,，把自己融入了學校，融入了班級,。她樂于助人,，經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間,，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,，直到他們聽懂為止。

在老師的指導幫助下,，他認真負責,，凡是學校、老師交給的任務,，他總是一絲不茍地完成,。作為班干部，嚴格要求自己,，各方面起帶頭作用,，協(xié)助老師認真做好班級管理工作,。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子,，大家都以她為學習榜樣,，你追我趕，班級學習成績提高很快,。

二,、學校的好標兵

蕭恩怡愛學習，勤思考,、愛鉆研,、求知欲強烈，各門功課都努力學好,，課前,，她能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講,，積極思考和回答老師提出的問題,，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言,。課后,，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時,，還閱讀了大量課外讀物,，如名人故事、歷史故事,、童話故事,、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣,，促進了寫作水平的提高,，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加作文大賽并獲獎,。如：在20xx---20xx年度參加“與經(jīng)典同行”征文活動比賽中榮獲二等獎,。

蕭恩怡不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛,，全面發(fā)展,。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學校的各種活動,，既提高了能力,，又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員,，文字,、繪畫、布局,，把手抄報辦成了班內(nèi)的一個亮點,，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗,、板報也是他的強項之一,，學校每學期都定期更換櫥窗、板報,，里面少不了她的參與，布置的板報,，版面獨特,，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎,，博得全校師生的好評,。如：在永安鎮(zhèn)小學區(qū)20xx---20xx學年慶“六一”書法現(xiàn)場比賽中榮獲中年級組三等獎，同時在繪畫現(xiàn)場比賽中榮獲中年級組三等獎,。

三,、社區(qū)的好孩子

蕭恩怡還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中她是一個懂事的孩子,，在家里,，關心長輩，經(jīng)常幫助長輩做一些力所能及的家務活,，陪長輩聊天解悶;對待鄰里,，她文明禮貌、與人為善,，深得鄰里喜愛,。她生活儉樸，平日的零用錢除買一些必備的文具,，其余的都積攢起來,，從不亂花一分錢的她，當?shù)弥氪ǖ卣鸬南?，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友,，以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區(qū)小朋友的關心。

她有較強的活動能力和組織能力,，還有良好的心理素質(zhì),，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力,，勇敢堅強,，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神,。由于她綜合素質(zhì)全面,，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心,。

一路走來,，蕭恩怡同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階,。她是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的小苗,，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神,、她那勤儉好學的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長,。