隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初中生社會實踐報告300字 初中生社會實踐報告800字篇一

放假時,，當我們初一給孩子們做講解，如何調(diào)查,，調(diào)查什么的時候，學生們那種渴望知識的眼神深深的打動著我,、震撼著我,，勤奮、刻苦,、努力,、上進是在場的每一個學生都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,，我可以清清楚楚的看到,。我不知為什么，也許是一種沖動,。我的眼睛開始模糊了,，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真,、活潑,、樸實感動了。在這些孩子的身上,，我真正體會到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義,，讓我感覺到此做法是對的，如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬,、對知識的渴求,，那這個活動就算是成功了!

據(jù)了解，這次活動得到了當?shù)亓舜甯刹亢皖I導的支持,，他們是這個村莊為數(shù)不多的學生,，老師和鄉(xiāng)親們給了他們太多的期望，他們希望學生能夠走進大學,，將來為這個村的建設作出貢獻,，現(xiàn)在雖然還沒有初中畢業(yè)，但學生們愿盡自己最大的努力回報母校和鄉(xiāng)親,。 調(diào)查小組應邀請乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準時來到家鄉(xiāng)的一家宏潤紡織有限公司,。首先，與孫經(jīng)理見了面,，孫經(jīng)理對學生的到來表示熱烈的歡迎,。他向?qū)W生詳細介紹了生產(chǎn)，銷售等近幾年的發(fā)展概況,。之后,，他帶領學生參觀了產(chǎn)品以及生產(chǎn)線等進行了介紹。他要求學生在實踐過程中要主動與公廠的技術(shù)員們接觸,，多動手,、多動腦,，敢于發(fā)問，將書本上學到的東西與實際相結(jié)合,。最后他祝愿調(diào)查小組的學生在本次實踐活動中能夠?qū)W到更多的東西,，取得優(yōu)異的成績。調(diào)查小組還到當?shù)氐木蠢显涸儐柪先?，了解了當?shù)氐囊恍╋L俗,，增加了社會閱歷。還查訪了白旗寨社區(qū)的規(guī)劃,，知道了白旗寨人們的明天會比今天更加美好! 這次假期實踐以“善用知識,，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,。也有一些不足,，我個人認為以下四點是在實踐中缺少的,。

一.在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習,。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如世人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付,，大膽與人對話,，時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四.在社會中要不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

以上是在這次假期社會實踐學到的,，知道了知識與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對學生今后的生活和學習都有很大的幫助，從中讓學生有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持,，也鍛煉了學生的堅持力!讓學生在以后的人生路上更加堅強!通過實踐活動讓學生更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系,，也讓學生知道金錢賺取的不容易!在以后的學習生活中要很努力的學習，遇到困難要更加堅強!用知識武裝自己,，鑄就祖國輝煌的明天!

初中生社會實踐報告300字 初中生社會實踐報告800字篇二

第一次參加社會實踐,，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

近三個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟,！

整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物,，真的好無聊?。『眯量喟,?！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易,！

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜,，但是具體多么復雜,，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它,。如果還不行,，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

在公司里邊,，有很多的管理員,，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬,，你班級里的同學們,！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學,，要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時,，要因人而異！

俗話說："在家千日好,，出門半"招"難,！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧,，關(guān)心,，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是,，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決,，在這二個多月里，讓我學會了自強自立,！凡事都要靠自已,！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立,！

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高！

馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,，學到一些在學

第一次參加社會實踐,，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

近三個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟,！

初中生社會實踐報告300字 初中生社會實踐報告800字篇三

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為21世紀中學生，有著較高的文化素質(zhì),，應當積極參加勞動,。于是，在初中生活的最后一個寒假,，我們九（2）班的集體團員們進行了社會實踐活動,。

我們在社區(qū)里清掃垃圾,，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識,。天早早的,，我們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒后,，我們分組進行實踐活動,。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來,，然后追上丟棄它的行人,，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認真地看一下,，為保護環(huán)境獻一份力,，謝謝！”聽了我們的話后,，他們都欣然接受了,。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動,。

我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚,。就比如說，我們在街道上撿垃圾時,，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學校里的榜樣,。聽了他們的贊揚,，團員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干,。

很快,，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結(jié)束了,。在大家的歡笑聲中,，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中,，我也懂得了許多,。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功,，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣 “一分耕耘,，一分收獲?！?/p>

假期來了,，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,。誰說意氣風發(fā),，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書?走出校園,，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望,，為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今天,，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會,。同時,，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務社會,、回報社會的一種良好形式。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風,。

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導我們深入社會,，了解社會，服務于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,，在實踐中成才，在服務中成長,，并有效的為社會服務,，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野,、了解社會、深入生活,、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會,、了解國情,、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長,、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,，假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

時間飛逝,，寒氣逼人,，寒假在不知不覺中到來了。在學校,，主要是學習專業(yè)知識,，利用每次活動的機會表現(xiàn)自己，增長自己的經(jīng)驗,。但我深知在學校學到的經(jīng)驗遠不足以將來在社會上立足,，所以我要利用寒假時間到社會中實踐，積累更多的經(jīng)驗,，進一步提高和完善自己,。

放假回到家除夕將至，雖然給予我的空閑時間不多,，但是我不會浪費這些寶貴的時間,。經(jīng)朋友介紹，我來到了一家當?shù)厮饺碎_的機械廠尋求機會,，這個工廠是專門生產(chǎn)小四輪的,。因為春節(jié)將至，廠里的工作都基本停止,，若想進到他們的生產(chǎn)一線了解他們的工作情況是有一定難度的,。而且我發(fā)現(xiàn)，這個工廠里的員工大部分都是男工,。廠里的負責人知道我的來意后他自己為我的這種精神所感動,，但是他不能安排我到一線的崗位上讓我體驗工人們的辛苦，但他可以帶我去參觀他們各個崗位的工作,。雖說當時得知不能下到崗位上實踐心里是有點失落,，但老板的熱情和幫助我又從新振奮起來。

來到生產(chǎn)車間,，一眼望去都是清一色的男工,，女工寥寥無幾,。而且，車間里都是一股機油味,，工人們都躺在車床下工作,，身上的衣服都沾滿了黑漆漆的油漆和機油。我這下才明白為什么這個廠里男工居多,。他們并沒注意到我們的到來,，全身心的投入到工作中。聽負責人說,，他們都是從離工廠比較遠的地方來的,，最遠的有將近100公里。為了養(yǎng)家糊口,，他們無從選擇,，早上8點鐘上班，他們5,、6點鐘就得從家里出發(fā),，從沒發(fā)現(xiàn)遲到現(xiàn)象。而晚上大概有8點鐘才回到家,，他們從沒向廠里抱怨過,。他們工作認真，不怕苦不怕累,，熱愛自己的職業(yè),、熱愛自己的崗位。我聽完負責人的講述不禁對他們產(chǎn)生敬愛之情,，他們是我學習的好榜樣,。他們憑借自己勤勞的雙手創(chuàng)造生活，追求自己想要的生活,，不畏艱辛,，風里來雨里去，堅守自己的崗位,，也許會有些迫不得已,，但他們從不厭煩這種生活，厭煩這種工作,。這正是我需要向他們學習的地方,，出了社會以后，一定要吃得苦,，從一線開始做起,，熱愛自己所從事的職業(yè)。

因為工廠還是在生產(chǎn)，所以我們不可以停留太久,。我們便走出了生產(chǎn)基地,，當時，負責人的話久久的在我的耳邊回蕩,，腦海里浮現(xiàn)出他們風里來與離去的情形,，他們給我的啟示實在很大。在準備離開的時候,，負責人語重心長地對我說了一些話,，他叫我努力學習，珍惜學習的機會,，有了文化知識出來工作就相對輕松一些,，一定要肯吃苦，能放得下自己的架子,，勇敢的面對生活帶給我們的挑戰(zhàn),。

雖然這次實踐不是真正意義上的實踐，但我覺得他勝似真正意義上的實踐,。這次實踐是我在學校里學習學不到的，我會牢記這一次實踐,，記住勤勞的工人們,，記住負責人的話，我會把他們的這種精神帶到學習中來,，努力的提高自己,。

初中生社會實踐報告300字 初中生社會實踐報告800字篇四

帶了10班兩年的班主任，這個暑假過去,，當我又一次面對孩子們的假期社會實踐報告,，真的心有感觸。

初一的寒假,，當同學們第一次正式面對假期社會實踐的時候就是我也是茫然的,，有些孩子喊：“就是去居委會幫個忙，找人簽個字就行了,?！边€有些學生說“去某個地方參觀紀念也是社會實踐吧？”我點頭表示認可,。作為一個班主任,，我自己對社會實踐的形式、意義等都不清楚,，又何談給學生指導些什么呢,？交上來的社會實踐，我只想問自己，多布置一個無意義的作業(yè)有什么用呢,？

初一的暑假,，放假前就知道又會有社會實踐，于是上網(wǎng)做了一些功課,，找了一些選題,，然后用了兩節(jié)課時間給孩子們答題介紹什么是社會實踐，我們可以做哪些社會實踐,，并且把班級劃分了六七個小組,，每個小組選擇一個不同的選題，例如：南京老字號的歷史發(fā)展及生存現(xiàn)狀調(diào)查,、南京古城墻歷史及現(xiàn)狀,、小區(qū)垃圾清理及設施擺放的狀況調(diào)查、公共場所食品安全問題的調(diào)查等,。那一次,，我們班級獲得了全校社會實踐調(diào)查集體獎，并且成為全校獲得優(yōu)秀社會實踐調(diào)查個人最多的一個班級,。

初二寒假延續(xù)上個學期的做法,，先確定選題，然后分組調(diào)查,。

初二暑假,，我又多了一些想法，但是因為身體原因,，最后沒有安排下去,，最后就簡單地分組，選題則由孩子們自己假期去弄了,，我只提出一點期望,，就是我希望看見最后的實踐報告有“你為什么要選擇這個選題，它有什么研究的價值及意義”,、“研究的過程及結(jié)果”,、“你的感想或者對所選議題結(jié)果有怎樣的改進或者一些具體的措施”三個部分主要部分組成。本來沒有報太大的希望,，但是孩子們交上來的報告卻給了我莫大的驚喜,，也就是促成我形成此文的原因。有一個組選擇“南京公共場所消防安全”選題,，選擇南京新百,、中央、萊迪等地開展調(diào)查,，并且指出安全隱患,，給出具體的整改建議,。還有一組學生選了“家庭綠化”這個選題，從低碳環(huán)保這個角度出發(fā),，先上網(wǎng)搜集資料,，再深入周圍人家調(diào)查，最后得出結(jié)論什么樣的環(huán)境適合擺放什么樣的植物,。還有調(diào)查夏日公共場所空調(diào)溫度的,、南京江北交通的等等，感覺他們做的真棒,。

我在思考,，小而言之孩子們需要什么樣的社會實踐，大而言之我們的學校我們的社會需要孩子們有怎樣的社會實踐,？

第一,，我的理想。

是的,，去社區(qū)服務,、去參觀一些紀念館都是一些社會實踐，社會實踐的形式本來就多種多樣,，然而,，我更希望我們的學生參與這個社會的建設?？雌饋碓捰行┐?，所以我稱之為“我的教育理想”，我的學生應該是一群把自己當成是社會的未來的人,，而非僅僅盯在每次考試的分數(shù)上。李鎮(zhèn)西說過“如果我們的這少數(shù)（優(yōu)生）學生,，都沒有理想或者對自己要求不高,，那我們的民族真的沒有什么前途可言了?！蔽业南敕ㄅc此類似,，如果我們的教育不能培養(yǎng)一群關(guān)注社會責任的學生，那么我們談什么未來,？所以我羨慕乃至妒忌那些西方的學生社團,，他們往往可以組織學生對社會問題思考，甚至可以針對某個問題直接上書市長,，這就是比我們強的地方,。

第二，我的具體設想,。

因為在這塊有了一些經(jīng)驗,，所以也有了一些初步的三年設想,，針對初中生三年社會實踐過程的想法，肯定有不完善或者是一些過于“理想”的地方吧,。

初一寒假,，首先讓學生明確什么是社會實踐，我們的社會實踐可以做哪些內(nèi)容,，為什么我們要做,。給一些好的選題，讓學生自由選擇,。這些選題一定要適合單人操作,、有社會價值或有研究意義，且一定能夠調(diào)動學生的積極性,。比如研究小區(qū)內(nèi)衛(wèi)生設施,、調(diào)查新年壓歲錢使用情況、假期中小學生讀書調(diào)查,。

此次實踐目的就在于鼓勵他們走出去,，實際參與到社會實踐中去，而不是閉門造車,。

初一暑假,，讓學生的社會實踐提升一個檔次，小組合作,。由學校公布可選論題,，班級內(nèi)部自由組合或者班主任調(diào)配。學校要考慮主題選擇的幾個要求：一,，有研究意義和社會價值,；二，能夠培養(yǎng)學生參與實踐的能力,；三,，適合一個小組內(nèi)幾個人分工合作。例如去年我的一個小組選題“公共場所的食品衛(wèi)生問題”,，幾個人分工合作,，兩個人去調(diào)查菜場各個區(qū)的食品衛(wèi)生，兩個人去調(diào)查超市的食品衛(wèi)生,，還有兩個走訪熟人的家庭食品衛(wèi)生,，還有人在后面做他們幾個人的后援，提供資料指導他們從哪些方面觀察入手,。最后小組合作把每個人的調(diào)查結(jié)果都反映出來,，形成最后的實踐報告。

此次實踐目的在于鼓勵他們關(guān)注社會,、對社會問題有思考有責任心,，培養(yǎng)他們調(diào)查與合作的能力,。

初二寒假，因為時間不多,，且很多時間用來走親訪友,，所以學生間可以聯(lián)合的機會不是很多。那么不妨采取零整結(jié)合的方式,，依然由學校確定適合寒假去做的議題,，分個人與小組兩類，由學生自由選擇,，班主任做好協(xié)調(diào)工作,。此外不妨結(jié)合學科提出一些社會實踐的議題，比如語文上的新年對聯(lián),、新春習俗調(diào)查,，政治上參與家務、管家活動,。我記得曾經(jīng)有一個學生寫的回蘇北老家過年和南京過年習俗的調(diào)查非常不錯,，他還提出了自己對這些習俗的看法。

此次實踐的目的在于鼓勵他們參與,，同時為初二下的社會實踐選拔人才,。

初二暑假的實踐活動必須在初一暑假的基礎上再次提升一個大檔次。記得參加班主任培訓時史菁老師介紹經(jīng)驗時說,，班主任要善于調(diào)動社會的力量,，他帶領學生去麥當勞參觀、和金陵晚報合作參與虎鳳蝶的保護,，這些都是很好的社會實踐,，對于學生來說接觸了社會，關(guān)注社會且接受了教育,，對于學校來說亦是擴大影響力的好舉措,，讓社會看到我們培養(yǎng)的學生不是書呆子，而是對社會有責任感的人,。

我的想法，假期前學校就可以著手準備,，議題是必須事先訂好,，同時可以聯(lián)系報社，動用社會的力量,、家長的力量（這樣學生的參與度也會更高）造勢（也給初一學生一個誘惑）,，由學校出面牽頭，班主任可以領隊,，打造幾個小組,。所選議題必須是有社會價值的,，且能夠最后形成一個可行性結(jié)果的。例如,，我們可以和南京市團委合作,，去看一看南京幾家慈善超市的運行情況，它們的存在有哪些好處,，他們的經(jīng)營面臨著哪些困境,，是什么樣的原因，我們可以幫助做哪些改善或者我們可以提出哪些建議,。這些具有社會價值的議題完全可以聯(lián)系報社全程跟蹤或者刊登結(jié)果,，如果做得好，我們的學生為什么不能夠也來一份“給市長的信”呢,？

其余沒有能夠入小組的同學依然是由班主任協(xié)調(diào)組成小組,，在初一小組的基礎上要求更進一步的地方是一定要在最后形成一個結(jié)果，就是我們可以做哪些,，我這個小組為這個結(jié)果做了哪些,。

此次實踐的目的在于讓孩子感覺他們在為這個社會做事，培養(yǎng)他們對社會的責任心,。

初三寒假時間短,，且面臨中考，不妨再次回歸個人實踐,，學校給出一些可行議題,。

我的所有想法只歸結(jié)為一點——把社會實踐從務虛拉到務實上來，變?yōu)檎嬲膶W生有教育意義的事情,，而不是任務式的一頁“社會實踐報告”紙,！

初中生社會實踐報告300字 初中生社會實踐報告800字篇五

2xxx年8月14日上午

西湖區(qū)交警大隊文新支隊

文三西路與古墩路交叉路口

1、成立“珍愛生命”交通安全行動小隊

2,、參加西湖區(qū)交警大隊文新支隊交通安全知識講座

3,、打印80份“交通安全調(diào)查問卷”，對行人進行“交通安全調(diào)查”,，勸導行人遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈。

(一)成立“珍愛生命”交通安全行動小隊

由文瀾小學準初一新生城西片部分學生8人組成“珍愛生命”交通安全行動小隊,。

初一(6)班6人,，初一(7)班1人，初一(9)班1人,，加上部分家長,。

(二)參加西湖區(qū)交警大隊文新支隊交通安全知識講座

上午8：30，我們一行人來到紫荊花路上的西湖區(qū)交警大隊文新支隊,，崔警官給大家講述交通安全知識,，告訴大家要增強自我保護意識,，在過馬路時要看清指示燈。

(三)斑馬線上的安全行動

1,、調(diào)查目的：了解行人遵守交通規(guī)則的情況,，以及對交通安全的認識。

大家分工,，每人完成10份調(diào)查問卷,。

2、兩人一組完成問卷匯總,。

下面是我一組的問卷數(shù)據(jù)：(共收20張調(diào)查問卷)

問卷內(nèi)容選項數(shù)據(jù)占總數(shù)百分比

1,、參加問卷的性別男1555%女945%

2、您的年齡20歲以下15-30歲1050%30-50歲840%50歲以上15%

3,、您的職業(yè)專業(yè)技術(shù)人員315%管理人員945%普通職員420%其他420%

4,、您的學歷高中或中專210%大專及以上1890%

5、您認為最安全的城市交通方式步行1260%自行車或電動車420%公共汽車或出租車420%

6,、請問您步行或騎車時,，是否闖過紅燈沒有315%有，但很少1785%

7,、請問您對闖紅燈這種行為怎么看很危險,，堅決不能闖1785%偶然闖一次沒關(guān)系315%

8、請問您如果開車或乘坐出租車時,，會不會系安全帶從不系安全帶,，不習慣15%有時會系安全帶1575%每次都會系安全帶420%

9、如果您開車,，在人行道前會不會避讓行人會735%有時會1365%

10,、您認為飲酒后，可以開車嗎堅決不上路20100%

15,、您認為16歲以下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上嗎可以1785%不太安全,，最后不要15%不安全，一定不可以210%

3,、數(shù)據(jù)分析：通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，我們可以得出一些結(jié)論：

(1)85%的調(diào)查者認為在步行或騎車時，有闖過紅燈的經(jīng)歷,，但很少,。看來,，闖紅燈的行為很多人會去做，所慶幸的只是偶爾闖一下,。

(2)85%的調(diào)查者認為闖紅燈很危險,，堅決不能闖,，還有15%的人認為偶然闖一次沒關(guān)系，這15%的人很危險啊,。

(3)只有20%的調(diào)查者在開車或坐出租車時,，會系安全帶，開車要系安全帶的意識還非常薄弱,。

(4)如果開車時,，35%的調(diào)查者會在人行道前避讓行人，65%認為有時會,。

(5)認為飲酒后堅決不可以開車的是100%,。

(6)85%的調(diào)查者認為16歲以下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上，其實這也是不太安全的,，最好坐在汽車后排,。

4、觀察10分鐘路口行人闖紅燈情況：

3分鐘：6人,，無人闖紅燈

3分鐘：5人,，1人闖紅燈

3分鐘：8人，無人闖紅燈

其中1個小女孩不到十歲,，在爸爸媽媽的看管下騎車上路,。

我采取的行動：

勸說——“小妹妹，你知道幾歲才能騎車上街啊?”“你要到十二歲才能騎車上街哦,，知道嗎?”小妹妹點了點頭,。一旁的叔叔不好意思地笑了，說：“平時我女兒都沒騎車上街,。謝謝你小朋友,，你給我們上了一堂安全知識課!我們會做到的。女兒,，你說對嗎?”小妹妹乖巧地說“謝謝大哥哥!我要多學習交通知識,，做一個遵守交通安全的好孩子?！?/p>

勸說有效!

1,、學校里加強對學生進行交通安全知識教育，增強學生自我保護意識,。

2,、十字路口，交警要加強執(zhí)勤,，及時勸說違法交通規(guī)則的行人,。

3、交通部門也要多宣傳交通安全的教育。

只要城市里的每一個人都遵守交通規(guī)則,，我們的社會就一定會更加安全,，更加和諧。

初中生社會實踐報告300字 初中生社會實踐報告800字篇六

實踐活動課程因其引導孩子走出課堂放眼社會,，致力于培養(yǎng)孩子關(guān)注現(xiàn)實,、解決實際問題的能力，而在新課程中扮演重要角色,。我市教育部門近5年來每年進行相關(guān)活動成果的評比,，使這門雖然不用中考卻事關(guān)孩子未來綜合素養(yǎng)的課程，在各初中學校內(nèi)實現(xiàn)常態(tài)化和校本化,，并讓有見地,、有思想的學生體驗到思考和動手的甜頭。

在嘉興教育學院日前公布的嘉興市第五屆中學生綜合實踐活動學習成果展示評比獲獎名錄中,，記者發(fā)現(xiàn)我市初中生目光挺遠,，想得挺深刻。

制作調(diào)查問卷,，走訪相關(guān)專家,，在節(jié)假日實地查看，小組聚會討論經(jīng)過上半年課余時間的社會實踐,，全市初中學校紛紛選取了各自的優(yōu)秀成果參加了教育部門的評比,。秀洲現(xiàn)代實驗學校的柳依怡等4名同學選擇了從灶臺變遷看農(nóng)民能源觀的發(fā)展為調(diào)查主題；嘉善縣第一中學朱子迪等6名同學遞交了名為《走進中國紐扣之鄉(xiāng)大舜》的調(diào)查報告,；嘉興一中實驗學校陳亦婷等5名同學進行的是對嘉興獨特文化元素的調(diào)查

記者發(fā)現(xiàn),，在21個獲獎成果中，無一例外的是,，孩子們的選題都緊緊圍繞當下熱點和家鄉(xiāng)的建設成就,，文化老寶貝的傳承和家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設特點以及同齡人的喜怒哀樂是他們調(diào)查分析的最主要內(nèi)容。

《初中生溝通問題調(diào)查》獲得了二等獎,，是嘉興市塘匯實驗學校沈曉鳳,、李祎、夏麗佳,、陸絲雨4名同學在輔導老師成冠華的幫助下完成的,。當你遇到不順心的事情時，第一個想到的是向誰傾訴,？溝通原本是當下熱點,，而初中孩子的溝通更是吸引著千萬家長的目光。4名同學結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和對周圍人事的觀察,，總結(jié)設計了22道題目,，以問卷調(diào)查的形式,，對自己所在的學校和周邊學校的初中生進行了調(diào)查和分析。

遇到不順心的事情時,，有8%的學生愿意向父母傾訴,，有67%的學生愿意向朋友傾訴，極少的學生愿意向老師傾訴,。分析：現(xiàn)在的初中生會認為父母或者老師不理解自己，因此不愿意過多地進行溝通,，大部分初中生更愿意跟自己的朋友溝通,。有36%的學生覺得自己是一個善于溝通的人，有8%的學生覺得自己不是善于溝通的人,，也有56%的學生不確定,，處于迷茫狀態(tài)通過這次調(diào)查，我們認識到：中學生產(chǎn)生溝通問題或阻礙主要是因為大家遇到問題不愿和父母或長輩說,，總是喜歡和朋友說,。雖說這也是一種溝通和排解煩惱的方法，但這種溝通不能解決問題,，只是單純的傾訴罷了,。還有一些同學，甚至把這種痛苦和煩惱藏在心底,，不和任何人說,。

在整整24頁的調(diào)查報告中，4名同學不僅詳細分析了初中生出現(xiàn)溝通障礙的原因,，還請同齡人寫下自己的溝通經(jīng)歷,，并且給出了自己的建議：要有自信的態(tài)度。有自信的人常常是最會溝通的人,；要體諒他人的行為,。由于我們的了解與尊重，對方也相對體諒你的立場與好意,，因而做出積極又合適的回應,。

初中生社會實踐報告300字 初中生社會實踐報告800字篇七

今年暑假，我的社會實踐是去我們市的養(yǎng)老院做義工,，幫助老人,，關(guān)心老人，愛護他們,。作為一名初二的學生,，我和同學們一起在市義工團的組織下，去養(yǎng)老院慰問老人,，幫他們打掃衛(wèi)生,，聊天，給他們表演節(jié)目。

我們一開始找到義工團的時候,，義工們都很開心我們可以參與到這種活動當中來,，都說我們很懂事。做好慰問工作并不是很簡單的,，我們市有很多家養(yǎng)老院,，一開始我還以為我們市的養(yǎng)老院比較少，但是一查卻發(fā)現(xiàn)有很多,，即使一個暑假下來,，我們也慰問不完，義工的哥哥姐姐們也給我們建議,，我們選擇了幾家相對比較近一些的,，做一周的慰問活動。

首先是確定哪幾家養(yǎng)老院,，然后確定我們的預算是多少,，需要購買哪些東西，還有我們?nèi)サ绞亲鍪裁?？在義工姐姐的幫助下,，我們也明白了做一次義工并不是那么簡單的事情，要考慮的東西也比較多,。經(jīng)過她的講解和幫我們策劃,，我們確定了要買的慰問品，表演的節(jié)目,，到了養(yǎng)老院做哪些事情,。養(yǎng)老院的老人比較多，義工團也出了一部分資金來幫助我們購買物資,。

活動前幾天,，帶領我們的義工姐姐就打電話給到養(yǎng)老院，告知他們我們會去到,，然后當天我們一起提著水果,，還有一些表演的東西來到了養(yǎng)老院里面，義工姐姐有條不絮的安排我們該干嘛的干嘛,，我則是負責分發(fā)水果禮品給到老人們的,，看到爺爺奶奶們接到我給他們的禮品和水果，都是很高興,，當然也有比較冷漠點的接過了就不說話的,。

后來我問義工姐姐才知道，有些老人比較孤獨,，已經(jīng)沒有子女了,，而且曾經(jīng)經(jīng)歷的傷痛一直影響著他們,，即使不時有義工來慰問他們，但是沉浸在悲痛之中的他們,，或者習慣了孤獨的他們,，內(nèi)心并不是那么容易接納我們。而這些爺爺奶奶則需要我們更多的關(guān)懷,，讓他們打開內(nèi)心,，讓更多的陽光和愛心溫暖他們。

派完水果之后,，我還上臺表演了歌曲,，雖然唱的不是很好，但是爺爺奶奶們高興的鼓掌還是讓我很開心,，知道自己做了一件有意義的事情。

接下來的幾天里,，我們陸續(xù)去到不同的養(yǎng)老院,，看望老人們，他們的孤獨,，他們對我們到來的熱切歡迎,，都讓我感到，關(guān)心他們,，給他們帶去愛心,，真的是很有必要的。很慶幸這次實踐活動當義工,，在短短的一周時間里,，我成長了許多，更懂得了愛的力量,。

初中生社會實踐報告300字 初中生社會實踐報告800字篇八

我利用了暑假中的10天時間,，做了一件讓我一生都難忘的事——酒店服務社會實踐。

最初,，是爸爸命令我到自己家的酒店進行為期10天的服務員生活體驗,，而且會付給我400元的工資，當我聽到這個命令后,，我唯一的想法就是不情愿,，以前在酒店吃飯，我也觀察過當服務員的工作,，又臟又累,，對于我在家平時連垃圾都不倒的人來說，這無疑就是一個巨大的打擊與考驗,。但是我哪敢違抗爸爸的命令??？只好勉強接受了。

x月15日晚上,，我們一家剛剛回到xx,，坐了一天車的我筋疲力盡，管理酒店的叔叔和姑姑說讓我第二天就上崗,，啊呀,！真實的！就不能讓人家歇一天么,？但是我很快的意識到,，我的一切反抗都是徒勞。

x月16日,，我的體驗開始了,，早上8：20我從家來到了飯店，換好了衣服準備點名,，一聲聲響亮的答聲過后,，我開始了我的自我介紹。當時,，我沒有一絲對未來10天的恐懼,，因為我知道我是老板家的孩子，他們會幫助我的,！但是就在散會前,，坐在一旁的爸爸給員工們下了命令：“誰都不許過度的幫助她，聽見了么,？”散會后,，我的師傅開始一步步的教起我來。

x月19日,，工作的第四天,，我打碎了一個盤子，那是我唯一一次打碎東西,，客人們見我是一個小孩,，就沒有計較什么。

作為一個12歲未成年的小孩,，當然避免不了被當做是童工,，甚至桌桌客人都對我的年齡感興趣，但你是否會覺得我被他們的天真無邪打敗了,？當然不會,！反之，我每次都會像“中國好舌頭”那樣,，微笑的解釋,。

業(yè)余時間,，我還會到吧臺幫忙收款。

10天過去了,，我的400元工資也就到手了,！那種成就感根本不能用言語來形容。

10天的工作,，每天站立8個小時,，真的很累，但我對這段經(jīng)歷和體驗沒有半點怨言,，當我認真的想干好過這件事的時候,，我就已經(jīng)改變了，變得更明事理,，更堅強,，也更勤勞了。

初中生社會實踐報告300字 初中生社會實踐報告800字篇九

我可能是班上第一個去參加社會實踐的,，畢竟作為一個初中生很少有人有這樣的覺悟,，一般在這個年紀，估計都把假期當成非常難得的玩樂休息時間,，很少有人會想著趁著假期學做點什么對自己有益的實踐活動，可能也就我一個人吧,。不過這次實踐真的讓我對這個世界的看法都不一樣了,，我的思維方式也是稍無聲息的發(fā)生了變化，看似并沒有給我?guī)肀砻嫔系拇笞兓?，其實這次社會實踐潛移默化的.影響了我,。

這個寒假，我成為了一個“小老板”,，原本我的姐姐在xx這條人流量特別的好的街上開了一家奶茶店,，假期的時候，我姐姐跟我說,，想要開展副業(yè),，去買有關(guān)新年的東西，東西她都進好了,，一些紅包,、對聯(lián)、喜字墻紙,、紅燈籠等等,，但是靠著她一個人絕對是管理不了兩處的售賣，所以就像想叫上我這個幫手,，我一開始是拒絕的,，不過她說凈盈利額分給我一半,，這讓我瞬間就心動了，于是我就開始了我累積一周時間的社會實踐,。

第一天我的成績并不好,，鮮有人愿意上來詢問，都只是看一眼便擦肩而過,，這樣的情況的確是對我特別的打擊,，但是我并沒有就此放棄，反而我覺得我肯定不能就此止步,，我開始有了自己的計劃：

1,、我去了解了附近同行的價格，對自己店里的商品價格進行了調(diào)整,，不能在價格上輸給別人,。

2、我開始準備道具,，我把對聯(lián),、燈籠等每個規(guī)格我都擺出來，掛好了,，這樣就可以讓顧客第一時間知道我們這里是買這些東西的,，最主要的是更直觀讓他們知道我們這里有沒有他想要的大小比例。

3,、不再坐以待斃,，我開始主動攬客，路過的人我都會禮貌的說了一句“來看一下吧,，我們這里買的東西都是貨真價值的,，絕對不會比地方的差，價格也是童叟無欺的”,。

4,、服務的態(tài)度開始轉(zhuǎn)變，一開始我真的就是面無表情的在忙,，現(xiàn)在我基本上會在他們進行選購的跟他們嘮嗑,，讓他們下意識的在店里多留一下，繼續(xù)選購,。

這一系類的轉(zhuǎn)變之下,，效果還是很見效的，明顯的可以感覺到店里的人流量漲了起來,。營業(yè)額也是蹭蹭的往上漲,，本來是預計十天才能賣完的東西，在第七天就賣完了,，可能沒我姐姐也沒想到我居然能表現(xiàn)這么好,，我也是迎來了我人生當中的第一筆收入,，這讓我對工作開始有了一個比較清晰的輪廓，我想著對我回到學校后的生活肯定是有益處的,，對我以后到社會上工作,，更是會有意想不到的作用。

這次實踐讓我全面的了解了自己,，原來我可以做到這么多的東西,，如果我沒有答應我姐，可能我就沒辦法去知道自己努力起來的樣子,，這都是我這次在實踐當中收獲的,。

初中生社會實踐報告300字 初中生社會實踐報告800字篇十

時間：暑假假期

地點：本地區(qū)

對象：各行業(yè)，各年齡段的人

范圍：足球運動

主題：足球運動在本地區(qū)的普及情況

科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式

本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運動在本地區(qū)的普及情況很差,。

調(diào)查前,，我準備了二十多份調(diào)查問卷，這些問卷是用來給農(nóng)民,，學生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的,，據(jù)搞查了解,，我總結(jié)如下：

今年暑假的8月4日—6日，我來到出版社進行社會實踐,。在那里的一位阿姨先安排我?guī)退頃?，后來又安排我?guī)退砦募?。我按照她的要求把、圖書和文件整理的好好的，完之后又幫著信息一項一項錄入到電腦中。我覺得通過社會實踐,，不僅幫叔叔和阿姨完成了一些工作,，也體會到了叔叔和阿姨干工作的辛苦,，增長了自己的閱歷。

三天下來，我一共整理了146冊圖書,，并把圖書名稱,、書號、作者,、責編,、校對、封面設計、開本、印張,、印數(shù),、定價等信息錄入到電腦中，電腦里的軟件會自動計算出產(chǎn)值，他們出版社的標準叫法叫“碼洋”,。我一共整理了87份文件,，整整齊齊地按照分類,、時間進行排序,，并把它們統(tǒng)一裝入不同的文件盒里保存?？粗且欢讯颜砗玫膱D書和文件,，我心里好有成就感，那是我這三天的工作成果,。

值得一提的是,，阿姨他們單位還免費給我安排了午餐，是小趙阿姨帶著我拿著自助餐的飯盒到一樓餐廳去打的飯,，回到辦公室吃的,，三天的飯菜都不一樣，品種有六七個,，挺好吃的,。真是謝謝他們呀。

春華秋實,，歲月瀟湘,。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學,?！钡谝淮螀⒓由鐣嵺`,，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。近三個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復雜,，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它,。如果還不行,，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

俗話說："在家千日好,，出門半"招"難,！"意思就是說：在家里的時候,，有自已的父母照顧,，關(guān)心，呵護,！那肯定就是日子過得無慮了,，但是，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里,，讓我學會了自強自立,！凡事都要靠自已！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立！學校是一個小社會,，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導我們深入社會，了解社會,，服務于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學有所用，在實踐中成才,，在服務中成長,，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值,。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

一切認識都于實踐,。實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導,。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等零,。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實踐,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

一個月的實踐生活，說長不長,，說短不短,，雖未承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職,，勤于學習,，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。實踐,，不僅鍛煉著我們的意志,，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長,、磨練成才,。

初中生社會實踐報告300字 初中生社會實踐報告800字篇十一

春節(jié)前的幾天，我和同學去鄭州的一家補習班進行初中輔導學習協(xié)助工作。雖然在補習班實踐僅有五天,，賺錢也不多,。但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小，感觸頗深,。第一次脫離校園去外地,，我們的口號是只賺經(jīng)驗不賺錢。以下是我這次實踐的簡介和心得,。

xx教育補習班

xx年1日23日——xx年1月28日

1,。就開辦補習班作好招生宣傳工作

2。為前來參加補習班的學生作登記

3,。相關(guān)輔導工作,。

生活隨著社會的發(fā)展，教育在生活中起著越來越重要的作用,，很多家長不惜重金為兒女假期補習,。傳統(tǒng)上的假期是學生們休息放松的日子，而如今卻成了很多學生上補習班的日子,。近年來,，補習班不斷涌現(xiàn)，補習科目也從數(shù),、理,、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文,、體育,。補習費用呈上升趨勢。補習班的競爭也越來越激烈,。

“經(jīng)典教育”已有12年歷史,，算是老字號補習班。但雖需作大力宣傳,。所謂宣傳就是發(fā)傳單,。家長會還沒結(jié)束，我們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍,，等待著散會的家長,。老板給我們的目標：寧錯發(fā)一千，不放過一個家長,。發(fā)傳單絕對不是件輕松活,。當傳單遞上去的時候，很多家長甚至不看一眼,。那時心里特別委屈,，想著自己怎么說也是大學生,，竟落到如此地步。但也讓我明白：當你走出校園,，沒人拿你當學生,，“自尊”這個詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值,。工作,，首先把自己的位置放低。

學生來報名,，先要填寫登記表,。登記表有年級、補習科目,、平時成績,、家庭住址、聯(lián)系方式等,。然后根據(jù)家長提問,，給他們提供一些上課時間、收費標準等信息,?！敖?jīng)典教育”主營“一對一”教育，也就是一名教師一次只教一個學生,。假期也進行大班教育（一個班有三十多個學生）,。至于收費標準，“一對一”初中生每小時100元,。

有一個從鶴壁來的家長為孩子進行“一對一”補習,，前來補習數(shù)學、物理,、化學,，每天補習四小時,，也就是說每天的補習費用是520元,。家長和孩子商定年前后補習16天。還有一女孩補習數(shù)學,，成績挺好,，我當時有些震驚：這成績還用得著補習？課下,，我與女孩的父親閑聊得知,，女孩數(shù)學成績位于班級中下。班中幾乎每個孩子都有個手電筒,，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學,，怕宿舍管理員看到,。那家長說著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒,。

不知是該佩服還是該心疼這些孩子,，好了，我祝福他們,。所以,，不管你多么努力，你要堅信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多,，努力無止境,。可憐天下父母心,，可憐天下學子心,。

去工作之前，老板說好是管吃管住的,。到那才知道,，所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯。天??！我們哪里會做飯呀！但到這時候,，不會也要硬著頭皮做了,。第一天炒蘿卜，我放的老抽過多,，蘿卜炒成黑色了,，別人見了還以為是炒茄子。還有土豆,，由于沒浸泡好,，炒出來就容易爛。但經(jīng)過兩天的鍛煉,，我炒的菜基本“成形”了,，接下來的三天，眾人反映良好,。幾天來,，經(jīng)過別人指點加自創(chuàng)，本人學會了基本的炒菜煮粥,?；氐郊液螅B專門學過做菜的老爸都夸我可以出師了,。

在“經(jīng)典教育”補習班實踐的這幾天,，工作上的付出不光有汗水,，還有智慧和技巧，更多的是自我超越,。因為自己變的成熟了,，少了份嬌氣，多了份責任,；少了份脆弱,，多了份堅強。忘了如何去依靠,，想的是如何去學習讓自己獨立自強,。沒有了父母的關(guān)懷，少了老師的指點,，一切事情都要自己去解決,。認認真真學習，勤勤懇懇做事,，這就是生活,，真正的生活。很多事情,，只有自己親自去做了,，才有所體會。

通過這次社會實踐,，我對補習班教育有所了解語言交流能力,、團隊協(xié)作能力、獨立生活能力也有所提高,?；氐郊液螅业挠H戚朋友鼓勵我暑假也開個補習班,。畢竟農(nóng)村開辦補習班的還很少,，許多孩子數(shù)學或英語嚴重偏科，想假期補習卻找不到地方,。這使我有了假期辦補習班的初步想法,。但我知道：教育承載著太多的愛與責任，每一個孩子就像一畝良田,，正沐浴著陽光茁壯成長,，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘,，才能帶來秋天金色的收獲！但我,，有這個信心,。

課本上學不到的東西就是社會經(jīng)驗,。想想幾年后自己就要真正走向社會參加工作，也許這次實踐就是自己新你開始,，也意味著自己的成熟,。我會在以后的學習和工作中不怕困難，勇于挑戰(zhàn),，在鍛煉中提高自己的能力,，進而飛向更遼闊的天空！

初中生社會實踐報告300字 初中生社會實踐報告800字篇十二

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華,、增長才干、磨練意志,，在實踐中檢驗自己,。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。

通過本次社會實踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦”,，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞.加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風帆,，駛向成功的彼岸。

我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重,，有些人只為了自己的一己私利,，不顧城市的美觀,，不折手段的在墻上,，到處亂貼廣告,。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道,，但他們還是那么做了,?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道,。我在清理那些廣告紙的同時,，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,，好累哦!真的好累,，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,。學校讓我們做這個活動的原因,，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西,。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中,，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力,。曾經(jīng)看過一則材料,，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,，真的很費勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育,。為了城市的美觀,，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,，那樣的城市會更好看,。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了,，做這個社會實踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足,。平時,，我們在家里應該多幫助父母做一些家務活，現(xiàn)在的學生過于懶惰,，不知道父母的辛苦,，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗,。

在勞動的過程中,，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者,，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”,。我們周邊的環(huán)境是美麗的,，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣,，我們就將失去我們生存的地方,，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護,。

通過做社會實踐,，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題,。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力,，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理,，很多的真理都是通過實踐的來的,。

現(xiàn)在我們的學習科目——物理、化學,、生物,，都要通過很多的實驗來得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理,，不是嗎?1978年,，中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明,，只有真真正正的去實踐過,，才能的出真道理。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了,，我們應該知道實踐的重要性了,，在很多時候都需要去實踐。希望學校以后多做一些實踐活動,，以便增強我們的能力,。

初中生社會實踐報告300字 初中生社會實踐報告800字篇十三

假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于高學生接觸社會,，了解社會,。同時實踐也是高中學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式.

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么,。有的說去大城市里打一個月的工,，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教,，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識,。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了,。

放假回到家里，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,，他們都很支持學校的決定,，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會,。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了,，就拿我當員工一樣對待,，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。 第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,，雖然是到親戚家工作,，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作,。我的工作其實沒什么時間規(guī)定,，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量然后在他們下完稻谷之后，退一下皮,。操作是蠻簡單的,，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙,，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣,，一車一車，我就會忙不過來,，還會出差錯,。有時不記得寫賣稻谷人的名字,，有時又忘記了寫稻谷的品種,，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的,。這份工作沒有什么時間觀念,，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚,。

剛參加工作的我剛開始真的受不了,，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵,，也不能和老板頂嘴,，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩,，他們有時不懂電子稱,，就不大相信我們，就和我們吵,，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋,。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱,，沒辦法我又不能發(fā)脾氣,，也不能和他們吵，為了米廠里的生意,，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準,，是電腦樣的東西不會有問題的。

還有時為了一些生意上稻谷價格的事,，他們也會和我們吵,，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞,，不過老板有時也安慰我,，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真,，你習慣了就會好的,，聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。 辦公室里有一臺電腦,，因為我曾學過一個月的電腦,，對電腦比較熟習也學會了五筆，打字比較快,，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改,。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改,，那時真的覺得好煩,，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣,，畢竟自己是

在給別人打工,。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室,，什么也不能做,，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄,，不過還是撐過來了,。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會,，這小小的辛苦是一定要的,。

一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,，犯的錯誤也越來越少了,，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯,，以后要是暑期還想實踐就到我這來,。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,，拿到我的工資時,，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領,，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值,，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的,。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

1,、 要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵,，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就 當然和老板也要好好的溝通,，不能總是把一些工作上的事憋在心里,，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決,，這樣工作才會有動力,，才不會想不干了。

2,、 要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑,，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心 他們有些人是第一次來賣稻谷,，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時,，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好,。

3,、 要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔,，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件，幫幫老板的忙,。老板就夸獎過我勤勞,，有付出就真的有回報的。

當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,，例如不夠主動做事,，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做,；社會經(jīng)驗比較缺乏,，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人,，有時也會得罪老板,；剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤,。

社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A,。