確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園小班慶元旦主題活動方案 幼兒園小班慶元旦活動方案及流程篇一

展現(xiàn)自我、突出個性,，學(xué)會合作,、增進親情，熱情洋溢,、愛在小一,。

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的元旦節(jié)；

2,、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作,；

3、通過向家長展示幼兒的元旦活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境,。

2,、作好班級幼兒展示活動的安排；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí),；設(shè)計一系列親子游戲活動,，并做好活動物品的準備。

3,、由幼兒園準備活動禮品,。

1、親子游戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結(jié)協(xié)作的精神,。

玩法：比賽時分為黃隊和紅隊,，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地,，不能用手幫忙,，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行x次,。

2,、幼兒表演

兒歌《老師的手》、《別說我小》

歌曲《我們是小班小朋友》,、《頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳》

3,、親子游戲：運氣球

目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感,。

玩法：家長和小朋友面對面,，夾住氣球運至指定地點,，在規(guī)定時間（2分鐘）內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝,。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,，共游戲x次,。

4、幼兒表演

兒歌《家》,、《月亮》

歌曲《國旗多美麗》,、《認識你呀真高興》

5、親子游戲：蹲蹲樂

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力,。

玩法：請四組家庭參與,，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲,，同時還要念詞：“xx蹲,，xx蹲，xx蹲完xx蹲,。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作,，依此類推但不能馬上回指,。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊,。此游戲進行x次,。

6、幼兒表演

兒歌《團結(jié)友愛親又親》,、《落葉》

歌曲《朋友越多越快樂》,、《買菜》

7、親子游戲：貼鼻子

目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,，發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力,。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功,。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,，共進行x次,。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》,、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》,、《郊游》

9,、親子游戲：兩人三足

目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流,。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，家長雙手背后,，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑,，到終點線后反回,，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行x次,。

10,、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》,、《咚咚鏘》

11,、親子游戲：拷貝不走樣

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。

玩法：事先在紙上寫一個詞語,，請四位家長參與活動,，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思,，以此類推,，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行x次,，猜的準確的為獲勝隊,。

12、幼兒表演

兒歌《小雪花》,、《下雪天,，像過節(jié)》

歌曲《請你和我跳個舞》

13、親子游戲：奇趣口香糖

目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力,。

玩法：請四位家長進行游戲,，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上,，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中,，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰,。此游戲進行x次,。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽》,、《雪花和雨滴》

15,、親子游戲：踩氣球

鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神,，發(fā)展其小腿肌肉能力,。

事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球,，請四組家庭參與比賽,，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭,。此游戲進行x次,。

幼兒園小班慶元旦主題活動方案 幼兒園小班慶元旦活動方案及流程篇二

迎接元旦——新年新氣象

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍,。

2、鍛煉幼兒的動手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1、剪刀,、彩色紙,、彩帶、氣球,、打氣筒,、膠水、卡片,。

2,、背景音樂《新年好》。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

1、教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境,。

1,、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討,，氣球該放到教室的哪個位置,？要什么東西才能把氣球固定起來,？

2,、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶,，引導(dǎo)幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶,。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛,。

4,、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

1,、貼的時候要注意安全,。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,，播放《新年好》的音樂,。

1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡。

2,、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束,。

1,、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2,、如果條件允許的話，可以利用課余時間,，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡。

幼兒園小班慶元旦主題活動方案 幼兒園小班慶元旦活動方案及流程篇三

1,、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂,。

3,、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié),。

1、布置場地

2,、聯(lián)歡會食品

3,、磁帶

4、氣球

5,、塑料筐,、紙球、小棒,、蒙眼布

6,、新年禮物

1、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,，但已學(xué)會了不少本領(lǐng),，請欣賞xx。

2,、親子游戲

a,、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子里拿一個桔子,，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃,。

b、運皮球,。家長與寶寶一起面對面,，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里,。

c,、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生,，運到父母那兒,，點數(shù)運了幾粒花生,。

d,、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）,。

e、救小動物,?；丶矣變弘p腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家,。

f,、蒙眼摸。寶貝同時請出十位家長和孩子,，分成兩排站好（間隔3米）,。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的`孩子,。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎勵獎品,，摸不對的以后還有機會。

g,、吹氣球比賽,。家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,，高度隨時調(diào)節(jié),，讓寶寶伸手跳起來拍球。

3,、幼兒邀請家長表演唱《新年好》,。

4、活動小結(jié),。

幼兒園小班慶元旦主題活動方案 幼兒園小班慶元旦活動方案及流程篇四

20xx年“慶元旦,，個人才藝秀”聯(lián)歡活動

20xx年x月x日（晚上）

xx幼兒園小二班教室

xx幼兒園小二班老師、孩子和家長

喜氣洋洋迎元旦

活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年,，體驗一起歡慶新年的樂趣,，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活動,。借此活動,，激發(fā)孩子愿意參加集體活動；并能愉快,、大膽地和小朋友們,、老師、父母一起排練,、表演慶祝新年的節(jié)目,，增進與同伴、老師,、家長間的情感。

1、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動,，使幼兒感受新年的愉快氣氛,，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師,、家長分享快樂的情感,。

2、幼兒通過“個人才藝展示”,，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力,。

3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識,，知道新的一年來到了,，感受自己長大了，應(yīng)該有更大的進步,。

1,、提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目,；提前做好教室環(huán)境的布置,。

2、準備好照相機,、音樂,、磁帶。

第一部分：開場（主持人）

尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們：

大家上午好,！20xx年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中,，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去,，我們將領(lǐng)來嶄新的20xx年?；叵脒^去的一年,，我們欣慰，我們喜悅,，欣慰孩子們的本領(lǐng)越來越高,，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯,。新的一年帶著新的夢想向我們走來,，它把祝福帶給你、帶給我,、帶給他,、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們小二班的家長,、老師和小朋友們歡聚一堂,，一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。好,，就讓我們一起唱起來,、跳起來吧！

第二部分：集體節(jié)目

主持人：為了迎接節(jié)日的到來,，我們小朋友早已準備好精彩節(jié)目,，我們的小歌手已經(jīng)做好準備，一曲《xxx》將帶給咱們一個快樂的好心情,。

第三部分：個人才藝秀,、親子才藝秀

我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛,，小二班家長多才多藝,，鋼琴、電子琴,、小提琴,，聲音悠揚，悅耳動聽,，我們一起來快快欣賞吧,！

親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演。

第四部分：親子游戲《搶椅子》

第五部分：噼噼啪啪過新年

主持人：新年的腳步離我們更近了,，新年的鐘聲就要敲響了,，我們一起噼噼啪啪過新年啦！

老師小朋友將場地上的串串氣球踩破,，并發(fā)出噼噼啪啪的聲音,！

幼兒園小班慶元旦主題活動方案 幼兒園小班慶元旦活動方案及流程篇五

xx年12月31日星期二

三樓多功能廳

參與人員：小班年級組全體幼兒及教師

1、通過迎新年活動,，促進教師與幼兒之間,、幼兒與幼兒之間的互動，增進彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

班級教師：

1,、各班進行新年環(huán)境布置,，幼兒一起動手參與，感受新年的氛圍,。

2,、多功能廳環(huán)境布置——各班教師,。（12月30日中午）；凳子的擺放——各班保育員,。

3,、各班幼兒自制新年賀卡。

4,、新年老人——顧佳靜新年老人服裝一套。

5,、主持人——邵連娜,。

6、關(guān)于過新年的動畫片——陳一吟,。

7,、各班師幼準備一個節(jié)目，事先學(xué)會歌曲《新年好》,。

后勤：需要各類點心（小餅干,、糕點、水果,、各類零食）,、糖果300顆。

一,、主持人開場

邵：親愛的小朋友們,，你們好！明天就是1月1號元旦節(jié),，我們要過新年啦,！在這里老師們祝所有的小朋友新年快樂，希望在新的一年里小朋友變得更加聰明,、更加健康,，快快長大！

二,、年的來歷

邵：小朋友知道什么叫過新年么,？過新年呀也有一個故事，我們一起來看看《年的故事》

1,、播放動畫片《年的故事》

2,、現(xiàn)場互動提問：關(guān)于年的問題：過新年人們都怎么樣啦？要做哪些事情呢,？

邵：除了年的故事,，還有很多有趣的過新年的動畫片，我們一起來看一看,。

3,、播放新年動畫短片,。

三、各班節(jié)目表演

邵：今天每個班里都有小朋友準備了節(jié)目,，接下來我們一起來欣賞大家?guī)淼谋硌莅伞?/p>

全體師幼欣賞表演,。

四、集體唱《新年好》,，新年老人分糖

1,、幼兒全體合唱《新年好》

邵：剛才的表演精彩么？現(xiàn)在請全體小朋友一起來唱歌好不好,？

2,、新年老人分糖

邵：剛才小朋友的表現(xiàn)太棒了，現(xiàn)在新年老人要給我們小朋友送糖果了,。

五,、各班交換賀卡

小朋友相互交換賀卡，慶祝新年,。

六,、活動小結(jié)

新的一年，新的氣象,。過新年,，小朋友就大一歲了，變得更加能干,，要學(xué)更多的本領(lǐng),，祝你們在新年的一年里開開心心，最后祝全體老師和小朋友們新年快樂,！