為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班組運動會活動方案幼兒園中班運動會活動方案策劃篇一

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,、內(nèi)容豐富,，是中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。農(nóng)歷五月初五端午節(jié),，是我國民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,，蘊涵著豐富的民俗，吃粽子,，吃咸蛋,、吃“五黃”，戴五色線,，佩戴香囊,，賽龍舟等。為了培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的認同感,，感受傳統(tǒng)文化的恒久魅力,，使其對傳統(tǒng)文化越來越單薄的現(xiàn)代兒童重新認識、接受,、喜愛過傳統(tǒng)節(jié)日,，并希望從小為孩子一生的文化向往奠基，扎下傳統(tǒng)文化的根,。我們小班年級老師根據(jù)幼兒的年齡特點和認知特點 ,，各班開展了實踐動手操作活動《打扮蛋寶寶》。

1,、初步知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，吃粽子、吃學(xué)習(xí)用“滾貼”的方式,，大膽進行裝飾活動,。

2、感受參與創(chuàng)造性活動的樂趣,，在活動中教育幼兒學(xué)習(xí)整理物品,，注意個人整潔。

1,、空蛋殼,、記號筆、油畫棒,、即使貼,、剪刀

2、裝飾好的三個彩蛋,。

(一)談話,，激發(fā)幼兒興趣

(二)欣賞彩蛋,，了解裝飾彩蛋的方法。

1,、出示三個彩蛋,，幼兒欣賞

提問：你喜歡這些彩蛋嗎?它們分別是怎么打扮的?

2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋

a：交代要求：

(1)第一步,，在蛋寶寶的身上滾上膠水,，要求每個地方都要沾上膠水，但不能太多,。

(2)讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里,，翻個身，滾一滾跳個舞,，讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上,。

b：幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

(三)彩蛋展覽,，相互評價

幼兒園中班組運動會活動方案幼兒園中班運動會活動方案策劃篇二

世界上有一種情感它與生俱來沒有條件,，綿綿不絕，它就是母愛,，是世界上最偉大的人,，五月我們又一次迎來了母親節(jié)在這溫馨的日子,，為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親,，關(guān)愛媽媽的美好情感，因此設(shè)計了感恩母親節(jié)的活動,，也是讓幼兒體會母愛的偉大情感,。

1、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩,。

2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

3,、幼兒能用實際行動為媽媽做些力所能及的事情。

重點：體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩,。

難點：用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

1,、歌曲《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》。

2,、收集媽媽大肚子照片,。

3,、收集媽媽勞動的照片。

1,、開始部分

(2)你們喜歡這首歌曲嗎?為什么?

(3)因為媽媽的節(jié)日快到了，我們要給這個日子取個名字叫做“母親節(jié)”,。

2,、基本部分

(1)欣賞圖片——懷孕的媽媽

(2)你們看圖片上的媽媽肚子怎么了?(肚子里住著寶寶)

(3)教師講述媽媽懷寶寶的辛苦。

(4)教師出示圖片——小鳥喂食,。

(5)教師引導(dǎo)幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情,。

(6)出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景，從而進一步引導(dǎo)幼兒感受媽媽對孩子的愛,。

(7)出示圖片感知媽媽一天的勞動的辛苦,。

(8)請幼兒說說怎么樣做關(guān)心媽媽的好孩子。

(9)幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢?

3,、結(jié)束部分

表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂,。

(1)今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>

4,、活動延伸

(1)要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?，體驗媽媽的幸苦感恩媽媽。

(2)回家送媽媽一個吻,，并說媽媽您幸苦了!

本次教學(xué)活動幼兒通過觀察圖片里了解了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦,，并通過送祝福給媽媽使幼兒能用實際行動表達對媽媽的愛，最后幼兒唱感恩的心再一次體會了感恩,，幼兒在活動中情緒高漲,，孩子也能積極的參與到活動中去，本次活動幼兒還是有所收獲的,。

幼兒園中班組運動會活動方案幼兒園中班運動會活動方案策劃篇三

xx年6月6日是第xx個全國“愛眼日”,， 眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁,，是獲得光明的器官,，所以我們應(yīng)該珍愛自己的眼睛，讓孩子們了解眼睛的重要性,，懂得如何愛護好自己的眼睛,。

1、通過宣傳教育活動,，使孩子了解自己的眼睛,，知道愛護和保護眼睛，普及愛眼知識,。

2,、通過活動體驗使幼兒 養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣,。如：不要長時間地看電視節(jié)目；保證充足的睡眠時間,。

1,、愛護眼睛健康宣傳單

2、宣傳板報

3,、各班活動教具

20xx年6月6日上午

1,、向家長發(fā)放愛護眼睛健康宣傳單

2、利用板報,、櫥窗等宣傳方式宣傳

幼兒園中班組運動會活動方案幼兒園中班運動會活動方案策劃篇四

二,、活動人員：全體幼兒、家長,、老師

三,、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2,、生活活動

3,、新年心愿包活動

準備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

4,、親子運動會

準備：場地布置、主持人一名,、音樂(新年好)

過程：

1)律動“新年好”

2)親子運動游戲

a.放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。

b.運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

c.剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊最快為勝。

d.搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進行。

e.開火車：

準備：起跑處標志

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車,，蹲著行進走,，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

f.袋鼠跳

準備：大袋子四個,，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。

g.揪尾巴

準備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。

h.趕雙球

準備：一大一小皮球為一對,，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球),，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點,。

幼兒園中班組運動會活動方案幼兒園中班運動會活動方案策劃篇五

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂,。

活動地點：幼兒園內(nèi)及園外操場

活動對象：

全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)

活動過程：

1,、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域,，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章,，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動,。

2、活動時,，每個孩子有一張邀請函,，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動,。同一項游藝活動只能參加一次,，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認,。小班幼兒參加4個,、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后,，到兌獎處兌換新年禮物,。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份,。

八、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)

1,、參加活動不擁擠,、要排隊。

2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動時要注意安全。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。

6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負責,。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管,。

總結(jié)：此活動的開展意在讓孩子在歡樂自由的玩耍氛圍中享受節(jié)日氣氛，同時也為家長們與幼兒提供了進一步了解幼兒園及親子同時參加活動的機會,，希望家長們能夠積極的帶領(lǐng)孩子一起做親子活動!