每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

教師自我鑒定100字 教師自我鑒定500字篇一

在思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過(guò)報(bào)紙,、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在專業(yè)知識(shí)、工作能力上,。我是六月份來(lái)到學(xué)院工作,，擔(dān)任學(xué)院行政秘書(shū)，協(xié)助辦公室主任做好工作,。行政工作瑣碎,，但為了搞好工作，我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作,。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。本人熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入,，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，保證按時(shí)出勤,，出勤率高，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象,，有效利用工作時(shí)間,，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),，保證工作能按時(shí)完成,。

在工作質(zhì)量成績(jī),、效益和貢獻(xiàn)方面。本人在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高,，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己,，經(jīng)過(guò)不懈的努力,，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面,，為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

過(guò)去一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待

于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

教師自我鑒定100字 教師自我鑒定500字篇二

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié)束了,。回顧這一年的工作,，我園嚴(yán)格遵照黨的教育方針和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作布置,，貫徹落實(shí)我園的“健康、安全,、歡樂(lè)”的辦園理念,，按照我園《20xx—20xx年度上學(xué)期工作計(jì)劃》要求，加強(qiáng)管理,，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，提高園班子的管理水平，提升教學(xué)水平,，豐富教學(xué)手段,，促進(jìn)我園的全面發(fā)展。本學(xué)期經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,，各項(xiàng)工作已接近尾聲,，本著“反思,、評(píng)價(jià),、反饋,、提高”的原則，現(xiàn)將這一年的工作評(píng)價(jià)如下：

一,、幼兒園管理和建設(shè)方面為了加強(qiáng)管理,，提高我園的管理水平和教學(xué)水平，我園完善了各項(xiàng)制度,，建立了科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制,，提高教職員工的工作進(jìn)取性。加強(qiáng)教職員工的行為規(guī)范,。重新設(shè)計(jì)和修改了宣傳欄,，對(duì)班級(jí)環(huán)境裝飾也進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，還圍繞教學(xué)主題,，開(kāi)展家長(zhǎng)幼兒共同創(chuàng)作班級(jí)裝飾活動(dòng),，并開(kāi)展了評(píng)比活動(dòng)，受到家長(zhǎng)好評(píng),，激勵(lì)了幼兒的創(chuàng)作熱情和加深了家園溝通,。我園還被評(píng)為“市一級(jí)幼兒園”和“平安學(xué)校”,。

二,、隊(duì)伍建設(shè)方面首先加強(qiáng)了園班子建設(shè)，強(qiáng)化了由園長(zhǎng),、副園長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)組成的班子的領(lǐng)導(dǎo)力，班子成員經(jīng)常參加鎮(zhèn)教育局組織的培訓(xùn)班,，提高園班子

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領(lǐng)導(dǎo)水平,。其次是加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，優(yōu)化師資組合,，發(fā)揮有專長(zhǎng)的專業(yè)幼師的專業(yè)特長(zhǎng),，提高我園的音樂(lè)、美術(shù),、舞蹈等方面的藝術(shù)教學(xué)水平,；每周召開(kāi)級(jí)長(zhǎng)、班主任參與的園務(wù)會(huì)議,，分析本周教學(xué)和管理中存在的問(wèn)題,，對(duì)每位教師的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議，每月評(píng)選“模范班”,、“園之星”,，表彰先進(jìn),，促進(jìn)后進(jìn)。20xx年,，我園吳可,、楊麗芳兩位教師被評(píng)為了大朗鎮(zhèn)教書(shū)育人優(yōu)秀教師，利瑞華教師被評(píng)為了大朗鎮(zhèn)教書(shū)育人優(yōu)秀班主任,。

三,、教師本事培訓(xùn)方面：

1。有經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)教師少,，教師教學(xué)課堂設(shè)計(jì)局限性大,，所以我們還是進(jìn)取組織優(yōu)秀觀摩課進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開(kāi)討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，學(xué)有所用,，把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點(diǎn)，教學(xué)條件能夠到達(dá)的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中,，新的模式的投入比如音樂(lè),、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入，取得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了更多的是靈活多樣的教學(xué)形式,。

2,。由于教學(xué)用具的短缺，我們還是進(jìn)取組織教師在電腦上看資料,，學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用,，還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊物品和教師一齊動(dòng)手創(chuàng)造，為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具,，這一活動(dòng)的開(kāi)展給我們解決了已往教學(xué)模式單一,，教學(xué)用具單調(diào)的窘境，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用,，吸引著孩子們的注意力,。投其所好，教師雖然累了一時(shí),，可是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理,，課堂教學(xué)工作變得較為簡(jiǎn)便；

3,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn)，教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)當(dāng)注意的方面,，教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問(wèn)題,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決,。

四,、增強(qiáng)安全意識(shí),，狠抓安全工作

1、“安全是天,，教學(xué)是地”雖是一句玩笑話,，但也不難看出人的價(jià)值越來(lái)越受到重視，教育各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師,、幼兒的生命財(cái)產(chǎn)安全也比以往任何時(shí)候都抓得越來(lái)越緊,。法人負(fù)責(zé),、職責(zé)追究,、職責(zé)到人這些帶有必須壓力的詞出此刻各種文件上的頻率越來(lái)越高，為了加強(qiáng)教師們的安全意識(shí),，樹(shù)立安全第一觀念,，還是首先成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),，副園長(zhǎng)主抓,，并有計(jì)劃、有評(píng)價(jià),、有檢查,、有考核、并與年終考核掛鉤,。每周召開(kāi)會(huì)議,，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，使教師們?cè)谒枷肷蠈?duì)安全工作高度重視,。除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者職責(zé)心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自我肩負(fù)的職責(zé)重大,，要引以為戒,，加強(qiáng)職責(zé)心才能杜絕事故的發(fā)生。

2,、晨檢是一日活動(dòng)的開(kāi)端,，所以，我要求保健醫(yī)生認(rèn)真做到一問(wèn)二看三摸四查,，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園,。晨檢中對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的幼兒要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)服藥的.幼兒要問(wèn)清緣由,，并進(jìn)行了登記,，杜絕服錯(cuò)藥物。在手口足病爆發(fā)時(shí)期,，把好晨檢關(guān),，進(jìn)班前洗手,，并做到有病及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療,，

3,、各班配有消毒柜，堅(jiān)持幼兒餐具每餐消毒,。在本學(xué)期中對(duì)各班消毒等安全工作也不定期的進(jìn)行了檢查,，如：杯子、毛巾,、物品等櫥柜,，消毒藥水的配制，桌面物品擺放是否整齊,，甚至地面是否潮濕等,。此刻教師們已逐漸養(yǎng)成良好地習(xí)慣,。

4,、定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患,，包括顯在的,、隱蔽的，如,，開(kāi)關(guān),、電器,、食品衛(wèi)生,、消毒，消防栓,、滅火器,，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,，確保了幼兒的安全,。并建立了安全檢查檔案,，及時(shí)評(píng)價(jià)和改善安全工作,。5、讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，告訴幼兒,，讓幼兒認(rèn)識(shí)地震,、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等,。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110,、119、120等,。還在活動(dòng)過(guò)程中經(jīng)常提示幼兒注意安全,。如細(xì)心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn),，不推擠,，以免碰撞。教育幼兒不玩火,，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等,。還進(jìn)取開(kāi)展幼兒疏散演練,，提高幼兒自救的本事,。以游戲的方式帶領(lǐng)孩子們模擬過(guò)馬路等危險(xiǎn)場(chǎng)所的安全知識(shí)教育?！鞍踩贫取笔怯變簣@開(kāi)展各項(xiàng)工作的安全準(zhǔn)則,，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，與各班層層簽訂安全工作職責(zé)書(shū),，由于教師的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了,，本學(xué)期無(wú)意外傷害事故發(fā)生。

五,、安全管理和后勤保障方面我園一向以來(lái),，都把安全工作作為第一要?jiǎng)?wù)，我園經(jīng)過(guò)完善和落實(shí)各項(xiàng)安全制度,，明確各崗位,，各環(huán)節(jié)人員的安全職責(zé)，加強(qiáng)安全教育,，加強(qiáng)對(duì)一些發(fā)生在其他幼兒園的事故案例剖析,，提高全體人員的安全意識(shí)和防范技能。加強(qiáng)車輛安全管理和出車安全管理,，嚴(yán)格落實(shí)接送管理制度,。加強(qiáng)園內(nèi)安全設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)食堂飲食安全,，實(shí)行園領(lǐng)導(dǎo)輪值檢查監(jiān)督制度,。確保了一年來(lái)的教學(xué)安全和小朋友的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了預(yù)防病的防治工作,，采取了有效措施,，經(jīng)過(guò)宣傳教育,，消毒防備，供給預(yù)防涼茶,，堅(jiān)持晨檢制度,，加強(qiáng)家長(zhǎng)溝通等措施，預(yù)防了病疫的發(fā)生,。雖然我園取得了必須的成績(jī),，但也存在很多問(wèn)題。異常在師資素質(zhì)的提高,，教學(xué)培訓(xùn),，家園互動(dòng)等方面，我們會(huì)在以后工作中改善和提高,。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，為建設(shè)大朗有特色的品牌幼兒園而努力。

教師自我鑒定100字 教師自我鑒定500字篇三

在幼兒園實(shí)習(xí)的這段時(shí)間是我近期最為開(kāi)心的日子,，我很享受在這樣的環(huán)境下的生活,，更是讓我的人生都得到了很大的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這一段實(shí)習(xí)生活,，我也是有了巨大的改變,，所以我就這段日子進(jìn)行一次自我的鑒定。

曾經(jīng)的我面對(duì)生活是完全的沒(méi)有目標(biāo),，更是每天都得過(guò)且過(guò),，不知道自己應(yīng)該往那個(gè)方向去成長(zhǎng)，去努力,，對(duì)于自己的未來(lái)更是一點(diǎn)的設(shè)想都沒(méi)有,。直至在經(jīng)歷了這場(chǎng)實(shí)習(xí)之后我才漸漸的找尋到自己心中的溫暖，讓我的生活更加幸福與開(kāi)心,，想想這段時(shí)間的生活我確實(shí)也是得到了不小的改變,，也讓我越發(fā)的感覺(jué)到生活的美好。一切都是每一位小朋友帶給我的能量,，是他們讓我感覺(jué)到了這個(gè)世界上最為溫暖的存在,，讓我明白生活更是應(yīng)該要積極努力的去面對(duì)。現(xiàn)在的我更是笑對(duì)生活,，當(dāng)然也愿意為自己接下來(lái)的生活去更加的努力奮斗,，同時(shí)也在自己的崗位上爭(zhēng)取更棒的生活與創(chuàng)造更棒的生活。

工作的時(shí)候我也是有非常認(rèn)真的去完成每一件事情,，努力讓自己融入到每一位小朋友的世界里,，感受他們的天真可愛(ài)，更是讓他們來(lái)溫暖我的世界。面對(duì)小朋友更是要與他們有更多的相融合的地方,，也是只有與他們能玩在一起才能真正的收獲到他們的心,，也能給到我不一樣的生活。現(xiàn)在的我更是可以較好的處理好小朋友之間的每一件事,，讓他們?cè)谟變簣@中得到更好的照顧,，更讓我的身為教師的責(zé)任感增強(qiáng)了，我也是不斷地在學(xué)習(xí),，就是希望能夠給到每一個(gè)孩子最好的照顧,，讓他們都能夠在幼兒園中開(kāi)心，快樂(lè)的成長(zhǎng),。我對(duì)于我自己的能力也是非常的滿意,，不過(guò)我還需要努力的地方仍舊是非常多的，我還是非常的希望自己是可以在接下來(lái)的生活中去更加努力的奮斗,，爭(zhēng)取讓每一位小朋友都能夠幸福健康的成長(zhǎng),。

對(duì)于這段時(shí)間我的成長(zhǎng)，我個(gè)人是感覺(jué)到非常大的,，現(xiàn)在的我也是在每天的生活中漸漸的找尋到真正的自我,，明白自己接下來(lái)真正想要的東西，同時(shí)我也是有付出很大的心血的讓自己在其中去成長(zhǎng),，去為我的人生而努力奮斗,，當(dāng)然也希望能夠在照顧好每一位小朋友的基礎(chǔ)上，讓我的個(gè)人能力得到更好的提升,。我相信往后的我是可以將全身心都投入工作中，一切心思都以照顧好每一位孩子的成長(zhǎng)為基準(zhǔn),，努力的成長(zhǎng)自我,，讓我更好的完成自己的工作，也讓領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我的成長(zhǎng),，肯定我的努力,。

教師自我鑒定100字 教師自我鑒定500字篇四

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作,，忙忙碌碌,，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改善不足,，此刻我就把自我這學(xué)期的工作作如下鑒定：

本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心國(guó)家大事,，并且能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)。進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí),。

本學(xué)期我擔(dān)任一,、二年級(jí)的數(shù)學(xué)，我覺(jué)得自我的擔(dān)子好重,、壓力好大,。所以教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自我的觀念,，力求使自我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改善自我的缺點(diǎn)。所以備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料，我進(jìn)取查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事,。課后認(rèn)真鑒定上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感,，寫(xiě)好反思,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛(ài)是偉大的,、神圣的,。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。愛(ài)就是職責(zé),，尊重,、思想?yún)R報(bào)專題理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生。理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真？信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng)。僅有這樣,，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

總之,，一學(xué)期以來(lái)能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作,。在今后的工作中，必須揚(yáng)長(zhǎng)避短,，做好本職工作,。