人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

教師自我鑒定字篇一

下面我將從德,、能,、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)自己這一年的工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。

作為一個(gè)新教師,，我非常幸運(yùn),，在參加工作的第一個(gè)學(xué)年就有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。班主任的這個(gè)重要的角色,，讓我有了更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)們接觸,，讓我能及時(shí)的掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，制定出相應(yīng)的教育措施,，并能根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的性格特征,，因材施教。

在這個(gè)過程當(dāng)中,，不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng),，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，樹立起良好的教師的形象,，通過自己的言談舉止,，在潛移默化當(dāng)中，讓自己的學(xué)生受到教育,，讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任,。不但要提高師德的水平，同時(shí)還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,，用自身的道德水平去影響學(xué)生,。同時(shí)在和學(xué)生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失,，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,，針對(duì)自己的這些缺點(diǎn)，不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)水平,，在將來(lái)的工作中，取得更加優(yōu)異的成績(jī),。

作為一名教師,，能夠講的一堂好課，這是最基本的要求,，也是讓學(xué)生敬愛的主要方面,。所以作為一名新教師，我不斷的加強(qiáng)自身的教學(xué)技能,，提高自身的教學(xué)水平,。

1）走出去

在工作中，積極的和同事交流,，充分利用自己的時(shí)間多去聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課,，在聽課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，提高自身的素養(yǎng)，把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應(yīng)用,，不斷的在工作中積累經(jīng)驗(yàn),。

2）請(qǐng)進(jìn)來(lái)

同時(shí)，還要積極的把自己的同事請(qǐng)進(jìn)來(lái),，讓他們來(lái)到自己的課堂進(jìn)行指導(dǎo),，讓老教師在找出自己工作中存在的不足，針對(duì)這些不足和缺點(diǎn),，找到相應(yīng)的措施,，改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的不足

2）練好基本功

備課是老師的必修課,，要做一名優(yōu)秀的教師,，就必須在平時(shí)做好備課的工作，積極的研修學(xué)習(xí),，只有做足備課的工作,，才能保證課堂的質(zhì)量，保證自己能夠高水平的發(fā)揮,，所以在平時(shí)工作中把備課作為工作中的重中之重，加強(qiáng)備課的基本功,。

通過這些措施,，自己的授課水平得到了巨大的進(jìn)步，讓自己的課堂不斷的豐富,，課堂氣氛也非常的活躍，積極的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用,，在工作中注意逐步的引導(dǎo)學(xué)生思考,，采用科學(xué)的引導(dǎo)方式，讓學(xué)生自己開動(dòng)腦筋,，思考問題,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的工作生活習(xí)慣,，充分利用了自己的課余時(shí)間,，對(duì)于不同性格特征的同學(xué)，經(jīng)行個(gè)別的輔導(dǎo),，做到日事日畢,，把各項(xiàng)隱患消除在萌芽狀態(tài)。

學(xué)會(huì)了觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)掌握每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài),，對(duì)那些思想有異常波動(dòng)的同學(xué)，在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行輔導(dǎo),，找出原因,，送出溫暖,。讓全班同學(xué)都能切實(shí)的感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛，對(duì)于他們的不良的習(xí)慣,，我們做到及時(shí)的糾正,，長(zhǎng)期的監(jiān)督，努力的把我們的同學(xué)培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才,。

在這一年的工作當(dāng)中,，和同學(xué)的感情是越來(lái)越深，工作開展的也是非常順利,，同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不菲的成績(jī),，這是和同學(xué)們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。

xx年.10.15學(xué)校開展的月餅盒回收活動(dòng)中,，全班月餅盒回收數(shù)量在全校十八個(gè)班級(jí)中位列第一名

xx年.9-30“迎國(guó)慶”拔河比賽中活的第二名的好成績(jī),。

20xx.1.4慶元旦黑板報(bào)評(píng)比全校第三名。

xx年—20xx年第一學(xué)期期末考試全班平均成績(jī)年級(jí)第一,。

20xx為雪災(zāi)捐款捐款額度全級(jí)第二

20xx.3黑板報(bào)評(píng)比全校第二名

能夠取得優(yōu)異的成績(jī),，全是全體同學(xué)的共同努力，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的`指導(dǎo)和幫助,，只有全體師生共同努力才能取得更好的成績(jī),，才能在崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。雖然取得了一些成績(jī),，但還要持續(xù)不斷的努力,，戒燥戒驕，繼續(xù)在工作中勤勤懇懇,，不斷學(xué)習(xí),，努力的提高自身的素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)水平,，不斷得取得更好的成績(jī),，讓自己的頭腦時(shí)刻保持著清醒的狀態(tài)，在提高自己工作水平的同時(shí),，還要不斷的學(xué)習(xí),，用新的知識(shí)充實(shí)自己的大腦，讓自己的知識(shí)保持自己的工作活力,。

教師自我鑒定字篇二

x月x日,，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá)xx中學(xué)進(jìn)行為期xx天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng),。一階段來(lái),，在xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面,，就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的做一個(gè)工作自我鑒定：

一,、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。教學(xué)實(shí)習(xí)中,，總的來(lái)說,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范,，內(nèi)容準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化,、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚,、流暢,，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對(duì)不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況,，因材施教,，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確,。剛到五星中學(xué)時(shí),，在第一周，我在學(xué)校的安排下,，開始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況,，并隨班聽課（不少于六節(jié)課）,，作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下,，熟悉教材,、大綱。寫出一課詳細(xì)完整的教案,、課件,。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講,。若試講不合格,，經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。

二,、班主任工作實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛好,，思想情況、組織情況（干部,、團(tuán),、隊(duì)員）以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓,，能制定切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃,，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，教育效果好,。

教育實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象,，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況,。

教育實(shí)習(xí)的具體安排

第一周：熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校,、班級(jí)的情況，隨班聽課（不少于六節(jié)課）,，作好聽課筆記,。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材,、大綱,。寫出一課詳細(xì)完整的教案。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后,，先進(jìn)行試講,。若試講不合格，經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課,。

第二,、三周：分別為教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)周。課堂教學(xué)每人二——四課時(shí),，最好是在四課時(shí)內(nèi)完整地講授一課,。講課應(yīng)力求講練結(jié)合，方法得當(dāng),，語(yǔ)言要規(guī)范,。需講授漢語(yǔ)時(shí)必須使用普通話,；板書工整，教態(tài)自然,，要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè),。班主任工作實(shí)習(xí)須在了解班級(jí)情況的基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。在指導(dǎo)教師幫助下,，了解如何做好班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活,，如何評(píng)定學(xué)生操行,。