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學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇一
1、建章立制,,依法管理。下發(fā)了<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍教育管理的意見(jiàn)>,,以進(jìn)一步規(guī)范校長(zhǎng)的行為,。
2、加強(qiáng)考核,,選賢任能,,合理配置中小學(xué)校長(zhǎng)。
3,、堅(jiān)持“校長(zhǎng)持證上崗”制度,。根據(jù)國(guó)家規(guī)定,對(duì)未培訓(xùn)上崗者和已培訓(xùn)上崗者分別進(jìn)行上崗培訓(xùn),、提高培訓(xùn),。全年舉辦小學(xué)校長(zhǎng)上崗及提高培訓(xùn)班2期,103人參訓(xùn),。選送初中校長(zhǎng)到州繼教中心參訓(xùn)16人,。
4、舉辦全市中小學(xué)校長(zhǎng)混合培訓(xùn)班一期,,參加人員達(dá)90余人,,結(jié)合政策法規(guī)、國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事,、學(xué)校實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn),。
二、教師隊(duì)伍管理
20xx年,,我們加大了對(duì)教師隊(duì)伍管理的力度,,依法從嚴(yán)管理。進(jìn)一步核定了教師編制,,按照編制和學(xué)科需要原則,,合理調(diào)配教師,。進(jìn)一步清理了在編脫崗人員,對(duì)外出務(wù)工者限期返崗,,對(duì)因病(事)未在崗者責(zé)令其履行病(事)假手續(xù),,對(duì)離職進(jìn)修者嚴(yán)格審批程序。此外,,對(duì)缺編單位聘用臨時(shí)用工人員也提出了要求,,必須嚴(yán)格控制。
三,、師德師風(fēng)建設(shè)
1,、下發(fā)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案,對(duì)全市師德師風(fēng)建設(shè)提出指導(dǎo)性意見(jiàn),。
2,、在全市開(kāi)展禁止在職教師從事有償家教等活動(dòng),規(guī)范教師職業(yè)行為,。
3,、開(kāi)展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學(xué)習(xí)活動(dòng),,把師德建設(shè)引向深入,。
4、建立教師師德檔案冊(cè),,一人一冊(cè),,裝入個(gè)人業(yè)績(jī)檔案。
5,、結(jié)合慶祝教師節(jié)活動(dòng),,舉辦師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),并表彰103名師德模范,。
6,、開(kāi)展全市師德檔案以及人事編制、繼續(xù)教育考核管理專(zhuān)項(xiàng)檢查,。
四,、教師培訓(xùn)
1、下發(fā)了全市20xx年繼續(xù)教育工作計(jì)劃,。
2,、規(guī)范了教師脫產(chǎn)學(xué)歷進(jìn)修審批程序。
3,、啟動(dòng)“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,,組織632名農(nóng)村教師赴武漢市參加省級(jí)集中免費(fèi)培訓(xùn)。
4,、組織了35名中小學(xué)教師參加州電大舉辦的“英特爾未來(lái)教育”培訓(xùn)班,。
5,、舉辦全市小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)班2期,,132人參加培訓(xùn),。
6、組織80名中小學(xué)教師參加州舉辦的課改培訓(xùn)班,。
7,、舉辦民轉(zhuǎn)公培訓(xùn)班,101人參加了培訓(xùn),。
8,、組織全市中小學(xué)教師參加wto知識(shí)培訓(xùn)及考試。
五,、特級(jí)教師評(píng)選推薦
在全省第七批特級(jí)教師評(píng)選工作中,,我市推薦了四名優(yōu)秀教師參加全省評(píng)選。
六,、招聘教師
1,、從20xx年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學(xué)教師110名。
2,、招聘高中新教師13名,。
3、考核接收省派“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”資教生42名,。
七,、建立支教制度
20xx年我市建立了城區(qū)學(xué)校對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校制度。暑期在城區(qū)9所學(xué)校選派24名教師對(duì)口支援農(nóng)村9所學(xué)校,。
八,、教師職務(wù)評(píng)聘工作
1、20xx年,,聘任初級(jí)教師職務(wù)255人,,中級(jí)教師職務(wù)306人,高級(jí)教師職務(wù)66人,。
2,、20xx年推薦評(píng)審申報(bào)教師職務(wù)人員:高級(jí)64人,中級(jí)369人,,初級(jí)148人,。
3、組織中小學(xué)教師參加晉升中,、高級(jí)教師職務(wù)水平能力測(cè)試約400人,。
九、教師資格認(rèn)定工作
20xx年申報(bào)總?cè)藬?shù)170人,,市教育局認(rèn)定125人,,市教育局初審后報(bào)州教育局認(rèn)定40人,,未認(rèn)定5人。
十,、勞動(dòng)工資,、福利工作
1、根據(jù)鄂人薪函[20xx]17號(hào),、[20xx]26號(hào)文件辦理在職人員工資正常升檔手續(xù)5000多人次,,辦理離退休(職)人員提高待遇手續(xù)2100多人次。
2,、根據(jù)市教人文[20xx]11號(hào),、32號(hào)文件辦理晉升初、中,、高級(jí)教師職務(wù)工資進(jìn)檔手續(xù)550多人次,。
3、按鄂政發(fā)[1995]107號(hào),、鄂人薪函[1996]77號(hào)文件規(guī)定辦理民辦教師轉(zhuǎn)公辦教師職務(wù)等級(jí)工資手續(xù)110人次,。
4、呈辦20xx年9月,、11月新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)31人次;審批教齡津貼402人次,,山區(qū)津貼108人次。
5,、呈辦教職工退休手續(xù)54人次,,呈辦教職工遺屬生活困難補(bǔ)助手續(xù)315人次。
十一,、“普九”師資隊(duì)伍檔案建設(shè)
各學(xué)校根據(jù)市教育局的部署,,對(duì)“普九”師資隊(duì)伍檔案資料進(jìn)行了收集整理,歸檔上柜,。為迎接省“普九”復(fù)查奠定了基礎(chǔ),。
十二、普通話(huà)測(cè)試工作
20xx年,,普通話(huà)測(cè)試對(duì)象,,主要是崔壩鎮(zhèn)、沙地鄉(xiāng)的教師,,共測(cè)試324人,,264人達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),60人沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的等級(jí),。全市教師普通話(huà)測(cè)試工作基本完成,。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇二
本學(xué)期學(xué)校黨務(wù)人事工作緊緊圍繞局整體工作方針,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,本著識(shí)大局,、講團(tuán)結(jié),、依靠全體的工作思路完成學(xué)期工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、黨務(wù)工作:
1. 組織落實(shí)好黨員,、干部、教師政治學(xué)習(xí)
認(rèn)真組織教職工政治學(xué)習(xí),,積極開(kāi)展師德培訓(xùn)活動(dòng),。為教師印發(fā)學(xué)習(xí)材料,,組織黨員,、教師學(xué)習(xí)十九大會(huì)議精神,進(jìn)行黨章知識(shí)網(wǎng)上答題,、普法知識(shí)答卷等活動(dòng),。及時(shí)為干部下發(fā)宣傳科政治學(xué)習(xí)資料,督促干部學(xué)習(xí),,期末做好總結(jié),。
2. 按期做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、積極分子培養(yǎng)工作,。10月份1名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正,。落實(shí)入黨積極分子培養(yǎng)計(jì)劃,完成積極分子培訓(xùn),、培養(yǎng)工作,。
3. 完成黨組織系統(tǒng)首次建立數(shù)據(jù)庫(kù)工作,按時(shí)上報(bào)組干科,。
4. 組織落實(shí)干部年終考核,、測(cè)評(píng)工作。
二,、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,規(guī)范教師隊(duì)伍管理
1. 本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展師德教育活動(dòng)開(kāi)展學(xué)習(xí)袁濱渤事跡活動(dòng),撰寫(xiě)感想,。組織教師撰寫(xiě)“講述身邊的故事”師德案例共72篇,。
2. 為了學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和師資隊(duì)伍建設(shè)的需求,開(kāi)學(xué)初啟動(dòng)了學(xué)?!扒嗨{(lán)工程”,。召開(kāi)拜師會(huì),會(huì)上六位青年教師與老教師結(jié)成師徒關(guān)系,。學(xué)期末按師徒協(xié)議落實(shí)好師徒結(jié)對(duì)的總結(jié)工作,。 (別忘了收他們的相關(guān)材料,最晚開(kāi)學(xué)交)
3. 學(xué)期末繼續(xù)開(kāi)展“最受學(xué)生喜愛(ài)的老師”調(diào)查測(cè)評(píng)和評(píng)選活動(dòng),,依據(jù)學(xué)生問(wèn)卷和綜合測(cè)評(píng)結(jié)果,,我們?cè)谌8鲗W(xué)科中評(píng)選出本學(xué)期學(xué)生最喜愛(ài)的教師,,他們是:語(yǔ)文學(xué)科:陳秀福、孫靜,、馬艷麗 數(shù)學(xué)學(xué)科:王紫琴,、張鳳彬、楊家媛 英語(yǔ)學(xué)科:李響 科任學(xué)科:岳艷君,、馬妍 ,、王嘯。
國(guó)家一直以來(lái)在教育方面特別強(qiáng)調(diào)了關(guān)于師德師風(fēng)的問(wèn)題,,為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,國(guó)家教委和市區(qū)教委先后出臺(tái)了關(guān)于一系列相關(guān)規(guī)定,我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,,關(guān)愛(ài)學(xué)生,,認(rèn)真做好本職工作。但本次師德測(cè)評(píng)中,,我們看到體罰現(xiàn)象較之去年有所抬頭,,無(wú)論是從人員上還是學(xué)科上都有擴(kuò)大的傾向,零體罰率低于去年,。通過(guò)分析,,我們覺(jué)得部分教師中還存在落后的教育觀念,存在著僥幸心理,,對(duì)于體罰學(xué)生的嚴(yán)重后果認(rèn)識(shí)不足,。開(kāi)學(xué)后,我們要對(duì)這些教師進(jìn)行追蹤調(diào)查,。在這里,,我們?cè)僖淮翁嵝严嚓P(guān)教師千萬(wàn)不要再以身試法了,更不要一意孤行,、不計(jì)后果影響學(xué)校聲譽(yù),。新學(xué)期,我們將采取多種方式嚴(yán)格監(jiān)控教師行為,,對(duì)于還不聽(tīng)勸告的教師予以嚴(yán)肅處理,,扣除績(jī)效工資中師德項(xiàng)目,絕不姑息,。
調(diào)查中,,還有一種現(xiàn)象值得思考:為什么有些教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作踏實(shí),、兢兢業(yè)業(yè),,測(cè)評(píng)中學(xué)生喜歡程度卻不高,這也出乎我們意料。在這里我們也提示老師們:批評(píng)教育十分必要,,但方式方法能否尊重,、不傷害學(xué)生才是贏得學(xué)生的關(guān)鍵,一定要用愛(ài)心,、誠(chéng)心,、耐心去教育學(xué)生,才能以心換心,,以情動(dòng)情,,贏得他們的尊重和愛(ài)戴。我們有些老師往往更看中成績(jī),,看重結(jié)果,,卻忽略了最重要的過(guò)程,忽略了交心,,在方式方法上急躁,,語(yǔ)言上過(guò)激,,雖然很負(fù)責(zé),,很下功夫,學(xué)生卻不喜歡,。應(yīng)該說(shuō),,學(xué)生的尊重、敬愛(ài)是我們?yōu)閹熣咦罡叩膭渍?。我們做人的工作,,就要?xì)致入微,就要從了解學(xué)生,、尊重學(xué)生入手,,體察學(xué)生的內(nèi)心世界,走進(jìn)他們的心靈,,與學(xué)生建立起和諧,、友愛(ài)的師生關(guān)系。
4. 家訪活動(dòng),,全校語(yǔ)數(shù)外52名教師10月份利用休息日走進(jìn)外來(lái)務(wù)工學(xué)生家中,,開(kāi)展送服務(wù)、送愛(ài)心,、送溫暖活動(dòng),。將近4年8個(gè)學(xué)期家訪活動(dòng)的開(kāi)展更好地將寧園教師良好師德形象延伸到社會(huì)。
三,、人事工作:
1. 完善人事崗位聘任制,,強(qiáng)化民主管理,開(kāi)學(xué)初簽訂崗位聘任協(xié)議書(shū)。
2. 實(shí)施第三期教師聘后管理操作及評(píng)聘工作,,建立教師聘后管理檔案72冊(cè),,按照教育局相關(guān)政策領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)出優(yōu)秀。
3. 完成職稱(chēng)評(píng)聘工作,。積極爭(zhēng)取職稱(chēng)指標(biāo),,按職稱(chēng)程序組織申報(bào)、評(píng)聘,、考核工作,。確保公平公正。
4. 啟動(dòng)第三輪崗位設(shè)置工作,,按程序組織實(shí)施,。
5. 完成年終考核工作,組織落實(shí)好各種評(píng)優(yōu)活動(dòng),,確保公開(kāi),、透明。
6. 以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好人事,、工資變動(dòng)工作,。完成3名大學(xué)生轉(zhuǎn)正定級(jí)、工代教審核報(bào)檔,、薪級(jí)晉升調(diào)整,、1名遺孀補(bǔ)貼補(bǔ)助調(diào)整核查、勞動(dòng)年檢等專(zhuān)項(xiàng)工作,。
7. 落實(shí)好退休及死亡人員貨幣分房的補(bǔ)貼發(fā)放工作,。
8. 完成首次全國(guó)教職工信息采集填表、輸機(jī)工作,,上報(bào)信息中心,。
9. 完成年終專(zhuān)項(xiàng)工資統(tǒng)計(jì)、干部統(tǒng)計(jì)的年報(bào)工作,。
回顧一個(gè)學(xué)期,,每一項(xiàng)大的繁瑣的政策性高的工作總能讓我感受到教師的團(tuán)隊(duì)精神,在全體教師的支持與配合下,,我們順利完成了本學(xué)期黨務(wù)人事各項(xiàng)工作,,借此機(jī)會(huì)感謝所有教職員工對(duì)我工作上的理解、支持與協(xié)助,。謝謝大家!
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇三
20xx年,,我科全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大會(huì)議精神和關(guān)于“三個(gè)代表”指導(dǎo)思想,緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心,,根據(jù)全區(qū)教育工作會(huì)議精神,,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,推行教育人事制度改革,提高師資隊(duì)伍素質(zhì),,在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的支持配合下,,全科同志進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié),、奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),,順利地完成了年度工作計(jì)劃和上級(jí)組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一,、 加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)
結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù),、會(huì)議,,加強(qiáng)黨的的十九大精神的學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)黨對(duì)教育人事工作的指導(dǎo)意義,,增強(qiáng)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下“講學(xué)習(xí),、講政治、講正氣”的自覺(jué)性和切實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要性,。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)鄧小平理論和《義務(wù)教育法》,、《教育法》等法律法規(guī)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓,對(duì)新形勢(shì)下教育戰(zhàn)略地位進(jìn)一步認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)搞好我區(qū)教育人事工作的自覺(jué)性和責(zé)任感,加強(qiáng)學(xué)習(xí)人事干部的有關(guān)人事紀(jì)律,、工作規(guī)范,、辦事程序等知識(shí)。
二,、 嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定,,認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事調(diào)配工作。
1,、為搞好人事調(diào)配工作,,我科對(duì)每所學(xué)校進(jìn)行師資狀況調(diào)研,搞好教師需求預(yù)測(cè),,及時(shí)做好人事統(tǒng)計(jì)工作和計(jì)劃編報(bào)工作,。
2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策,,做好畢業(yè)生安置工作,。由于調(diào)配工作抓緊抓好,,嚴(yán)格按照政策要求及程序,順利安置了師范類(lèi)本科畢業(yè)生14人,,專(zhuān)科畢業(yè)生34人,,中專(zhuān)英語(yǔ)、美術(shù),、音樂(lè),、體育等技能科畢業(yè)生18人;34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的20xx屆中專(zhuān)普師畢業(yè)生,也均符合協(xié)議條件順利安排上崗,。另有7名師范類(lèi)普師,、特教專(zhuān)業(yè)無(wú)法安排,經(jīng)給予分析就業(yè)形勢(shì)及省,、市畢業(yè)生就業(yè)政策,,充分做好他們的思想工作后,愿意另?yè)衤殬I(yè),。
三,、 穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革
1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實(shí)行試用期聘任制,。對(duì)20xx年分配的80名畢業(yè)生試用期滿(mǎn)后根據(jù)業(yè)績(jī)情況擇優(yōu)錄用,,對(duì)20xx年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書(shū)。
2,、推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,,教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學(xué)內(nèi)部管理體制綜合改革實(shí)施意見(jiàn)》,,初步制定我區(qū)中小學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的方案,,并在馬甲中學(xué)、羅溪中學(xué),、河市學(xué)區(qū),、萬(wàn)安學(xué)區(qū)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制教職工全員聘用制,為全面推行中小學(xué)全員全員聘用制,,完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,,更好地促進(jìn)教師隊(duì)伍走向科學(xué)化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),。
3,、全面實(shí)施教師資格制度。按照省市教育主管部門(mén)的統(tǒng)一部署,,一是做好首批在職教師的教師資格認(rèn)定工作,,全區(qū)共有800人申請(qǐng),經(jīng)過(guò)普通話(huà)水平測(cè)試,、體檢和“兩學(xué)”培訓(xùn)等項(xiàng)目審查后,,剩692人通過(guò)了中小學(xué)教師資格認(rèn)定,,并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作;二是做好了社會(huì)人員教師資格認(rèn)定及一些在職教師的資格認(rèn)定的前期工作,前后開(kāi)展2期普通話(huà)培訓(xùn),,進(jìn)行2次普通話(huà)測(cè)試,,目前已有1200多人過(guò)了二級(jí)乙等級(jí)別,占了全區(qū)教師教職工的67,,提高教師的語(yǔ)言能力,,同時(shí)為將來(lái)的資格認(rèn)定工作作了鋪墊。
四,、 加快中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐,,實(shí)施“跨世紀(jì)園丁工程”取得新的進(jìn)展。
根據(jù)省,、市關(guān)于“十五”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作意見(jiàn)和有關(guān)規(guī)定及全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,,重視中小學(xué)師資培訓(xùn)工作,努力提高中小學(xué)校長(zhǎng),、教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),。
1、廣泛發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)中小學(xué)教師積極參加提高學(xué)歷培訓(xùn),,到目前為止有65的中學(xué)專(zhuān)任教師教師參加了“專(zhuān)升本”自考和本科函授學(xué)習(xí),,80的小學(xué)專(zhuān)任教師參加大專(zhuān)自考和電大大專(zhuān)班等形勢(shì)的學(xué)習(xí),本科畢業(yè)的初中專(zhuān)任教師占15,,大專(zhuān)畢業(yè)的小學(xué)教師占13,。。
2,、全面貫徹執(zhí)行中小學(xué)校長(zhǎng)持證上崗制度,,全面完成“九五”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上,努力開(kāi)展校長(zhǎng)培訓(xùn)工作,,選拔中學(xué)校長(zhǎng),、小學(xué)校長(zhǎng)各1名參加骨干校長(zhǎng)培訓(xùn),組織3名中學(xué)校長(zhǎng)和一些小學(xué)校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)提高班培訓(xùn),,把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學(xué)校長(zhǎng)分別報(bào)送參加泉州師院和教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn),同時(shí)選派社會(huì)力量辦學(xué)的校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn),。
3,、組織舉辦中小學(xué)新教師上崗前培訓(xùn)班和見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)班,100名中小學(xué)新教師在任職學(xué)校受常規(guī)培訓(xùn)的同時(shí),,分別參加了泉州市教育學(xué)院和教師進(jìn)修學(xué)校的集中培訓(xùn),。
4、切實(shí)抓好中小學(xué)教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)和測(cè)試工作,,在培訓(xùn)初期,,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)班,,聘請(qǐng)計(jì)算機(jī)教師講課,并在馬甲中學(xué)設(shè)立考點(diǎn)和羅溪中學(xué)設(shè)立考點(diǎn),,共培訓(xùn)人員1100名,,有800人參加了測(cè)試并取得合格證書(shū)。同時(shí)也選送一批人員參加省,、市級(jí)計(jì)算機(jī)和英特爾電腦培訓(xùn);大規(guī)模培訓(xùn)后,,在馬甲、羅溪設(shè)立兩個(gè)培訓(xùn)點(diǎn),,常年培訓(xùn)初,、中、高級(jí)信息技術(shù),。為我區(qū)教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。
5,、扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)骨干教師省級(jí)和市級(jí)選拔和培訓(xùn)工作,,其中中學(xué)選拔30名骨干教師、小學(xué)選拔35名骨干教師分赴省市級(jí)培訓(xùn),。
五,、進(jìn)一步深化職稱(chēng)改革,做好教師職稱(chēng)評(píng)審和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作,,充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。
1、嚴(yán)格抓好專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審,。認(rèn)真做好中學(xué)初級(jí),,小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)及學(xué)科組織的換屆推薦報(bào)批等工作;嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策,,完成253名中小學(xué)的中,、高、初級(jí)教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作,,經(jīng)評(píng)審,,有125名小學(xué)教師,22名中學(xué)教師獲初級(jí)教師任職資格,,60名中學(xué)教師,、40名小學(xué)教師獲中級(jí)教師任務(wù)資格,6名中學(xué)教師獲高級(jí)教師任職資格,。
2,、認(rèn)真搞好20xx-20xx學(xué)年度教師年度考核、考評(píng)工作,,嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例,。
3,、按照程序辦理20xx年大中專(zhuān)畢業(yè)生轉(zhuǎn)正確定教師職務(wù)的審批手續(xù)及教師職務(wù)聘任的審批工作。
六,、 突出師德教育,,廣泛深入地開(kāi)展教書(shū)育人,創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。
1,、廣泛深入地組織學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī),、條文,進(jìn)一步增強(qiáng)教師履行法律所賦予的神圣職責(zé)的自覺(jué)性,,提高教師的思想政治覺(jué)悟和職業(yè)道德水準(zhǔn),。在維護(hù)教師合法權(quán)益的同時(shí),進(jìn)一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度,,對(duì)少數(shù)違規(guī)違計(jì)的教師進(jìn)行行政處分,。
2、在有關(guān)科室的協(xié)作和支持下,,認(rèn)真組織開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)活動(dòng),,樹(shù)立典型,表彰優(yōu)秀教師和教育工作者,。20xx年教師節(jié)期間,,評(píng)選表彰了41名區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,在廣大教師中樹(shù)立了典型,,弘揚(yáng)了人民教師敬業(yè)愛(ài)崗,,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
七,、 關(guān)心離退休干部,、教師,把老干工作推上一個(gè)新水平,。
1,、一年來(lái)及時(shí)為各中小學(xué)校的18位已達(dá)退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。
2,、關(guān)心,、慰問(wèn)離退休干部教師及重病號(hào)退休教師。我科與老干局人事干部到學(xué)校檢查,、監(jiān)督單位對(duì)老干部生活和政治上的工作落實(shí)情況,保證老干部的政治,、生活待遇;利用元旦,、春節(jié)期間慰問(wèn)離退休干部,、教師。
八,、 認(rèn)真執(zhí)行工資政策,,做好各學(xué)校的工資基金的核增減審批和獎(jiǎng)金發(fā)放工作。
1,、及時(shí)為各學(xué)校教職工兌現(xiàn)各級(jí)工資及補(bǔ)貼,,做好國(guó)庫(kù)統(tǒng)一支付工資的審核工作。
2,、審核各學(xué)校20xx年度考核獎(jiǎng)金發(fā)放工作,。
3、辦理人員調(diào)動(dòng)和畢業(yè)生分配的工資基金核增減工作,。
4,、辦理20xx年大中專(zhuān)畢業(yè)生分配轉(zhuǎn)正定級(jí)工資審核報(bào)批工作。
5,、辦理20xx年各學(xué)校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作,。
6、辦理調(diào)整工作人員正常晉升工資檔次審批手續(xù),。
7,、辦理各學(xué)校教師職務(wù)聘任后兌現(xiàn)工資審批工作。
主要不足和問(wèn)題:
對(duì)政治理論,,教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面,,做得還不夠;必須檢查各學(xué)校執(zhí)行落實(shí)政策、法規(guī),、意見(jiàn)的情況,,因時(shí)間關(guān)系不能下基層檢查,有可能出現(xiàn)基層單位在政策,、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象;人事體制改革存有畏難情緒,。