當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

青銅葵花讀后感青銅葵花讀后感篇一

在咱們?nèi)兆拥倪@個(gè)國際,，并不是處處都是夸姣的，其實(shí)還有許多苦楚,。

從前有過這樣一個(gè)故事,，這是一個(gè)男孩與女孩的故事,。男孩叫青銅，女孩叫葵花,。一個(gè)特別的機(jī)緣,，讓城市女孩葵花與村莊男孩青銅成了兄妹相等的朋友,，他們一同日子，一同長大,。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,。男孩青銅從此常常眺望蘆蕩的止境，眺望女孩葵花地點(diǎn)的當(dāng)?shù)?。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣。

青銅與葵花的家盡管非常赤貧,，非常磨難,，可是他們高興,。故事中的場景很美，人物表面很美,，人們的心靈愈加美。在這一個(gè)故事中,，不時(shí)有著一股愛,，一股充溢生機(jī)與心意的愛,。作者將磨難,，美和愛寫得漓淋盡致,。寫得非常感人,，以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會紅了一圈。

有的人或許會說：“現(xiàn)在的科技那么興旺,，日子那么夸姣，不會再產(chǎn)生故事中所敘述的事了,。”那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。不論你日子在哪一個(gè)時(shí)代,，都會有自己的苦楚,，苦楚其實(shí)并不是只需曾經(jīng)或許現(xiàn)在才有,，今后也是會有的。咱們在小的時(shí)分就應(yīng)該有一種勇于正視苦楚的勇氣,，或是一種對苦楚的風(fēng)姿，長大活咱們才會有或許成為一個(gè)強(qiáng)者,，社會中的強(qiáng)者。

所以,，現(xiàn)在假如咱們遇到苦楚,，咱們用不著為自己的苦楚而少見多怪,，更不應(yīng)該以為僅僅從咱們這一代，只需我自己才有磨難與苦楚,。咱們?nèi)祟惖那笆罚闶且徊磕ルy的前史,，并且這個(gè)前史還要持續(xù)延伸下去,。

在這個(gè)時(shí)代,，有一些孩子乃至是一些成年人會由于某種壓力而挑選輕生時(shí)，咱們會發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深入,，很人性化的社會，其實(shí)所有的人都因該對其承受磨難的才干進(jìn)行反思,。咱們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂主義,，那是咱們在面臨磨難,，苦楚時(shí)的怯弱體現(xiàn)，是一種對生命短少深入領(lǐng)會與了解的必然挑選,。

《青銅葵花》便是要告知咱們：咱們要勇于正視苦楚,，敬重苦楚。歡喜是值得咱們贊許,，苦楚不也值得咱們?nèi)ベ澰S嗎？歡喜與苦楚不停地訓(xùn)練人類打開巨大的心魂,。是力，是生,，是神，假如一個(gè)人不能將歡喜與苦楚都喜愛上的人,，便是都不愛，只需可以實(shí)在領(lǐng)會的人,，才干懂得人生的價(jià)值與脫離人生的甜美！

青銅葵花讀后感青銅葵花讀后感篇二

這個(gè)暑假我讀了一本書《青銅葵花》,。它是由國際安徒生獲得者曹文軒于xxxx年誠意寫成。文章講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事,，男孩叫青銅,，女孩叫葵花,。一個(gè)特別的機(jī)緣,，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,。他們一起生活，一起長大,。12歲那年,，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市,。男孩青銅從此遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望女孩葵花所在的地方,。

通讀全文，心頭總會彌漫著感動(dòng)與淡淡的憂傷,，每當(dāng)讀到青銅為了多攢一些錢,，連自己腳上的蘆花鞋也賣了,，赤腳走在冰天雪地里；每當(dāng)讀到葵花,，為了給家里省錢，放棄了千載難逢的照相機(jī)會,；每當(dāng)讀到兄妹倆一起去看表演，因?yàn)閭€(gè)子矮,，青銅讓葵花騎在他身上看時(shí)，總有兩行冰涼的淚珠從我的腮邊滾落,。那是一種無私的情意，將世間美好,、人間大愛躍然紙上,。

讀完這本書,，青銅和葵花的聽話懂事,、心系他人,，無疑給我們這些城市孩子敲響了警鐘。我們現(xiàn)在衣食無憂,，卻還是抱怨生活的不滿，而生活在大麥地的人們呢,？他們經(jīng)歷了水災(zāi),、火災(zāi)、蝗災(zāi),，感受過寒冷、饑餓,、痛苦,，但他們并沒有因此退縮,，反而樂觀地面對，這也許就是大麥地與眾不同的精神吧,！

這本書的作者曹文軒曾說過：每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的,。少年時(shí)就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者,。這本書讓我收獲了很多。有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì),，有樂觀向上的精神，但更多的是讓我認(rèn)識痛苦,。正如羅曼羅蘭所說：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦、尊重痛苦,，歡樂固然值得贊頌,，痛苦又何嘗不值得贊頌！

合上書,，我仿佛又看到了青銅與葵花在一起歡笑，一起哭泣,，一起長大的身影,，我相信他們將伴我一生,。

青銅葵花讀后感青銅葵花讀后感篇三

一朵花里一世界，一粒沙里一天堂,，一本書里一芳香。

——題記

偶然間,，風(fēng)吹過那一頁,，吹起滿卷的馨香,，開啟一段溫暖的旅程……

眼前,，太陽緩緩升起，照耀著大麥地村的每一寸土地,。放眼望去，金黃的大麥隨風(fēng)擺動(dòng)著,，似起伏的波浪，忽起忽落,。一望無際的麥田中，唯有一頭老牛馱著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,，慢慢地,，平穩(wěn)地走著,，漸漸地消失在視線中。

男孩叫青銅,，女孩叫葵花,。這兩個(gè)陌生人因?yàn)榕既坏南嘤?，讓他們成為了形影不離的親人。他們共同奔跑在田野清新的土地上,，一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,。在苦難的歲月里,，他們彼此關(guān)愛著對方,，相互理解，相互謙讓,。

青銅為了讓葵花能看到精彩的馬戲，甘愿讓葵花坐在他的頭上,，犧牲了自己的樂趣；為了多攢些錢給葵花照相,，青銅在冰天雪地里把僅剩下的穿在自己腳上的蘆花鞋也賣了出去,。而懂事的葵花不扎新頭繩,、不照相，就為了把省下的錢買紙筆教青銅識字,。

合上書本，一縷陽光透過窗戶,，竊竊地探進(jìn)來,。瞇著眼望,，真像一條陽光的道路。我悄然含笑,，想起一首小詩《星星和蒲公英》：“在藍(lán)天的盡頭,，白天的星星肉眼看不見，像是海里的小石頭,，傍晚來臨前都沉在海底，看不見它卻存在著,，看不見的東西也是存在的,?！笔篱g親情也許并不能全部看見，卻時(shí)刻陪伴著我們在歲月中成長,，在歲月中堅(jiān)強(qiáng)。

感謝這短暫的心靈之旅給予我的這一份溫暖與堅(jiān)強(qiáng),！

青銅葵花讀后感青銅葵花讀后感篇四

暑假,，我讀了許多課外書,，但令我映象最深刻的莫過于曹文軒筆下的《青銅葵花》。

這本書主要講的是：青銅小時(shí)候在經(jīng)歷了一場大火之后,，失去了說話的能力,，變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽,，在她7歲那年,，因?yàn)橐粓鍪鹿?，她失去了與她相依為命的父親,。

相比青銅與葵花的悲慘命運(yùn),，我覺得我好幸福!我們夏天有空調(diào)，冬天有暖氣,。過著衣來張手，飯來張口的生活,，父母舍不得讓我們做家務(wù)，可我們還是感到不滿足,，常常因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣,。但葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢,，還故意考砸考試;隱瞞拍照的欲望;為了維持家里的生活,，她去采蘆葦花;為了讓哥哥被人看得起,，她想方設(shè)法教啞巴哥哥識字……她還不懂金錢的價(jià)值,，她只懂了愛的分量與責(zé)任,。

整本書被“愛”貫穿,，所有人物，都是作文用愛體現(xiàn)的的經(jīng)典塑造,。它像一個(gè)剛出生的嬰兒，純潔,，充滿生機(jī),，圣神得動(dòng)人心魄,。

他無聲無息地躺在地上。不知過了多久,，他醒來了。他靠著草垛,，慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動(dòng)著,，并向他搖手。

他張開嘴巴,，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花!!”喊聲盤旋在大麥地的上空,，最后，變成了難以終了的思念,。

青銅會說話了!眼淚噴涌而出。心里從未有過的暖流緩緩蔓延到了心底……

作者把愛寫得充滿生機(jī)與情意,。只要我們心中有愛,，都能化干戈為玉帛,，只要有愛,，我們就是幸福的充實(shí)的。在大愛面前,，一切的挫折，苦難都像是一陣煙塵,，隨著愛而灰飛煙滅。希望我們能做直視,、面對苦難,，將我們的愛獻(xiàn)給所有的世間萬物,，讓人間處處是真情。

青銅葵花讀后感青銅葵花讀后感篇五

這個(gè)寒假,，我閱讀了曹文軒的小說《青銅葵花》，這本書的內(nèi)容真心打動(dòng)了我,。

鄉(xiāng)村男孩青銅因?yàn)?歲的一場高燒，成了啞巴,。一次機(jī)緣巧合,，城市女孩葵花和青銅成立好朋友,，他們倆的關(guān)系如同親兄妹一般。青銅雖然不能說話,，但是青銅無時(shí)無刻都在用他的行動(dòng)去關(guān)心葵花。為了讓葵花上學(xué),，一直想上學(xué)的青銅放棄了,；為了讓葵花寫作，青銅捉來了螢火蟲,。但在十二歲那年,，女孩葵花被命運(yùn)召回了城市,，這對青銅來說就是苦難。

作者在這本書中反復(fù)提到了痛苦,。最讓我記憶深刻的，是大麥地遇到蝗蟲災(zāi)的那段,。青銅一家在經(jīng)歷了蟲災(zāi)后，家里的最后一粒米也吃光了,。但他們沒有一個(gè)人在災(zāi)難面前低頭，而是努力想要在田野間找到食物,，度過難關(guān)。而我呢,？總是坐享其成,，等著父母幫我做飯,，等著父母幫我收拾書包。我就像溫室里的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，十分嬌嫩,。

每天晚上當(dāng)我完成功課時(shí)，時(shí)間已經(jīng)很晚了,。這是媽媽總是對我一揮手，說：“不早了,，快去洗洗睡吧?！碑?dāng)我洗完澡回到房間,，躺進(jìn)溫暖的被窩,，桌上的臺燈依然亮著,。我透過被子的縫隙望著媽媽,，她似乎一點(diǎn)也不覺得累，幫我收拾書包,，整理房間。每一個(gè)母親都是那么偉大,，她們幾乎為我們分擔(dān)了所有的負(fù)擔(dān)，但這也使我們的生活過于安逸,。

只有讓我們經(jīng)歷多一點(diǎn)的苦難,，才能讓我們知道生活的不易，才能讓我們獲得成功,！

青銅葵花讀后感青銅葵花讀后感篇六

這是曹文軒叔叔的純美小說系列，講述著一個(gè)女孩叫葵花,，一個(gè)男孩叫青銅之間的故事,。

令我最敬佩的是哥哥青銅,，青銅原本過著幸福、快樂的日子,，可是，青銅五歲那年的一天的深夜,，突如其來的大火,，讓青銅變成了啞巴,。但是青銅不哭不鬧。他會愛護(hù)葵花。青銅一家過得清貧,，所以買不起燈,?？ň蜕锨锬菁胰ソ锜魧懽鳂I(yè)。后來秋妮和翠環(huán)不給葵花燈了,。青銅見此情況就去了蘆葦蕩，他把最大最亮的螢火蟲抓到南瓜花里,，南瓜花就成了“燈”，是大麥村最大的燈,。

稻香渡有馬戲團(tuán)來表演，青銅和葵花去看,。青銅為了讓葵花看到表演，讓葵花騎在自己頭上,，直到看完，他也不說累,。一個(gè)人寧愿為另一個(gè)人付出一切,，這不就是親情嗎,？還有，葵花與青銅分開幾年后,，葵花回來了,，青銅大喊了一聲“葵——花”這時(shí)我,，潸然淚下。其實(shí)在我們身邊也有很多這樣的事跡,。只是我們沒有仔細(xì)觀察。這種親情是最珍貴的,，用什么也換不來的,。

我們小區(qū)流行玩四個(gè)輪的滑板車,，我也買了一個(gè)。而我怎么學(xué)也學(xué)不會,，這時(shí)我想到了哥哥青銅照顧葵花的那種毅力,，那種毅力使我鼓起勇氣,，重新站在滑板車上,，學(xué)會了滑滑板車。這次小小的坎坷,，是我一生的一個(gè)鼓勵(lì),。

書外世界的感動(dòng)與震撼,，書中世界的純真與純美，交織在一起,，這就是曹文軒叔叔的純美小說系列真正的用意。

青銅葵花讀后感青銅葵花讀后感篇七

青銅葵花》這本書講了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事,。在一個(gè)特別的早晨，這個(gè)女孩成為了這個(gè)男孩的妹妹,，從此他們便一起成長，互相幫助,。女孩12歲的那年，不幸的是他將要重新回到自己原來的城市,，離開那個(gè)男孩，他必須重新開是自己的生活`````這個(gè)男孩的名字叫青銅,，這個(gè)女孩的名字叫葵花,。

青銅的身上有一種謙讓的品德。正因?yàn)檫@種品德才是他與葵花能夠互相幫助,，互相謙讓。

這本書著重寫了青銅一家人在生活中遇到的種種困難與不幸,。雖然在很多時(shí)間里，苦難時(shí)常跟著他們,，但他們卻十分堅(jiān)強(qiáng),，敢于與困難與挫折作斗爭,。青銅便是一個(gè)很好的例子。他在一場火災(zāi)過后成了啞巴,，她因此無法去他向往的學(xué)校，無法與人交流,，然而她堅(jiān)持與這些挫折作斗爭，最終,，他奇跡般地再一次恢復(fù)了聲音，有一個(gè)啞巴變成了一個(gè)可愛的男孩,。

在我們的生活中,，會遇到這樣或那樣的困難,。并且，苦難也在我們的生活中必不可少的一部分,。在生活中,，既有歡樂與幸福，也有苦難與挫折,，難道這樣我們還會以為世界上只有歡樂嗎？現(xiàn)在,，我們的生活都很歡樂，然而很多人卻認(rèn)為苦難是不可以忽略的。當(dāng)我們在苦難的生活中,，才可以鍛煉我們的意志，段里我們的堅(jiān)強(qiáng),，讓我們敢于與苦難作斗爭。

當(dāng)我們明白多動(dòng)了苦難之后的快樂,，才會有真正的,，與質(zhì)量的快樂,。

所以我們在生活中有努力克服困難,，認(rèn)識困難，這樣我們才會里會到真正的快樂,。