人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

大創(chuàng)公益項目策劃書篇一

關愛農(nóng)民工子弟——讓我們手牽手,，朝夢想一起走,。

分布在xx這個大城市各個角落有超過300萬農(nóng)民工，來源主要是xx等地,，他們主要從事建筑,、服務等行業(yè)，他們的努力工作促進了xx經(jīng)濟的發(fā)展,，城市的建設,；但他們的生活條件卻不容樂觀，而在這樣一群流動的農(nóng)民工背后的他們的子女,，從小就沒有良好的生活環(huán)境,，就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離，他們所處的民辦學校的教學設施,，師資力量,，管理體制等多方面水平都與xx的正規(guī)小學有一定差距。

正是看到了這種不平,，也正因為大學生身上充滿著正氣與善良,，很多可愛的大學生們走上了志愿支教的道路，一片心意無可厚非,，但是形式與效果卻值得反思：沒有長遠的規(guī)劃,、沒有體系的支教，并不能帶給孩子們什么,，反倒是增加了學生與老師的負擔,；頻繁的捐贈物品，不僅不再是關懷的一種表示,，而助長了孩子某種不太正常的依賴心理,；一時興起的愛心展示與空范的承諾，往往帶給孩子的是更深的失望,。

我們心懷感恩,、我們向著正義、我們熱心公益,，這些都是青少年的可愛之處,、可貴之處、優(yōu)秀之處,、感人之處,，但我們更需要合適的方式，需要正確恰當?shù)脑瓌t,，完善的體制,，長久性的教學模式,，去指引我們的愛心行動達到想要的目的！

1,、通過以我們的支教團隊開展的為期一學期的支教任務,，不斷改進、完善支教體系,，形成良好的支教體制,，加以推廣，希望得到北京高校以及全社會的廣泛關注,，讓有愛心,、有能力、想支教的團隊借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動,。真正的讓農(nóng)民工子弟有所學,，有所得！

2,、通過對志愿者的嚴格培訓與選拔,，為學校提供足夠的人力資源，以減少校方在師資上的過多投資,。

3,、找到有權威的教育家對志愿者進行培訓，再由志愿者分別對試點區(qū)小學生的家長進行培訓,，以增強他們對孩子的重視程度,，改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式,。

4,、建立網(wǎng)絡平臺，為打工子弟小學,、社會愛心人士以及基金會,、志愿者三方提供一個交流平臺，從而長久,、有效,、大范圍的解決現(xiàn)存的教育問題，并嘗試募捐資金,，為孩子們建立更好的學習環(huán)境,。

前期準備

前期準備主要分為：

1、完成項目策劃書,。

2,、聯(lián)系有意向的農(nóng)民工小學，簡要制定出一學期的支教計劃,。

3,、招募志愿者,，根據(jù)志愿者情況與校方制定詳細的支教計劃，并對志愿者進行相應培訓,。

4,、與基金會取得聯(lián)系，盡力得到他們的支持（資金,、想法等）,，從而更好的運行支教活動，并盡可能的改善孩子們的學習,、生活環(huán)境,。

項目開展

主要包括：定期系統(tǒng)的支教活動以及后勤工作。整個活動期間,，將小學的各種事情以及面臨的問題以網(wǎng)絡平臺的形式展出摒棄長期以來大學生進行的不成體系的支教,，我們會在活動前期對志愿者進行專業(yè)的培訓，然后定期,、定時間段,、定體系的對孩子進行教學。

具體活動流程：

（1）首先,，我們會在高校,、社會上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：

1,、有較強,、符合要求的教育能力

2、能夠支教的時間最少為一個學期

3,、吃苦耐勞,，有奉獻精神

4、對待孩子有耐心,。

此外,，志愿者我們會優(yōu)先從師范類學校中招募并按專業(yè)對口的方向考慮。緊接著我們會建立一個志愿者儲備庫,，以期走向專業(yè)化,。

（2）然后，我們的團體會與相關的學校溝通并達成共識：

我們提供好的志愿者教師資源來幫助學校,，我們配合學校進行課程的安排,。我們承諾盡量按照學校的教學計劃來安排我們的支教計劃。

我們會在條件允許下做出相應的內(nèi)部調(diào)整（如優(yōu)化授課方式,、合理增加教學內(nèi)容等）來實施更好的教學計劃,。同時出于多方面考慮，我們還會以興趣班的形式開展教學計劃，給予孩子們在日常課堂上所得不到的收獲,。

在這個過程中,，我們會根據(jù)項目實施進度，建立一個學校的援助平臺：以“xx”計劃在其中充當平臺,，介于志愿者和需要援助的學校之間,，找到優(yōu)秀的志愿者幫助真正需要幫助的學校，真正做好支教,；并通過這個平臺尋求更多的社會上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環(huán)境,。

（3）教學期間，我們會廣泛收集各種教學時的影像資料,，以及要求志愿教師寫一周一次的教學記錄,，定期開展支教大會，分析總結出現(xiàn)階段存在的各類問題,，并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計劃,。

（4）在一學期的支教活動結束后，我們會有相應的資料整理,，包括教學評價,、學校意見、學生反饋,、志愿者自我總結等,，以它們?yōu)閰⒖家罁?jù)，編寫出規(guī)范的支教行為規(guī)范,，供其他想要支教的團體參考,。

同時，我們會對后續(xù)的支教安排做出相應的調(diào)整,。所有支教資料將及時反映給志愿者學校及志愿者本人,，在接下來的工作中我們會尋求更多的合作。

另外,，我們會加大力度與高校社團,、企業(yè),、社會個人,、基金會、社會團體等合作,，增加我們的社會影響力,，最終實現(xiàn)規(guī)范的支教活動在社會上擴展。

編寫出的較為完善的支教行為規(guī)范需要廣泛傳播,，同時學校存在的各種問題并不一定是我們這個團隊所能解決的,，我們需要資金和人力上的幫助，可是我們自己尚且沒有辦法創(chuàng)收，唯一能做的,，就是為小學搭建一個網(wǎng)絡平臺,，向社會上的愛心人士發(fā)出求助信號，希望更多的人去關注這些問題,，也希望更多的人為改變孩子們的學習,、生活環(huán)境貢獻一份力量。

大創(chuàng)公益項目策劃書篇二

口吃,、語音不清（俗稱大舌頭）是嚴重影響青少年成長的語言障礙,。而這種語言障礙直接影響孩子的學習和身心健康的發(fā)展，導致將來走入社會異常艱難,。

據(jù)有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，中國大約有2300萬口吃及語音不清的龐大人群，其中5—17周歲的兒童,、青少年約有1500萬,。按同等比例推算，在朝陽市360萬居民中,，語言障礙人群應該不少于7萬人,，其中兒童應該不少于4萬人。這其中,，達到嚴重語障的人群約占20%—30%左右,。也就是說，在朝陽居民中,，因語言障礙嚴重影響生活,、難以與人溝通交流，亟待矯正的人群約有15000—20000左右,， 17周歲以下的青少年兒童約有10000—15000人,，其中有相當一部分生活在低收入的困難家庭中。

雖然一些機構部門對這些孩子也給予了一定的關注,，但是由于這方面教育資源的缺失以及其他原因,，朝陽地區(qū)并沒有開設這樣的矯正語言的訓練機構。而有語障的家庭只能前往北京,、上海,、沈陽、長春等大城市的一些機構進行語言矯正,。據(jù)了解,，僅進行15天左右的矯正，就要花費1萬—3萬元左右,。而且,，這種語言矯正需要定期進行鞏固性矯正，因距離較遠，無法進行鞏固矯正,，被矯正者極容易出現(xiàn)復發(fā)現(xiàn)象,。

對此，朝陽市慈善總會將聯(lián)合我市華夏語言矯正中心,，組織一次公益培訓活動,，專門針對困難家庭的語障青少年兒童進行語言矯正，幫助他們跨越語言障礙,，走出心理陰影,，使他們內(nèi)心充滿陽光，能夠與其他孩子一樣的幸福成長,。這對于喚起社會關注這些“角落中的孩子”,，發(fā)展慈善事業(yè)具有非常重要深遠的意義。

跨越語障 擁抱陽光

發(fā)起單位：朝陽市慈善總會

合作單位：朝陽華夏語言矯正培訓中心

20xx 年8月——10月

1,、文件下發(fā),。形成文件后下發(fā)至各街道，各街道向每個社區(qū)傳達,。

2,、報送材料。每個社區(qū)限名額1-2名,，于7月28日前將孩子的身份證明（戶口本或身份證復印件）和家庭困難的證明（如下崗證,、失業(yè)證或社區(qū)證明）報送至市慈善總會。

3,、培訓前準備,。課程安排、教師選定,、教學器材于7月25日前完成所有準備,。

1、8月初正式開始培訓,。培訓地點定于華夏語言矯正培訓中心（圣達商城10樓）,。培訓時間及課程由華夏語言矯正培訓中心制定。

2,、8月下旬培訓結束,。

3、9月—10月為矯正鞏固期,。

1,、矯正成功率不低于80%。

2,、矯正后復發(fā)率不高于20%。

3、矯正效果由朝陽市慈善總會指派人員進行檢驗,。

《朝陽日報》,、《燕都晨報》、朝陽廣播電視臺,。

大創(chuàng)公益項目策劃書篇三

愛心宿舍項目由中國扶貧基金會新長城項目部發(fā)起,，并號召各高校參與的公益項目，是一個旨在搭建大學生公益參與平臺,、培育大學生公益意識和捐贈習慣的大型校園公益項目,。項目通過高校公益社團的宣傳和組織，號召大學生們以宿舍為單位,，報名成為“愛心宿舍”,，并指導鼓勵大學生們集體發(fā)揮創(chuàng)造性與能動性，通過集體積攢零錢,、每月定額捐款,、變賣廢品、義賣作品等方式籌集善款,，此善款全部用于捐購愛心包裹項目,，幫助貧困地區(qū)和災區(qū)小學生發(fā)展。

3月5日— 5月6日

江蘇大學學生宿舍區(qū)及宿舍區(qū)門口

主辦單位：共青團江蘇大學委員會

策劃承辦單位：江蘇大學青年志愿者協(xié)會

江蘇大學予愛協(xié)會

江蘇大學愛心聯(lián)盟

江蘇大學志愿者服務社團

江蘇大學京江學院愛心協(xié)會

活動參與者為自愿報名成為“愛心宿舍”的江蘇大學學生

1,、做好前期準備工作,，包括與中國扶貧基金會的溝通工作、校內(nèi)宣傳工作,、與學校宿舍管理科的協(xié)調(diào)工作,、聯(lián)系廢品回收站工作；

2,、做好前期志愿者的安排工作,，進行明確分工，并由活動指導老師對所有志愿者進行培訓,；

3,、于本學期第四周正式開展本次活動；

4,、活動期間以上述組織或社團為單位,，深入宿舍區(qū)開展活動，成功說服某宿舍為“愛心宿舍”后,，填寫《愛心宿舍報名登記表》（附件1）,；以后每兩周一次，志愿者上門回收零錢或是舊物,，每次回收都要做好記錄并填好《愛心宿舍愛心記錄表》（附件2）,，每次回收的志愿者都要隨身攜帶并做好登記,，交于組長匯總并填寫統(tǒng)計登記表（附件3），宿舍管理組記錄內(nèi)容包括：瓶子個數(shù),，書,、報等物品的本數(shù)或估計公斤數(shù)。

5,、回收的零錢各組織或社團先自行匯總,，回收的廢品直接聯(lián)系社團聯(lián)合會外聯(lián)部部長馬銘，間接聯(lián)系已聯(lián)系好的廢品回收站工作人員,，將志愿者回收的廢物變現(xiàn),。

6、“愛心宿舍”項目所籌善款直接用于到郵局捐購“愛心包裹”,，由中國郵政負責寄給貧困地區(qū)的小學生（每個包裹內(nèi)附有一張回執(zhí)明信片,，可由收到包裹的貧困地區(qū)小學生回寄給包裹捐購人）。中國郵政專門開發(fā)了“愛心包裹”信息處理系統(tǒng),，全國的郵政網(wǎng)點都可以受理捐贈,。

7、志愿者收集的善款可以用該宿舍或某位同學的名義捐購一個愛心包裹（滿100元）,，善款不足以捐購一個包裹的,，同宿舍成員商量后，可以用公益社團的名稱捐贈,，公益社團會將零錢匯集成一個個愛心包裹,；

8、進宿舍回收物品及零錢時需提前通知或告知愛心宿舍,，通知方式可用短信提醒,，海報提醒等，也可在愛心宿舍填寫表名表時明確告知物品回收時間,；

9,、捐贈結對完成后，社團負責人安排相關人員或志愿者將捐贈憑據(jù)反饋給到捐贈人本人,；

10,、本學期活動結束后，在校園內(nèi)以海報,、光榮榜等形式,，公布本校捐贈情況；

11,、愛心宿舍項目所籌善款直接用于到郵局捐購愛心包裹,，幫助貧困地區(qū)小學生全面發(fā)展。中國郵政專門開發(fā)了“愛心包裹”信息處理系統(tǒng),，全國的郵政網(wǎng)點都受理捐贈并歸集捐贈款到中國扶貧基金會,，100元捐購一個學生包裹,，關愛一名貧困地區(qū)小學生；1000元捐購一個學校包裹,，幫助一個貧困地區(qū)的學校,。

12,、各組織或是部門在活動期間記錄下活動照片,，方面后期活動整理工作。照片可為：背景為某工作狀態(tài)照片,；同其他志愿者一起的工作合影,；志愿者手持已招募到的登記名單的單獨照片；亦可將自己在志愿者活動中的工作感想,、對貧困地區(qū)的孩子們的寄語,、希望通過自己的努力能為貧困山區(qū)的孩子們做些什么等內(nèi)容寫在大白紙上，手持工作感想的單人照片,；將自己在手機微博上發(fā)出的工作感言借助相機或他人手機拍攝下來,；愛心宿舍項目小組的集體合影，或集體展示一天的工作成果,。

13,、財務方面，各組織或社團自我高度要求,，保證準確無誤的保管錢財,，并做好每次活動的愛心宿舍善款的財務記錄；社團聯(lián)合會財務部（部長xxx）會參與到財務管理,，并由財務部負責管理中國扶貧基金會的項目支持資金500元,，各組織或社團日常用于本次公益活動的開銷（如表格復印經(jīng)費等），憑發(fā)票或收據(jù)向財務部進行報銷,。

大創(chuàng)公益項目策劃書篇四

通過宣傳“微公益”活動,，弘揚奉獻精神，號召全院師生公益“益”起來,，從身邊小事做起,，我們微小行為便是公益事業(yè)的大力量，希望此次活動能在校園中營造和諧,、有愛的氛圍,，將文明之燈照亮整個校園。

沈陽工程學院團委,、沈陽工程學院新能源學院團總支,、沈陽工程學院大學生文明建設協(xié)會

：星火之舉，傳遞燎原之愛

：20xx年12月11日12時30分至13時

：大學生活動中心廣場

1,、由會員管理部制作無課表,，方便活動人員安排,。

2、由基金分會購買隨意貼4本,、簽字筆5支,、彩紙5張、黑色水性筆10支,、剪刀1把,、宣傳大板2塊（一塊用做啟動儀式宣傳板、一塊用做心愿墻）,、條幅1個（主題：星火之舉,，傳遞燎原之愛，下署名：大學生文明建設協(xié)會,，紅底白字,，注:橫打）、宣傳單若干張,、繩若干,、小禮品或卡片若干。

2,、由辦公室負責與院廣播站,、院報溝通對本次活動進

行宣傳與報道。

4,、由辦公室負責與各院系團總老師溝通,，希望他們?yōu)楸敬位顒訉懸恍┘恼Z，粘貼在心愿墻上,。

5,、由宣傳部負責制作宣傳海報、宣傳單及宣傳大板,，并準備相機一臺,。

6、由對外項目部負責與院團委溝通借宣傳大板,，并到d座教室取桌椅4套,。

1、當天中午11點30無課人員務必全部到達大活廣場,，在11點50之前將活動現(xiàn)場布置完畢,。

2、由對外項目部將搬好的桌椅整齊一字排列在大活下,。

3,、由宣傳部將制作好的活動海報貼在大活兩個柱子上，將宣傳板立在靠近大活動中心,，將心愿板豎立在擺放好的桌子前,。

4,、中午12點整，有課人員都匯集到活動現(xiàn)場開展啟動儀式,，活動正式開始,，由主持人宣布啟動儀式正式開始。

5,、邀請謝芳老師親臨本次活動現(xiàn)場,，并合影留念。

6,、由宣傳部負責照相對活動過程的記錄,。

7,、啟動儀式開始后由文藝團分發(fā)宣傳單,，為大家簡單介紹本次“微公益”活動，由小紅帽分配人員對下課同學分發(fā)隨意貼,，讓他們將自己的心愿寫在上面并貼在心愿墻上,，并讓他們在宣傳條幅上簽上自己的名字，兩項活動同時進行,。

8,、由辦公室負責與院報、院廣播站溝通并協(xié)助本次活動進行報道,。

9,、邀請謝芳老師親臨本次活動現(xiàn)場，并合影留念,。

10,、13點啟動儀式結束，打掃好現(xiàn)場衛(wèi)生,，將物品收拾完畢,，并將桌椅送回至教室，宣傳海報,、宣傳大板及心愿墻仍放在大活外,，作為以后活動宣傳。

（支出報表）

1,、參加活動所有人員需要服從組織上安排,，各司其職。

2,、活動所需物資務必統(tǒng)計清楚,，并全部帶到活動地點。

3,、活動期間如發(fā)生沖突事件,，辦公室主任及副秘書長應及時出面調(diào)節(jié),。

4、如遇到天氣問題,，如下雪,，則按具體執(zhí)行為準。 ：

1,、募捐活動：號召全院師生將視而不見的一角,、五角捐到我們的募捐箱中，用我們每個人的微薄之力,，撐起這片公益事業(yè)的藍天,。

2、義賣活動：我們?nèi)ゲ少徱恍┬∥锛?，在大活廣場上義賣,， 雖然東西沒有那么精美，但我們以一份愛心的名義購買,，將我們的愛無限放大,，溫暖校園，溫暖社會,。

3,、清潔校園活動:我們利用課余時間組織同學們在校園里清掃垃圾，用行動告訴大家我們不要亂扔垃圾,，我們可以用我們最微小的舉動來創(chuàng)造我們最為溫馨和諧的校園,。

大創(chuàng)公益項目策劃書篇五

一、活動主題

校園微公益

二,、活動目的

以推動大學生開展公益實踐,，以弘揚公益精神、倡導公益文化,、開展公益實踐,、塑造公益形象為宗旨，為了加強和改進大學生思想政治教育,，豐富校園文化,，策劃一次公益活動，使全校同學都能參與到該公益活動中來,。通過開展校園微公益活動,，倡導同學們從關愛身邊的老師、同學和家人入手,，從投身校園公益活動做起,，弘揚文明、和諧、誠信,、友善等社會主義核心價值觀,，營造人人為我、我為人人的良好校園氛圍,，促進人際和睦,、校園和諧。

三,、活動形式

本活動主要圍繞“關愛”,、“節(jié)約”、“環(huán)?！边@三個關鍵詞來定義“校園微公益”行為,。“關愛”是指關心和幫助周圍的人,，如為舍友打飯,、為教師打水、為經(jīng)濟困難的同學捐款捐物,、為父母分擔家務等,；“節(jié)約”指有效利用資源，不鋪張浪費等,，如吃飯時的“光盤”運動、節(jié)約用水,、用電,、回收舊物變廢為寶等；“環(huán)?！笔侵副Ｗo校園環(huán)境,、減少污染、綠色出行等,。各班可以以照片,、文字（或感悟）或者視頻介紹等形式參與競賽。

四,、活動要求

活動要求：大學生與公益文化相結合,，突出實效性、人文性,、公德性,，通過傳播公益文化，營造科學,、高雅的道德氛圍,，使大學生接

受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

五,、活動對象

全校本科生

六,、活動流程

第一階段：各班的推廣與宣傳

在各班推廣和宣傳“校園微公益”活動，激發(fā)學生對校園微公益的關注,。

第二階段：各班活動實施 在活動實施期間,，各班學生可以自行將實施的微公益活動照片、文字（或感悟）或者視頻介紹交給活動組織方,。

第三階段：活動評比

將對微公益行為進行分類,，如分為：個人微公益、宿舍微公益和班級微公益,，對每一類的微公益行為進行評比,，根據(jù)受關注度、活動形式,、活動意義及活動可持續(xù)發(fā)展性等幾個方面,，由學生特立服務總隊及各分隊參與評選。并對參與人數(shù)最多的班級進行評獎,，選出“十佳校園微公益活動組織班級”,。

七、活動組織者

學生特立服務總隊及各分院分隊

八,、活動時間

九,、活動地點

各班以及各學院可以組織學生在校內(nèi)或校外進行公益活動。

十,、活動后期

對優(yōu)秀班級,、學院和個人進行嘉獎。

十一,、評價標準

根據(jù)受關注度,、活動形式和活動意義三個方面進行評比。

大創(chuàng)公益項目策劃書篇六

在我們河南境內(nèi)有一條流淌了兩千多年的河流,，它就是賈魯河,。翻開河南地圖，我們可以看到今天的賈魯河發(fā)源于新密市,，向東北流經(jīng)鄭州市,，至市區(qū)北郊折向東流，經(jīng)中牟,，入開封,，過尉氏縣，后至周口市入沙潁河,，最后流入淮河,，它全長255.8公里,。

古時的賈魯河水量充沛，可通舟楫,，還時常有洪水泛濫,，因此，古人又將它稱為小黃河,。今天的賈魯河雖然淺可見底,，但它仍是河南省境內(nèi)除黃河以外最長、流域面積最廣的河流,。

現(xiàn)在的賈魯河,，發(fā)源于新密白寨圣水峪的賈魯河，進入市區(qū)后又有索須河,、金水河,、熊兒河、七里河,、東風渠等支流匯入,，但這些河基本上都無天然水源，賈魯河成了鄭州市的排污河,。

數(shù)據(jù)顯示,，鄭州市城區(qū)每天產(chǎn)生的污水近130萬噸，而鄭州現(xiàn)有污水處理廠的日處理能力不到110萬噸,。這就意味著,，每天有超過20萬噸未經(jīng)處理的污水直接流入了賈魯河。就此現(xiàn)象對賈魯河展開調(diào)研,。

：尋賈魯河源,，思鄭州環(huán)境

：xx年5月1號—5月3號

：河南省青少年生態(tài)環(huán)保社團聯(lián)盟--行知大河項目組

1、了解賈魯河,，總結賈魯河存在的環(huán)境問題，根據(jù)對賈魯河整治展開調(diào)研;

2,、通過行知大河宣傳,，促使市民們關注河流保護，喚醒人們心中的環(huán)保理念;

3,、團結各個成員,，加強組織內(nèi)部交流，傳承綠色文化;

4,、促進省內(nèi)外各高校環(huán)保社團成員間的積極交流,，鍛煉個人能力，培養(yǎng)營員吃苦耐勞,、團結協(xié)作,、相互學習的精神，加強對環(huán)保社團骨干和團隊建設、素質(zhì)拓展培訓師的培養(yǎng),。

5,、為暑期準備參與綠色營的孩子，進行知識的灌輸,。

5月1號

上午

9:30在河南工業(yè)大學新校區(qū)集合,，相互認識，整隊出發(fā)

下午

13：00左右騎車至尖崗水庫,，尋找賈魯河源頭

晚上

在水庫附近露營,，團建破冰融合，綠色知識培訓以及營歌的學習,。

5月2號

上午

6:30集合,，開始晨練

8:00出發(fā)去西流湖，沿途分組進行賈魯河調(diào)研

下午

在西流湖整頓,，搞一次環(huán)教,，廣宣，

晚上

在西湖公園進行調(diào)研分享和社團交流

5月3號

上午

6:30集合,，開始晨練

8:00開始出發(fā)至營期終點,。沿途分段調(diào)研

下午

返程，回到河工大,，閉營!

活動所需生活費暫定為：60元/人(多退少補)

個人所需準備東西：社團資料(會旗),、餐具、水杯,、相機,、厚的外套、雨傘,、筆和筆記本,、防寒物品、背包等···這個可以根據(jù)自己的需要去準備,。

1,、遵守紀律，不得擅自離隊;

2,、因為晚上在外宿營,，所以一定要注意安全，不得下水;

3,、守夜人員必須認真負責,，不得隨意離開自己的崗位;

4、帶好自己的個人物品,，手電(晚上比較黑),、手機充電器及備用電池,，營期手機保持開機;

5、營期不得私自購買物品等;

6,、注意自己所帶的裝備,，每個帳篷內(nèi)的人員負責帳篷內(nèi)的所有工作;

7、不要背挎包要背雙肩運動包,，帶上拖鞋,。

8、五一營的大致安排,，會根據(jù)天氣,、放假情況會有不同的調(diào)整和安排，到時提前通知大家的,。希望各個學校積極參與,。

主要負責人：

報名截止時間4月28號下午18:00

大創(chuàng)公益項目策劃書篇七

20xx年7月xx日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀”,，和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)?；顒釉鰪姯h(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習慣,，并以此帶動所有中小學生和群眾環(huán)保,，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關愛我們的地球家園!

1,、喚起社會公民環(huán)保意識,，用實際行動保護我們共有的家園——地球!

、從我做起,，從身邊做起,，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源,，愛護綠色環(huán)境,。

20xx年7月xx日(如因天氣原因可推遲日)

點分

a組： 布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片,。 b組： 發(fā)放環(huán)保邀請函,。(主要針對各學校學生、社會公眾等)

09：40—10：00

布置廣場掛環(huán)保畫,、環(huán)保圖片。

10：00—11：30

環(huán)保義演

11：30—12：00

環(huán)保志愿者簽名,，為志愿者系綠絲帶(各學校學生,、社會公眾等) 12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。(具體圖案如下：

1 ,、此次活動上午9點40分開始布置舞臺,，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置.

2,、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身安全.

3,、遇到各類突出問題,，應立即向組織反映，本著相互理解,，友好協(xié)商的原則,。

4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務分清,，活動籌備相關人員須帶上工作證,。

5、活動結束后,，后勤組要清理好現(xiàn)場,，并負責義演道具物品的回收。

主辦單位：市區(qū)共青團

20xx年6月22日

義工在行動,，愛心在傳遞! 策劃人：

繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng) 弘揚英雄奉獻精神

河池學院即將迎接教育部教學工作水平評估,，各部門為了全面貫徹“以評促建，以評促管,，評建結合,，重在建設”的原則。加強了對學生思想建設的力度,，全面培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神,。提高自身文化素養(yǎng)，發(fā)揚中華民族奉獻他人,，奉獻社會的優(yōu)良傳統(tǒng),。提高團員思想覺悟，河池學院學生聯(lián)合會將組織團員同學以“繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng),、弘揚英雄奉獻精神”為主題舉辦一次向英雄紀念碑敬獻花籃的掃墓活動,。本次活動以清明節(jié)掃墓為切入點，融入學校精神文明建設的宗旨,，展現(xiàn)當代大學生思想上要求先進,，行為上主動積極，學習和弘揚英雄們的精神,。讓英雄的精神永駐團員心中實現(xiàn)學有所感,、學有所悟的目的。

主辦單位：共青團河池學院委員會

承辦單位：河池學院學生聯(lián)合會

策劃書：河池學院社團聯(lián)合會

20xx年4月5日

1. 活動前期準備階段：4月2日——4月3日

4月2日學生會,、社團聯(lián)合會將對活動路線,，活動地點及活動應注意問題進行調(diào)查、核實,、確定,。

2. 具體準備階段：4月2日——4月3日

生活部購買制作小百花的材料,，并組織同學制作參加掃墓相關人數(shù)的小百花。給同學在掃墓當天用,。

為確保團隊能整體順利到達活動地點,，由以前去過的成員帶領隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達活動目的地,。

為確保團員的安全,，活動結束立即由班長及班上團干將團員帶離活動地點，遠離湖邊危險地帶,。

為確?；顒拥捻樌M行，團支部將對活動地點周圍進行了細致的實地勘察,，與活動地點管理人員達成及時取得聯(lián)系的協(xié)議,。

3. 后勤準備階段：4月2日——4月4日

團支部為了本次活動能夠順利進行，制作了兩套應急方案：

方案一：全隊分為六個小組,，每組六至七個同學,，分別由六個小組長負責，提醒同學們通訊工具務必要充好電,，出現(xiàn)異常情況應立即與小組長取得聯(lián)系,，以便采取相應的應急措施。

方案二：各組小組長到生活委員處領取創(chuàng)可帖,、藥膏等小醫(yī)藥品,，各小組長應照顧好本組隊員的人身安全。

4. 活動實施階段：4月5日

因課程調(diào)整,，活動時間定于4月5日下午五點半從學校出發(fā),。因是雙休日前期，考慮到前進路線及活動地點人員較多,，情況比較復雜,。團支部實行責任落實制度，每個小組長,、班,、團干部認真負起責任，確?；顒拥捻樌M行,。

宜州市人民英雄紀念碑廣場

河池學院團委書記黃俏奕老師，

河池學院團委副書記 黃澤老師

河池學院團委 韋振宇老師

河池學院學生聯(lián)合會全體成員 各系學生代表各20人

河池學院社團聯(lián)合會全體成員 各社團代表各5人

(一) 按照活動規(guī)定到達英雄紀念碑廣場,，做好掃墓儀式準備工作

(二) 團支部書記宣布掃墓儀式開始,，向人民英雄烈士們敬獻花籃

(三)奏國歌， 全體同學面向英烈紀念碑默哀一分鐘

(四) 學生代表發(fā)言

(五) 學生代表 帶領大家宣誓。

(六) 全體同學瞻仰人民英雄紀念碑,，向人民英雄紀念碑獻花

學生會、團干及各組小組長時刻關注同學們的活動狀況,，一有異常狀況發(fā)生,，立即采取預定措施。

邀請記者團的同學現(xiàn)場照相,、記錄,。

十、 活動經(jīng)費預算：

購買花圈：200元

入園門票：購買制作小花的材料：100元

大創(chuàng)公益項目策劃書篇八

：xx基金會

：xx傳媒工作室

孤獨癥題材微電影

20xx年x月開拍

孤獨癥是一種精神疾病,，患病兒童會出現(xiàn)智力障礙,、交流障礙、感觀障礙等問題,，且難以融入社會,。近年來新生兒發(fā)病比例逐年遞增，許多家庭陷入了無盡的痛苦,，也增加了社會負擔,。20xx年4月27日，天津市殘疾人福利基金會與天津濱海廣播聯(lián)合舉辦了“星夢同圓”關注孤獨癥兒童公益慈善活動,?；顒又刑卦O立了“星兒天使基金會”，以致力于長期服務孤獨癥兒童,，并提供學習和生活上的幫助,。孤獨癥的孩子最大的問題是交流障礙，通過讓志愿者們走近孩子,，為他們提供交流機會,，使從事孤獨癥康復訓練工作的老師和孩子們感覺到來自社會的關懷。

通過還原孤獨癥孩子在康復訓練中積極向上,，努力融入社會的真實故事,，使孤獨癥家庭充滿信心，相信明天生活更美好,，讓患兒家長受到啟迪,，為孩子開啟一扇窗更好的融入社會。

現(xiàn)金xx萬,，作為微電影的籌備,、宣傳及拍攝之用。

微電影劇本,、演員,、主題歌、歌手，通過天津人民廣播電視臺濱海廣播和濱海在線及其它新媒體,，面向社會廣泛征集選拔,。贊助方的企業(yè)名稱在片尾打鳴謝，實體經(jīng)營企業(yè)可在其營業(yè)地點取景拍攝,。

設立以下部門：

宣傳 對接媒體 出新聞通稿 4人

內(nèi)聯(lián) 拍攝機構的聯(lián)絡 4人

外聯(lián) 跑公益贊助 聯(lián)系拍攝場地 6人

策劃文案 落實活動實施執(zhí)行 2人

制作導演 白貴林 攝像4人 音樂楊梟 服裝2人 化妝2人道具4人

制景4人場記2人現(xiàn)場制片1人統(tǒng)籌 陳昊 副導演（群頭）唐雨辰

故事的發(fā)生源于一名男嬰的降生,，為這個家庭帶來了無限的歡樂，隨著時間的推移,，家長發(fā)現(xiàn)了孩子的異常,，又給這個家庭帶來了無盡的痛苦，孩子的父親撇下了母子另立家庭,。孩子的母親對孩子不離不棄,，四處求醫(yī)孩子卻沒能完全治愈，孩子的舅舅是名音樂教師,，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)孩子在音樂上的天賦,，通過努力和學習，孩子的人生發(fā)生的轉變,。