每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

學校自我鑒定300字 學校自我鑒定篇一

世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉變,。以下是我對這四年來在思想政治素質,、學習、社會實踐,、人際交往,、生活等方面的總結。

一,、思想政治素質方面,。大學階段不僅僅是學習專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的時間,，積極提高自身思想政治素質更是大學階段我們需要去努力做的,。在思想政治素質上,我有著良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向. 我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以求真務實的精神熱心參與配合學校的公益宣傳和愛國主義活動。此外,，在剛剛進入大學的時候,，我還積極參加了學校組織的黨校學習，順利結業(yè),。

二,、在學習方面。我認為作為一名學生,，學習還是最重要的,，在大學期間，我對學習一直很重視,。我學的是小學教育專業(yè),， “鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤”是我的座右銘,，它是我學習不斷取得進步的動力。在學習上,，我態(tài)度認真,，努力鉆研,，具備了扎實的專業(yè)基礎知識。努力培養(yǎng)了自己分析問題和解決問題的能力以及教育實踐能力,。在專業(yè)課的學習上,，除了學好課本上的知識外，我還學習了有關小學教育方面的課外知識,，對專業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進一步的認識,，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。在常規(guī)課程學習之余,，還通過相關的選修課程以及課外閱讀學習來完善并擴展自己的知識架構?，F在已對小學教育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時的學習中還不斷的結合實際鍛煉自己的教學能力,，慢慢的,，我已牢牢掌握了專業(yè)知識。為了跟上當今社會需求,，我熟悉了計算機方面的相關操作,。

另外，為了成為一名合格的教師,，我加強了普通話,、粉筆字、毛筆字,、鋼筆字,、簡筆畫以及多媒體課件制作等教學基本功的訓練，并在大二和大三時,，順利通過了大學英語四級考試和計算機二級考試,，現在已掌握了一定的計算機、英語等多方面的知識,。

在學習期間,，我多次獲得了學校的獎勵。20xx—20xx學年度,，獲得學校丙等獎學金;20xx—20xx學年度,，獲得學校乙等獎學金，還被評為優(yōu)秀學生獎,，獲得國家勵志獎學金,。

三、在社會實踐方面,。我認為,，社會實踐在大學生活中也是一項至關重要內容。要想得到充分的鍛煉，踏入社會,，參加社會實踐,，積累工作經驗是非常必要的。在

學習期間,，我積極參加學校組織的學生工作和社會實踐活動,，并取得了一定的成績。我利還常常用課余時間做過服務員,、推銷員,、家教等兼職;每年暑假，都在一些暑期

輔導班當兼職教師 ,，積累了豐富的教學經驗,。還參加了小學課堂觀摩、教育見習,、教育實習等活動，如：

20xx年5月,，我參加了學校組織的為期兩周的教育見習活動,，在見習學校觀摩了各科老師的課堂教學，并對當今小學教育的現狀有了更深入的了解,。

20xx年9月25日—20xx年12月28日,，在荊門市掇刀區(qū)團林小學進行了三個月的頂崗實習。實習期間,，我擔任了一年級語文老師兼副班主任以及六年級美術老師,。經過指導老師的悉心指導，我的教學技能有了很大的提高,，特別是在組織教學技能方面,，有了很大的進步，以前我在教學組織技能這一方面很薄弱,，現在已能很好的組織課堂教學,。并掌握了不少有關教學以及班級管理方面的經驗。

四,、人際交往方面,。我認為，在大學期間,，人際交往最主要的還是體現在同學關系上,。總的來說,，這四年來,，我與同學都相處地很融洽，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學,，積極參加班級組織的活動,，融入到

班集體這個大家庭中去，處理好與同學,、老師的關系,，營造良好的班級氣氛。同時,，在外工作的過程中,，我的交際面也得到了拓寬，讓我機會和具有不同背景的人交往,，這些實踐經歷很好的培養(yǎng)了我的交際能力,，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

五,、在生活方面,。我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。生活樸素節(jié)儉,、性格開朗,，嚴于律己，寬以待人,。平時善于和同學溝通,，在生活上，

養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理,，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方,，誠實守信,，樂于助人，擁有自己的良好的處事原則,，能與同學們和睦相處

當然,，在這四年里，我也發(fā)現了自身的不足,，還有許多方面需要不斷的提高和完善,。今后我會繼續(xù)努力，使自己的各方面的能力繼續(xù)提高,，將自己學到的專業(yè)知識運用到將來的教育教學工作中去,，做到學以致用。

大學四年對我來說是不平凡的四年,，是收獲的四年,，是不斷汲取養(yǎng)分的四年,，是成長的四年，是值得記憶的四年,。

在這四年里,，我學到了豐富的專業(yè)知識，培養(yǎng)了良好的學習能力,、工作能力,、人際交往能力，提高了思想政治素質;大學四年,，我明白了該如何看待事物,，學會了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生;大學四年,，我豐富了自己的人生經歷,，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向,。

我熱愛小學教育專業(yè),，熱愛教育事業(yè)，今后,，我將用我所學的小學教育專業(yè)知識為我所愛的教育事業(yè)做出貢獻,。

大學就要畢業(yè)了，但這不只是一個階段的結束,，更是另一個階段的開始，是我另一個征程的起點,，我相信在以后的人生道路上,，我能走的更好!

大學生活即將離去，回顧大學生涯,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已圓滿地完成了本專業(yè)課程,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!

作為新時代的青年,我不會因為自己的目前取得的成績而自滿,也不會因為目前自身的不足而缺乏自信.在今后的日子里,我會更加要求自己不斷完善自我,，實現目標,。我相信：只要我努力了，我一定能做的更好!

學校自我鑒定300字 學校自我鑒定篇二

學習的目的是為將來更好地服務社會,。我換了好多種方法,，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學習時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒,。隨著學習的進步,，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術知識,，我認為這對于將來很重要,。

在這三年時間里，我尊敬老師,，團結同學,。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣,。我與身邊許多同學,，也建立了良好的學習關系，互幫互助,，克服難關?，F在我即將畢業(yè)，正在做畢業(yè)設計,，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。在學校生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,，我除了專業(yè)學習外,，我讀了一些名著，尤其是一些古典書籍,，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。平時友愛同學，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,?；仡櫲辏瑢W之間和睦相處,，團結友愛,。對于老師，我一向是十分敬重的,，因為他們無私地傳授給了我們知識,，猶如蠟燭一樣，燃燒自己,，照亮別人,，多么崇高。我現在領悟到,，與其說品德

是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現自身的價值,。

社會實踐能力有了很大提高。三年中專學習,，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐,。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處，認清自己的短處,。感謝老師信任，同學們的支持,，我擔任[xxxxx]委員,，力所能及地為班上多做一些工作。

我喜愛體育,，體育成績一向很好,。可是通過我的練習和對體育項目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項目,。我喜歡運動，曾獲得[xxxxx]獎項,，榮譽,，而且增強了團隊精神和集體榮譽感,。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點,，但關鍵是能否正視并利用它們,。三年來，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點,。

我的優(yōu)點是誠實、熱情,、性格堅毅,。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的,，答應別人的事一定按時完成,。由于待人熱情誠懇，也很受周圍同學的歡迎,，與許多同學建立起深厚的友誼,。正因為如此，我把自己的意志視為主要因素,，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是自己本身?，F在回想起來,，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的,。以上這些優(yōu)點,，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持,，并不斷以此激勵自己奮發(fā)向上,。

學校自我鑒定300字 學校自我鑒定篇三

時間流逝，光陰荏苒,，四年歡愉而又充實的大學生活即將在傷感的離別中畫上句號,。還清晰的記得剛剛走進大學校園的時候，自己臉上寫滿了幼稚和對大學生活的憧憬,，而現在,，自己即將背負著學校老師以及同學們的期望走向社會參加工作。四年的大學生活記錄了我成長的點點滴滴,?；厥淄拢S富多彩的大學時代將永遠定格在記憶的畫面里,。大學四年對我來說是不平凡的四年,，是收獲的四年,，是不斷汲取養(yǎng)分的四年，是成長的四年,，更是值得記憶的四年,。馬上就要畢業(yè)了，畢業(yè),，對于我來說是一個階段的結束,，也是另一階段的開始，是我邁向另一征程的起點,。我相信在以后的人生道路上我能走的更好,！

回顧這四年，應該說收獲是多方面的：專業(yè)知識得到了極大的豐富,，學習,、工作、人際交往能力得到了很好的培養(yǎng),，思想政治素質得到了很大的提高,，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等,。

在思想政治方面,。我積極進取，樂觀開朗,，時刻注重提高自己的思想覺悟,，重視理論學習，提高自身的政治思想素質,，保持黨員的先進性和純潔性,，敢于同各種反動思想作斗爭；同時也注重理論聯系實際,，解放思想,，實事求是，求是創(chuàng)新,，與時俱進,，發(fā)揚自己的優(yōu)點和改正自己的缺點；從失敗中總結經驗教訓,，不斷地提高自身的綜合能力；并堅持共產主義遠大理想和社會主義的堅定信念,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀；關心國家大事,，熱愛祖國,，熱愛人民,，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導,，積極響應黨的號召,，對黨的事業(yè)充滿信心，永遠跟黨走,。在剛剛進入大學的時候我向黨組織遞交了入黨申請書,，因在校期間表現優(yōu)異，經學院黨組織的考察,，被評為入黨積極分子接受黨組織的培養(yǎng)教育,，在大學生活和實踐中，讓我的思想覺悟有了較大的提高,，平時關心時事,，注意學習黨務知識，在實踐中不斷端正自己的入黨動機,，以黨員的標準來嚴格要求自己,，以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,，最后光榮地加入了中國共產黨,。

在學習方面。我勤奮學習,，刻苦用功,，態(tài)度認真，努力鉆研,，具備了扎實的專業(yè)基礎知識,；我覺得我學習的進步，不僅是靠自已,，而更多的是靠班集體同學們的互相幫助所取得的,；學習是需要團結的，當大家的力量匯聚在一起時就會迸發(fā)出一股無窮的力量,；在期末一幫一中,，我曾多次擔任過各科目的負責人，講課總是充滿激情,，收到的效果也比較好,，最后每個人都有了很大的進步，也包括我自己,，在幫助別人的同時自己也在不斷地進步,，幫助別人就是在幫助自己。在學習之中，貴在堅持,，不斷的積累和總結,，細節(jié)決定成敗。一份耕耘一分收獲,，每每看到自己優(yōu)異的成績,，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的,。對于我們現代大學生來說,，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。學習當然是重要的,，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視,。

在生活方面。我勤儉節(jié)約,，愛護公物,，講究衛(wèi)生，熱愛勞動,，嚴于律己,，寬以待人，誠實守信,，淡泊名利,，助人為樂。在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風,，擁有自己的`良好做事原則,，能與同學們和睦相處，積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,。在心理方面，我鍛煉堅強的意品質,，塑造健康人格,，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求,。在生活中我與身邊的許多同學,，建立了良好的友誼，互幫互助,，克服難關,，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。通過大學生活,，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多,，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,，并在與他們的交往中提升了自身素質,，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,，為將來走向社會奠定基礎,。

在工作方面，服從安排,，認真負責,，踏實肯干，講求實效,。凡事積極主動,，迎難而上，不怕苦,，不怕累,。堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學校和班集體組織的活動,，豐富自己的業(yè)余時間,，同時配合班干部的工作，為同學們服務,。此外,，我也參加了許多學校社團及其活動，在參與各種社團活動的過程中,，我結交了許多很好的朋友,，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力,。我通過加入學校志愿者聯合會宣傳部與系學生會宣傳部,，不僅鍛煉自己的組織交際能力，而且深刻地感受到了團隊合作的精神與凝聚力,，使我更加認真負責對待團隊的任務,，并以此為榮！ 學習方面我始終嚴格要求自己,，憑著對個人目標和知識的強烈追求,，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力,，力求理論和實踐的統(tǒng)一。

在人際交往方面,。在大學期間,，人際交往最主要的還是體現在同學關系上，總的來說,，四年來,，我與同學的關系相對比較融洽。在平時的生活和學習上能主動幫助同學,，積極參加班級的每次活動,，融入到班集體這個大家庭中去。同時在兼職的過程中拓寬了我的交際面,，讓我機會和具有不同背景的人,。