在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告過程篇一

今年的暑假,，這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,，豐富自己的人生閱歷,，為明年的實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學(xué)習(xí),、實(shí)習(xí),。

對(duì)于我這個(gè)只有短短一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始,。因?yàn)樾l(wèi)生院的規(guī)模較小,，所以，我選擇了給醫(yī)生打下手。雖然,，已不是第一次穿白大褂,，但這次穿上后，心中更多了份自豪與緊張,，甚至還有一些些的害怕,。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動(dòng)，心底的那份堅(jiān)定自信猶然而生!

看起來很簡單的工作,，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí),，緊緊地跟著醫(yī)生,，寸步不離，這是一位近60歲的老醫(yī)生,，看到我剛上手時(shí)的緊張,，就耐心地給我講解。慢慢地,，我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語,。

我協(xié)助醫(yī)生接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓,、測(cè)體溫,、測(cè)脈搏、測(cè)體重),，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,。剛開始時(shí)，因?yàn)槿鄙倥R床實(shí)踐機(jī)會(huì),，又有些緊張,，時(shí)常擔(dān)心自己會(huì)出錯(cuò)，為一個(gè)病人測(cè)血壓,，往往測(cè)了五次還是不敢說出血壓值,，怕測(cè)錯(cuò)了。這時(shí)候,，老醫(yī)生就會(huì)勸我不要那么緊張,，有她在邊上把關(guān)，不會(huì)有什么大問題的,，放心上報(bào)數(shù)據(jù)好了,。過了幾天，醫(yī)生讓我試著給病人打針,，但我拒絕了,。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，在學(xué)校，我第一次給兔子麻藥,，扎了六針,，扎通了兩邊的靜脈，扎到飆血,，卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷,。只能說，我實(shí)在是太膽小了,。這時(shí)候,，我就慶幸自己不是護(hù)理也不是臨床的學(xué)生了，扎針這一塊,，對(duì)我的要求沒那么嚴(yán)格了,。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生、護(hù)士們,，才知道醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易,。

我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

要教育和培養(yǎng)每一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生人員熱愛醫(yī)療工作,，獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德提供修養(yǎng),，以白求恩為榜樣,，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿,，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體,，愛護(hù)公物,。

要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),，態(tài)度誠懇,，和藹熱情，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點(diǎn),，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)守崗位，按章辦事,，操作正規(guī),，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確、安全,、及時(shí),，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變,，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活,，又要在搶救中敏捷,、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,，要求語言親切,，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,，儀表端莊，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人,，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁,，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,。

要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,，每項(xiàng)技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷控索，開展研究,，勇于創(chuàng)新,，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué),、心理學(xué),、倫理學(xué)等知識(shí),，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù),。

同樣,，作為醫(yī)學(xué)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：

醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命,。

醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命。

醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn),。

2019大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2

有這樣一句話： 小病拖、大病扛,、病危等著見閻王 ,。我從小生活在農(nóng)村，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象,，更是見識(shí)到了貧困所給人們帶來的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀,，同時(shí)我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，以前很多村民有了小病就隨便開點(diǎn)兒藥來吃,，管用就吃,，不管用就扛過來甚至不理了。現(xiàn)有的醫(yī)療保險(xiǎn)制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了,，報(bào)銷的比率高了,，手續(xù)簡單了，看的起病的人多了,。不過,，作為一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學(xué)生,，偶爾看到這樣的情形,，有些患者的費(fèi)用不夠而病人又迫切需要救治，醫(yī)務(wù)人員不與理睬,，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切 ,，我感慨萬千,。

一個(gè)平凡的醫(yī)學(xué)生，到底能做些什么?知識(shí)就是力量,，這是我們腦海里定性的東西了,，醫(yī)學(xué)是個(gè)知識(shí)的海洋，活到老學(xué)到老,，但在這有限的幾年中,，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作，學(xué)好專業(yè)知識(shí),。當(dāng)然我們所面對(duì)的是鮮活的事實(shí),，事實(shí)上許多東西和我們書本上學(xué)得有許許多多的不同，特別是面對(duì)病人時(shí)其疾病并非書上所說的那么典型,，醫(yī)學(xué)更是一門實(shí)踐科學(xué),，他不僅要學(xué)好書本上的知識(shí)，更要注重每一次實(shí)踐,，同時(shí)還要積極為自己創(chuàng)造實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。記得有這樣一句話 人生不可虛度，悲嘆在與沒有貢獻(xiàn);貧困不是羞恥,，失于未得到條件;疾病纏身出于無奈,，世人仁愛之心卻都能帶來溫暖 。對(duì)于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀,，就像歌里唱的那樣： 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間。 的確,，面對(duì)現(xiàn)狀,，只要我們每個(gè)人都能投入到祖國的建設(shè)中去，我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會(huì)得到改善,。

患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員與病人在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系,，是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過： 每一個(gè)醫(yī)學(xué)行動(dòng)始終涉及兩類兩事人：醫(yī)師和病員,，或者更廣泛地說,，醫(yī)學(xué)團(tuán)體的社會(huì)，醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系 ,。這段話精辟地闡明了整個(gè)醫(yī)學(xué)最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關(guān)系?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高度發(fā)展更加擴(kuò)充了這一概念， 醫(yī) 已由單純醫(yī)學(xué)團(tuán)體擴(kuò)展為參與醫(yī)療活動(dòng)的醫(yī)院全體職工; 患 也由單純求醫(yī)者擴(kuò)展為與相關(guān)的每一種社會(huì)關(guān)系,。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,，我們不僅要學(xué)足專業(yè)知識(shí)，也要學(xué)會(huì)如何處理醫(yī)患關(guān)系,，處理好了醫(yī)患關(guān)系,，患者才能得到應(yīng)有的治療。

2019大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文3

見習(xí),，是一次經(jīng)歷的跨越,，是一次知識(shí)的累積,，更是一次生命的震撼。見習(xí)的開始讓我們開始了認(rèn)真,。觀察護(hù)士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況,。感謝輔導(dǎo)員放假前對(duì)我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對(duì)未來自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備,。原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時(shí)間很多短,，但收獲卻很多,。

由于對(duì)醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少,，同時(shí)接觸社會(huì)少,，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生,、護(hù)士等溝通的能力,，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時(shí)顯得手足無措.?？墒?，現(xiàn)在見習(xí)后,可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé)，尤其是護(hù)士們的職責(zé),。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙碌的身影,，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。這應(yīng)該算是第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后,，感觸又更深了,。的確，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂 麻雀雖小,，五臟俱全 ，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

進(jìn)入病房,，顧名思義,，病房護(hù)士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管,、口腔護(hù)理,，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。目前這些操作很多都沒有學(xué),，可是以后在臨床我們必須得會(huì)!從這次的觀察中，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性,。每一個(gè)操作都要熟練做好,。其實(shí)，護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過程,。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉,，才能擁有牢固的技能!會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境。其實(shí)我們也知道,，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長期堅(jiān)持,，不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園,，踏入社會(huì),，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí)，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力,。一旦踏入社會(huì),，我們就必須去適應(yīng)，去融入,。那么怎樣去做,，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了,。其中,，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾,，以不變應(yīng)萬變,。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。

八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時(shí),才發(fā)現(xiàn)在那個(gè)剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.,。觀察中培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上以后的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力,，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé),，迎接我們美好明天。

暑假之始,，懷著激動(dòng)又憧憬的心情,，我們駕車一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中,，我們摒棄了多日來的揣測(cè)及不安。由于行李很多,，又拾掇了好長時(shí)間,，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因?yàn)榱某嵌航o我們的第一印象是親切的,，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰,。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望,。

接下來的幾天，是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，由院各科室主親自指導(dǎo),，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識(shí)，包括：醫(yī)院概況簡介,。學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。治安管理的一般常識(shí)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。有關(guān)儀器的使用知識(shí)的講解,。院內(nèi)感染的講座。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振,、螺旋ct,、c形臂,、1000毫安x光機(jī),、腹部彩超、心臟彩超,、全身彩超,、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽各科室老師對(duì)儀器&操作&檢測(cè)&判斷等的講解.其中對(duì)磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.

接下來的兩周是分診，到各個(gè)門診科見習(xí),。內(nèi)科擁有很多分支,，更以呼吸、消化,、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主,，常見的病種有糖尿病、慢支,、上消化道出血等,。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室，醫(yī)師水平較高,。初入此科,，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下,，了解了每天工作日程：基本診斷方式等,。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí)，很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧,，代教老師都和藹可親,，耐心、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)掌握的內(nèi)容,，在這半年中,，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」,，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感,。其間，我也去了急診科,，心血管內(nèi)科,，血液內(nèi)分泌科，婦產(chǎn)科,。印象較深的是在婦產(chǎn)見習(xí)時(shí),，有人要藥流問怎么用藥，老師當(dāng)時(shí)很忙就說你去問那個(gè)同學(xué),，然后就對(duì)我說 同學(xué),，給她解釋下。 我就以為根據(jù)說明書說就可以,，然后就那么說了,，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片,，第二天bid,，第三天，配伍米索前列醇tid,。其實(shí)用法不是這樣的,，按照我們課本上是：米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來是被老師糾正的,，印象太深刻了,。同時(shí)也得到一個(gè)教訓(xùn)：不能想當(dāng)然回答問題。

實(shí)踐出真知,，實(shí)踐長才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn),，再多的理論也只是紙上談兵,。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。我感動(dòng),，我激動(dòng),，我會(huì)為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!短短一月的時(shí)間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺,。走進(jìn)門診,，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠!在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作!

感謝聊城的第二人民醫(yī)院給我見習(xí)的機(jī)會(huì),，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)見習(xí)生,，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他見習(xí)生,，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密,，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告過程篇二

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年就快要結(jié)束就還剩下一年了,，即將踏上社會(huì)的我而很懵懂,，不知道社會(huì)的酸甜苦辣,，之前一直是學(xué)生，也沒有到社會(huì)上去實(shí)踐工作過,，這很是不好,。終于在即將踏入社會(huì)之前有了一次社會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然不能放過,，興高采烈的去參加實(shí)踐去了,。希望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業(yè)以后踏上社會(huì)也不至于無所依賴,。

在實(shí)踐結(jié)束以后我感覺這個(gè)暑假過得異常的豐富,，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學(xué)專業(yè)有關(guān)的社會(huì)部門，進(jìn)行了短期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。這次活動(dòng)讓我親身經(jīng)歷了本專業(yè)的工作流程,，仿佛是一次模擬的職場(chǎng)人生，受益匪淺,。

聯(lián)系到中醫(yī)院實(shí)習(xí)是通過一位要好的初中同學(xué),，她所讀的專業(yè)是藥學(xué)(中藥學(xué)方向),。今年過年的同學(xué)聚會(huì)上，我便聽她聊起了她在寒假時(shí) 4天的到中醫(yī)院實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)時(shí)的我興奮不已,，直說暑假的時(shí)候也要一起加入她們的行列。

八月初,，我?guī)е鴱妮o導(dǎo)員那開的證明信,，和好朋友一起來到了中醫(yī)院報(bào)道。首先去科教科和那里的醫(yī)生說明我們是來進(jìn)行短期實(shí)習(xí)的學(xué)生,，然后科教科開介紹信給財(cái)計(jì)科和藥劑科說明我們的來意,。在財(cái)計(jì)科交完費(fèi)后，一位李老師帶我們?nèi)ブ兴幏渴煜きh(huán)境,。

第二天開始正式上班,。我們的實(shí)習(xí)期雖短，但實(shí)習(xí)的內(nèi)容和其他大三,、大四的實(shí)習(xí)生沒有什么區(qū)別,。每天和專屬的指導(dǎo)老師一樣時(shí)間上下班，在藥房里協(xié)助老師抓藥,，有空的時(shí)候?qū)⑷钡乃幉募皶r(shí)補(bǔ)夠,。

還記得剛到藥房的幾天，我對(duì)藥材所在的位置都很不熟悉,，抓一味藥就要問一次老師,，煩的不得了。于是我在有空的時(shí)候用紙將藥材的名字按順序抄下,，再多多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)藥盤,，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個(gè)聯(lián)想的辦法,，比如從下面開始將藥盤編號(hào),，將編號(hào)和藥材的名字進(jìn)行聯(lián)想幾天下來就對(duì)藥材的位置有了大概的印象。

然后再過了幾天,，進(jìn)入了另外一個(gè)階段,。由于我們的中藥學(xué)課程還沒有學(xué)，所以我對(duì)藥材的藥性不是很清楚,，老師一開始教我用藥性的方法來歸類,，然后不知不覺地，下次再見到這味藥的時(shí)候就自然想起了上次的暗示,，回憶起了藥的位置,。

在藥房里的時(shí)光過得很快，每天都是站在藥盤中間不停的抓藥,，其實(shí)我覺得這是一份很機(jī)械的工作,，沒有什么專業(yè)度可言,，只要是看得懂字，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作,。藥房里的老師每天都找不同的話題來聊,，有時(shí)候說得火了甚至還罵兩句，但我想,，這也是因?yàn)楣ぷ鞅旧頉]有太多的樂趣和潛力的原因吧,。

4天的實(shí)習(xí)生活讓我和中藥有了第一次的親密接觸，我記錄下了中醫(yī)院中藥房里所有的藥材,，同時(shí)也將大部分的常用藥材記在了心里,。認(rèn)識(shí)了300多種常用藥材，我想這是我最大的收獲吧,。

帶我實(shí)習(xí)的老師和我算是半個(gè)老鄉(xiāng),，老師很慈祥，她經(jīng)常在工作不忙的時(shí)候教我一些認(rèn)識(shí)鑒別中藥的方法,，也和我講一些有關(guān)在藥房工作的利弊,，她說她在藥房工作了三十幾年，人情世故見得最多,。我還在平時(shí)不用上班的時(shí)候去安娜老師家拜訪了一回,，老師帶我參觀她的書柜，里面全是有關(guān)中藥的書籍,，其中最老的竟然比我還要大上三,、四十年。我在老師家借了三本書回去看,，受益匪淺,。

在實(shí)習(xí)期結(jié)束的時(shí)候，老師為了些了一段實(shí)習(xí)鑒定,，其中有一句話令我興奮了一天,。她在評(píng)語中寫到：“由于學(xué)習(xí)刻苦，目前已具備了獨(dú)立操作的能力……”,，這是對(duì)我的實(shí)習(xí)工作的一種認(rèn)可，也是我這 4天來不斷努力的最大的收獲,。

暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，給了我們的接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。在這寫實(shí)踐活動(dòng)中,，我感覺自己就像是社會(huì)中的一員,，在社會(huì)中不斷的磨練自己，學(xué)會(huì)如何與人相處,，學(xué)會(huì)特殊的技能,，學(xué)會(huì)更好的容入社會(huì),。

這一次暑假的學(xué)習(xí)實(shí)踐，使我明白了許多道理,?！皩殑︿h從磨礪出，臘梅香子苦寒來”這次實(shí)踐活動(dòng)有苦也有甜,，在魔力和充實(shí)自己的同時(shí),，讓我的認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì),，使自己未踏入社會(huì)就已經(jīng)體會(huì)到社會(huì)的方面,。

拓展閱讀：

大學(xué)生以農(nóng)民工為題社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

很多大學(xué)生很少參加社會(huì)實(shí)踐或是根本沒參加過，參加過社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)也像是走過場(chǎng)一樣,，沒有什么收獲,，這是很不對(duì)的，我相信我會(huì)做的比他們好,，我會(huì)走上社會(huì),，體驗(yàn)最突出的社會(huì)問題，學(xué)到自己的東西,。我決定要和幾個(gè)同學(xué)一起,，體驗(yàn)一下農(nóng)民工的問題。

農(nóng)民工問題是當(dāng)前比較突出的問題,，引起政府和社會(huì)的廣泛關(guān)注,。為了實(shí)踐勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)知識(shí)，我們小組對(duì)武漢市的部分建筑工地的農(nóng)民工進(jìn)行了調(diào)查,，結(jié)合勞動(dòng)法所講的知識(shí)作出關(guān)于解決農(nóng)民工問題的幾點(diǎn)建議,。

一 目前建筑業(yè)農(nóng)民工的處境

先看有關(guān)資料：目前，我國建筑業(yè)農(nóng)民工隊(duì)伍約4000萬人,，占全國農(nóng)民工總數(shù)的30%以上,，占建筑業(yè)一線人員的90%以上。主要來自我國建筑業(yè)大省和一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),，年齡一般在 8～50歲之間,，其中30歲左右的年輕人占60%以上;具有初中以下文化程度者約占60%以上。由于他們文化素質(zhì)低,、組織程度差,，缺少自我保護(hù)意識(shí)，其合法權(quán)益非常容易受到侵害,。

上面的材料說明了全國范圍內(nèi)的建筑業(yè)農(nóng)民工的狀況,。房地產(chǎn)建筑業(yè)的過熱對(duì)城市來說是高樓和高不可及的房價(jià)，但對(duì)廣大的農(nóng)民工來說,，是就業(yè)機(jī)會(huì),，是他們進(jìn)入城市的最主要的方式,。近幾年拖欠農(nóng)民工工資事件的不斷曝光，農(nóng)民工問題逐漸凸現(xiàn)出來,。農(nóng)民工權(quán)益受侵害,，另一方面農(nóng)民工成為城市不安定的罪魁禍?zhǔn)住２粌H如此,，在城市里農(nóng)民工到處受歧視,。城市人根本不正眼瞧農(nóng)民工，他們被認(rèn)為是素質(zhì)低,，骯臟和罪惡的群體,，比如在公交車上看見農(nóng)民工就捂住鼻子，這讓農(nóng)民工很受不了,，農(nóng)民工不能真正的融入到城市的環(huán)境中,。

二 武漢市建筑業(yè)農(nóng)民工的狀況

在武漢市農(nóng)民工的狀況究竟如何呢?為此我們就學(xué)校附近興建的夢(mèng)湖水岸，清芷園等幾個(gè)建筑工地進(jìn)行了調(diào)查,。

1.關(guān)于農(nóng)民工生產(chǎn)生活條件

我們交談的時(shí)候農(nóng)民工在休息,，不過可以看到他們的安全帽等安全防護(hù)工具。至于生活方面則比較的隨便,，附近就有餐館,，可以自己出去。建筑單位也沒過多干預(yù),，一切交給工頭,，他們就住在臨時(shí)的工棚，有自己的炊具,?？粗r(nóng)民工的笑臉會(huì)讓你相信如果沒有攀比，也就不會(huì)有那么多對(duì)生活的不滿,。但是有一點(diǎn)讓我們感到不太滿意的是他們的衛(wèi)生條件,，沒有衛(wèi)生間，有時(shí)在附近的公廁,，有時(shí)就用方便袋解決,。這樣的條件很容易造成流行病的傳播，這也是造成好多城市人瞧不起農(nóng)民工的重要原因,，不注意個(gè)人衛(wèi)生,。這是需要建筑單位和政府解決的事情，我們不應(yīng)該把罪都推到民工身上,。

2.關(guān)于農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)方面

我們走進(jìn)工地的時(shí)候，夢(mèng)湖水岸的前期工程以近完成,，開始的裝修,。前期工程做的很漂亮,，也很宏偉，我們數(shù)一下最高的都xx年長點(diǎn)的農(nóng)民工告訴我們,，一切都按照指揮在進(jìn)行,，不會(huì)出現(xiàn)任何問題。他們出賣體力換來的是不理解和責(zé)任,，這是不公平的,，這本身不是農(nóng)民工的錯(cuò)，他們付出的和應(yīng)盡的責(zé)任明顯不成比例,。所以農(nóng)民工的培訓(xùn)對(duì)于越發(fā)進(jìn)步的建筑業(yè)非常有必要,。

3.關(guān)于勞動(dòng)合同簽訂情況

勞動(dòng)法明確規(guī)定“用人單位必須依法與農(nóng)民工簽訂勞動(dòng)合同?！眲趧?dòng)合同是規(guī)范用工,、保障農(nóng)民工合法權(quán)益的基本條件。但是據(jù)我們的了解,，一個(gè)建筑單位群體都是從一個(gè)村里一起出來的,，一起跟工頭。這是很多最后出現(xiàn)問題不好解決的主要原因,，許多工資被工頭攜走,，但是有沒有簽訂勞動(dòng)合同，沒有法律依據(jù),。另外工資的分發(fā),，工傷賠償?shù)纫惨髣趧?dòng)合同。

4.關(guān)于農(nóng)民工參加社會(huì)保險(xiǎn)

勞動(dòng)法對(duì)社保有強(qiáng)制規(guī)定“用人單位和勞動(dòng)者必須依法參加社會(huì)保險(xiǎn),，繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)”但在中國的很多不正規(guī)的企業(yè)這點(diǎn)做的不夠好,。當(dāng)我們問起社會(huì)保險(xiǎn)這方面的時(shí)候，有人搖頭,，有的直接跟我們說,，出來做活也不是干很久，不如現(xiàn)在多拿點(diǎn)錢,。社會(huì)保險(xiǎn)在農(nóng)民工眼中始終是虛幻的東西,。但這就為一些工傷事故，醫(yī)療保險(xiǎn)問題的解決造成難題了,，沒有保險(xiǎn),，建筑公司和工頭都有話說。結(jié)果倒霉的還是農(nóng)民工自己,。

5.關(guān)于農(nóng)民工工資

其實(shí)我們調(diào)查的農(nóng)民工的工資還是有保障的,，工錢是和工頭一起給的，大家都是工頭介紹一起來的，看來都很放心,。并且每天工資50～60不等,，每個(gè)月的收入和大部分剛畢業(yè)的大學(xué)生差不多。被調(diào)查的農(nóng)民工沒抱怨工資,，這點(diǎn)和之前的料想又出入,，至于談到有沒有拖欠工資的時(shí)候，農(nóng)民工都搖頭,，好像現(xiàn)在這個(gè)問題很敏感,。我們提到農(nóng)村免稅這項(xiàng)政策，問他們有沒有想過回到農(nóng)村,，有個(gè)民工說,，還沒想那么多，目前的工資還算可以,，沒想很遠(yuǎn),。

三 對(duì)于農(nóng)民工問題的幾點(diǎn)建議

農(nóng)民工問題是在中國特色社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)特定歷史時(shí)期的特殊產(chǎn)物。如何正視和處理好這一問題是一件十分復(fù)雜和困難的過程,，解決這一難題從根本上講,，要提高國家的經(jīng)濟(jì)水平。具體來說,，現(xiàn)階段要處理好農(nóng)民工問題,，就需要各方面的共同努力：

1.從農(nóng)民工本身來看，關(guān)鍵在于提高自身素質(zhì),。

(1)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，通過各種職業(yè)培訓(xùn)提高自己的競(jìng)爭力，也能更好的保障工作效率,。

(2) 提高維權(quán)意識(shí),，學(xué)法懂法，最終來維護(hù)自己的權(quán)利,。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告過程篇三

在酷暑中我迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,，當(dāng)然，這也是我第一次體驗(yàn)暑假的社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗(yàn)社會(huì),，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。而且學(xué)校也要求我們暑假要多接觸社會(huì),，以此為契機(jī)，我選擇了去醫(yī)院做義工完成我的此次社會(huì)實(shí)踐,。

當(dāng)然,，由于醫(yī)生職業(yè)的特殊性，我的社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容就是幫助那些等待就醫(yī)的人們以及幫忙做自己力所能及的事,。因而在實(shí)踐的這段時(shí)間里,，我主要在候診室里幫助那些等待就診的人們。和他們聊天,，詢問有什么需要幫忙的,，以使他們不至于因?yàn)榈却臅r(shí)間過長而產(chǎn)生一些不耐的情緒。還有就是去幫忙打掃的阿姨打掃醫(yī)院的衛(wèi)生,讓病人們能夠有一個(gè)干凈整潔舒適的環(huán)境,。當(dāng)然,，在不忙的時(shí)候我也會(huì)去找醫(yī)院的一些醫(yī)生、病人還有一些其他人交流,，詢問他們一些問題,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我接觸到了各式各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受經(jīng)歷到的,。在學(xué)校里也許會(huì)有老師分配說今天要做些什么，明天要做些什么,，但在這里,，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,，有著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,，因?yàn)閷W(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。但無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭，在競(jìng)爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，甚至可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,，所以我們不僅要學(xué)好課本知識(shí),，更重要的是要去實(shí)踐,將理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉自己的實(shí)戰(zhàn)能力和培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變,，處變不驚的能力,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，往往使談話陷入冷場(chǎng),，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都要學(xué)會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取,耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種.種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行,?！痹诙虝旱膶?shí)踐中我深深的感到自己所學(xué)的知識(shí)膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)匱乏,所以在學(xué)好課本的同時(shí)更要注重實(shí)踐!

這次的實(shí)踐讓我在把關(guān)懷帶給他們的同時(shí)，也傳遞了愛心,，傳播了文明,，我相信這種“愛心”和“文明”會(huì)從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流;社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力,只要越來越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來,，對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步一定有很大的積極作用,。

并且在這次的實(shí)踐中,結(jié)合其他朋友的一些感想體會(huì)及自己的經(jīng)驗(yàn),我找到了做義工的五層境界 :

第一層:幫助別人,快樂自己.這是初為義工最深最直接的感受,在幫助別人后,看到別人因自己的幫忙而獲得快樂,自己因此也變得快樂。

第二層:身為義工,心是義工.不論身在何處,不管人到哪里,離開了服務(wù)場(chǎng)所也要處處留芳,手有余香.為這個(gè)社會(huì)需要幫助的人們提供幫助,服務(wù)社會(huì),。

第三層:關(guān)愛他人,關(guān)愛自己.義工是愛的大群體,把這種對(duì)服務(wù)對(duì)象的愛轉(zhuǎn)化為對(duì)自己的朋友愛人同事家人的愛和關(guān)心,讓這個(gè)世界充滿溫暖,。

第四層:發(fā)動(dòng)社會(huì),服務(wù)社會(huì).用我們的影響力去讓盡可能多的社會(huì)成員都來關(guān)心我們的服務(wù)對(duì)象進(jìn)而關(guān)心我們這個(gè)社會(huì)。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告過程篇四

今年暑假我第一次參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐,，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專業(yè)性,，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專業(yè)可行性,。

這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在xx市x醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床,，增長見識(shí)；提供服務(wù),，奉獻(xiàn)愛心,；培養(yǎng)能力，鍛煉自我,；宣揚(yáng)醫(yī)學(xué),，服務(wù)百姓的宗旨,，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫(yī)院,，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法,。

我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分,。

我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。

我們每天都和患者進(jìn)行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想,，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞,。

通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,?；颊呒凹覍賹?duì)醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì),。同時(shí),，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時(shí)與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生,。

我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望,。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍,，也正因?yàn)檫@一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累,。可即使如此,，我們依舊會(huì)學(xué)好練好,，不畏辛苦，為患者服務(wù),。

我們?cè)诶蠋煹脑试S下,，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查，并聽取老師對(duì)病人病情的分析,。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí),，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

在現(xiàn)代社會(huì),，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可很多的百姓對(duì)此并沒有一個(gè)很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法,。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下，他們得到了滿意的解答,。

為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn),。

1.掙錢的辛苦

2.人際關(guān)系在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面

大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?，我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,，理解他們無法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動(dòng)積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系,，才能使患者積極配合治療，使他們?cè)缛湛祻?fù),。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告過程篇五

見習(xí),，是一次經(jīng)歷的跨越，是一次知識(shí)的累積,，更是一次生命的震撼,。見習(xí)的開始讓我們開始了認(rèn)真。觀察護(hù)士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況,。感謝輔導(dǎo)員放假前對(duì)我們的關(guān)照和提醒,，讓我們提前對(duì)未來自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。盡管時(shí)間很多短，但收獲卻很多,。

由于對(duì)醫(yī)院的基本情況,、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時(shí)接觸社會(huì)少,，缺乏與患者及其家屬,、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的能力,，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時(shí)顯得手足無措,。可是,，現(xiàn)在見習(xí)后,，可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé)，尤其是護(hù)士們的職責(zé),。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙碌的身影,，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。這應(yīng)該算是第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂麻雀雖小,，五臟俱全,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。這也算第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告過程篇六

社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，開闊了視野,，又增長了見識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步,。

“健康所系,，性命相托”。作為醫(yī)學(xué)生,，說起這句話來我滿是慚愧,。在大學(xué)校園里流淌,，遨游于知識(shí)的海洋，光陰似箭,。醫(yī)學(xué)知識(shí),，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念，大學(xué)校園,，卻也激發(fā)了我的惰性,。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣,，然而純理論知識(shí)讓我感覺疾病離我還很遙遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù)?！皼Q心竭盡全力除人類之疾病,，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),。救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊,。

“熟讀王叔和，不如臨證多,?！睂?shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。對(duì)我們學(xué)生而言,，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì),，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

對(duì)于我這個(gè)只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。來到醫(yī)院,，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂,，自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了,，而是一個(gè)以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生,。當(dāng)我穿著白大褂,，看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣,。更加堅(jiān)定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),，做一個(gè)好醫(yī)生。

在醫(yī)院的一個(gè)星期里,，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通,，怎么收集病情資料,，怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識(shí),，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗(yàn),。這對(duì)我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會(huì)有很大的幫助。

早上收治一病人,，問了她是怎么回事,、什么時(shí)候起病、按壓哪里有疼痛,、大小便是否正常,、既往病史，再結(jié)合一下b超報(bào)告,，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎,，中午進(jìn)行了手術(shù)。

另外每天都有病人出院與入院,，出院的病人要給“出院記錄”“診斷證明”,，需整理病歷；入院的`病人得有“入院評(píng)估”,，要查看病人,，詢問病因、病史及現(xiàn)狀,，要分析病情,、給出最佳治療方案。此外,，手術(shù)后的病人傷口要進(jìn)行換藥,，不時(shí)還有急診病人。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告過程篇七

按照學(xué)校要求,，在今年暑假,，我利用了一個(gè)星期的時(shí)間，在鎮(zhèn)里的一家衛(wèi)生門診進(jìn)行了暑期實(shí)踐活動(dòng),。

門診由一名醫(yī)生,，一名藥劑師和兩名護(hù)士組成。醫(yī)生原來是鎮(zhèn)衛(wèi)生院的老院長,，退休后開了這家門診,，由于是老院長開的，許多人慕名而來,，因此這兒的知名度和來訪患者都較其他門診高些,。同時(shí)這也應(yīng)了那句老話，醫(yī)生越老越吃香,。

該門診的建筑結(jié)構(gòu)為兩層小樓,，位于馬路的一側(cè)，交通比較便利,，再加之周圍又都是居民區(qū),，因而該門診的輻射范圍比較廣,，每天的就診患者也能保證一定的數(shù)量。門診內(nèi)部分為一層的醫(yī)生門診,，二層的藥房和輸液室,。

平時(shí)我是待在一樓見習(xí)，所以對(duì)一樓的情況比較了解,。首先,，這與一般醫(yī)院差別較大。屋里有兩張公文桌,，兩,、三張患者就診坐的長椅，再加上聽診器,、壓片,、溫度計(jì)等，這些就是醫(yī)生的全部醫(yī)療用具,。

而它與醫(yī)院的不同具體體現(xiàn)在：由于這屬于社區(qū)門診,，因而多了許多家庭氣氛。這讓我感覺到隨著時(shí)代的發(fā)展,、社會(huì)的進(jìn)步,，醫(yī)療部門尤其是社區(qū)一級(jí)的醫(yī)療單位越來越走向人性化、大眾化,，讓廣大的人民群眾享受到更好的醫(yī)療服務(wù),。

史類的圖文資料，在無患者時(shí)回身看看,，也算是放松一下,。這些東西出現(xiàn)在社區(qū)門診里不僅不會(huì)影響醫(yī)生問診時(shí)的專注，反而還拉近了醫(yī)患之間的距離,，讓患者覺得這兒挺生活化的,，使患者更隨意地與醫(yī)生訴說白己的病情。這些我在一般醫(yī)院不可能看見的情況,，在這里卻是那么的和諧,。這不禁讓我感慨良多，在我的印象中,，小時(shí)候看病,，都是濃濃的消毒水味以及醫(yī)生那嚴(yán)肅的面孔，往往在醫(yī)生詢問我病情前,，我就已經(jīng)被嚇住了,，等醫(yī)生問我時(shí)，我早已忘了該說什么,。而如今在社區(qū)門診里,，在這樣舒適的環(huán)境下，即使是當(dāng)時(shí)的我也不會(huì)再覺得有什么恐懼,。

當(dāng)然,，門診在充滿生活化的氣息之外，醫(yī)生也沒有忘記基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)的普及,。屋內(nèi)的一面墻上貼滿了一些常見病的癥狀,，以及一些中毒、休克的緊急處理手段,，這都對(duì)提高附近廣大人民群眾的醫(yī)療常識(shí)有著很重要的積極意義,。因?yàn)橥褪沁@些小的方面就決定了患者的生死。與此同時(shí),，醫(yī)生還貼出了醫(yī)務(wù)人員職業(yè)操守,，讓患者對(duì)醫(yī)生這個(gè)特殊職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

二樓我也待了一段時(shí)間,，空間小是小了點(diǎn),，但卻安排得井然有序。二樓共分成三個(gè)房間,，其中兩間是輸液室,，里面錯(cuò)落有致地?cái)[放了幾張床，有不少患者正在輸液,。另一間是藥房,，這兒是“麻雀雖小，但五臟俱全,?！睌?shù)量雖然不多，但這里的藥品足以滿足周圍群眾每日的需求,。

門診每天早晨8點(diǎn)開門,，一般在8點(diǎn)半以后才會(huì)有患者前來就診。在9點(diǎn)半左右時(shí),，就診患者數(shù)量達(dá)到高峰,。臨近中午，患者漸漸減少,。下午的時(shí)候,，人數(shù)較上午又少了許多，其中大多數(shù)人是來輸液的,。

每當(dāng)醫(yī)生問診的時(shí)候,，我就坐在他旁邊學(xué)習(xí)他如何診斷。雖然很多聽不大懂,，但有些知識(shí)還是學(xué)過的,，能聽懂一些,，并且我對(duì)問病流程也有了大致的了解。

首先,，醫(yī)生先詢問患者哪里不舒服,，而且是引導(dǎo)著問，從頭到腳,，從體溫到便色,，一步步詳細(xì)詢問，因?yàn)槿绻皇沁@樣,，患者是很難完整描述的,，很有可能會(huì)遺漏許多重要的關(guān)鍵點(diǎn)，而這些都關(guān)乎著患者康復(fù)的情況,。

接下來,，醫(yī)生會(huì)詢問患者的既往病史以及是否對(duì)某些藥物過敏。第一,，問詢既往病史可以從中得知患者的病癥由來,，以及是否還可能有其他的并發(fā)癥，這對(duì)診斷依據(jù)具有重要意義,。而詢問是否對(duì)某些藥物過敏則是一個(gè)絕對(duì)不能遺漏的問題,。因?yàn)槿绻娴某霈F(xiàn)這種問題，那么后果將是致命的,，而且是無法挽回的損失,，作為醫(yī)生必將抱憾終身。

考慮,，才能更好地為患者減輕病痛,。也只有為患者考慮的醫(yī)生，才能算得上是真正的醫(yī)生,。而這也正是我所追求的,，我所憧憬的。

除了學(xué)習(xí)醫(yī)生的問診方式,，我還注意到夏季是幼兒發(fā)病的高峰期,，尤其是5歲以下的`嬰幼兒。其中有一天上午,，在8：30到9：30這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間段里,，我觀察到總共有14名5歲以下的嬰幼兒前來就醫(yī)，而5歲以上的患兒卻只有3名,。這也反映出在夏季,，嬰幼兒的體質(zhì)較弱，需要家長更加注意孩子的身體狀況,，有病及早就醫(yī),，以免貽誤病情,。由此，我聯(lián)想到有多少人因?yàn)槿狈?duì)一些疾病的基本認(rèn)識(shí),，忽略了一些發(fā)病征兆,，從而導(dǎo)致病情惡化。近期,，我從新聞中就了解一例：一個(gè)嬰兒長期高熱，時(shí)間長了家長也就沒太在意,，后來家長發(fā)覺孩子不對(duì)勁了,，上醫(yī)院一檢查，問題出來了,。孩子由于長期高燒,，導(dǎo)致生理發(fā)育不正常，很有可能對(duì)孩子的智力造成終生的影響,。孩子父母這時(shí)后悔當(dāng)初怎么不早來就醫(yī),，但卻為時(shí)已晚。

等日后知識(shí)儲(chǔ)備足夠再做結(jié)論,。而接下來的幾日,，該患嬰都未來復(fù)診，想必是已經(jīng)好了,。也希望這是我祀人憂天的想法,。

最后，當(dāng)然是無法回避的就業(yè)問題,。在休息的空當(dāng),，老醫(yī)生告訴了我很多事情，將醫(yī)生的各個(gè)科種的好壞得失都跟我講了一下,。例如,，他說外科是“金外科”，屬于高風(fēng)險(xiǎn),，高回報(bào);內(nèi)科則風(fēng)險(xiǎn)不那么大,，但卻很累人，同時(shí)也很鍛煉人,。他讓我盡快決定今后的發(fā)展方向,，做到術(shù)業(yè)有專攻，但同時(shí)也要做到全局抓,。對(duì)于他這個(gè)衛(wèi)生門診,，由于招牌寫的就是陳廣琪診所，打的是他本人的招牌,，很難會(huì)聘用其他人,，而且周圍群眾也很難認(rèn)同,，所以學(xué)好專業(yè)知識(shí)，磨煉好自己的技術(shù)是我們醫(yī)學(xué)生必須做到的,。更何況如今全球爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī),，我們大學(xué)生尤其是醫(yī)學(xué)大學(xué)生正面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我覺得既因?yàn)樯鐣?huì)能提供的工作有限,，但更多的是由于我們自身的問題,。直到現(xiàn)在很多大學(xué)生仍然處于“高不成，低不就”的狀態(tài),，沒有擺正心態(tài),。一方面很難于畢業(yè)以后在高級(jí)別的醫(yī)院里謀得一份工作，另一方面又不想去基層的醫(yī)療單位,。而我個(gè)人認(rèn)為畢業(yè)后去基層,，我們將有更多的機(jī)會(huì)遇到更多的病例，這對(duì)我們的經(jīng)驗(yàn)積累,，乃至今后的行醫(yī)道路都是一筆很寶貴的財(cái)富,。等到我們真正運(yùn)用到這筆財(cái)富時(shí)，我想到那時(shí)沒人會(huì)覺得這是一件很“掉面子”的事情,，反而會(huì)慶幸自己當(dāng)初作出的選擇是正確的,。

經(jīng)過了這一個(gè)星期的見習(xí)，我收獲了很多,，但我發(fā)

現(xiàn)自己該學(xué)習(xí)的還有更多,。這也給予了我強(qiáng)大的動(dòng)力，讓我在新的學(xué)期里奮發(fā)前進(jìn),，挑戰(zhàn)自我,，在期末無悔于自己的行動(dòng)。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告過程篇八

短短一個(gè)月的暑假社會(huì)實(shí)踐生活就要結(jié)束了,，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動(dòng),。在此，我就我們小組的六位組員對(duì)這一個(gè)月來的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié),，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí),。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己,，努力做到了不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。

在醫(yī)院里，我看到了許多生老病死,，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫(yī)院志工們對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻,。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個(gè)哀傷,、難過的地方，但是醫(yī)院透過一些活動(dòng),，例如愛心義賣會(huì),，讓整個(gè)醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫(yī)院看到更多向上的生命希望,。

雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久,，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活,，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先,，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí),，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式,，為將來參加工作打好基礎(chǔ)。

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性,，我們必須樹立好自己的形象,，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重,。其次，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書,，醫(yī)療知識(shí)和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識(shí)是不行的,。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識(shí),。

隨著我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)逐步深入,。我的實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束。在我的實(shí)習(xí)生涯中,，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易,，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實(shí)踐出真知,，實(shí)踐長才干,。