報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年就快要結(jié)束就還剩下一年了，即將踏上社會(huì)的我而很懵懂,，不知道社會(huì)的酸甜苦辣,，之前一直是學(xué)生，也沒有到社會(huì)上去實(shí)踐工作過,，這很是不好,。終于在即將踏入社會(huì)之前有了一次社會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然不能放過,，興高采烈的去參加實(shí)踐去了,。希望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業(yè)以后踏上社會(huì)也不至于無所依賴,。

在實(shí)踐結(jié)束以后我感覺這個(gè)暑假過得異常的豐富,，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學(xué)專業(yè)有關(guān)的社會(huì)部門，進(jìn)行了短期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。這次活動(dòng)讓我親身經(jīng)歷了本專業(yè)的工作流程,，仿佛是一次模擬的職場(chǎng)人生，受益匪淺,。

聯(lián)系到中醫(yī)院實(shí)習(xí)是通過一位要好的初中同學(xué),，她所讀的專業(yè)是藥學(xué)(中藥學(xué)方向)。今年過年的同學(xué)聚會(huì)上,，我便聽她聊起了她在寒假時(shí)4天的到中醫(yī)院實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)時(shí)的我興奮不已，直說暑假的時(shí)候也要一起加入她們的行列,。

八月初,，我?guī)е鴱妮o導(dǎo)員那開的證明信，和好朋友一起來到了中醫(yī)院報(bào)道,。首先去科教科和那里的醫(yī)生說明我們是來進(jìn)行短期實(shí)習(xí)的學(xué)生,，然后科教科開介紹信給財(cái)計(jì)科和藥劑科說明我們的來意。在財(cái)計(jì)科交完費(fèi)后,，一位李老師帶我們?nèi)ブ兴幏渴煜きh(huán)境,。

第二天開始正式上班。我們的實(shí)習(xí)期雖短,，但實(shí)習(xí)的內(nèi)容和其他大三,、大四的實(shí)習(xí)生沒有什么區(qū)別。每天和專屬的指導(dǎo)老師一樣時(shí)間上下班,，在藥房里協(xié)助老師抓藥,，有空的時(shí)候?qū)⑷钡乃幉募皶r(shí)補(bǔ)夠。

還記得剛到藥房的幾天，我對(duì)藥材所在的位置都很不熟悉,，抓一味藥就要問一次老師,，煩的不得了。于是我在有空的時(shí)候用紙將藥材的名字按順序抄下,，再多多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)藥盤,，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個(gè)聯(lián)想的辦法,，比如從下面開始將藥盤編號(hào),，將編號(hào)和藥材的名字進(jìn)行聯(lián)想幾天下來就對(duì)藥材的位置有了大概的印象。

然后再過了幾天,，進(jìn)入了另外一個(gè)階段,。由于我們的中藥學(xué)課程還沒有學(xué)，所以我對(duì)藥材的藥性不是很清楚,，老師一開始教我用藥性的方法來歸類,，然后不知不覺地，下次再見到這味藥的時(shí)候就自然想起了上次的暗示,，回憶起了藥的位置,。

在藥房里的時(shí)光過得很快，每天都是站在藥盤中間不停的抓藥,，其實(shí)我覺得這是一份很機(jī)械的工作,，沒有什么專業(yè)度可言，只要是看得懂字,，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作,。藥房里的老師每天都找不同的話題來聊，有時(shí)候說得火了甚至還罵兩句,，但我想,，這也是因?yàn)楣ぷ鞅旧頉]有太多的樂趣和潛力的原因吧。

4天的實(shí)習(xí)生活讓我和中藥有了第一次的親密接觸,，我記錄下了中醫(yī)院中藥房里所有的藥材,，同時(shí)也將大部分的常用藥材記在了心里。認(rèn)識(shí)了300多種常用藥材,，我想這是我最大的收獲吧。

帶我實(shí)習(xí)的老師和我算是半個(gè)老鄉(xiāng),，老師很慈祥,，她經(jīng)常在工作不忙的時(shí)候教我一些認(rèn)識(shí)鑒別中藥的方法，也和我講一些有關(guān)在藥房工作的利弊,，她說她在藥房工作了三十幾年,，人情世故見得最多。我還在平時(shí)不用上班的時(shí)候去安娜老師家拜訪了一回，老師帶我參觀她的書柜,，里面全是有關(guān)中藥的書籍,，其中最老的竟然比我還要大上三、四十年,。我在老師家借了三本書回去看,，受益匪淺。

在實(shí)習(xí)期結(jié)束的時(shí)候,，老師為了些了一段實(shí)習(xí)鑒定,，其中有一句話令我興奮了一天。她在評(píng)語中寫到：“由于學(xué)習(xí)刻苦,，目前已具備了獨(dú)立操作的能力……”,，這是對(duì)我的實(shí)習(xí)工作的一種認(rèn)可，也是我這4天來不斷努力的最大的收獲,。

暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，給了我們的接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。在這寫實(shí)踐活動(dòng)中,，我感覺自己就像是社會(huì)中的一員,，在社會(huì)中不斷的磨練自己，學(xué)會(huì)如何與人相處,，學(xué)會(huì)特殊的技能,，學(xué)會(huì)更好的容入社會(huì)。

這一次暑假的學(xué)習(xí)實(shí)踐,，使我明白了許多道理,。“寶劍鋒從磨礪出,，臘梅香子苦寒來”這次實(shí)踐活動(dòng)有苦也有甜,，在魔力和充實(shí)自己的同時(shí)，讓我的認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，使自己未踏入社會(huì)就已經(jīng)體會(huì)到社會(huì)的方面。

拓展閱讀：

大學(xué)生以農(nóng)民工為題社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

很多大學(xué)生很少參加社會(huì)實(shí)踐或是根本沒參加過,，參加過社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)也像是走過場(chǎng)一樣,，沒有什么收獲，這是很不對(duì)的,，我相信我會(huì)做的比他們好,，我會(huì)走上社會(huì)，體驗(yàn)最突出的社會(huì)問題,，學(xué)到自己的東西,。我決定要和幾個(gè)同學(xué)一起,，體驗(yàn)一下農(nóng)民工的問題。

農(nóng)民工問題是當(dāng)前比較突出的問題,，引起政府和社會(huì)的廣泛關(guān)注,。為了實(shí)踐勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)知識(shí)，我們小組對(duì)武漢市的部分建筑工地的農(nóng)民工進(jìn)行了調(diào)查,，結(jié)合勞動(dòng)法所講的知識(shí)作出關(guān)于解決農(nóng)民工問題的幾點(diǎn)建議,。

一目前建筑業(yè)農(nóng)民工的處境

先看有關(guān)資料：目前，我國(guó)建筑業(yè)農(nóng)民工隊(duì)伍約4000萬人,，占全國(guó)農(nóng)民工總數(shù)的30%以上,，占建筑業(yè)一線人員的90%以上。主要來自我國(guó)建筑業(yè)大省和一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),，年齡一般在8～50歲之間,，其中30歲左右的年輕人占60%以上;具有初中以下文化程度者約占60%以上。由于他們文化素質(zhì)低,、組織程度差,，缺少自我保護(hù)意識(shí)，其合法權(quán)益非常容易受到侵害,。

上面的材料說明了全國(guó)范圍內(nèi)的建筑業(yè)農(nóng)民工的狀況,。房地產(chǎn)建筑業(yè)的過熱對(duì)城市來說是高樓和高不可及的房?jī)r(jià)，但對(duì)廣大的農(nóng)民工來說,，是就業(yè)機(jī)會(huì),，是他們進(jìn)入城市的最主要的方式。近幾年拖欠農(nóng)民工工資事件的不斷曝光,，農(nóng)民工問題逐漸凸現(xiàn)出來,。農(nóng)民工權(quán)益受侵害，另一方面農(nóng)民工成為城市不安定的罪魁禍?zhǔn)?。不僅如此,，在城市里農(nóng)民工到處受歧視。城市人根本不正眼瞧農(nóng)民工,，他們被認(rèn)為是素質(zhì)低,，骯臟和罪惡的群體，比如在公交車上看見農(nóng)民工就捂住鼻子,，這讓農(nóng)民工很受不了,，農(nóng)民工不能真正的融入到城市的環(huán)境中。

二武漢市建筑業(yè)農(nóng)民工的狀況

在武漢市農(nóng)民工的狀況究竟如何呢?為此我們就學(xué)校附近興建的夢(mèng)湖水岸,，清芷園等幾個(gè)建筑工地進(jìn)行了調(diào)查,。

1.關(guān)于農(nóng)民工生產(chǎn)生活條件

我們交談的時(shí)候農(nóng)民工在休息，不過可以看到他們的安全帽等安全防護(hù)工具,。至于生活方面則比較的隨便，附近就有餐館，可以自己出去,。建筑單位也沒過多干預(yù),，一切交給工頭，他們就住在臨時(shí)的工棚,，有自己的炊具,。看著農(nóng)民工的笑臉會(huì)讓你相信如果沒有攀比,，也就不會(huì)有那么多對(duì)生活的不滿,。但是有一點(diǎn)讓我們感到不太滿意的是他們的衛(wèi)生條件，沒有衛(wèi)生間,，有時(shí)在附近的公廁,，有時(shí)就用方便袋解決。這樣的條件很容易造成流行病的傳播,，這也是造成好多城市人瞧不起農(nóng)民工的重要原因,，不注意個(gè)人衛(wèi)生。這是需要建筑單位和政府解決的事情,，我們不應(yīng)該把罪都推到民工身上,。

2.關(guān)于農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)方面

我們走進(jìn)工地的時(shí)候，夢(mèng)湖水岸的前期工程以近完成,，開始的裝修,。前期工程做的很漂亮，也很宏偉,，我們數(shù)一下最高的都xx年長(zhǎng)點(diǎn)的農(nóng)民工告訴我們,，一切都按照指揮在進(jìn)行，不會(huì)出現(xiàn)任何問題,。他們出賣體力換來的是不理解和責(zé)任,，這是不公平的，這本身不是農(nóng)民工的錯(cuò),，他們付出的和應(yīng)盡的責(zé)任明顯不成比例,。所以農(nóng)民工的培訓(xùn)對(duì)于越發(fā)進(jìn)步的建筑業(yè)非常有必要。

3.關(guān)于勞動(dòng)合同簽訂情況

勞動(dòng)法明確規(guī)定“用人單位必須依法與農(nóng)民工簽訂勞動(dòng)合同,?！眲趧?dòng)合同是規(guī)范用工、保障農(nóng)民工合法權(quán)益的基本條件,。但是據(jù)我們的了解,，一個(gè)建筑單位群體都是從一個(gè)村里一起出來的，一起跟工頭,。這是很多最后出現(xiàn)問題不好解決的主要原因,，許多工資被工頭攜走,，但是有沒有簽訂勞動(dòng)合同，沒有法律依據(jù),。另外工資的分發(fā),，工傷賠償?shù)纫惨髣趧?dòng)合同。

4.關(guān)于農(nóng)民工參加社會(huì)保險(xiǎn)

勞動(dòng)法對(duì)社保有強(qiáng)制規(guī)定“用人單位和勞動(dòng)者必須依法參加社會(huì)保險(xiǎn),，繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)”但在中國(guó)的很多不正規(guī)的企業(yè)這點(diǎn)做的不夠好,。當(dāng)我們問起社會(huì)保險(xiǎn)這方面的時(shí)候，有人搖頭,，有的直接跟我們說,，出來做活也不是干很久，不如現(xiàn)在多拿點(diǎn)錢,。社會(huì)保險(xiǎn)在農(nóng)民工眼中始終是虛幻的東西,。但這就為一些工傷事故，醫(yī)療保險(xiǎn)問題的解決造成難題了,，沒有保險(xiǎn),，建筑公司和工頭都有話說。結(jié)果倒霉的還是農(nóng)民工自己,。

5.關(guān)于農(nóng)民工工資

其實(shí)我們調(diào)查的農(nóng)民工的工資還是有保障的,，工錢是和工頭一起給的，大家都是工頭介紹一起來的,，看來都很放心,。并且每天工資50～60不等，每個(gè)月的收入和大部分剛畢業(yè)的大學(xué)生差不多,。被調(diào)查的農(nóng)民工沒抱怨工資,，這點(diǎn)和之前的料想又出入，至于談到有沒有拖欠工資的時(shí)候,，農(nóng)民工都搖頭,，好像現(xiàn)在這個(gè)問題很敏感。我們提到農(nóng)村免稅這項(xiàng)政策,，問他們有沒有想過回到農(nóng)村,，有個(gè)民工說，還沒想那么多,，目前的工資還算可以,，沒想很遠(yuǎn)。

三對(duì)于農(nóng)民工問題的幾點(diǎn)建議

農(nóng)民工問題是在中國(guó)特色社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)特定歷史時(shí)期的特殊產(chǎn)物,。如何正視和處理好這一問題是一件十分復(fù)雜和困難的過程,，解決這一難題從根本上講，要提高國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平,。具體來說,，現(xiàn)階段要處理好農(nóng)民工問題,，就需要各方面的共同努力：

1.從農(nóng)民工本身來看，關(guān)鍵在于提高自身素質(zhì),。

(1)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，通過各種職業(yè)培訓(xùn)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，也能更好的保障工作效率,。

(2)提高維權(quán)意識(shí)，學(xué)法懂法,，最終來維護(hù)自己的權(quán)利,。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

xx-6-29號(hào)中午我們來到了xx培訓(xùn)xx校區(qū)樂樂幼兒園，開始了我們近十天的招生生活和一個(gè)月的教學(xué)生活,。

童校長(zhǎng)把我們從王橋街上接回去,，我拉著行李箱，懷著激動(dòng)的心情來到了我們的“家”xx樂樂幼兒園,。剛踏入家門的那一刻,，我的心情是無比的喜悅，新的環(huán)境,，新的心情,。還有那些未曾謀面的家人，到了園里,，有一個(gè)同事在家,。我們簡(jiǎn)單地打了招呼，校長(zhǎng)便給我們介紹這里的基本情況。我們這里總共九個(gè)同事，也就是說接下來的四十天,，我們九個(gè)將會(huì)共同生活，共同學(xué)習(xí),。校長(zhǎng)又給我們介紹了招生會(huì)遇到的一些情況。中午，所有的家人都回來了,，我們便臨時(shí)開了一個(gè)家庭會(huì)議,，主要是介紹自己相互認(rèn)識(shí)一下,，雖然只是簡(jiǎn)單的幾句,，但我已感受到了他們的熱情,，以及大家庭的溫暖,，更讓我感動(dòng)的是為了歡迎我們的的到來,，他們特意寫了一首詩(shī)“商丘的姑娘”,，來到這里我感到很幸運(yùn)，認(rèn)識(shí)他們我感到更幸運(yùn)。

中午簡(jiǎn)單的午休之后,，下午我們便步入正規(guī)的招生生活,。首先是分組,，由于我們倆個(gè)是剛來的對(duì)招生流程不太熟悉,，童校長(zhǎng)便把我們倆分開啦，我和老鄉(xiāng)于力申一組。此后的幾天招生生活也基本上是我倆一組,。這幾天我跟著老鄉(xiāng)學(xué)到了好多知識(shí),，記得剛下鄉(xiāng)的第一天我非常的害怕見到生人都不敢打招呼，更不用說去向他們宣傳我們的補(bǔ)習(xí)班，一直都是老鄉(xiāng)上前打招呼,，我只是負(fù)責(zé)給他們發(fā)傳單,，然后在必要時(shí)講一下補(bǔ)習(xí)班的基本情況,。就這樣在老鄉(xiāng)的帶領(lǐng)下,，我的勇氣和膽量都與日俱增,，從一開始的不敢說話到后來的慢慢的能和別人注動(dòng)說話,，一直到后來的看到人多的地方就想往上湊,，絕不錯(cuò)過一個(gè)潛在的客戶?；厥紫胍幌?，招生不僅是一個(gè)增加勇氣的機(jī)會(huì)更是一種提高人的說話水平能力的方式。想到那幾天的招生生活確實(shí)充滿了酸甜苦辣,，每次提到時(shí),，我的眼淚還會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn),，不是自己不堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)在是感觸太深,，長(zhǎng)這么大以來從來沒有經(jīng)歷過這樣的生活,。開始招生沒幾天，天就下起了大雨,，而且是一連好幾天,，每次提到鞋子那幾天我們都是用吹風(fēng)機(jī)吹干衣服，鞋子就沒有穿過干的,。每次回來,，鞋子不想脫，脫了以后不想穿襪子都能夠擰水,，腳都被雨水浸的發(fā)白,，住的地方更不用說，每次都是外邊下大雨,，我們這里下著小雨,，屋里的地沒干過，大盆,，小盆,，處處都是。我們的床鋪更簡(jiǎn)單,，也是有幾張桌子拼湊而來的,。聽著房頂啪啪的雨聲，晚上睡覺都不踏實(shí),。生怕屋頂里的積水由于重力作用下全砸到我們身上,。有一次，第二天早晨,，當(dāng)我們醒來時(shí),，發(fā)現(xiàn)枕頭和衣服全都濕了，我們竟然不知道,。一下子困到這種地步,，吃飯更不用提，中午根本沒有吃過一頓安心飯,。有時(shí)候,，下鄉(xiāng)去招生中午就不回來了,，在外面隨便吃點(diǎn)什么,，一頓飯就這樣過去了，晚飯也只是饅頭,、咸菜,，有時(shí)候?qū)嵲诔圆幌氯チ司透某岳睏l,，嘛日子可真叫一個(gè)苦。有一次外面下了很大的雨,，天都黑透了,，屋里什么吃的都沒有了，我們餓著肚子,，望著外面的大雨,。此時(shí)此刻校長(zhǎng)和一個(gè)同學(xué)沒回來，我們都很擔(dān)心,，不斷地打電話催他們回來,，在我們焦急的等待中，校長(zhǎng)他們終于回來了,，抱了一箱方便面回來,。那一頓的晚飯就是干吃方便面，其他條件苦點(diǎn)沒關(guān)系,，只要一家人平平安安,、快快樂樂的才是最幸福的。來到xx樂樂幼兒園,，我從沒因?yàn)闂l件哭過,。可是那一次紅娟生病,，我哭了,，我倆一塊從商丘師范來到黃淮學(xué)院，可以說我們倆是彼此最親的人,。生活的艱苦并沒有打到我,，可她那天生病被帶到市區(qū)那天，我哭了,，不只是為什么,，外部的一切惡劣條件我都可以忍受，可親人的生病讓我控制不住好自己,。好在,，她第二天平安回來了。

招生開始的前幾天,，我們每天下鄉(xiāng)進(jìn)村敲門,，遇到了各種各樣的人。有對(duì)我們熱情的,，不管家里有沒有孩子都會(huì)讓我們進(jìn)家里歇會(huì)兒,，可有的人對(duì)我們愛答不理的，我們說十句話,，他們也不愿意回一句,，剛開始覺得尷尬,，后來也就慢慢習(xí)慣了。只要他們?cè)敢夂臀覀冋f話,，我們都會(huì)和他們說下去,，拉近和他們之間的距離，讓他們相信我們,。更有甚者,，有的人本來是在外邊乘涼的，一看見穿紅色衣服的我們立刻回家關(guān)門,，無論你怎么敲門他們就是不開門,，我們也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況：?jiǎn)柎謇锶四穷^上學(xué)的孩子多，他們直接說我們這頭沒有,，村西頭東頭都沒有,，我們這沒有上學(xué)的孩子，你們?nèi)テ渌胤娇纯窗伞?/p>

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

堡區(qū)回民小學(xué)（原紅寺堡鎮(zhèn)回民小學(xué)）鄉(xiāng)村少年宮2所,。20xx年啟動(dòng)實(shí)施的紅寺堡區(qū)回民小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮已完成前期啟動(dòng)工作,，上級(jí)部門統(tǒng)一采購(gòu)的12萬元器材設(shè)備于20xx年12月底才陸續(xù)到位，加之學(xué)校正在進(jìn)行第三期擴(kuò)建工程,，為保證師生的人身安全,，原準(zhǔn)備的少年宮大部分場(chǎng)地不能正常使用，預(yù)計(jì)到20xx年9月才能全面正常的開展各項(xiàng)活動(dòng),。目前柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮有固定的活動(dòng)及辦公場(chǎng)所,，配備了相應(yīng)的設(shè)備及管理服務(wù)人員，各項(xiàng)活動(dòng)開展井然有序,，收到了良好的社會(huì)反響?，F(xiàn)將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)情況自查匯報(bào)如下：

中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批20萬元項(xiàng)目資金下達(dá)后，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定,，按照上級(jí)文件要求對(duì)資金使用進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的計(jì)劃,，將項(xiàng)目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。

為了滿足少年宮活動(dòng)的需求,，學(xué)校利用項(xiàng)目資金,，對(duì)學(xué)校現(xiàn)在校舍進(jìn)行了修繕改造,。其中粉刷墻壁1185平方米,、墻裙226平方米，改造門9套,，修補(bǔ)地坪200平方米,，鋪地板磚431平方米。以上共投入資金60012元。

為確保美術(shù)興趣小組的正常開設(shè),，我們購(gòu)置了水粉紙、素描紙,、刮畫紙,、彩色軟紙、紅紙,、卡紙,、生宣紙、熟宣紙,、高麗紙,、水彩筆、魚珠膠,、水彩筆水,、國(guó)畫顏料、油畫棒,、水粉,、彩泥、白乳膠,、清漆,、剪刀、刀柄刀片,、勾線筆,、雙面膠、水粉筆,、透明膠（寬）等材料,；購(gòu)置了裝裱機(jī)、筆墨,、紙,、硯、各種裝裱材料等,，投入資金15500元,。

墻體粉刷、鋪設(shè)地板磚,、自制象棋桌,、書法桌等投入資金37139元。

以上房屋修繕和材料共投入資金112651元,，超出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)32651元,。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)充分利用現(xiàn)有房屋設(shè)施，改造學(xué)校現(xiàn)有教室,、場(chǎng)所的功能,，將學(xué)校空置房屋和場(chǎng)地改建成“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)場(chǎng)地,。學(xué)校教室內(nèi)配有較為先進(jìn)的遠(yuǎn)教設(shè)施,、圖書架和學(xué)生課間活動(dòng)必需的體育器材，課余時(shí)間作為少年宮書法,、繪畫,、剪紙、棋藝,、電子琴,、舞蹈等興趣小組的活動(dòng)室；學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)有電腦45臺(tái),，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動(dòng)室,；學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室作為科普活動(dòng)小組的活動(dòng)室,；德育室,，為開展德育活動(dòng)和優(yōu)秀作品展評(píng)提供便利；學(xué)校圖書室擁有18500多冊(cè)圖書,，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求,。同時(shí)，學(xué)校投資整修學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地,，修補(bǔ)破損的地坪,，進(jìn)一步完善了少年宮活動(dòng)場(chǎng)地。待建4個(gè)籃球場(chǎng),，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化200米塑膠跑道,。

紅寺堡區(qū)回民小學(xué)少年宮上級(jí)部門統(tǒng)一采購(gòu)的12萬元器材設(shè)備于20xx年12月底才陸續(xù)到位，加之學(xué)校正在進(jìn)行第三期擴(kuò)建工程,，為保證師生的人身安全,，原準(zhǔn)備的少年宮大部分場(chǎng)地不能正常使用，預(yù)計(jì)到20xx年9月才能全面正常的開展各項(xiàng)活動(dòng),。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備由上級(jí)部門統(tǒng)一采購(gòu),。配發(fā)的體育器材有籃球、排球,、足球,、乒乓球臺(tái)案等50余件，音樂器材2類20余件,，美術(shù)用品30多件,，科普類器材4箱，舞蹈類各種服裝100多套；多媒體設(shè)備音響類1套,，投影類1套,，筆記本1臺(tái)。圖書近20xx冊(cè),，總價(jià)值十二萬元,。均已配備到位。加之學(xué)校原有各類器材設(shè)施,，基本滿足鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的需求。豐富的器材設(shè)施,，為活動(dòng)開展提供了條件,。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主要負(fù)責(zé)人2次參加上級(jí)部門組織的相關(guān)培訓(xùn)。嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理使用手冊(cè)》,。并把觀摩學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)落實(shí)到學(xué)校中去，先后組織本校輔導(dǎo)員開展培訓(xùn)2次,，參訓(xùn)輔導(dǎo)員64人,。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范了項(xiàng)目管理,，提高了活動(dòng)實(shí)效,，收到了良好的效果。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡,、認(rèn)知及心理特點(diǎn),，學(xué)校設(shè)置了6大類29個(gè)選擇性興趣活動(dòng)小組，2個(gè)陽光體育運(yùn)動(dòng)小組,，參與學(xué)生946名,，參與率為100%，按照先滿足在校學(xué)生活動(dòng)需求,，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求,，扎實(shí)組織開展活動(dòng)。

紅寺堡區(qū)回民小學(xué)克服困難,，不等不靠積極準(zhǔn)備,，積極拓展我校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目，該校除了專用少年宮活動(dòng)樓外,，還準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)部分教室和活動(dòng)室,，教師和輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”，根據(jù)學(xué)校硬件設(shè)施和師資力量配備,，以及少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)精心設(shè)計(jì),，擬打算組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的主題實(shí)踐活動(dòng),，每周一至四下午3點(diǎn)50分至4點(diǎn)30分開展活動(dòng),。

少年宮活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃設(shè)置共20項(xiàng)，具體分類項(xiàng)目如下：舞蹈,、繪畫,、書法、經(jīng)典誦讀,、籃球,、羽毛球、乒乓球,、圍棋,、象棋、軍棋,、跳棋,、科普、剪紙,、鼓號(hào),、空竹、葫蘆絲,、豎笛,、電子琴、合唱,、體育競(jìng)技,。

以上20項(xiàng)都有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)和校外志愿者參與輔導(dǎo)。為使所分設(shè)項(xiàng)目有序開展,，一是制定了“五有”,、“四定”、“三落實(shí)”管理制度,。本學(xué)期能基本正常開展的活動(dòng)有電子琴,、葫蘆絲、豎笛,、舞蹈,、書法、合唱,、繪畫,、經(jīng)典誦讀、鼓號(hào)等項(xiàng)目,。其他項(xiàng)目到下學(xué)期9月份新樓竣工后能正常開展,。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)在探索輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制和保障項(xiàng)目長(zhǎng)效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制方面做了有益的嘗試,。學(xué)校著力突出“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”、“雙向考核”的方式激勵(lì)和促進(jìn)輔導(dǎo)員工作不斷進(jìn)步,；著力突出“建立體制”,、“落實(shí)經(jīng)費(fèi)”的方式保障項(xiàng)目長(zhǎng)效運(yùn)轉(zhuǎn)。

具體做法是：每月一考核,，每學(xué)期一匯報(bào),，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核細(xì)則進(jìn)行評(píng)分量化，過程性考核占60%,，匯報(bào)展示占40%,。設(shè)立不同標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式發(fā)放輔導(dǎo)員津貼,，以提高各興趣小組輔導(dǎo)員工作的積極性,，同時(shí)還要保質(zhì)保量的完成預(yù)定目標(biāo)。將各項(xiàng)目考核同教師日常工作考核相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)“雙向考核”也能激發(fā)輔導(dǎo)員的工作熱情,。尤其是在評(píng)優(yōu)選先,，職務(wù)晉升等方面同鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)開展情況緊密掛鉤,，有利提高了輔導(dǎo)員的工作效益。

1,。為確保少年宮建設(shè)好,、管理好、運(yùn)行好,，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,，小組組長(zhǎng)均由校長(zhǎng)擔(dān)任，并配備了3名兼職工作人員,，具體負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)行管理,、設(shè)備維護(hù)、項(xiàng)目實(shí)施,、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),、檢查考核、財(cái)務(wù)管理,、檔案整理等工作,。管理辦公室細(xì)化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責(zé),，做到了分工明確,，責(zé)任到人。

2,。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運(yùn)行的規(guī)章制度,，包括主任、副主任,、校內(nèi)輔導(dǎo)員,、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé),，少年宮工作管理制度,，安全管理制度，財(cái)務(wù)管理制度,，考勤制度,，檔案管理制度，以及各功能活動(dòng)室管理制度,?？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運(yùn)行,。

3,。加強(qiáng)檢查考核?！班l(xiāng)村少年宮”工作成效,，采取月度考核和檢查驗(yàn)收時(shí)的成果匯報(bào)相結(jié)合的方式進(jìn)行。堅(jiān)持全員參與的原則,，將選擇性興趣班和陽光體育運(yùn)動(dòng)考核成績(jī)納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容當(dāng)中,，納入教師評(píng)優(yōu)選先考核，納入輔導(dǎo)員經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助考核,?！皶阈@建設(shè)”工作成效，采取月度考核和“?？瘎?chuàng)辦”,、“經(jīng)典誦讀”、“必背古詩(shī)抽查”,、師生同誦經(jīng)典等形式的成果匯報(bào)相結(jié)合的方式進(jìn)行,。并將考核成績(jī)納入班主任（或語文科任教師）考核當(dāng)中，成為班費(fèi)發(fā)放,，優(yōu)秀班主任評(píng)比的首要依據(jù),。

一是鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)時(shí)間短，底子薄,，開展活動(dòng)的條件還有待改善,，特別是各功能室設(shè)備單一，體育場(chǎng)沒有硬化,，相關(guān)器材數(shù)量少,，檔次較低,，實(shí)用性還稍差，急需要投資購(gòu)進(jìn),。

二是鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專業(yè)人才缺乏,，師資配備不足，學(xué)校教師中有特長(zhǎng)的較少,，尤其是音樂美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)?；顒?dòng)的要求。聘請(qǐng)社會(huì)鄉(xiāng)土人才等擔(dān)任輔導(dǎo)員又無法解決報(bào)酬問題,。

三是少年宮的特色還不明顯,。雖然組織開展了許多興趣小組活動(dòng)，但在挖掘鄉(xiāng)土資源,，豐富活動(dòng)形式,，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動(dòng)項(xiàng)目上還有明顯不足。

四是雙休日,、節(jié)假日,、寒暑假青少年參加活動(dòng)時(shí)的往返路途安全存在隱患。

一是進(jìn)一步完善少年宮機(jī)制建設(shè),，加大投入力度,，不斷完善設(shè)施建設(shè)，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi),，爭(zhēng)取上級(jí)部門對(duì)項(xiàng)目的投資,，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障,。

二是加強(qiáng)師資培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)兄弟市縣學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，把鄉(xiāng)村少年宮工作做得更加完善,。

三是打造活動(dòng)品牌，突顯少年宮的特色,。堅(jiān)持從少年兒童的自身特點(diǎn)和規(guī)律出發(fā),，形成一系列特色鮮明的活動(dòng)項(xiàng)目。將書法,、舞蹈,、器樂、電子琴,、美術(shù)等小組作為少年宮的重點(diǎn),，經(jīng)費(fèi)上保證，力量上傾斜,，輔導(dǎo)上加強(qiáng),，提高活動(dòng)成效,，逐漸形成具有本校特色的品牌項(xiàng)目。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

社會(huì)實(shí)踐開展多年來,，實(shí)踐服務(wù)隊(duì)積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn),，形成了一整套完善的組織實(shí)施體系。實(shí)踐服務(wù)隊(duì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、專業(yè)互補(bǔ),，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎,，促進(jìn)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更有效,、更扎實(shí)地開展。服務(wù)隊(duì)的管理,，活動(dòng)的實(shí)施更趨完善,，服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持一天一日記、一天一總結(jié),、一天一交流的原則,，每天活動(dòng)歸來，召開碰頭會(huì),，大家集體討論,，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的典型事例進(jìn)行重點(diǎn)分析，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的不足及時(shí)反省,，總結(jié)活動(dòng)開展情況,，吸收經(jīng)驗(yàn)，改正不足,，修訂第二天的活動(dòng)計(jì)劃,。這些做法，不僅使實(shí)踐活動(dòng)在不斷的完善中有序的進(jìn)行,，更使服務(wù)隊(duì)成員及時(shí)保留翔實(shí)的材料,，為寫出高水準(zhǔn)的調(diào)查報(bào)告打下了基礎(chǔ)。

今年我系的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在宣傳方面取得了教大成功,。中國(guó)共青團(tuán)網(wǎng)站,、新浪網(wǎng)、臥龍網(wǎng)站,、《江西教育報(bào)》,、南城電視臺(tái)等多家新聞單位先后十余次對(duì)我系大學(xué)生暑期社會(huì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行了報(bào)道，引起了社會(huì)上的廣泛關(guān)注,。一方面,，這得益于我系開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中良好的運(yùn)行機(jī)制，經(jīng)過多年來的實(shí)踐,，我系已形成了“以團(tuán)委為指導(dǎo),，帶隊(duì)老師組織落實(shí),，小分隊(duì)成員分工負(fù)責(zé)、落實(shí)到人”這樣一個(gè)合理的機(jī)制,，活動(dòng)離不開全體師生的共同努力,，大伙擰成一股繩，“上下齊心,，全民皆兵”;另一方面,，較強(qiáng)的宣傳意識(shí)也是原因之一。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲

誠(chéng)然,，由于服務(wù)對(duì)象是正在發(fā)展地區(qū)的居民,，他們的思想文化水平都不高，所以他們更注重你實(shí)際上給予了他們什么,。我們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了全面的調(diào)查與了解,，在了解該村經(jīng)濟(jì)正在迅猛發(fā)展的情況下，我們應(yīng)該給他們的是建議,，使得經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的飛躍,。我們給予當(dāng)?shù)氐呢毨粢恍├米陨韮?yōu)勢(shì)發(fā)家致富的建議;給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn);對(duì)于該村的一些貧困小學(xué)生，我們除了送去學(xué)習(xí)用品和衣物之外,，還鼓勵(lì)他們?nèi)烁F志不短,，一定要抓住機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)來回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛。等等,。實(shí)踐服務(wù)隊(duì)深入村民,，對(duì)該村一些農(nóng)民所關(guān)注關(guān)于國(guó)家政策和發(fā)展問題給予詳細(xì)解答。在宣傳國(guó)家“三農(nóng)”政策的同時(shí),，我們也把諸如“華西村”等一些先進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)模式推廣給他們,，以期取得良好影響。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正在發(fā)展的情況下,，我們應(yīng)該給他們的是建議,，使得經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的飛躍,。

活動(dòng)自始至終都得到路東村父老鄉(xiāng)親的支持與配合,。我們剛進(jìn)村就得到了全村人的熱情的接待和幫助，無論是宣傳活動(dòng),，或是深入農(nóng)村的調(diào)研,，抑或是文藝匯演，當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀?，這是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要因素,。

青年志愿者用科學(xué)文化服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)之心與投入實(shí)踐活動(dòng)的熱情，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵,。在活動(dòng)期間隊(duì)員們冒著高溫,，頂著酷暑,，感人事跡時(shí)有發(fā)生，這些都鼓舞著其他隊(duì)員把“三下鄉(xiāng)”任務(wù)給順利完成,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的啟示

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體,，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng)，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最好窗口,。今年我系的大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響,。通過“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓我們大學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了“三個(gè)代表”重要思想，樹立了科學(xué)的發(fā)展觀,，把愛國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì),、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng);通過“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,，引導(dǎo)了大學(xué)生服務(wù)祖國(guó)和人民,，培養(yǎng)了勞動(dòng)觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了才干,、接受了鍛煉,、提高了素質(zhì)。在實(shí)踐過程中,，積攢了很多相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),，也有很多的缺點(diǎn)與不足，我們將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和不足,，在以后的工作中注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年在各項(xiàng)活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干,、提高素質(zhì),、成才報(bào)國(guó)?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也磨練了青年大學(xué)生的意志,，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“服務(wù)社會(huì),、鍛煉成才”的目標(biāo),，真正做到“雙贏”?！凹埳系脕斫K覺淺,，投身實(shí)踐覓真知”。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，同學(xué)們變得更加成熟,、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍,。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步,，刻苦求知,，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng),。

xx年大學(xué)生醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí),，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),，開闊了視野,，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。

短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然說不上激情澎湃,，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng),。在此,，我就我們小組的六位組員對(duì)這一個(gè)月來的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多,，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí)。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己,，努力做到了不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的能力,，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄,、會(huì)診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

在醫(yī)院里,，我看到了許多生老病死,，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容,，醫(yī)院志工們對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻,。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個(gè)哀傷、難過的地方,，但是醫(yī)院透過一些活動(dòng),，例如愛心義賣會(huì)，讓整個(gè)醫(yī)院變的溫馨有活力起來,，讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫(yī)院看到更多向上的生命希望,。

雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺得疲累,，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展,、職場(chǎng)文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活,，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。

經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí),。首先,，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ),。

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性,，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則,，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重。其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識(shí)和臨床操作的講座,，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí),，對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識(shí),。

隨著我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)逐步深入。我的實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束,。在我的實(shí)習(xí)生涯中,，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情,。實(shí)踐出真知,，實(shí)踐長(zhǎng)才干。

大學(xué)生暑期醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

大學(xué)生醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

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大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

白云浮動(dòng),，傳奇被停留在過往,，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生,。20xx年的夏天,，這是我進(jìn)入石大的第x個(gè)暑假，美麗的石大,，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的暑假便來到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實(shí)習(xí),。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始,。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地,。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生,！

看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離,，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí),。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房,，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作,。

我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)（測(cè)血壓,、測(cè)體溫,、測(cè)脈搏、測(cè)體重）,，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查,、操作中查,、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào),、對(duì)姓名,、對(duì)藥名、對(duì)濃度,、對(duì)劑量,、對(duì)方法,、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液,。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì),，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶,、膠布,、碘付的器皿，來到病房,。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了。我給病人綁上止血帶,，用碘付進(jìn)行消毒,，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中,?？匆姽苤杏谢匮环N如釋重負(fù)的感覺蔓延全身,。想不到,，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利！

護(hù)士在休息的時(shí)候,，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們,。

7.21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù),！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí),，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看??！因此，使我是深深體會(huì)到,，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,，才知道護(hù)理工作的不易。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1,、思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想,；要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷,，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率,，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真負(fù)責(zé),；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物,。

2,、專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇,，和藹熱情,，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn),，給予細(xì)致的身心護(hù)理,；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位,，按章辦事,，操作正規(guī)，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確,、安全,、及時(shí),，精益求精；要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變，既要沉著冷靜,，機(jī)智靈活,，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確,、果斷,；做好心理護(hù)理，要求語言親切,，解釋耐心,，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心,；保持衣著整齊,，儀表端莊，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人,，樸素大方；作風(fēng)正派,，對(duì)病人一視同仁,，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

隨著社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點(diǎn)。

在這次實(shí)踐中,我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?，我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,，去主動(dòng)積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療,，使他們?cè)缛湛祻?fù),。

在這次實(shí)習(xí)中,，這個(gè)一點(diǎn)我感受很深，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,，而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒有的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。畢竟，兩年以后,，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子,，要與社會(huì)交流,，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，我就會(huì)頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生在聽講,，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)也只是能掌握而已,，本想工作時(shí)間長(zhǎng)了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來,，但實(shí)際上并沒有想象中那么容易。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

在酷暑中我迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,，當(dāng)然,，這也是我第一次體驗(yàn)暑假的社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗(yàn)社會(huì),，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。而且學(xué)校也要求我們暑假要多接觸社會(huì)，以此為契機(jī),，我選擇了去醫(yī)院做義工完成我的此次社會(huì)實(shí)踐,。

當(dāng)然，由于醫(yī)生職業(yè)的特殊性,，我的社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容就是幫助那些等待就醫(yī)的人們以及幫忙做自己力所能及的事,。因而在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我主要在候診室里幫助那些等待就診的人們,。和他們聊天,，詢問有什么需要幫忙的，以使他們不至于因?yàn)榈却臅r(shí)間過長(zhǎng)而產(chǎn)生一些不耐的情緒,。還有就是去幫忙打掃的阿姨打掃醫(yī)院的衛(wèi)生,，讓病人們能夠有一個(gè)干凈整潔舒適的環(huán)境。當(dāng)然,，在不忙的時(shí)候我也會(huì)去找醫(yī)院的.一些醫(yī)生,、病人還有一些其他人交流，詢問他們一些問題,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我接觸到了各式各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受經(jīng)歷到的,。在學(xué)校里也許會(huì)有老師分配說今天要做些什么,，明天要做些什么，但在這里,，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校，有著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,，因?yàn)閷W(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。但無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，甚至可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況，所以我們不僅要學(xué)好課本知識(shí),，更重要的是要去實(shí)踐,，將理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉自己的實(shí)戰(zhàn)能力和培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變,，處變不驚的能力,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，往往使談話陷入冷場(chǎng)，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都要學(xué)會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取，耐心,、虛心地接受,。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”在短暫的實(shí)踐中我深深的感到自己所學(xué)的知識(shí)膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)匱乏,，所以在學(xué)好課本的同時(shí)更要注重實(shí)踐!

這次的實(shí)踐讓我在把關(guān)懷帶給他們的同時(shí),，也傳遞了愛心，傳播了文明,，我相信這種“愛心”和“文明”會(huì)從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上,，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流;社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力，只要越來越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來,，對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步一定有很大的積極作用,。并且在這次的實(shí)踐中，結(jié)合其他朋友的一些感想體會(huì)及自己的經(jīng)驗(yàn),，我找到了做義工的五層境界：

第一層：幫助別人,，快樂自己。這是初為義工最深最直接的感受,，在幫助別人后,，看到別人因自己的幫忙而獲得快樂，自己因此也變得快樂,。

第二層：身為義工,，心是義工,。不論身在何處，不管人到哪里,，離開了服務(wù)場(chǎng)所也要處處留芳,，手有余香。為這個(gè)社會(huì)需要幫助的人們提供幫助,，服務(wù)社會(huì),。

第三層：關(guān)愛他人，關(guān)愛自己,。義工是愛的大群體,，把這種對(duì)服務(wù)對(duì)象的愛轉(zhuǎn)化為對(duì)自己的朋友愛人同事家人的愛和關(guān)心，讓這個(gè)世界充滿溫暖,。

第四層：發(fā)動(dòng)社會(huì),，服務(wù)社會(huì)。用我們的影響力去讓盡可能多的社會(huì)成員都來關(guān)心我們的服務(wù)對(duì)象進(jìn)而關(guān)心我們這個(gè)社會(huì),。第五層：生命不息,，奮斗不已。送人玫瑰,，傳播文明,，生命不止，奮斗不息,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干，做義工,，一輩子!

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

經(jīng)過忙碌的一學(xué)期后,，我們終于迎來了期盼已久的悠長(zhǎng)暑假。這次長(zhǎng)假實(shí)屬不易,，因?yàn)檫@半年是大三下學(xué)期,，課業(yè)不僅繁多而且更重，從期中開始考試一直貫穿到最后放假,，一直都是高度緊張的學(xué)習(xí)加復(fù)習(xí)迎考生活,，而且最后復(fù)習(xí)時(shí)間太倉(cāng)促，大家都手忙腳亂的,，終于全部考完后才松了口氣。下學(xué)期開始就是大四了,，大四一結(jié)束我們就要進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)了,，想想這大三一年過得很快，料想實(shí)習(xí)更是不遠(yuǎn)了,，這一年的暑假更是顯得尤為珍貴,，這是我們畢業(yè)前的最后一次暑假,，所以我想我更應(yīng)該好好利用。

回到家后,，我決定繼續(xù)到醫(yī)院去見習(xí),，為以后的實(shí)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。于是我聯(lián)系了我們家附近的x市第x人民醫(yī)院,，和寒假一樣,，到哪兒見習(xí)。

首先我來到神經(jīng)內(nèi)科,，主要是為了復(fù)習(xí)一下診斷課中問診這一塊內(nèi)容,。神經(jīng)內(nèi)科的病人通常都是備受精神或頭痛方面的困擾，來就診的病人往往神情抑郁憂心忡忡,，所以在問診時(shí),，我看到醫(yī)生們都是態(tài)度親切，并且安慰病人情緒,，循循善誘引導(dǎo)病人說出內(nèi)心的憂慮,，加以開導(dǎo)，有時(shí)候醫(yī)生說出的幾句安慰話比最高明的藥物都更有效,。同時(shí)我也注意去學(xué)習(xí),，在給病人去看病時(shí)，醫(yī)生與患者的溝通技巧,，這是一門更為深?yuàn)W的學(xué)問,。而且我也從患者的經(jīng)歷中獲得了對(duì)人生態(tài)度的感悟，很多人就是太過于擔(dān)心這兒或者那兒,，太計(jì)較于得失,，才會(huì)感到困擾，比如一位年近五旬的婦女,，對(duì)子女關(guān)注太過,，總是替他們擔(dān)憂，其實(shí)她的子女都已經(jīng)長(zhǎng)大了,，有的都成家立業(yè),，他們自己能夠去解決自己的事情，而老太太卻總是擔(dān)憂地睡不好,，我覺得她應(yīng)該把注意力放在自己身上,，吃好睡好，就是對(duì)自己子女的最大安慰,。還有一位年輕的中學(xué)生,，受到高考的壓力，而患上抑郁癥,，無法在學(xué)校學(xué)習(xí),，看著她無精打采的樣子,，我也為她感到惋惜，只得在旁開導(dǎo)她,。

接下來,，在傳染科，我碰到了一些肝病患者,，醫(yī)生為了讓我記住一些典型臨床癥狀,，帶我來到住院部。一位患戊肝的患者,，接受我的問診,。這位患者為了研究自己的病，也看了不少醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)書,，談起自己的病,，也頭頭是道，把書本上教條般的文字變成更為感性的認(rèn)識(shí),，我也不禁感慨道,，久病成醫(yī)啊,！

在醫(yī)院見習(xí)的這兩個(gè)星期,，我見識(shí)到很多，對(duì)醫(yī)院有了更為詳盡的了解,，也深深了解到醫(yī)生職業(yè)生活的忙綠以及艱辛,，面對(duì)病人的詰難，更要忍住脾氣,，一遍遍不厭其煩的解釋,。但是為了自己的夢(mèng)想我會(huì)不斷努力！

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

在酷暑中我迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,，當(dāng)然,，這也是我第一次體驗(yàn)暑假的社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗(yàn)社會(huì)，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。而且學(xué)校也要求我們暑假要多接觸社會(huì),，以此為契機(jī),，我選擇了去醫(yī)院做義工完成我的此次社會(huì)實(shí)踐。

當(dāng)然,，由于醫(yī)生職業(yè)的特殊性,，我的社會(huì)實(shí)踐的.主要內(nèi)容就是幫助那些等待就醫(yī)的人們以及幫忙做自己力所能及的事。因而在實(shí)踐的這段時(shí)間里,，我主要在候診室里幫助那些等待就診的人們,。和他們聊天，詢問有什么需要幫忙的,，以使他們不至于因?yàn)榈却臅r(shí)間過長(zhǎng)而產(chǎn)生一些不耐的情緒,。還有就是去幫忙打掃的阿姨打掃醫(yī)院的衛(wèi)生，讓病人們能夠有一個(gè)干凈整潔舒適的環(huán)境,。當(dāng)然,，在不忙的時(shí)候我也會(huì)去找醫(yī)院的一些醫(yī)生、病人還有一些其他人交流,，詢問他們一些問題,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我接觸到了各式各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受經(jīng)歷到的,。在學(xué)校里也許會(huì)有老師分配說今天要做些什么，明天要做些什么,，但在這里,，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,，有著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,，因?yàn)閷W(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。但無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，甚至可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況，所以我們不僅要學(xué)好課本知識(shí),，更重要的是要去實(shí)踐,，將理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉自己的實(shí)戰(zhàn)能力和培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變,，處變不驚的能力,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，往往使談話陷入冷場(chǎng),，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都要學(xué)會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取，耐心,、虛心地接受,。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”在短暫的實(shí)踐中我深深的感到自己所學(xué)的知識(shí)膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)匱乏,，所以在學(xué)好課本的同時(shí)更要注重實(shí)踐,！

這次的實(shí)踐讓我在把關(guān)懷帶給他們的同時(shí)，也傳遞了愛心,，傳播了文明,，我相信這種“愛心”和“文明”會(huì)從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流,；社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力,，只要越來越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來，對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步一定有很大的積極作用,。

并且在這次的實(shí)踐中,，結(jié)合其他朋友的一些感想體會(huì)及自己的經(jīng)驗(yàn)，我找到了做義工的五層境界：

第一層,、幫助別人,，快樂自己。這是初為義工最深最直接的感受,，在幫助別人后,，看到別人因自己的幫忙而獲得快樂，自己因此也變得快樂,。

第二層,、身為義工，心是義工。不論身在何處,，不管人到哪里,，離開了服務(wù)場(chǎng)所也要處處留芳，手有余香,。為這個(gè)社會(huì)需要幫助的人們提供幫助,，服務(wù)社會(huì)。

第三層,、關(guān)愛他人,，關(guān)愛自己。義工是愛的大群體,，把這種對(duì)服務(wù)對(duì)象的愛轉(zhuǎn)化為對(duì)自己的朋友愛人同事家人的愛和關(guān)心,，讓這個(gè)世界充滿溫暖。

第四層,、發(fā)動(dòng)社會(huì),，服務(wù)社會(huì)。用我們的影響力去讓盡可能多的社會(huì)成員都來關(guān)心我們的服務(wù)對(duì)象進(jìn)而關(guān)心我們這個(gè)社會(huì),。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

據(jù)了解,，襄汾縣宋氏精神病醫(yī)院自1988年成立以來，以‘一切為了患者,，為了患者的一切”的工作信念執(zhí)本道牛耳,，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)行一系列的措施，積極為廣大患者解決疑難雜癥,，一流的服務(wù)態(tài)度,，先進(jìn)的工作理念，樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌,，,，是一所設(shè)備齊全、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的文明醫(yī)院,。而在醫(yī)院中,，又有單獨(dú)的檢查科室，影像學(xué)是,，借助于特殊設(shè)備或儀器對(duì)人體進(jìn)行檢查,，獲取人體內(nèi)部器官，組織結(jié)構(gòu)的特殊圖像并以圖像為依據(jù)對(duì)人體進(jìn)行研究,、分析和診斷的一門綜合科學(xué),。醫(yī)學(xué)影像學(xué)包括常規(guī)放射學(xué)、ct,、核醫(yī)學(xué),、影像學(xué)等。就目前而言，醫(yī)學(xué)影像學(xué)的就業(yè)前景很是樂觀,。畢業(yè)后主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷,、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。

學(xué)習(xí)好醫(yī)學(xué)影像工作不僅要學(xué)好書本里的各種醫(yī)學(xué)知識(shí),，而且也要認(rèn)真地做好實(shí)驗(yàn)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的合格的醫(yī)院工作者,。對(duì)于醫(yī)學(xué)知識(shí)還不熟悉的大一的我,，通過這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識(shí),，漸漸地熟悉了醫(yī)務(wù)工作者的工作,。隨著社會(huì)對(duì)醫(yī)療事業(yè)的關(guān)注，人們對(duì)健康的需求,，加強(qiáng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。于是,，這次暑假,，我進(jìn)行了這次實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,，這個(gè)一點(diǎn)我感受很深,。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,，，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。畢竟，幾年以后,，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生,，是社會(huì)中的一份子，要與社會(huì)交流,，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了醫(yī)學(xué)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中,，自然比較關(guān)注這一點(diǎn),。

雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，我就會(huì)頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生在聽講,，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)也只是能掌握而已,，本想工作時(shí)間長(zhǎng)了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來,，但實(shí)際上并沒有想象中那么容易。平時(shí)在學(xué)校,，有些錯(cuò)誤改了就可以交上去,，但是在工作中，這些錯(cuò)誤時(shí)絕對(duì)不允許的,。因?yàn)橐粋€(gè)醫(yī)學(xué)工作者的某一個(gè)錯(cuò)誤甚至可能影響到病人患者的生命安全,。因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)是義務(wù)工作者的第一條準(zhǔn)則，不準(zhǔn)確不行,，診斷就會(huì)失措,，而信譽(yù)也會(huì)隨之降低。醫(yī)院時(shí)時(shí)保持警惕狀態(tài),，醫(yī)院才能獲得患者的信賴,、好評(píng)，贏得口碑,。就因?yàn)檫@樣,，醫(yī)院對(duì)每一個(gè)在醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作人員嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,。

在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了,，但在醫(yī)院里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，只有理論沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里就行了,，在企業(yè)里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,，這關(guān)乎醫(yī)院的損失。