在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

眼睛樹故事閱讀眼睛樹故事書篇一

這是一個(gè)夜深人靜的夜晚,。在一個(gè)小區(qū)里，所有的燈都熄滅了,，天上的星星也疲勞地眨著眼睛,。周圍的一切，都可以催人進(jìn)入夢鄉(xiāng),?？梢哉f,，這是一個(gè)再普通不過的晚上了,。可是,，在一個(gè)漆黑的屋子里,，傳來了一片竊竊私語聲。原來,，是我們的小主人公——輝輝的眼睛,、鼻子和嘴在說話呀,。

“真是受不了了！”鼻子一邊抽泣著一邊說,。

“就是呀,，輝輝都好幾個(gè)月沒給我洗澡了，我本來可是一位穿著像櫻桃一樣美麗通紅的長裙的大小姐呀,，可是現(xiàn)在呢,？我身上油油的，臟兮兮的,，哪還像以前的我呀,！”嘴一邊想用被子擦掉身上的臟物，一邊抱怨著,。

大家一起抽泣了一會兒,。這時(shí)，眼睛忽然說：“要不,，我們走吧,。”

“走,？”鼻子和嘴問道,。

“好，我們走,！”鼻子和嘴不約而同地歡呼道,。

說干就干。他們?nèi)齻€(gè)悄悄地從輝輝的臉蛋上跳了下來,，躥上了書桌,，沒聲沒息地抓起一根跳繩，從陽臺上滑了下來,。

他們跑出了小區(qū),，跑過了街道。一心只是跑呀跑呀,，離那個(gè)恐怖的房子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。

不知跑了多久，他們氣喘吁吁地停了下來,。眼睛說：“好了,，這回應(yīng)該沒事——呀！”從他們背后照出一束強(qiáng)光,，是一輛車,！大家手忙腳亂地逃到了馬路邊，總算是逃過了一劫,。

他們在路上走著,，走著,，面前的路漫長而沒有盡頭。鼻子又累又餓,，一下子躺在了地上,，再也不想起來了。

這時(shí),，從他們頭頂上傳來一個(gè)聲音：“這是什么呀,？”他們一驚，抬起了頭——只見一個(gè)面容清秀的小女孩,，微笑著把它們捧在手心里,。嘴頓時(shí)找到了一種“他鄉(xiāng)遇知音”的感覺?！昂瞄L時(shí)間沒有人對我這么好了,！”嘴痛哭流涕著說。于是,，嘴把他們過去所遭受的種種痛苦和折磨,，以及他們從輝輝家逃出來以后的辛苦、危險(xiǎn)和饑餓都一五一十地傾訴了,。

他們不愿意回去,，卻也不得不答應(yīng)了。

于是,，佳佳把他們洗得干干凈凈的,，送回了輝輝家。

這時(shí)的輝輝正在為丟了鼻子,、眼睛和嘴而發(fā)愁呢,。看見他們干干凈凈地回來了,，能不高興嗎,？從此，輝輝更加注意自己的衛(wèi)生了,。沒準(zhǔn)兒,，就在我說這個(gè)故事的時(shí)候，輝輝正在那兒一遍又一遍地洗臉呢,！

眼睛樹故事閱讀眼睛樹故事書篇二

在語文學(xué)習(xí)當(dāng)中,，閱讀理解是很多同學(xué)在考試的時(shí)候丟分最多的地方。以下是完美的眼睛閱讀答案,，歡迎閱讀,。

我在一所學(xué)校教美術(shù),。一個(gè)叫山子的同學(xué)悟性高,，進(jìn)步很快,。

一天，我布置了一道作業(yè)給父母畫幅肖像素描,。放學(xué)后,，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐問我：老師,，作業(yè)我可不可以不做,？我笑著搖搖頭:那怎么可以?你是班上畫得最好的，我還等著明天拿你的作業(yè)當(dāng)范本呢,。

第二天,，同學(xué)們交上素描，山子卻紅著臉說:老師,，我還沒準(zhǔn)備好,，想畫一幅最好的給您。我答應(yīng)了,。

同學(xué)們大聲贊同,，山子卻突然變了臉色，緊咬著嘴唇不作聲,。

我奇怪地問他:你不同意,？山子搖搖頭。我又問:那你同意了?山子還是搖頭,。

山子終于點(diǎn)點(diǎn)頭,。我說:那好，今天晚上,，我們開個(gè)美術(shù)沙龍,，請你父母來。

晚上,，美術(shù)沙龍的氣氛非常熱烈,，不少同學(xué)的父母都來了，卻遲遲不見山子和他父母的身影,。他們不會不來吧,？我正焦急萬分，山子走進(jìn)教室,，手里牽著一根竹竿,。一男一女相互攙扶著，男人握著竹竿,，女人挽著男人的胳膊,。兩人竟然都是盲人，沒戴墨鏡,，眼窩深陷!

山子澀澀地說:這就是我爸媽,。說完,，他低下頭，一聲不吭,。

我看看墻上掛的畫,，又看看山子：那這畫上的人山子低聲說:我是求別人讓我畫的。我不能畫我爸媽我明白過來,，鼻子一陣發(fā)酸,。

山子父親大大方方地說:老師、同學(xué)們,，山子把事情都告訴我了,。既然老師請，我就不能不來,，不能不守信用,。山子，來,，給爸媽再畫一張,。

我忙搬凳子請兩位老人坐下，對山子說:畫吧,，這次全班同學(xué)可要看看你的水平,。迎著我鼓勵(lì)的眼神，山子用力點(diǎn)點(diǎn)頭,，支起畫板,。

班里靜悄悄的，山子的畫筆沙沙作響,。他父母端坐著,，滿臉笑容。山子母親輕聲念叨:把你爸畫漂亮點(diǎn),。這輩子,，我還沒有他的畫像呢。

山子父親微微一笑:自己的'孩子,，當(dāng)然清楚,。他最不愿面對的，就是我們的眼睛啊,。

兩人攙扶著站起來,。山子父親從衣袋里掏出一張紙片，對山子母親說:來,，把咱的眼睛畫上,。老師，麻煩你來粘膠水。他走向畫板,。我忙扶住他,，卻見他走過去，用手搽了搽畫板,。奇跡發(fā)生了：他把那張紙片不偏不倚貼在眉毛下!全班一片驚呼,，那竟然是一張紅色心形紙片,。父親拍拍山子,，說:這是你媽專門剪的。這次,，你看到爸媽的眼睛了吧?爸媽是成天用心在看著你成長啊,。

全班響起熱烈的掌聲。我感慨萬分地說:同學(xué)們,，今天,，山子的父母給我們上了一課。記住,，不管繪畫技巧多高明,，心中沒有愛，你們的作品將一錢不值,。

山子雙眼噙淚,，扶著父母:爸、媽,，我懂了,。我這就把你們的眼睛畫上，以后再也不怕讓別人看見,。

山子仔細(xì)地把父母的眼睛畫上,。我明白，山子今后將永遠(yuǎn)相信,，父母的眼睛是最完美的,，因?yàn)樗麄円恢庇眯闹沃?/p>

1.本文敘述了一個(gè)什么故事？請你用簡潔的語言概括出來,。

2.同學(xué)們大聲贊同,，山子卻突然變了臉色，緊咬著嘴唇不作聲,。請你發(fā)揮想像,，以第一人稱的方式描繪一下當(dāng)時(shí)山子的心理活動。

3.本文在故事情節(jié)的展開上,，使用了鋪墊的表現(xiàn)手法,，請你從文中找出一例寫下來。

1．共3分，山子通過給父母畫肖像（2分）,，明白了父母對他的愛（1分）,。（考生答出畫肖像即可給2分，答出父母的愛,、父母用心看著他成長,、用心支撐著他的內(nèi)容給1分。）

2．示例：我的父母都是盲人,，如果畫出來,，同學(xué)們和老師會怎么看，我以后怎么在他們面前抬得起頭,？（共3分,，如果不是用第一人稱答題，不給分,；考生答案符合文中情境或人物心理給2分,，語言連貫給1分。）

3．①一天,，我布置了一道作業(yè),，給父母畫幅肖像素描。②放學(xué)后,，山子磨磨蹭蹭走在后面,，吞吞吐吐問我：老師，作業(yè)我可不可以不做,？③第二天,，同學(xué)們交上素描，山子卻紅著臉說:老師,，我還沒準(zhǔn)備好,，想畫一幅最好的給您。④同學(xué)們大聲贊同,，山子卻突然變了臉色,，緊咬著嘴唇不作聲。⑤我奇怪地問他:你不同意,？山子搖搖頭,。我又問:那你同意了?山子還是搖頭。⑥我突然冒出一個(gè)想法,，對同學(xué)們說：這幅畫的成功,，得益于山子平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和仔細(xì)觀察。為了讓大家有更直觀的認(rèn)識,，我們把他父母請來,，對照一下怎么樣?（2分,，以上句子任選一句即可給2分。）

4．雖然山子的父母是盲人,，眼窩深陷,，甚至連山子本人也不愿意面對，但是,，他們卻成天用心看著山子成長,，用愛支撐起他成長的天空。這眼睛因愛而完美,。（共3分,，答出這眼睛因愛而完美的意思給2分，對此有具體的闡述給1分,。）

5．示例一：我贊同這個(gè)觀點(diǎn),。文天祥因民族之愛,，使他的人生自古誰無死,，留取丹心照汗青的詩句千古留芳。

示例三：我反對這個(gè)觀點(diǎn),，比如秦檜背叛民族,，但他創(chuàng)造的宋體字，卻是我們現(xiàn)在報(bào)刊,、書籍印刷的主流字體之一,，我們并不能因?yàn)樗娜烁穸裾J(rèn)宋體字的價(jià)值。

示例四：我反對這個(gè)觀點(diǎn),，像我們普通人,，大多數(shù)都是心中有愛的。如父母之愛,，同學(xué)之誼等,，但并不意味著我們的作品就有藝術(shù)價(jià)值。

（共3分,，答出觀點(diǎn)給1分,，答出理由給2分；只答觀點(diǎn),，沒有理由不給分,。理由可從如下四方面任選一個(gè)角度支撐觀點(diǎn)：①有愛有價(jià)值；②無愛無價(jià)值,；③無愛有價(jià)值,；④有愛無價(jià)值。①②支撐贊同觀點(diǎn),；③④支撐反對觀點(diǎn),。）

眼睛樹故事閱讀眼睛樹故事書篇三

在語文考試中，閱讀理解題占有很大的比例，為了提高同學(xué)們的閱讀理解能力,，下面小編為大家精心整理了《完美的眼睛》閱讀答案,，供大家參考，希望對大家能有所幫助,。

我在一所學(xué)校教美術(shù),。一個(gè)叫山子的同學(xué)悟性高，進(jìn)步很快,。

第二天,，同學(xué)們交上素描，山子卻紅著臉說:“老師,，我還沒準(zhǔn)備好,，想畫一幅最好的給您?！蔽掖饝?yīng)了,。

同學(xué)們大聲贊同，山子卻突然變了臉色,，緊咬著嘴唇不作聲,。

我奇怪地問他:“你不同意?”山子搖搖頭。我又問:“那你同意了?”山子還是搖頭,。

晚上,，美術(shù)沙龍的氣氛非常熱烈，不少同學(xué)的父母都來了,，卻遲遲不見山子和他父母的身影,。他們不會不來吧?我正焦急萬分，山子走進(jìn)教室,，手里牽著一根竹竿,。一男一女相互攙扶著，男人握著竹竿,，女人挽著男人的胳膊,。兩人竟然都是盲人，沒戴墨鏡,，眼窩深陷!

山子澀澀地說:“這就是我爸媽,。”說完,，他低下頭,，一聲不吭。

我看看墻上掛的畫,，又看看山子：“那這畫上的人……”山子低聲說:“我是求別人讓我畫的,。我不能畫我爸媽……”我明白過來,，鼻子一陣發(fā)酸。

我忙搬凳子請兩位老人坐下,，對山子說:“畫吧,，這次全班同學(xué)可要看看你的水平?！庇夜膭?lì)的眼神,，山子用力點(diǎn)點(diǎn)頭，支起畫板,。

山子仔細(xì)地把父母的眼睛畫上,。我明白，山子今后將永遠(yuǎn)相信,，父母的眼睛是最完美的,，因?yàn)樗麄円恢庇谩靶摹敝沃?/p>

1.本文敘述了一個(gè)什么故事?請你用簡潔的語言概括出來。

2.“同學(xué)們大聲贊同,，山子卻突然變了臉色,，緊咬著嘴唇不作聲?！闭埬惆l(fā)揮想像,，以第一人稱的方式描繪一下當(dāng)時(shí)山子的心理活動,。

3.本文在故事情節(jié)的展開上,，使用了鋪墊的表現(xiàn)手法，請你從文中找出一例寫下來,。

1.共3分,，山子通過給父母畫肖像(2分)，明白了父母對他的愛(1分),。(考生答出畫肖像即可給2分,，答出“父母的愛”、“父母用‘心’看著他成長”,、“用‘心’支撐著他”的內(nèi)容給1分,。)

2.示例：我的父母都是盲人，如果畫出來,，同學(xué)們和老師會怎么看,，我以后怎么在他們面前抬得起頭?(共3分，如果不是用第一人稱答題,，不給分;考生答案符合文中情境或人物心理給2分,，語言連貫給1分。)

3.①一天,，我布置了一道作業(yè),，給父母畫幅肖像素描,。②放學(xué)后，山子磨磨蹭蹭走在后面,，吞吞吐吐問我：“老師,，作業(yè)我可不可以不做?”③第二天，同學(xué)們交上素描,，山子卻紅著臉說:“老師,，我還沒準(zhǔn)備好，想畫一幅最好的給您,?！雹芡瑢W(xué)們大聲贊同，山子卻突然變了臉色,，緊咬著嘴唇不作聲,。⑤我奇怪地問他:“你不同意?”山子搖搖頭。我又問:“那你同意了?”山子還是搖頭,。⑥我突然冒出一個(gè)想法,，對同學(xué)們說：“這幅畫的成功，得益于山子平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和仔細(xì)觀察,。為了讓大家有更直觀的認(rèn)識,，我們把他父母請來，對照一下怎么樣?”(2分,，以上句子任選一句即可給2分,。)

4.雖然山子的父母是盲人，眼窩深陷,，甚至連山子本人也不愿意面對,，但是，他們卻成天用‘心’看著山子成長,，用愛支撐起他成長的天空,。這眼睛因愛而完美。(共3分,，答出“這眼睛因愛而完美”的意思給2分,，對此有具體的闡述給1分。)

5.示例一：我贊同這個(gè)觀點(diǎn),。文天祥因民族之愛,，使他的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的詩句千古留芳,。

示例三：我反對這個(gè)觀點(diǎn),，比如秦檜背叛民族，但他創(chuàng)造的宋體字,，卻是我們現(xiàn)在報(bào)刊,、書籍印刷的主流字體之一,，我們并不能因?yàn)樗娜烁穸裾J(rèn)宋體字的價(jià)值。

示例四：我反對這個(gè)觀點(diǎn),，像我們普通人,，大多數(shù)都是心中有愛的。如父母之愛,，同學(xué)之誼等,，但并不意味著我們的作品就有藝術(shù)價(jià)值。

(共3分,，答出觀點(diǎn)給1分,，答出理由給2分;只答觀點(diǎn)，沒有理由不給分,。理由可從如下四方面任選一個(gè)角度支撐觀點(diǎn)：①有愛有價(jià)值;②無愛無價(jià)值;③無愛有價(jià)值;④有愛無價(jià)值,。①②支撐贊同觀點(diǎn);③④支撐反對觀點(diǎn)。)

眼睛樹故事閱讀眼睛樹故事書篇四

小群是個(gè)雙目失明,、失去母親的苦孩子,。他非常熱愛這個(gè)世界，這都因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛,。

很小的時(shí)候,，父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說：“這是水,，可以流動,，長江、黃河和大海都是這樣的水組成的,，水多了便浩蕩奔騰,，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?！辈痪茫∪赫娴挠筛赣H和父親的一位朋友帶到海邊去玩,，父親還教會了小群游泳,。

難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對著一個(gè)黑暗的世界,，怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色呢?比方給他解釋紅色：太陽就是紅色的,，它發(fā)光，能把黑夜變成白晝;它發(fā)熱,，在寒冷的冬天也能把人曬暖和,。“我懂了,，”小群說,，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對,。”父親細(xì)致地解析,，“血也是紅色的,，但它不會發(fā)出什么光來;人血也是溫?zé)岬模~血卻是冷的,，但魚血也是紅色的,。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?！毙∪豪Щ罅似饋?。父親再作耐心的解析：“發(fā)熱發(fā)光的是太陽，而不是紅色;只是太陽能發(fā)光發(fā)熱,，同時(shí)又是紅色的,。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色?！苯?jīng)過這樣的循循善誘,，小群才逐漸有所領(lǐng)悟。

以后,，( )父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色,，大地的黃色，作物的綠色,，( )小群卻對同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘,。

漸漸地，小群覺得世界( )陌生黑暗的,，( )熟悉多彩的,。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情?？墒怯幸淮?，小群真生父親的氣了。那次,，小群讓父親買個(gè)紅色的米老鼠書包,，當(dāng)書包買回來小群背著上學(xué)的時(shí)候，一位阿姨贊賞地對小群說：“小群這個(gè)綠色書包可真漂亮!”小群回家便對父親喊：“爸爸,，我讓您給我買紅書包,，您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見便騙我!”說著，小群便哭了起來,。

父親聽了,，愣住了，半天沒吱聲,，過了好一會兒才為小群擦眼淚,，說：“爸爸對不起你,，小群……那天買書包時(shí)售貨員說只剩一個(gè)米老鼠的書包，所以綠的也買下了……小群,，爸爸是愛你的,。”小群感到爸爸用他那慈愛的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā),，小群就在那一刻理解了愛!

1.聯(lián)系上下文,，說說下列詞的意思

震耳欲聾——

情有獨(dú)鐘——

2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填入文章中的括號內(nèi)：

3.將下面的反問句改成陳述句：

今后，誰還能像父親那樣做自己的眼睛呢?

____________________________________________________________,。

4.文中寫了父親關(guān)愛小群的三件事,，請你簡要概括如下：

第一件(第2節(jié))：______________________________________________。

第二件(第3節(jié))：______________________________________________,。

第三件(第5~6節(jié))：________________________________________________,。

_____________________________________________________________________。

6.認(rèn)真讀第8節(jié),，為什么父親追悼會上的一句話震撼著小群,，又好像紅太陽的光芒照亮了他的心靈? ______________________________________________________________________。

7.聯(lián)系上下文,，說說句子的含義：

(1)他非常熱愛這個(gè)世界,，這都因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛。(讀1-3節(jié))

_______________________________________________________________________,。

(2)“我會長出一雙明亮的眼睛的,，就在我的心上!”(讀7-8節(jié))

_______________________________________________________________________。

8.給短文加個(gè)標(biāo)題：《 》

1、耳朵都快震聾了，形容聲音很大,。 對某一事物感情專注。

2,、雖然……但是…… 不是……而是……

3、今后,，沒有人能像父親那樣做自己的眼睛了,。

4、(1)父親教小群認(rèn)識水,，學(xué)游泳。(2)父親為小群解說顏色,。(3)父親給小群買書包,。

5、因?yàn)楦赣H不知道書包是綠茶的,，他覺得對不起孩子,，思考自己應(yīng)該怎樣給孩子解釋,。

6、因?yàn)檫@句話讓小群明白了原來父親也是一個(gè)盲人,，他非常深切地體會到父親對生活,、對自己的熱愛和勇氣。

7,、(1)說明父親對于小群意義重大,，是父親讓小群對世界充滿了愛。

(2)對于一個(gè)盲人,，對生活的熱愛和勇氣是十分重要的,，就好比擁有了一雙明亮的眼睛。

8,、《明亮的眼睛》(言之成理即可)

眼睛樹故事閱讀眼睛樹故事書篇五

動物的眼睛（歐陽軍）

夏天傍晚,，一只蚊子悄然進(jìn)屋，圍繞著屋里的人們伺機(jī)下口,。在它的眼中,，前方是充滿誘惑的晚餐，后方則是自己振動的雙翅,，這兩個(gè)景物同時(shí)出現(xiàn)在它的視野里--這讓我們感到驚異,，因?yàn)楫?dāng)我們注意前方的時(shí)候無法看到自己的后背——但蚊子可以做到。

我們都知道,，有些昆蟲有一類特殊的眼睛被稱為“復(fù)眼”,，顧名思義，就是由許多小眼睛組成的,，這些小眼睛獨(dú)自感光成像,，使得各個(gè)方向的物體都可以在視網(wǎng)膜上成像，這種眼睛可以獲得超大的視野和清晰的圖像,，比我們使用的廣角照相機(jī)更加厲害,。

蜻蜓的復(fù)眼是由許多“眼睛”簡單地并列在一起工作，每只“眼”單獨(dú)成像,，但是它們只需要把圖像的一部分傳給大腦即可,，而不用將看到的所有信息都交給大腦處理，這樣蜻蜓有限的大腦就能迅速處理環(huán)境中瞬息萬變的信息,。因此蜻蜓具有極強(qiáng)的機(jī)動能力,，在高速運(yùn)動時(shí)，能敏銳地捕捉到同樣高速運(yùn)動的獵物,，被稱作昆蟲中的“戰(zhàn)斗機(jī)”,。

當(dāng)蝴蝶看到你的腦袋，它會認(rèn)為是一個(gè)可以休息的地方。你的頭發(fā)就像一捆繩子,，每一根繩子都粗粗的,，足以讓它停得住腳。但如果蝴蝶不飛,，或者人不動,，那么蝴蝶就什么也看不見。因?yàn)閯游锼匆姷闹饕俏矬w的動作,。

一只蛤蟆一動不動地呆在草地上,。一只蒼蠅飛了過來，等蒼蠅飛近時(shí),，蛤蟆突然發(fā)起攻擊,，射出它的舌頭攫住蒼蠅送進(jìn)自己嘴里，接著它又一動不動地呆著,，看上去好像什么也沒發(fā)生過似的,。對一只蛤蟆來說，花園就是一張灰色的屏幕,，只有這張屏幕上的東西輕輕晃動的時(shí)候,，蛤蟆才看得見。當(dāng)蛤蟆跳躍的時(shí)候,，它自身的運(yùn)動讓它看到了周圍的景象,，當(dāng)它停下來的時(shí)候，所有的東西又會變成一片空白,。

動物的眼睛與它們的需要和環(huán)境相適應(yīng),。

狐貍的瞳孔是上下長、左右窄,。因?yàn)樗枰辞逅戏胶拖路降臇|西,，比如樹叢里的一只鳥，草地里的一只雞,。

馬的瞳孔是左右寬,、上下扁，像一個(gè)平放著的紡錘體,。由于馬大多生活在開闊的草原上,，這種左右寬上下扁的瞳孔能夠幫助它們老遠(yuǎn)就能看見兩邊的敵人。

貓的眼睛一日三變,。在白天強(qiáng)烈的陽光照射下,，它的瞳孔可以縮得很小，像線那樣,；在黃昏中等強(qiáng)度照射下,，瞳孔又會變成棗核般形狀,；在晚間昏暗的條件下開放得像滿月那樣圓,。

(選自《知識窗》20xx年第12期,，有改動)

18．請簡要說明文章第一自然段的'作用。(4分) （考點(diǎn)八 對說明類文章局部或者整體的認(rèn)知）

答案：①通過具體事例說明動物眼睛與人眼不同,，引起閱讀興趣,。②引出下文。③用生動形象的語言提高文章的可讀性,。

19,、蝴蝶和蛤蟆“看世界”的共同特點(diǎn)是什么？(2分）

答案：都是通過自身的運(yùn)動或周圍物體的運(yùn)動來看世界的,。

20,、貓的瞳孔晚間變得很圓是為了適應(yīng)什么樣的需要和環(huán)境？請仿照文中畫線句的句式回答這一問題,。(3分) （考點(diǎn)八 對說明類文章局部或者整體的認(rèn)知）

答案：由于貓主要活動在黑暗的夜晚,，這種開放得很圓的瞳孔可以幫助它們很遠(yuǎn)就能看清黑暗中的老鼠。

21,、文章是從哪些角度說明動物眼睛的,？(3分)

答案：①眼腈的構(gòu)造（復(fù)眼的工作原理）。②“看世界”的特點(diǎn)（方式）,。③不同的瞳孔構(gòu)造或變化的原因（眼睛與需要和環(huán)境相適應(yīng)）,。