在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

《永生的眼睛》讀書筆記字 永生的眼睛閱讀篇一

我覺得書中父親的這句話特別讓我難忘：一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西,，莫過于自己身體的一部分,。如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的。

是啊,，一個(gè)人死后如果把身體的一部分給予他人,，那他的死就是值得的。一個(gè)人把自己的眼角膜無償捐贈(zèng)給了盲人,，不但幫助他人遠(yuǎn)離了黑暗,，得到了幸福，其實(shí)自己同時(shí)也可以繼續(xù)看著這美麗的世界,，讓自己的靈魂得到了永生,。

文中作者的女兒溫迪，一個(gè)14歲的小女孩,。她為外公捐贈(zèng)眼角膜而驕傲,，她為外公大愛無私的精神而感動(dòng)。后來,，可愛的溫迪遭遇了車禍,，母親遵從她的遺愿，將她的雙眼角膜也捐贈(zèng)給了需要幫助的人,，外公的博愛精神在她的身上得到了傳承,。

在讀過文章后，我徹底明白了：為什么題目叫《永生的眼睛》,。原來文中一家人把眼角膜捐贈(zèng)給了他人,，既可以幫助他人重見光明，即使去世后也可以在別人的眼睛里看到這美麗的世界,，那么就延續(xù)了眼睛的生命與價(jià)值,。他的眼睛就永遠(yuǎn)不會(huì)離開這個(gè)世界，這就是一種永生,，這就是大愛精神的接力和延續(xù)……

回到我們現(xiàn)實(shí)生活中來，據(jù)我所知,，我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者,，其中70％可以通過角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏,，我國每年僅實(shí)施3000例角膜移植手術(shù),，數(shù)百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。

在此,，我呼吁：希望更多的人能加入到捐贈(zèng)眼角膜和其他身體器官的隊(duì)伍當(dāng)中來,，相信，只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛,，我們的世界將會(huì)變成美好的人間,。

《永生的眼睛》讀書筆記字 永生的眼睛閱讀篇二

今天，我懷著無比激動(dòng)的心情，一遍又一遍地閱讀了《永生的眼睛》這篇課文,。課文講述了一件令人眼淚淌下,、極致悲傷的故事：

琳達(dá)14歲那年，一場(chǎng)疾病奪走了她的母親,。當(dāng)天下午,，警官來到他們家，問是否可取用她母親的角膜,，爸爸居然答應(yīng)了,。琳達(dá)極至愛她的母親，她沖動(dòng)地認(rèn)為,，媽媽完整地來到世上,，也應(yīng)完整地離去，一根毫毛也不能丟,，何況是角膜,。父親平靜地教育琳達(dá)：一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自身的一部分,，他和媽媽早已決定死后捐獻(xiàn)器官了,。

父親老了，他愉快告訴琳達(dá),，死后他要捐贈(zèng)所有完好的器官,，并認(rèn)為一個(gè)盲童能像琳達(dá)的女兒——溫迪一樣畫出栩栩如生的馬，這是件好事,。溫迪知道了外公的心愿,，說以后也要學(xué)外公捐獻(xiàn)器官，琳達(dá)這才得知父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜,，而是教育孩子為一切給予的高貴品質(zhì),。

天有不測(cè)風(fēng)云，琳達(dá)年幼的女兒也喪于車禍,，她把女兒的角膜捐獻(xiàn)出去后,，收到了一封信，并得知兩個(gè)昔日盲童重見天日,，并能畫出美妙的畫后,，她十分開心。

讀完之后,，一顆晶瑩的淚珠淌在我的面頰,，“你想過什么也看不見會(huì)有多么痛苦嗎！”多么令人感動(dòng)的言語,，竟出自十歲少年之口,。我曾試過裝殘疾人,，無論怎樣，他們的痛楚我們是感受不到的,。即使只缺一個(gè)小拇指,，那就要面對(duì)許多困難。在盲童學(xué)校里,，媽媽來看望盲孩時(shí),，可愛的孩子們摸著那張熟悉而陌生的臉，想知道自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣,，他們大聲呼喚：“讓我看一次吧,，哪怕就睜眼一次！”相比之下,，我們是多么幸福啊,。我們死后，捐獻(xiàn)出所有完好的器官,，可以讓無數(shù)殘疾人得以健康,。

我死后要學(xué)溫迪和她的外公一樣捐獻(xiàn)器官，救助一個(gè)個(gè)因患癌而危垂的生命,，讓一個(gè)個(gè)殘疾而想輕生的人擺脫殘疾,！