范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

高考失敗的啟示篇一

那是一個(gè)烏云密布的夏天,，天氣陰森森的,，我的心情怎么會(huì)好的起來呢？上周四考完的數(shù)學(xué),，我和同學(xué)對(duì)完題,，便知到自己錯(cuò)了好幾道大題，而這次月考還是較簡(jiǎn)單的,，我頓時(shí)像霜打的茄子,？？蔫了,！果不其然,，一場(chǎng)“大災(zāi)難”終于降臨在我的頭上。

第一節(jié)課就是數(shù)學(xué),，老師邁著有力的步伐,，面帶微笑的走上講臺(tái)？,？當(dāng)然手上還抱著那一摞厚厚的試卷,，唉！老師只把上90分的同學(xué)的名字念了,，還真不少,，多半個(gè)班，自然沒有我的事。老師說,，其他同學(xué)的分下午那節(jié)課再念,。什么？,！還要念出來,！多丟人呀！我堂堂的一個(gè)中隊(duì)委經(jīng)如此“頹唐”,！這一上午我都不知是怎么過來的,。

終于盼到了下午那節(jié)課可怕的數(shù)學(xué)課，老師念了分：可半天都沒有念到我的名字,，終于在最后一刻：“高媛70分,！”什么！,？我竟然考了70分,！同學(xué)們向我投來了惋惜的目光，老師失望的看著我,，我好似失明了,，失聰了，腦子一片空白,，老師講的什么我什么都沒有聽到……

下課了,，老師讓我去他的辦公室一趟，我一聽心更慌了,。我的步子緩慢得像蝸牛似的,，終于來到老師的辦公室門前，那門好像地獄的大門,，我先聽了聽,，手一點(diǎn)一點(diǎn)向上移，終于我眼一閉進(jìn)去了……

睜開眼,，我發(fā)現(xiàn)老師正在認(rèn)真看我的試卷,，你們知道當(dāng)時(shí)我的臉有多么紅，心有多么慌,！老師告訴我：“有……不該錯(cuò)……挫折是人生之樹上一顆奇異的果實(shí),，不懂它的人則知道，只有看到挫折的真諦,，才可以進(jìn)步,，你明白嗎？”

我的眼睛濕潤(rùn)了,，我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，走出了辦公室,，那一刻我明白了挫折的真諦！

從此以后,，我努力學(xué)習(xí),，終于在這次期末考試我以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了老師和父母，我又一次明白老師的話,，有一次領(lǐng)悟了挫折的真諦……

在我們的生活中,，人生的道路是曲折的,，充滿著荊棘和崎嶇的山道,。很多成功者都要經(jīng)歷挫折和遭受磨難，正因?yàn)檫@些阻礙才使得他們走上成功之道,！我終于領(lǐng)悟了挫折的真諦,！

高考失敗的啟示篇二

只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,；只有流過血的手指,，才能彈出世間的絕唱。

——題記

每個(gè)人的一生,，都殊為不易,。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生,。不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而放大痛苦,，使自己迷失方向；更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志氣消沉,；又不知有多少內(nèi)心懦弱之人因受挫折放大痛苦以至于葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……因此,，當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，應(yīng)該直面人生,，面帶笑去迎接它,，而不是放大痛苦。

挫折面前,，我們常常會(huì)不自主地放大痛苦,。有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋放大成失去了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦，不是太可笑了嗎,？

瞧瞧歷史吧,！我們的老祖宗歸有光八次落弟，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章,；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn),，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽,，于是有了“苦心人,，天不負(fù)”這樣的豪言壯語(yǔ)！

由此年埡，面對(duì)挫折,，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔,；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥沼中越陷越深,；面對(duì)挫折,，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失了方向。遭遇挫折,，縮小痛苦,，這才是明智的選擇。相反,，若一味沉迷于痛苦之中,，后果將不堪設(shè)想。

聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣,，讓我們擁有那迎難而上的智慧,，擦一擦額上的汗，拭一拭眼中的淚,，讓挫折作筆,，痛苦為墨，相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天,，白白的云,，青青的草，還有你嘴角邊甜甜的笑……

高考失敗的啟示篇三

在我們的成長(zhǎng)過程中,，沒有不經(jīng)歷挫折而成功的人,。相反，正是挫折豐富了我們的人生,，成就了我們的事業(yè),。

挫折不是一個(gè)甜美的字眼，而是有著巖石般冷峻的面孔,。挫折猶如雙刃劍,，既可以傷其志，也可以砥礪人,。面對(duì)挫折,，只要我們有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)忍不拔的毅力，就能向著自己的目標(biāo)前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,，享受成功的喜悅。

成長(zhǎng),，需要挫折,，這是被無(wú)數(shù)事實(shí)證明的真理,。

我們村有一位女青年，從小學(xué)到高中一直成績(jī)優(yōu)秀,，可參加高考卻名落孫山,，她接受不了這殘酷的現(xiàn)實(shí)而服毒自盡。她的父母悲痛欲絕,，她的同學(xué)和老師扼腕嘆息,。殊不知，這位村長(zhǎng)的女兒,，在父母的百般寵愛下成長(zhǎng),，從未嘗過失敗的滋味，更沒經(jīng)歷過挫折的考驗(yàn),，在溫室中成長(zhǎng)的花朵怎能經(jīng)得起風(fēng)霜雨雪的打擊,？

有這樣一位偉人，他的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折：22歲時(shí),，他競(jìng)選縣議員失敗,；23歲時(shí),，戀人死去；24歲時(shí),，精神幾乎崩潰,；26歲時(shí)，競(jìng)選州議員又失??；30歲時(shí)，競(jìng)選國(guó)會(huì)議員還是失敗……正是這無(wú)數(shù)次的挫折磨煉了他的意志,，才使他沖破人生征途中一個(gè)又一個(gè)難關(guān),，在事業(yè)上取得了輝煌的成就。他就是美國(guó)總統(tǒng)林肯,。因此,，成長(zhǎng)需要挫折，挫折是我們?nèi)松须y得的一筆財(cái)富,。

挫折可以磨煉人的意志,，正所謂“艱難困苦，玉汝于成”是也,。只有直面挫折,，愈挫愈奮，勇敢地把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石,，不達(dá)目的誓不罷休,，才能柳暗花明又一村,，享受真正的人生。

同學(xué)們,，少年心事當(dāng)凌云,，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃，讓我們棄燕雀之小志,，慕鴻鵠志之高翔,，展翅藍(lán)天，笑迎人生的挫折,，高奏成功的凱歌吧,。

高考失敗的啟示篇四

在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，都需要父母和老師的關(guān)愛,，需要朋友的幫助,，但是我認(rèn)為在我們成長(zhǎng)過程中也需要挫折。

我相信,，不管是名人還是偉人,，都不可能一帆風(fēng)順，必定經(jīng)歷過風(fēng)雨,，只是他們都用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了挫折,，見到了最絢麗的彩虹。

如果在每個(gè)人成長(zhǎng)的過程中,，沒有挫折,，那么人的生活便失去了光彩。如果沒有挫折,，人便會(huì)懶惰,。雖然有的人理想大，說要成就一番事業(yè),，但是在就業(yè)的過程中,，什么事都一帆風(fēng)順，沒有坎坷,，那么人的意志便會(huì)變得很薄弱,。就算自己得到了想要的結(jié)果，那有能怎么樣呢,！如果沒有挫折,，人便會(huì)失去了堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，那么他的思想就想寒冷的冬天一樣,，沒有溫度,，一輩子過著那種渾渾噩噩，沒有困難,，只有順心,，想行尸走肉般的生活,。

如果在成長(zhǎng)的過程中，有挫折的參與,，那么人的生變充滿了光明,。在就業(yè)的道路上，如果失敗了,，只要你冷靜的分析原因,，以樂觀的態(tài)度面對(duì)失敗，那么挫折便會(huì)化身成為你前進(jìn)的動(dòng)力,，從而使你成功,。那么人便有了戰(zhàn)斗力，人只要有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,，他的成長(zhǎng)過程中便會(huì)多姿多彩,。

實(shí)際上，挫折是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程必不可缺的一個(gè)因素,，同時(shí)也是一把雙刃刀,。它會(huì)磨練人的意志，使那些懦弱的人意志薄弱,，從此一蹶不振,，而那些頑強(qiáng)的人，便會(huì)與挫折斗爭(zhēng),，從而使自己的意志變強(qiáng)，迸發(fā)出力量,，取得成功,。

所以在成長(zhǎng)的過程中，也需要挫折的參與,。

高考失敗的啟示篇五

小草如果沒有因?yàn)闃涞膫グ抖械酵纯?，那我們就不?huì)見到遼闊的草原。

貝殼如果因?yàn)樾闹械?。一粒沙而感到痛苦,，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。

而我只覺得這迷茫之霧實(shí)在像是籠罩在心上,，叩響了挫折之門,。

事情的起因是這樣的！今天早晨我按照老師布置的作業(yè)開始做第4個(gè)作業(yè)——背文中的段落,。原先我順利的背完了第一部分,，接下來是下個(gè)段落，半個(gè)小時(shí)過去了我還是沒有任何頭緒,。.,。.,。.

半晌，媽媽來了,，問我背得怎樣,。我看見是媽媽來了十分膽怯。難道就這樣放棄回答嗎,？還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)老實(shí)回答,。“我,。我,。我沒有背出。媽媽我心亂如麻,，背不出任何一句話,，我已經(jīng)盡力了我。媽媽打斷了我的話,，我們一起來朗讀,，可是背了好久都沒背出，媽媽生氣了,，罰我跑樓梯,，來回２０圈，頓時(shí)我愣住了,，來會(huì)２０圈要跑多少樓梯,。．那要跑多久，不墜息才怪,，沒有辦法我只好聽令,。

跑步時(shí)，我的腦子一片空白心中十分后悔,，悔不當(dāng)初不該不認(rèn)真讀書,。想起媽媽平時(shí)對(duì)我說的話?！吧賶巡慌?，老大徒悲傷?！庇窒肫饗寢屍綍r(shí)為了我不辭勞苦,，嘔心瀝血，無(wú)一怨言為了使我學(xué)有所成,，學(xué)有所進(jìn),。想到這里我情不自禁地跑的更加起勁了。

感謝媽媽對(duì)我的諄諄教誨！將來,，無(wú)論我成為參天大樹,，還是低矮的灌木，我都將生命的翠綠,，向你祝?！矣H愛的媽媽。

高考失敗的啟示篇六

人之一世,，殊為不易,。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生,。痛苦之于人,，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟,，水舌之于心臟,。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振,；人世千年,，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世,，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折,，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生,，縮小痛苦,，直至成功的一天。

“老當(dāng)亦壯,，寧移白首之心,；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志,。”初唐四杰之一的王勃,，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì),，命途多舛，”然而直面挫折,，他卻能達(dá)人知命,，笑看人生。試想,，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟,，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱,？

“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏”的浪漫詩(shī)仙李白,，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎,？消沉了嗎,？沒有?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠,，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去,，遍訪名山,，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！

由此看來,，面對(duì)挫折,，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對(duì)挫折,，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深,；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向,。遭遇挫折,，縮小痛苦，才是明智的選擇,。相反,，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想,。

劉備面對(duì)失去二弟的挫折,，因兄弟之情無(wú)法釋懷，放大痛苦,，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定,，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇,?？杀杀?/p>

前事不忘,，后事之師,。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨,。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里,，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾,。遭遇挫折,，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過,；遭遇挫折,，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪,；遭遇挫折,，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼,，流一滴淚,，就足以將它淹沒。

遭遇挫折,，不應(yīng)放大痛苦,。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚,，繼續(xù)前進(jìn)吧,！相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云,，青青的草,，還有你嘴角邊的甜甜的笑……