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學校復課證明查驗制度流程圖 復課證明查驗表篇一

全面做好開學前后校園的工作,，及時有效地采取各項預防措施，保障學生平安返校,，教學平穩(wěn)運行,，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定,。

二,、組織領導

成立學生返校工作領導小組，全面負責學生返校期間的預防,、管控,、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào),、掌控及及時報告,、應急處置等工作。

組長：xxx

副組長：xxx,、xxx

成員：xxx

三,、主要職責不措施全面做好開學準備,、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況（事件）處置等工作,。

（一）開學前全員排查分類處置

1,、由政教處及學校防疫員負責排查統(tǒng)計。未接學校通知不得返校,。學校全面通過微信群,、釘釘群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無外地返回,、與外地人員接觸和有無發(fā)燒,、干咳、乏力等癥狀的相關信息,。由政教處主任做好開學準備,。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒,、干咳乏力等癥狀的同學在家自主隔離,、14日后方可報到。

2,、學校做好返校學生信息統(tǒng)計,，政教處做好食宿安排。

3,、后勤處負責完成對校園,、食堂、教室,、辦公等重要場所的消殺任務,。積極采購物資，配發(fā)洗手液,。

（二）報到時全員檢查妥善安排

1.防疫人員負責在學生進校門時測量體溫,。車輛進入校園進行消毒處理。禁止校外人員進入校園,，確需進入的,，實行嚴格實名登記，并測量體溫,，一旦發(fā)現(xiàn),，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察,。

2.及時了解學生情況,，對外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳,、乏力等癥狀的同學送留觀室觀察

（三）報到后全程防控及時處置

1.堅持對所有學生每日進行早,、午、晚三次體溫檢測,，體溫合格后按指定路線依次進入教室,。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。

2.各部門不進行不必要的學生集會和大型活動,。

3.政教處,、安監(jiān)辦負責做好防控期間的安全工作。

（四）工作要求

1.提高政治站位,，把確保學生平安返校，保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓,。

2.強化責任意識,，及時掌握有關信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置,，不瞞報,、不漏報。

學校復課證明查驗制度流程圖 復課證明查驗表篇二

在黨中央的堅強有力領導下,，全國人民眾志成城,，勠力同心，全力以赴,，共克時艱,，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學充分做好復學復課的準備工作,，確保師生生命健康,，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫,，一手抓教學”的雙重工作,，保證教育教學秩序和質(zhì)量，特制定本實施方案,。

一,、總體思路

堅持安全第一、生命至上的原則,。各學校要強化安全意識,，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人,。領導班子,、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現(xiàn)象,。在確保安全防護扎實到位,、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作,，圓滿完成本期教育教學目標任務,。

二、工作目標

確保全縣師生健康安全第一的前提下,，學生德,、智、體,、美,、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學習,、生活和行為習慣,，小學六年級畢業(yè)測試、小學和初中調(diào)研測試,、中考學生優(yōu)秀人數(shù),、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降,，高招成績穩(wěn)中有升,，中招評比實現(xiàn)晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率,。

三,、工作要點及措施

（一）建立復學復課領導機構，落實強化工作責任

縣教育局成立中小學復學復課工作領導小組,，由教育局主要領導任組長,，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員,。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組,，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理,，做好安全工作,。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作,，開學前組織開展以校舍安全,、消防安全、校車安全,、飲食衛(wèi)生安全,、宿舍安全,、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患,。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課,，學校與各處室、班級,、教師,、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職,，各負其責,。

校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導,、責任分解,、任務落實和督促檢查。建立學校,、班級,、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡,，及時收集和報送相關信息,，隨時關注學生健康狀況,。進一步完善疫情防控工作方案制度,，全面落實好《xx縣中小學校xxxx年春季開學條件核驗細則》相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心,、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務中心,、就近醫(yī)療機構、派出所的溝通協(xié)調(diào),，取得專業(yè)技術支持,，配合有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度,，明確信息報告人,，及時按要求向教育局防疫辦報送信息,。

（二）做好復學前摸排,、健康教育培訓,，嚴防死守，堅決把疫情拒于校門之外

開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式,，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育,，動員其積極配合學校各項防控措施,，提高自覺防控意識和能力,，做好個人防護,，減少疫情期間外出,，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動,，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址,、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀,、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄,。學生如無可疑癥狀，可正常返校,。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生,，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱,、乏力,、干咳等可疑癥狀，應報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校,，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校,。

學校根據(jù)在校學生人數(shù),，學校食堂、餐廳,、宿舍,、教室等設施情況，合理規(guī)劃,，加大投資,，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計,、消毒液,、口罩等必備物資，要準備充分,，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，正確使用口罩，正確洗手方法,。形成人人講衛(wèi)生,，個個懂防疫的氛圍。

（三）認真落實復學后的疫情防控措施

1.堅持日例會制度,、日報告,、零報告制度

建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進,、進展和完成情況,。對工作中出現(xiàn)的新情況,，新問題,，及時總結，研究方法,。各班主任要加強責任意識,，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監(jiān)測,，仔細填寫,，登記造冊,，定時向?qū)W校匯報。學校有專人匯總,，逐日向上級報告,。

2.做好校園疫情突發(fā)處置工作

科學應對突發(fā)疫情，第一時間啟動應急預案,，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作,，決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象,。

3.加強學生課堂防護措施,，確保師生上課安全

課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全,，健康學習尤為重要,。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識,。教室上課期間,，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩,，避免教師講課,、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染,。教室內(nèi)課桌凳應盡量拉開,，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集,、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品,，讓學生每天入教室前,，按防控要求進行消毒，每節(jié)課活動之后要洗手,。

（四）切實做好復學后的教育教學工作

1.增強時間觀念,，科學把握教學進度

由于受疫情影響，學校根據(jù)上級部署,，不得不推遲開學時間,，讓學生在家里“停課不停學”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導學習,。這種師生不見面的隔空教學方式,，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學效果,。一些學生受設備制約,，或者其他因素,，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同,。

開學后,，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，并根據(jù)教學內(nèi)容,，對網(wǎng)絡教學效果進行測試,。縣教育局將統(tǒng)一組織小學和初中網(wǎng)絡教學效果的調(diào)研性測試,，進行詳細的摸底,，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上,。要按照教材,，根據(jù)學生網(wǎng)上學習情況，有計劃地重新開始,，認真講授,，使學生弄懂弄會，學有所得,。

由于開學時間延遲,，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究,，合理規(guī)劃,，科學決策，制定方案,，有計劃進行教學,，確保教育教學效果和質(zhì)量。

2.加強常規(guī)教學管理,，向過程管理要質(zhì)量

（1）進一步明確常規(guī)教學管理實施細則,，認真總結本校常規(guī)教學管理規(guī)章制度和實施細則，修訂完善本單位常規(guī)教學管理辦法,，使之更加科學實用,，通過常規(guī)教學管理，規(guī)范教師教學行為,，提高教學質(zhì)量,。

（2）強化常規(guī)教學管理力度，狠抓教學常規(guī)落實,。認真抓好“備,、講、批,、輔,、考、評”等常規(guī)教學工作,，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作,，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學抓細,、抓實,、抓落地。

（3）認真組織質(zhì)量調(diào)研工作,，加強對教學質(zhì)量監(jiān)控和管理,。本學期，各義務教育階段學校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下,，具體落實好期中期末素質(zhì)測試,、小學六年級畢業(yè)素質(zhì)測試、小學初中教學質(zhì)量監(jiān)測等,，穩(wěn)步提高我縣教育教學質(zhì)量,。

3.創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量

（1）扎實推進校本教研工作,。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動,。初中、高中要以校為單位,，認真落實好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點圍繞中考,、高考復習備考開展專題教研；另一方面要針對延遲開學,、教學時間緊張的特殊情況,，緊扣優(yōu)化教學方法、提高課堂效率,、增加課堂容量,、節(jié)省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實際性,。

（2）堅持開展每周一次的教研活動,，豐富教研活動內(nèi)容，提高教研活動質(zhì)量,。學校領導要深入學科教研組參加活動,，每次活動要有主題、有內(nèi)容,、有主講人,、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備,，嚴密組織,，確保活動扎實有效開展,，不流于形式,，不走過場。

（3）發(fā)揮名師引領功能,，各校要進一步建好用好名師工作室,，充分發(fā)揮本校名師的引領、指導,、輻射作用,，全面提高教師專業(yè)水平，提高教育教學質(zhì)量,。

4. 抓好畢業(yè)復習備考工作

加強初,、高中畢業(yè)班工作的領導和指導，突出重點,，提高高中招教學成績,，加強畢業(yè)班領導，強調(diào)畢業(yè)班復習必須做到九個到位：一是畢業(yè)班以教學質(zhì)量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位,；二是對畢業(yè)班的師生思想情緒,、生活情況精準掌握必須到位；三是計劃方案制定,、教案作業(yè)檢查指導,、單元題過關卷的訓練鞏固必須落實到位；四是教師之間相互聽評課和互幫互學必須落實到位,；五是專題研究,，集體備課，必須落實到位,；六是培優(yōu)補差工作必須落實到位,；七是要適當加快畢業(yè)班教學進度必須落實到位；八是后勤保障服務,、教學資料供應,、資金經(jīng)費保證、獎勵機制構建必須落實到位,；九是學校領導特別是校長深入教學第一線,，以教導教，包班包科,，躬身督教促學必須落實到位,。

（五）進一步加強控輟保學工作

控輟保學工作是打贏脫貧攻堅戰(zhàn),，實現(xiàn)“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：一抓重點人群,。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題,，不漏一戶一人。二抓重點學校,。輟學率高的學校要建立臺賬,，采取“一校一策”“一生一策”,，教育局對其重點監(jiān)管,，定期督導。三抓重點年級,。各初中要把本屆畢業(yè)學生名單與xxxx年入學時的學生名單進行比對,，對輟學的要切實做好勸返復學工作。四抓重點關愛,。要健全控輟保學長效機制,，根據(jù)勸返學生實際情況，有針對性地實施教育關愛,，特別是要加強對留守兒童的關愛,，確保勸得回、學得好,、留得住,，堅決防止輟學反彈反復。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù),，落實好“一人一案”,，采取送特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀,、送教上門等多種方式,，幫助其復學和完成義務教育，確保今年鞏固率和報考率持續(xù)提升,。

學校復課證明查驗制度流程圖 復課證明查驗表篇三

教育行政及教研層面

1.以縣為主,，做好學科教學銜接方案。加強監(jiān)督,，及時了解學校線上教學動態(tài)和進度,，指導學校做好線下與線上教學工作銜接。

2.建立線上學習資源庫,，方便教師查找已學內(nèi)容,，學生能隨時回看，自主學習,，查漏補缺,。

3.掌握學校開學教學銜接狀況,，發(fā)現(xiàn)典型，為其他學校提供借鑒,。組織線下與線上混合教學模式研討,，將線上教學作為線下教學的有益補充。

學校管理層面

4.根據(jù)學校問卷星調(diào)查,、學生作業(yè)狀況,、參與率、學生座談等,，全面了解本校學生線上學習情況,，了解學情，制定學校線下與線上教學銜接方案,。

5.制訂并優(yōu)化學校教學計劃和學科教學計劃及課程安排表,，合理安排教學進度，防止因趕教學進度加重學生課業(yè)負擔,。

6.全員掌握,，針對學情做好集體補學和個體補學計劃。摸清未參與線上學習的學生對象與人數(shù),，制訂切實可行的補學方案,。“線上教學”期間已經(jīng)完成的作業(yè)（如課堂作業(yè)本）,，不能要求學生重新做一次,。

7.開學前，把“線下與線上教學銜接”作為校本教研的重心,，認真制訂學校開學后的教學銜接計劃,。指導教師要結合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況，做好統(tǒng)計分析,，做到線上與線下教學銜接“一學科一方案”,。

8.利用平臺數(shù)據(jù)、調(diào)查問卷,、訪談交流,、各學科任課教師反饋的作業(yè)等數(shù)據(jù)表揚“居家學習”優(yōu)秀學生。對全體學生進行一次視力檢查,，提出針對性的視力保護措施,。

教師教學層面

9.加強班級管理，各學科任課教師形成合力,，充分結合疫情的課程資源,，上好開學第一課，做好始業(yè)教育,。

10.把握教學節(jié)奏,，開學后不可因?qū)W習周期短,、學習任務重就急于進行新課教學。要加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成,，讓學生盡快從居家學習轉換到正常的校園學習狀態(tài),，以最佳狀態(tài)進入線下學習。

11.各學科要梳理線上教學內(nèi)容,，結合班級實際精準分析學情,，對學生在線學習質(zhì)量進行診斷性評估（不能簡單窄化為紙筆測試的手段）。結合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整教學內(nèi)容,，重新制訂學科學期教學計劃。不主張開學后,，各學科任教教師對線上教學內(nèi)容進行重講,。

12.制訂針對性的學科補學計劃,，對學生學習上的共性問題,，要專題備課，實行集體補學,。對學生個別問題,，鼓勵學生通過回看線上教學視頻，自主復習,、針對性練習等辦法進行解決,。個別學生要實行一對一的個別化輔導工作。

學生和家長層面

13.開學前,，孩子要在家長的指導下,，按照正常復學后的作息時間管理自己的居家生活，整理線上學習情況,。

14.開學后,，家長要嚴格控制學生使用電子產(chǎn)品的時間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴,，保護孩子的視力,。

15.家長要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系,，反饋孩子居家學生生活狀況,，合力做好孩子開學后學習與生活的適應。

初中線上線下教學銜接建議

教研層面

1.通過課堂檢測,、問卷調(diào)查及訪談等及時了解本縣區(qū)線上教學的效果和存在的問題,，結合線上教學進度，指導本學科教師做好線下線上教學的銜接工作,，包括教學計劃,、教學內(nèi)容及教學方式的銜接等,。

2.建立線上學習資源庫，并對其進行精選,，形成線上教學精品資料庫,，并提供給本學科教師使用，以便學生結合實際選擇性回看,，以及時鞏固所學知識,，查漏補缺，溫故知新,。

3.提煉線上教學,、線上教研的工作經(jīng)驗，并將這些經(jīng)驗與本縣區(qū)教師分享,。在線下教學的起始階段,，引導本縣區(qū)教師有選擇地使用這些工作經(jīng)驗，以便教師,、學生能從線上教學順利地過渡到線下教學,。

學校管理層面

4.對本校的線上教學情況開展多種形式的調(diào)查，以準確把握線上教學的目標達成情況,，及時了解線上教學存在的問題,，并采取相應的問題解決策略，幫助師生解決問題,，鞏固和提升線上教學效果,。

5.結合各學科線上教學的進度和各單元的教學效果，調(diào)整線下教學計劃,，做好線下教學計劃與線上教學計劃的有效銜接,，線下教學內(nèi)容、方法與線上教學的銜接,。

6.做好九年級學生的心理輔導工作,，消除對中考復習的焦慮。加強對九年級學生學習方法的指導,，在不過度增加學生學習負擔的前提下,，提升教學效果。

7.針對學情做好集體補學和個體補學計劃,。準確了解未參與線上學習的學生情況,，并制訂切實可行的補學方案。準確了解線上學習效果不佳的學生情況,，采取適當?shù)难a助措施,。

學校復課證明查驗制度流程圖 復課證明查驗表篇四

當前來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制，全國復工復產(chǎn)已基本接近尾聲,，隨之復學復課在全國各地接續(xù)按下了啟動鍵,。根據(jù)上級指示精神,，我校本著錯時錯峰開學的原則決定先開啟中學部初三年級學生復學復課進程。為確保初三年級師生生命健康,，確保校園安全,，保證教育教學秩序和質(zhì)量，學部著力從兩手抓——“一手抓防疫,，一手抓教學”,，開展當前的工作。方案如下：

一,、總體思路

堅持安全第一,、生命至上的原則，對初三年級學生及教職員工實行全封閉管理,，堅決做好“內(nèi)防集聚,、外防輸入”工作，加強領導班子,、班主任和全體教職工責任分工,，以崗確立相關責任人。各級各類各崗位人員的安全防控責任必須落實到位,。在確保安全防護扎實到位,、萬無一失的情況下，有計劃有秩序的開展教育教學工作,，圓滿完成本期教育教學目標任務。

二,、工作目標

確保全校師生健康安全第一的前提下,，學生的、智,、體,、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,，并養(yǎng)成良好的學習,、生活和行為習慣，竭力使學生學習成績不受到疫情的影響,，甚至能夠達到穩(wěn)中有升的效果,。

三、工作要點及措施

（一）,、建立復學復課領導機構，落實強化工作責任

1,、成立初三年級復學復課工作領導小組,。

組長：xx校長（負責任務分解部署,，過程督查，物資調(diào)配,，部門內(nèi)外協(xié)調(diào)等）

副組長：xx副校長：（負責復學復課方案規(guī)劃,，日常管理工作，過程督查等）,。

韓斌副校長：（負責政教管理,，總督疫情防控實施、管理工作）

成 員：各處室主任（主管）及班主任

政教處：負責校舍安全及管理,、疫情信息上報工作等,。

后勤處：負責環(huán)境安全、餐飲安全,、物資安全等,。

教務處：負責教學常規(guī)管理、校本教研,、提質(zhì)提效工作,。

班主任：負責與家長協(xié)調(diào)、溝通工作,、學生管理工作,、疫情防控工作、與學科教師統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,。

2,、召開初三年級復學復課工作領導小組會議,。

根據(jù)教育局會議精神,，提前半個月以上，確定復學復課日期,。確定復學復課日期后,，及時召開領導小組,，可以是視頻電話會議，也可以是到規(guī)定地點召開會議,，但要各自做好防護工作,，主要解決以下問題：

（1）、傳達市縣教育局會議精神,；

（2）,、明確領導小組成員分工及責任；

（3）,、協(xié)商形成初三年級復學復課疫情防控期間的制度遵循,。

（二）、加強復學復課前跟蹤、摸排管理,，確保無攜毒入校人員,。

1、提前14天,，充分依靠班主任團隊對學生及其家庭成員體溫,、行蹤予以跟蹤登記。

2,、通知家長復學復課時間,，屆時學生實行全封閉管理，封閉時長不確定（至少半個月）,，中途不準探視,，如有情況班主任會及時與家長聯(lián)系。

3,、提前讓家長為孩子準備足夠的疫情防護用品,，錢物及個人用品如口罩、換洗衣服等,。

4,、提前告知學生住宿、就餐,、上課,、活動、購物等相關信息及具體情況,。

（三）,、學校全力以赴、巨細無遺做好復學復課準備工作,。

1,、配置專人負責防疫物資準備、保管,、分發(fā)。

2,、后勤配置專職消毒人員,，復學復課前對學校所以區(qū)域進行全方位消毒，并且復學后要做好每日兩次的消毒工作,。

3,、提前為學生分配宿舍，2-4人一間,，提前在門上貼好學生信息,，便于學生尋找。

4,、教室課桌要盡可能拉開前后左右距離,，至少要保證1米遠的距離,。

5、學生就餐區(qū)域也要拉大前后左右距離,，至少要保證1米遠的距離,。

6、教務處要提前做好課程安排（建議增加1節(jié)晚自習）,、作息時間等,，提前組織老師出好試卷，用于檢測前階段線上學生學習效果,，以便于各學科老師有針對性的制定補救措施和有的放矢的地確定教學方向等,。

7、政教處應提前制定學生突然發(fā)熱,、咳嗽,、感冒等情況應急預案，要做到不分時段各環(huán)節(jié)皆有人負責并且做到措施恰當,；要建立公共衛(wèi)生事件突發(fā)報告體系,，做到及時、精準向有關部門報告突發(fā)事件,；要配專人做好此期間師生身體健康定時報送工作,；要做好開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課的準備工作；

8,、準備好學校與各處室,、班級、教師,、家長簽訂的安全目標責任書,，便于促進各司其職，各負其責,。

（四）復學日分時,、分批接待，嚴格體溫檢測和消毒環(huán)節(jié),。

1,、班主任提前通過微信群或qq群等平臺提前通知學生和家長，進校園時要進行測溫,、登記,、對他們的衣著外表和隨身攜帶物品進行消毒，請他們積極配合學校的防控措施,。

2,、雖然初三學校人數(shù)不多，但為了盡可能減少家長、學生聚集,，我們按地域的遠,、中、近分三個時間段讓生到校報到,。報到時間從上午9時開始,，班主任自行確定學生到校時間，確定好的報到時間段后要及時通知家長,。

3,、學生及家長采用一戶一戶方式入校，校外戶與戶之間要距離1米遠距離予以排隊等候,，人人都要佩戴口罩,，防止飛沫交叉?zhèn)鞑ァ＃ㄩT房值班人員要維護好秩序）

4,、政教處配專人在校門口負責測體溫（配測溫槍和水銀體溫計,，當槍測高于37.3oc的人員要進行水銀體溫計再行測試，最終結果以水銀體溫計為準,，對于高體溫者立即采取隔離措施,，并向相關部門報告。）,、來人登記,、消毒等工作。

5,、家長幫孩子鋪好行李,、交完伙食費后（班主任代收伙食費），立即撤離學生,，不準有在校逗留或參觀等行為,。

6、午飯前,，班主任及時開展疫情防控和安全教育第一課,，把學校相關要求盡數(shù)告知學生，并做好班會記錄,。

（五）,、認真落實復學后的疫情防控措施

1、堅持日例會制度,、日報告、零報告制度

初三復學復課領導小組要建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會,，匯報疫情防控各項工作推進,、進展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,，及時總結,，研究方法。各班主任要加強責任意識,，分工負責,，對學生逐個認真進行體溫監(jiān)測，仔細填寫,，登記造冊,，定時向?qū)W校匯報。學校專人匯總,，逐日向上級報告,。

2、做好校園疫情突發(fā)事件處置工作

科學應對突發(fā)疫情,，第一時間啟動應急預案,，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)瞞報,、謊報等不實事求是的現(xiàn)象,。

3、加強課堂防護措施,，確保師生上課安全

課堂是師生聚集的場所,，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要,。政教處要加強課堂防疫有關知識培訓,，提高師生防護意識。教室上課期間,，教師要佩戴口罩,，學生也要佩戴口罩，避免教師講課,、學生讀書,、回答問題過程中飛沫傳播。課間活動不聚集,，校園集會取消,。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前,，按防控要求進行消毒,，每節(jié)課活動之后要洗手。

4,、加強教師辦公,、住宿安全防護

教師辦公室辦公桌也要至少保持1米距離,，堅決杜絕圍坐一起談天說地，為辦公室配備消毒液等消毒用,；教師住宿盡量達到不混居,，宿舍間要做到互不串門拜訪；教職工就餐采用分批進行,，保證教師就餐座位距離1米以上,。

（六）、切實做好復學后的教育教學工作

1,、增強時間觀念,，科學把握教學進度

線上“聽課不停學”期間，學生對知識的掌握不盡相同,。教務處要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排,，并根據(jù)教學內(nèi)容對網(wǎng)絡教學效果進行測試。組織各科教師認真分析測試結果,，根據(jù)學生掌握現(xiàn)狀進行查漏補缺,，然后指定切實可行的教學計劃，創(chuàng)造性地開展教學工作,，做到教學進度與教學效果兩不誤,。

2、加強常規(guī)教學管理,，向過程管理要質(zhì)量

（1）,、進一步明確常規(guī)教學管理細則，認真總結學部上學期末修訂的常規(guī)教學管理要點,，通過強有力的教學管理,，規(guī)范教師教學行為，提高教學質(zhì)量,。

（2）,、強化常規(guī)教學管理力度，跟抓教學常規(guī)落實,。認真抓好“備,、講、批,、輔,、考、評”等常規(guī)教學工作,，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作,，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學抓細,、抓實,、抓落地,。

（3）、認真組織質(zhì)量調(diào)研工作,，加強對教學質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學期要具體落實好月考,、期中,、模擬考工作，做到每考必研,、每考必有提升,。

3、創(chuàng)新教研方式,，提高校本教研質(zhì)量

（1）扎實推進校本教研工作,。一方面要重點圍繞中考復習備考開展專題教研；另一方面要針對延遲開學,、教學時間緊張的特殊情況,，緊扣優(yōu)化教學方法、提高課堂效率,、增加課堂容量,、節(jié)省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實用性,。

（2）,、堅持開展每周一次教研活動，豐富教研活動內(nèi)容,，提高教研活動質(zhì)量,。主管教學領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題,、有內(nèi)容,、有主講人、有記錄,、有成果,。教研日活動要充分準備，嚴密組織,，確?；顒釉鷮嵱行ч_展，不流于形式,，不走過場,。

學校復課證明查驗制度流程圖 復課證明查驗表篇五

一、學校疫情防控總體情況

在區(qū)教育局的領導下,，結合學校實際,，學校力爭把每個環(huán)節(jié)想到位,，做到位，確保各級防控要求落地,、確保校園絕對安全,，確保開學準備細致到位，截止3月31日,，全校學生,、教職工思想穩(wěn)定、信心堅定,，無感染及確診病例,，未發(fā)生各類安全事故，線上教學生動活潑,，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利,，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅實基礎?？傮w情況,，可以用五個方面概括：

1.組織嚴密，很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,；

2.制度健全,，建立了疫情防控期間各項機制和預案；

3.思想穩(wěn)定,，全校師生對打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心,；

4.保障有力，疫情防控各類物資和場所已準備到位,；

5.教育跟上,，開展好學生居家安全衛(wèi)生和德育教育。

二,、加強組織領導

1.成立領導小組,。

為了有效應對疫情，統(tǒng)籌做好防控工作部署,，學校成立了由書記,、校長任組長的疫情防疫工作領導小組，下設五個工作小組：由副校級以上領導牽頭,，負責綜合協(xié)調(diào),，日常防控，應急處置,，教育宣傳,，物資保障，和線上教學督導,。

2,、實行崗位責任制,。明確各工作組職責，明確小組分工,，明確規(guī)定動作流程,。工作組成立后，首先加強專業(yè)學習培訓和職責分解,，壓實責任,，逐項細化工作流程和標準，明確工作職責,，細化到班，責任到人,，不留死角,，書記校長是學校疫情防控第一責任人，確保每個組都動起來,，活起來,，知道做什么，怎么做,。

三,、編制完善工作方案預案

1、制定方案預案學校防控領導小組結合,，中央,，省市區(qū)防控指揮部，省市區(qū)教育行政部門下發(fā)的34個文件精神,，認證組織學習,，制定了《學校新型冠狀病毒疫情防控方案》、《春季開學工作方案》,、《成立抗擊疫情黨員先鋒隊方案》等12項,；《疫情防控應急預案》等2項；《疫情報告制度》等22項,?！兑咔榉揽亓鞒虉D》等11項等，統(tǒng)一思想和行動,，周密部署安排,，科學規(guī)范疫情應急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進,，結合學校實際,，及時對疫情防控工作總體方案預案不斷修訂、充實,、完善,。（文件集合照,、學校方案預案集合照）

2.加強協(xié)調(diào)聯(lián)動、形成校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力,。,。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息,，獲取專業(yè)指導,，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施；加強聯(lián)防聯(lián)控,，與區(qū)防控指揮部,、疾控中心、公安機關,，定點醫(yī)院,、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制。

3.抓好宣傳教育,，筑牢師生科學防護基礎

（1）抓防護知識教育,。結合學校和學生實際情況，制定《--學校學生疫情防控教育視頻》《--學校教師疫情防控教育知識視頻》,，并通過公眾號,、釘釘群班級和家長微信群、短信等平臺載體,，發(fā)布疫情防控日常知識等信息,，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性,，掌握正確戴口罩,、消毒、洗手等必備的防護技能,。

（2）抓師生家長心理疏導,。學生心理問題主要表現(xiàn)在：一是原有心理問題受疫情影響復發(fā)；二是中高年級由于線上教學與家長存在矛盾,；三是對疫情存在恐慌,；家長的問題主要體現(xiàn)在：一是學生在家居家學習效率低，家長期待開學,；二是假期時間長,，家長與學生存在矛盾；三是多數(shù)中學家長怕影響學生成績,。教師的心理問題主要體現(xiàn)在：一是部分教師對網(wǎng)上教學軟件使用還不夠熟練怕出問題,；二是大量的備課上課錄課等工作教師壓力較大，比較焦慮。為此學校組織學部主管校長,，主任,，道法教師、專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組,，制定《學生防疫生活學習心理指導視頻》,，組織線上心理疏導，親子活動和主題班會,，及時排查掌握長時間封閉生活學生,，家長、教師思想和心理動態(tài),，幫助師生家長排解不良情緒,，教育引導師生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣，堅定制度自信,、文化自信的教育學習引導,。（以上視頻活動截圖）

（3）抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣,，不造謠、不信謠,、不傳謠,，不轉發(fā)不當言論，不傳播未經(jīng)官方證實的疫情信息,。對于發(fā)布社會疫情信息的,，嚴格把關審查；對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發(fā)布,，時刻維護學校形象,，共同維護社會公共秩序。（全體教師線上大會,，書記講話）

四,、從嚴落實舉措，開展信息排查和復課防控演練,、為分層開學做足準備,。

（1）抓開學前健康排查：做好學生復課前14天健康追蹤，假期生活和旅行情況登記,，建立健康檔案,。準確掌握省外境外未返回師生信息，掌握本人及其家人是否有境外,，省外,、湖北旅居史，是否與湖北，境外返長人員有接觸史,，是否與新冠肺炎患者有過密切接觸,、身體狀況是否良好，堅持日報告零報告制度,。

（2）抓復課前防控演練：我們圍繞著11個流程圖,，建立了--學校疫情防控信息交流群，先后進行了數(shù)次培訓和三次綜合演練,，掛圖作業(yè),，層層分解，逐點落實,，不斷在過程中總結反思,，進行優(yōu)化，錄制了學校開學準備培訓視頻供學生教師對照學習,。

五,、夯實一日防控流程，確保學生復課在校安全有保障,。

1,、家庭準備

（1）物資準備：我們要求學校小學部學生，中學部學生開學前在家準備水銀或電子測溫計在家測溫使用,，準備口罩,，有困難的學生學校給與幫助。

（2）家庭測溫：學生在早晨上學出門前,，建議在早餐前測量體溫,，將測溫結果如實填寫在健康卡上，家長簽字后學生帶到學校做入校核驗,，學校和家庭簽訂健康誠信承諾書,，約定對瞞報健康狀況和測量結果要負法律責任。

體溫正?？梢陨蠈W,，體溫超37.3度的，及時報告給班主任,，班主任報告給學校疫情防控領導小組,，有接觸史的，報疾控中心,，由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫(yī)院處置,，無接觸史的，由家長陪伴到醫(yī)院發(fā)熱門診進行診治,，并將結果報告給班主任,，班主任報告給學校領導小組備案并逐級上報相關部門并進行情況追蹤核查。堅決杜絕帶病、瞞報病情及藥物退燒后入校入班,。

2,、上學我校現(xiàn)有40個教學班,，中小學共計1570名學生,，教職工140名。根據(jù)學校調(diào)查統(tǒng)計,，學校學生上學多采取四種方式（1）步行617名學生,；（2）私家車接送805名學生；（3）公交車45名學生,；（4）家長自行租用班車107名學生,。

學校重點強調(diào)一是坐公交車的師生要配合公交部門做好信息填報，做好自我防護,；二是提醒乘坐自行租借班車的極少數(shù)學生及家長,，對班車資質(zhì)，消殺情況,，上車測溫,，乘車人數(shù)及防護措施，座位間隔做好監(jiān)督,。同時學校安排班主任對這部分學生健康狀況要給與更多關注,，做好實時監(jiān)測。

3,、校門核查

（1）錯時錯峰上下學：中學6:40到校，2,、3,、4年級7點20前到校，一年級7：40前到校

（2）學生入校：穿校服,，按到校門前先后順序,，從三條學生通道，自然成三縱隊入校,，間隔一米依次出示家庭測溫卡,，通過健康卡查驗區(qū)，合格學生按引導教師指引通過腳底消毒通道進入測溫區(qū),。對未進行離家前測溫的學生及沒帶健康卡的學生,，指引到通道右側補驗區(qū)進行補測補卡，合格后方可進入測溫通道,。

（3）教職工入校：教職工走教職工專用通道,，經(jīng)腳底消毒通道進入測溫區(qū)測溫，合格后按學部填寫離家前測溫數(shù)據(jù)并簽字確認，按指定通道前往辦公區(qū),。

（4）校門封閉管理（外來人員管理流程）

非本校師生疫情期間一律禁止進入校園,，家長及訪客一律隔學校校門欄桿進行交流對話，保持一米距離并做好防護,。

4,、入校測溫

（1）測溫區(qū)：設置三條學生通道一條教師通道，學校依據(jù)天氣情況準備了兩套測溫方案,，正常天氣,，在門廳前雨達下進行測溫，特殊天氣,，位置統(tǒng)一前移,，在雨達下核驗健康卡，在大廳內(nèi)測溫,，車庫入校教師統(tǒng)一在測溫區(qū)測溫,。為確保師生快速通過測溫區(qū)，學校測溫區(qū)設8名教師用額式測溫槍進行測溫,，在測溫區(qū)附近同側設置應急復檢區(qū),，由專職校醫(yī)值守，設獨立隔離室,，醫(yī)療應急處置室（校醫(yī)務室）,，體育館內(nèi)設應急備用隔離區(qū)，可同時滿足多人應急隔離使用,。盡可能做到無交叉,，小范圍，短時間,，快發(fā)現(xiàn),，快阻止，快流轉,，把好學校疫情防控重要的一關?，F(xiàn)在，區(qū)教育局正在為我們采購測溫門等相關設備,，相信會大大提高測溫速度和測溫數(shù)據(jù)精準性,。

（2）應急處理：師生在測溫區(qū)體溫測試合格，按規(guī)定路線進入教學樓,，體溫超過37.3c師生,，測溫教師要報告給測溫區(qū)當日帶班校長，帶班校長將其帶入復檢區(qū),，由校醫(yī)用消毒的水銀體溫計進行復測,，體溫仍超過37.3c,，啟動學校應急預案，學生由校醫(yī)帶入隔離室進行隔離,，詢問有無接觸史,，并進行安撫，帶班校長按流程逐級上報區(qū)疾控中心,，教育局并通知家長,。學生等待由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫(yī)院就醫(yī)。隔離室出來的學生,，教師,，醫(yī)護人員要通過隔離專用通道離開校園。

（3）垃圾處理：醫(yī)務室,，隔離室用后產(chǎn)生的垃圾處理及消毒,，醫(yī)用垃圾投放黃色垃圾桶，其他垃圾投放黑色垃圾桶,，處置時,，先對垃圾袋消毒后扎緊，由專門機構進行無害化處理,，對隔離室進行徹底全面消毒處理,。紫外線消毒燈要在室內(nèi)無人，關窗關門情況下進行,，消毒酒精要按危險品處置,，放到危險品存放處。

5,、班級防控

（1）活動路線：各樓層班級5-1層,，走固定路線上學，走固定路線放學,，走固定路線去室外活動,，走固定路線去廁所如廁。（班級活動分區(qū)圖）

（2）座位編排：學生單人單桌,，間隔一米，佩戴口罩,，不能亂串,。

（3）堅持兩次測溫：早入教室前門口測溫，午后第一節(jié)上課前10分鐘測溫,，學生坐好,，班主任、配班教師依次測溫,，中學可由班級干部進行,，再報告給班主任,，班主任報校醫(yī)。

（4）班級應急處置：如遇特殊情況,，體溫超37.3c,，班主任或當堂任課教師立即將學生帶到班級走廊空曠處，執(zhí)行學校應急處置程序,，通知校醫(yī),，逐級上報學部主任，主管校長,，主管校長報告區(qū)疾控,、教育局并通知家長。學部主任指導事發(fā)班級保持相對隔離狀態(tài),，發(fā)熱學生立即由校醫(yī)按最近出樓通道帶入隔離室進行隔離,，所經(jīng)路線提前由學部干事清場，避免交叉接觸,，進隔離室后聽從疾控中心指導,、按流程由專業(yè)部門按專業(yè)程序送醫(yī)。待就診結果出具后,，班級解除隔離狀態(tài),。

（5）校園活動：規(guī)定路線，規(guī)定區(qū)域開展戶外活動,。一年一班,、一年二班最近，從班里到活動區(qū)兩個班需要4分鐘,，二樓中一年十班和二年一班最遠,，兩個班到指定活動區(qū)需要4-5分鐘。三樓四年一班最遠,，到活動區(qū)需要4分鐘,。全校小學23個班從四個出口同時出樓約需要15分鐘，熟練后會減少到12分鐘左右,。初中與小學的午休,、間操時間都不同，初中會比小學快,，預計全部進出樓時間在15-20分鐘,。經(jīng)過訓練會更快。

（6）嚴格復課審查：師生病愈或隔離期滿后,，應持醫(yī)療機構出具的康復證明或社區(qū)出具的有關證明到學校復核確認登記,，由學校防控領導小組確認后方可復課。

6,、課間防控

（1）課間做到三不準：不準串班級不準串樓層不準在走廊聚集,。

（2）做到勤洗手：固定衛(wèi)生間,，固定路線，排隊去衛(wèi)生間,，同學做到相隔一米以上,，如廁后按鏡子前圖示、用七步洗手法洗手,，班級準備免洗消毒液,，避免造成洗手擁擠聚集。

7,、兩操一課課間操在室內(nèi)室外疫情及天氣而定,。眼操：做多維愛眼眼操，疫情期間可以避免手部接觸眼睛,。體育課：體育教師將學生帶到指定活動場所,，避免劇烈運動，避免學生過度疲勞,，課后將學生原路帶回,。

8、學校用餐

（1）教師早餐：學校供餐單位為玖福團膳餐飲公司,，一級資質(zhì)企業(yè),，中央廚房，具有配送能力,，教師早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置,，教師自行領取。

（2）學生午餐：餐前15分鐘,，餐飲公司將營養(yǎng)餐送至班級門口后立即離開,，不和學生接觸，由教師或?qū)W生戴好一次性手套,，將一次性盒餐分發(fā)到在座的學生,，餐前指導學生正確摘掉口罩，用免洗消毒液清洗雙手,，洗手后方可進餐,，下午學生上課后，餐飲公司將參合收回運出,，疫情期間,，學校餐廳實施關閉。

9,、放學防控：

（1）實行錯時錯樓層放學：低樓層先走，高樓層后走,，班級自然成隊,，全班學生從第一個到最后一個出班大概得需要1分鐘,，前后兩個門同時走，不在走廊門前集結,。家長校門外接學生,，不在校園逗留。

（2）消毒關門：每天放學后,，班主任,、配班教師對班級桌椅，班級門把手擦拭消毒,，中學可以由值日生做輔助,，將門窗打開通風，原則上不讓學生參與消毒工作,。專業(yè)消毒人員晚上將對全校進行全面徹底消毒并關窗關門,，第二天更夫?qū)⒐矃^(qū)域門窗打開通風。

10,、垃圾處理

（1）每天將垃圾準時清運到指定投放點,，學校班級一日一清不隔夜。

（2）廢棄口罩,，班級口罩箱每天清空,，用垃圾袋扎緊，放口罩指定投放點,，由學校委托專業(yè)機構清運處理,。

11、郵件防控：學校為方便教師,，在行政樓門廳側設郵件臨時投放點,，對送達收取郵件進行消毒處理，教師取郵件時要做好防護,，立取立走,，減少聚集，疫情期間學校將倡導教師減少網(wǎng)上購物,，減少快遞儲量,。

12、教師辦公

（1）教師辦公：學校疫情期間不做聚集性會議安排,，創(chuàng)新網(wǎng)上辦公,、教研的模式，教師在校辦公采取卡位隔離,，卡位辦公,，卡位就餐，保持一米以上距離,，自覺佩戴口罩,，規(guī)定路徑,，要在辦公室，教室,，洗手間,，專業(yè)教室四點一線。

（2）課后答疑：在教室外走廊公共區(qū)域,，設置答疑區(qū),，師生間保持距離進行對話，課后學校繼續(xù)倡導鼓勵教師線上答疑,。

六,、做好物資保障

物資來源主要有四種方式：

1、學校自主采購：防護服：6件,、洗手液：96瓶,、免洗洗手液：19瓶、84消毒液：75l,、優(yōu)氯凈：90袋（9kg）,、酒精：40l、護目鏡20個,、大噴壺80個,、一次性手套200只、口罩回收桶31個,、測溫槍25只,、鞋套400只、嘔吐包3套,、水霧機1臺,、噴霧器2個、紫外線燈10臺,。

2,、教育局配發(fā)：口罩：3400個、酒精：20桶（100l）,、84消毒液：100l,、測溫槍：43把、一次性手套：900只,、小噴壺120個,，大噴壺10個、鞋套：1400只,、護目鏡：15個,。

3、學生家長捐贈：酒精：120桶（600l）、口罩：20000只,、消毒濕巾：216桶,、洗手液：200瓶、防護服：30件,、護目鏡10副、免洗洗手液60瓶（60l）

4,、社會捐贈：84消毒液：10桶（100l）,、兄弟學校（明澤）贈送：鞋套800個、手套1000個,。

（2）質(zhì)量管控物資入庫前進行物資合格信息查驗,，合格后分類登記入庫，指定位置擺放備用,。對物品總量,，使用量，余量,，領取明細建立臺賬,，量化公式。

（3）安全管理批量酒精獨立低溫存儲,，避免出現(xiàn)安全隱患,。

（4）現(xiàn)存物資

口罩，師生全部開學可以使用13天,，缺口還是很大,，只能用作應急使用和教職工，消護人員保護使用,。

消毒液：可以滿足四至六個月的消殺使用,。

當前在疫情防控的關鍵時期，我國境內(nèi)疫情防控向好態(tài)勢繼續(xù)鞏固,，復工復產(chǎn)復學積極有序推進,，成績來之不易。但全球疫情正處于大流行階段,，要實事求是科學研判疫情形勢,，保持清醒頭腦，充分認識我國疫情防控面臨的風險壓力和工作艱巨性,。我校將充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭,、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源,，認真組織開展以“普及防疫知識,、弘揚抗疫精神”為主題的戰(zhàn)“疫”專題教育，針對學生年齡特點，注重教育效果,，給學生上好一堂“人生成長大課”,。加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力,；加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育,，增強學生社會責任感和奉獻精神；加強愛國主義和民族精神教育,，增強學生家國情懷和民族自豪感,。讓廣大師生深刻認識到在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量,、中國速度,、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感,。

學校復課證明查驗制度流程圖 復課證明查驗表篇六

一、指導思想

嚴格將我校從業(yè)人員（總經(jīng)理,、管理人員,、培訓教師在內(nèi)的所有工作人員以及物業(yè)人員，以下簡稱員工）與培訓對 象（以下簡稱學員）的生命安全和身心健康放在首位,，嚴格執(zhí)行疫情防控工作各項指令和部署要求,，落實復工復課前后 的疫情防控工作，做到思想不松,、要求不降,，扎實做好疫情 防控和有序復工復課，確保平穩(wěn)過渡,，逐步恢復正常培訓秩序,。

二、全面細致做好復工復課準備工作

1.全員摸底調(diào)查,。根據(jù)《返崗返學人員健康監(jiān)測防控 指導意見》以及工作要求,，在復工復課前組織全體員工、學 員填報《員工和學員健康申報表》,，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作,，做到一人一表，不漏一人,。

2.場所清潔消毒,。正式復課前，應根據(jù)《校園防控新 型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求,，選用含氯類,、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季鉉鹽類消毒劑,，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所和食堂進行全面消毒,。

3.防控物資準備,。要高度重視復課前后防疫物資保障工作，建立健全防疫物資保障工作機制,，按照疫情防控工作 需求和機構規(guī)模,，配備充足的防護口罩、消毒液,、紅外測溫儀等疫情防控用品,；做好發(fā)熱患者“臨時隔離“方案，明確 隔離辦法,、要求，條件允許的機構須在衛(wèi)生疾控部門的指導下設置“臨時隔離室“,；要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式,，做好應急處置預案。要切實加強疫情防控期間物資管理,，完善工作制度和流程,，確保防疫物資采購、驗收,、入庫,、出庫、保管等過程規(guī)范有序,。要切實加強對消毒液,、酒精等有毒、易燃物品的管理,，規(guī)范采購渠道,，落實專人保管，加強業(yè)務培訓,，明確操作過程,，避免出現(xiàn)學員誤食，杜絕中毒,、火災等事故發(fā)生,。

4.實施“封閉式”管理。要全面實施場所“封閉式“ 管理制度,，嚴控人員進出,，除員工、學員外,，禁止其他人員 進入培訓場所,。所有進出培訓場所人員（含保安,、保潔等） 均須落實“身份核實一掃碼或亮碼+測溫一登記一放行”等工作流程。

5.做好復課提示,。具體復課時間明確后,，要通過“告 家長書“等方式告知學員和家長復課時間以及復課后應某某 意的事項，確保平穩(wěn)有序復課,。

三,、嚴格做好復課后疫情防控工作

1.實施錯時錯峰培訓。按照培訓學員的人數(shù),，錯時錯峰安排培訓場次和班級人數(shù),，切實防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況,。停止舉辦任何進培訓場所的家長會和家長開放日等活動,。

以外，其他無關人員一律不得進入內(nèi),。對進入機構的員工和 學員進行體溫檢測,，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的 員工和不符合條件的學員,，應予以勸返,。相關人員須佩戴口 罩，并嚴格測量體溫,?？爝f、外賣實行無接觸配送,，一律不 得進入機構內(nèi),。疫情防控期間，對外地來學習考察的團組,， 應婉言拒絕或請其推遲來杭,。

3.嚴格衛(wèi)生消毒制度。要參照《校園防控新型冠狀病 毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》每天對培訓場所實 施某某,。實施某某處理時,，操作人員應當采取有效防護措施。

要妥善保管消毒劑,，明確標識,，避免誤食或灼傷。每天做好 各類教學,、生活及工作場所（如教室,、辦公室、公共活動區(qū) 等）的通風換氣,，嚴禁安排學員在密閉環(huán)境下學習和活動,； 嚴格執(zhí)行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制 綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調(diào) 通風系統(tǒng)運行管理指南》,，所有教室內(nèi)無新風的風機盤管系統(tǒng)暫停使用。

4.加強衛(wèi)生健康教育,。要開展多種形式健康宣傳教育 活動,，利用現(xiàn)有的平臺，普及衛(wèi)生保健常識,，依法依規(guī)開展 科學防控,。組織員工和學員學習省教育廳防控辦《校園預防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南》，指導員工和學 員加強個人防護,。要求每一名員工和學員養(yǎng)成勤洗手習慣,， 嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽,、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀,，人際交談應保持適當距離。

5.建立缺課登記追訪制度,。掌握所有未正常到崗到課 的員工和學員的健康狀況,，對缺勤、請假,、早退的員工和學 員，落實專人每天做好電-話,、網(wǎng)-絡訪問,，了解其身體狀況， 進行情緒安撫,，提出健康建議,，并記錄、匯總相關情況,。

6.強化疫情防控應急處置,。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑 似患者，應根據(jù)《防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處 置預案》,，立即啟動應急處置工作,，并及時聯(lián)系當?shù)匦l(wèi)生疾控部門請求指導處理，協(xié)助開展相關調(diào)查處置工作,。

四,、嚴格遵守復工復課時間

1.復工時間。復工專指機構員工復工,，不含學員統(tǒng)下 復課,。

2.復課時間。線下培訓復課時間不得早于中小學校開 學時間,，具體復課時間按省有關部署執(zhí)行,。

五,、工作要求

1.提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性,、 復雜性,，強化“守土有責”的擔當，加強組織領導,， 明確責任分工,，確保把各項工作落實落細，增強主動性,、前瞻性,、科學性，構筑起疫情防控嚴密防線,。

2.健全組織領導,。要進一步完善工作機制，建立由主 要負責人任組長的疫情防控工作領導小組,，并成立相應的 工作組,。根據(jù)疫情防控工作要求，盡快制定疫情防控工作預案,，建立健全培訓場所日常篩查機制,、疫情防護措施、疫情處置機制,，將防控工作抓實抓細,。

3.加強聯(lián)防聯(lián)控。要建立與醫(yī)院,、社區(qū),、家長等多級防控工作網(wǎng)絡，暢通信息渠道,，加強協(xié)同配合,。