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我自參加工作以來篇一

一、前期工作總結(jié)

對于企業(yè)來說,，能力往往是超越知識的，公司對于人才的要求,，同樣也是能力第一,。公司對于人才的要求是多方面的,它包括：組織指揮能力,、決策能力、創(chuàng)新能力,、社會活動能力、技術(shù)能力,、協(xié)調(diào)與溝通能力等。

第一階段(20xx年)：適應(yīng)階段

20xx年7月我進入了工作的獨立,，記得那時電動車的帳目情況已經(jīng)堆積了2個多月，當時的首要任務(wù)(自定)是分清各股東的投資情況,、庫存的實物數(shù)量、廠方的帳務(wù)核對,、出納的現(xiàn)金盤核,、最重要的是合理建帳(帳務(wù)具有延續(xù)性),，用了1個月做了3個月帳，當時帳套建完后我有種超越和竊喜的感覺,。從新行業(yè)電動車的實體期初建帳、摩托車的接帳及業(yè)務(wù)的快速進入,、稅務(wù)的合理建帳、銀行機動帳,、風陵渡汽貿(mào)的認知，在對行業(yè)陌然的情況下,，我幸運的加入了“華通”管理團隊,，看似簡單的賬單制作→日常業(yè)務(wù)→銀行對接→建立臺賬→與廠商財務(wù)對接→業(yè)務(wù)銜接,，一切都要從新開始,。還有在昝經(jīng)理的幫助下我對承兌匯票有了認知、了解,。

我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路,，總結(jié)工作方法，在領(lǐng)導和同事的幫助指導下,，從不會到會,，從不熟悉到熟悉,，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點,，把握住了工作重點和難點,，而隨后財務(wù)特殊身份更是加速縮短了我與“業(yè)務(wù)”之間的距離,。干中學、學中干,，不斷掌握方法：積累經(jīng)驗;問書本、問同事,，不斷豐富知識：掌握技巧,。

“勤能補拙”,，利用時間總結(jié)完善自己的工作內(nèi)容，建立了各種賬套的模版,，同時結(jié)合管理處實際情況先后內(nèi)定了《財務(wù)收費流程》、《財務(wù)對接流程》,，并在領(lǐng)導的支持和同事們的配合下各項流程得到了迅速的普及，為管理處日常財務(wù)工作的順利進行奠定了堅實的基礎(chǔ),。

第二階段(20xx年—20xx年)：發(fā)展階段

這一階段在繼續(xù)擔任原職同時又介入了*有限公司汽車分期工作,，進一步鞏固了自己財務(wù)工作經(jīng)驗的積累,，同時也豐富了自身的汽車專業(yè)知識,。進入日常管理之后,，因為新招的分期會計與電動車會計,，我由此又接觸到了輔導新人的工作內(nèi)容，我將自己的工作經(jīng)驗整理與新人一起實踐,，共同發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，經(jīng)過三個月時間的努力，新招的會計已經(jīng)能夠很好的勝任財務(wù)工作了,。

年底電動車移交我又被介入分期公司接管財務(wù)，此時正逢汽車分期的高峰及國家對汽車養(yǎng)路費及稅收制度改革,，汽車養(yǎng)路費的取消直接關(guān)系著帳務(wù)大動作的調(diào)整,，那年我整理了一套所有汽車分期的完整還款表,，調(diào)整所有客戶的養(yǎng)路費科目,，由此制定了客戶全款付清時用帳表核對的方法確定客戶的還款金額，確保財務(wù)核算正確,。我參加稅務(wù)學習專業(yè)知識，積極配合制度改革,，并在工作中小有成就，得到了領(lǐng)導的肯定,，20xx是我在公司年獎*元。

第三階段(20xx年—現(xiàn)在),，不斷提升階段

20xx年公司上層領(lǐng)導的經(jīng)營決策轉(zhuǎn)型，為工作的需要與時代的適應(yīng),，學習了一般納稅人帳務(wù)及國稅金稅工程，已熟悉增值稅防偽稅控開票子系統(tǒng),。同年9月由于福田奧鈴品牌的代理,，快速適應(yīng)廠方的帳套系統(tǒng)。因廠方的返利非即返到帳,，它采取的控制終端經(jīng)銷商的銷售及資金的最大占用化，返利一票一返,，每張增值稅票的返利最高且不能超過所售車輛金額的30%，結(jié)合所上情況我建立了一套同以前又完全不一樣的帳套,，方便公司與廠方核對及公司車輛利潤的明確化，一車一結(jié),。同年因公司搬遷，交通不變,，我盡快適應(yīng)了自駕車。

二,、主要經(jīng)驗和收獲

(三)只有堅持原則落實制度，認真理財管賬,，才能履行好財務(wù)職責;

(四)只有樹立服務(wù)意識,，加強溝通協(xié)調(diào),，才能把分內(nèi)的工作做好;

(五)只有保持心態(tài)平和,，“取人之長、補己之短”,，才能不斷提高、取得進步,。

三,、確立工作目標,，加強協(xié)作

1.以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本,、費用的支出,，并在日常的財務(wù)管理中加強與管理處的溝通，倡導效益優(yōu)先,，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時間價值和風險控制,，充分發(fā)揮預(yù)算的目標作用,，不斷完善事前計劃,、事中控制、事后總結(jié)反饋的財務(wù)管理體系,。

2.實抓應(yīng)收賬款的管理,，預(yù)防呆賬,，減少壞賬，保全公司的經(jīng)營成果,。

3.積極參預(yù)，配合領(lǐng)導開拓新的經(jīng)濟增長點,。

公司的快速發(fā)展催人奮進,，對我們每位職工提出了更高的要求,，我明白，只有不斷學習不斷進步,，才能更好地完成領(lǐng)導交辦的工作，“路漫漫其修遠兮,，吾欲上下而求索”，我決心在今后的工作中,，嚴于律已，勤奮學習,，在本職崗上做出更大的貢獻,。

以上是我對自己工作的總結(jié)匯總,，敬請領(lǐng)導給予批評指正,。在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作,，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗;努力學習，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,，以新形象，新面貌,，為公司的輝煌發(fā)展而努力奮斗,。

我自參加工作以來篇二

本人在任職的近幾年里,，一向擔任中高年級的班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè),。兩個循環(huán)中,，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學雙科,，五年級六年級教數(shù)學課。這六年時間里一向持續(xù)出全勤,、勤奮工作、努力進取,、成績出色,，在校領(lǐng)導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù),。

1、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質(zhì)的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰(zhàn)和考驗,。為了適應(yīng)素質(zhì)教育,、基礎(chǔ)教育的需要,，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學、教育學院英語?？疲壳斑€在進修中文本科學歷,，充實全面豐富的文化知識,，為教學工作奠定堅實的理論基礎(chǔ)。

2,、在工作實踐中自我個性注重向身邊的老師學習經(jīng)驗,，探討教書育人的道理和方法,，同時又根據(jù)本班學生的客觀實際狀況去探索、體驗,，出于熱愛教育、熱愛學生的心理,，大膽的應(yīng)用兒童心理學的理論和素質(zhì)教育的精神指導自我的工作,，以執(zhí)著,、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導和家長及老師們的`認可,，于20xx年至2001年和2001年至2002年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班群眾和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。

3,、理論聯(lián)系實際，不斷提高自我的認識潛力和寫作水*,。根據(jù)各階段教育教學中的任務(wù)和實踐狀況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,、發(fā)表論文,，爭取得到各級領(lǐng)導,、專家們的指導，從中提高自我的理論認識水*,。如19xx年12月寫《推進小學素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評為全國基礎(chǔ)教育研究優(yōu)秀論文，并收入《*基礎(chǔ)教育改革論叢》中,；20xx年6月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎；20xx年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質(zhì)綜合評價優(yōu)秀論文三等獎,；20xx年8月寫《淺談小學數(shù)學與素質(zhì)教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎,；20xx年4月寫《素質(zhì)教育務(wù)必將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎,。

小學基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任,，人才的質(zhì)量當然成為重中之重。全面落實素質(zhì)教育迫在眉睫,，我作為小學教師義不容辭的職責就是盡全力去拼搏,，為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗,。

1、為人師表,，突出身教重于言教,。

班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物,，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的道德認知,、情感產(chǎn)生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗,。不管在生活、學習,、工作中,，由于學生的認知潛力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系,，足以成為學生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子,，一本書,。所以我深知要規(guī)范學生的行為,，首先要規(guī)范自我的行為，提高學生的素質(zhì)首先要提高自我的素質(zhì)，要求學生做到的教師務(wù)必先做好,。如按時到校、禮貌禮貌,、尊重學生,、認真寫作業(yè),、熱愛勞動、遵守紀律,，以至日常行為規(guī)范等等，真正在學生的健康成長中發(fā)揮導師的作用,。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力,，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用――學高為師，身正為范,。

2、重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀,。

基礎(chǔ)教育要奠定學生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì),。素質(zhì)教育務(wù)必從小抓養(yǎng)成教育,，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗,、*下演講、少先隊主題班會,、保護綠色家園,、清理白色垃圾,、校園之聲廣播、禮貌監(jiān)督崗,、看電影等各項活動及時組織討論、演講,、寫心得、辦墻報,、口頭表揚等各種形式,，進行生動,、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的機會,，教育學生愛群眾,、愛祖國的思想情感,，從一點一滴地突出教育的基礎(chǔ)性、啟蒙性和實效性,，表此刻學生對團組織開展的向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都用心主動參加，何杰同學揀到手表主動交公,，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激,。在完成社會公開課上,，學生表現(xiàn)熱情用心、熱愛生活,、熱愛大自然的深厚情感受到各級領(lǐng)導老師們的贊賞；在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等,。事實證明,，突出養(yǎng)成教育小學階段是最佳時期,，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。

3,、強化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及職責感,。

我的原則是以課堂為生活主體,，以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律,、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動,、待人接物等幾個方面的行為準則教育,，培養(yǎng)學生的職責感和自學,、自理、自控潛力,，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一，完成各項教學任務(wù),。如在課上自控潛力培養(yǎng)上，要求學生拿起書做到手到,、眼到、口到,、心到；只要寫作業(yè),，就及時提示姿勢正確,；學會抓緊時間保證效果,；發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方,，聲音響亮，吐字清楚,。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的潛力和良好的行為規(guī)范,，同時班里建立全班學生輪流值日制度,，使每個學生都有表現(xiàn)和鍛煉的機會，每個學生對班群眾都有一份職責感,。在值日的一天里不管是紀律,、衛(wèi)生、出勤,、各項活動,、值周檢查等都要管理到位,，每個值日生都做到盡職盡責。久而久之,，一個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環(huán)境，而且使全體學生都具有獨立工作潛力,、自制自律潛力,，從而更加熱愛班群眾,。

4、重視輿論導向是德育教育的重要環(huán)節(jié),。

班主任為人師表,，嚴格管理是重要導向,。建立培養(yǎng)有利的班、隊委,、抓好骨干隊伍也是重要的導向,。我個性注重堅持民主作風自薦,、考查、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部,，并嚴格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作,，適時指導,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,，使他們得到全班學生的信任，具有號召力和凝聚力,。幾年來班里的文,、體、少先隊等活動都由他們出面組織,，取得良好的效果也鍛煉了學生,。

我自參加工作以來篇三

思想上,，積極參加政治學習，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，自覺遵守各項法規(guī),。

工作上，本人自x年工作以來,，先后在某某部門、某某科室,、會計科等科室工作過,，不管走到哪里，都嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手,。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄,、會計,、計劃,、信用卡、個貸等業(yè)務(wù),，成為行業(yè)務(wù)的行家里手,。

記得,，剛進行，為了盡快掌握行業(yè)行業(yè)知識,，我每天苦學6個多小時,，但我每天都風雨無阻，特別是冬天,，冰天雪地，怕擠不上車,，我常常要提前兩,、三個小時上班,，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習慣,，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生,，再看看業(yè)務(wù)書或準備準備一天的工作，也是這個習慣,，給了我充足的時間學習到更多的業(yè)務(wù)知識，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎(chǔ),。

我工作過的崗位大部分在前臺,，為了能更好的服務(wù)客戶,，針對不同層次、不同需求的客戶,，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶,，當我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦,，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù),。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力,，在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng),，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我,，并取得了優(yōu)異的成績,，受到了單位的嘉獎,。

學習上，自從參加工作以來,，我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專,，剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專,，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀,，又于xx年自修東北大學金融本科，由于學習勤奮刻苦,，成績優(yōu)良,，學習中受到老師充分肯定,，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準,。學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù),，把學到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高,，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試,，順利通過同時被行里聘為中級師,。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當中，每次會計業(yè)務(wù)資格考試都達到1級水平,。

我自參加工作以來篇四

來公司快三個月了,工作模式和狀態(tài)也基本適應(yīng)了.從一個護理人員的工作模式轉(zhuǎn)變成了一種銷售人員的工作模式,是一個漫長的過程.俗話說,隔行如隔山,這句話在我看來并不是說每個行業(yè)的專業(yè)性有多強,，,而是與此相適應(yīng)的心態(tài)模式有多難轉(zhuǎn)變,知識可以學,心態(tài)關(guān)乎到一個人的性格、價值觀,、人生目標，所以能不能在與之前完全不同的工作中尋找到支撐自己前進,、激發(fā)自己源源動力的一個點非常重要,。

離開醫(yī)院,，告別護士的工作是我一直以來的一個夢想,，最終還是得償所愿了，雖然過程有些曲折,，所承受的壓力也很大。原因很簡單,，一不喜歡熬夜,，二從骨子里討厭護士這個工作。做任何工作最重要的是,，不說它能讓你多快樂，至少不能讓你多反感,，否則這個工作你即使做下去也沒法做好，同時苦了自己的心,。有多少人一輩子從事著一項自己不喜歡的工作，原因無非幾個：來著家里的壓力,；高薪的誘惑,；習慣安穩(wěn)害怕變動等等,。但這些對于我來說都不是原因，我不怕壓力即使因為工作會和家人吵架,，我不求高薪只求快樂即使知道做本行工資會高很多,，我不怕變動因為年輕沒有什么不可以嘗試，所以我選擇了離開,。這也就是說,，我來康途最初的目的是為了逃避以前的工作,。因為護士這行局限性很大，跟其他行業(yè)都幾乎不沾邊,，來康途也是個偶然，當時的想法是,，只要不做護士,、不上夜班,、不做酒店夜總會之類不正規(guī)的工作，其他我都愿意,，即使再多困難。

第四,、某些絕癥客戶,，會抱著死馬當活馬醫(yī)的態(tài)度服用一些保健品期望得到改善,，這種客戶其實并不期待保健品真正對他來說能起到多大作用，他們買的是只一種希望,。這種情況，我們主要做的就是多關(guān)心客戶,，幫助客戶樹立信心、保持樂觀的心態(tài),，這樣這就好比癌癥病人知道自己已經(jīng)被下了死亡通知書,，但我們還是要不斷告知其某某新聞又爆出某癌癥病人因為心態(tài)樂觀,、意志堅強、堅持運動等多活了20多年或者到現(xiàn)在一直活著，這種情況雖然占極少數(shù)但我還是要提一下,。

總體說來，工作中自己發(fā)現(xiàn)的問題和最終解決的辦法就是這些,，其他的關(guān)于客戶掛電話、客戶不理解之類的簡單的問題,，因為我比較能忍,，基本不算是問題,，主要是工作效率還有待提高，銷售意識還有待加強,。希望自己在接下來的工作中，能夠?qū)W到更多,，提高更多。

我自參加工作以來篇五

在常規(guī)執(zhí)勤的同時,，執(zhí)勤部在其它方面的工作如下：九月份，自律委執(zhí)勤部設(shè)立新生咨詢服務(wù)臺,，配合學生會完成迎新工作。并且對新生進行走訪,，了解新生入校時是否存在困難，及時給予幫助,，受到了親生及新生家長的好評，同時完成了《工學院紅,、黃牌管理條例》的修改,。

十月份,，執(zhí)勤部負責國慶節(jié)期間的保衛(wèi)工作。確保了我院的財產(chǎn)安全及人生安全,。完成對新委員的考核工作及培訓工作。負責學聯(lián)的迎新晚會保衛(wèi)工作，維護晚會的秩序,，確保晚會順利進行,。

十一月份,，召集新生班班長開會，了解新生的動態(tài),，及時掌握新生的動態(tài),。向新生班傳達有關(guān)我們學院宿舍管理的文件,。

十二月份，負責校運會期間留守大本營及宿舍保衛(wèi)工作,，以確保我院宿舍的財產(chǎn)安全,。

同時,，在內(nèi)部管理方面，執(zhí)勤部制定了工作條例,，要求內(nèi)部委員要嚴格要求自己，做到先律己,，后律人，定期召開執(zhí)勤組長會議,，聽取各組執(zhí)勤情況，使執(zhí)勤做到有針對性的進行,。

在執(zhí)勤過程中，我們發(fā)現(xiàn)本學期我院存在以下幾方面的問題：

① 在床上點蠟燭的現(xiàn)象雖有很大好轉(zhuǎn),，但仍不能完全杜絕,，還存在一定安全隱患,。

② 晚上晚歸現(xiàn)象嚴重。大多數(shù)同學在11：45—12：30之間回來,，不利于我們查夜,。

③ 少數(shù)同學仍在非周末時間內(nèi)打牌，尤其是5—102,，00食品,、5—206,、207，98農(nóng)貯,。

④ 我們內(nèi)部委員管理還不夠科學，使一些委員工作一,、二個月還不能完全認識所有委員。

以上是自律委員會執(zhí)勤部本學期工作情況,。雖然我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，但我們?nèi)源嬖诓蛔?，我們將繼續(xù)努力，把“四自”方針發(fā)揚光大,，使自律委更加完善，更加強大,。在此，我們誠請組織給予指導,。