在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

五一勞動節(jié)專題廣播稿選集篇一

趙：留住一縷清風，撥撒出明天的希望;

趙：付出一份真誠,，打造一個愛的世界;

田：送去一片笑容,，愿我們永遠同行!

趙：在這萬物復蘇的季節(jié)里，

田：在這朝氣蓬勃的日子里,，

趙：紅領巾廣播又和大家見面了!

田：我是二(2)班的田,，

趙：我是二(2)班的趙，本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》

一,、《“五一”節(jié)的來歷》

趙：田雨露,，你知道周六是什么日子?

田：哈哈，這可考不倒我，周六是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

趙：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?

田：這個——我不太清楚,，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

趙：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級,、勞動人民的共同節(jié)日,。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工,。

1886年5月1日,，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利,。為紀念這次偉大的工人運動,，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應,。從此,，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,，以示慶祝,。

中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,，舉國歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園,、劇院,、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動,，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰,。

田：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的,。真是不容易!

趙：是啊,，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模,，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

二,、勞動最光榮

田：對啊!誰說，花兒只供人欣賞,，而不努力爭取陽光?

趙：誰說,，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?

田：誰說,，人們一切的財富都是信手拈來,，而不是勞動的成果?

趙：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,，

田：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

趙：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

田：那是兩個生命截然不同的鳥兒,。

湛藍的天空,，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上,，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門,。

“沒必要,，再這里吃住無憂，生病有人照顧,?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。

“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它,。

“噢,，天那。放心吧,，我會比你們更健康!,。”畫眉鳥閉上了眼睛,，不想再理它,。

金絲雀見沒用，只好飛去覓食了,。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物,。

幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開,，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空,。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界。

夜色降臨了,，畫眉鳥停在一個枝頭上,。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事,，它不會自己去覓食,。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛,。

趙：可憐的畫眉鳥,，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因,，只有自己勞動,，才能過上幸福地生活。

田：那么,，趙壬福,，你在家里做過什么家務嗎?

趙：我會做的可多了，掃地,、擦桌子,、洗碗、洗衣服,、揀菜……

田：哦,，你真能干，那你做家務的時候,，快樂嗎?

趙：那當然,，看到自己的勞動后的成果，特別開心,。

田：看來啊,，只要肯勞動，就能收獲許多,。

趙：對啊,，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈,。

田：還可以每天把自己打扮的大方得體,。

趙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。

三,、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

趙：一首快樂的歌,，一首忙碌的歌。

田：一首寓意深刻的歌,，一首最美的歌,。

趙：有人問‘世界上最美的手是誰的手?’

田：上帝回答說‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧,?！?/p>

趙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出,。

田：相信此刻,，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

趙：是啊,，施舍者的手固然美。

田：但遠遠比不上勞動者的手,。

趙：沒有勞動者的汗水,，就沒有施舍者的賦予。

田：在最后祝福大家——都能通過自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生!

趙：時間過得真快是說再見的時候了,，同門們再見

五一勞動節(jié)專題廣播稿選集篇二

女：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，

男：留住一縷清風,，撥撒出明天的希望;

男：付出一份真誠,，打造一個愛的世界;

女：送去一片笑容，愿我們永遠同行!

男：在這萬物復蘇的季節(jié)里,，

女：在這朝氣蓬勃的日子里，

男：紅領巾廣播又和大家見面了!

女：我是,，

男：我是,，本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》

一、《“五一”節(jié)的來歷》

男：,，你知道本周四是什么日子嗎?

女：哈哈,，這可考不倒我，本周四是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?

女：這個——我不太清楚,，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

男： “五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級,、勞動人民的共同節(jié)日,。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工,。1886 年5 月1 日,，芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，終于獲得了勝利,。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,，這一決定得到世界各國工人的積極響應,。從此，每逢這一天,，世界各國的勞動人民都要集會,、游行，以示慶祝,。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920 年5 月1 日,。節(jié)日里,，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園,、劇院、廣場,，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

女：哦,，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的,。真是不容易!

男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時,，也要學習勞模,，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

二、勞動最光榮

女：對啊!誰說,，花兒只供人欣賞,，而不努力爭取陽光?

男：誰說，螞蟻只坐吃山空,，而不爭相尋食?

女：誰說,，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?

男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,，

女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞,。

男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

男：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學們一定明白了其中的原因,，只有自己勞動，才能過上幸福地生活,。

女：那么,，，你在家里做過什么家務嗎?

男：我會做的可多了,，掃地,、擦桌子、洗碗,、洗衣服,、揀菜。

女：哦,，你真能干,，那你做家務的時候，快樂嗎?

男：那當然,，看到自己勞動后的成果,，特別開心,。

女：是啊，只要肯勞動,，就能收獲許多,。

男：對啊，自己動動手,，你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈,。

女：還可以每天把自己打扮得大方得體。

男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務,。

女：看,，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好,，請聽歌曲《勞動最光榮》 (播放歌曲《勞動最光榮》)

三,、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

男：一首快樂的歌，一首忙碌的歌,。

女：一首寓意深刻的歌,，一首最美的歌。

男：有人問世界上最美的手是誰的手?

女：上帝回答說是施舍者的手,，還有一種你自己想吧。

男：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出,。

女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

男：是啊,，施舍者的手固然美,。

男：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予,。

女：在最后祝福大家——都能通過自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生!

男：時間過得真快，是說再見的時候了,，同學們再見 !

結(jié)尾音樂：《祝福祖國》

五一勞動節(jié)專題廣播稿選集篇三

劉：在這萬物復蘇的季節(jié)里,，

陳：在這朝氣蓬勃的日子里，

劉：我是三(1)中隊的劉禹舟,。

陳：我是三(1)中隊的陳婧楠,。

健：我是三(1)中隊的劉智健

齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領巾廣播,。

一,、話說五一。

陳：你知道明天是什么日子嗎?

劉：這可考不倒我,，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

陳：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日? 劉：這個——我不太清楚,，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧! 陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧,。

“五一國際勞動節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級,、勞動人民的共同節(jié)日,。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此,，每逢這一天,，世界各國的勞動人民都要集會、游行,，以示慶祝,。

想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎?

劉：想啊。

陳：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日,。

二,、世博特輯

健：今年的五一節(jié)可是個與眾不同的節(jié)日,。

許：怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動節(jié),。

許：好啊!

健：可不許笑話我啊,，聽好了!

水調(diào)歌頭迎世博

明日何事有?

世博開園天,。

輝宏可比宮闕，

此時勝往年,。

我欲乘興游去,，

縱覽奇樓異宇，

高陽驅(qū)春寒,。

陰雨無蹤影,，

其樂融人間。

建千閣,，

修萬戶,，

常無眠。

動遷無恨,，

只為中華美夢圓,。

多元文化聚合，

播種友誼無缺，

此景今成全,。

半載不為久,，

世界共嬋娟。

怎么樣,，這首詞改得不錯吧!

許：真是你寫的?

?。寒斎徊皇抢玻@是我從網(wǎng)上找到的,，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達我們每個人的心情,。

祝愿上海世博會能取得圓滿成功。

三,、美文欣賞

姚：最后,，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》 春天的雪

春天的雪是五顏六色的,。它飄落在五彩繽紛的花朵上,，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機,，竟然使白雪公主一改平常的素裝,，穿起了“霓裳羽衣”。

春天的雪是調(diào)色板,。她落在白色的杏花上,，杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上,，迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上,，山桃花更加嫵媚多姿了。

五一勞動節(jié)專題廣播稿選集篇四

燦爛的陽光下!親愛的同學們,，我是主持人戴玉琪。

甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,，等待我們描繪出絢爛的色彩,。

乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài),，掌握校園萬象,，簡述校園喜憂,。首先,，讓我們走進校園新聞。

上周,，學校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草,，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃,、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境,，又環(huán)保,，給我們帶來多大的好處呀! 它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣,，它們是大自然賦予人類的寶貴財富,。因此，我們要保護花草樹木,，從我做起,，從身邊的一切做起，帶動身邊的人,，都來參加保護花草樹木的活動,。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠,。

甲：上周五,，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園,。 踏入了鳥語花香的園博園,，宛如進入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕?、“ 調(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花??在藍天白云的輝映下,，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影,。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著,，在與大自然的親密接觸中,，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息,。

這次春游,，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野,，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情,。

甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?

乙：哈哈,，這可考不倒我,，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?

乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

甲：19世紀80年代,，美國和歐洲的許多國家,，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時,，但工資卻很低,。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日,，為反對(優(yōu)秀中學生校園廣播稿)資本家的剝削和壓迫,，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導師恩格斯的指導下,，英,、法、德,、美等許多國家的工人,，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的 “五一”大示威,，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié),。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁,，人們卻依然沒有遺忘這一幕,，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此,，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會,、游行，以示慶祝,。

乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是 1920年5月1日 ,。節(jié)日里，舉國歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園、劇院,、廣場,，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰,。

甲： “五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的,。真是不容易!

乙：是啊,，所以我們在享受“五一”假期時,，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒,。

甲：湛藍的天空,，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著,。在一個狹小的陽臺上,，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光,。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門,。

“沒必要，再這里吃住無憂,，生病有人照顧,。”畫眉鳥打了幾個飽嗝,。

“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它,。

“噢，天那,。放心吧,，我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它,。

金絲雀見沒用,，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物,。

幾個月過去了,，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,，一個人捧起畫眉鳥,，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界,。

夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上,。它的肚子在不聽話的打鼓,。可無濟于事,，它不會自己去覓食,。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛,。

可憐的畫眉鳥,，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因,，只有自己勞動,，才能過上幸福地生活,。

乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那,，有的同學可以說是根本不愛勞動,。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學生,，愛勞動,、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的,。他們懶得鋪床疊被,，懶得洗襪子、洗手絹,，懶得收拾書包,、收拾桌子，甚至于懶得洗臉,、洗腳,，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做,，連書包也是家長背,。 作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點,、勞動意識,，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果,， 做一些力所能及的家務活,，比如洗碗筷，洗手絹,、襪子等,，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動,。

甲：哦，你真能干,，那你做家務的時候,，快樂嗎?

乙：那當然，看到自己的勞動后的成果,，特別開心,。

甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多,。

乙：對啊,，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈,。 甲：還可以每天把自己打扮的大方得體,。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。

乙：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出,。

甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

乙：是啊,，施舍者的手固然美,。

甲：但遠遠比不上勞動者的手。

乙：沒有勞動者的汗水,，就沒有施舍者的賦予,。

甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了們今天的幸福生活,。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動,，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。勞動是神奇的,，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明。

乙：祝福大家——都能通過自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生!

甲：下面是常規(guī)點評時間

乙：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間,，做到學習、娛樂,、休息三不誤,，過個快樂、有意義的“五一”!

甲：同時祝愿每位老師在節(jié)日里,，胃口能好一些,，身體能棒一些，心情能燦爛一些,。

紅領巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家!