每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

廣播稿篇一

女: 當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng),。

男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光,，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌,。

合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見(jiàn)面啦!

男：我是今天的主持人xx

女：我是今天的主持人xx

合：大家中午好

男：相信同學(xué)們都喜歡聽(tīng)故事吧

女：今天的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上兩個(gè)小故事,，希望你在聽(tīng)過(guò)之后有所收獲。

男：一 居安思危,，豺狼未到先磨牙

男：野狼沒(méi)有說(shuō)話,，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利,。

女：做事應(yīng)該未雨綢繆,，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),，才不至于手忙腳亂,。

男“書(shū)到用時(shí)方恨少”，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn),，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的,。

女：也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，然而機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的頭腦。

男：二 困境即是賜予——一個(gè)障礙,，就是一個(gè)新的已知條件,，只要愿意，任何一個(gè)障礙,，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī),。

男：天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的,?！?/p>

女：獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象,，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲,。

男：獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳,。

女：獅子問(wèn)大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”

女：在人生的路上,，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事,，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān),。

男：但實(shí)際上,，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣,，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值,。

女：故事聽(tīng)完了，下面讓我們來(lái)輕松一下吧

男：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《蘭花草》

女：再見(jiàn),。

堅(jiān)守夢(mèng)想,，活出希望

偶然的，在一個(gè)角落里找到自己昔日寫(xiě)的一本小詩(shī)集,，很虔誠(chéng)的翻閱著那曾經(jīng)的美麗,，詩(shī)句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫,。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語(yǔ),，突然間有些不敢面對(duì)自己了。

多少年來(lái),，不再有夢(mèng)想，不再有希翼,，不再向往不再追求,，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀,，甚至還可以對(duì)自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時(shí)的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ),，都跑哪兒去了呢?我豁然明白,，那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里，就如同這本小小的詩(shī)集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來(lái)欺騙自己,，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來(lái)，我輸給了自己!

在少年時(shí)代,，我就有一個(gè)當(dāng)詩(shī)人的夢(mèng)想，所以對(duì)汪國(guó)真是情有獨(dú)鐘,，光他的詩(shī)我就抄了好幾大本,，每每讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句，就會(huì)幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣,，被人喜愛(ài),。然而，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校,，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心,，我再也沒(méi)有閑情逸致去品讀那些喜愛(ài)的詩(shī)句了,。直到后來(lái)結(jié)了婚,，有了孩子,，也就順理成章的做起了家庭主婦,，過(guò)著循規(guī)蹈矩的平凡的日子,。那個(gè)絕美的夢(mèng),，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬，曾經(jīng)的豪情,，也就被自己深深地埋葬了。

這么多年都在碌碌無(wú)為中頹廢,，在熙熙攘攘中迷失,，有時(shí)候也會(huì)想，如果當(dāng)初我可以堅(jiān)持,，如果有人可以一直給我鼓勵(lì),，或許我的`人生就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子，可如今的我終于明白,，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由,，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石,。

人，總是會(huì)在矛盾中掙扎,，在痛苦中抉擇,，有笑有淚，有取有舍,，這就是人生,，這就是命運(yùn)。不管事態(tài)怎么改變,，其實(shí)主宰命運(yùn)的一直是我們自己,，不管是心有所向，還是迫不得已,，那都是你自己的抉擇,，怨不得任何人。這個(gè)世上本來(lái)就沒(méi)有什么救世主,，如果自己不想著超越,，沒(méi)人幫得了你。

因此,，我不管自己能不能成功,，結(jié)果已不再重要，我更注重那一路走過(guò)的路程,，我會(huì)在其中領(lǐng)略每一次進(jìn)步的喜悅,，體會(huì)每一個(gè)超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望,，能在坎坷中完善,，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂(lè),。

我們算是90后,，有人說(shuō)我們是柔弱的一代。是嗎?面對(duì)失敗,，面對(duì)困難,，有時(shí)我們是哭泣過(guò),，但我們并不是脆弱,、柔弱!

我們愛(ài)表現(xiàn)，敢說(shuō)敢做,，敢愛(ài)敢恨,，想笑就笑，想哭就哭,，我們直率,。有些感性化的東西,，甚至是非主流的，使叔叔輩,、爺爺輩的人們看不慣,，但那都是我們表面的現(xiàn)象。

面對(duì)困難,，我們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們不會(huì)象西楚霸王那樣,，放棄逃生、東山再起的機(jī)會(huì),，感嘆著“無(wú)顏再見(jiàn)江東父老”,，而自絕于烏江岸邊，因?yàn)槟鞘怯薮?、軟弱的體現(xiàn),。人生中，我們要面對(duì)許多的失敗和挫折,，有的甚至是重大的,，正確的態(tài)度就是要勇敢面對(duì)，再實(shí)踐,，再奮斗,，也許，最黑暗的時(shí)光離黎明也越近,。也許我們更懂得超脫,，“大不了從頭再來(lái)”。

有時(shí),，特大災(zāi)難面前更是可以考驗(yàn)我們90后是如何表現(xiàn)的,。汶川大地震中，讓我們來(lái)看看“90后”是如何面對(duì)的吧!

有一個(gè)叫薛梟的男孩,，已經(jīng)和同班的一個(gè)女同學(xué)在廢墟中被埋七十多個(gè)小時(shí),，當(dāng)救援人員開(kāi)始搶救時(shí)，他先是選擇讓救援人員搶救女同學(xué),，女同學(xué)被順利救出后,，他也被人從廢墟里救出，出來(lái)的第一句話就是“我要喝可樂(lè)”,，真將大家給逗樂(lè)了,，于是他被稱為“可樂(lè)男孩”。面對(duì)災(zāi)難,、饑餓,、死亡，男孩選擇了禮讓、“快樂(lè)”,。

九歲的小林浩,，在災(zāi)難面前他選擇了超出常人預(yù)料的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,，這種歌聲竟是國(guó)歌---《義勇軍進(jìn)行曲》,，因?yàn)樗麄兿嘈牛约翰粫?huì)被拋棄,，身后有著強(qiáng)大的祖國(guó);自己不能放棄,，眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來(lái)!

9歲的林浩可以，僅僅9歲的孩子,，在記者采訪時(shí)一直臉帶微笑,，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅(jiān)強(qiáng)的笑,，那種笑是樂(lè)觀的笑,，那種笑是一種超乎尋常的無(wú)人能及的笑!這種笑令人欽佩，這種笑令人感動(dòng)!

不僅僅如此,，更想不到的是地震發(fā)生后,，與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中，9歲小林浩臨危不亂,，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟,，交給外面的校長(zhǎng)，然后又毅然重返廢墟,，再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學(xué),，第2次救人過(guò)程中小林浩手臂負(fù)傷。

9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某小學(xué)學(xué)生,，僅僅是個(gè)孩子,，僅僅是個(gè)最普通的孩子，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的,，他的精神是偉大的!

由中央電視臺(tái)舉辦的6.1特別節(jié)目"我們?cè)谝黄?中,，小林浩也應(yīng)邀到了現(xiàn)場(chǎng)，從始至終,，這個(gè)孩子都是滿臉的笑容,，當(dāng)主持人問(wèn)及現(xiàn)在最大的愿望是什么時(shí)，小林浩依然笑著說(shuō):"我希望我的頭發(fā)盡快長(zhǎng)出來(lái)!"原來(lái)就是在第2次救同學(xué)的時(shí)候他的頭被蹭破了一小塊皮!

一個(gè)如此樂(lè)觀的孩子,，一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的孩子,，一個(gè)不一樣的微笑，一種不一樣的歌聲震撼了每個(gè)中國(guó)人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子!

不一樣的歌聲,，不一樣的微笑,，帶給了我們太多的震撼，留給了我們太多感動(dòng),，讓我們無(wú)比欽佩!曾有人質(zhì)疑80,、90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎?說(shuō)90后不能面對(duì)困難,，說(shuō)90后軟弱等,，不我們90后也能做到堅(jiān)強(qiáng)，小林浩是我們90后的杰出代表,。

活躍在奧運(yùn)場(chǎng)上的志愿者,，很多也是我們90后，他們熱情的向?qū)?，燦爛而陽(yáng)光的笑容使無(wú)數(shù)外國(guó)人翹起大姆指,。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……,，被人們稱之為非主流一系列,，那也許是我們誤樂(lè)的一部分，是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)小浪花,，未來(lái),，我們一樣會(huì)我們的的長(zhǎng)輩們一樣，挑起責(zé)任的重?fù)?dān),，一樣會(huì)把世界建設(shè)得更美好!

柔弱是我們的現(xiàn)象,，堅(jiān)強(qiáng)才是我們的本質(zhì)。

廣播稿篇二

透明的風(fēng)聲質(zhì)化成青春的旋律,，

一串串足跡記載著無(wú)悔的往昔,，

我終于明白為什么他們不懈地追求，

不懈地努力,，

即使失敗了也義無(wú)返顧,，

勇往直前，

因?yàn)槟鞘菍?duì)夢(mèng)想的追求,，

對(duì)運(yùn)動(dòng)意義的探索,，

更是對(duì)生命的禮贊!

場(chǎng)上英姿顯自豪，

腳下步伐在飛奔,。

你們是驕傲,，

你們是自豪，

跑道因你幻彩,，

面對(duì)紅色跑道,，

你們揮灑自如，

不懼一切沖向終點(diǎn)!

每一次起跑,，都充滿了希望,，

每一次騰空,，都迸發(fā)出力量。

每一次成功,，都書(shū)寫(xiě)著激昂,。

每一次失敗，都孕育著成長(zhǎng),。

珍惜這每一次的喜悅和失落,，

珍惜這每一次的感動(dòng)和憂傷。

讓花季的心情揮灑萬(wàn)一片綺麗的彩霞,，

讓青春的理想譜寫(xiě)出一段美妙的樂(lè)章,。

春風(fēng)吹，陽(yáng)光照,，

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上真熱鬧,。

雖然我們年齡小，

但是我們志氣高,。

努力吧!

拚搏吧!

奮斗吧!

今日練就好身體,，

只為祖國(guó)立功勞!

今天，剛剛開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì)的我們,，真是累得夠嗆,。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)的.這兩天中，真是又有喜歡又有“累”啊!第一天,，我們都是興致勃勃的,，一點(diǎn)兒也沒(méi)有累的感覺(jué)，總是想著在這兩天中要多吃零食,，要運(yùn)動(dòng)會(huì)晚點(diǎn)兒結(jié)束,。可到了第二天,，我們就累翻了,，我們不想讓運(yùn)動(dòng)會(huì)晚些結(jié)束，反倒是想讓運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)兒閉幕了,。我不想吃零食,，只要我早點(diǎn)兒回家休息就好了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,，我們還要寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿,，第一天要寫(xiě)5篇廣播稿，第二天一共要寫(xiě)2篇廣播稿,，一共是7篇,。光是這7篇不算長(zhǎng)的廣播稿，就把我搞得不耐煩了,。

第一天的廣播稿比較多,，所以我就在網(wǎng)上摘了幾段做為后面的參考,，之后我又自己寫(xiě)了幾篇。因?yàn)槲覍?shí)在想不出什么精彩的語(yǔ)句,，所以就在每篇廣播稿的最后寫(xiě)了一些加油,，鼓勵(lì)之類的話，就結(jié)束了,。經(jīng)過(guò)了一天的疲勞作戰(zhàn)，這些稿子就好寫(xiě)多了,，什么“要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)”啊，“要力爭(zhēng)上游”啊,，“要勇往直前,，永不放棄”之類的花是最好寫(xiě)的。

有些運(yùn)動(dòng)員,，就只是來(lái)充充數(shù)的,，就像我，在這些比賽當(dāng)中,，一般不太會(huì)進(jìn)入決賽;而有些運(yùn)動(dòng)員,，則是那些有實(shí)力的運(yùn)動(dòng)員，總是可以得名次,。

總而言之,，我們應(yīng)該養(yǎng)成平時(shí)愛(ài)鍛煉身體的好習(xí)慣：早上鍛煉身體是為了健身，中午鍛煉身體是為了消化,，晚上鍛煉身體是為了放松心情,。讓我們都變成愛(ài)運(yùn)動(dòng)、健康的好孩子吧!

廣播稿篇三

導(dǎo)語(yǔ)：超市廣播稿怎么寫(xiě),？下面小編為您推薦超市廣播稿范文,，歡迎閱讀!

07：30

各位親愛(ài)的同事早上好，今天是x月x日星期x新的一天來(lái)到了我們又開(kāi)始了一天新的生活,。新的工作,，現(xiàn)在的時(shí)間是07：30分。我們已經(jīng)開(kāi)始了營(yíng)業(yè),。請(qǐng)各位伙伴做好營(yíng)業(yè)準(zhǔn)備,，以歡快的心情迎接每位顧客的到來(lái)，祝各位同事工作愉快,。謝謝!

08：00

各位親愛(ài)的顧客您好,歡迎光臨xx超市. xx超市將為您提供豐富的商品和舒適的購(gòu)物環(huán)境,，隨時(shí)關(guān)心您的生活，xx超市將成為您購(gòu)物的新天地,，并謝謝您熱情的支持與光臨. xx超市全體員工祝您購(gòu)物愉快謝謝!

人流量高：各位親愛(ài)的顧客您好,，歡迎光臨xx超市,，為了給大家提供一個(gè)清新、 潔凈,、 安全的購(gòu)物環(huán)境,，請(qǐng)您不要在商場(chǎng)內(nèi)隨意吸煙、亂丟紙屑,，并妥善保管好您的隨身物品,、寄存好您的車輛。xx超市全體員工感謝您的合作,，祝您購(gòu)物愉快,， 謝謝! 整點(diǎn)報(bào)時(shí)：各位親愛(ài)的顧客您好， 歡迎光臨xx超市,。xx超市為您整點(diǎn)報(bào)時(shí),，現(xiàn)在是北京時(shí)間：x點(diǎn)整，我們將繼續(xù)為您提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，xx超市祝您購(gòu)物愉快,。謝謝!

提示語(yǔ)：各位親愛(ài)的顧客您好，歡迎光臨xx超市,。為了方便您的購(gòu)物,，xx超市為您提供免費(fèi)寄包服務(wù)，請(qǐng)您正確使用寄包柜,，您也可以將您的包寄存在我們的服務(wù)臺(tái),，并保存好您的寄包憑證，以免給您帶來(lái)不必要的麻煩,，xx超市祝您購(gòu)物愉快,。謝謝!

提示語(yǔ)：各位親愛(ài)的顧客您好，歡迎光臨xx超市,。當(dāng)您在選購(gòu)商品時(shí),，請(qǐng)注意您的隨身攜帶的物品，并看管好您的小孩以免給您造成不必要的麻煩,，xx超市祝您購(gòu)物愉快,。謝謝!

下班前廣播：各位親愛(ài)的顧客您好，歡迎光臨xx超市,。我們的營(yíng)業(yè)時(shí)間是xxx點(diǎn)到xxx點(diǎn),，現(xiàn)在是晚上**點(diǎn)，離我們下班時(shí)間還有10分鐘,。請(qǐng)您抓緊時(shí)間購(gòu)物我們依然為您提供滿意的服務(wù),，xx超市祝您購(gòu)物愉快。謝謝!

下班：各位親愛(ài)的顧客您好,，歡迎光臨xx超市,。我們的營(yíng)業(yè)時(shí)間是xxx點(diǎn)到xxx點(diǎn),，現(xiàn)在是北京時(shí)間**，我們下班時(shí)間已到,，感謝您的光臨,，xx超市祝您生活愉快，工作順利,，明天見(jiàn),。謝謝!

向員工道晚安：各位親愛(ài)的同事感謝您在這一天為公司付出的心力, xx超市因您的付出不停茁壯成長(zhǎng)，在此向您致上最高的敬意與謝意,，在這悠靜安適的夜里祝您有一個(gè)甜甜的好夢(mèng),。晚安! 明天見(jiàn)! 謝謝!

員工生日：各位親愛(ài)的同事 今天是x年x月x日，農(nóng)歷x年x月x日,，是xx部,，xxx的生日,，在此祝他(她)生日快樂(lè),，下面把xxx這首歌送給他(她)，愿他(她)在以后的人生道路上,，一帆風(fēng)順,事業(yè)有成,，開(kāi)心與快樂(lè)永遠(yuǎn)圍繞著他(她)!!

前臺(tái)人流量高：各位親愛(ài)的顧客您好，歡迎光臨xx超市,。為了感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)xx超市的支持與厚愛(ài)在這里我們特別溫馨提示您：在購(gòu)物付款時(shí)請(qǐng)您排好隊(duì)不要慌忙,，耐心的等候付款，感謝您的合作,。xx超市祝您購(gòu)物愉快!!

溫馨提示：由于今日下雨(下雪)天氣較冷,、路面較滑為您的出行帶來(lái)諸多不便xx超市提醒您出行小心，在次祝您購(gòu)物愉快,。謝謝! 尋找各部門主管廣播：請(qǐng)xxx聽(tīng)到廣播通知后速到xxx,。

請(qǐng)各部門組長(zhǎng)，聽(tīng)到廣播通知后速到一樓辦公室開(kāi)會(huì),。

丟失物品：各位親愛(ài)的顧客您好,，歡迎光臨xx超市。現(xiàn)有位顧客在賣場(chǎng)內(nèi)丟失了(一把鑰匙),、(存包牌),。如您有拾到，請(qǐng)幫忙交到一樓服務(wù)中心,。xx超市真誠(chéng)感謝您的幫助與支持.祝您購(gòu)物愉快,。謝謝!

失物招領(lǐng)：各位親愛(ài)的顧客您好，歡迎光臨xx超市?，F(xiàn)拾到(xxx)如您有遺失請(qǐng)到一樓服務(wù)中心認(rèn)領(lǐng),。謝謝!

提前下班廣播：各位親愛(ài)的顧客您好,，歡迎光臨xx超市。因今日下雨(下雪)天氣較冷,，我們下班時(shí)間調(diào)整到xxx 點(diǎn),。如給您的購(gòu)物帶來(lái)不便敬請(qǐng)您的諒解，xx超市祝您購(gòu)物愉快,。謝謝!

孤兒商品廣播：各位親愛(ài)的顧客您好,，歡迎光臨xx超市。各位同事請(qǐng)注意,，請(qǐng)各部門聽(tīng)到廣播通知后速按排人員到一樓收銀區(qū)將本部門的孤兒商品領(lǐng)回家,。謝謝合作!

尋人廣播：各位親愛(ài)的顧客您好，歡迎光臨xx超市?，F(xiàn)有位名叫xxx的小朋友與他的家人走失,，請(qǐng)xxx小朋友的家人聽(tīng)到廣播通知后速到xxx。 盤(pán)點(diǎn)廣播：各位親愛(ài)的顧客您好,，歡迎光臨xx超市,。因本超市盤(pán)點(diǎn)我們下班時(shí)間調(diào)整到xx點(diǎn)，請(qǐng)您抓緊時(shí)間購(gòu)物,，我們依然為您提供滿意的服務(wù),。xx超市祝您購(gòu)物愉快。謝謝! 服務(wù)宗旨：各位親愛(ài)的顧客您好,，歡迎光臨xx超市,。xx超市自創(chuàng)辦以來(lái)始終堅(jiān)持以“創(chuàng)新求發(fā)展”以“質(zhì)量促效益”以“服務(wù)樹(shù)信益”以“消費(fèi)者滿意為目標(biāo)”的經(jīng)營(yíng)思路來(lái)服務(wù)，能得到您的滿意是我們的企業(yè)宗旨,，離不開(kāi)您的支持與信賴,，xx超市全體員工將凝心聚力，積極的繼續(xù)為您提供最好的服務(wù),，祝您在xx超市購(gòu)物愉快,。謝謝!

丟失工作牌：各位親愛(ài)的顧客您好，歡迎光臨xx超市?，F(xiàn)商場(chǎng)xx部xxx的工作牌丟失在賣場(chǎng)內(nèi),，如您有拾到請(qǐng)幫忙交到一樓服務(wù)中心。xx超市真誠(chéng)感謝您的幫助與支持,，祝您購(gòu)物愉快!謝謝!!

廣播稿篇四

你們好,！

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

一,、全校師生一起來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵,；愛(ài)護(hù)每一片綠葉,，愛(ài)護(hù)每一株幼苗,。

二,、節(jié)約用水，不亂扔廢紙,、果皮紙屑,，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰,，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

廣播稿篇五

b：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌

c：伸出你的手

d：伸出我的手

a：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了,。我是主持人羅佳科,。

b：我是主持人余志清。

c：我是主持人金方德,。

d：我是主持人陳燕靈,。

a：首先讓我們進(jìn)入校園新聞。新聞一：跟定黨的群眾路線,，感悟心的教育實(shí)踐,。近日，我校全體教師開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的政治學(xué)習(xí),，活動(dòng)由周永冠校長(zhǎng)主持,。首先,，周校長(zhǎng)回顧了我校關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的收獲和體會(huì)，肯定了教師們?cè)诨顒?dòng)中作出的努力和取得的成效,，提出了活動(dòng)中存在的問(wèn)題,，鼓勵(lì)教師們?cè)诮窈蟮墓ぷ魍度敫嗟募で椤?/p>

b：接著，全體教師根據(jù)前段時(shí)間開(kāi)展的“帶著感情經(jīng)常走,，帶著問(wèn)題及時(shí)走”為主要內(nèi)容的“雙帶雙走”活動(dòng)進(jìn)行了深刻的反思,。教師們走出校門，走入家庭,，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)展開(kāi)深入了解,，真正在一線了解情況、聽(tīng)取意見(jiàn),、解決問(wèn)題,。并且，各位教師還把本次學(xué)習(xí)交流心得寫(xiě)下來(lái),，以供今后作為學(xué)習(xí)思考的“印記”,。

c：最后，周校長(zhǎng)組織全體教師觀看20xx年《感動(dòng)中國(guó)》評(píng)選活動(dòng),，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng),，樹(shù)立廣大黨員、教師愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、廉潔從教、與時(shí)俱進(jìn)的良好形象,。影片中,，中國(guó)核潛艇之父——黃旭華，為了國(guó)家的利益,，堅(jiān)守崗位;還有年近90歲的山東老人劉盛蘭不顧自身的一貧如洗仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué),，十幾年如一日……教師們深受感動(dòng)，熱淚盈眶,。

d：本次政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，是我校教師在關(guān)于“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”中堅(jiān)實(shí)的一步，既提供了教師團(tuán)隊(duì)政治思想積極向上的精神食糧,，又為教師團(tuán)隊(duì)指明了今后發(fā)展的目標(biāo),。

a：新聞二：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防知識(shí)講座走入羅小,。我校與近日開(kāi)展了“珍愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的消防知識(shí)講座，全體教師參加了此次活動(dòng)。講座中,，消防大隊(duì)的陳毅指導(dǎo)員,，深入淺出地講述了“火災(zāi)的危害和實(shí)例”、“火災(zāi)的預(yù)防”,、“火災(zāi)中正確地避難方法”,、“滅火器的正確使用”等非常實(shí)用的消防知識(shí)。這些知識(shí)讓全體教師受益匪淺,，紛紛感嘆過(guò)去很多生活中的不良習(xí)慣極易造成火災(zāi)危害,。

b：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教師是學(xué)校中幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離危害的主力軍,，只有教師在火災(zāi)防范意識(shí)上得到升華,，學(xué)習(xí)到實(shí)用的防火知識(shí)，才可以更好地在各個(gè)班級(jí)中更正確地開(kāi)展消防安全教育,，才可以讓學(xué)生的安全得到更好的保障!

c：同學(xué)們!明天就是5月1日勞動(dòng)節(jié)了,，今天我們的小雛鷹論壇的主題就是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。

d：你們知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

a：我知道,。 “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí),、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日,。

b：這個(gè)節(jié)日，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日,，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利,。

c：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng),。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行,，以示慶祝。

d：中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日,。節(jié)日里,，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園,、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或胡 磊體娛樂(lè)活動(dòng),，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰,。

a：哦，原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的,。真是不容易!

b：是啊,，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模,，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

c：對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō),，花兒只供人欣賞，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?

d：誰(shuí)說(shuō),，螞蟻只坐吃山空,，而不爭(zhēng)相尋找食物?

a：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),，而不是勞動(dòng)的成果?

b：那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,，

c：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

d：聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒,。

a：湛藍(lán)的天空,，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,，開(kāi)心的叫著,。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光,。

b：金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門。

c：“沒(méi)必要,，再這里吃住無(wú)憂,，生病有人照顧?！碑?huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝,。

d：“不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。

a：“噢,，天那,。放心吧，我會(huì)比你們更健康!,?！碑?huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它,。

b：金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,，只好飛去覓食了,。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。

c：幾個(gè)月過(guò)去了,，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo),，把它拋向天空,。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界,。

d：夜色降臨了,，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓,?？蔁o(wú)濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食,。幾天匆匆一過(guò),，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

b：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng),，才能過(guò)上幸福地生活,。

c：那么，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

d：我會(huì)做的可多了,，掃地,、擦桌子、洗碗,、洗衣服,、洗菜……

a:哦，你真能干,，那你做家務(wù)的時(shí)候,，快樂(lè)嗎?

b：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果,，特別開(kāi)心,。

c：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng),，就能收獲許多。

d：對(duì)啊,，自己動(dòng)動(dòng)手,，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈,。

a：還可以每天把自己打扮的大方得體。

b：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……,。

c：有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手?’

d：上帝回答說(shuō)‘是施舍者的手,，還有一種你自己想吧?！?/p>

a：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出。

b：相信此刻,，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

c：是啊,，施舍者的手固然美。

d：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手,。

a：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,，就沒(méi)有施舍者的賦予。

b：希望大家都能通過(guò)自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生!

交通安全教育,。出行時(shí)注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無(wú)牌,、無(wú)證等不合格車輛,，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來(lái)臨必須及時(shí)躲避;不滿12周歲，不準(zhǔn)騎自行車,，可騎自行車者不得帶人,、并排行駛，追逐打鬧,。

d：防溺水安全教育,。做到“五不一會(huì)”：不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不到無(wú)安全保障的水域游泳,，不到河邊、池塘,、溝渠等水面戲水玩耍,，不到不熟悉的水域游泳，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急,、求助,、報(bào)警方法。尤其要教育孩子,，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人去救,，不宜盲目下水營(yíng)救,，避免發(fā)生更多傷亡。

a：飲食衛(wèi)生安全教育,。注意個(gè)人衛(wèi)生,，不吃零食、不喝生水,、不摘食野果(菜),、不買“三無(wú)”食品和街頭無(wú)證小販的飲(食)品、不吃變質(zhì)和油炸的食物,、不暴飲暴食,，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,，造成食物中毒,。

b：其他安全教育。在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器,、煤氣灶,、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電,、用火知識(shí),，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意,，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng),。還要注意用水、防盜,、防陌生人安全,，如果出門要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門,。

c：遵紀(jì)守法,。不與人爭(zhēng)吵斗毆;不進(jìn)電子游戲廳，不上網(wǎng)吧,，不去未成年人不該去的娛樂(lè)場(chǎng)所;自覺(jué)抵制社會(huì)上的各種不良誘惑,，不看不健康影視作品，不賭博,，不吸毒,。崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。

d：認(rèn)真作業(yè)。假期里,，學(xué)校布置了一定量的家庭作業(yè),，希望同學(xué)們能在假期里按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真復(fù)習(xí),。同時(shí)應(yīng)利用假期時(shí)間多閱讀一些健康書(shū)籍,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大眼界,。 希望同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)安全,、愉快的假期。

a：每一次相約,，都傾注了我們殷切的期待,。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái),。

b：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情,。我們下期再見(jiàn)!(播放歌曲)

廣播稿篇六

乙：我是主持人( 石婉婷 ) ，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,，歡迎大家的收聽(tīng),。

合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗,。

乙：誠(chéng)信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。

乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔,，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠(chéng)信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的`污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣,，磨出生命的晶瑩亮澤,。

甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài),。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,，無(wú)私的，不能心存雜念,，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,，攝入而不擁有，納入而不私藏,。

乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀,。

甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng),，容不得半點(diǎn)的虛偽,，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠,。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨,。

乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。

甲：朋友,，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗,。

合：做誠(chéng)信人,，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

其實(shí)我國(guó)的水資源的人均占有量并不豐富,，地區(qū)分布并不均勻,，再加上污染,使水資源更加緊缺，所以自來(lái)水也是來(lái)之不易的,。

祖國(guó)淡水資源缺乏,，我們應(yīng)該要更加地去珍惜和節(jié)約它。據(jù)分析,，每個(gè)家庭只要注意改掉浪費(fèi)用水的壞習(xí)慣,，就能節(jié)水70%左右。

節(jié)約用水,，人人有責(zé),。只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們,，我們的生活才會(huì)安定,、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適,。

水是生命的泉源,，是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液。為了避免更多的水荒,，請(qǐng)珍惜每一滴水!

現(xiàn)在的地球,，沙漠化非常嚴(yán)重，植被日益破壞,，綠色大量減少,，怎么回事?原來(lái)，這是因?yàn)槿藗兇罅靠撤?shù)木,，這不但使鳥(niǎo)兒沒(méi)有家,，還造成了崩塌,、洪水等,。如果再這樣下去,，天空會(huì)變成灰色,，地球上就會(huì)出現(xiàn)一大片一大片的樹(shù)樁，植物和動(dòng)物大量死去,，大氣,、河流被污染了,。因?yàn)轱L(fēng)沙沒(méi)有樹(shù)木的阻擋，無(wú)情地吹著;雨無(wú)息地下著,，人們淹死的,，摔死的不計(jì)其數(shù);還有，火山爆發(fā),，人們被吞食;氧氣全無(wú),，人們被.......讓人不敢再往下想。因此,，我們要保護(hù)花草樹(shù)木,，種植花草，培育樹(shù)木,，讓樹(shù)木為我們吐出氧氣,，防風(fēng)固沙、吸收粉塵,、減弱噪音,、殺死細(xì)菌....讓花草樹(shù)木和人類成為好朋友吧!

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困,，特別是被圍困在樓上時(shí),，在撥打了119報(bào)警電話后，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救,。如火勢(shì)不大,，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷,，切不可猶豫不決，以免火勢(shì)越燒越大,，錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī),。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕,。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體,，如果不加防備，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒,，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因,。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,，盡可能地貓腰貼地跑出,，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下,。

如果建筑物有避難房,、疏散樓梯的，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方,。如多層建筑物火災(zāi),，樓梯已被燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí),，可以利用房屋的老虎窗,、陽(yáng)臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生,。

如生命受到威脅,，又無(wú)逃生之路時(shí)，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來(lái),，一端拴在固定物件上,，再順著繩索或布條滑下。

如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),，可先往地下拋出一些衣物棉被等,，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑,，以縮小跳落高度,，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命,。

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)五一班選送的《找回誠(chéng)信)

甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事,，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

我打開(kāi)門，假裝哭著說(shuō)：“媽媽,，小貓亂蹦亂跳,，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,，疼得小貓四處躲藏,，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,，小貓用無(wú)辜的眼神望著我,，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭,。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說(shuō)：“死貓,，這么不乖,，不要它了!”此時(shí)，我的心像被刀割一樣,，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了,，平時(shí)我多喜歡它啊!

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門,，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái),，幫它沖洗干凈,。

乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,，改掉撒謊的壞毛病,，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

廣播稿篇七

男：古人云：“有志者,，事竟成,。”所謂志,，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),，是生活的燈塔,，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向,。確定了人生的目標(biāo),，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握,、控制自己的人生,。

有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義,，—切似乎清晰,、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,，為什么而做，為誰(shuí)而做,，所有的要素都是那么明顯而清晰,。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

女：追憶歷史，任何年代,，任何國(guó)家,，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,，只有—小部分人處在金字塔的頂部,。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入,，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱,，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富,，發(fā)展前途不可限量,。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部,，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,，—步—步地攀上了金字塔的頂部,。

細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò),，盡管他們也在辛勤勞動(dòng),，終身奮斗不止,，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力,。社會(huì)的要求,，別人的約束，使他們對(duì)待生活,、工作還算盡責(zé),，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo),。

有什么樣的目標(biāo),，就有什么樣的人生?；蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo),，并愿意為此付出艱辛的努力,，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功,。

德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，在晚年時(shí)已完全喪失了聽(tīng)覺(jué),，若按一個(gè)常人的想法,，一個(gè)生活在無(wú)聲世界中的人是根本不可能去從事音樂(lè)創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸](méi)有向命運(yùn)低頭,。他幾經(jīng)努力,，終于譜寫(xiě)出不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》。試想,，如果貝多芬面對(duì)生活的逆境沉淪了,，從此不再?gòu)氖乱魳?lè)創(chuàng)作，那么,，也就不會(huì)有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作,。他的成功是與他不畏命運(yùn)，努力奮斗分不開(kāi)的,。臺(tái)灣“杰出青年”鄭豐喜,，出生在一個(gè)貧寒家庭,，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行“走路”,，所以直到12歲才進(jìn)入國(guó)小讀書(shū),。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力,，克服種種困難,，終于以全校第一名的'成績(jī)畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后,，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺(tái)北中興大學(xué),。試想一個(gè)連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的，何況一個(gè)殘疾人呢,。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒(méi)有一遇到逆境,，就紅著臉靦腆地說(shuō):“我不行!”他努力著，奮斗著,，拼搏著,，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強(qiáng)烈的反響,，十次再版,，同年，又被選入“十大杰出青年”之一,。

男：人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的,，—切的努力都將是無(wú)用功,。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么,，腳步不知道朝什么方向邁出,。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),，仿佛人生的驛站,。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),，這就是所有成功的人所遵循的公式,。

當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時(shí)候，我們可能迷途忘返,，也可能舉足不前,。我們將怎樣走下去?理想在于選擇，這是我們得到的唯一告誡,。認(rèn)識(shí)自我與個(gè)人理想必須緊密結(jié)合起來(lái),。山雖不高,，并不是所有的人都可以攀登;水雖不深，并不是所有的人都可以涉足,。只有認(rèn)識(shí)自我,，才能選擇可以達(dá)到的理想目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。如果選擇了一種可望而不可及的理想,，雖然崇高，令人敬仰,，但它永遠(yuǎn)只能在高處向你招手,，你永遠(yuǎn)只能在彼岸相觀望，雖然作了苦苦的奮斗,，耗費(fèi)了畢生精力,，最終只能空悲切。這樣的理想不能給人生帶來(lái)任何樂(lè)趣,，只能給我們背上沉重的精神包袱,，帶來(lái)失望和沮喪。

一個(gè)不了解自我的人,，雖然高談闊論,，滿眼春光，壯志不已,，但只能以失敗告終,。人無(wú)文墨而筆耕，只能留下俗文庸詩(shī),，人無(wú)謀略而從政,，只能留下笑柄敗績(jī)，人無(wú)經(jīng)濟(jì)頭腦而經(jīng)商,，只能困頓賠本,。我們認(rèn)為理想不在高大悲壯，而在現(xiàn)實(shí)可行,，不在可望不可及，而在奮斗可達(dá)之,。理想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓,，而是破曉而出的旭日霞光，不是人生的夢(mèng)境,，而是人生的現(xiàn)實(shí),。我們?yōu)槟切├硐氲膶?shí)現(xiàn)者而高歌，也為那些理想的失敗者而悲泣,。我們告誡每一個(gè)人;只有依據(jù)自我條件和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的要求,，才能構(gòu)造理想的框架,。

女：理想源于人生的需要，它對(duì)人生有重大的作用和意義,。人生理想是人生奮斗的目標(biāo),，一旦選擇奮斗目標(biāo)，必將為之奮斗,。理想是人生力量的源泉,，是人生的精神支柱，在理想的支配下,，人可以與各種艱難困苦作斗爭(zhēng),。舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是老一輩革命者的理想頌歌，我們從金沙水拍,，大渡橋橫,，茫茫草原，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量,，它是人類精神的完整體現(xiàn),。

盡管理想可以催人奮進(jìn)，可以帶來(lái)美好的人生,，但理想和現(xiàn)實(shí)是不可等同的,。理想只能是未來(lái)的現(xiàn)實(shí)，它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，則受到眾多因素的影響,。一個(gè)人的理想脫離了自我，脫離了現(xiàn)實(shí),，最多只能是人生的“白日夢(mèng)”,。“白日夢(mèng)”是理想選擇的歧途,，是一種無(wú)望的幻想,。幻想有兩種：一種是在正確世界觀指導(dǎo)下,，符合現(xiàn)實(shí)發(fā)展規(guī)律,，并可能實(shí)現(xiàn)的幻想，這可以說(shuō)是理想,。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實(shí),，也就是“白日夢(mèng)”。人是可以產(chǎn)生幻想的,，但對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，“白日夢(mèng)”只是一種想象，轉(zhuǎn)眼即逝,，只有少數(shù)偏執(zhí)者,，把“白日夢(mèng)”當(dāng)作現(xiàn)實(shí),，并苦苦追求，這樣的人將成為“精神不正常者”,。如果我們把無(wú)望的幻想當(dāng)作理想追求,，那么我們所會(huì)出的任何奮斗將毫無(wú)價(jià)值。

每一個(gè)成功者,，他們所走過(guò)的道路各不相同,，他們的個(gè)性特征也各不相同，但他們所具備的各種成功因素是大致相同的,，可以終結(jié)為崇高的理想追求,，知識(shí)構(gòu)成和修養(yǎng)水平，社會(huì)條件,，意志力和奮斗精神,。成功者首先必須要有的就是理想，有了理想,，才能明確的樹(shù)立奮斗目標(biāo),。然而，堅(jiān)強(qiáng)的意志是走向成功的前提條件,，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,，才能為崇高的理想追求而孜孜不倦，才能在艱難和困苦面前百折不撓,，才能走向理想的目標(biāo),。

“路在你腳下”，這是當(dāng)代哲學(xué)對(duì)于理想與成功的人生選擇的永恒主題,。在這個(gè)充滿選擇的時(shí)代,，我們?nèi)ミx擇理想人生，正是時(shí)代的要求,，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件,。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路，去實(shí)現(xiàn)人生的崇高理想,。

接下來(lái)在一首動(dòng)聽(tīng)的旋律中結(jié)束我們今天的廣播,。親愛(ài)的同學(xué)們，我們下期再見(jiàn)!

我有一個(gè)比喻,，每一條河流都有自己不同的生命曲線,，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海,，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,，不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去,，只要我們能過(guò)去就行,，我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去,，像長(zhǎng)江黃河一樣,，能流到自己夢(mèng)想的盡頭,，進(jìn)入寬闊的海洋,，使自己的事業(yè)也變得開(kāi)闊,，但是并不是說(shuō)你想流就能流動(dòng)過(guò)去的,，其實(shí)這里面要具備一種精神，這就是水的精神,，我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙,，盡管你也跟著水一直往前流,，但是由于你個(gè)性的缺陷,，面對(duì)困難的腿部或者說(shuō)膽怯，你可能慢慢的就會(huì)想泥沙一樣,，沉淀下去了,，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了,，上面的泥沙會(huì)不斷的把你壓住,，最后你會(huì)暗無(wú)天日,，所以我會(huì)建議大家,，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,，一定要有水的精神,，哪怕被污染了也能洗凈自己,，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量,，不斷的沖破障礙,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,，把自己的厚度積累起來(lái),，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命,。

有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候,，我灌了一瓶子水,，大家知道黃河的水特別渾,，后來(lái)我就把它放在路邊,，大概有一個(gè)小時(shí)左右,，我非常吃驚的發(fā)現(xiàn),，一瓶水的四分之三已經(jīng)變成非常清澈的,，而只有四分之一是沉淀下來(lái)的泥沙,，假如說(shuō)我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂(lè),，而把渾濁的泥比成我們的痛苦的話,，你就明白了，當(dāng)你搖晃一下以后,，你的生命中整個(gè)充滿的是渾濁,，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當(dāng)你把心靜下來(lái)后,，盡管泥沙總的分量一點(diǎn)都沒(méi)有減少，但是它沉淀在你的心中,，因?yàn)槟愕男谋容^沉靜，所以就再也不會(huì)被攪和起來(lái),，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂(lè),。

現(xiàn)在大學(xué)生的人文學(xué)識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少,，現(xiàn)在的大學(xué)生讀書(shū)太急功近利了，他們只讀《窮爸爸富爸爸》,，都想快速致富,，有一句話叫做“底蘊(yùn)的厚度決定了你未來(lái)生命的高度”而這個(gè)厚度絕對(duì)不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的,，你要讀盧梭的《西方哲學(xué)史》，朱光潛的《西方美學(xué)史》這樣的書(shū),，甚至背背唐詩(shī)宋詞都對(duì)提高你的生命厚度是有好處的,，表面上看,，讀這些書(shū),，跟你未來(lái)做的事情可能一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,，但她奠定了你這個(gè)人的基礎(chǔ),，奠定了你這個(gè)人的厚度,，奠定了你這個(gè)人后來(lái)發(fā)揮的余地有多大,。

人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著,，你盡管活著,，每年還在成長(zhǎng),，但是你畢竟是一棵草,，你吸收語(yǔ)錄陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大,，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯嗨伯a(chǎn)生痛苦,，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽緛?lái)就沒(méi)有看到你,，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng),，即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要你喲樹(shù)的種子,，即使被人踩到泥土中間,，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長(zhǎng)起來(lái),，也許兩年三年你長(zhǎng)不大,，但是八年,，十年,，二十年,，你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù),，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你,，走近你，你能給人一片綠色,，一片陰涼，你能幫助別人,，即使人們離開(kāi)你以后,，回頭一看,，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,，樹(shù),，活著是美麗的風(fēng)景,，死了依然是棟梁之材,，活著死了都有用,，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),。

廣播稿篇八

看看名家大師們又是怎樣讀書(shū)的吧,。大家是否知道魯迅嚼辣椒驅(qū)寒讀書(shū)的故事呢,？魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū),，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,，然后買了幾本書(shū),，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),，夜讀難耐,，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著,，直辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家,。魯迅讀書(shū)的故事告訴我們一個(gè)道理：讀書(shū)是走向成才的一條最佳途徑。

再看看名家大師們都是怎理解讀書(shū)的吧,。

聽(tīng)了這些,，你是不是已經(jīng)躍躍欲試，摩拳擦掌了呢,？還等什么,？趕快行動(dòng)吧！

“不積跬步,，無(wú)以至千里,；不積小流，無(wú)以成江河,?！逼饺盏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，最終你會(huì)獲得意想不到的收獲,！

還猶豫什么,，趕快行動(dòng)吧！

“給自己一個(gè)目標(biāo)

讓生命為它燃燒

這世界會(huì)因我們的飛翔

而變得更加美好,?！?/p>

讓我們呵護(hù)書(shū)籍，放飛信念,，讓理想在拼搏中兌現(xiàn),，讓靈魂在書(shū)籍中陶冶，讓境界在品味中升華。

讓閱讀滋養(yǎng)著我們的性靈,，伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)吧,！

廣播稿四：讀書(shū)廣播稿

甲：尊敬的老師，乙親愛(ài)的同學(xué)們,。

合：大家下午好,！

甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲

乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見(jiàn)面了。我是xx中隊(duì)的主持人我叫xxx

乙：我是xx中隊(duì)的主持人我叫xxx

甲：你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎,？

乙：那太簡(jiǎn)單了,，聽(tīng)好了：1、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,！2,、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,。3,、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,！4,、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。

甲：好了好了,，你還挺不錯(cuò)啊,！

乙：當(dāng)然啦,！還多著呢！

甲：咱們言歸正傳吧,！本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是打造書(shū)香班級(jí)，創(chuàng)建書(shū)香校園,。

愛(ài)上閱讀,，少一點(diǎn)打鬧，多一點(diǎn)和諧,；少一點(diǎn)安全事故,，多一點(diǎn)靜下心來(lái)閱讀的美麗畫(huà)面；少一點(diǎn)浮躁,，多一點(diǎn)寧?kù)o,，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為一種常態(tài),，讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式,。

引領(lǐng)所有的同學(xué)一起讀書(shū)，讓書(shū)香充盈我們的校園,，讓閱讀與我們們終身相伴,。

乙：我這里有幾本好書(shū)推薦給你好嗎

甲：好啊

乙：我看過(guò)的書(shū),，好多呢！,，有《夏洛的網(wǎng)》,、《愛(ài)的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》,、《查理和巧克力工廠》,、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》,。

甲：那你給咱們介紹介紹這本書(shū)吧,！

乙：好啊,！《尼爾斯騎鵝旅行記》是192019年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,，調(diào)皮搗蛋，還愛(ài)虐待小動(dòng)物,。有一天因?yàn)樗念B皮,，得罪了一位有法力的小狐仙，被小#狐仙變成了一個(gè)比動(dòng)物還小的小人,，而且突然能聽(tīng)得懂小動(dòng)物的話,。他開(kāi)始慢慢明白自己以前做錯(cuò)的事情。在公牛的指點(diǎn)下騎著家鵝毛真,，隨大雁漂泊,，踏上了尋找小狐仙的漫長(zhǎng)旅程。他們沿著狹長(zhǎng)的瑞典國(guó)土飛行,，一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn),，演繹了種種傳奇。漫長(zhǎng)的旅途,，其實(shí)也象征著尼爾斯成長(zhǎng)的歷程,，他逐漸的長(zhǎng)大懂事了，知道了什么是善惡,，學(xué)會(huì)了同情和愛(ài),，最后尼爾斯用行動(dòng)證明了自己改過(guò)的決心，當(dāng)然,，他也恢復(fù)了原來(lái)的樣子,。書(shū)中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力,，讓我們愛(ài)不釋手,！

甲：我們也等待著下一本書(shū)的`漂來(lái)！真是一本萬(wàn)利??！

乙：

二、讀書(shū)倡議：

甲：1,、讀好手中的書(shū)許多同學(xué)家中都有很多書(shū),，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū),，面目可憎,，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí),。我們學(xué)校許多同學(xué)每周都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午,、課后,，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,，與好書(shū)為伴,。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間,。

乙：2,、分享大家喜愛(ài)的書(shū)我們各班每個(gè)同學(xué)都可帶上好書(shū)，相互交換著看,，分享大家喜愛(ài)的書(shū),。

甲：3、珍愛(ài)每一本書(shū)不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū),，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū),，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人,。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心,，歸還書(shū)本守信,。

乙：讀書(shū)還要講究方法，只有方法對(duì)頭,，才能有一定的收獲,。下面向小大家介紹一些讀書(shū)方法，愿您能從中獲得啟發(fā)今天我們的廣播，就播放到這里,，老師同學(xué)們?cè)僖?jiàn),！

廣播稿篇九

合：大家下午好！校園之聲廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了,！

甲：我是主持人翁。

乙：我是主持人梁,。

合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目,！

甲：送走了溫和日麗的陽(yáng)春四月，我們迎來(lái)了繁花似錦的人間五月天,。五月的三中校園,，花兒爭(zhēng)艷，春色滿園,，處處洋溢著生機(jī)與活力,。

甲：誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢,？當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),；讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明,；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,；讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí),。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,?？扇缃瘢谖覀兊男@里,，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑、飲料瓶等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱,。校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家,，我們相信,，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。

甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園,，努力做文明校園的開(kāi)拓者,、實(shí)踐者、建設(shè)者,。只有這樣,，我們的`校園才會(huì)更加美麗，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，從我做起,，從身邊做起,，勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。

用心呵護(hù)我們的校園,，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么,？趕快行動(dòng)起來(lái)吧,！

乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：

1,、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

2,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

3,、提倡彎腰精神，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面的干凈。

4,、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食，更不亂扔,、亂吐殘?jiān)鼜U物,。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹(shù)立節(jié)約意識(shí),，減少紙的用量，做到人走燈滅,，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi),。

6,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà),，不踩踏草坪,。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。

甲：老師們,、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起,，自我約束,，相互檢查。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈,，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。

乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的綠色衛(wèi)士，做文明一中人,！

合：愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)需要你,、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力,！

廣播稿篇十

男：敬愛(ài)的老師們,。親愛(ài)的同學(xué)們。

女：大家中午好,。我們紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了,。 男：我是四年級(jí)一班的xxx。

女：我是四年級(jí)一班的xxx

男：今天,，為大家準(zhǔn)備的欄目有《好書(shū)推薦》《佳作欣賞》《有趣百科》和《輕松笑話》,，希望同學(xué)們喜歡。

一 讀書(shū)建議

女：我們都知道：讀書(shū)使人明智,，讀書(shū)使人聰慧,，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明,，讀書(shū)使人明理,，讀書(shū)使人善辯。

男：4月23日是“世界讀書(shū)日”,，每年的讀書(shū)日,，學(xué)校都為我們營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

男：1,、讀好自己手中的書(shū)

許多同學(xué)家中有很多書(shū),，我們要確保每天用一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū),，面目可憎,，言語(yǔ)無(wú)味,。”我校的許多同學(xué),，每天都帶一本或者幾本課外書(shū)在身邊,，中午、課后,，只要一有空就拿出來(lái)閱讀，走進(jìn)書(shū)的世界,，與好書(shū)為伴,。

女：2、分享大家喜愛(ài)的.書(shū)

我們各個(gè)班級(jí),，每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)好書(shū),，相互交換看看，分享大家喜愛(ài)的書(shū),。

男：我們要做到拿放書(shū)本輕輕,，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí),。

女: 首先向一二年級(jí)的小同學(xué)推薦

《大頭兒子和小頭爸爸》,，大頭兒子認(rèn)為圍裙媽媽打嗝就是最有趣的事情;大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一起去踢球,，可圍裙媽媽卻變成了一只“球”,，向守門員滾去??書(shū)中還發(fā)生什么有趣的事呢?小同學(xué)們趕快去快樂(lè)閱讀吧。

男：中年級(jí)：《天空氣象》

我們對(duì)天空總有無(wú)窮無(wú)盡的好奇：星星真的能決定我們的人生嗎?地球之外有什么?本書(shū)繪制精美,、深入淺出地揭示了絢麗多姿的宇宙太空,、充分滿足我們的好奇心和求知欲。本書(shū)有用,、有趣,，讓你愛(ài)不釋手，看完還想看,。趕快買一本吧,。

女：高年級(jí)：

《夏日歷險(xiǎn)記》，十四歲的小男孩杰伊貝里為了實(shí)現(xiàn)自己買小馬和槍的夢(mèng)想,，帶著心愛(ài)的獵狗羅迪深入林地去捕捉一群猴子,。不僅沒(méi)捕到猴子，反而被它們嘲弄了個(gè)夠,。小說(shuō)中,，親情、關(guān)愛(ài)被作者表達(dá)得十分深切,，詮釋了愛(ài)和付出對(duì)孩子人格成長(zhǎng)的重要性,。

五,、《佳作欣賞》

男：下面，我們一起來(lái)欣賞《假如給我三天光明》讀后感的幾個(gè)自然段,。

女 ：最近,，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸,?！都偃缃o我三天光明》一書(shū)的字里行間，無(wú)不洋溢著海倫.凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切,。

男：她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切,，海倫.凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了,，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

女：我有這一本好書(shū)做我的良師益友,，相信我以后的日子會(huì)過(guò)得更加豐富多彩,。

男：到有趣百科的時(shí)間了

女：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們,，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)間了,。

男：讓我們?cè)谶@動(dòng)聽(tīng)的歌聲中結(jié)束今天的廣播吧。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

甲.：親愛(ài)的老師們;

乙：親愛(ài)的隊(duì)員們;

合：大家中午好!

甲：我是主持人( )中隊(duì)的( );

乙：我是主持人( )中隊(duì)的( );

乙：明天是3月15日,，是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日,。今天我們就給大家講講有關(guān)國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益的知識(shí)吧。

甲：1962年3月15日,，美國(guó)前總統(tǒng)約翰.肯尼迪在美國(guó)國(guó)會(huì)發(fā)表了《關(guān)于保護(hù)消費(fèi)者利益的總統(tǒng)特別咨文》,，首次提出了著名的消費(fèi)者的四項(xiàng)權(quán)利，即：有權(quán)獲得安全保障;有權(quán)獲得正確資料;有權(quán)自由決定選擇;有權(quán)提出消費(fèi)意見(jiàn),?？夏岬咸岢鲞@這四項(xiàng)權(quán)利，以后逐漸為世界各國(guó)消費(fèi)者組織所公認(rèn),，并作為最基本的工作目標(biāo),。

乙：1983年，國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織確定每年的3月15日為國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日,。1983年以來(lái),每年的3月15日,全球各地的消從費(fèi)者組織都要舉行大規(guī)模的活動(dòng),集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利,顯示消費(fèi)者的強(qiáng)大力量,。我國(guó)自1987年開(kāi)始,每年的3月15日,中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)及地方各級(jí)協(xié)會(huì)也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動(dòng)。

甲：3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日主題是“消費(fèi)與責(zé)任”“消費(fèi)與責(zé)任”的涵義是：保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,，是全社會(huì)的共同責(zé)任,，社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)共同努力，做好消費(fèi)維權(quán)工作，改善消費(fèi)環(huán)境,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,。

甲.：我們今天的廣播已接近尾聲了。

乙：希望我們能共同維護(hù)好消費(fèi)者的權(quán)益,。

合：我們下周再見(jiàn)