每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

讀綠山墻的安妮有感篇一

一個有著紅色頭發(fā)的女孩,，瘦小的臉上有密密麻麻的雀斑,，她就是安妮，那個在意自己外貌的女孩,。

安妮也知道自己長得很難看，但她就是不愿意被別人說她不好看,。所以,，在德林太太說她又瘦又丑的時候,，她立馬就氣沖沖地跑過去說：“我恨你，你怎么能這樣說我,，雖然我也知道自己長得不好看,，可我就是不喜歡別人這樣說我，你是一個惡毒的女人,！如果別人說你是一個又丑又胖又沒有想象力的人,，你會怎么想？”說完安妮就很生氣的跑上了樓,，并用力地踏著地板,，發(fā)出了“咚咚”的響聲。她希望自己是一個漂亮的女孩,，擁有金色頭發(fā)的那種女孩,。

其實我也是那樣，在別人說自己長得不好看的時候,，心里就“咯噔”一下,，感覺心里很不舒服，甚至都想把那個人打一頓,。愛美之心人皆有之,，我就一點也不喜歡我那直直的頭發(fā)，有時候我也把我自己的頭發(fā)弄成卷卷的,，可沒過一天就變成了原來的樣子,。

安妮也為自己的頭發(fā)做過改變，她去商店里買了一劑染發(fā)劑噴在自己頭上,，可是她自己怎么也沒想到,，她買的染發(fā)劑把她的頭發(fā)染成了綠色，她覺得綠色比紅色更難看,，所以無奈之下只好把頭發(fā)給剪掉了,。

我覺得安妮的自尊心太強(qiáng)了，在她的心里,，別人的意見最為重要,，她希望別人都夸贊她。但是安妮在最后以優(yōu)異的成績考上了女王學(xué)院,。畢業(yè)后還當(dāng)上了老師,，并長成了一個漂亮的女孩子。

我想人不是因為美麗而可愛,，而是因為可愛而美麗,。

讀綠山墻的安妮有感篇二

《綠山墻的安妮》是一部引人入勝的一本著作，這本書每次看時都吸引住了我的眼球。

綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹要領(lǐng)養(yǎng)一個小男孩,，幫他們做田里的農(nóng)活,，可誰也想不到，孤兒院送來的是一位愛幻想,，喋喋不休的紅發(fā)女孩,，卡思伯特兄妹給紅發(fā)女孩起名為安妮。在我的眼里,，安妮是可愛的,，她的天真和幻想雖惹出了不少笑話，但安妮那善良和直率也使她贏得了可貴的友誼和真摯的愛,。

安妮一直有著自己的夢想,，她夢想著成功，夢想著自己秘密的白馬王子,，但安妮不像別人,，一長大就把夢想拋在九霄云外了，安妮從不放棄自己的夢想,，她聰明勤奮,，憑自己努力考進(jìn)了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉亞,，安妮放棄了自己的學(xué)業(yè),。

安妮是一個并不漂亮的女孩：紅頭發(fā)，滿臉雀斑,，但所有的人都不討厭這個愛幻想,，喋喋不休的女孩。因為大家都想和安妮生活在一起,，正是因為安妮有著一顆為他人著想,，純潔的心，所有事物在安妮眼中都是美好的,。

安妮的身世十分可憐,，一歲就失去了親生父母，在孤兒院就因為安妮的丑陋外貌所有人都不跟安妮做朋友,，但上帝是公平的,，上帝關(guān)上了安妮的一扇窗，便會給安妮開啟另一扇窗戶,，上帝賜給了安妮一顆純潔的心,，賜給了安妮樂觀態(tài)度，使安妮在生活中每天過得快樂,。

讀完這愛不釋手的《綠山墻的安妮》,，我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純潔,，學(xué)習(xí)安妮的聰明,，學(xué)習(xí)安妮的勤奮,。

讀綠山墻的安妮有感篇三

安妮是個父母雙亡的女孩,，她長了一頭少見的紅發(fā)，臉上還有密密麻麻的雀斑,。十一歲時被人領(lǐng)養(yǎng)前反復(fù)在幾個家庭做勞工,，生活極其艱苦，但她并沒有怨天尤人,，自憐自抑,。反而在困苦的成長環(huán)境中逐漸學(xué)會了看顧別人，照顧自己,，而且保持著自己獨特的個性,，喜歡幻想，熱愛大自然,。就是這樣,，小孤女安妮漸漸長成了漂亮、自信的小女孩,。

安妮經(jīng)過幾番磨難,，勇敢的向前沖去。這個只有十幾歲的孩子,，在艱難困苦的生活中逐漸成長,，明白了許多道理。她不怕困難,，勇往直前,，最終成功了！

幸福與快樂是經(jīng)歷了多少痛苦才換來的,。

讀綠山墻的安妮有感篇四

似乎是幾年前的事,，但仍記憶猶新，隨著時間的推移,，已發(fā)出泛黃的光芒,。在時間的面前，它似乎從未關(guān)心過自己的年齡,。只是靜靜地向我們講述著那千百年來的故事,，不可抹去的記憶。

微風(fēng)輕輕地拂過,，吹走它那泛黃的書頁,。歲月不饒人，人在漸漸地長大，變老,。由一開始的黑發(fā)漸漸變?yōu)橐活^銀發(fā),，書亦是如此。歲月從它身上踏過,，它的書頁也變得破舊不堪了,。

秋天，在林蔭小道上蕩著秋千,?；貞浿诖禾旖o我講述的故事。

看似平凡的童年,，卻有著不一樣的趣味,。看似平凡的生活,，卻夾雜著喜怒哀樂,，酸甜苦辣咸。

她和其他女孩一樣,，喜歡漂亮的衣服,，喜歡最流行的款式。但她長得并不漂亮,，瘦長的身材,，大大的眼睛，滿臉雀斑,。最讓她在意的是那一頭紅發(fā),，她羨慕其他女孩的像波浪一樣金黃色的頭發(fā)。也曾幻想過從一只丑小鴨變成天鵝,，渴望過想象中的美麗容顏能夠變成現(xiàn)實,。

那一日，她聽到琳達(dá)夫人對自己相貌的評價,，憤怒加速了她的腳步,，理智卻在瞬間化為烏有。她對著琳達(dá)夫人一通亂哄,。委屈的淚水再也止不住了,，像瀑布一樣“砰”地一聲爆發(fā)了，飛也似地奔出客廳,。

微風(fēng)拂過,，吹得樹上的樹葉沙沙作響。似乎是為安妮感到憤憤不平,。

只是一瞬間,，一瞬間的時間,，就讓她的心情來了個天翻地覆的變化。她討厭別人說自己丑,，討厭別人說自己的辮子像紅蘿卜,。她只是期待著有一天能變成美麗的公主，期待著她的頭發(fā)有一天也會變成美麗的金黃色波浪一樣的頭發(fā),?？商煲鈪s偏偏不能隨她如愿。

又一個晴朗的下午,，安妮與戴安娜在河邊手牽手地發(fā)誓永遠(yuǎn)做朋友,，做最好的朋友,。藍(lán)色的天空,，溫暖的大地見證了他們的友誼；太陽為他們的友誼之路照明,；想象中的小河在他們面前緩緩地流過,，好像也要停下來見她們的友誼似的，并祝福她們永遠(yuǎn)做最好的朋友,。

“陽光總在風(fēng)雨后,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?！比松傆行┠ルy,，無論是面臨著就業(yè)的選擇，還是生命的考驗,，都只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,，才能見到美麗的彩虹。對于友誼,，也是如此,。

記得那一次，安妮邀請戴安娜去綠山墻做客,。不料卻錯將葡萄酒當(dāng)作草莓汁喝掉了,，巴利夫人也因此不予許戴安娜和安妮做朋友（巴利夫人對戴安娜很嚴(yán)格，只有乖孩子才能做她女兒的朋友）,。但卻重新喚起安妮上學(xué)的決心,，因為只有在學(xué)校才能見到戴安娜。誰知即使在學(xué)校,，巴利夫人也不予許戴安娜和安妮交往,。

為什么命運總喜歡捉弄人呢？一段純潔無暇的友誼,，要被迫終止……

也許是上帝的安排,，那一天晚上,，蜜妮得了喉炎。安妮冒著大雨去戴安娜家搶救蜜妮,，讓巴利夫人感激不已,，并原諒了上次安妮將葡萄酒當(dāng)做草莓汁給戴安娜喝的錯事，也希望她們能夠和好如初,，一段純潔無暇的友誼也得以延續(xù),。

“患難見真情”這句話說得一點也不錯，只有經(jīng)過風(fēng)雨才能檢驗出友誼的價值,，友誼也因這場風(fēng)雨變得更加真貴無比,。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間安妮就畢業(yè)了,。我們好像在這一刻都瞬間長大了,，不再是以前那個調(diào)皮娃娃了；不再因一點小事而斤斤計較了,。我們想抓住以前的那些點點滴滴,，想讓童年的快樂時光在自己的身邊多呆一會兒。我們在不知不覺中產(chǎn)生了一中茫然若失的感覺,，我們懷念以前那個安妮,，那個活潑快樂的安妮。

在畢業(yè)的那天,，我們都失聲痛哭,。我們留念學(xué)校的一切，留念與同學(xué)們補課的那一個又一個晚上,，留念那每一次一起度過的圣誕之夜,，想念受人愛戴的史黛西老師。我們想要抓住那些點點滴滴,，卻又無能為力,，只能任由它被歲月的河流沖走，只留下一些只言片語,。

我不知道我們是不是應(yīng)該感謝歲月,，我們和安妮一樣原來心目中活潑可愛的人兒已不復(fù)存在，取而代之的是逐漸成熟了的亭亭玉立的清秀佳人,，也圓了安妮當(dāng)初的夢,。可歲月也剝奪了我們最美好的回憶,，又給我們送來了更大的壓力,。

在林蔭道上與戴安娜散步的安妮，與琳達(dá)夫人吵架的安妮,，在帽子上插花的安妮,，都已成為過去,。唯有那泛著歲月的光芒和有著童年風(fēng)采的相冊記錄著我們的點點滴滴，刻印著我們可愛天真的笑容,。

回憶就像在空中慢慢蕩漾的秋千,，在我們的腦海中蕩來蕩去。那動聽的歌聲也隨著時間的流逝而戛然而止,。我們想要抓住那些回憶,，握在手中。重溫那些溫馨而快樂的場面,，想要重新去品味,。卻無能為力，無法將想象變?yōu)槭聦?，只能任它而去?/p>

也許,，我們真的應(yīng)該讓歲月為我們安排一切。我們不能總是停留在那個令人懷念的童年了,，我們要學(xué)面對現(xiàn)實,。我們不能總停留在回憶里，要學(xué)會珍惜現(xiàn)在,。不要讓它從你手中逃走后，卻又追悔莫及,。就讓我們那個天真可愛的安妮留在記憶的典藏里吧,！

讀綠山墻的安妮有感篇五

今年國慶期間，我重新看了一遍《綠山墻的安妮》,。

本書的作者是加拿大女作家蒙格馬利,。其實在六年級的時候，我就已經(jīng)把這本書看完了,，當(dāng)時看完了也沒有什么太多的想法,。如果回過頭再看一遍，倒是讓我感受頗多,。

《綠山墻的安妮》的主要故事是：綠山墻的兄妹倆決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,，幫著做田里的農(nóng)活。不料,，陰差陽錯,，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩--安妮,。

性格嚴(yán)肅冷淡的瑪莉拉原本打算把安妮送回孤兒院,，但經(jīng)過一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上,，討人喜歡,，于是決定收留她,。而極端內(nèi)向的馬修，內(nèi)心是個堅持自我的人,，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了,。

安妮給我的印象是：愛幻想，愛說話,，真實直爽,。也正是因此，安妮給自己惹來了一連串的麻煩,，她不斷地闖禍,，也不斷改正錯誤。但安妮愛生活,、熱愛大自然,。她對大自然的一花一草，一樹一木,，都充滿了愛心,，并一個個幫它們?nèi)×嗣帧Ｋ龑τH人,，朋友,，同學(xué)，師長,，都懷揣著一顆善良,，純潔，熱忱的心,。她對知識和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,，那種積極向上，拼搏奮斗的精神,。

安妮聰明,、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué),，不想馬修已經(jīng)去世,，為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè),。和瑪莉拉一起生活在綠山墻農(nóng)舍里,。

最終，她在朋友,、家人和老師的關(guān)愛中,，小孤女安妮漸漸長大，成熟,。

其實剛開始獨自本書的時候,，我并不能明白安妮真實的想法,。

當(dāng)我再一次是品味的時候，我暮然發(fā)現(xiàn),，其實安妮很孤獨,。就像這樣的一句話“越是愛說話、愛幻想的人越寂寞,?！卑材莺軔壅f話，因為一旦她不話可說時,，她也不知道自己應(yīng)該做些什么,。她很愛幻想，因為沒有朋友,，大家都覺得她是個怪人,，所以當(dāng)她無話可說時，只能沉浸在自己的思想中,。

或許只有這樣子,，才能讓自己看起來不孤獨吧！

書中曾成提起過,，馬莉拉剛開始并不喜歡安妮,，但她十分的同情安妮，于是把她留了下來,。很多的時候,，馬莉拉看起來對安妮很兇，但每一次都會讓安妮去做自己喜歡做的事,。

這就是典型的刀子嘴豆腐心。這讓我想起了我的媽媽,，她就是這么一個人,。人看起來，總是兇巴巴的,，老實說,，我這個做的不好，那個做的不對,。但是我知道,，其實她都是為了我好。每當(dāng)我想要什么東西的時候,，她都會盡量的滿足我,。

為了更加深刻的了解《綠山墻的安妮》這本書，我特意去查找了作者以及創(chuàng)作的背景,。

這本書的作者是露西·莫德·蒙哥馬麗,，她生于加拿大的愛德華王子島的克利夫頓（現(xiàn)在的新倫敦）,，從小就由外祖父母撫養(yǎng)，與外祖父母一起生活在卡文迪許村一所老式的四周都是蘋果園的農(nóng)舍里,，參與各種農(nóng)活的小露西,，接受著外祖父母嚴(yán)厲和無情的教育?？尚业氖?，愛德華王子島是加拿大最美麗的省份之一，它培育了小露西對大自然的終身熱愛,，這一點在她的作品中得到了強(qiáng)烈的詩意表現(xiàn),，所以書中的安妮總是幻想著自然。

蒙格瑪利嫁為人婦的時候,，已經(jīng)是頗有名望的作家了,。她的創(chuàng)作秘訣出自每日瑣碎的家務(wù)，在她的圍裙口袋里總是有一個小本本,，靈感乍現(xiàn),，立刻記錄。在一次瀏覽小本本的時候,，她發(fā)現(xiàn)了這樣一條消息引發(fā)了她的創(chuàng)作靈感：“一對年邁的夫婦向孤兒院申請領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,，陰差陽錯，一個女孩被送了過來”,。正是從這只言片語中,，蒙格瑪利整合出了她的第一本小說，并于 908年出版為《綠山墻的安妮》,。

這是我受到了啟發(fā),，其實我們可以記錄生活中的趣事，整理歸納,，然后可以寫在作文中,。

總體來說，讀完《綠山墻的安妮》,。我也得到了些許的收獲,。明白了，要用積極樂觀的心態(tài)去面對困難,。更要熱愛生活熱愛自然,，生活才會更好，明天才會更加精彩,。

其實這一次我也沒有太認(rèn)真的讀,，但畢竟是已經(jīng)讀過一次的，可是現(xiàn)在情節(jié)大多數(shù)已經(jīng)記不住了，這次也只是囫圇吞棗,。我打算再仔細(xì)品味品味,，并揣摩其中其他的角色。因為我覺得每一個角色角沒有像明面上那么簡單,，就好比說林德太太,。剛開始從她對安妮的態(tài)度中，讓人感覺到她的刁鉆刻薄,。知道慢慢讀下去,，才發(fā)現(xiàn)，雖然她的言語十分的尖銳刻薄,，但她的為人處事卻也是雷厲風(fēng)行,，簡潔快速。

所以說啊,，作者手下的每一個角色,，都是經(jīng)過精雕細(xì)磨而打造出來的，只有熟知這個故事才能真正的理解每一個角色,，感受到角色的獨特魅力,。

有時候讀著讀著 ，我就會感覺這里面的安妮好是自己,。因為我們都十分的敏感,，但安妮都會直接的表現(xiàn)出來。而我只是表面上無所謂,，只是默默地把這件事藏在心底,。

我們往往能從故事中找到自己的影子，所以,，我們也可以學(xué)習(xí)故事中主人公的精神,。 就像安妮積極向上，樂觀開朗那樣,，快快成長,！

讀綠山墻的安妮有感篇六

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,。”這個暑假,，我讀了很多書,，印象最深的當(dāng)然是《綠山墻的安妮》這本了。

這本書是加拿大一位非常出色的女作家—蒙哥馬利寫的,。書中的安妮是一個11歲的孤兒,，她長著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天耽于幻想,，嘴巴喋喋不休,，不斷闖禍。是誰收養(yǎng)了這么一個長得不是很漂亮,，又常做錯事的小姑娘呢,？原來是住在綠山墻農(nóng)舍的馬瑞拉和馬修這對上了年紀(jì)的獨身兄妹，他們原本不想收養(yǎng)她,，只是因為誤會,，安妮就陰差陽錯地住進(jìn)了綠山墻，開啟了新的生活,。一開始馬瑞拉并不喜歡安妮,，但是安妮用她的熱情，化解了人們對她的敵意,，漸漸地成為了綠山墻的女主人,。

雖然她常常犯錯，但是她知錯就改,。當(dāng)她得知自己誤把止痛藥放進(jìn)蛋糕后,，她哭了好久，她害怕艾倫太太覺得她是故意想毒死她,，她誠懇地向艾倫太太道歉并得到了諒解,。

安妮還是懂得感恩的人。在她即將邁入大學(xué)校門的時候,，馬修突然去世了,，她放棄了自己的夢想，選擇留下來照顧體弱多病的馬瑞拉,。

安妮身上還有很多很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,，我不一一列舉了。當(dāng)我們面對困難時,，想想安妮,，也許能給我們一些勇氣去戰(zhàn)勝困難！

讀綠山墻的安妮有感篇七

最近,，我讀了一本書《綠山墻的安妮》,，生動的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我,，我一口氣就把它讀完了,。

《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個孤兒,，從小被人領(lǐng)養(yǎng),，性格膽小孤僻,，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷,，奮發(fā)自勵,，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異,，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

安妮的經(jīng)歷深深打動了我,，這雖然是一個虛構(gòu)的故事,，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷,，但我的個性有點像小時候的安妮,。愛面子、膽小,、不自信,，記得，從上學(xué)時開始,，我就立志做一名三好學(xué)生,，但是，直到現(xiàn)在為止,，每個學(xué)期的三好學(xué)生評選都沒有我的份,，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回,，沒有評上三好學(xué)生,，主要是因為學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，起伏大,，而造成學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定的重要原因是因為我的個性,，因為愛面子，所以不敢舉手發(fā)言,，怕說錯了讓同學(xué)看不起,；因為膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師,，不敢向同學(xué)請教,；因為不自信，所以不敢拓展學(xué)習(xí)思路,，學(xué)習(xí)成績始終不能上一個臺階,。唉！我的這些個性,，不是很像書中安妮小的時候嗎？但是我現(xiàn)在，大膽起來了,，學(xué)習(xí)也漸漸穩(wěn)定了,，總是被老師表揚！

親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會,，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

現(xiàn)在,，我也慢慢變得和她一樣好,，希望比她更好！??！

安妮的成長經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習(xí)會有很大的啟發(fā)和幫助。首先,，一個人要自尊,、自強(qiáng)，安妮雖然是個孤兒,，但她不自暴自棄,，而是勇敢面對現(xiàn)實，主動與人溝通,、交流,，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小,，不大敢和別人溝通,，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信,，怎樣與人交流,，從而變成一個活潑、開朗,、有愛心的孩子,。其次，要實現(xiàn)夢想必須堅持不懈,、持之以恒,。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力,，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師,。我屢次沒有評上三好學(xué)生（一般也就是“二好學(xué)生”），一度非常傷心和難過,，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會掉下餡餅,，沒有人能夠隨隨便便成功,，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸,。從現(xiàn)在開始,，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛面子,、膽小,、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出,，就一定會有結(jié)果,，因為一分耕耘，一分收獲,，通過不懈的追求,，三好學(xué)生的夢想，我應(yīng)當(dāng)可以實現(xiàn),。

讀綠山墻的安妮有感篇八

在家中的書柜里,，珍藏著一本我百看不厭的書,，因為是它教會了我要樂觀向上,，這本書叫做《綠山墻的安妮》,。

故事內(nèi)容是這樣的：愛德華王子島上住著一對兄妹,，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩當(dāng)助手,，可卻鬼使神差地收養(yǎng)了個女孩,，名叫安妮,，她天真,、活潑,，一切事物在安妮的眼中都變得妙趣橫生,，她那樂觀向上的精神感動了愛德華兄妹倆。安妮聰明,、勤奮,，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉,，她又放棄了學(xué)業(yè),，在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名老師。

讀完這本書,，我覺得手中沉甸甸的,。這是一個關(guān)于愛與親情的故事。主人公安妮身世凄涼,，但她并沒有被那片朦朧的陰影所擊倒,，而是在愛德華兄妹的幫助下重新站了起來，憑著自己的刻苦考上了大學(xué),。她樂觀地看待生活,，樂觀地看待世界,，使得自己的生活豐富多彩，使自己不在孤獨,、憂傷,。她的這種樂觀主義精神感動了許許多多的人。

記得有一對兄弟,，生長在同一個家庭中，但性格卻截然相反,，哥哥屬于悲觀主義者,，而弟弟則是樂觀主義者。一天,，媽媽帶著他們?nèi)ス珗@玩,，可倒霉的是公園關(guān)門了。哥哥痛苦地說：“唉,，倒霉,，今天不能玩了，討厭??！”弟弟卻高興地說：“哈哈，太好啦,，我可以去家里的小花園玩了,！”日子就這么過著，兄弟倆長大了,，弟弟成為了企業(yè)家,，而哥哥卻一敗涂地，成了失敗者,。

同樣一件事,，兩個人就有兩種不同的反應(yīng)，故事中的弟弟與安妮一樣,，在遇到倒霉事時總是能夠找到另一樣另自己滿足的事物,，而悲觀主義者只能夠在一旁暗自嘆氣。這就是兩種人的區(qū)別,。久而久之,，樂觀主義者就在生活中得取經(jīng)驗，在生活中堅強(qiáng),，而悲觀主義者就在生活中墮落,，最終會成為失敗者。

同學(xué)們,，你們愿意做悲觀主義者還是樂觀主義者呢,？答案是肯定的,。那么，讓我們樂觀地看待周圍每一件事物,。我相信,，樂觀小精靈一定會帶領(lǐng)我們走向成功！,！

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