總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師年度考核個(gè)人總結(jié)精簡版 教師年度考核個(gè)人總結(jié)精簡版免費(fèi)篇一

作為一名體育老師,，我在思想上嚴(yán)于律己，以“以人為本”為方向作風(fēng)正派；堅(jiān)持原則,；實(shí)事求是,；工作態(tài)度端正；熱愛學(xué)校,；服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配,，尊重他人，虛心求教,，關(guān)心集體和個(gè)人,。鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步

在教學(xué)過程中,，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng),。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲,。使學(xué)生在生動(dòng),、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體,，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

一年來,，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識(shí)，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展地形式,。通過閱讀大量地書籍,，勇于分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了上好課,，我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,；認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能，了解他們的興趣,、需要,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新動(dòng)作前可能

作為一名光榮的人民教師,，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到：

一,、熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心,，關(guān)心,，責(zé)任心，寬容心,，細(xì)心等,，要用一顆善良的心來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生,。師者，傳道,，授業(yè),，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用,，潛移默化,，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，通過與老師的接觸,，用心體會(huì),，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),，多與他們交流,，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們,，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,，愿意上他的課。

二,、獻(xiàn)身教育事業(yè),。教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己,，照亮了別人,，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我,，一位平凡的教師,，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三,、不斷提高自身素質(zhì),，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師,，社會(huì)滿意的教師,。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

四、深鉆教材,，體育課教,、學(xué)、練三者之間是統(tǒng)一的,。俗話說：施教之功,，貴在引導(dǎo),。教師的教授教養(yǎng)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師準(zhǔn)確而巧妙的引導(dǎo),，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、情感,、行為三者的同一，獲得教授教養(yǎng)最佳效果,。

以上是本人工作一些心得體會(huì),。作為一名新教師，我時(shí)刻準(zhǔn)備著,，嚴(yán)格要求自己,，進(jìn)步自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí),，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師年度考核個(gè)人總結(jié)精簡版 教師年度考核個(gè)人總結(jié)精簡版免費(fèi)篇二

不知不覺加入公司這個(gè)大家庭已經(jīng)一年了,，在這段時(shí)間，不僅認(rèn)識(shí)了這么多好同事,，更多的是學(xué)到了很多東西,，以前對房地產(chǎn)一無所知的我，現(xiàn)在也能多少了解一些,，也能協(xié)助銷售人員簽定購房合同,，這對我來說是很大的收獲,。在新的一年即將到來的時(shí)刻，我把自己這一年來的出納工作進(jìn)行總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo),、同事對我進(jìn)行監(jiān)督,。

作為一名財(cái)務(wù)人員,，一名出納,，我非常清楚自己的崗位職責(zé),，也是嚴(yán)格在照此執(zhí)行,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行庫存現(xiàn)金限額,，把超過部分按時(shí)存入銀行,。審核現(xiàn)金收支憑證，每日按憑證逐筆登入現(xiàn)金日記帳,。

2,、嚴(yán)格保證現(xiàn)金的安全，防止收付差錯(cuò),。對收入和付出的現(xiàn)金及支票都由我和主任雙重復(fù)核,，以確保準(zhǔn)確無誤。

3,、堅(jiān)持每日盤點(diǎn)庫存現(xiàn)金,，做到日清日結(jié)。這樣一來,，問題便不會(huì)留到隔日,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)改正,。嚴(yán)格遵守銀行結(jié)算紀(jì)律,，對拿去銀行的票據(jù)做到填寫無誤，印鑒清晰,。

4,、嚴(yán)格審核銀行結(jié)算憑證，處理銀行往來業(yè)務(wù)。對業(yè)務(wù)單位交來的支票,，在收到支票時(shí),，認(rèn)真審核該支票的金額，日期,，印鑒,，然后正確填寫銀行進(jìn)帳單。堅(jiān)持做到每日序手工登記“銀行存款日記帳”,。

5,、隨時(shí)掌握銀行存款余額，不簽發(fā)空頭支票,。保管好現(xiàn)金,，收據(jù)，保險(xiǎn)柜密碼,，印鑒,，支票等。妥善保管好收付款憑證,，月末準(zhǔn)確填寫好憑證交接單，及時(shí)傳遞到集團(tuán)公司分管財(cái)務(wù)手里,。對于這快日常,，自我經(jīng)手以來，沒有出過任何差錯(cuò),，我想這一點(diǎn)應(yīng)該是值得驕傲的,。

6、每月編制工資報(bào)表,，到月底及時(shí)匯總各部門當(dāng)月考勤情況,，詢問李總當(dāng)月工資是否有變化，然后根據(jù)其編制工資報(bào)表,，編制完畢先交由金主任審核,，審核無誤后，交由李總簽字確認(rèn),。最后是在工資的發(fā)放過程中,，做到認(rèn)真仔細(xì)，不出差錯(cuò),，在這點(diǎn)上,，我有過一點(diǎn)失誤，雖然及時(shí)糾正了,，但也是我值得提高警惕和需要改正的地方,。

7、我手里還有一塊就是和房地產(chǎn)業(yè)務(wù)有一定關(guān)系的，就是去集團(tuán)公司給媒體及相關(guān)業(yè)務(wù)單位請款,。李總剛交給我這份的時(shí)候,，我并沒有把它和業(yè)務(wù)聯(lián)系在一起，只是廣宣部的同事將單據(jù)及請款單填好簽好字后,，我便盲目的就拿到集團(tuán)公司,，一旦分管會(huì)計(jì)問到我相關(guān)問題，我便是一問三不知,，只好又回來問廣宣部的同事,，這樣既浪費(fèi)了時(shí)間，又給人留下不好的印象,。經(jīng)過主任和廣宣部同事的指導(dǎo),，我逐漸對房地產(chǎn)廣宣方面有了了解,，后來再去請款,，也順利了很多，也節(jié)約了很多時(shí)間,。而且,，我將請款這項(xiàng)用細(xì)致的表格健全,，做到有據(jù)可查，也便于年終統(tǒng)計(jì),。

雖然出納只是做一些日常的財(cái)務(wù)事務(wù),，但是它是設(shè)計(jì)某些需要保密得到制度的。因此,，在新的一年里,，我會(huì)提升自己的工作能力，把工作做得更細(xì),，盡量避免出差錯(cuò),，出紕漏，把保密制度落實(shí)到位,。20xx年讓我們攜手共進(jìn),，一起努力吧！

教師年度考核個(gè)人總結(jié)精簡版 教師年度考核個(gè)人總結(jié)精簡版免費(fèi)篇三

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)各種知識(shí)并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),，初步掌握了多媒體課件制作,，并能把它運(yùn)用于教學(xué)中,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

這學(xué)期，本人擔(dān)任二年級二班語文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作,，還擔(dān)任了該班的班主任，班級人數(shù)雖然少，但是任務(wù)重,，又面臨著新課程改革,，面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在工作中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,，本學(xué)期有較大收獲與提高,。

總之，一份耕耘,，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂相伴。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。

教師年度考核個(gè)人總結(jié)精簡版 教師年度考核個(gè)人總結(jié)精簡版免費(fèi)篇四

一年來,，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使五年級甲班教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的＂洗禮＂。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到＂一切為了人的發(fā)展＂的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對高年級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變＂要我學(xué)＂為＂我要學(xué)＂,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。

首先做到＂真誠＂二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)＂有假＂,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在＂演戲＂。其次做到＂接受＂,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到＂理解＂二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循＂嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)＂的指導(dǎo)方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全意識(shí),，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮＂小干部＂的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，星期天進(jìn)行家訪，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之,，這一年來,，工作取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長避短,，爭取更大的進(jìn)步,、前進(jìn)。

教師年度考核個(gè)人總結(jié)精簡版 教師年度考核個(gè)人總結(jié)精簡版免費(fèi)篇五

一年來,，本人忠誠教育事業(yè),。思想端正、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校的工作安排,，積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛教育事業(yè),。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德,。

作為一名教學(xué)副校長,，明確職責(zé),，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對我的要求,。在工作中,，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式,，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式,。在學(xué)校開展的教研評課中，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際,，積極與同事交流,、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好,。

一學(xué)年來,，我從未無故缺席、請假,。都力求最早,。

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),、考綱,，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,，加強(qiáng)教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,，提高課堂效率,。

2、實(shí)行推磨聽課：我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度,，要求每年度每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,，經(jīng)過幾年度的堅(jiān)持，教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高,。組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論,。

3,、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。

4,、自己在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,，提升顯著,。

在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),，但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),，不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗,。

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一學(xué)期以來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論知識(shí)，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深入研究和學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)方法,，在工作中不斷探索、反思,、總結(jié),，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大幅提高,，現(xiàn)將一年工作情況總結(jié)如下：

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。本學(xué)期中,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對二年級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

1,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變＂要我學(xué)＂為＂我要學(xué)＂,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

2,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

三、教學(xué)中存在的問題和不足：

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、制定計(jì)劃,，分組輔導(dǎo)。

根據(jù)學(xué)生接受能力和學(xué)習(xí)要求的不同,，把后進(jìn)生分為三個(gè)組.第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)； 第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),；第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。針對每組學(xué)生的個(gè)性與共性,，制定具體的計(jì)劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對待，在他們稍有進(jìn)步時(shí)給予老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。

真誠地對待每一個(gè)學(xué)生,，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論,，讓他們自覺地融入到班級集體學(xué)習(xí)生活當(dāng)中來,。

作為老師，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循＂嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)＂的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮＂小干部＂的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

總之，一學(xué)期以來,，我做了一定的工作,，取得了一定的成績，但與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，家長的期望,，還有不少的差距，在今后的工作中,，我將繼續(xù)保持旺盛斗志,，進(jìn)一步更新觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論和所需業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力,，改正不足，爭取更大的成績。

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自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一年來我一直擔(dān)任我校全年級的專業(yè)課的教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。

2,、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

專業(yè)課教學(xué)最忌照本宣科，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地教學(xué),，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一門課程也不知自己這學(xué)多少東西,。在教學(xué)中,，我一般一半講理論一半學(xué)實(shí)踐性內(nèi)容。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，知道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的`系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、多開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),。

利用課堂時(shí)間或課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),，要有手把手的教學(xué)生才有一點(diǎn)效果。

6,、制定幫教方案,。

對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意＂兩手抓＂：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。

7,、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有：

a,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。

（1）提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,，自主備課,，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路,，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

（2）提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度；二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué),；三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教,。

b、對課堂操作的有效性的研究,。

（1）教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時(shí),、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重,；其次,，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重；再次,，我主動(dòng)對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估,。

（2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。

（3）教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同專業(yè)課的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式,。

（4）教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源（教材資源與擴(kuò)展閱讀資源）、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）,。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源,。

（5）學(xué)習(xí)評價(jià)：學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是完整的評價(jià),，包括激勵(lì)和批評,；學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是針對性的評價(jià),，既要避免空洞,，又要避免機(jī)械頻繁地評價(jià)；學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評價(jià),，發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊。

c,、對課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華,，取得進(jìn)步,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。這學(xué)期，學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,，在此項(xiàng)工作中,，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，而且自己對自己所研究的關(guān)于＂自主學(xué)習(xí)的有效性＂也有了一定的理解,。在學(xué)校組織下參加全區(qū)中職優(yōu)質(zhì)課比賽,。

總之，在過去的時(shí)間我取得了一定的成績,，但還有一些不足之處,，本人在新學(xué)期一定認(rèn)真工作，加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

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這一年在本崗位上認(rèn)真的做事，努力達(dá)到要求,，按照公司的規(guī)定把該做的工作都認(rèn)真的給做好,。回首工作,，發(fā)現(xiàn)自己雖然沒有做成多棒的事情,，但是也沒有出什么大錯(cuò)，也算是比較成功的了,。

應(yīng)工作崗位的一個(gè)要求,，我對工作的認(rèn)真度在這一年得到提高,。在工作的時(shí)候，我格外主要一些細(xì)節(jié)方面,，在拿到工作任務(wù)后,，我都會(huì)極認(rèn)真對待，沒有說有放松的時(shí)候,。我愛學(xué)，也向往可以在企業(yè)里學(xué)到更多關(guān)于工作的知識(shí),，讓我更適應(yīng)自己的工作,。平時(shí)做一項(xiàng)工作，如果在自己還解決不了的問題時(shí),，我就會(huì)請教身邊的同事,，從他們那里到的解決方法，在學(xué)習(xí)之后,，我下次在遇到這類的問題,，我就很快的解決了。工作上得到他人的幫助,，會(huì)真誠得到道謝,，也會(huì)努力力所能及的幫助其他人，做個(gè)有高素質(zhì)的員工,。

這一年,，隨著對工作的熟悉度越高，我的工作效率竟然也在一點(diǎn)點(diǎn)的加快,。在以前,，別人一個(gè)小時(shí)的工作，我要多做半小時(shí)或者一個(gè)小時(shí),，面對更有難度的,，那費(fèi)的時(shí)間也就越多，這樣的工作效率一度讓我覺得崩潰至極,，每天都要加點(diǎn)加班到很晚,。那現(xiàn)在工作都熟悉起來了，加上自己也會(huì)去詢問,，所以速度也就上來了,，當(dāng)然在追求高效率的同時(shí)，我也注重工作質(zhì)量,，不會(huì)因?yàn)橄胍禳c(diǎn)工作完,，就隨便的把事情做完，我依舊是在工作速度提升的情況下，還努力的把質(zhì)量做上來了,。

本年度,，我在工作上真的是收獲很多的，就比如拿與人溝通這方面,，我以前總是表達(dá)不到位,，但是這一年，我在溝通這方面就好的多了,。我不僅表達(dá)到位,，而且還能提出很多的有效的建議，給企業(yè)的建設(shè)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),。我的業(yè)務(wù)辦事能力上漲很多,，在處理崗位上的事情，真的是有足夠的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對,，不會(huì)在不知所措了,，也不會(huì)事事都要人指導(dǎo)才能做好了。

隨著新年的到來,，我對明年也有了一個(gè)新的計(jì)劃,，有了更大的期待，期待著自己來年可以獲得更多經(jīng)驗(yàn),，期待自己在工作上有更高的成績,，讓領(lǐng)導(dǎo)對我更加信任。那么我將繼續(xù)加油,，把好的方面在明年繼續(xù)發(fā)展，那不好的方面就努力改正,，為企業(yè)發(fā)展更好做大貢獻(xiàn),。

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一年的工作就要結(jié)束了，在本年度我教四五年級的數(shù)學(xué)課程,，一共帶了兩個(gè)班,，分別是四x班、五x班,。這一學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)有很多的進(jìn)步,，也有一些方面是不足的。現(xiàn)在就來對自己這一年的工作進(jìn)行以下的總結(jié)：

在本學(xué)年里,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)很難學(xué)上去,，我積極的學(xué)習(xí)研究，從他人那里學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步開創(chuàng)了自己的教學(xué)模式,。以前我只用傳統(tǒng)的教學(xué)方式去給學(xué)生上課，就是在黑板上教學(xué),，但是這樣其實(shí)是有很大的弊端的,，稍微費(fèi)時(shí)間,，學(xué)生也很難聽懂。剛好學(xué)校進(jìn)行了設(shè)備更新,，買進(jìn)了先進(jìn)的投影儀,。因此我在觀摩其他學(xué)校的課后，我發(fā)現(xiàn)用投影儀進(jìn)行教學(xué),，比較省時(shí)間,，而且利用投影儀上課，還能向?qū)W生們展示不同的數(shù)學(xué)計(jì)算方式,。在投影儀上放相關(guān)教學(xué)的視頻,，能讓學(xué)生提起興趣去看去學(xué)。所以這一教學(xué)模式的開展,，本學(xué)年我所教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績都有不小的上升,。

雖然我只是個(gè)小學(xué)老師，但是學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)都不會(huì)斷的,，所以這一年里我不斷的利用自己休閑的時(shí)間去各大小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),，通過到其他學(xué)校聽課的方式去學(xué)習(xí)其他學(xué)校老師上課的方法，從其中找到自己想要的經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)也參加學(xué)校的培訓(xùn),，深入的研究數(shù)學(xué)，找到更簡單的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,，幫助學(xué)生們?nèi)W(xué)數(shù)學(xué),。我經(jīng)常去各大圖書館看與數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍，研究書本里的數(shù)學(xué)知識(shí),，找尋適合教學(xué)的方法,。

一年里，我恪盡職守,，認(rèn)真教學(xué),。每天都會(huì)把課備好，把上課的資料備好,。上課教學(xué)不再是單一的講課,，也開始讓學(xué)生參與進(jìn)來，不僅是讓學(xué)生回答問題,，更多的是讓學(xué)生自己去研究數(shù)學(xué)問題,，自己出題目。每天布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)給學(xué)生回家做,，同時(shí)也按時(shí)批改學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè),。認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，讓領(lǐng)導(dǎo)對我更加的認(rèn)可。為了讓自己的教學(xué)更有力度,，我會(huì)每天去別的數(shù)學(xué)老師那聽課,，學(xué)習(xí)他們怎么上課。工作從來沒有遲到和曠工過,，都是提前到達(dá)學(xué)校上班,，上下課也都是準(zhǔn)時(shí)的。

這一年的工作,，讓我在數(shù)學(xué)教學(xué)中有了很多的提升,，同時(shí)因?yàn)樽约翰粩嗟膶W(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多的新東西,。當(dāng)然下一學(xué)年的工作我也會(huì)更加努力去做的,。

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一年的教學(xué)工作即將結(jié)束，在本年度我擔(dān)任小學(xué)六年級的英語教學(xué)工作,，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下,。

充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村教育在全面小康建設(shè)中的重要地位，大力推進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展和改革,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)水平，及時(shí)主動(dòng)的更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教師角色,，樹立以學(xué)生為本的基本理念，建立民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，采用互動(dòng)的課堂教學(xué)模式,，在英語教學(xué)中積極運(yùn)用鼓勵(lì)的語言、信任的表情,、及時(shí)的肯定,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生語言技能,、語言知識(shí)、情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略,、文化意識(shí)等素養(yǎng)的整體發(fā)展。

在英語教學(xué)中，所謂“動(dòng)”,，即讓學(xué)生動(dòng)眼,、動(dòng)耳、動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)腦。我充分地注意到這些,，并在教學(xué)中加以實(shí)施,，讓學(xué)生充分“動(dòng)”起來，取得了很好的教學(xué)效果,，提高了學(xué)生的全面素質(zhì),。

1、激發(fā)學(xué)生在課前環(huán)節(jié)“動(dòng)”

在講課之前,，我努力讓學(xué)生做一些相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,。如：做教具，我盡力做到自己手里有什么,，學(xué)生手里就有什么,。這樣做促使學(xué)生主動(dòng)看書上到底有什么，做到初步預(yù)習(xí),，通過畫畫,、制作等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的新奇感,，使學(xué)生由被動(dòng)的“動(dòng)”到有興趣的“動(dòng)”,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生課前準(zhǔn)備的積極性，為其課上成為課堂的主人做好了充分的準(zhǔn)備,。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上“動(dòng)”

課堂教學(xué)是師生之間、生生之間多形式,、多維度的相互作用,、相互影響的過程。為了使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，我設(shè)法讓學(xué)生一起來“分擔(dān)”授課任務(wù)，讓他們課前做充分的準(zhǔn)備,，讓學(xué)生進(jìn)行兩兩對話或由值日生提出話題,，各自發(fā)表看法，為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì),。利用學(xué)生愛動(dòng)的天性,，激發(fā)其“動(dòng)”,，如讓學(xué)生自己策劃并表演課文中的內(nèi)容等，既增加了興趣,，又促使其用腦,；既鍛煉了反應(yīng)能力，又愉快地學(xué)會(huì)了知識(shí),，這樣做極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使課堂氣氛變得輕松活潑，也使學(xué)生們有一種掌握知識(shí)后的喜悅,。

在教學(xué)中,，如果教師僅僅重視教材、學(xué)校設(shè)施,，忽視了對學(xué)生資源的開發(fā)和利用,，容易使學(xué)生對英語產(chǎn)生厭倦心理。因此,，教師要重視利用生本資源,，創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境。

1,、利用生本資源,，激活課堂教學(xué)

為了使課堂教學(xué)更加有趣，我常常在課堂上用圖畫,、卡片,、實(shí)物等幫助教學(xué)。我經(jīng)常請學(xué)生參與教具的制作,，學(xué)生的制作色彩鮮艷,、想象豐富、充滿童真童趣的表現(xiàn)力,，比教學(xué)卡片,、掛圖更能貼近學(xué)生生活。特別是學(xué)生親手制作的教具在課堂上使用時(shí),，更能引專職學(xué)生的關(guān)注,，更能激發(fā)學(xué)生的興趣。

2,、利用生本資源,，營造英語氛圍

課堂上，在進(jìn)行話題會(huì)話練習(xí)時(shí),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)、半真實(shí)的語言環(huán)境,，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn),、購物經(jīng)驗(yàn),、作息時(shí)間、家庭環(huán)境,、家長職業(yè)情況等來做為會(huì)話語言背景和內(nèi)容,，根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)一些情景對話，讓學(xué)生在課堂上表演對話,。這種表演,，能有效彌補(bǔ)實(shí)物、圖片,、動(dòng)作比較單一,、靜態(tài)等不足，加深學(xué)生對所學(xué)知識(shí)理解,。

傳統(tǒng)測試是用應(yīng)試教育的模式讓學(xué)生參加筆試,，不重視聽力與口語能力的培養(yǎng)。因此本年度我在英語測試中,，創(chuàng)設(shè)語言實(shí)踐情景,，把學(xué)生作為認(rèn)識(shí)的主體、處理信息的主體,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，排除以往考試心理障礙,，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛能,。

1、根據(jù)已學(xué)教材內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)出與課堂所學(xué)知識(shí)相適應(yīng)的對話,、故事等進(jìn)行測試。這樣在測試中既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐技能,，又激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生意識(shí)不到自己是在考試，而是在進(jìn)行英語語言實(shí)踐,，從而減輕了當(dāng)前學(xué)生對過多繁重考試的負(fù)擔(dān),。

2、在具體的語言情景測試中,，有目的,、有針對性地加入目標(biāo)教學(xué)中要求學(xué)生掌握的詞匯以及句型。通過情景的設(shè)計(jì)把抽象的知識(shí)具體化,，讓學(xué)生在實(shí)踐中測試出自己對所學(xué)內(nèi)容的掌握,。

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在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下,，依靠全體教師共同努力,，以求真務(wù)實(shí),，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行,，現(xiàn)將本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作簡要總結(jié)如下：

單位預(yù)算是學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù),，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要前提，因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算職責(zé)重大,。為了搞好這項(xiàng)工作,，根據(jù)學(xué)校上年度的實(shí)際狀況，擬定的預(yù)算方案,，個(gè)性是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，進(jìn)行了反復(fù)修改，本著“以收定支,，量入為出”,，使預(yù)算更加切合實(shí)際。充分發(fā)揮在財(cái)務(wù)管理中的用心作用,，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù),。在實(shí)際執(zhí)行過程中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行,，每月未編制好計(jì)劃用款報(bào)表,，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成,。

收費(fèi)是學(xué)校最為繁瑣,，也是政策的一項(xiàng)工作，為了做好這項(xiàng)工作,，我們及早做好申報(bào)審批工作,，做到收費(fèi)的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。及時(shí)出具票據(jù),，期未做好結(jié)算工作，做到多退少不補(bǔ),，同時(shí)做好代收費(fèi)“報(bào)告書”的上報(bào),。

年終決算也是一項(xiàng)較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù)，主要進(jìn)行結(jié)舊建新,，編制決算報(bào)表,，決算報(bào)表是反映學(xué)校一年度的財(cái)務(wù)收支狀況，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料,，也是編制下年度收支計(jì)劃的基礎(chǔ),，所以除了認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算外，同時(shí)針對所編制的報(bào)表進(jìn)行比較性分析,，透過分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，揭示存在的問題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策帶給依據(jù),。

財(cái)務(wù)人員能用心加鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平,，同時(shí)用心參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《合計(jì)法》,，使學(xué)校的財(cái)會(huì)工作能按照國家的政策,、法規(guī)進(jìn)行，保證支出的真實(shí)性,，合法性,。

后勤工作將直接影響到學(xué)校的一切工作，搞好食堂更為重要,，為此總在放學(xué)前擬定好下學(xué)期的伙食收費(fèi)報(bào)表報(bào)局計(jì)劃財(cái)務(wù)科,，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃財(cái)務(wù)科核定的標(biāo)準(zhǔn)收取。本著服務(wù)于學(xué)生目的,，規(guī)范伙食成本,，控制伙食利潤，按規(guī)定時(shí)間上報(bào)食堂報(bào)表,。

總之,，在__年，財(cái)務(wù)工作取得了必須成績,，這與學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)是分開的,，在新的一年里，必須更加努力,，發(fā)楊成績,，改正不足，勤奮務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取,，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策

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一個(gè)一年即將結(jié)束，回顧自己在本一年里所做的工作,，我不禁思緒萬千,、感慨不已。作為一名剛進(jìn)入四小的青年教師,，一開始我心中不禁有些忐忑,。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，而我也更加努力,。經(jīng)過一年的實(shí)踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)

作為一名體育老師，我在思想上嚴(yán)于律己,，以“以人為本”為方向作風(fēng)正派,；堅(jiān)持原則；實(shí)事求是,；工作態(tài)度端正,；熱愛學(xué)校；服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配,，尊重他人,，虛心求教，關(guān)心集體和個(gè)人,。鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步

在教學(xué)過程中,，對學(xué)生進(jìn)行品德教育,，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神,，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng),。在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng),、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,，時(shí)常與學(xué)生為主體，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

一年來,，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識(shí),，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展地形式。通過閱讀大量地書籍,，勇于分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。為了提高教學(xué)質(zhì)量,，為了上好課，我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,；認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能,，了解他們的興趣、需要,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新動(dòng)作前可能

作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到：

一,、熱愛學(xué)生,。給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心，責(zé)任心,，寬容心,，細(xì)心等，要用一顆善良的心來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生,。師者,，傳道，授業(yè),，解惑,，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化,，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,，通過與老師的接觸，用心體會(huì),，從中感悟,。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流,，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,，愿意上他的課,。

二、獻(xiàn)身教育事業(yè),。教師被譽(yù)為“蠟燭”,，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人,，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照,。我，一位平凡的教師,，要為教育事業(yè)添磚加瓦,。

三、不斷提高自身素質(zhì),，努力成為一位優(yōu)秀教師,，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì)滿意的教師,。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

四,、深鉆教材，體育課教、學(xué),、練三者之間是統(tǒng)一的,。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo),。教師的教授教養(yǎng)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn),。只有教師準(zhǔn)確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、情感、行為三者的同一,，獲得教授教養(yǎng)最佳效果,。

以上是本人工作一些心得體會(huì)。作為一名新教師,，我時(shí)刻準(zhǔn)備著,，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)步自身素質(zhì),，努力學(xué)習(xí)，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰,，做一名優(yōu)秀的人民教師。

教師年度考核個(gè)人總結(jié)精簡版 教師年度考核個(gè)人總結(jié)精簡版免費(fèi)篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,。一個(gè)學(xué)期以來，有辛苦,，也有甜蜜的收獲,。我全身心地投入到工作中，在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié),、更新，努力做到,。孩子們的能力都有了不同程度的提高,，我和孩子們的感情也越來越深?？吹胶⒆觽冃腋５男θ?，我感到無比幸福。以下是我這一學(xué)年工作的總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，并在教育教學(xué)活動(dòng)中貫徹落實(shí),。積極參加園區(qū)組織的各項(xiàng)政治、專業(yè)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，努力提高政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中,，我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中力求求真、求實(shí),、創(chuàng)新,。以積極熱情的態(tài)度完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步,。奉獻(xiàn),、耐心、愛,、公平和對每個(gè)孩子的尊重,。

從本班孩子們的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園區(qū)的工作計(jì)劃,，我認(rèn)真安排了每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容,，精心組織了各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。

得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題,，及時(shí)積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個(gè)別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動(dòng),。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,，我通過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改,、熱愛勞動(dòng),、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。平時(shí)，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄,。給家長們提供的幼教咨訊,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都給予了的支持,。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足,。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,，在來年的工作中,，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，爭取使我的工作更上一層樓,。