為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)篇一

1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光,，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌,，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物,，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。

2,、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物,。

備選游戲

1、占圈

讓一名家長(zhǎng)和幼兒為一組,，邀請(qǐng)10組家庭,，聽(tīng)音樂(lè)圍圈跑，音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi),，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽,，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語(yǔ)單詞。能正確說(shuō)出英語(yǔ)單詞內(nèi)容者可得獎(jiǎng)勵(lì),，

2,、水果蹲

把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果,，一種水果蹲完了后,，這組的小朋友必須在內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復(fù),，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目,。

3、貼鼻子

家長(zhǎng)站在指定位置,，小朋友蒙住眼睛,，手拿“鼻子”，聽(tīng)家長(zhǎng)指揮,，穿過(guò)障礙物,，貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲獎(jiǎng)勵(lì),。

尾聲

彩燈閃爍,，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂(lè)聲中，孩子們圍著圣誕樹(shù)把最美好的祝福送給了自己的親人,，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子,、聽(tīng)著他們飽含真情的歌唱：“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過(guò)去了,，我們長(zhǎng)大了,，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng)，今天我要說(shuō)一聲,，謝謝你們啦!”

最后：xx幼兒園全體員工祝家長(zhǎng)和小朋友們,，圣誕節(jié)快樂(lè)!

幼兒圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)篇二

20xx年12月25日

中班教室

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀,，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒,。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流，例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,，不扭扭捏捏,。

1.教師準(zhǔn)備：

環(huán)境布置：策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程。教師手繪玻璃櫥窗,、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾,。

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào),，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);

2,、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主,、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),，進(jìn)行裝扮教師,，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

3,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：1)準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天幼兒都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝);

2)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備;

3)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享,。

家長(zhǎng)通知：

星期六我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同,，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作,，最后共享美味!

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類(lèi),、青菜類(lèi),、燉菜,、熗拌菜等,，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，?qǐng)把菜名在周二早晨寫(xiě)好交給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜有重樣)注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全,。

家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!

注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口,，需要微波爐,、電磁爐各1臺(tái),，如果您離幼兒園較近,，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!

幼兒圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)篇三

（1）通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣,。

（2）給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒來(lái)制作christmasstar,，christmascards等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

（3）能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，往圣誕樹(shù)上掛滿五顏六色的彩燈,、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來(lái)了,。

樹(shù)頂星是插在圣誕樹(shù)上的一顆星,，就像是圣誕樹(shù)的皇冠一樣，有了樹(shù)頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹(shù)也會(huì)頗具幾分仙氣,。有的樹(shù)頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目,。

在裝扮華麗的圣誕樹(shù)的樹(shù)枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶,，會(huì)讓孩子們愛(ài)不釋手。

在綠色的圣誕樹(shù)上掛滿了各種色彩的`裝飾品后,，你仍會(huì)感覺(jué)到好像少點(diǎn)東西,。對(duì)了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）,。同時(shí)還可以再買(mǎi)些大的雪花掛在屋頂,，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺(jué)。

（1）也可把我們的教學(xué)卡片剪下來(lái)掛在樹(shù)上,，然后請(qǐng)幼兒點(diǎn)讀,，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。很有創(chuàng)意的圣誕樹(shù),！好好喜歡哦,。。,。原來(lái)梯子還可以這樣用,。

（2）將每個(gè)窗口打扮起來(lái)，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng),，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界,，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周?chē)?，串上彩燈,，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrychristmas！”的字樣,。明亮的玻璃窗前,，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪,、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)特別的喜歡,，孩子們很容易被環(huán)境所感染,，所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)也是特別的感興趣。

（3）可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋,，還有小雪人等,。

（4）全園孩子學(xué)會(huì)唱英語(yǔ)歌曲：《jinglebells》；《wewishyouamerrychristmas》and《happynewyear》（在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳）

（5）通過(guò)實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞christmastree，santaclaus,，stocking,，candle，reindeer,，并學(xué)會(huì)祝福語(yǔ)“merrychristmas,！”

請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服,，背上裝有禮物的大包袱,，到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌,。

早上晨接的時(shí)候也可以請(qǐng)圣誕老人在幼兒園門(mén)口接待孩子,，給孩子一個(gè)驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：merrychristmas,！或請(qǐng)kfc的工作人員來(lái)幼兒園和孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物,。

（1）christmasstar：給幼兒每人制作一個(gè)christmasstar，并寫(xiě)上自己的名字,，然后老師把它掛在墻壁上,。

（2）christmascards：老師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作（涂色）圣誕賀卡,，并寫(xiě)上祝福語(yǔ)（大班以上適合,，中班老師可以把幼兒想說(shuō)的話寫(xiě)到他的賀卡上也可），然后送給伙伴,。

（3）也可用一些豆類(lèi)來(lái)拼成圣誕樹(shù),、雪人或是圣誕襪等。

幼兒圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)篇四

1. 在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.

2. 在想象中,體會(huì)快樂(lè)的情緒.

3. 初步學(xué)習(xí)按顏色分類(lèi).

綠色,金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只 ,、 音樂(lè)磁帶活動(dòng)過(guò)程:

一,、出示彩紙引起幼兒活動(dòng)興趣。

師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色,。

二,、示范撕紙激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片,。)師：我們過(guò)節(jié)和高興的時(shí)候,就把它撒到空中,。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。

三,、 幼兒操作教師巡回指導(dǎo),。

1、鼓勵(lì)幼兒撕紙,撕的越小越好,。

師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好,，看誰(shuí)的小手最能干。

2、幼兒撕紙時(shí)老師指導(dǎo),撕的.紙放在小筐里.

3,、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙,。

四、撒紙片（放音樂(lè)<<鈴兒響叮當(dāng)>>）師：聽(tīng)這是什么音樂(lè),，圣誕節(jié)快到我們一起過(guò)圣誕節(jié)好嗎,？

師：那我們?cè)趺催^(guò)圣誕節(jié)才好玩了？

（啟發(fā)幼兒說(shuō)出撒紙片一邊說(shuō)“過(guò)節(jié)了,，過(guò)節(jié)了！”

五,、鼓勵(lì)幼兒邊玩邊說(shuō):”過(guò)節(jié)了”來(lái)兩遍,。

師：孩子們像老師這樣邊撒邊說(shuō)過(guò)節(jié)了！看誰(shuí)的小紙片飛得最高,，誰(shuí)的聲音最好聽(tīng)”

六,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色分類(lèi)。（開(kāi)音樂(lè)<<睡吧,布娃娃>>）師：天黑了,，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家?guī)兔φ一貋?lái),。

師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子,。我們先把綠色娃娃送回家,。(然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評(píng),。

師：等會(huì)兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服?，F(xiàn)在我們先把籃子放在桌子上。

幼兒圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)篇五

圣誕狂歡——共享快樂(lè)

12月23日上午8：30—11：00

1,、通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

2,、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,，并與同伴，老師,，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè),。

人員邀請(qǐng)：

本班所有幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),，圣誕老人

1,、物品準(zhǔn)備：

（園）氣球50個(gè)、大鈴鐺掛飾4個(gè),，圣誕老人拉花米,，大雪花片5片，邀請(qǐng)函20張，小禮物18個(gè)（小喇叭）,，寬膠帶壹卷,，幻燈片圣誕節(jié)來(lái)歷，麥克風(fēng),，大蠟燭壹支,，紅色小許愿襪壹個(gè)，禮花2瓶,。

（家）幼兒卡通面具,，圣誕帽及服飾，各類(lèi)食物（瓜子,、果凍,、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè),，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝,。

（自制）小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè),，碗底貼小月亮,。

2、音樂(lè)準(zhǔn)備：

《小黃鴨》律動(dòng)音樂(lè),，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3,、人員安排：

邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)?！晾蠋熦?fù)責(zé)協(xié)助×老師,，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備?！晾蠋熦?fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

播放《merry cheristmas baby》背景音樂(lè)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。

開(kāi)場(chǎng)詞（開(kāi)場(chǎng)前背景音樂(lè)merry christmas?。?/p>

a：各位家長(zhǎng)

b：各位小朋友們

ab：大家上午好,！

a：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ,！

b：今天,，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂！

ab：讓我們把所有的祝福送給您,。感受圣誕給您帶來(lái)的開(kāi)心時(shí)刻,。

a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來(lái)《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂(lè)起跳）

a：剛才的表演將活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕

（播放幻燈片）

b：觀看了圣誕影片后,，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭,！掌聲歡迎,！

請(qǐng)欣賞×家庭帶來(lái)的歌曲《天路》

a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請(qǐng)欣賞×家庭帶來(lái)的歌曲《幸?！?/p>

b：流行一直是我們追求的時(shí)尚,，寶寶們也不甘落后，請(qǐng)欣賞×家庭帶來(lái)的歌曲《套馬桿》

a：可愛(ài)的小動(dòng)物也想來(lái)參加我們的圣誕晚會(huì),，有請(qǐng)寶貝們帶來(lái)的兒歌串燒,！

（×家庭帶來(lái)的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》）

b：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球,，每一組踩爆氣球最多的為勝利者,。

要求：家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球。

a：（頒獎(jiǎng)）激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮,，接下來(lái)我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸老師來(lái)公布比賽結(jié)果,，有請(qǐng)勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

b：圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日,，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛(ài)懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁,，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望,，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái),，我們一起許個(gè)愿,，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭,，投進(jìn)愿盒,。

噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑,，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。

音樂(lè)起

a；我們班的項(xiàng)浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來(lái)感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物,，有請(qǐng)寶貝家庭演唱《abc》

b：人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),，請(qǐng)欣賞×家庭帶來(lái)的《三字經(jīng)》

a：外國(guó)的小朋友喜歡和中國(guó)的小朋友做好伙伴，請(qǐng)欣賞×家庭帶來(lái)的歌曲《印第安男孩》

b：手指可以做很多事情,，×家庭帶來(lái)了好玩的手指操《手指變變變》看看誰(shuí)的手指最靈活,！

a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們?cè)賮?lái)做一個(gè)有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長(zhǎng)站到終點(diǎn),，前面放盛滿水的碗,，漏勺,，海綿，小勺,，幼兒站在起點(diǎn)處,，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里,，時(shí)間到水多的為勝,。

要求：家長(zhǎng)不可以以任何形式提示

頒獎(jiǎng)：孩子們高興不高興？哈哈,，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖,，那我們來(lái)看看比賽結(jié)果誰(shuí)是最后的贏家嘞？

b：美麗的小公主如花仙子般走來(lái),，并帶來(lái)她的拿手曲目《荷塘月色》請(qǐng)大家欣賞美女家庭的表演,。

致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱《happy new year》,。

家長(zhǎng)疑問(wèn)解答

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問(wèn)題,。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席,，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過(guò)程中注意幼兒的分配,，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理。

注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

幼兒圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)篇六

20xx年12月22日

中二班教室

通過(guò)開(kāi)展圣誕親子活動(dòng)，讓小朋友與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè),，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加家長(zhǎng)與老師之間的溝通。

策劃：xxx

財(cái)務(wù)：xxx

采購(gòu)：xxx

主持：xxx

攝相：xxx

圣誕老公公：xxx

場(chǎng)務(wù)(每個(gè)步聚都需要落實(shí)責(zé)任人)：xxx

1,、圣誕老公公服飾一套,，包括上衣、褲子,、帽子,、腰帶、胡子,、背袋,、靴子(54元)。

2,、圣誕帽子：每位小朋友一頂,，35頂(4.5元/頂,，共158元)。

3,、圣誕樹(shù)一棵及樹(shù)上裝飾(75元),，每個(gè)家庭入場(chǎng)時(shí)把準(zhǔn)備交換的禮物放樹(shù)下，并貼上號(hào)碼,。

4,、室內(nèi)裝飾：圣誕立體大貼畫(huà)兩張(18元)、35個(gè)韓國(guó)圓點(diǎn)氣球(1.2元/個(gè),，共42元),。

5、游戲用的眼罩6個(gè)(4.5元/個(gè),共26元),、獎(jiǎng)勵(lì)小朋友的卡通貼紙(10元),、沙畫(huà)30張/盒買(mǎi)兩盒夠了(27元/盒，共54元),。

7,、貼紙：有號(hào)碼的貼紙兩組(一組是小朋友入場(chǎng)時(shí)貼在胸前、另一組是禮物號(hào)碼貼,，自己做),。

8、抽號(hào)箱：里面裝有與胸前貼紙相對(duì)應(yīng)的號(hào)碼(用于交換禮物抽取數(shù)字,，自己做),。

9,、節(jié)目單：放入口處,，可隨意拿(自己做)。

1,、每個(gè)小朋友在活動(dòng)結(jié)束后帶回家一袋奶油曲奇及小禮物(15元/份,，500元)

2、自助區(qū)：不二家棒棒糖60支(35元),、小熊灌心餅干60包(30元),、果珍速溶40條裝+紙杯+吸管(50元)、水果……(喜歡吃啥,大家給意見(jiàn)!)

3,、小禮物：用于圣誕老公公發(fā)給小朋友的(300元),。

4、抽紙巾2包(6元),。

1,、進(jìn)場(chǎng)安排：播放《鈴兒響叮當(dāng)》，等待大家到齊,。

2,、家長(zhǎng)及小朋友入場(chǎng)時(shí),，幫忙給小朋友及禮物貼對(duì)應(yīng)的編號(hào)到圣誕樹(shù)下家庭合影、孩子單影各一張

3,、所有人把隨身帶來(lái)的禮物貼上編號(hào)后放在圣誕樹(shù)下,。

4、椅子以半圓形擺放,，家長(zhǎng)坐小朋友后面,。

5、主持人上：“小朋友們,，你們知道什么是圣誕節(jié)?今天爸爸媽媽是不是也都來(lái)一起過(guò)圣誕了呀?那我們可得拿出點(diǎn)絕活展示給他們瞧瞧了!下面由中二班全體寶貝表演：彩虹的約定,，爸爸媽媽們請(qǐng)鼓掌!”

6、主持人上：“今天呀有一位特殊的客人也來(lái)到了我們的舞會(huì),，他很想跟寶貝們交朋友!我們一起大聲邀請(qǐng)他進(jìn)來(lái)好不好?“請(qǐng)進(jìn)!”

7,、圣誕老公公隨著音樂(lè)由走廊進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，講話,、發(fā)禮物,。指導(dǎo)小朋友能正確說(shuō)出：merry christmas，并給小朋友發(fā)禮物,。

8,、主持人上：“圣誕樹(shù)下的禮物已經(jīng)等不及想找自己的小主人了，那我們邀請(qǐng)1至10號(hào)寶貝上來(lái),，趕快把自己的禮物帶回家!”

9,、交換禮物環(huán)節(jié)(請(qǐng)1至10號(hào)小朋友上臺(tái)，每人從箱子里抽出一個(gè)號(hào)碼,，去圣誕樹(shù)下找到相應(yīng)數(shù)字的禮物,，上臺(tái)展示、合影)

10,、穿插小朋友的即興表演,，表演的小朋友都有獎(jiǎng)品

11、主持人上：“還有寶貝沒(méi)拿到自己的禮物吧?別著急,，我們現(xiàn)在就來(lái)找一找,，請(qǐng)11至20號(hào)寶貝上臺(tái)。每人從箱子里抽出一個(gè)號(hào)碼,，去圣誕樹(shù)下找到相應(yīng)數(shù)字的禮物,，上臺(tái)展示、合影)

12,、親子游戲《找媽媽》：六人一組,，家長(zhǎng)坐在小椅子上，小朋友們蒙上眼睛用手摸,，用鼻子聞,，憑感覺(jué)找到自己的“媽媽”,，老師說(shuō)“停”,，小朋友們要抱住媽媽不放,，小朋友都有獎(jiǎng)品哦。

13,、主持人上：“我們邀請(qǐng)21至30號(hào)寶貝上來(lái),，趕快把自己的禮物帶回家!”每人從箱子里抽出一個(gè)號(hào)碼，去圣誕樹(shù)下找到相應(yīng)數(shù)字的禮物,，上臺(tái)展示,、合影)

14、親子游戲《搶椅子》：由六名小朋友和家長(zhǎng)為一小組,，將比小朋友數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,，家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子,，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲,，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝,。

15、還有時(shí)間的話,，小朋友可以玩沙畫(huà),，家長(zhǎng)們陪伴。

16,、活動(dòng)結(jié)束,，在《we wish you a merry christmas》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

17,、整場(chǎng)流程由策劃統(tǒng)籌,，提醒人員到位,。

幼兒圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)篇七

一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子,，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一,，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn),。"圣誕老公公"可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂(lè),，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理,。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待,。我們將透過(guò)"快樂(lè)圣誕節(jié)"主題,，為孩子們提供一次充滿"愛(ài)、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅,。在這一主題中,，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。

1,、 協(xié)助幼兒開(kāi)展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力,。

2,、 了解圣誕節(jié)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

3,、 了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類(lèi)方法,，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力,。

4、 嘗試制作圣誕樹(shù),、鈴鐺等,，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

5,、 積極參與圣誕的環(huán)境布置,，初步有空間審美能力。

6,、 通過(guò)圣誕慶?；顒?dòng)，幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲,，滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣,，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。

1,、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事,。

2、收集有關(guān)《圣誕》的歌謠,、兒歌,。

3、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品,、食品,、卡片、圖片等。

4,、鈴兒響叮當(dāng)磁帶,、各種頭飾、面具,、服飾,、彩鏈等。

5,、剪刀,、膠水、抹布,、簽畫(huà)紙,、彩色紙、破舊襪子,、油畫(huà)棒等,。

1、 協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料（圖片,、玩具,、畫(huà)冊(cè)、相片及報(bào)紙,、宣傳單等）

2,、 利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物,。

3,、 親子制作"給老師的圣誕卡"

活動(dòng)一：圣誕節(jié)的由來(lái)

1、 出示圣誕老公公,、圣誕樹(shù)引入,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

師：你們看誰(shuí)來(lái)了,？

2,、 介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái),。

3,、 請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié),。

4,、 介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公,、圣誕樹(shù)）的由來(lái)讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

5、 師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌,。

活動(dòng)二：故事：圣誕老公公是誰(shuí),？

1、 導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí),。

2,、 教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容,。

（1） 圣誕老公公是誰(shuí),？

（2） 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

3,、 教師再一次講述故事,，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。

師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)："你覺(jué)得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的,？"

4,、 請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂(lè)進(jìn)行表演,。

活動(dòng)三：自制圖書(shū)"我看到的圣誕節(jié)"

1,、 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周?chē)h(huán)境的變化。

（1） 圣誕節(jié)快到了,，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié),？

（2） 你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的？

2,、 師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事,，與幼兒進(jìn)行講述。

3,、 請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫(huà)下來(lái),，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)" 引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫(huà)。

4,、 協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書(shū),，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流,。

活動(dòng)四：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺