“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園圣誕主題活動(dòng)方案 圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇一
準(zhǔn)備一系列的圣誕節(jié)的游戲和表演節(jié)目,，可以讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹,、漂亮的圣誕卡,、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往,。
1,、讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。
2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。
3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、裝扮圣誕樹,、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas!”的字樣,、圣誕花環(huán)、圣誕襪,、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物)。
2,、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌,。
3,、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗。
三,、活動(dòng)過程
英語活動(dòng)：圣誕快樂,。
結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merrychristmas》
教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的'樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹,、禮物,、音樂等,，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng),。游戲中進(jìn)行了問候語merrychristmas的練習(xí);句子iwant的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義,。
教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，與幼兒相互問候：merrychristmas!
教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公：christmasoldmen,，圣誕樹：christmastree等飾物的發(fā)音。
游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞,。
帶幼兒到室外與老師、阿姨,、其他的工作人員相互祝福,。merrychristmas!
親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡
1、提出主題,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論
師：圣誕節(jié)到了,，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧,。
(1)老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考,，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì),。
(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論,。
2,、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時(shí)的要求：
(1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作,，大膽使用各種材料,。
(2)使用工具、材料時(shí)注意安全,。
4,、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。
(1)教師全面觀察巡視,、適時(shí)給予幫助,。
(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì),、制作,。
5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對(duì)老師說一句祝福的話,。
圣誕老人出場(chǎng)
圣誕老人敲門
教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會(huì)是誰呢?我們一起來問問好嗎?who is it?
圣誕老人：iam santaclaus!
教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?please come in!
圣誕老人：i’m coming!merry christmas!,，children!
幼兒：merry christmas,，santaclaus!
圣誕party
準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動(dòng)物面具，給小朋友們的禮物。
1,、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光,，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著,，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”,。
2,、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。
四,、備選游戲
1,、占圈
讓一名家長(zhǎng)和幼兒為一組，邀請(qǐng)10組家庭,，聽音樂圍圈跑,，音樂停止時(shí)家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽,，每次淘汰兩組,，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得獎(jiǎng)勵(lì),，
2,、水果蹲
把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果,，一種水果蹲完了后,，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù),，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語言類節(jié)目,。
3、貼鼻子
家長(zhǎng)站在指定位置,，小朋友蒙住眼睛,，手拿“鼻子”，聽家長(zhǎng)指揮,，穿過障礙物,，貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲獎(jiǎng)勵(lì),。
五,、尾聲
彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中,，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了,，我們長(zhǎng)大了，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng),，今天我要說一聲,，謝謝你們啦!”
最后：___幼兒園全體員工祝家長(zhǎng)和小朋友們，圣誕節(jié)快樂!
1,、活動(dòng)目標(biāo)：
(1) 通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化差異,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。
(2) 用講故事的方式給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,，讓幼兒制作圣誕卡片圣誕禮物來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
(3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂
2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
(1)圣誕樹
這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了,。
樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣,，有了樹頂星的裝扮,，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,，一閃一閃的非常奪目,。
布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛不釋手,。
雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了,，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替),。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺,。
教學(xué)卡片
也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上,，然后請(qǐng)幼兒點(diǎn)讀，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用,。
(2)將每個(gè)窗口打扮起來,，是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它會(huì)把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界,。用鐵絲將松枝串扎在一起,，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merry christmas!”的字樣,。 明亮的玻璃窗前,，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪,、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)特別的喜歡,，孩子們很容易被環(huán)境所感染,，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。
(3)可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋,，還有小雪人等,。
(4)全園孩子學(xué)會(huì)唱英語歌曲：《jingle bells》;《 we wish you a merry christmas》 and 《happy new year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳)
(5)通過實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞christmas tree ，santa claus ,，stocking,，candle，reindeer,，并學(xué)會(huì)祝福語“merry christmas!”
3,、 請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服,，背上裝有禮物的大包袱,，到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌,。早上晨接的時(shí)候也可以請(qǐng)圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,，給孩子一個(gè)驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：merry christmas!或請(qǐng)kfc的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物,。
4,、圣誕游戲：
(1) christmas star：給幼兒每人制作一個(gè)christmas star，并寫上自己的名字,，然 后老師把它掛在墻壁上,。
(2) christmas cards：老師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡,，并寫上祝福語(大班以上適合,，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴,。
(3) 也可用一些豆類來拼成圣誕樹,、雪人或是圣誕襪等。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、了解圣誕老人,、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2,、通過游戲,、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
活動(dòng)過程：
一,、活動(dòng)導(dǎo)入
1,、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。
2,、請(qǐng)幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。
3,、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來,。
二,、游戲：你我同樂
1、雪花飛飛
2,、圣誕老人送禮物
3,、灌籃高手
4、蹲蹲樂
5,、猴子賣桃
三,、表演節(jié)目
1、圣誕節(jié)來了,，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目,，一起看看吧!
2、幼兒表演童話節(jié)目,。
四,、祝福送給好朋友
1、圣誕節(jié)來了,，你想和誰分享這個(gè)節(jié)日呢?
2,、每人拿一件小禮物，送給好朋友,，說句好聽的話,。
3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上,。
圣誕節(jié)知識(shí)儲(chǔ)備
1,、紅、綠,、白,，是圣誕節(jié)的色彩;
2,、圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的;
3、圣誕老人,、馴鹿,、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征;
4、裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動(dòng);
5,、圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的;
6,、圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌;
7、在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌;
8,、猩猩木,、槲寄生、冬青是圣誕之樹,。
音樂準(zhǔn)備
1,、《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?/p>
2、《鈴兒響叮當(dāng)》
3,、《圣誕節(jié)的12天》
4,、《祝愿大家圣誕快樂》
5、《薄荷棒棒糖之歌》
6,、《圣誕老人》
7,、《爬上屋頂》
8、《圣誕老人來到鎮(zhèn)上》
9,、《圣誕循環(huán)詩(shī)》
10,、《圣誕節(jié)的圣歌》
