總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個人篇一

為使丙班工作正常有序開展,，順利達成各項工作計劃和目標(biāo),，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)要求及相關(guān)計劃安排，現(xiàn)將九月份工作做出計劃如下：

一,、保安全,，強化安全意識

本月工作中，我班組將結(jié)合安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系文件,、制度匯編,、安全生產(chǎn)手冊、百問百答等對員工進行一個全方面,，多角度的系統(tǒng)化的安全生產(chǎn)培訓(xùn),，在宣貫相關(guān)文件精神的同時，進一步加強員工安全責(zé)任意識,。

本月我班依舊選擇以會代培的方式進行培訓(xùn),，從而讓員工能夠有更深的感觸，更深的理解,。

再次,，充分發(fā)揮班組安全生產(chǎn)工作小組作用，嚴(yán)格落實每日a,、b級維護和檢查制度,，明確分工，責(zé)任到人,。

二,、尋差距，找不足,，全面提升班員業(yè)務(wù)水平

業(yè)務(wù)水平,，是員工日常工作的重中之重，是收費工作能否按部就班,、正常開展的基礎(chǔ),。如何提升員工的業(yè)務(wù)水平，如何減少或避免員工的業(yè)務(wù)差錯,，是我們需要考慮和解決的問題,。我們每月將會統(tǒng)計員工的業(yè)務(wù)差錯，匯總列表,，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題會上讓大家知曉,，深刻的尋找自身與他人的不足,。比如說，本月錯賬,、廢票,、無效擊鍵較多，在下月中如何減少或避免,，是員工們需要考慮的問題,。

在堵漏增收工作方面，我班將加大核查力度,，提高各崗人員工作責(zé)任心,，做到對臨界車型“逢車必查”的`同時，對以往較為薄弱的貨車車型改判進行一個系統(tǒng)的培訓(xùn),。前期將匯總可能存在貨車車型改判的站點,，進行統(tǒng)計制表，發(fā)放到人,。

對于假冒綠通中超限,、不合法裝載、超高的車輛,，對于假冒免費,、假冒軍警車輛的車輛、對于貨車甩掛和電子支付作弊的車輛,，都要加大查驗和打擊力度，從根源上讓駕駛員打消偷逃通行費的行為,。

三,、用真、用誠,、用熱情,，打造良好的微笑服務(wù)工作氛圍提升班組微笑服務(wù)水平，一直是我班組各項工作中的重點,，如何改變現(xiàn)有的制式化的微笑服務(wù),、如何讓員工能夠用真、用誠,、用熱情的服務(wù)為廣大司乘提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，是班組需要考慮和解決的問題。

結(jié)合近幾次的第三方考核和管理處的考核結(jié)果可知,，目前扣分項最多的就是微笑真誠度,，很多員工都存在這個問題，所占分值比例也較大,。為此,，我們也只能通過培訓(xùn)的方式來提高員工的微笑真誠度和服務(wù)熱情度,。

四、全面推進標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，促進班組提高

在推進班組家文化建設(shè)方面,，我班在本月工作中，將根據(jù)相關(guān)要求,，深入推進各項工作的標(biāo)準(zhǔn)化進程,。在經(jīng)過前期班組檔案資料的整理，班員要及時總結(jié)內(nèi)業(yè)整理經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班組每個成員作用,，促進班組各項工作穩(wěn)步提升。

在接下來的工作中,，班組將根據(jù)管理處有關(guān)班組家文化建設(shè)相關(guān)工作安排,，做好班組建設(shè)工作。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個人篇二

九月,，這個忙碌而又豐收的月份,，一個新學(xué)期的開始，我們能讓新生老生安定情緒,，通過家長交流了解孩子生活情況的同時,，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，平時加強班級常規(guī),、穩(wěn)定幼兒情緒,、孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下;

本月中,，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操,，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真， 簡單,、可愛的動作得到了孩子們的喜愛,，特別是《親自恰恰恰》這個舞蹈，孩子的積極性很高,，他們都能很好的和自己的舞伴配合,，雖然剛開始做的有點亂，但每個孩子都在很女里的參與,，很快便掌握了動作,。

1、教育教學(xué)

教學(xué)中,，我們以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育,，建立起平等、寬松的教育環(huán)境,，教學(xué)活動中,，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式,、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力,，加強師生互動,，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極的參加教學(xué)活動,。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書,，進一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當(dāng)小老師,，為幼兒領(lǐng)讀,，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣,，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛,。

2、在生活自理方面

大部份幼兒都能自己吃飯,、喝水,、入廁、洗手,。午睡方面的質(zhì)量也比較好,，但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重,，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜,。針對此我們經(jīng)常說： 火車開了，開到山洞里去了,，快張大嘴巴吧,。 你的牙齒真有用。 你的嘴巴可真大啊,。 一個月下來，孩子們都有了進步,，特別是：曉嵐,，她每天吃完飯，都高高興興的告訴老師我吃完了,。在擺鞋子方面,，我用兒歌 左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽,，爸爸和媽媽要說悄悄話! 來引導(dǎo)孩子,，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋,。通過一系列活動,，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端,。

3、家長工作

主動與家長溝通,，做好家長工作,。每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況，讓家長也知道孩子在園的情況,。對于一些特別的幼兒,，我還會利用電訪跟家長溝通，每個星期我都會認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長,。

4,、 不足之處

孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進步，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強,，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力,。

幼兒園小班九月教師工作總結(jié)五

快樂而充實的結(jié)束了九月份的工作，現(xiàn)在提起筆來寫這個月的總結(jié),，真不知從何說起,。總的來說,，九月份是我進入小班后新工作的開始,，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎(chǔ)上,，不斷的提高和改進自己的思想及工作方式,，收獲了很多東西。經(jīng)過九月份的工作鍛煉,，使我又進步了,，現(xiàn)將本月工作分為兩個方面總結(jié)如下：

首先從一日生活常規(guī)這個方面來說，班里共有19名幼兒,。其中新入園的幼兒10名,，這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期，對園內(nèi)的一日活動組織比較熟悉了,，只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周,，又正逢十一放假，假期回來情緒可能會反復(fù),，我們會齊心協(xié)力,，幫助家豪小朋友渡過焦慮期。班里能夠一直保持全勤,，這很讓我們欣慰,，這說明孩子喜歡幼兒園這個大環(huán)境、喜歡我們小班，我們的工作是得到了肯定的,。小一班的孩子年齡均在3歲左右,，在生活自立能力方面相對托班好一些。像一些吃飯,、飲水,、入廁、洗手都能夠自己獨立進行,。午睡質(zhì)量很好,，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會自己穿脫了衣服,、鞋襪,，而且吃飯時基本不用老師喂?？吹胶⒆右稽c一滴的進步,，我們由衷的欣慰。 這個月氣溫變化很大,，而且空氣非常干燥,，是各種病毒及流行病的多發(fā)時期，尤其是到月底,，得感冒的孩子特別多,，我們班的孩子相對好一些，為預(yù)防孩子生病,，我們做了大量的工作：

每天早晚開窗通風(fēng),，定期紫外線消毒活動室和臥室，清洗晾曬被褥,，每天清洗孩子們的杯子,、毛巾、餐巾并嚴(yán)格消毒,；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒,；給孩子喂大量的水，因為戶外活動量一增加,，孩子們出汗較多,，及時的補充水分，看天氣增添衣物,，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。 再就是教育教學(xué)這方面,，進入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些,，我擔(dān)任班里的閱讀識字、科學(xué),、社會,、音樂四個領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù),，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔(dān)任小班的教師,，初次接觸識字教學(xué),，我的壓力非常大，怕自己經(jīng)驗的淺薄會耽誤了這些孩子們,，為此,，我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí)，求取識字教學(xué)法的真經(jīng),，班里的崔琳老師,、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭?/p>

李主任對我的教案的'批改更使我得到了很大的啟發(fā),，在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?，F(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中，我會多去聽課,，多向各位老師們學(xué)習(xí),，取別人之長，補自己之短,，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法,，更好的應(yīng)用到工作中去。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評我,，促使我進步,。我相信自己我能行！在這個月中,，閱讀識字學(xué)了3個故事,，3個個兒歌，漢字共有50個左右,，班里孩子掌握的不是很牢固,，需要不 斷的復(fù)習(xí)鞏固，我會在這方面多加強,，課上學(xué)習(xí),，課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容,。音樂主要以音樂游戲,、音樂欣賞、歌唱和打擊樂為主,，孩子們都很喜歡上音樂課,，但我的打擊樂上的不是很好，十一放假回來去聽劉教師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來,?？茖W(xué)和社會兩個領(lǐng)域孩子們能夠會運用自己的感官去學(xué)習(xí)，知道了一些簡單的科學(xué)知識,。懂禮貌,，會使用禮貌用語，懂得與人交往,，有了一些社會經(jīng)驗,。

十月份工作計劃

1、積極配合班里兩位老師的工作,，搞好班里的每一項工作,。

2、多聽課,、多學(xué)習(xí),，提高自己的教育教學(xué)水平；多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流,，不斷的進行自我批評與自我改進,。

3、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī),。

4,、認(rèn)真開展每一項教育教學(xué)活動，寫好每一篇教案,。

5,、每天早晚開窗通風(fēng)、紫外線消毒,。

6,、保證孩子每天的飲水量，定時給需要服藥的幼兒服藥,。

7,、加強幼兒戶外活動量與活動指導(dǎo)，豐富幼兒的課余生活,，練習(xí)拍球,。

8、多與家長交流,，家園互動,，促進班級工作及幼兒進步。

9,、帶孩子走出教室,，去戶外郊游,，多了解大自然及旅行的相關(guān)知識。

10,、繼續(xù)閱讀《開放的時代，開放的教育》,，做好讀書筆記,。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個人篇三

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實工作中,，我們可愛孩子們已經(jīng)一起走過九月,，走進十月。現(xiàn)對班級九月份主要工作作如下小結(jié)

1開學(xué)初幼兒入園情況因為大部分幼兒都是新生,，也是第一次離開家,，對家依戀我們做老師也能理解。因此,，對哭鬧幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓勵表揚方式來穩(wěn)定他們情緒,，如，表揚上幼兒園不哭鬧小朋友,，讓其他小朋友模仿,，對有進步小朋友我們采用摸一摸，抱一抱,，笑一笑等親密愛撫工作,。把小朋友戀家情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師身上來。現(xiàn)在一個月下來,，哭鬧小朋友少了,，樂意來幼兒園小朋友多了，入園情緒有了明顯進步,。目前,，只有個別幼兒還沒有完傳適應(yīng)，但也只是剛進教室那一刻,。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期,，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識逐步建立起了班級初步生活常規(guī)教學(xué)常規(guī)游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣常規(guī)意識,。

2教學(xué)方面在開學(xué)第二周我們班就可以正常教學(xué)了,，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒集中教育活動游戲活動,。為了貫徹《新綱要》要求,，我班老師順利完成了本月本班教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)作用,。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動,，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，讓幼兒感受到上幼兒園樂趣。

此外,，我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》《中秋節(jié)》《國慶節(jié)》對孩子進行相關(guān)教育,，如讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師情感,，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》,，這一天是祖國媽媽生日,，全園上下舉園歡慶。我們老師小朋友還一起動手,，制作出一面面紅彤彤國旗,，獻給親愛祖國媽媽。

3衛(wèi)生保健方面我們班孩子年紀(jì)偏小,，做好保育工作確實重要,，保育老師也辛苦。我們老師每天清潔消毒工作做得都很全面,，班級衛(wèi)生也很干凈,。如每天幼兒入園前，放學(xué)后,，用消毒液擦試桌面,，地面，消毒毛巾等,，根據(jù)天氣變化時增填被褥,，能為幼兒提供一個溫馨生活環(huán)境。

另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,，如學(xué)習(xí)男女分別如廁習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對大小便需要幫助幼兒給予照顧，對出汗過多幼兒,，時更換衣服,，對體弱多病幼兒給予特別照顧。現(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期,，為了預(yù)防我們做了大量工作,，每天堅持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時間我們在9月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,，我們第一時間通知了園領(lǐng)導(dǎo)他家長,。到現(xiàn)在為止,，我們每天都堅持進行用具消毒工作，定時對教室寢室進行空氣玩具消毒,，杜絕傳染病流行,。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成情緒注意力干擾,，調(diào)動幼兒參積極性,，反復(fù)練習(xí)早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步集體主義精神,。

4安全方面各項活動開展前都是在安全前提下進行，所以幼兒安全我們永遠是放在首位,，隨時記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患,，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕,。加強接送幼兒期間管理，杜絕走失事件發(fā)生,，對不認(rèn)識人前來接幼兒,，一律不得隨意接走，必須通過幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒,，對未成年人一律不得接幼兒,。做好班級各項工作，外出活動前后時清點人數(shù),，確認(rèn)幼兒無誤,。因此，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故,。

5家長工作針對新生班級特點,，我們注重時積極做好家長工作；家園欄內(nèi)時更換新內(nèi)容,，讓家長了解每周幼兒學(xué)習(xí)情況我們工作重點,。對于不來園幼兒進行電話溝通，時了解幼兒在家情況,。我班本月召開了一次家長會,，會議上，我們向家長們傳達科學(xué)育兒方法技巧,，讓家長了解學(xué)期教育計劃以注意配合事項等等,。而事后家長們積極配合也更好反饋了會議召開必要性有效性。還利用來園離園時間向家長反映孩子在幼兒園情況,，取得了家長理解支持,。希望通過家園合作來促進孩子個性良性發(fā)展,。

6存在不足

1幼兒常規(guī)還需加強。2幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差,。 3午睡部分幼兒較差,。不足將在今后工作中改進。

九月份工作是忙碌而繁瑣,，但卻是充實而快樂,。展望十月，我們滿懷信心,。在班級現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,，我們將在十月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項常規(guī),，如按名字取用茶杯,，毛巾等；將正常一日活動中每個環(huán)節(jié),，如室外晨間活動體育活動游戲活動組織等,；還將加強幼兒生活自理能力訓(xùn)練，加強班級午餐兩餐一點管理等,。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個人篇四

在縣委,、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園全體老師的共同努力下，我園圓滿地地完成了各項教育教學(xué)工作,。這其中的點點滴滴值得我們反思,、總結(jié)，同時也將促進今后更好地開展工作,。

1.優(yōu)化備課方式,。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課,，鼓勵教師分析教材,，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計不同的教學(xué)形式,。針對不明確的，有異議的地方,，分析教材,，改變教學(xué)策略。

2.以“抓骨干,，帶一片”的工作策略,，積極進行課堂教學(xué)改革,，鼓勵青年教師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新,，以榜樣,、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量,，以塌實認(rèn)真的工作態(tài)度,、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣,，動員其他教師向他們學(xué)習(xí),，采取隨機聽課的方法，從身邊學(xué)起,，對比和檢驗自己的教學(xué)工作,，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與,，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力,，同時也幫助教師認(rèn)清自身的`不足,，取長補短。

3.正副園長深入教學(xué)一線,，帶教促教,，努力提高課堂教學(xué)水平。本月,，楊文蔚園長兼小班音樂,、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班,、大班四節(jié)美術(shù)活動及托班親子游戲,。在課堂中,，通過和老師相互觀摩的形式,，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為,，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平,，幫助教師理清思路,，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié),。

本月,，我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動研究》實施一年來，科學(xué),、規(guī)范課題研究工作,，并加強教師對兒童個案的觀察研究,，為行動研究提供科學(xué)的依據(jù)，研究工作初顯實效,。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口,，培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學(xué)習(xí)的能力,，激發(fā)幼兒對自然,、社會的興趣和愛科學(xué)的情感、培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí),，敢于探索,，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格,、鍛煉與人合作的情感和意識,，促進幼兒全面和諧發(fā)展，為我園形成獨特的辦園特色,，打下基礎(chǔ),。今年11月，通過了區(qū)教研室的中期評估,，順利成為區(qū)級立項課題,。

本月，我園不定期的開展一次家長學(xué)?；顒?。如：新學(xué)期家長會、家長半日活動,、親子運動會,、健康教育講座、興趣班成果展示等活動,。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗,。大部分家長能在百忙中抽空前來參加,，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動,。而且,，通過家長學(xué)校活動也規(guī)范教師教學(xué)行為,，強化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。通過開放活動,，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會傾聽,、觀察幼兒;為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者,、支持者,、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。

一個月來緊張而又忙碌,，愉快而又充實,，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下,，取得了可喜的成績，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中,，不斷探索，不斷提高,，不斷進取,，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個人篇五

九月對孩子來說是一個“黑暗之月”,，對于老師來說是一個“精心奮戰(zhàn)”之月,，孩子們從剛?cè)胄？摁[不止,，到開心入校，這份笑容是對老師努力的最大鼓勵與肯定,，我將九月份的工作總結(jié)分為了五個方面,，以下是我的反饋。

剛?cè)胄５暮⒆觽?，除了有分離焦慮的情緒外,，可能在有的就是好奇，就拿玩具來說吧,，它們都被“五馬分尸”,，“拋尸荒野”，只因為孩子們的好奇,，喜歡探索,，處于這個階段，不可能說直接“抹殺”孩子們的探知欲,，只有“狠狠的想辦法”來正面引導(dǎo),，和孩子們在一起，他們是不會允許你半點偷懶，只能全力以赴,，如有偷懶之心,，定不會“輕饒“。

學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣

禮儀禮貌：能與老師問好,，主動性還不夠,。

聆聽習(xí)慣：需要老師多提醒，與剛開始相比,，有所進步,。

做事（掃地、拖地,、洗杯子,、擦桌子、等日常家務(wù)活）：都能完成自己的”工作“,，主動性不夠,。

節(jié)約用水:能夠排隊在一個池子里洗手，有玩水的現(xiàn)象,。

收拾,，擺放物品：減少了到處亂放的習(xí)慣，還原處還是在多提醒,。

用餐：能夠安靜就餐,，耐心等待，跟讀感恩詞,，撒飯方面需要老師的幫助,。

在養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣時，孩子們的情況是需要老師不停的.去重復(fù)循環(huán),。飯前便后能主動洗手,，不亂撿地上的東西吃。有序的取水,，不浪費水等孩子們初期已經(jīng)形成了一個“習(xí)慣”,、（這個習(xí)慣隨時可能就沒有了，需要老師經(jīng)常的提醒幫助,。）睡覺時,，提醒孩子們脫衣服，蓋好被子,，幫助孩子們脫衣服蓋被子是老師每天的必做工作之一,。

消毒，孩子們使用的杯,、碗,、勺、毛巾等以及教室里的物品桌椅等都是要消毒的，睡房的被絮類,，會根據(jù)天氣的情況進行晾曬,，一月一清洗，給孩子們營造一個“健康的空氣條件”為孩子的健康負責(zé),。

能主動表達自己的想法,，敢表達自己的想法，排隊時能夠跟緊隊伍,，聽口令習(xí)慣還需要老師多提醒,，用餐不撒飯還需要多引導(dǎo)，會自己脫衣服,，部分衣物可以疊整齊,，還在學(xué)習(xí)整理自己的物品（部分孩子已可以做到）。

防摔,，走路要慢,；打架：分享意識的引導(dǎo)；杜絕細小物品的出現(xiàn),；“出必告,，反必面”都要及時的告訴老師；家長接送,；午睡值班等所有的小事件,，都要防患于未然。

定期（兩周一次）的家長微信會議,，促進家校關(guān)系,，并及時了解孩子在校情況，親子接送時會用簡短的句子,，讓家長了解孩子的一些情況,。一般孩子情況的反饋及溝通多用于微信。

月結(jié)寫好了,，才發(fā)現(xiàn)一個月下來，還要許多工作上的疏忽,，有了九月份的總結(jié)反思,，才能改進完善十月份的計劃。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個人篇六

隨著孩子們一天天的長大,，我們又將步入大班,。在以前的工作中，有得有失,，有驕傲也有懊惱,，有汗水也有淚水，為了提高自己，總結(jié)經(jīng)驗,，現(xiàn)作以下總結(jié)：

在過去的半年里,，曾到濟南參加教師培訓(xùn)。從那里看到了許多,，聽到了許多,，學(xué)到了更多?；貓@后,，努力溫習(xí)所學(xué)內(nèi)容，和教師們共同交流學(xué)習(xí)體會,，并撰寫了關(guān)于游戲,、幼兒園教育小學(xué)化、論幼兒的隨機教育等論文,，提高了自己的思想認(rèn)識,，鍛煉了自己。

堅持自學(xué)考試與進修,，為斷進步,，利用值午班及副班時間，閱讀書刊,，如《學(xué)前教育》,、《幼兒畫報》等讀物，為自己充電,。

自4月份后,，幼兒的出勤率直線上升，面對近50名幼兒,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極組織幼兒活動，如折紙,、手工,、區(qū)角等等，注意平時與幼兒交流,，使師幼之間的感情加深,，努力將自己融入幼兒，使他們感到,，我是他們的朋友,，有話能對我說；又是他們的老師,，樂于聽老師所說,，做老師所做,。

積極配合班主任工作、能主動幫助班主任,，服從班內(nèi)各項歸定,，如：每周一保育員時刷杯子，始終保持自己的衛(wèi)生區(qū)域整齊,、干凈,。和其她兩位老師保持好關(guān)系，搞好工作,。

保育,、教育是幼兒園工作的重中之重。我在半年的工作中,，始終堅持安全第一的原則,，時刻注意幼兒活動時一言一行，保證孩子在自己的視線范圍之內(nèi),；保育的同時,，教育也是第一責(zé)任，及時抓住教育契機,，對幼兒進行隨機教育,，如禮貌教育、環(huán)保教育,、社會交往教育等等,。

除了這些，作為保教主任,，幼兒園的保教更是一個窗口,，所以，這一學(xué)期,，我多次不定時檢查周計劃,，幼兒的活動安排，并及時提醒老師們注意的問題,。作好統(tǒng)一布置,，如課的'進度、周計劃內(nèi)容的制定,、公開課的計劃以及實施等,。

當(dāng)然，工作中也有不足,，如我們的課題研究的進程，缺乏了檢查及督促,，以致于落下一塊,，是我的工作失職,，以后將積極上網(wǎng)查詢，盡量做到周全,，不落后,。

積極與家長勾通，使教師和家長能全面的了解幼兒,，有針對性地進行教育,。如有幼兒幾天不來園，及時與家長電話勾通,，了解幼兒的基本情況,，來園后，問候一下,，拉近了老師和幼兒之間的情感,。

在這半學(xué)期中，我取得了一定的成績,，都離不開教師的支持和幫助,，比如：在今年的縣級教育能手評課中，幾名老師犧牲休息時間,，及時幫忙,；近幾天的縣優(yōu)質(zhì)課中，老師們加班到晚上10：00多,，我衷心地感謝老師們,。

在以后的工作中，歡迎老師們在保教工作中提出寶貴的建議和并且意見,，使我們共同提高,，做得更好。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個人篇七

緊張忙碌九月份揮手向我們說再見了,?；仡欉@個月孩子從最初每天哭哭鬧鬧來園，度過入園分離焦慮期逐漸適應(yīng)了幼兒園生活,，很值得我們高興,。

此同時我們在月初制定常規(guī)，體育計劃不斷提醒,，引導(dǎo)幼兒按照制度進行培養(yǎng),。例如常規(guī)入園問好，洗手,，端水等,。孩子們有很大進步，孩子們可以在老師引導(dǎo)下向老師,，家長問好,；提醒下知道水開小洗手并甩手三下,。體育方面是以沙包為主開展體育活動例如頭頂沙包，無目,，有目拋接沙包等,。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目拋沙包。

所有孩子基本可以自己拿勺吃飯,，喝水,，睡覺但是還有個別小朋友拿勺方法不對，喝水要不斷督促,。

月末還開展一次家長會,，將這學(xué)期對幼兒培養(yǎng)習(xí)慣目標(biāo)，家長配合工作,，幼兒在園情況進行簡單交流,。同時還向家長展示了親子課，進一步展示幼兒園教學(xué)活動,，促進家園溝通拉近了家長于老師之間距離,。

孩子們雖然有很大進步，但是下個月還要在常規(guī),，自理方面繼續(xù)加強,，積極家長溝通。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個人篇八

春回大地,，陽光明媚,，8月份都在忽冷忽熱的交替中終于過去了，我們迎來了熱情的季節(jié),，迎來了陽光明媚的8月,，回想起8月份的工作，有很多新來的小朋友能在老師的關(guān)愛與照料下很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，但在工作中我們還是有很多地方做的并不是很圓滿,，我們的工作也存在許多的不足，為了以后的工作更好的.開展,，現(xiàn)將8月份的工作總結(jié)如下：

8月份的工作在各位老師的準(zhǔn)備下基本上都能很快的走向正軌,，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標(biāo)，嚴(yán)格的要求自己,，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,，老師們都在不斷提高，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,，在管理上我們不斷規(guī)范,，對于每月的工作計劃，老師們都能自覺的進行安排，及時地完成各項活動,。

由于是開學(xué)初,，本月小班有許多新來的小朋友，還有中班,、大班有許多插班生，從一開始的不適應(yīng)哭鬧到后來慢慢適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,。常規(guī)活動基本上做得比較有序,，作息時間能夠嚴(yán)格的要求自己，下午的課程安排的比較緊湊,，各班的幼兒也都能很快適應(yīng),。

8月份教學(xué)活動管理；

1,、8月5日開學(xué)的第一天,，全園開展開學(xué)安全第一課活動；為以后幼兒活動的安全,，打下堅實基礎(chǔ),。

2、8月7日我園開展了防火安全教育演練活動,，并有派出所消防民警來我園對幼兒進行消防知識教育,，及消防逃生演練示范，并為全園師生講解了如何正確使用消防器材,，并請老師和幼兒當(dāng)場進行練習(xí)如何使用滅火器,。

3、8月8日我園各班級開展了“溫情有你溫情8八節(jié)”的主題活動,，各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝福語,，并在老師的幫助下親手為媽媽做了節(jié)日禮物。

4,、8月12日各班級通過講講,、看看、玩玩,、等活動,，讓幼兒知道8月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系,，激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

5,、8月28日為了增加幼兒的識字量,，提高幼兒的早期閱讀興趣和能力，鍛煉幼兒的語言表達能力,，我園在28日這天各班級舉行了識字比賽活動,。

本月我園校園公眾號,、微信群等及時記錄幼兒在園情況，也得到了家長的認(rèn)可與建議,。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

1、由于幼兒園自身環(huán)境原因,，整個教學(xué)樓溫度不是很好,，有很多家長反映樓內(nèi)較冷。

2,、衛(wèi)生保健工作還要加強,，晨檢工作有待提高。

3,、由于條件有限,，幼兒在戶外活動時教師應(yīng)加強看護。

這就是8月份以來我們所做的工作,，希望在下個月小朋友們能有更大的進步,，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步,！

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個人篇九

時光匆匆,，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了，回顧這個月,，我想就自己的工作情況做以下總結(jié),。

一。開學(xué)前我跟班上的兩位老師進行了家訪：通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人,，男孩：12人,，女孩：15人，有4名幼兒是新入托,。大部份幼兒都是上過小小班,，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備，但因為孩子們都放了一個漫長的暑假,，因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化,、不穩(wěn)定。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒,，讓孩子喜歡上幼兒園,。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況，帶他們到幼兒園周圍走走，讓他們?nèi)ネ嫱?，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱,，摸一摸,，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上,。一個月下來,，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了,，入園情緒有了明顯的進步。特別是肖恒小朋友,，他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園,，跟老師打招呼，跟媽媽說再見,。

二,。在教學(xué)方面：我們根據(jù)幼兒的年齡特點，開展了“嗨,，你好”的主題活動,。在活動開展的過程中，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,，布置了與主題相匹配的環(huán)境,，做好課前準(zhǔn)備工作。運用兒童化的語言及有趣的情景導(dǎo)入活動,，使孩子們愿意跟老師學(xué),，樂意主動的去探索。

三,。在生活自理方面：大部份幼兒都能自己吃飯,、喝水、入廁,、洗手,。午睡方面的`質(zhì)量也比較好，但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便,。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重,，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對此我們經(jīng)常說：“火車開了,，開到山洞里去了,，快張大嘴巴吧。”“你的牙齒真有用,?！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀　,！币粋€月下來,，孩子們都有了進步，特別是：曉嵐,，她每天吃完飯,，都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面,，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話,！”來引導(dǎo)孩子,，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋,。通過一系列活動,，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。

四,。主動與家長溝通,，做好家長工作。每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況,，讓家長也知道孩子在園的情況,。對于一些特別的幼兒，我還會利用電訪跟家長溝通,，每個星期我都會認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長,。

五。不足支處：孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進步,，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強,，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個人篇十

我從九月份參加陜西省農(nóng)村幼兒骨干教師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)項目的幼師骨干培訓(xùn)以來,，從通過聽專家和教師的授課,、看視頻、做作業(yè),、參加討論和評論,，和老師與學(xué)員不斷的交流，感覺自己的理論水平提高了,，知識視野開闊了,，相信在以后的工作實踐中我的教學(xué)技能和管理能力會得到一次根本性的轉(zhuǎn)變和提高,！現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、對國培項目的重要性和必要性的認(rèn)識

幼教的國培項目是我們國家重點項目,，通盤考慮后實施的一項重大培訓(xùn)項目,，重點是解決骨干幼教老教師的教學(xué)水平和技能，讓其在思想能得到一次解放和提高,。這項工作對我國的幼教事業(yè)勢必會有一個巨大的推動效應(yīng),。對基層的幼兒老師會有一個明顯的業(yè)務(wù)提高，對基層的幼教事業(yè)發(fā)展會有很好的帶動作用,。

二,、感覺其內(nèi)容的豐富性和別致性

這次國培活動專家和教師陣容強大，有教育專家的報告,，專家是省內(nèi)外的知名學(xué)者,，學(xué)術(shù)能力高。他們中有來自高校的學(xué)者,，有來自知名幼兒園的園長,，如此強大的專家陣容足以讓我們領(lǐng)略各個領(lǐng)域?qū)＜业膶W(xué)術(shù)專業(yè)之深，接觸了一次精彩的國家級培訓(xùn)盛會,，專家的學(xué)識、睿智,、幽默時刻回旋,，茅塞頓開與豁然開朗充斥著我們，讓我們充分感受到專家的人格魅力,，散發(fā)出無窮的智慧和力量,。各個報告精彩紛呈，理論知識有理有據(jù),，引發(fā)我們思考領(lǐng)悟,，案例祥實有效。

三,、培訓(xùn)形式多樣,，參與性強

這次培訓(xùn)不但有專家的講座、老師視頻授課,，影子培訓(xùn),、返崗研修，而且有作業(yè),，有評論,、有上傳資源，參與討論,！形式多樣的參與活動讓我們在不知不覺中掌握了理論,，鞏固了技能,，開闊了視野。而且每項培訓(xùn)還有明確的考核和打分,，讓學(xué)員有了壓力,，有了標(biāo)準(zhǔn)，也有了動力,。通過這樣形式多樣的培訓(xùn)會取得預(yù)期的效果,。

四、理論性和實踐性強

這次培訓(xùn)的很多內(nèi)容使我掌握了許多專業(yè)理論知識,，也使我了解到了許多書本上沒有的知識,，這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā),。進一步充實了自己的幼教理論基礎(chǔ),，有效提升自己對幼兒園教學(xué)活動、區(qū)域活動的組織能力,。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認(rèn)識,，在我們看孩子的時候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。同時這次培訓(xùn)內(nèi)容里,，返崗研修時,，我將理論和實踐進行了有機的'結(jié)合，相信在以后實踐中我們會將兩者很好的融會貫通,，學(xué)以致用,。

五、對我業(yè)務(wù)知識和技能的提高

通過這次培訓(xùn)我感覺自己收獲最大的有兩條：（一）幼教思維和理念得到了開闊和升華,。沒有先進的,、科學(xué)的幼教思維和教學(xué)理念，最好的教學(xué)技能也達不到預(yù)期的教學(xué)效果,，培養(yǎng)不出合格的人才,。（二）實踐一定要有教育理論指導(dǎo)。每一堂課,，每一個活動,，有了理論指導(dǎo)，就有了目標(biāo),，有了依據(jù),，否則就是盲目的！

總之,，通過這次培訓(xùn)活動,，使我能與專家和有經(jīng)驗的老師探討了老師存在的困惑，能共享優(yōu)秀的案例和反思,，提高自身的素質(zhì),。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個人篇十一

時光匆匆,，充滿希望九月在孩子們喧鬧聲中結(jié)束了，回顧這個月,，我想就自己工作情況做以下總結(jié),。

一。開學(xué)前我跟班上兩位老師進行了家訪通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人,，男孩12人,，女孩15人，有4名幼兒是新入托,。大部份幼兒都是上過小小班,，對園內(nèi)生活有了一定經(jīng)驗知識上準(zhǔn)備，但因為孩子們都放了一個漫長暑假,，因此在回幼兒園情緒上都有不同變化不穩(wěn)定,。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園,。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園情況,，帶他們到幼兒園周圍走走，讓他們?nèi)ネ嫱?，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧孩子,，讓其他孩子模仿，對有進步孩子用抱一抱,，摸一摸,，笑一笑等親密愛撫動作，把孩子依戀家人感情轉(zhuǎn)移到老師身上,。一個月下來,，我發(fā)現(xiàn)哭鬧孩子少了,，樂意來上幼兒園多了,，入園情緒有了明顯進步。特別是肖恒小朋友,，他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園,，跟老師打招呼，跟媽媽說再見,。

二,。在教學(xué)方面我們根據(jù)幼兒年齡特點，開展了“嗨,，你好”主題活動,。在活動開展過程中，我本班老師選擇了相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,，布置了主題相匹配環(huán)境,，做好課前準(zhǔn)備工作,。運用兒童化語言有趣情景導(dǎo)入活動，使孩子們愿意跟老師學(xué),，樂意主動去探索,。

三。在生活自理方面大部份幼兒都能自己吃飯喝水入廁洗手,。午睡方面質(zhì)量也比較好,，但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重,，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜,。針對此我們經(jīng)常說“火車開了，開到山洞里去了,，快張大嘴巴吧,。”“你牙齒真有用,?！薄澳阕彀涂烧娲蟀　,！币粋€月下來,，孩子們都有了進步，特別是曉嵐,，她每天吃完飯,，都高高興興告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面,，我用兒歌“左鞋是鞋爸爸,，右邊鞋是鞋媽媽，爸爸媽媽要說悄悄話,！”來引導(dǎo)孩子,，由于語言加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋,。通過一系列活動,，我覺得小班孩子生活習(xí)慣有了良好開端。

四,。主動家長溝通,，做好家長工作。每天我都會利用早送晚接時間主動跟家長了解幼兒在家情況,，讓家長也知道孩子在園情況,。對于一些特別幼兒，我還會利用電訪跟家長溝通,，每個星期我都會認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長,。

五,。不足支處孩子們雖然在各方面都有了不同方面進步，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強,，還要培養(yǎng)幼兒觀察能力語言表達能力,。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個人篇十二

提前做好教學(xué)工作計劃，備好教案,，準(zhǔn)備好教具,，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重幼兒的動手操作能力,，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法,。在這個月中，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

(1) 分級閱讀：詩歌《玩》,、《照片》、《小雨滴》故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌,，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽,，媽媽玩寶寶”，“susan玩粉筆,，粉筆玩黑板”,，可見他對詩歌理解和掌握了，而且想象力也特別在豐富,，能夠聯(lián)系到身邊的人和事,。

(2) 拼音：b p m f d t n l

(3) 蒙氏數(shù)學(xué)：6、7的分解,、組合,，5以內(nèi)加減法，6,、7的加減法

(4) 我和音樂做游戲：《懶惰蟲》,、《網(wǎng)小魚》,、《縣官判罪》,、《小巴狗》

(5) 美術(shù)：《京劇臉譜》、《豆子大變身》,、《這就是我》,、《快樂的非洲人》。

這個月的主題是“超級面具變變變”,，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動,，主要是讓幼兒感受各種臉型,，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中,，丁博潮的畫面很整潔,，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了,。豪豪,、萱萱、童童,、趙佳熠的畫就有點亂了,，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富,。偲偲,、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內(nèi)容,。

(6) 小康軒教材：因為是與大班分開上的,，幼兒學(xué)過之后掌握得都還不錯。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象,，bobo偏向于語言領(lǐng)域,，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。

我和玲子老師配合得還很默契,，每人輪流值班,，主動承擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室,、寢室,、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風(fēng)換氣,，給碗,、勺子、杯子,、毛巾消毒一次,。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子,，準(zhǔn)時參加保育學(xué)習(xí)等,。當(dāng)然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了,。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視,，每天都堅持對幼兒進行三檢,，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況,。

(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育,，童童、偲偲,、海彬揚,、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生,，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,，真的進步了很多。

(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上,、地上，吃飯時不能說話,，不能玩,，不能挑食等。小朋友們都進步了,，桌面和地上都沒有掉飯了,。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目,，每天請一個小朋友來當(dāng)值日生,，請他負責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地,，擦桌子,，拖地，還有請他來維持紀(jì)律,、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來越能干了,，每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的'自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊,，把衣物疊放整齊,，同時午睡起床后自己疊被,。在這個方面,，bobo、 lucy表現(xiàn)要棒一些,。

(5)本月有兩個小朋友過生日,，小壽星是童童和豪豪。為了加強幼兒的情感教育,，我們一起給這兩位小壽星過了生日,，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。

(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動,。這次活動舉辦得很成功,，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故,。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!

(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動,。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合,，同時也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫助,。通過這次的t臺秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲,。

本月共與家長聯(lián)系了三次,，本來每周一次，后來改為兩周一次,。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步,。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個人篇十三

在孩子們的歡聲笑語中本學(xué)期又結(jié)束了,。回想這學(xué)期的點點滴滴,，頗感欣慰,，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合?，F(xiàn)在我就對這幼兒園中班教師6月份工作總結(jié)：

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。積極參加團里組織的各項活動，發(fā)揮團員的先進性。熱愛集體,、團結(jié)同事,、樂于幫助同事進步、尊重老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到,、早退,。

在 教育教學(xué)的實施中，從活動內(nèi)容的選擇,，組織形式,、方式的采用上，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點,。認(rèn)真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣,，讓幼兒能主動學(xué)習(xí),，多給他們表達的`機會。幼兒逐漸積極參與,、互動,、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力,，旺盛的求知欲。在每一次的教 學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時,，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們,， 這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手,。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面,，我們設(shè)計了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器,，引導(dǎo)幼兒自由活 動,，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間,，使他們有所創(chuàng)新,。同時我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變 更材料，經(jīng)常豐富,、充實內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣,。通過一學(xué)期的活動,，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,，動手能力、想象力,、創(chuàng)造 力也大有發(fā)展,。

學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛 哭,，依賴性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié),。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異,。針對這一現(xiàn)狀，我 們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗,、自信，謙虛的個性,、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項工作上,，特別是對待來園晚的幼 兒，自理能力較差的幼兒,。我們進行重點培養(yǎng),，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達,，在學(xué)期 末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴(yán)重性,，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園,、熱愛班級,、熱愛老師，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都 非常的喜歡我,，幼兒有了這樣的一個心理,，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣,，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象，見 到園長和別的班級的教師也不主動問好,。這種現(xiàn)在都沒有了,，他們活潑、天真,、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了,，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子 們而感到高興和自豪,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展 的目的，方式方法有所認(rèn)識,。許多家長非常重視教育,，也知道從何下手，來配合教師,。因此,，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通,，詳細介紹,。同時

我們對所有 家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖，耐心,、細心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,，班級,、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更 了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學(xué)習(xí),，生活,。當(dāng)然在我們的工作 中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,。

“人無完人，金無足赤”,，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴(yán)格要求自己,，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。