我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,,我們一起來(lái)看一看吧。
家長(zhǎng)安全教育心得體會(huì)50字篇一
教育子女的責(zé)任,,要由父母共同承擔(dān),,哪一位都不能放棄自己的責(zé)任;同時(shí),,父親和母親要為對(duì)方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件,,在教育孩子上有分工有合作,不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”,;只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對(duì)子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下,,才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能,。
多給孩子欣賞的目光,,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任,。
多給孩子以欣賞的目光,,就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),,看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,肯定她,,堅(jiān)持鼓勵(lì)她,耐心引導(dǎo)她,,平和看待她,,并以實(shí)際行動(dòng)支持她,,孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,這一點(diǎn)是很必要的,。
主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況。
比如我們?cè)趧傞_學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明:孩子膽小,、老實(shí),請(qǐng)老師給予關(guān)照,。
之后,,經(jīng)常向班主任及老師了解情況,,堅(jiān)持每天看一看聯(lián)系本、并簽字,,將孩子的.點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào),,這樣便于和班主任及時(shí)溝通,。
衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量,更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通方式,。
這一學(xué)期來(lái),孩子進(jìn)步很大,,已經(jīng)能自覺地積極主動(dòng)舉手發(fā)言,發(fā)言的聲音也變得響亮了,。
孩子通過(guò)班主任及老師的培養(yǎng),,變得自信,、開朗了,也在學(xué)校交了幾個(gè)朋友,。
在這方面,作為家長(zhǎng)感到十分欣慰,。
我們非常注重與孩子的交流,讓她說(shuō)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),,自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。
比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病,,總是把加法當(dāng)減法,,減法當(dāng)加法,。
我們就設(shè)計(jì)一些作業(yè),其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤,,故意請(qǐng)她當(dāng)“老師”批改。
反復(fù)訓(xùn)練幾次,,在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了,。
針對(duì)她吃飯慢的不良習(xí)慣,,我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣,,給她講明道理:只有把自己的事盡快做好了,,才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西。
我們覺得,,經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火。
會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果,。
一是她已經(jīng)習(xí)以為常了,覺得你發(fā)火沒什么大不了的事,,二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履?,使她?duì)你望而卻步,。
如果經(jīng)常發(fā)火,,她就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂,家長(zhǎng)就了解不到孩子的真實(shí)情況,,這樣教育起來(lái)就會(huì)被動(dòng)。
教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,,只能慢慢來(lái)。
好奇心,、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝是孩子成長(zhǎng)的三大要素,。
因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子都比較小,,天性好玩,在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松,,去做自己喜歡的事,。
同時(shí),,孩子每天要上六節(jié)課,非常辛苦,,每天回家都很累。
在這方面,,作為家長(zhǎng),,一是為她做好各種后勤服務(wù)工作,,加強(qiáng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),幫她解乏,;二是教她自己學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。
比如聽聽音樂,,閉目養(yǎng)養(yǎng)神,、輕松活動(dòng)一會(huì)兒等等(當(dāng)然,,最好是學(xué)校每個(gè)星期三下午讓低年級(jí)的學(xué)生在家學(xué)習(xí),借此機(jī)會(huì)適當(dāng)調(diào)整一下),。
等疲憊過(guò)后馬上是一個(gè)智力的高峰,在這個(gè)時(shí)段內(nèi),,再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。
家長(zhǎng)安全教育心得體會(huì)50字篇二
首先要知道什么是安全,,日常生活中存在哪些不安全因素,怎樣做才能避免這些不安全因素不會(huì)發(fā)生,。
其次就是教育孩子一旦遇見不安全因素時(shí)該怎么辦?
一,、 在家里應(yīng)注意正確使用水,、電、氣,。不要忘記關(guān)水龍頭,地漏周圍不能有雜物,,影響排水;家里的電器,、插頭盡量不要?jiǎng)?,?yán)禁用金屬搗鼓插座、插排孔;煤氣灶開 關(guān)盡量讓父母幫你啟用(如果你自己想試做飯),,隨時(shí)提醒父母檢查門窗是否防盜沒?如有人敲門,先給爸媽匯報(bào),,讓父母看看再?zèng)Q定是否開門,,如果只有你一個(gè)人 在家,你可以從貓眼看是誰(shuí),,如果是親友,你可以開門讓進(jìn),,同時(shí)給父母打電話說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)家里了。如果不認(rèn)識(shí),,千萬(wàn)別開門,來(lái)人如果說(shuō)認(rèn)識(shí)你或者父母,,你也別開 門,,你說(shuō)等等,。這時(shí)你可以馬上給父母打電話聯(lián)系,,如果聯(lián)系不上父母,也別著急,你可以不理會(huì)來(lái)人,,如果來(lái)人在門外騙你開門,你可以打110說(shuō)明情況,,切記:一定把自家所處地點(diǎn)平時(shí)記住。
二,、 在外面,注意交通安全,,過(guò)馬路一定等綠燈亮,先左右看看,,確信安全再快步穿過(guò),。如果坐在大人自行車后面,,一定用手把大人抓好,,衣服不能敞開,書包不能背在 身上,,同時(shí)提醒大人騎車不能太快。如果是坐父母車或打的上學(xué),,在車?yán)锵岛冒踩珟В灰獎(jiǎng)榆囬T開關(guān)或車窗開關(guān),,手,、頭不要伸出車窗外,。下車時(shí)需等車停穩(wěn),開 車門時(shí)要看看車后有無(wú)障礙物,。
三、在學(xué)校時(shí)注意上下樓梯不要跑動(dòng),,進(jìn)出教室或廁所等不要擁擠,,應(yīng)有序進(jìn)出,。和小朋友課外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意不要傷人或被傷,在教室里遇見突發(fā)事件時(shí)不要驚慌,,服從老師安排,或者躲在課桌下面,。
四、 在上學(xué)或放學(xué)途中盡量不要一個(gè)人單獨(dú)走動(dòng),,遇見緊急情況時(shí)更不要慌張,隨時(shí)觀察周圍情況,,有異?;蚩梢傻娜艘h(yuǎn)離,,如父母在可給父母匯報(bào)。如有壞蛋分子襲 擊學(xué)生,,應(yīng)立即找個(gè)安全地方藏躲,并向大人求助,,同時(shí)大聲呼救,。上學(xué)時(shí)應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)校,別在校門口逗留,,放學(xué)時(shí)應(yīng)盡量在學(xué)校老師帶隊(duì)下有序離校,,如父母沒 及時(shí)來(lái)接你,,可給老師說(shuō)讓老師幫忙聯(lián)系一下父母。高年級(jí)不需要接送學(xué)生歸?;蚧丶乙惨皶r(shí),不要在外面逗留,,更不要去網(wǎng)吧玩耍,。
家長(zhǎng)安全教育心得體會(huì)50字篇三
各位家長(zhǎng):
下午好,!首先我代表三(1)班全體任課老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,對(duì)我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝,。
一切為了孩子們的發(fā)展,是我們的共同目標(biāo),,因此也讓我們有了共同的話題。
本班現(xiàn)共有學(xué)生38人,,其中男生18人,,女生20人,。
我們?nèi)?)班是一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)友愛的集體。
男生聰明活潑,,女生勤奮踏實(shí)。
學(xué)生常規(guī),、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)優(yōu)點(diǎn):大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
能按時(shí)完成,,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)的活動(dòng),。
不足:學(xué)生發(fā)言不主動(dòng),,
寫作業(yè)速度較慢。
個(gè)別同學(xué)紀(jì)律觀念差,,上其他課時(shí)說(shuō)小話,搞小東西,,甚至下位,,影響同學(xué)上課,有一部分孩子自覺性差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,,學(xué)習(xí)成績(jī)差,常不完成作業(yè),,不按要求完成作業(yè),沒做完作業(yè),,極個(gè)別孩子常不做作業(yè),并且撒謊說(shuō)放在家里,。各位家長(zhǎng)都知道三年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),但為什么是爬坡的年級(jí),,各位家長(zhǎng)并不十分清楚,。
在小學(xué)階段,,老師們最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí)。
這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),,什么都不懂,一切都要從頭開始,。
既要教給他知識(shí),,又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。
這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,,各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn):三年級(jí)的試卷上除保留了一二年級(jí)的字詞之外,,成語(yǔ)、古詩(shī),、名人名言,、改寫把字句,、被字句,、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獵取。
而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,,更需要老師和家長(zhǎng)的幫助。
現(xiàn)在我要說(shuō)的是家長(zhǎng)必須重視家庭教育,。
家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,,教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。
學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,,提高和進(jìn)步,,是我們老師的愿望,也是家長(zhǎng)們的愿望,,希
望大家能夠真正理智的關(guān)愛孩子。
大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話:“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點(diǎn),。”溺愛是一種低本能的愛,,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,,教子吃苦,、教子成材更是愛,。