時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué) 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇一

2.十月份召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

3.十一月份開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng),。

4.設(shè)置家教宣傳欄，根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，有針對(duì)性地選擇宣傳欄的內(nèi)容,。每月月底往返《家園聯(lián)系手冊(cè)》，并及時(shí)進(jìn)行分析,、總結(jié),、反省。

5.每周三下午向家長(zhǎng)開(kāi)放,，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩幼兒的半日活動(dòng),，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育內(nèi)容、方法、活動(dòng)特點(diǎn),。

6.根據(jù)幼兒自我服務(wù)能力的發(fā)展?fàn)顩r,，不定期的開(kāi)展親子游戲活動(dòng)。

班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué) 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇二

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)精神,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，把新的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，本學(xué)期圍繞本園的教研工作計(jì)劃,，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平,，全面開(kāi)展“幼兒閱讀教育活動(dòng)研究”加強(qiáng)“健康教育”幼兒科技教育”努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，現(xiàn)制定了本班班務(wù)工作計(jì)劃,。

本班是幼兒閱讀教育活動(dòng)研究”實(shí)驗(yàn)班,，共有41名幼兒，男孩23名,、女孩18名,、基本是獨(dú)生子女，年齡在2歲半到3歲半,，年齡差別大,。有接近60%幼兒經(jīng)過(guò)一段時(shí)間托兒班的生活，已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了幼兒園生活及局部慣例要求,。

根據(jù)對(duì)幼兒基本情況的分析,，班幼兒具有如下特點(diǎn)：小一班小朋友活潑好動(dòng)，有個(gè)性,，動(dòng)手能力強(qiáng),，基本會(huì)用勺子進(jìn)餐，動(dòng)作發(fā)展較好,，喜歡幼兒園的集體生活,，喜歡上幼兒園，喜歡班上老師,，口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng),，愛(ài)聽(tīng)故事，喜歡動(dòng)畫(huà)片里的各種角色,，但他自制能力差,，不愛(ài)護(hù)玩具，不懂得謙讓,，還有個(gè)別幼兒不按老師的要求去行事,，生活自理能力較差，依賴性較強(qiáng),，自我服務(wù)意識(shí)較弱,。

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）同時(shí)結(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況,，兩位教師將團(tuán)結(jié)一致、密切配合,、及時(shí)聯(lián)系,，做到教育一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》不時(shí)提高自己的道德修養(yǎng),，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。工作中堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，面向全體幼兒,，注重個(gè)體差別，因材施教,，做到耐心細(xì)致及“四勤”,，堅(jiān)持保教并重的原則，合理安排幼兒的一日活動(dòng),，讓幼兒在輕松,、愉快和諧的群體中獲得健康、全面和諧的發(fā)展,。

本學(xué)年將對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)、講文明,、懂禮貌等方面的教育,，并開(kāi)啟尊敬老人，熱愛(ài)解放軍等活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒朋友間相互謙讓,，友好相處，認(rèn)真開(kāi)展各區(qū)角游戲活動(dòng),，游戲中要求幼兒維護(hù)玩具和學(xué)習(xí)整理自己和集體的玩具,。游戲的同時(shí)加強(qiáng)孩子平安意識(shí)的培養(yǎng)及自我維護(hù)的能力，盡全力維護(hù)孩子的身體健康,。

九月份,，青年街幼兒園小一班41名幼兒全部到園，接待孩子入園的第一天（9月1日）召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì),，并且在孩子到園后,，對(duì)他做了一定的解和觀察，通過(guò)了解和觀察分析,，小班幼兒由于剛剛從各個(gè)新環(huán)境中到來(lái),，一日生活中的慣例環(huán)節(jié)非常單薄，然而幼兒慣例培養(yǎng)的好壞,，又直接影響著幼兒一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),，因此，以培養(yǎng)幼兒良好的生活慣例作為目標(biāo)，為進(jìn)一步進(jìn)行閱讀教學(xué)研究工作作好準(zhǔn)備,，對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)真觀查,、分析和針對(duì)性的指導(dǎo)，體現(xiàn)幼兒自主,，自由,、自愿的同時(shí)，建立良好的生活慣例,。

1,、教研主題：如何培養(yǎng)幼兒閱讀的閱讀能力

2、教研目的

①明確教師在一日生活各環(huán)節(jié)中的慣例要求,。把幼兒的閱讀教育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)中去,。

②保教結(jié)合，協(xié)調(diào)一致,，各環(huán)節(jié)中目標(biāo)一致,，保教共同觀察幼兒、解幼兒的需要,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整,，采取措施。

③提高家長(zhǎng)工作質(zhì)量,，做到家園互動(dòng),。

針對(duì)以上情況，教師用耐心和愛(ài)心去關(guān)心,、呵護(hù)每一個(gè)孩子,，耐心而細(xì)致地護(hù)理和教育他為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，全面開(kāi)展“幼兒閱讀教育活動(dòng)研究”基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)滲透“慣例教育”語(yǔ)言教育”幼兒游戲”等活動(dòng)的開(kāi)展，努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

（一）慣例及教育實(shí)施：

1,、熱情迎接幼兒入園，通過(guò)有趣的學(xué)習(xí),、游戲和生活活動(dòng),，使幼兒情緒盡快安寧，適應(yīng)幼兒園集體生活,，愿意上幼兒園,。

2、合理組織安排幼兒的一日生活,，多形式,、多途徑的加強(qiáng)晨間活動(dòng),、戶外活動(dòng)的指導(dǎo)、鍛煉,，通過(guò)體育游戲的形式,，做到每天練習(xí)一種基本動(dòng)作及各種器械的輔助練習(xí)，大力發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作,。

3,、實(shí)施閱讀教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒生活慣例和秩序感的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)規(guī)范性的閱讀習(xí)慣,。促進(jìn)幼兒發(fā)明性的發(fā)展，并做好詳細(xì)的'記錄觀察,。

4,、利用電化教學(xué)手段，開(kāi)展“每日故事”實(shí)效性教學(xué),，提高幼兒對(duì)語(yǔ)言故事的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、結(jié)合閱讀教育中的生活教育,，帶幼兒觀賞一些生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字符號(hào)，并且培養(yǎng)他興趣,，利用圖書(shū),、簡(jiǎn)單繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍,、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,，培養(yǎng)孩子們閱讀興趣和閱讀技能！

6,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的樹(shù)和花,，知道它名稱、明顯的特征和主要用途,。知道維護(hù)花草樹(shù)木,，學(xué)習(xí)觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

7,、開(kāi)展角色游戲,，并在一日生活中教育幼兒遵守日常行為規(guī)則，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我維護(hù)方法,。加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)培養(yǎng),。

（二）家長(zhǎng)工作：

1、學(xué)期初將對(duì)新組成的小一班進(jìn)行家訪工作,，解幼兒的家庭教育情況及幼兒的興趣,、喜好,、生活習(xí)慣等。

2,、要求全班幼兒家長(zhǎng)在開(kāi)園一到兩個(gè)月內(nèi)與班上教師見(jiàn)面,，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒即將進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)研究的心理準(zhǔn)備。

3,、學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本班研究課題計(jì)劃、本班學(xué)期工作進(jìn)度,，講解家長(zhǎng)如何配合幼兒園做好工作,。并向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)。

4,、設(shè)立家園聯(lián)系欄,，定期向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)閱讀的教育思想、教育原理,、教育方法及推薦好的教育文章,。

5、及時(shí)公布每周計(jì)劃,，讓家長(zhǎng)了解和參與我教育活動(dòng),，并為我活動(dòng)提供教育資源。

6,、每月認(rèn)真填寫(xiě)“家園聯(lián)系本”及時(shí)反饋幼兒在園,、家的情況，達(dá)到家園同步教育的目的

7,、做好晨間接待與離園工作,，加強(qiáng)家園了解。

8,、認(rèn)真組織好每次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及親子活動(dòng),。

9、要求家長(zhǎng)每天在9,、10分前送孩子入園,，每天檢查幼兒的書(shū)包，清理當(dāng)天衣物,，檢查是否有遺漏的物品,。

10、生活能力,、衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣、自理能力培養(yǎng)方面要求家長(zhǎng)給予積極的配合,。

11,、組織多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),，如：家庭互聯(lián)小組”家長(zhǎng)沙龍”親子郊游”等活動(dòng)，以加強(qiáng)家庭與幼兒園的聯(lián)系,，更好的達(dá)到教育的一致性,。

（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

心理環(huán)境：對(duì)孩子充溢愛(ài)心、耐心,、童心,，公平地關(guān)注每個(gè)孩子，建立一種朋友式的師生關(guān)系,。

物質(zhì)環(huán)境：

1,、創(chuàng)設(shè)溫馨親切的活動(dòng)室，注意堅(jiān)持環(huán)境的清潔衛(wèi)生,。

2,、創(chuàng)設(shè)閱讀教育區(qū)域，設(shè)計(jì)和投放學(xué)具材料,，制作一些符合本班實(shí)際的操作資料,，建立閱讀實(shí)驗(yàn)班班標(biāo)、幼兒名字卡,；以觀察記錄,、照片、錄相等形式讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解幼兒在實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)情況,。

3,、設(shè)計(jì)每種學(xué)具的明顯標(biāo)志,，并在教具柜貼上相同標(biāo)記,，讓幼兒選擇學(xué)具工作后，能將學(xué)具收拾好,，按標(biāo)志放回原處,。

4、設(shè)立圖書(shū)角,，要求每一個(gè)孩子至少帶12本少兒讀物,。設(shè)立借書(shū)卡，培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

（一）九月份十月份（準(zhǔn)備階段）

1,、迎接幼兒來(lái)園，做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作,。

2,、做好清潔衛(wèi)生。向家長(zhǎng)開(kāi)展預(yù)防流感的宣傳教育,。

3,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，做好宣傳，讓家長(zhǎng)充分理解我實(shí)驗(yàn)課題,，同時(shí)能積極配合老師對(duì)孩子作出的教育要求,！

4、加強(qiáng)訓(xùn)練新入園孩子的慣例,，為孩子轉(zhuǎn)入正軌作鋪墊,。

5、制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，閱讀教研計(jì)劃,。

（二）十一月份

1、進(jìn)一步鞏固孩子的慣例習(xí)慣,。

2,、開(kāi)展簡(jiǎn)單的教育活動(dòng)，讓孩子門初步接觸簡(jiǎn)單的知識(shí),，開(kāi)展簡(jiǎn)單的游戲活動(dòng),。讓孩子充分體驗(yàn)幼兒園生活的快樂(lè)，喜歡老師,、喜歡上課,。

班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué) 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇三

我班現(xiàn)有幼兒 42 名，其中男生19 名,，這群幼兒聰明活潑,，非常討人喜愛(ài)，從他們?nèi)龤q來(lái)到幼兒園,，今年已是第三年的開(kāi)始了,。這群幼兒經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，生活自理方面有了很大的進(jìn)步,，如：自己吃飯,、穿衣、穿鞋,、系鞋帶,、自己上廁所、飯前便后洗手等等,，但是個(gè)別插班幼兒在這方面還不夠,，如：宋道煜。這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,，對(duì)他們進(jìn)行疊被子和整理小書(shū)包的鍛煉,。

在上課方面，我班幼兒比較遵守紀(jì)律,，女孩子這方面比男孩子表現(xiàn)更好,，男孩中有幾個(gè)如：張杰克,、黃馳整、新小朋友宋道煜等,，上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說(shuō)話，影響大家,，每次上課都要老師提醒許多次,。本學(xué)期我們決定加強(qiáng)這方面的管理，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,，為今后入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

首先：在教育教學(xué)上 1.搞好幼兒的集體教育活動(dòng)：這學(xué)期早期閱讀和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)比較重，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊,，針對(duì)這一情況,，我們?cè)趫@要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時(shí)要求家長(zhǎng)在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容,。

2.搞好班級(jí)的特色——美術(shù),，美術(shù)可以提高幼兒的動(dòng)手能力，也可以發(fā)展幼兒的大腦思維能力,。幼兒的美術(shù)的興趣也很高,。我們通過(guò)美術(shù)課以及和個(gè)大領(lǐng)域相結(jié)合來(lái)提高幼兒的這方面能力。

3.搞好戶外活動(dòng),，應(yīng)加大孩子的活動(dòng)量,，讓孩子在學(xué)習(xí)之余得到鍛煉，多玩一些體育游戲,，并且進(jìn)行對(duì)身體很有益的跳繩活動(dòng),，在10月份(11月份)我們準(zhǔn)備和大2班舉行一次跳繩比賽，激發(fā)孩子們的練習(xí)興趣,，增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感,。

4.針對(duì)國(guó)慶節(jié)我們準(zhǔn)備培養(yǎng)孩子愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)家鄉(xiāng),。萌發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)意識(shí)。

5.做好幼兒的成長(zhǎng)檔案,。

其次：培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣

1應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)個(gè)別幼兒上課走神，我們要和家長(zhǎng)密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣,，習(xí)慣好的孩子帶動(dòng)習(xí)慣不好的孩子,，讓他們座位挨著座，監(jiān)督和提醒他們,，同時(shí)我們上課也要多用游戲組織,，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣.

2培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣,個(gè)別幼兒不能耐心聽(tīng)別人說(shuō)話,愛(ài)接話,插話,我們決定每天拿出5-10分鐘請(qǐng)每一位講或說(shuō),其他的幼兒聽(tīng),然后老師向他們提出問(wèn)題,用來(lái)鍛煉孩子的傾聽(tīng)能力

3培養(yǎng)孩子耐心等待的習(xí)慣,畫(huà)畫(huà)早點(diǎn)完成的幼兒,，不能打擾別人 .

4培養(yǎng)孩子好的時(shí)間觀念,這得需要家長(zhǎng)的配合,在家要求孩子9點(diǎn)鐘上床睡覺(jué),自己洗漱,穿脫衣服,能洗自己的襪子等小物品,孩子們來(lái)園就不會(huì)遲到。

根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,，從以下五大方面來(lái)

大一班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長(zhǎng),。

（一）健康

1.根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。如：保持桌椅的清潔,、養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,、保持毛巾和書(shū)本的整潔、學(xué)習(xí)整理小書(shū)包和自己的衣物,、注意個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,。

2.繼續(xù)提高鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),、發(fā)展動(dòng)作的主動(dòng)性,，學(xué)習(xí)兩套操，進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,。

3.通過(guò)走,、跑、跳,、鉆,、爬等動(dòng)作的練習(xí)，進(jìn)一步提高各項(xiàng)基本活動(dòng)能力,。能聽(tīng)信號(hào)做出各種動(dòng)作,，提高幼兒靈敏性和快速反應(yīng)能力。

（二）科學(xué)

我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)地觀察周圍事物,、愛(ài)思考,、愛(ài)提問(wèn)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)從多角度分類,，發(fā)現(xiàn)事物間的細(xì)微差別,，形成類概念；知道四季的轉(zhuǎn)換順序,，了解一些保護(hù)環(huán)境的方法,；喜歡嘗試做各種科學(xué)試驗(yàn)，能運(yùn)用多種材料和工具解決問(wèn)題,；能正確認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)阿拉伯書(shū)字1——10,，熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的順序，理解相鄰數(shù)之間相差為1的等差關(guān)系；初步理解數(shù)量守恒的概念,；學(xué)會(huì)6已能的組成和加減法,，認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體,、球體,、圓柱體；能正確辨認(rèn)方向,，會(huì)比較遠(yuǎn)近,。

（三）社會(huì)教育幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)老師和小朋友，會(huì)與人友好相處,；學(xué)習(xí)與人交往,；擴(kuò)展對(duì)社會(huì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),；又自尊和自信,；認(rèn)識(shí)節(jié)日，感受節(jié)日氣氛,，激勵(lì)樂(lè)觀向上的美好情感,；能區(qū)分日常生活中一些行為的對(duì)錯(cuò)，知道按基本的行為規(guī)則去做,。

（四）語(yǔ)言言

讓幼兒養(yǎng)成使用禮貌用語(yǔ)與人交往,；能進(jìn)行完整轉(zhuǎn)述；增強(qiáng)閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,；能概括分析事物的特征,，用比較完整、連貫的語(yǔ)言表達(dá)事物,；能用詞,、圖片祖居,，提高思維的靈活性,、敏捷性；會(huì)創(chuàng)編兒歌,、謎語(yǔ),、故事。

（五）藝術(shù)

1.美術(shù)：能運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn),，有目的地安排畫(huà)面，表現(xiàn)一定的情節(jié)；會(huì)搭配顏色,；學(xué)習(xí)創(chuàng)作意愿畫(huà),；能用泥和紙進(jìn)行創(chuàng)造；會(huì)用廢舊材料自制玩具,；學(xué)習(xí)欣賞不同的作品,。

2.音樂(lè)：喜歡參加多種音樂(lè)活動(dòng),，對(duì)音樂(lè)有較濃厚的興趣,；能為熟悉的歌曲即興填詞演唱，學(xué)會(huì)領(lǐng)唱,、齊唱,、兩聲部輪唱等形式演唱；會(huì)協(xié)調(diào)地做模仿動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作,，能根據(jù)音樂(lè)的變化改變動(dòng)作；學(xué)習(xí)用樂(lè)器演奏樂(lè)曲,，學(xué)做小指揮,；學(xué)習(xí)欣賞不同類型的樂(lè)曲，并能用不同藝術(shù)手段創(chuàng)造性地表現(xiàn)對(duì)作品的感受,。

（一）,、我是哥哥姐姐（一周）：通過(guò)認(rèn)識(shí)我們的活動(dòng)室我們的幼兒園,，讓幼兒體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,，提高對(duì)環(huán)境的

適應(yīng)能力，通過(guò)兒歌和我是禮儀小朋友的學(xué)習(xí)體驗(yàn)做哥哥姐姐的感受,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。

（二）、我是中國(guó)人（六周）：了解我國(guó)有關(guān)的地域風(fēng)貌,，民族風(fēng)情,，人文，物產(chǎn),、建筑,、兵器等方面的知識(shí)，感受祖國(guó)的美好和偉大,。萌發(fā)的祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。

（三）,、有趣的自然界（七周）：通過(guò)對(duì)自然界的水、樹(shù),、鳥(niǎo),、恐龍的認(rèn)識(shí)，知道他們的特性,，以及和人類的關(guān)系,。知道要愛(ài)大自然，保護(hù)水,，樹(shù),、鳥(niǎo)等等。 （四）,、有趣的復(fù)制（一周）：通過(guò)學(xué)習(xí)讓幼兒對(duì)復(fù)制現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣,，并了解復(fù)制技術(shù)在日常生活中的廣泛運(yùn)用。

（五）,、元旦（一周）：通過(guò)的元旦的認(rèn)識(shí)讓幼兒知道元旦是新年第一天,，是世界人民共同的節(jié)日，激發(fā)幼兒對(duì)新一年的美好向往和爭(zhēng)取進(jìn)步的愿望,。并了解年,、月、周,、日的時(shí)間概念,，學(xué)習(xí)看日歷。 （六）,、通過(guò)了解生活環(huán)境中的不安因素,，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)、懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力,。并能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè)趣,。

1.班內(nèi)老師要主動(dòng)配合,，共同商量教育幼兒的方法和策略，取得教育的一致性,。

2.教育活動(dòng)的組織形式應(yīng)根據(jù)需要合理安排,，以便為幼兒提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和條件，提高教育效益,。

3.以關(guān)懷,、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，尊重個(gè)體差異,，用適當(dāng)?shù)姆绞浇o與指導(dǎo)和幫助,，使每一個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。

4.與家長(zhǎng)主動(dòng)配合,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,、理解和參與,，取得雙方教育一致性,，為 幼兒發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1本學(xué)期家訪工作是我們的工作重點(diǎn)之一,針對(duì)個(gè)別幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,平時(shí)父母不接送,還有個(gè)別攻擊性強(qiáng)的幼兒,我們準(zhǔn)備到大多數(shù)孩子家里去家訪,反饋孩子在園表現(xiàn),做好家訪記錄,做到家訪有針對(duì)性,有目的性.

2做好家長(zhǎng)園地,請(qǐng)家長(zhǎng)多和我們交流孩子在家情況,如孩子在家表現(xiàn)好.有進(jìn)步,請(qǐng)家長(zhǎng)以表?yè)P(yáng)信的形式來(lái)投稿介紹孩子進(jìn)步的方面.

3我們準(zhǔn)備搞“媽媽老師”的活動(dòng),請(qǐng)3-4名作特殊職業(yè)的家長(zhǎng)來(lái)園介紹自己的工作,組織幼兒活動(dòng),例媽媽在醫(yī)院上班,我們請(qǐng)她給孩子講講愛(ài)護(hù)眼睛,保護(hù)牙齒的重要性,以培養(yǎng)孩子好的刷牙習(xí)慣.