計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃表篇一
大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的,，要真正做好并不容易,。我也有同感，特別是一年級的'班主任更不好做,，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢,？我覺得責(zé)任非常重大,，現(xiàn)制訂計劃如下：
一年級的小同學(xué)剛從幼兒園升上來,，過慣了有吃有玩的生活，現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)小學(xué)生活是很難的,。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的情緒,，根據(jù)他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動，并在上課時想方設(shè)法吸引他們,，讓他們慢慢適應(yīng)小學(xué)的生活,，熱愛小學(xué)的生活。
俗話說“萬事開頭難”,。作為剛步入本校門的小學(xué)生,，他們很多事情不懂，辨不清什么事可做,，什么事不能做,。所以剛開學(xué)時比較難管理，應(yīng)制訂好班規(guī)文約,，并組織全班反復(fù)地學(xué)習(xí),，樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：
1,，課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"
2,，課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
3,，路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理樹立榜樣，培養(yǎng)班干,。
一年級的學(xué)生自理能力弱,，自學(xué)性差，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，必須先培養(yǎng)好得力的班干部,，給每一位同學(xué)一個機(jī)會，考察一個星期，看誰各方面的能力最強(qiáng),，表現(xiàn)最好,，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學(xué)樹立榜樣,，其他的班干部也同樣,，只要誰有進(jìn)步，表現(xiàn)好,，就給他機(jī)會,。這樣，我想同學(xué)們都會從各方面爭著表現(xiàn),，良好的習(xí)慣也就會很快形成,。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。
第一周：學(xué)生報名,，做好開學(xué)工作。
第二周：安排好學(xué)生座位,，積極參加學(xué)校各項活動
第三周：挑選班干部,，制訂班隊活動計劃，強(qiáng)化常規(guī)管理條例,。
第四周：主題班會：“我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。”
第五周：主題班會“整治四亂，從我做起,?！?/p>
第六周：組建班級好人好事隊伍。
第七周：班級辯論賽,。
第八周：期中考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育,。
第九周：復(fù)習(xí)迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談,。
第十二周：社會實踐。
第十三周：主題班會：特長展示（手工制作,、繪畫,、書法等）。
第十四周：好人好事總結(jié)會,。
第十五周：開展學(xué)習(xí)少先隊活動,。
第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動員,。
第十八周：期末復(fù)習(xí)動員,。
第十九周：期末考試。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃表篇二
金秋九月,，新學(xué)期開始了,，我從三立學(xué)校調(diào)回了二小片，在二小本部接手了一年級的的班主任工作,。第一次擔(dān)任一年級班主任,，且面對七八十個嫩稚的面孔，我頭麻了,，就要成為七八十個孩子的媽了,，天啦！這是一項多重的任務(wù)呀,！但看到二小全體領(lǐng)導(dǎo),、教師個個干勁十足，個個都不知疲倦,，我也從中受到了鼓舞,，且下定了決心：一定要把低年級的管理與教學(xué)工作搞好。特制定了如下的工作計劃,。
本班有學(xué)生75人,，其中男生42人，女生33人,，班級人數(shù)多,，學(xué)生有本地的，外地的，有基礎(chǔ)好的,，也有基礎(chǔ)差的,，參差不齊。一年級學(xué)生年齡小,，自理能力弱,，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,，班級整體管理難度比較大,。
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對孩子們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，一展二小小學(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力,！
（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。
1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。
2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng)，效果好,。
3,、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操,，保證人人會做,，人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。
5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，（每月至少進(jìn)行一次班干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部,，部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。
（二）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。
1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行,。
2,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。
3,、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育,。
（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的`學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué)。
（四）關(guān)心學(xué)生身心健康,。
1,、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后,，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步,，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志。
3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進(jìn)行適時教育。
（五）加強(qiáng)與家長的合作
1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作,。全期對每位學(xué)生都做一次家訪。爭取家長對老師的支持,，對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。
九月份
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,。
3、慶祝教師節(jié),，教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話,。
4,、評選“守紀(jì)之星”
十月份
1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，認(rèn)識我們的國旗國徽,。
2、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3,、培養(yǎng)班干部隊伍。
4,、評選“愛國之星”,。
十一月份
1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,。
2,、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。
3,、評選“自理之星”,。
十二月份
1、入隊前教育,，幫助學(xué)生初步掌握隊的知識,。
2、聘請高年級小輔導(dǎo)員,，訓(xùn)練學(xué)生入隊儀式,。
3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,，能主動幫助同學(xué),。
4、評選“友愛之星”,。
一月份
1,、帶領(lǐng)學(xué)生堅持長跑鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力,。
2,、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。
3,、開展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
4,、評選“學(xué)習(xí)之星”。
在本學(xué)期內(nèi),，我還將會全力配合學(xué)校做好安全工作,，對學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小,，自制力較差,，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒,。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,，我將利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育,。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長會,、家訪等形式,，與家長進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長的安全意識,，使其與學(xué)校配合,，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作,。
雖然,，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生,，做一名受學(xué)生喜歡,、家長支持的班主任。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃表篇三
新學(xué)期開始,，我接手了一年級的的班主任工作,。擔(dān)任一年級一班的班主任，雖不是首次,，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一（1）班的實際情況，我制定了如下的工作計劃,。
養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說,，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中,，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育,，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會,，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,，在開學(xué)的前幾天,，我就要專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到,，不早退,，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言,，要保持校園整潔等等,。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。
古人曾說,，治事不如治人，治人不如治法,，治法不如治勢,。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑,，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,，我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,，根據(jù)學(xué)生情況，在班級里開展“一幫一”活動,，讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員,，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛,。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,，制約下，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動意識,。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題,，如：說話比賽，書寫比賽等,，提高他們的語文水平,，發(fā)展團(tuán)隊意識。
在本學(xué)期內(nèi),，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作,，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生,，由于年齡較小,，自制力較差，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒,。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育,。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流,，如家長會,、家訪等形式，與家長進(jìn)行溝通,，增強(qiáng)家長的安全意識,，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作,。
雖然,，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生,，做一名受學(xué)生愛戴的班主任,。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃表篇四
1，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。
2,，充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。
3,，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。
1，課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2,，課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。
3，路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,，使學(xué)生不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
2班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃表篇五
我班學(xué)生共有xx人，其中女生xx人,，男生xx人,。他們活潑可愛，樂觀向上,，自尊心很強(qiáng),，但由于他們年齡偏小，又大都是獨(dú)生子女,，存在著一些普遍的問題,，如害怕困難，不能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，有點自私,，集體主義觀念不強(qiáng)等等。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念,，勞動觀念,，團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念等等，特制定此計劃,。
根據(jù)班級情況,，本人決心開展行之有效的班級工作，吸收上學(xué)期班級工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),，充分利用晨會課,、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學(xué)生尊敬父母,、尊重他人,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國,，熱愛中國,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹立“勞動光榮”的觀念,，全面推進(jìn)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè),，培養(yǎng)“合格加特長”的人才，爭創(chuàng)文明班級,，完成學(xué)校下達(dá)的各項目標(biāo),，使我班成為先進(jìn)班集體，無安全事故,，學(xué)生在校鞏固率100%,。
1、加強(qiáng)德育教育,、教育學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,，形成嚴(yán)肅活潑的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，體現(xiàn)班集體積極向上的精神面貌,。
2、利用晨會,、班會,、思品課等各種途徑向?qū)W生進(jìn)行有的放矢的主題教育。
3,、抓好學(xué)生一日常規(guī),，樹立良好的班風(fēng)，形成文明的班集體,。
4,、充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用，指導(dǎo)他們協(xié)助班主任及任課
老師搞好班級紀(jì)律,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
5、對后進(jìn)生的行為習(xí)慣進(jìn)行跟蹤督查,，并采取一幫一的方法,，幫助后進(jìn)生進(jìn)步。
6,、重視家訪，及時全面了解學(xué)生,。
7,、教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀(jì)律，注意個人衛(wèi)生,，平時要衣著整潔,，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊，對人要有禮貌,，不打架罵人,，課間不做危險的游戲。
8,、重點教育學(xué)生注意安全,，如不玩電玩火，不做危險游戲等等,。
二月份：
1,、迎接新學(xué)期出黑板報。
2,、開展“一日常規(guī)”比賽活動,。
三月份：
1,、開展“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周”活動。
2,、組織部分學(xué)科作業(yè)評比活動,。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃表篇六
本班共有學(xué)生35名，其中女生20名,，男生15名,。本班平均年齡7歲。一共分布在學(xué)校周圍6個行政村,。
二,、本期的工作打算：
(一)常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳行為規(guī)范獎".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.
2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"文明教室","衛(wèi)生小天使"和"禮儀小組"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助.
(二)班級紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
(三)學(xué)校衛(wèi)生工作計劃
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
(四)班干部培養(yǎng)工作計劃
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.
(五)其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理.
還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃表篇七
本班共有學(xué)生 55人,其中男生 29 人,女生 26 人,。剛剛踏入一年級的小朋友,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng),學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的,我們班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引,。
認(rèn)真貫徹德育和少先隊工作的要求，以學(xué)生發(fā)展為本,，以愉快教育,、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)集體主義精神,，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。我以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入口,，提高學(xué)生適應(yīng)生活的能力,。讓學(xué)生在實踐體驗中感悟并內(nèi)化為自覺的行為，學(xué)會做人,、學(xué)會合作,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會獨(dú)立,。
通過對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力,、行為習(xí)慣,，在教育工作中，進(jìn)行系統(tǒng)化,、程序化,、人性化,、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。
1．加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生基本的生活、學(xué)習(xí)能力,，做一名合格的一年級學(xué)生,。
2．為每位學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，使每位學(xué)生掌握制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
3．培養(yǎng)班干部,，努力使班干部成為老師的得力助手。
4．抓好安全教育,，保證學(xué)生不出一例安全事故,。
1．抓好學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練,，開始時一定要到位,，使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制定好班規(guī),，并讓學(xué)生學(xué)習(xí)，糾正自己的不良行為習(xí)慣,，讓學(xué)生盡快過渡,，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
2．研究學(xué)生情況,，了解學(xué)生身體狀況,、個性特征、愛好特長及家庭情況,、并進(jìn)行必要的家訪，并做好記錄,，為記錄學(xué)生的成長打下基礎(chǔ),。
3．抓好班干部隊伍建設(shè)，在開學(xué)兩周內(nèi)選出班干部,，利用課余時間對班干部進(jìn)行簡單的培訓(xùn),，提出要求，明確職責(zé),。教會他們一些處理班級事務(wù)的方法,，使他們能起到老師的助手作用。
4．對學(xué)生衛(wèi)生教育,。在開學(xué)常規(guī)教育中,，衛(wèi)生是必不可少的一項工作,，特別是教室衛(wèi)生，對一些衛(wèi)生死角,，教師一定要在開始時親自動手,，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，教會他們怎樣去做,，比如拖地,，擦窗。要樹立學(xué)生的主人公意識,，注意衛(wèi)生的保持,，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進(jìn)垃圾箱。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的方法就是保持班級的整潔干凈,。
5．對特殊學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練,，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，要進(jìn)行個別教育,，小組教育，班上教育,，幫助他們改正自己的不良行為,。樹立他們的集體榮譽(yù)感。
6．加強(qiáng)安全教育,、自我保護(hù)意識教育,，樹立良好的學(xué)生形象，注意自我保護(hù)安全教育,，從而提高自我保護(hù)能力,。
7．堅持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常進(jìn)行家訪或請家長來訪,，及時與家長溝通,，對家長的教育方式方法做出指導(dǎo)，向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律情況,。
九月：
1．入學(xué)常規(guī)教育
2．了解學(xué)生，進(jìn)行家訪
3．選舉培養(yǎng)班干部,，制定班規(guī),，布置好教室，讓學(xué)生在良好學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí),。
4．開主題班會《好好學(xué)習(xí),，做一名好學(xué)生》。
5．組織學(xué)生參加少先隊活動：老師，您辛苦了,、民族精神代代傳,。
6．配合體育教師，教會學(xué)生做廣播體操,。
7．美化教室,，圍繞“教師節(jié)”出一期黑板報。
十月：
1．繼續(xù)加強(qiáng)班級管理,，形成更好的學(xué)習(xí)氛圍,。
2．與家長交談，確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),。
3．做好學(xué)生的廣播操,、眼保健操的訓(xùn)練工作。
4．開好主題班會《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣》,。
5．圍繞“慶祝國慶節(jié)”出一期黑板報,。
十一月：
1．組織學(xué)生參加少先隊活動：我們只有一個地球、交通安全知多少,。
2．主題班會《怎么成為一名合格的小學(xué)生》,。
3．組織學(xué)生參加安全教育
十二月：
1．繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
2．完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，組織學(xué)生復(fù)習(xí),。
3．積極參加學(xué)校組織的安全教育：安全教育之學(xué)習(xí)安全。
4．組織學(xué)生參加少先隊活動：團(tuán)結(jié)就是力量,、誰是我心中的英雄,。
一月：
1．開展慶元旦主題班會《新的一年里，該做什么》,。
2．抓好期末復(fù)習(xí)工作,。
3．對學(xué)生進(jìn)行假期的安全工作教育。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃表篇八
一,、班級概況
一年級班有學(xué)生40人,，其中男生24人，女生16人,，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,，有利于管理。但學(xué)生年齡小,，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，展示小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
二、安全教育
1,、不乘坐無牌無證不符合安全規(guī)定,、超員、有安全隱患的車輛,。
2,、遵守交通規(guī)則，遵守學(xué)校安全制度和規(guī)定,。
走路右行,，不橫穿馬路，拐彎,、有迎面車,、路段阻塞時要特別小心。
遵守路隊紀(jì)律,，自覺服從帶隊教師和路隊長的教育和管理,。
3、不拿危險物品玩耍,，不追逐打鬧;上下樓梯要小心慢行,。
4、不在有危險的建筑物附近逗留,，河邊等有危險的地方玩耍,、洗澡，大風(fēng)大雨天不私自外出,。
5,、不亂動電器、電源,、機(jī)械;遇有火災(zāi)不貿(mào)然靠近,，要及時報警。
6、不吃霉?fàn)€變質(zhì)的食物,，在校期間不購買零食,，不喝生水。
7,、嚴(yán)格遵守體育課,、活動課、課間操紀(jì)律,，不亂跑亂竄,，不自行其事，聽從老師指揮,。
8,、加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，提高自救,、自護(hù)意識和能力;遇有各種突發(fā)性事故要沉著冷靜,，果斷處理，防止意外傷亡事故的發(fā)生,。
9,、學(xué)生在校要服從學(xué)校、老師的管理,，按時午休,，不遲到，不早退,，不曠課,。
三、把愛獻(xiàn)給學(xué)生,。
小朋友進(jìn)入學(xué)校就等于步入了人生的第一站,，他們好比一株株嬌嫩的花枝，需要用愛心精心地培育,。一個教師要帶好這些孩子,，首先就要當(dāng)個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們,。你想想,，一個五六歲的孩子整天在媽媽的懷里摸爬滾打，都不討厭媽媽,，這是為什么呢因為媽媽疼他們,，愛他們，毫不吝惜地把乳汁獻(xiàn)給他們,，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽,。
近年來,，學(xué)生隊伍中又多了一個龐大的群體-----留守兒童，他們的境遇有時比單親家庭的孩子更糟糕,，他們是那樣的孤獨(dú)，那樣的無助,，每當(dāng)想到這樣的孩子我真的很心疼,，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學(xué)校這個大家庭中也能得到溫暖,。古人云：“親其師,，信其道”。教師的愛一旦被孩子理解和接受,，他們同樣對老師充滿愛,，就會心甘情愿地接受老師的教育。在日常工作中,，要讓每個學(xué)生充分感受到愛和尊重,，對學(xué)生賦予期待，讓每個學(xué)生體驗滿足和成功的喜悅,。
用榜樣法給孩子確立行動的準(zhǔn)則,。小學(xué)生習(xí)慣地把老師對事物的認(rèn)識，當(dāng)作是唯一的真理,，也習(xí)慣于把教師的行為方式當(dāng)作理想化的模式,。在他們心目中，老師是無所不能,，十分完美的,。作為教師，要嚴(yán)格要求自己,，用自己的言行潛移默化的去影響學(xué)生,，做學(xué)生的表率。只要你真正做到熱愛教育,，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈,，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會成為一名出色的小學(xué)教師,。
四,、樹立服務(wù)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
一個班幾十個學(xué)生,，性格特點不同,，興趣愛好不同，家庭教育也不同,，如何把他們培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律的一代新人呢?如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢?我想,，空頭說教是沒有用的,，重要的是根據(jù)學(xué)生的年齡特征，通過生動活潑的教育形式,，熱心地引導(dǎo),。小朋友們不知道為什么學(xué)習(xí),，為誰學(xué)習(xí),，也不知道怎么學(xué)習(xí),，我就根據(jù)他們喜歡聽故事的特點，經(jīng)常講些小數(shù)學(xué)家,、小文學(xué)家,、小畫家、等名人的故事給他們聽,，用這些生動的故事把他們吸引到學(xué)習(xí)上來,，小朋友一聽入了迷，我再引導(dǎo)他們想一想,，說一說,，聽了故事，你心里是怎樣想的?把你們的想法說給大家聽聽,，看誰想得好,，說得好。小故事的吸引力起到了作用,，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪,。
在孩子們有了美好的學(xué)習(xí)愿望以后，我就根據(jù)他們爭強(qiáng)好勝的心理,，開展學(xué)習(xí)競賽,，同學(xué)們的上進(jìn)心是特別強(qiáng)烈的。這一下,，同學(xué)們可來勁了,，一個個手握鉛筆，聚精會神,，一筆一畫地認(rèn)真書寫,。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前。
當(dāng)然,，這種引導(dǎo)既是積極的也是具體細(xì)致的,。教師的功夫貴在循循善誘，并以此來激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。只要我們服務(wù)周到,，引導(dǎo)得當(dāng),，他們就會沿著老師指引的方向去獲取新知，增長才干,，不斷進(jìn)步,。
總之，要管理好班級,，提高管理水平,，不僅要有先進(jìn)的科學(xué)的方法管理班級，還要不斷學(xué)習(xí),，提高自身文化素質(zhì)水平。人無完,，我們就要任重而道遠(yuǎn),，努力工作，更好地為教育事業(yè)服務(wù),。
本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任一(2)班的班主任工作,。上學(xué)期，通過班規(guī)的實施,、星級評比,，學(xué)生的進(jìn)步明顯，在這一學(xué)期里,，為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計劃,。
一,、學(xué)情分析
本班現(xiàn)有學(xué)生57人。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認(rèn)真聽講,，遵守各項紀(jì)律，部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣,。但是,，還是有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，尤其是個別男同學(xué),，上課精力不集中，紀(jì)律渙散,，作業(yè)欠交,、遲交現(xiàn)象嚴(yán)重。所以,，針對這些情況,，我把重點落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上,，正確讓每一個學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。
二,、常規(guī)教育
1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.,，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
三、班級紀(jì)律
1,、課堂紀(jì)律
利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂.
3,、出操紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。
四,、衛(wèi)生
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。
2、班級衛(wèi)生:每天分派一次值日生清掃,，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
五,、班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。
六、加強(qiáng)家校聯(lián)系
孩子的成長離不開老師,，也離不開家長,，本著這一原則，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大,，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。
七,、班級活動
1、數(shù)學(xué)速算活動堅持搞好數(shù)學(xué)速算活動;
2,、集體跳活動：利用體育課,，依據(jù)上學(xué)期的分組，繼續(xù)集體跳,。
4,、每月評選：每月設(shè)立一個主題，進(jìn)行評選,。
總而言之,，“給孩子們一個金色的童年,。”本著這個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
一,、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。
二,、 班級現(xiàn)狀分析：
班級學(xué)生共44人，男生25人,，女生19人,。大多數(shù)學(xué)生活潑好動，能夠自覺學(xué)習(xí),。但也有個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,，自控能力比較差，紀(jì)律比較渙散,，導(dǎo)致班級的瑣碎小事頻繁出現(xiàn),。
三、具體措施如下：
1,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2,、利用晨夕會學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生一日常規(guī)》,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，學(xué)會自我管理,。
3,、積極組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感 ,。
4、逐步形成一支小干部隊伍,，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平,。
5、抓好班級的紀(jì)律,，包括課間,、課堂、路隊紀(jì)律,，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識,。
6、利用班會,，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
7,、利用“成長藤”這一競爭欄,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。
8,、加強(qiáng)安全教育,，利用安全教育課、晨會,、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。
9,、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動,。
10,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。
一,、班級情況分析：
本班共有學(xué)生 人,，其中男生 人，女生 人,。這些孩子大都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性;其中有小但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
二,、主要工作及目標(biāo)：
1,、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。
2,、制訂小干部培訓(xùn)計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。
3,、利用電話、qq等方式加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系,。
4,、重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚(yáng)鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。
5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好學(xué)?；顒?、主題教育和各項競賽，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
6,、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會、集會,、墻報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。
7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。
三、各學(xué)月工作安排：
九月份：角色轉(zhuǎn)換月
1,、做好開學(xué)的各項工作,。
2、辦好安全專欄,，布置教室,，美化班級。
3,、加強(qiáng)一日常規(guī)教育,，開展學(xué)習(xí)評比活動,，促進(jìn)學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，使學(xué)生順利完成從學(xué)前兒童過渡到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。
4,、加強(qiáng)安全常規(guī)教育,，確保學(xué)生安全。
5,、培養(yǎng)和選拔班干部,，指導(dǎo)小干部開展工作。
十月份：班風(fēng)建設(shè)月
1、建立健全班級管理制度,，根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，結(jié)合學(xué)校和班級的具體情況制定詳盡的班級規(guī)章制度，利用晨讀,、午間,、班隊等時間學(xué)習(xí)制度，發(fā)動班干部帶頭并監(jiān)督其他同學(xué),，使要求盡快變成學(xué)生自覺的行動,。
2、建立和完善學(xué)生的評價機(jī)制,，制定好評價細(xì)則,，裝訂好《學(xué)生評價手冊》，懸掛在教室供各科教師和班主任使用,，做到學(xué)生操行有記錄,，教育有對策。
建立后進(jìn)生檔案,，分析現(xiàn)狀,、形成原因，和課任老師商討對策,，采取個別談心鼓勁,、重點輔導(dǎo)、聯(lián)系家長等方式促進(jìn)后進(jìn)生進(jìn)步,。
3,、召開干部會，指導(dǎo)他們開展好自己的工作,，當(dāng)好老師的小助手,。
十一月份：學(xué)風(fēng)建設(shè)月
1、完善班級干部組織,，初步實行自主管理,。
2、思想教育,，引燃學(xué)生的理想之火,，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心。
3,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好班級氛圍，制作“我行我秀”專欄,，展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè),，手工等,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性。
4,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理,，全面提高學(xué)生成績。進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，把好作業(yè)關(guān)，使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)風(fēng),。督學(xué)勵學(xué),，用好早讀和自習(xí)，初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,。
5,、加強(qiáng)學(xué)困生的教育與轉(zhuǎn)化。對學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃,，有措施,，并及時地了解掌握有關(guān)情況，扎實開展轉(zhuǎn)化工作,，確保轉(zhuǎn)化效果,。開展學(xué)生間的學(xué)習(xí)幫扶活動，由班級成績較好的同學(xué)結(jié)對幫助成績相對較差的同學(xué),，使學(xué)困生成績能達(dá)到均衡發(fā)展的要求,。
十二月份：制度落實月
1、完善各項規(guī)章制度,，打印《小學(xué)生管理制度》,，盡快使每位學(xué)生熟悉班級管理制度，爭當(dāng)遵章守紀(jì)的好學(xué)生,。
2,、做好《學(xué)生評價手冊》的記錄分析工作，即使研究對策,，采取集體教育,、個別談心等方式糾正學(xué)生不良行為，初步形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
3,、大力開展各項評比活動，提高學(xué)生追求進(jìn)步的積極性,。
4,、迎接元旦,，班級慶祝,，增強(qiáng)班級凝聚力,。
一月份：成效檢驗月
1、緊抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不放松,。
2,、搞好復(fù)習(xí)考試，爭取以較好成績匯報給學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。
3,、做好寒假放假前的安全教育工作。
都說當(dāng)班主任難,，當(dāng)一年級的班主任更是難上加難,。面對那一群天真活潑又毫無規(guī)矩的小孩，如何讓她們盡快入軌,，不得不說是一個充滿挑戰(zhàn)的問題,。這學(xué)期我擔(dān)任267班班主任，我將汲取以前工作中的一些經(jīng)驗,，從細(xì)節(jié)入手,，抓好常規(guī)訓(xùn)練，努力打造特色班級,，特將班隊工作計劃詳述如下：
一,、抓文明禮儀的踐行
1、加強(qiáng)語言文明的教育,，規(guī)范禮貌用語,。
具體措施：利用班會課組織學(xué)習(xí)“十四字禮貌用語，并在模擬的情境中使用禮貌用語,。(“十四字”禮貌用語包括“您”“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”“沒關(guān)系”)
2,、加強(qiáng)舉止文明的教育，常抓不懈,、落實到位,。
(1)積極開展“三輕五不準(zhǔn)”活動。將班內(nèi)68人分成17個小組,，每小組4人,，相互監(jiān)督，是否做到了游戲說話聲音輕,，同學(xué)之間說話輕,，排隊做操快靜齊，去廁所,、樓道,、上操回班腳步輕，物品擺放,、清理衛(wèi)生,、下學(xué)排隊動作輕,。由小組長每天匯報一次統(tǒng)計情況，納入考核,，并及時教育屢教不改者,，對屢禁不止的現(xiàn)象利用課上時間多次強(qiáng)調(diào)，重申其危害性,。
(2)一月小結(jié),，根據(jù)考核及同學(xué)評議選定“十星”少年，對于班內(nèi)的熱愛集體星,、文明禮貌星,、遵守紀(jì)律星、團(tuán)結(jié)友愛星,、誠實守信星,、勤奮學(xué)習(xí)星、樂于讀書星,、積極發(fā)言星,、文體特長星、愛護(hù)公物星給予頒獎表揚(yáng),，樹立榜樣的同時讓學(xué)生明白努力的方向,。
二、重良好習(xí)慣的養(yǎng)成
1,、養(yǎng)成良好的讀書,、寫字執(zhí)筆的習(xí)慣。
具體措施：
(1),、利用每一堂語文課上的讀書,、寫字環(huán)節(jié)，告訴學(xué)生什么樣的姿勢才是正確的,，不正確的姿勢將帶來怎樣不好的影響,。并且監(jiān)督到位，及時糾正,，從而讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書,、寫字習(xí)慣。
(2),、定期(每周一次)開展讀書,、寫字(執(zhí)筆姿勢)的競賽，以鼓勵學(xué)生時時注意習(xí)慣的養(yǎng)成,。
2,、養(yǎng)成整理書包、擺放好文具的習(xí)慣,。
具體措施：
(1)兒歌規(guī)范教育,。誦讀“整理書包,，我能行”“擺放文具小竅門”的兒歌，讓孩子們知道如何整理書包,，文具要放在課桌的左上角等要求。
(2),、班會課分享自己整理書包的好方法,，并組織開展一次整理書包的比賽，評議每個孩子的整理情況,。
(3),、采用突查的方式檢查孩子們的整理書包，擺放好文具的習(xí)慣是否養(yǎng)成,，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子及時進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵,。做得不到位的孩子多提醒、多檢查,。
三,、關(guān)注課堂常規(guī)訓(xùn)練
1、紀(jì)律方面
每節(jié)課都由代課老師選出3名課堂紀(jì)律好和不好的學(xué)生,，或予以表揚(yáng),，或提出警告，由值日班長負(fù)責(zé)登記,，一周一小結(jié),，對于紀(jì)律上過分放縱的孩子在班會課上做口頭承諾，大家一起監(jiān)督幫助他改掉壞習(xí)慣,。
2,、衛(wèi)生方面
尤其是上完美術(shù)課或下課后要做到部隨手亂扔紙塊。采用突查方式考核,，對能見到紙塊自覺撿起的同學(xué)給予鼓勵表揚(yáng),。對座位上有紙的同學(xué)要進(jìn)行教育，讓其撿起,，并監(jiān)督其余小朋友,。
四、做好安全教育工作
1,、及時清點學(xué)生人數(shù),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課馬上告知家長。
2,、關(guān)注學(xué)生課下活動,，讓學(xué)生在指定的活動場所玩耍，不爬欄桿,、護(hù)欄,，不在樓道內(nèi)追逐打鬧,。
3、利用班會,、專欄等途徑,。宣傳安全教育，在溝通中促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展,，遠(yuǎn)離安全隱患,。
此外，班主任工作離不開家校合作,，我會充分利用家長會搭建的`平臺,，多聽取家長們的好建議，及時向家長反饋孩子的在校情況,，形成教育合力,，更快更好地促進(jìn)孩子成長。
為了267班的每一個孩子擁有良好的習(xí)慣,，健康自信地成長,，我蓄足力量，努力前行,，加油!
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃表篇九
,、班級基本情況：
本班共有學(xué)生65人，其中男生36人,，女生29人,。由于一年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。
二,、班級奮斗目標(biāo)：
(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。
(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德,。
(三)以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以學(xué)生為本,，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn),、求實為目標(biāo),，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體,，這是一(4)班的奮斗目標(biāo),。
三,、班級管理措施：
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,，我決定從以下幾點入手：
(一)學(xué)習(xí)方面
1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。
2,、上課認(rèn)真聽講,，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。
3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵,。
(二)紀(jì)律方面
1、課間作好課前準(zhǔn)備,，由班干部進(jìn)行管理,，教師輔助管理。
2、課間做到三輕,，隊伍做得快,、靜、齊,，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花,。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂,，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣,。
(三)勞動方面
1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。
2,、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排好隊,，隊伍中間不打鬧，上,、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。
四、班干部的培養(yǎng)方面：
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法,，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。
五、家校結(jié)合,，分類施教
本學(xué)期要做好分類施教工作：
1,、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。
2,、對行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚(yáng),，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部,。
3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。
