演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

八年級學(xué)生發(fā)言稿 八年級學(xué)生代表發(fā)言演講稿篇一

大家好,！

很榮幸我能夠上臺發(fā)表一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及方法。

眾所周知,，我初一的時候成績一直徘徊在中下游,，可能是我剛進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境還沒有適應(yīng)，也有可能是我那時候太貪玩沒有好好學(xué)習(xí),。八年級上期的時候,，劉老師說過的一句話引起了我的深思,，他說：“下個學(xué)期就要迎來中考的第一戰(zhàn)——生地會考，如果你考好了,，那么你初三的時候壓力就會少很多，如果你仍然不務(wù)正業(yè),，那么就算你初三很努力地去學(xué)習(xí),，也有可能因生地沒考好而沒能進(jìn)入理想的高中”。所以從那時起,，我便開始了努力學(xué)習(xí)的新篇章,。雖然我開始努力學(xué)習(xí)起來，但上學(xué)期期中考試因基礎(chǔ)薄弱還是在原地踏步,，我并沒有灰心,，反而迎著困難向前走，終于在期末考試中取得了一點微小的進(jìn)步,。在這個充滿緊張氣氛的學(xué)期,，我前幾次生地周考和月考成績不佳，這是一個危險的信號,，從老師和父母的話里行間里我可以略微感覺到,，他們對這幾次成績有些不滿，所以我加快了前進(jìn)的步伐,，一次又一次的測試,，我的成績依舊很平凡，但從這些測試中看到了我的不足,，并一步一步改正,，彌補(bǔ)自身的缺點，最終在生地會考時考出了較好的成績,。

有人可能會問,，你為什么在這兩個學(xué)期會努力地去學(xué)習(xí)而不是繼續(xù)玩呢？我想說：想去努力學(xué)習(xí),，而不是整天玩,，這其實是一種思想上的轉(zhuǎn)變，為什么會有這樣的轉(zhuǎn)變呢,？其一,，我們的劉老師和老師們對我們十分關(guān)心，我不想讓他們的殷切希望變?yōu)槭?。其二,，是因為我很愛我的父母，我不想因為我中考的失利,，而讓他們?yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x,，將來怎么辦,？進(jìn)入社會能否養(yǎng)活自己而費盡心思，弄得滿頭白發(fā),，這是我最不想看到的,，也是我最不愿發(fā)生的。

我認(rèn)為在思想上你想去讀書這一點是最重要的,。如果你沒做到這一點,，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你學(xué)習(xí)的道路上,，如果努力了,，但有時卻無功而返是正常的。因為劉老師曾在一次班會上說到,，如果你成績很差,，經(jīng)過一番努力，成績一般般,，再繼續(xù)努力,，你可能還是在原地踏步，甚至倒退,，但你這個時候千萬不要灰心,，因為這是一種正常的現(xiàn)象，這其實是你遇到了學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”,，只要你再努力一會兒,，你的成績就會突飛猛進(jìn)。所以,，請大家要努力學(xué)習(xí),，做到人盡其才。

謝謝大家,，我的演講完畢,。

八年級學(xué)生發(fā)言稿 八年級學(xué)生代表發(fā)言演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好,！我是來自八（10）班的xx,。

很榮幸今天我能在這里發(fā)言，在這個春意盎然的日子里我們又迎來了一個全新的學(xué)期,，一個更美麗的春天,。我們已經(jīng)是初中生了，縱觀整個初中,，七年級是開端,，八年級是發(fā)展，九年級是沖刺。如果說初中是一艘在大海里航行的船的話,，那么七年級就是選定航向的方向盤,，八年級就是乘風(fēng)前進(jìn)的帆，九年級就是劈波斬浪的舟,，沒有方向,，沒有動力，沒有勇氣,，都不可能達(dá)到最后的終點,。可見每一個年級,，每一個階段，都是很重要的,。因此,，同學(xué)們，趁著這美好的時光,，我們應(yīng)努力上進(jìn),，做好每一個階段該做的事，為成功打下堅實的基礎(chǔ),！

在生活中,，我經(jīng)常會遇到這樣的同學(xué)，他總是哀嘆自己為什么成績不夠好,，他總是抱怨自己天資不夠聰穎,。其實，上天自有公道,，付出總有回報,。首要原因，那就是你不夠勤奮,，可是你又想要好成績,。就像是農(nóng)民對荒地說：“如果今年有收成，來年我就播種,?！本拖袷菃T工對老板說：“你給我一年的薪水，我就開始為你工作,?！本拖駥W(xué)生對老師說：“你給我滿分，我就開始學(xué)習(xí),?！笨墒菦]有播種，哪會有收成？沒有勞動,，哪里會有薪水,？沒有努力，哪會有成績,？可能是有些同學(xué)家庭條件好,，認(rèn)為父母已經(jīng)用辛辛苦苦賺來的錢為你鋪好了未來的星光大道，可是一輩子靠父母,，有意思嗎,？本事是你自己的，未來是你自己的,，人生也是你自己的,。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)里條件不好的孩子可以用有限的條件創(chuàng)造無限的動力，而條件優(yōu)越的同學(xué),，只要你想學(xué),，你擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)就是一件再輕松不過的事了,。

有的學(xué)習(xí)態(tài)度好,，成績卻提不高，那就是方法問題了,。在這里我也告訴大家我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

學(xué)習(xí)中改錯很重要，錯誤是學(xué)習(xí)中最大的絆腳石,，如果你忽視它,，他就像癌癥細(xì)胞，瘋狂的發(fā)展,，成為巨大的隱患,。理科特別是數(shù)學(xué)，如果你掌握了一類題型,，就可以觸類旁通,，掌握更多的題目。我經(jīng)常是系統(tǒng)的改錯,，一章節(jié)的錯題積累在一起,，這樣堅持到期末，就是一本很珍貴的復(fù)習(xí)資料,。

在文科方面,，英語是需要技巧的。我建議大家,，在學(xué)完課文后,，在家就學(xué)會自己聽寫，不停的聽，直到寫下來,，到最后檢查時,，對錯的單詞就會記憶深刻，同時也熟悉了課文,，鍛煉了聽力,，規(guī)范了語音語調(diào)，一舉四得,。

我發(fā)現(xiàn)我身邊有許多同學(xué)都有一本或多本教輔,，每到上課就把這些“葵花寶典”拿出來，對老師的問題“對答如流”,。同學(xué)們可能都認(rèn)為有教輔可以幫助學(xué)習(xí),，其實不然，我們已經(jīng)擁有最好的學(xué)習(xí)資料了,，那就是我們的教材,。它是全國頂尖的專家團(tuán)隊一起精心研討匯集而成的，簡單易懂,，設(shè)計合理。如果教材都掌握不了,，知識點不牢,，單靠教輔又怎能提高學(xué)習(xí)成績呢？

學(xué)習(xí)好并不是某些人的專利,，而是人人都可以做好的事情,。只要你愿意，你也可以做好它,。

最后,，祝愿大家在這個新的學(xué)期，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，萬事如意,！

八年級學(xué)生發(fā)言稿 八年級學(xué)生代表發(fā)言演講稿篇三

尊敬的各位家長、敬愛的老師們：

大家好,！

我是初二四班的郭鑫,，首先，我代表我們年級的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長們,，表示熱烈的歡迎和衷心的.感謝,！

隨著時光的飛逝，眨眼間初二年級半個學(xué)期過去了,，在此,，我能代表同學(xué)們向家長們匯報我們的學(xué)習(xí)情況，匯報我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方法感到非常榮幸。

請允許我代表初二年級全體學(xué)生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了,。（鞠躬）

我們將永遠(yuǎn)不會忘記父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之情,；是父母給了我們生命，是老師給了我們知識,。十幾年來,，我深刻體會到：我們的成長是學(xué)校、家庭,、社會共同關(guān)愛和我們自身努力的結(jié)果,。作為一名中學(xué)生我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們必須用優(yōu)異的成績來報答父母,、老師的關(guān)愛,，下面我把自己的一點學(xué)習(xí)體會向家長們作一匯報。

第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個道理,，如果沒有一個目標(biāo),，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表,，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,，就請家長來幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會有甜的,，在取得成績的一剎那,，我就感到無比欣慰。是啊,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果,。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗,。初中相對于小學(xué)來說,，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大,。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎,。”

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以,，應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個小時還強(qiáng)。因此,，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí),。

第五,，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種積極的情緒,，也是一種有待開發(fā)的潛能,，一旦引爆,，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。有這么一個事例：一位學(xué)生找到語文教師,，說：“老師,，你的課上我一點兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有，怎么辦,？”這位語文老師的做法值得仿效,，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人,，做讀的卓越者,，我最踏實，我一定成功,?！彼麑⒁粋€學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒,。這位教師說：“學(xué)生每每呼號時,，群情激奮,，斗志昂揚。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中,，怎么能學(xué)不好呢？”,，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的中學(xué)生,，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀,，把自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情景中,，學(xué)校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量的最好表現(xiàn)。

各位叔叔,、阿姨,，后年就要奮戰(zhàn)中考了。我們的心情和你們一樣,，緊張而興奮,。您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路,。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的快樂學(xué)習(xí),，健康成長,。在這里，我代表全年級的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,，以促我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。

2,、抽空關(guān)注我們的家庭作業(yè)，督促有效完成,。

3,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

4,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

5,、遇事需冷靜，不要因為我們的一點錯誤,，就實施家庭暴力行為,，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們在精神上有很大的壓力,。

6,、不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會給我們很大的挫敗感,，也會讓我們失去信心。

作為父母,，你們是我們這些孩子的主心骨,，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力,，是我們減輕各種壓力的最好保障,。

作為一個班長，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學(xué),，我能諒解每一個人,，因為我認(rèn)為“人無完人,，孰能無過”。因此,，我和同學(xué)們相處十分融洽,。對于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。

作為一個孩子，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴，這樣的一個家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心我的人,。

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦,，我也要感激我的爸爸媽媽,，是他們教會了我怎樣做人，在此,，讓我代表我們初二年級全體同學(xué)再次對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。ň炊Y）

爸爸媽媽們，請您放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師、以及你們對我們的期望,！

謝謝大家,！好方法,。