演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

八年級學生發(fā)言稿 八年級學生代表發(fā)言演講稿篇一

大家好！

很榮幸我能夠上臺發(fā)表一下我的學習經(jīng)歷及方法,。

眾所周知,，我初一的時候成績一直徘徊在中下游，可能是我剛進入一個新的學習環(huán)境還沒有適應,，也有可能是我那時候太貪玩沒有好好學習,。八年級上期的時候，劉老師說過的一句話引起了我的深思,，他說：“下個學期就要迎來中考的第一戰(zhàn)——生地會考,，如果你考好了，那么你初三的時候壓力就會少很多,，如果你仍然不務正業(yè),，那么就算你初三很努力地去學習，也有可能因生地沒考好而沒能進入理想的高中”,。所以從那時起,，我便開始了努力學習的新篇章。雖然我開始努力學習起來,，但上學期期中考試因基礎薄弱還是在原地踏步，我并沒有灰心,，反而迎著困難向前走,，終于在期末考試中取得了一點微小的進步。在這個充滿緊張氣氛的學期,，我前幾次生地周考和月考成績不佳,，這是一個危險的信號，從老師和父母的話里行間里我可以略微感覺到,，他們對這幾次成績有些不滿,，所以我加快了前進的步伐，一次又一次的測試,，我的成績依舊很平凡,，但從這些測試中看到了我的不足，并一步一步改正,，彌補自身的缺點,，最終在生地會考時考出了較好的成績。

有人可能會問，你為什么在這兩個學期會努力地去學習而不是繼續(xù)玩呢,？我想說：想去努力學習,，而不是整天玩，這其實是一種思想上的轉(zhuǎn)變,，為什么會有這樣的轉(zhuǎn)變呢,？其一，我們的劉老師和老師們對我們十分關心,，我不想讓他們的殷切希望變?yōu)槭?。其二，是因為我很愛我的父母,，我不想因為我中考的失利,，而讓他們?yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x，將來怎么辦,？進入社會能否養(yǎng)活自己而費盡心思,，弄得滿頭白發(fā)，這是我最不想看到的,，也是我最不愿發(fā)生的,。

我認為在思想上你想去讀書這一點是最重要的。如果你沒做到這一點,，再怎么努力也是收益甚微的,，并且在你學習的道路上，如果努力了,，但有時卻無功而返是正常的,。因為劉老師曾在一次班會上說到，如果你成績很差,，經(jīng)過一番努力,，成績一般般，再繼續(xù)努力,，你可能還是在原地踏步,，甚至倒退，但你這個時候千萬不要灰心,，因為這是一種正常的現(xiàn)象,，這其實是你遇到了學習中的“高原現(xiàn)象”，只要你再努力一會兒,，你的成績就會突飛猛進,。所以，請大家要努力學習,，做到人盡其才,。

謝謝大家,，我的演講完畢。

八年級學生發(fā)言稿 八年級學生代表發(fā)言演講稿篇二

親愛的老師,、同學們：

大家早上好,！我是來自八（10）班的xx。

很榮幸今天我能在這里發(fā)言,，在這個春意盎然的日子里我們又迎來了一個全新的學期,，一個更美麗的春天。我們已經(jīng)是初中生了,，縱觀整個初中,，七年級是開端，八年級是發(fā)展,，九年級是沖刺,。如果說初中是一艘在大海里航行的船的話，那么七年級就是選定航向的方向盤,，八年級就是乘風前進的帆,，九年級就是劈波斬浪的舟，沒有方向,，沒有動力,，沒有勇氣，都不可能達到最后的終點,?？梢娒恳粋€年級，每一個階段,，都是很重要的,。因此，同學們,，趁著這美好的時光,，我們應努力上進，做好每一個階段該做的事,，為成功打下堅實的基礎！

在生活中,，我經(jīng)常會遇到這樣的同學,，他總是哀嘆自己為什么成績不夠好，他總是抱怨自己天資不夠聰穎,。其實,，上天自有公道，付出總有回報,。首要原因,，那就是你不夠勤奮,，可是你又想要好成績。就像是農(nóng)民對荒地說：“如果今年有收成,，來年我就播種,。”就像是員工對老板說：“你給我一年的薪水,，我就開始為你工作,。”就像學生對老師說：“你給我滿分,，我就開始學習,。”可是沒有播種,，哪會有收成,？沒有勞動，哪里會有薪水,？沒有努力,，哪會有成績？可能是有些同學家庭條件好,，認為父母已經(jīng)用辛辛苦苦賺來的錢為你鋪好了未來的星光大道,，可是一輩子靠父母，有意思嗎,？本事是你自己的,，未來是你自己的，人生也是你自己的,。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)里條件不好的孩子可以用有限的條件創(chuàng)造無限的動力,，而條件優(yōu)越的同學，只要你想學,，你擁有更好的學習環(huán)境,，學習就是一件再輕松不過的事了。

有的學習態(tài)度好,，成績卻提不高,，那就是方法問題了。在這里我也告訴大家我的學習經(jīng)驗,。

學習中改錯很重要,，錯誤是學習中最大的絆腳石，如果你忽視它,，他就像癌癥細胞,，瘋狂的發(fā)展，成為巨大的隱患,。理科特別是數(shù)學,，如果你掌握了一類題型,，就可以觸類旁通，掌握更多的題目,。我經(jīng)常是系統(tǒng)的改錯,，一章節(jié)的錯題積累在一起，這樣堅持到期末,，就是一本很珍貴的復習資料,。

在文科方面，英語是需要技巧的,。我建議大家,，在學完課文后，在家就學會自己聽寫,，不停的聽,，直到寫下來，到最后檢查時,，對錯的單詞就會記憶深刻,，同時也熟悉了課文，鍛煉了聽力,，規(guī)范了語音語調(diào),，一舉四得。

我發(fā)現(xiàn)我身邊有許多同學都有一本或多本教輔,，每到上課就把這些“葵花寶典”拿出來,，對老師的問題“對答如流”。同學們可能都認為有教輔可以幫助學習,，其實不然,，我們已經(jīng)擁有最好的學習資料了，那就是我們的教材,。它是全國頂尖的專家團隊一起精心研討匯集而成的,，簡單易懂，設計合理,。如果教材都掌握不了,，知識點不牢，單靠教輔又怎能提高學習成績呢,？

學習好并不是某些人的專利,，而是人人都可以做好的事情。只要你愿意,，你也可以做好它,。

最后,，祝愿大家在這個新的學期,，學習進步,，萬事如意！

八年級學生發(fā)言稿 八年級學生代表發(fā)言演講稿篇三

尊敬的各位家長,、敬愛的老師們：

大家好,！

我是初二四班的郭鑫，首先,，我代表我們年級的全體同學向前來參加家長會的家長們,，表示熱烈的歡迎和衷心的.感謝！

隨著時光的飛逝,，眨眼間初二年級半個學期過去了,，在此，我能代表同學們向家長們匯報我們的學習情況,，匯報我自己的學習經(jīng)驗及方法感到非常榮幸,。

請允許我代表初二年級全體學生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了。（鞠躬）

我們將永遠不會忘記父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之情,；是父母給了我們生命,，是老師給了我們知識。十幾年來,，我深刻體會到：我們的成長是學校,、家庭、社會共同關愛和我們自身努力的結(jié)果,。作為一名中學生我們現(xiàn)在的主要任務就是學習,，我們必須用優(yōu)異的成績來報答父母、老師的關愛,，下面我把自己的一點學習體會向家長們作一匯報,。

第一，學習一定要有目的,、計劃,。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學習也是這個道理，如果沒有一個目標,，就會在學習中迷茫,；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠,。我認為首先應結(jié)合自己的實際定好一個目標,。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了,，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二，學習要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學生,，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭,。學習雖然很累,，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那,，我就感到無比欣慰,。是啊，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”,！我總認為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果。

第三,，學習要做到雷厲風行,。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學來說,，一個顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成,，就會惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難,，學習的興趣越來越小,。“明日復明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎,?！?/p>

第四，學習要講究效率,。學習是一個接受知識的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以,，應該向45分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個小時還強。因此,，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習,，課后多多復習,。

第五，激發(fā)學習斗志,。斗志是一種積極的情緒,，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆,，就表現(xiàn)為強勁的力量,。有這么一個事例：一位學生找到語文教師，說：“老師,，你的課上我一點兒語文學習斗志都沒有,，怎么辦？”這位語文老師的做法值得仿效,，每每上課之前都讓學生進行課前呼號,，內(nèi)容大致是：“做學的主人，做讀的卓越者,，我最踏實,，我一定成功?！彼麑⒁粋€學生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中,，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學生每每呼號時,，群情激奮,，斗志昂揚。我常常想,，學生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中,，怎么能學不好呢？”,，處于亞學習狀態(tài)的中學生,，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀,，把自己帶進良好的學習情景中,，學校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量的最好表現(xiàn)。

各位叔叔、阿姨,，后年就要奮戰(zhàn)中考了,。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮,。您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同您們一樣，希望學生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學校,，讓我們得到真正的、有效的快樂學習,，健康成長,。在這里，我代表全年級的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學習情況,，以促我們端正學習態(tài)度，不斷改進學習方法,。

2,、抽空關注我們的家庭作業(yè)，督促有效完成,。

3,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

4,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

5,、遇事需冷靜，不要因為我們的一點錯誤,，就實施家庭暴力行為,，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害,，也讓我們在精神上有很大的壓力。

6,、不要總拿自己的孩子與別的孩子相比,，這樣的話不但會給我們很大的挫敗感，也會讓我們失去信心,。

作為父母,，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持,，是我們學習的強大動力,，是我們減輕各種壓力的最好保障。

作為一個班長,，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學，我能諒解每一個人,，因為我認為“人無完人,，孰能無過”。因此,，我和同學們相處十分融洽,。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少,，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因,。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感,，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們,，使他們改變這些習慣,。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話,，而不是嚴厲的訓斥,。

作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要,。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我,，他們很少強迫我去學習,。他們也從未吵過嘴，這樣的一個家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心我的人,。

我很感激學校的領導和所有的老師,，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽,，是他們教會了我怎樣做人,，在此，讓我代表我們初二年級全體同學再次對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。ň炊Y）

爸爸媽媽們,，請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校,、老師,、以及你們對我們的期望！

謝謝大家,！好方法,。