時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇一

以黨的'"十八大"精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和加強(qiáng)家庭道德教育為重點(diǎn),，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。深化小公民道德建設(shè)和"雙合格"家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng),，大力普及家庭教育知識(shí)和開(kāi)展家庭教育理論研究,，不斷推進(jìn)家庭教育工作向規(guī)范化、科學(xué)化,、社會(huì)化方向發(fā)展,。

1.大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)。加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作,，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育科學(xué)知識(shí)的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀,，使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭,、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀和教育觀,。

2.注重家長(zhǎng)和孩子行為方式的改變。教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)拓展家庭教育空間,，幫助家長(zhǎng)克服"重養(yǎng)輕教,、重智輕德、重身體健康輕心理健康"的傾向,，幫助家長(zhǎng)形成理性的,、關(guān)愛(ài)的、民主的家庭教育方法,，實(shí)現(xiàn)由"自然父母"到"合格父母"的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變,。

3.營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。加強(qiáng)家庭與學(xué)校,、社區(qū)與學(xué)校,、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)和其他社區(qū)居民學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校教育,，支持社區(qū)家庭教育工作，實(shí)現(xiàn)家庭教育由封閉型向開(kāi)放型轉(zhuǎn)變,，為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,。

4.組織召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校工作研討會(huì)。通過(guò)各種大小座談,、工作會(huì)議等形式,，推進(jìn)學(xué)校家庭教育工作，更進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),。

5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢(shì),，建立社區(qū)學(xué)生服務(wù)網(wǎng)站,。在力所能及的范圍內(nèi)，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,，要為學(xué)校的發(fā)展和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持,。

6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊(duì)伍。建立健全一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇二

日子如同白駒過(guò)隙,，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧,！是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧,？下面是小編為大家收集的社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的終身學(xué)校,，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶,，家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)家教水平，營(yíng)造良好的教育環(huán)境的重要途徑,。為了辦好新一屆家長(zhǎng)學(xué)校,，進(jìn)一步提升家教水平，結(jié)合過(guò)去辦校的經(jīng)驗(yàn),，特制定本計(jì)劃,。扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建，提高家庭教育水平,，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。

(一)健全家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu),，有組織,，明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé),。

(二)把家長(zhǎng)學(xué)校納入到學(xué)校的.整體計(jì)劃中,，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。

(三)認(rèn)真抓好家長(zhǎng)學(xué)校管理,，繼續(xù)成立家長(zhǎng)委員會(huì),，確保：通知到位,、服務(wù)到位、教育到位;有出勤記錄,、有家校交流經(jīng)驗(yàn)簿,、有校牌、有課室,、有計(jì)劃總結(jié),。

(四)舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會(huì)，探討對(duì)學(xué)生的科學(xué)教育方法,。

(五)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn),，提高教師的指導(dǎo)水平。

(六)認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料的整理和歸檔,。

(一)提高認(rèn)識(shí),，健全組織。

把家長(zhǎng)學(xué)校教育列入社區(qū)工作計(jì)劃之中,，建立學(xué)校,、家庭、社區(qū)三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),。明確職責(zé),，分工合作，保證教學(xué)有系統(tǒng),、有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行。

(二)加強(qiáng)管理,，提高效果

1.完善各項(xiàng)教育常規(guī)制度,。如家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度、學(xué)員考勤制度,、學(xué)員學(xué)習(xí)制度,、家庭訪問(wèn)制度、信息反饋制度,、學(xué)員考核評(píng)比制度,，并在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真加以落實(shí)，確保教學(xué)順利進(jìn)行,。

2.組織領(lǐng)導(dǎo)上,，做到四個(gè)落實(shí)。

(1)落實(shí)組織,。健全組織機(jī)構(gòu),，建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，家校委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。充分發(fā)揮校長(zhǎng),、委員等的領(lǐng)導(dǎo),、決策、管理作用,，使之從客觀上調(diào)控,、管理家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)活動(dòng)組織化,、系統(tǒng)化,、規(guī)范化。

(2)落實(shí)教員,。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教員,，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，提高理論水平,。

(3)落實(shí)教學(xué)內(nèi)容,。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,。

3.積極發(fā)揮班主任的組織作用,。每期教學(xué)活動(dòng)由家校委員具體牽頭進(jìn)行并認(rèn)真履行其職責(zé)，如點(diǎn)名,、統(tǒng)計(jì)到課人數(shù)、了解家教情況,、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)等,，與家長(zhǎng)、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系,，相互取得溝通,、理解，以提高家校合一的家教認(rèn)識(shí),。

4.努力提高家長(zhǎng)學(xué)校上課質(zhì)量,。爭(zhēng)取克服人員、資金等困難,，邀請(qǐng)更多的家教專家指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作,，給家長(zhǎng)授課，以提高大家的家教意識(shí),。

5.切實(shí)引導(dǎo)任課教師根據(jù)教學(xué)安排,，克服教材缺乏等困難。針對(duì)家長(zhǎng)年齡,、職業(yè),、文化程度等特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué),，積極利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，講課深入淺出,，通俗易懂，為廣大家長(zhǎng)所接受,。

家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn),，具有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義的工作。我們相信,，只要家庭,、社會(huì)、學(xué)校三者相互支持,、密切配合,，定能完成其所負(fù)的使命。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇三

家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁,，結(jié)合我社區(qū)工作計(jì)劃的實(shí)際及開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。下面就是小編給大家?guī)?lái)的社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范文,，希望能幫助到大家!

一,、年度目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針,，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性,。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念,，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，掌握教子成才的方法,，充分發(fā)揮家庭教育的作用,，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,，使家庭教育充滿愛(ài)意,、充滿溫馨。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,，明確家庭教育職責(zé),，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),，共同培育一代新人,。

二、工作思路：

以“孝道教育”為基點(diǎn),，在家校合作教育中,，注重孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,，使家長(zhǎng)不僅重視子女的智力培養(yǎng),，而且更重視子女非智力因素的開(kāi)發(fā)，重視中華民族傳統(tǒng)美德教育,、吸收中國(guó)傳統(tǒng)文化,、思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動(dòng)教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開(kāi)發(fā),。

以“心理健康教育”為重點(diǎn),，在學(xué)生中展開(kāi)心理普查，建立心理檔案,，開(kāi)展心理輔導(dǎo),，并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育心理的宣傳，關(guān)注學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的心理健康問(wèn)題,。

三,、工作要點(diǎn)：

1、強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督,、管理職能,。除了充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)的監(jiān)督職能外,，要充分挖掘家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)和思路,，將家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)特色與家長(zhǎng)在家庭教育過(guò)程中的實(shí)際需要結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)有所用,，指導(dǎo)實(shí)際,。

2,、提升家長(zhǎng)課堂的教學(xué)實(shí)用性,，有針對(duì)性的開(kāi)展專題講座。通過(guò)家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)和教育需求,，家長(zhǎng)課堂將開(kāi)展專題式講座,，家長(zhǎng)學(xué)校也將及時(shí)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)家長(zhǎng)課堂的教育主題和教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查,。

3,、開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)論壇”，用交流增進(jìn)方法，用探討幫助進(jìn)步,。以“孝道教育”為主題,，本學(xué)年將打造兩期家長(zhǎng)論壇，讓家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員在交流中獲得教育的靈感與方法,。

4,、堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的策略,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)涵與形式,。組織部分家長(zhǎng)及孩子前往粵北山區(qū)進(jìn)行體驗(yàn)式德育活動(dòng)，并與符合條件的學(xué)校進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校校際交流活動(dòng),。邀請(qǐng)名師名家走進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校,，開(kāi)設(shè)專題講座，為家庭教育提供新思路,、新方法,。

5、打造“親子活動(dòng)”品牌,。利用學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)或者主題班會(huì)等多種途徑,，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)到校參與學(xué)校教育活動(dòng)，在活動(dòng)中整合教育因素,。

6,、表彰一批學(xué)員，樹(shù)立一批典型,。通過(guò)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況考核,、孩子進(jìn)步情況、個(gè)案分析調(diào)研等多種途徑,，樹(shù)典型,，傳經(jīng)驗(yàn)，對(duì)優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員進(jìn)行表彰宣傳,。

7,、深化課題研究，打造研究型家庭學(xué)校,。每個(gè)年級(jí)根據(jù)學(xué)生及家庭特點(diǎn),，制定相應(yīng)的研究課題，以個(gè)案研究為重點(diǎn),，進(jìn)行立項(xiàng)研究,，力爭(zhēng)將本校家庭學(xué)校的工作推向一個(gè)新的高度，開(kāi)辟一個(gè)新的領(lǐng)域,。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,，努力在教育教學(xué)工作中實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立為國(guó)教子的思想和品德,。理論與實(shí)踐相結(jié)合,，與家長(zhǎng)共商教子策略，不斷提高教子的理論水平和教育效率,。注重學(xué)校,、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”,，充分發(fā)揮社會(huì),、家庭的教育功能，依托社區(qū)教育,，擴(kuò)大教育范圍,，培養(yǎng)有理論、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的創(chuàng)造性人才。

二,、工作要點(diǎn)

1.大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí),。加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育科學(xué)知識(shí)的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀,，使包括特殊家庭(單親家庭,、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀和教育觀,。

2.注重家長(zhǎng)和孩子行為方式的改變,。教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)拓展家庭教育空間，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長(zhǎng)形成理性的,、關(guān)愛(ài)的,、民主的家庭教育方法，實(shí)現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變,。

3.營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,。加強(qiáng)家庭與學(xué)校、社區(qū)與學(xué)校,、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)和其他社區(qū)居民學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校教育,，支持社區(qū)家庭教育工作,，實(shí)現(xiàn)家庭教育由封閉型向開(kāi)放型轉(zhuǎn)變，為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,。

4.組織召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校工作研討會(huì),。通過(guò)各種大小座談、工作會(huì)議等形式,，推進(jìn)學(xué)校家庭教育工作,，更進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。

5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢(shì),，建立社區(qū)學(xué)生服務(wù)網(wǎng)站,。在力所能及的范圍內(nèi)，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,，要為學(xué)校的發(fā)展和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持,。

6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊(duì)伍。建立健全一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍。

三,、具體要求與措施

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，切實(shí)提高教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

1.每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息,，掌握新知識(shí)，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性,。

2.組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》等，向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

(二)豐富課程內(nèi)容,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

1.家長(zhǎng)學(xué)校基本課程,。以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ),，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),，提高家教水平,。本學(xué)年的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想出發(fā),，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(zhǎng),。

2.從家長(zhǎng)、學(xué)生需要靈活安排的課程,。只有想學(xué)生所想的,、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng),，吸引家長(zhǎng),，提高授課的質(zhì)量，達(dá)到授課的目的,。為此,，本學(xué)期我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容,。

3.宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事的課程。安排一些課程,，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳縣內(nèi)大事,，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，宣傳《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》,，澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤觀念,，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長(zhǎng)們了解課程改革的意義,、目的,、內(nèi)容等。

(三)建立表彰制度,，促進(jìn)評(píng)選優(yōu)秀家校學(xué)員工作,。

1.每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，對(duì)積極參加家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，在家教工作中取得一定成績(jī)的好家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。由學(xué)?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽(yù)證書(shū),，并舉行大會(huì)進(jìn)行表彰,。

2.開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(四)強(qiáng)化家校聯(lián)系,，共商教育下一代的最優(yōu)化策略,。

1.學(xué)校要做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作,。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,，走向家庭，走向家長(zhǎng),，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任,，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果，與家長(zhǎng)親切交談,，共同探討研究教育下一代的方法,，從而進(jìn)一步提高學(xué)校在社會(huì)上的信譽(yù)。

2.家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性,。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作,。分層次、分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),，溝通家校聯(lián)系,，促進(jìn)家校為同步培養(yǎng)好當(dāng)代未成年人而積極工作。

(五)開(kāi)展多種活動(dòng),，豐富社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教育內(nèi)容,。

1.充分利用好多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段。組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視教育錄像,，從而了解學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展;社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?？衫蒙鐓^(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設(shè)備，組織本轄區(qū)的準(zhǔn)爸爸,、準(zhǔn)媽媽及其他社區(qū)居民進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,、錄像觀看，共同提高教育子女及自身的綜合素質(zhì),。

2.舉行“向家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好學(xué)生,，使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.舉辦“好家長(zhǎng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)”,。聘請(qǐng)家庭教育專家,、學(xué)校教育專家,、社區(qū)退休老干部來(lái)家長(zhǎng)學(xué)校為學(xué)生的家長(zhǎng)和社區(qū)的居民進(jìn)行講學(xué)，建立家庭教育熱線,，廣泛傳播家庭教育知識(shí),，啟迪和引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)居民樹(shù)立正確的家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的教子方法,。

(六)重視檔案管理，切實(shí)提升社區(qū)教育家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)檔次,。

建立檔案管理制度,。對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作做到“八有”：有家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工，有家長(zhǎng)學(xué)校工作的各項(xiàng)常規(guī)制度,，有家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議記錄,，有講課教師的講授文稿，有家長(zhǎng)學(xué)員參加活動(dòng)的原始簽到表,，有家?；顒?dòng)中的攝影照片存檔，有家長(zhǎng)學(xué)校工作教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),，有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件,、信件、通知,、表冊(cè)等都嚴(yán)格分類加以整理存檔,，并實(shí)行規(guī)范化管理。

一,、指導(dǎo)思想

以國(guó)家教育方針和省家庭教育實(shí)驗(yàn)工作指導(dǎo)組規(guī)劃為指導(dǎo),，以提高家長(zhǎng)的教育水平為目的，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，以貫徹家長(zhǎng)教育規(guī)范為重點(diǎn),，全面提高家庭教育質(zhì)量，進(jìn)一步完善學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的教育新體制，全面推進(jìn)我社區(qū)家長(zhǎng)素質(zhì)教育工作,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

二、教學(xué)任務(wù)

1,、指導(dǎo)幫助家長(zhǎng)為國(guó)教子的觀念和教育法制觀念,，增強(qiáng)教育子女的義務(wù)感，認(rèn)真執(zhí)行家長(zhǎng)教育行為規(guī)范，其中10%的家長(zhǎng)要成為優(yōu)秀家長(zhǎng),，60%的家長(zhǎng)成為合格家長(zhǎng),。

2、使家長(zhǎng)初步懂得一些較為系統(tǒng)的科學(xué)育人知識(shí),，并能指導(dǎo)家庭教育,。

3、搞好家校結(jié)合,，增強(qiáng)家長(zhǎng)參與學(xué)校工作的意識(shí),，積極主動(dòng)配合學(xué)校搞好對(duì)子女的教育，對(duì)學(xué)校工作提出批評(píng)與建議,。

三,、教學(xué)措施

1,、精心挑選"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課教師

石壩社區(qū)將聯(lián)合馬家中學(xué)精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高授課質(zhì)量

根據(jù)新課程改革的要求,，有系統(tǒng)、有針對(duì)性的要求授課教師提前認(rèn)真寫好教案?jìng)浜谜n,。授課教師必須嚴(yán)格履行授課職責(zé),，講稿經(jīng)審批后才能講課。內(nèi)容要正確,、通俗,、條理清晰，教學(xué)方法先進(jìn),，講課有吸引力,，每次授課時(shí)間不得少于2小時(shí)。嚴(yán)格學(xué)習(xí),、考勤記載,，及時(shí)收集學(xué)習(xí)反饋情況，搞好結(jié)業(yè)評(píng)比和優(yōu)秀考核,。

3,、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間和地點(diǎn)

授課地點(diǎn)統(tǒng)一安排在石壩社區(qū)三樓會(huì)議室，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí),。并有計(jì)劃,、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后，均安排任課老師與家長(zhǎng)交流教育子女的信息,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

4、保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參與率

每次上課前三天以內(nèi),，由石壩社區(qū)發(fā)出書(shū)面通知,，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,，保證出勤率,，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。

5,、開(kāi)展多種活動(dòng),，提高家長(zhǎng)素質(zhì)

根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃，運(yùn)用多種方法,，多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),。真正讓家長(zhǎng)在形式多樣化之中，學(xué)有所得,，終有所獲,。徹底落實(shí)工作目標(biāo)和要求，全面提高家長(zhǎng)素質(zhì),。

20x

20x

一月：培養(yǎng)學(xué)生健全的人格

三月：架起溝通的橋梁正確教育孩子

六月：正確對(duì)待成績(jī) 恰到好處的處理敏感問(wèn)題

九月：談家長(zhǎng)教育孩子的方法

十二月：家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生發(fā)展的影響

未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，是中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的接班人，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì),，家庭教育具有特殊重要的作用,。為深入貫徹落實(shí)黨的x

一,、目的任務(wù)：

家長(zhǎng)學(xué)校是對(duì)家長(zhǎng)傳授家庭教育理論知識(shí)與方法、提高家長(zhǎng)素質(zhì)的業(yè)余學(xué)校,。家長(zhǎng)學(xué)校的任務(wù)是：宣傳國(guó)家的教育方針,、政策、法規(guī),，傳授家庭教育知識(shí),，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，溝通學(xué)校教育和家庭教育的聯(lián)系,，提高家教水平,，促進(jìn)少年兒童的全面和諧發(fā)展，推動(dòng)家庭和社區(qū)的社會(huì)主義精神文明建設(shè),。教學(xué)目的是：通過(guò)向家長(zhǎng)講授兒童教育學(xué),、心理學(xué)、生理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識(shí),，宣傳黨和國(guó)家的教育方針和政策,，介紹小學(xué)階段對(duì)學(xué)生的基本要求，從而提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和科學(xué)性,，促進(jìn)家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校把孩子培養(yǎng)成為德,、智、體,、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

鼓樓區(qū)屏山社區(qū)書(shū)記,、主任巢鳳英任組長(zhǎng),，社區(qū)副書(shū)記葉明芳任副組長(zhǎng)，同時(shí)由轄區(qū)退休老教師和志愿者等擔(dān)任組員,，切實(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、教學(xué)內(nèi)容：

1,、中小學(xué)生的思想品德教育

(1)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》等有關(guān)法律,、法規(guī),，明確思想品德教育是家庭教育的重點(diǎn)，掌握在家庭中進(jìn)行思想品德教育的途徑和方法,。

(2)了解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基本內(nèi)容,，知道學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的內(nèi)容，懂得如何配合學(xué)校搞好孩子的品德教育,。

(3)知道對(duì)孩子進(jìn)行社會(huì)公德教育和行為規(guī)范訓(xùn)練,，掌握培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和家庭禮儀行為的方法，教育孩子熱愛(ài)集體,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、遵守社會(huì)公德,、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。

2,、中學(xué)生的智育

(1)知道為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件的重要性,，明確加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)的意義,，掌握指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

(2)掌握培養(yǎng)孩子正確學(xué)習(xí)態(tài)度,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，減輕過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

(3)知道如何安排孩子的課余生活,，指導(dǎo)孩子過(guò)好雙休日、寒暑假,。

3,、中學(xué)生的健康教育

(1)了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律和特點(diǎn)，了解中學(xué)生常見(jiàn)的心理衛(wèi)生問(wèn)題,，掌握預(yù)防和解決這些問(wèn)題的辦法,。

(2)知道中學(xué)生睡眠、衛(wèi)生,、飲食和用眼等方法及生活習(xí)慣的要求和內(nèi)容,，掌握良好生活習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的方法。

(3)知道為孩子選擇適宜的體育鍛煉項(xiàng)目,、時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量,，知道體育鍛煉時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

4,、中學(xué)生的審美教育

(1)知道中學(xué)生衣著打扮要整潔,、美觀、大方,、有中學(xué)生特點(diǎn),，并幫助選擇適宜的影視,、書(shū)籍,、音樂(lè)等。

(2)了解中學(xué)生審美教育的內(nèi)容,，掌握家庭中審美教育的途徑和方法,。

5、中學(xué)生勞動(dòng)教育

(1)懂得對(duì)中學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育的重要性,，知道教育中學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、艱苦樸素、不比吃穿,、不亂花零用錢的好品質(zhì),。

(2)知道安排中學(xué)生參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng),、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng),，掌握培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣的途徑和方法,。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇四

社會(huì)教育是從家庭教育開(kāi)始的，家庭好比植物的根苗,，根苗茁壯才能枝繁葉茂,，開(kāi)花結(jié)果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的'家庭教育基礎(chǔ)上的,，經(jīng)過(guò)一年的努力,，我們建立了“學(xué)校、家庭,、社會(huì)”三位一體的教學(xué)模式,，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。

具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、隨著 社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,，教育水平的發(fā)展提高，使今日的中學(xué)生較之以往在知識(shí)面,、信息量及思想,、心理水平等諸方面都有許多新的變化，不少家長(zhǎng)對(duì)教育孩子深感力不從心,。因此,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，幫助家長(zhǎng)真正了解孩子生理,、心理及學(xué)習(xí)發(fā)展變化規(guī)律,，可以為家庭教育取得成功打好基礎(chǔ)，提供保障,。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內(nèi)容的教育改革,，需要家庭教育相應(yīng)變革的支持與配合，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，從而提高家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育的能力和水平,，必然會(huì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。因此,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)切入點(diǎn),。

由于主講教師在教學(xué)中做到講課熔理論性、知識(shí)性,、藝術(shù)性,、趣味性于一爐，既引人入勝,，又給人啟迪,。家長(zhǎng)聽(tīng)后，既學(xué)到知識(shí),，又受到了高雅文化的熏陶,，更得到深刻的啟示,，家長(zhǎng)的到課率達(dá)到85%以上，形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

第一任教師難當(dāng),，終生教師更難當(dāng)，一些家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)以前,，抱著沉久的觀點(diǎn)“不打不成才”,。在教育孩子時(shí)往往表現(xiàn)出隨心所欲，隨性情而定,。高興時(shí),，可以讓孩子爬著鼻子上臉，百般縱容遷就;心情不好時(shí),，則又吼又叫,，以至打駕。不講原則,，不講理智,，不講科學(xué)，憑著感覺(jué)走,。在學(xué)習(xí)上施以孩子壓力,，剝奪孩子“雙休日”的權(quán)利，給孩子學(xué)生的負(fù)擔(dān),，而又沒(méi)有達(dá)到他們預(yù)期的效果,。

家長(zhǎng)學(xué)校成立后，給了他們一種全新的家庭教育理念,。他們體會(huì)到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育,，家庭教育是一門科學(xué)，要掌握好這門學(xué)科,，就得學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),。

為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化,，家長(zhǎng)學(xué)校的老師認(rèn)真?zhèn)湔n，確定三講主題,，家庭德育、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,、家長(zhǎng)修養(yǎng),。為易于開(kāi)展針對(duì)性的教育活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于學(xué)生的個(gè)性心理培養(yǎng)方面的知識(shí),，除了已有的家長(zhǎng)讀本以外,，家長(zhǎng)學(xué)校的老師還對(duì)家長(zhǎng)講授了《兒童心理學(xué)》,、《少年兒童研究》等一些書(shū)籍的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)更多更好地了解到了孩子們的心態(tài),。

通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn),，家長(zhǎng)的素質(zhì)得到明顯提高，通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的分析,，可知93%的家長(zhǎng)具有正確的人才觀,，95%以上的家長(zhǎng)具備正確的教學(xué)方法，同時(shí),，在家訪中從學(xué)生身上反饋出學(xué)生個(gè)人的進(jìn)步和家長(zhǎng)教育的更新,，達(dá)到了我們預(yù)期的效果。在學(xué)生家長(zhǎng)中,，由于文化層次參差不齊,，自身修養(yǎng)存在差異所以家庭教育效果也各不相同，我們?cè)谝院蟮拈_(kāi)課中,，經(jīng)驗(yàn)交流中將再結(jié)再勵(lì),，尋求更好的家庭教育方法，把我們的家長(zhǎng)學(xué)校辦得更好!

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇五

新年過(guò)去了,，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期,。本班有幼兒xx名，其中男孩xx名,，女孩xx名?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)一兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，如廁時(shí),，基本上都能自己完成;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái),，舉手回答問(wèn)題,，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說(shuō),，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jī),，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等,。

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展,。

（一）常規(guī)管理

1、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī),，把一些常規(guī)問(wèn)題變成小故事,，引導(dǎo)幼兒從故事中理解故事內(nèi)容，按故事情節(jié)來(lái)做,。

2,、以游戲帶動(dòng)幼兒練習(xí)常規(guī)，小班幼兒的活動(dòng)帶有明顯的情緒化,，他們常常在興趣的驅(qū)使下自我的進(jìn)行多種活動(dòng),，喜歡在有趣的活動(dòng)中接受教育，而游戲適應(yīng)由內(nèi)部需要,，能讓孩子自己主動(dòng)進(jìn)行活動(dòng),。

（二）德育工作

將德育滲透于日常生活 對(duì)周圍人有禮貌，做個(gè)講禮貌的好孩子,，學(xué)說(shuō)文明用語(yǔ),，如“早上好”、“您好”,、“謝謝”,、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”,、“請(qǐng)”,、“再見(jiàn)”等，請(qǐng)求別人幫助能禮貌稱呼,，遇到熟人會(huì)主動(dòng)打招呼,，與同伴友好相處，不打人,，不罵人,，不講臟話。

（三）保育工作

1,、做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無(wú)灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

2,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。

3,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。

4,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

5,、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

6、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都能得到很好的發(fā)展 ,。

（四）安全工作

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒,，認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看,、二問(wèn),、三檢查；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),，注意幼兒上下樓梯,、上廁所的安全，防止意外發(fā)生,；經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力,；及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方,；玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒；隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告,。

（五）家長(zhǎng)工作

1、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

2,、運(yùn)用家園聯(lián)系本,，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn),，互通情況信息,。

3,、以寫紙條形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃中需要家長(zhǎng)配合的工作等。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇六

根據(jù)黨中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》,，大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子,、以德育人”的家教理念，把社會(huì),、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái),，形成三位一體的教育氛圍,，促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)學(xué)校是對(duì)家長(zhǎng)傳授家庭教育理論知識(shí)與方法、提高家長(zhǎng)素質(zhì)的業(yè)余學(xué)校,。家長(zhǎng)學(xué)校的任務(wù)是：宣傳國(guó)家的教育方針,、政策、法規(guī),，傳授家庭教育知識(shí),，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，溝通學(xué)校教育和家庭教育的聯(lián)系,，提高家教水平,，促進(jìn)少年兒童的全面和諧發(fā)展，推動(dòng)家庭和社區(qū)的社會(huì)主義精神文明建設(shè),。教學(xué)目的是：通過(guò)向家長(zhǎng)講授兒童教育學(xué),、心理學(xué)、生理學(xué),、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識(shí),，宣傳黨和國(guó)家的教育方針和政策，介紹小學(xué)階段對(duì)學(xué)生的基本要求,，從而提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和科學(xué)性,，促進(jìn)家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校把孩子培養(yǎng)成為德、智,、體,、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。具體目標(biāo)如下：

１,、按教學(xué)計(jì)劃圓滿完成教材家教課程,使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,，樹(shù)立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法,，提高教育效果及家教知識(shí)普及率.

２,、大力宣傳“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念,，提高廣大家長(zhǎng)的家教意識(shí),。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,，樹(shù)立正確的育人觀,，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。

３,、幫助家長(zhǎng)提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng),。

１,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu),，成立班級(jí),、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì),，定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校成員會(huì)議,，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2、家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師,，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn).根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！笔谡n可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行,，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn),。

3,、健全各項(xiàng)制度，規(guī)范管理.有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件,、信件,，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄,，教員的備課材料,，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,，并實(shí)行規(guī)范化管理,。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，評(píng)上的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū),。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水.定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議,，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平,；利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文,。 5.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相,，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。聘請(qǐng)家教獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

1、中學(xué)生的思想品德教育

（1）學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》等有關(guān)法律,、法規(guī)，明確思想品德教育是家庭教育的重點(diǎn),，掌握在家庭中進(jìn)行思想品德教育的途徑和方法,。

（2）了解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基本內(nèi)容,，知道學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的內(nèi)容，懂得如何配合學(xué)校搞好孩子的品德教育,。

（3）知道對(duì)孩子進(jìn)行社會(huì)公德教育和行為規(guī)范訓(xùn)練,，掌握培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和家庭禮儀行為的方法，教育孩子熱愛(ài)集體,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、遵守社會(huì)公德,、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。

2,、中學(xué)生的智育

（1）知道為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件的重要性,，明確加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)的意義，掌握指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

（2）掌握培養(yǎng)孩子正確學(xué)習(xí)態(tài)度,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，減輕過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

（3）知道如何安排孩子的課余生活，指導(dǎo)孩子過(guò)好雙休日,、寒暑假,。

3、中學(xué)生的健康教育

（1）了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律和特點(diǎn),，了解中學(xué)生常見(jiàn)的心理衛(wèi)生問(wèn)題,，掌握預(yù)防和解決這些問(wèn)題的辦法。

（2）知道中學(xué)生睡眠,、衛(wèi)生,、飲食和用眼等方法及生活習(xí)慣的要求和內(nèi)容，掌握良好生活習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的方法,。

（3）知道為孩子選擇適宜的體育鍛煉項(xiàng)目,、時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量，知道體育鍛煉時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),。

4,、中學(xué)生的審美教育

（1）知道中學(xué)生衣著打扮要整潔、美觀,、大方,、有中學(xué)生特點(diǎn)，并幫助選擇適宜的影視,、書(shū)籍,、音樂(lè)等,。

（2）了解中學(xué)生審美教育的內(nèi)容，掌握家庭中審美教育的途徑和方法,。

5,、中學(xué)生勞動(dòng)教育

（1）懂得對(duì)中學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育的重要性，知道教育中學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、艱苦樸素,、不比吃穿、不亂花零用錢的好品質(zhì),。

（2）知道安排中學(xué)生參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng),、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng),，掌握培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣的途徑和方法,。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇七

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育,，又是終身教育,，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng),、成才有著不可估量的作用,。一個(gè)人的思想、品德,、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭,。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范,、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用,。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，以提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性;傳播科學(xué)育兒的`理念和方法為目的,，開(kāi)展家庭教育?，F(xiàn)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn),、優(yōu)化家教”為主題，以落實(shí)家庭教育目標(biāo)為主線,，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn),，與學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密配合，形成合力,，努力提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力和水平,，培養(yǎng)“四有”新人。

二,、主要任務(wù)

幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀,，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的掌握程度;加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念,，掌握科學(xué)的教育方法和技能;向家長(zhǎng)介紹不同年齡兒童及青少年生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)常識(shí)、教育方法;指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

三,、教學(xué)目的

通過(guò)向家長(zhǎng)講授兒童教育學(xué)、心理學(xué),、衛(wèi)生學(xué),、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識(shí)，介紹現(xiàn)代教育理含,，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平,，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的自覺(jué)性、計(jì)劃性和科學(xué)性,，把孩子培養(yǎng)成為德,、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

四,、教學(xué)內(nèi)容

1.以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地，深入開(kāi)展社區(qū)家庭教育,。

2.在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上,，對(duì)轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長(zhǎng)及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開(kāi)展教育活動(dòng),。

3.授課方式可以采取集中上課,、座談、邀請(qǐng)教子有方的家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式,。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇八

20xx年荊山街道認(rèn)真宣傳落實(shí)xx大精神,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本,，求真務(wù)實(shí),，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新,，依靠社會(huì)廣大居民的力量,，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社區(qū)，提高社區(qū)社區(qū)居民文化素質(zhì),，發(fā)揚(yáng)區(qū)域特色,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型街道的建設(shè)，做好我街社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作,，特制定20xx年社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，由街道辦事處主任,、分管主任、各科室及社區(qū)居委會(huì)主任組成的強(qiáng)大的社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，建立街道社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校為主體,，社區(qū)居委會(huì)為分校的社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

2,、完善社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作的評(píng)估制度,，社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評(píng)比制度,，經(jīng)費(fèi),、檔案管理制度，社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的準(zhǔn)入制度,，使社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)范化、制度化,。

加強(qiáng)由街離,、退休老干部、老教師,、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校志愿者隊(duì)伍的管理,，發(fā)揮志愿者隊(duì)伍教育優(yōu)勢(shì),，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。

2,、逐步規(guī)范街道,、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校基地建設(shè),，提高街道社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平,，落實(shí)公共教育資源向社區(qū)開(kāi)放,，根據(jù)社區(qū)居民需要,，制定規(guī)范教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。

2,、加強(qiáng)信息化建設(shè),，逐步建立有效機(jī)制的社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)，提高我街社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作整體水平,。

荊山街道辦事處

20xx年1月25日

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇九

認(rèn)真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,，努力在教育教學(xué)工作中實(shí)踐的重要思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立為國(guó)教子的思想和品德,。理論與實(shí)踐相結(jié)合,，與家長(zhǎng)共商教子策略，不斷提高教子的理論水平和教育效率,。注重學(xué)校,、社會(huì)、家庭"三結(jié)合",，充分發(fā)揮社會(huì),、家庭的教育功能，依托社區(qū)教育,，擴(kuò)大教育范圍,，培養(yǎng)有理論、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的創(chuàng)造性人才。

1,、大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí),。加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育科學(xué)知識(shí)的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀,，使包括特殊家庭（單親家庭,、留守兒童家庭、新居民家庭等）在內(nèi)的廣大家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀和教育觀,。

2,、注重家長(zhǎng)和孩子行為方式的改變。教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)拓展家庭教育空間,，幫助家長(zhǎng)克服"重養(yǎng)輕教,、重智輕德、重身體健康輕心理健康"的傾向,，幫助家長(zhǎng)形成理性的,、關(guān)愛(ài)的、民主的家庭教育方法，實(shí)現(xiàn)由"自然父母"到"合格父母"的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變,。

3,、營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。加強(qiáng)家庭與學(xué)校,、社區(qū)與學(xué)校,、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)和其他社區(qū)居民學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校教育,，支持社區(qū)家庭教育工作，實(shí)現(xiàn)家庭教育由封閉型向開(kāi)放型轉(zhuǎn)變,，為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,。

4、組織召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校工作研討會(huì),。通過(guò)各種大小座談,、工作會(huì)議等形式，推進(jìn)學(xué)校家庭教育工作,，更進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),。

5、發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢(shì),，建立社區(qū)學(xué)生服務(wù)網(wǎng)站,。在力所能及的范圍內(nèi)，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,，要為學(xué)校的發(fā)展和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持,。

6、穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊(duì)伍,。建立健全一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍,。

（一）抓好理論學(xué)習(xí),，切實(shí)提高教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

1,、每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息，掌握新知識(shí),，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性。

2、組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》等,，向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問(wèn)題,，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

（二）豐富課程內(nèi)容,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

1、家長(zhǎng)學(xué)?；菊n程,。以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),，提高家教水平。本學(xué)年的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,，從孩子的思想出發(fā),，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(zhǎng)。

2,、從家長(zhǎng),、學(xué)生需要靈活安排的課程。只有想學(xué)生所想的,、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的,，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)，吸引家長(zhǎng),，提高授課的質(zhì)量,，達(dá)到授課的目的。為此,，本學(xué)期我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求,，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。

3,、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事的課程,。安排一些課程，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳縣內(nèi)大事,，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，宣傳《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》，澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤觀念,，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，使家長(zhǎng)們了解課程改革的意義、目的,、內(nèi)容等,。

（三）建立表彰制度，促進(jìn)評(píng)選優(yōu)秀家校學(xué)員工作,。

1,、每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，對(duì)積極參加家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，在家教工作中取得一定成績(jī)的好家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。由學(xué)?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽(yù)證書(shū),，并舉行大會(huì)進(jìn)行表彰。

2,、開(kāi)展"學(xué)習(xí)型家庭"創(chuàng)建活動(dòng),，努力營(yíng)造"書(shū)香家庭"，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

（四）強(qiáng)化家校聯(lián)系,，共商教育下一代的最優(yōu)化策略。

1,、學(xué)校要做好家訪工作,，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,，走向家庭,，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任,，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果,，與家長(zhǎng)親切交談，共同探討研究教育下一代的方法,，從而進(jìn)一步提高學(xué)校在社會(huì)上的信譽(yù),。

2、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性,。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作,。分層次,、分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系,，促進(jìn)家校為同步培養(yǎng)好當(dāng)代未成年人而積極工作。

（五）開(kāi)展多種活動(dòng),，豐富社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教育內(nèi)容,。

1、充分利用好多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,。組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視教育錄像,，從而了解學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展,；社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?？衫蒙鐓^(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設(shè)備,，組織本轄區(qū)的準(zhǔn)爸爸,、準(zhǔn)媽媽及其他社區(qū)居民進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,、錄像觀看,，共同提高教育子女及自身的綜合素質(zhì),。

2,、舉行"向家長(zhǎng)開(kāi)放日"活動(dòng),。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好學(xué)生,，使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、舉辦"好家長(zhǎng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)",。聘請(qǐng)家庭教育專家,、學(xué)校教育專家、社區(qū)退休老干部來(lái)家長(zhǎng)學(xué)校為學(xué)生的家長(zhǎng)和社區(qū)的居民進(jìn)行講學(xué),，建立家庭教育熱線,，廣泛傳播家庭教育知識(shí)，啟迪和引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng),、社區(qū)居民樹(shù)立正確的家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的教子方法。

（六）重視檔案管理,，切實(shí)提升社區(qū)教育家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)檔次,。

建立檔案管理制度。對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作做到"八有"：有家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工,，有家長(zhǎng)學(xué)校工作的各項(xiàng)常規(guī)制度,，有家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議記錄，有講課教師的講授文稿,，有家長(zhǎng)學(xué)員參加活動(dòng)的原始簽到表,，有家?；顒?dòng)中的攝影照片存檔，有家長(zhǎng)學(xué)校工作教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),，有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件,、信件、通知,、表冊(cè)等都嚴(yán)格分類加以整理存檔,，并實(shí)行規(guī)范化管理。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇十

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，由街道辦事處主任、分管主任,、各科室及社區(qū)居委會(huì)主任組成的`強(qiáng)大的社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，建立街道社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校為主體，社區(qū)居委會(huì)為分校的社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),。

2,、完善社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作的評(píng)估制度，社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)教師的管理制度,，學(xué)習(xí)型組織評(píng)比制度,，經(jīng)費(fèi)、檔案管理制度,，社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)范化,、制度化,。

加強(qiáng)由街離、退休老干部,、老教師,、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校志愿者隊(duì)伍的管理,，發(fā)揮志愿者隊(duì)伍教育優(yōu)勢(shì),，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。

1,、充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型社區(qū),。

2,、推進(jìn)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍的建設(shè)，理論研究教育培訓(xùn),，增強(qiáng)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作者的學(xué)習(xí)意識(shí),，大力開(kāi)展多內(nèi)容,、多形式教育培訓(xùn)活動(dòng)，做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評(píng)選工作,。

1,、街道社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作與街內(nèi)的機(jī)關(guān)、學(xué)校,、醫(yī)院,、企、事業(yè)單位有機(jī)結(jié)合,，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢(shì)發(fā)展,，資源共享,、合作共贏。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇十一

以黨的“十七大”精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和加強(qiáng)家庭道德教育為重點(diǎn)，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。深化小公民道德建設(shè)和“雙合格”家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng),，大力普及家庭教育知識(shí)和開(kāi)展家庭教育理論研究,，不斷推進(jìn)家庭教育工作向規(guī)范化、科學(xué)化,、社會(huì)化方向發(fā)展,。

1.大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)。加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作,，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育科學(xué)知識(shí)的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀,，使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭,、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀和教育觀,。

2.注重家長(zhǎng)和孩子行為方式的改變。教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)拓展家庭教育空間,，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向,，幫助家長(zhǎng)形成理性的,、關(guān)愛(ài)的,、民主的家庭教育方法，實(shí)現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變,。

3.營(yíng)造良好的`家庭教育氛圍,。加強(qiáng)家庭與學(xué)校、社區(qū)與學(xué)校,、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)和其他社區(qū)居民學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校教育,，支持社區(qū)家庭教育工作,，實(shí)現(xiàn)家庭教育由封閉型向開(kāi)放型轉(zhuǎn)變，為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,。

4.組織召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校工作研討會(huì),。通過(guò)各種大小座談、工作會(huì)議等形式,，推進(jìn)學(xué)校家庭教育工作,，更進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。

5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢(shì),，建立社區(qū)學(xué)生服務(wù)網(wǎng)站,。在力所能及的范圍內(nèi)，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,，要為學(xué)校的發(fā)展和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持,。

6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊(duì)伍。建立健全一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇十二

日子如同白駒過(guò)隙,，我們的工作又邁入新的階段,，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧?？墒堑降资裁礃拥挠?jì)劃才是適合自己的呢,？以下是小編整理的社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助,。

家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,，家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的.終身學(xué)校，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶,，家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)家教水平,，營(yíng)造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步提升家教水平,，結(jié)合過(guò)去辦校的經(jīng)驗(yàn),，特制定本計(jì)劃。扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建,，提高家庭教育水平,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

（一）健全家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，有機(jī)構(gòu),，有組織，明確職責(zé),，分工負(fù)責(zé),。

（二）把家長(zhǎng)學(xué)校納入到學(xué)校的整體計(jì)劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò),。

（三）認(rèn)真抓好家長(zhǎng)學(xué)校管理，繼續(xù)成立家長(zhǎng)委員會(huì),，確保：通知到位,、服務(wù)到位、教育到位,；有出勤記錄,、有家校交流經(jīng)驗(yàn)簿、有校牌,、有課室,、有計(jì)劃總結(jié)。

（四）舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會(huì),，探討對(duì)學(xué)生的科學(xué)教育方法,。

（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)水平,。

（六）認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料的整理和歸檔,。

（一）提高認(rèn)識(shí)，健全組織,。

把家長(zhǎng)學(xué)校教育列入社區(qū)工作計(jì)劃之中,，建立學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),。明確職責(zé)，分工合作,，保證教學(xué)有系統(tǒng),、有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行。

（二）加強(qiáng)管理,，提高效果

1.完善各項(xiàng)教育常規(guī)制度,。如家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度、學(xué)員考勤制度,、學(xué)員學(xué)習(xí)制度,、家庭訪問(wèn)制度、信息反饋制度,、學(xué)員考核評(píng)比制度,，并在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真加以落實(shí)，確保教學(xué)順利進(jìn)行,。

2. 組織領(lǐng)導(dǎo)上,，做到四個(gè)落實(shí)。

（1）落實(shí)組織,。健全組織機(jī)構(gòu),，建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，家校委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任,。充分發(fā)揮校長(zhǎng),、委員等的領(lǐng)導(dǎo)、決策,、管理作用,，使之從客觀上調(diào)控、管理家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),，使教學(xué)活動(dòng)組織化,、系統(tǒng)化、規(guī)范化,。

（2）落實(shí)教員,。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教員，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn),，提高理論水平,。

（3）落實(shí)教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化,。

3．積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學(xué)活動(dòng)由家校委員具體牽頭進(jìn)行并認(rèn)真履行其職責(zé)，如點(diǎn)名,、統(tǒng)計(jì)到課人數(shù),、了解家教情況、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)等,，與家長(zhǎng),、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通,、理解,，以提高家校合一的家教認(rèn)識(shí)。

4．努力提高家長(zhǎng)學(xué)校上課質(zhì)量,。爭(zhēng)取克服人員,、資金等困難，邀請(qǐng)更多的家教專家指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作,，給家長(zhǎng)授課,，以提高大家的家教意識(shí)。

5．切實(shí)引導(dǎo)任課教師根據(jù)教學(xué)安排,，克服教材缺乏等困難,。針對(duì)家長(zhǎng)年齡、職業(yè),、文化程度等特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué),，積極利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，講課深入淺出，通俗易懂,，為廣大家長(zhǎng)所接受,。

家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)，具有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義的工作,。我們相信,，只要家庭、社會(huì),、學(xué)校三者相互支持,、密切配合，定能完成其所負(fù)的使命,。

xxx社區(qū)工作站

20xx年xx月xx號(hào)

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇十三

以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鎮(zhèn),，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以實(shí)施“十一五”規(guī)劃為契機(jī)，鞏固現(xiàn)有社區(qū)教育陣地,，圍繞科,、教、文,、衛(wèi),、體、法,、環(huán)保,、計(jì)生“八進(jìn)社區(qū)”組織講座、安排培訓(xùn),、開(kāi)展活動(dòng)來(lái)提高全鎮(zhèn)人民的綜合素質(zhì),，按照“為大局服務(wù)、為社會(huì)服務(wù),、為基層服務(wù),、為群眾服務(wù)”的工作思路，體現(xiàn)“學(xué)習(xí),，讓生命充滿活力”的辦學(xué)理念,，為構(gòu)建和諧社會(huì)和“新郊區(qū)新農(nóng)村”建設(shè)實(shí)基礎(chǔ)。

主要工作：

一,、規(guī)范社區(qū)教育管理,，各司其職

1、繼續(xù)健全社區(qū)學(xué)校,、教學(xué)點(diǎn)兩級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，新增楓樺景苑教學(xué)點(diǎn)和紫晶南園教學(xué)點(diǎn)，使居(村)委教學(xué)點(diǎn)達(dá)18個(gè),。

2,、在校務(wù)委員的協(xié)調(diào)下，氛圍,，廣泛開(kāi)展市民禮儀教育,，增強(qiáng)公民遵守規(guī)范的自覺(jué)意識(shí)，引導(dǎo)市民踐行社會(huì)主義榮辱觀,，提高明辨是非能力,，通過(guò)宣傳、培訓(xùn),、主題實(shí)踐等活動(dòng),，結(jié)合“學(xué)習(xí)節(jié)”、“社區(qū)文化節(jié)”,、“終身教育學(xué)習(xí)周”,，切實(shí)提升我鎮(zhèn)的形態(tài)文明,、功能文明、素質(zhì)文明,。

二,、開(kāi)展教育培訓(xùn)

開(kāi)展各類教育培訓(xùn)是社區(qū)教育的基本內(nèi)容，在堅(jiān)持全員,、全程,、全方位培訓(xùn)的同時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注在職人員,、下崗失業(yè)人員,、外來(lái)人群、老年人群,、青少年及其他弱勢(shì)人群等教育培訓(xùn)活動(dòng),。

一是在職人員的繼續(xù)教育要充分發(fā)揮各類教育資源的作用，通過(guò)崗前,、崗中,、轉(zhuǎn)崗等培訓(xùn)，為各類在職職工更新知識(shí),，提高創(chuàng)新能力,，踐行文明提供培訓(xùn)服務(wù)，與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,，開(kāi)設(shè)中專,、大專班。

二是本地“農(nóng)民工”下崗失業(yè)人員的技能培訓(xùn)繼續(xù)實(shí)施上海市“郊區(qū)勞動(dòng)職業(yè)教育三年行動(dòng)計(jì)劃”和再就業(yè)培訓(xùn),，增強(qiáng)我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力及下崗失業(yè)人員在崗和再就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，通過(guò)和鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所協(xié)調(diào)工作，用好專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源,，努力完成20xx年的培訓(xùn)任務(wù),。

三是來(lái)滬從業(yè)人員的適應(yīng)性教育要積極利用各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)是居(村)教學(xué)點(diǎn),，開(kāi)展社會(huì)性公益培訓(xùn)，圍繞法律,、勞動(dòng)保障,、安全、衛(wèi)生,、教育,、計(jì)劃生育、社交等方面,，提高其城市生活的適應(yīng)能力,，重視對(duì)來(lái)滬從業(yè)人員中骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn),，建立外來(lái)人員教育服務(wù)站。

四是老年人群的文化生活的教育要積極開(kāi)發(fā)適應(yīng)老年人身心特點(diǎn)的教材和課程,，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)的環(huán)境,，社區(qū)學(xué)校本部要開(kāi)設(shè)8~10個(gè)課程班，主要有戲曲,、民族舞,、草編、絨線編織,、合唱,、絲網(wǎng)花、書(shū)法,、繪畫,、電腦初級(jí)等班級(jí)。

五是開(kāi)展青少年社區(qū)道德實(shí)踐主題活動(dòng)辦好“青少年市民巡訪團(tuán)”,，水環(huán)境保護(hù)等系列活動(dòng),，與專業(yè)社工合作，開(kāi)展對(duì)行為偏差青少年的矯治培訓(xùn)活動(dòng),。

三,、培養(yǎng)特色，推進(jìn)“一點(diǎn)一品”

為提升地區(qū)社區(qū)教育,、社區(qū)文化品味,，創(chuàng)建區(qū)域品牌，形成良好的社區(qū)文化氛圍,，社區(qū)學(xué)校本部要繼續(xù)培育好三個(gè)特色品牌,，求知計(jì)劃;紫竹新風(fēng);三區(qū)聯(lián)動(dòng)論壇。社區(qū)學(xué)校教學(xué)點(diǎn)推進(jìn)“一點(diǎn)一品”,，即每個(gè)教學(xué)點(diǎn)培育一個(gè)特色品牌(活動(dòng)),，如雙柏教學(xué)點(diǎn)“綠庭園”;共和村教學(xué)點(diǎn)“陽(yáng)光之家”;氯堿教學(xué)點(diǎn)“月月見(jiàn)雷鋒”;新華教學(xué)點(diǎn)“群文體”等。

四,、開(kāi)展團(tuán)隊(duì)課程建設(shè),，服務(wù)指導(dǎo)教學(xué)點(diǎn)

社區(qū)學(xué)校編制標(biāo)準(zhǔn)化課程，向教學(xué)點(diǎn)提供菜單式服務(wù),，設(shè)立社區(qū)教育必修課和選修課,，要求每個(gè)教學(xué)點(diǎn)必須開(kāi)設(shè)必修課，內(nèi)容包括：禮儀,、法律,、衛(wèi)生、安全,、計(jì)生等方向的內(nèi)容,。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇十四

又是一個(gè)新學(xué)期,，本學(xué)期我班共有29名幼兒進(jìn)入我們小（四）班這個(gè)大集體,。我與家長(zhǎng).園領(lǐng)導(dǎo)本著同一個(gè)目標(biāo)讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作,。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：

本學(xué)期我班共又29名幼兒，男孩16名,，女孩13名,。其中有五名不足齡幼兒留級(jí)，有十名新生插進(jìn)來(lái),。在開(kāi)學(xué)的前三天有8名新生只在早上入園時(shí)鬧一下情緒,，有2名新生在午睡時(shí)哭哭停停想要媽媽陪同。好在我們兩位老師的安撫下,，并沒(méi)有對(duì)其他幼兒造成太大的影響,。在與幼兒的接觸和交談中我發(fā)現(xiàn)他們還是存在著個(gè)體差異的。如：有不肯自己吃飯,、不會(huì)入廁,；洗杯子、洗手時(shí)經(jīng)常玩水,！有的

個(gè)性

針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)衛(wèi)生習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，下學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

（一）生活,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口,，學(xué)會(huì)使用手巾,、認(rèn)真洗手不玩水。

2會(huì)使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,，懂得健康的重要性,。

3安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物,、鞋子,、并把它們放在固定地方。

4學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服,、鞋子，使用自己的杯子,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪,。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方,。

5學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

6愛(ài)護(hù)五官，不要挖鼻孔,、耳孔,，不吃手、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔,。

7知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品,。

8建立良好的師生,、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感,、依賴感。

（二）健康：

2能積極參加多種體育活動(dòng),，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全,。

3認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能,。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí),，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

4了解高興的情緒對(duì)身體的好處,。學(xué)習(xí)走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確,。

5培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守紀(jì)律、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì),。

（三）語(yǔ)言：

1學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說(shuō)話,，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。

2會(huì)說(shuō)普通話。能有興趣運(yùn)用各種感官,，按照要求感知講述的內(nèi)容,。理解簡(jiǎn)單的故事、圖片,、情景的內(nèi)容。

3能主動(dòng)參與聽(tīng),、說(shuō),、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。

（四）科學(xué)：

2觀察動(dòng)物,、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用,。

3喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。

4學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力,。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配,。

5區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系,。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體,。進(jìn)行分類活動(dòng)。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物,。

6認(rèn)識(shí)三角形,、圓形、正方形,。

（五）藝術(shù)：

1樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng),，體會(huì)繪畫的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣,。

2學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì),，認(rèn)識(shí)繪畫的簡(jiǎn)單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫,。

3認(rèn)識(shí)一些顏色,，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動(dòng),。

4能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內(nèi)容。

5學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),，喜歡做音樂(lè)游戲，體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

（六）社會(huì)：

1能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。愛(ài)父母,，愛(ài)老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),。

2能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力,。

3熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴和成人,，了解自己和他們的關(guān)系,，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。

4幼兒保持愉快的情緒,，愿意與他人交往,，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng)。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣,。懂得一些交通安全常識(shí)。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,。

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作,。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2,、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對(duì)癥下藥,。

3、“家園聯(lián)系冊(cè)”每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子。

這三者相互溝通,，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展,，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

1,、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境,，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題,。

同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí),。

2,、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實(shí)際,，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要,，定期添置,、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。

3,、充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾,。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇十五

社會(huì)教育是從家庭教育開(kāi)始的，家庭好比植物的根苗,，根苗茁壯才能枝繁葉茂,，開(kāi)花結(jié)果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的,，經(jīng)過(guò)一年的努力,，我們建立了學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教學(xué)模式,，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。

具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,，教育水平的發(fā)展提高,，使今日的中學(xué)生較之以往在知識(shí)面、信息量及思想,、心理水平等諸方面都有許多新的變化,，不少家長(zhǎng)對(duì)教育孩子深感力不從心。因此,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，幫助家長(zhǎng)真正了解孩子生理、心理及學(xué)習(xí)發(fā)展變化規(guī)律,，可以為家庭教育取得成功打好基礎(chǔ),，提供保障。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內(nèi)容的教育改革,，需要家庭教育相應(yīng)變革的支持與配合,，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，從而提高家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育的能力和水平,，必然會(huì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,。因此，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)切入點(diǎn),。

2. ,、當(dāng)前，教育的復(fù)雜程度和難度較以往明顯增大,，單靠學(xué)校難以勝任,。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校教育與家庭教育各自為戰(zhàn)甚至是學(xué)校教育孤軍奮戰(zhàn)的狀況必須改變，必須使學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，形成合力,，才能使學(xué)校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展。因此,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校教育與家庭教育的契合點(diǎn),。

由于主講教師在教學(xué)中做到講課熔理論性、知識(shí)性,、藝術(shù)性,、趣味性于一爐，既引人入勝,，又給人啟迪,。家長(zhǎng)聽(tīng)后，既學(xué)到知識(shí),，又受到了高雅文化的熏陶,，更得到深刻的啟示,，家長(zhǎng)的到課率達(dá)到85%以上，形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

第一任教師難當(dāng),，終生教師更難當(dāng)，一些家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)以前,，抱著沉久的觀點(diǎn)不打不成才,。在教育孩子時(shí)往往表現(xiàn)出隨心所欲，隨性情而定,。高興時(shí),，可以讓孩子爬著鼻子上臉，百般縱容遷就;心情不好時(shí),，則又吼又叫,，以至打駕。不講原則,，不講理智,，不講科學(xué)，憑著感覺(jué)走,。在學(xué)習(xí)上施以孩子壓力,，剝奪孩子雙休日的權(quán)利,，給孩子學(xué)生的負(fù)擔(dān),，而又沒(méi)有達(dá)到他們預(yù)期的效果。

家長(zhǎng)學(xué)校成立后,，給了他們一種全新的家庭教育理念,。他們體會(huì)到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育，家庭教育是一門科學(xué),，要掌握好這門學(xué)科,，就得學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),。

為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化，家長(zhǎng)學(xué)校的老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，確定三講主題,，家庭德育、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,、家長(zhǎng)修養(yǎng),。為易于開(kāi)展針對(duì)性的教育活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于學(xué)生的個(gè)性心理培養(yǎng)方面的知識(shí),，除了已有的家長(zhǎng)讀本以外,，家長(zhǎng)學(xué)校的老師還對(duì)家長(zhǎng)講授了《兒童心理學(xué)》,、《少年兒童研究》等一些書(shū)籍的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)更多更好地了解到了孩子們的心態(tài),。

通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn),，家長(zhǎng)的素質(zhì)得到明顯提高，通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的分析,，可知93%的家長(zhǎng)具有正確的人才觀,，95%以上的家長(zhǎng)具備正確的教學(xué)方法，同時(shí),，在家訪中從學(xué)生身上反饋出學(xué)生個(gè)人的進(jìn)步和家長(zhǎng)教育的更新,，達(dá)到了我們預(yù)期的效果。在學(xué)生家長(zhǎng)中,，由于文化層次參差不齊,，自身修養(yǎng)存在差異所以家庭教育效果也各不相同，我們?cè)谝院蟮拈_(kāi)課中,，經(jīng)驗(yàn)交流中將再結(jié)再勵(lì),，尋求更好的家庭教育方法，把我們的家長(zhǎng)學(xué)校辦得更好!