時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

社區(qū)家長學校工作計劃篇一

以黨的'"十八大"精神為指導,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀,，以提高家長綜合素質(zhì)和加強家庭道德教育為重點，努力辦好家長學校,。廣開社會育人渠道,，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭,、學校,、社會三結(jié)合的教育氛圍。深化小公民道德建設和"雙合格"家庭教育宣傳實踐活動,，大力普及家庭教育知識和開展家庭教育理論研究,，不斷推進家庭教育工作向規(guī)范化、科學化,、社會化方向發(fā)展,。

1.大力普及科學的家庭教育知識。加強家庭教育的宣傳普及工作,，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現(xiàn)狀,，使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭,、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀,。

2.注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間,，幫助家長克服"重養(yǎng)輕教,、重智輕德、重身體健康輕心理健康"的傾向,，幫助家長形成理性的,、關(guān)愛的、民主的家庭教育方法,，實現(xiàn)由"自然父母"到"合格父母"的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變,。

3.營造良好的家庭教育氛圍,。加強家庭與學校、社區(qū)與學校,、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通,，進一步調(diào)動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育,，支持社區(qū)家庭教育工作,，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,。

4.組織召開家長學校工作研討會,。通過各種大小座談、工作會議等形式,，推進學校家庭教育工作,，更進一步促進家長學校建設。

5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢,，建立社區(qū)學生服務網(wǎng)站,。在力所能及的范圍內(nèi)，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,，要為學校的發(fā)展和本社區(qū)學生的教育提供必要的幫助和支持,。

6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍。建立健全一支專兼結(jié)合,、功能互補,、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍。

社區(qū)家長學校工作計劃篇二

日子如同白駒過隙,，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧,！是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧,？下面是小編為大家收集的社區(qū)家長學校工作計劃,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

家長是孩子學習和生活的第一任教師,，家庭是孩子成長過程中的終身學校，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶,，家長學校是提高家長家教水平,，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校,，進一步提升家教水平,，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗，特制定本計劃,。扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建,，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭,、學校,、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎,。

(一)健全家長學校領(lǐng)導小組,，有機構(gòu)，有組織,，明確職責,，分工負責。

(二)把家長學校納入到學校的.整體計劃中,，進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡,。

(三)認真抓好家長學校管理，繼續(xù)成立家長委員會,，確保：通知到位,、服務到位、教育到位;有出勤記錄,、有家校交流經(jīng)驗簿,、有校牌、有課室,、有計劃總結(jié),。

(四)舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法,。

(五)加強師資隊伍的培訓,，提高教師的指導水平。

(六)認真做好家長學校資料的整理和歸檔,。

(一)提高認識,，健全組織。

把家長學校教育列入社區(qū)工作計劃之中,，建立學校,、家庭、社區(qū)三位一體的教學網(wǎng)絡,。明確職責,，分工合作，保證教學有系統(tǒng),、有計劃,、有目的地進行。

(二)加強管理,，提高效果

1.完善各項教育常規(guī)制度,。如家長委員會例會制度,、學員考勤制度、學員學習制度,、家庭訪問制度,、信息反饋制度、學員考核評比制度,，并在教學活動中認真加以落實,，確保教學順利進行。

2.組織領(lǐng)導上,，做到四個落實,。

(1)落實組織。健全組織機構(gòu),，建立家長學校校務委員會,，家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任。充分發(fā)揮校長,、委員等的領(lǐng)導,、決策、管理作用,，使之從客觀上調(diào)控,、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化,、系統(tǒng)化,、規(guī)范化。

(2)落實教員,。家長學校聘請教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教員,，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問，提高理論水平,。

(3)落實教學內(nèi)容,。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內(nèi)容，做到有計劃,，有序列地進行,，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,。

3.積極發(fā)揮班主任的組織作用,。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責，如點名,、統(tǒng)計到課人數(shù),、了解家教情況、聽取家長意見等,，與家長,、學校經(jīng)常保持聯(lián)系,，相互取得溝通、理解,，以提高家校合一的家教認識,。

4.努力提高家長學校上課質(zhì)量。爭取克服人員,、資金等困難，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作,，給家長授課,，以提高大家的家教意識。

5.切實引導任課教師根據(jù)教學安排,，克服教材缺乏等困難,。針對家長年齡、職業(yè),、文化程度等特點,，認真?zhèn)湔n，精心組織教學,，積極利用學?，F(xiàn)有教學設備設施，采取靈活多樣的教學方法,，講課深入淺出,，通俗易懂，為廣大家長所接受,。

家長學校的教學是一項任重道遠,，具有深遠的教學意義的工作。我們相信,，只要家庭,、社會、學校三者相互支持,、密切配合,，定能完成其所負的使命。

社區(qū)家長學校工作計劃篇三

家庭教育是學校教育和社區(qū)教育的橋梁,，結(jié)合我社區(qū)工作計劃的實際及開辦家長學校的經(jīng)驗,，特制定家長學校工作計劃。下面就是小編給大家?guī)淼纳鐓^(qū)家長學校工作計劃范文,，希望能幫助到大家!

一,、年度目標：

通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，讓家長進一步了解國家教育方針,，政策和法規(guī),，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，學習家庭教育的科學知識,，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用,，提高家庭教育的水平,，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意,、充滿溫馨,。增強家長與學校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責,，積極構(gòu)建學校,、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡,，共同培育一代新人,。

二、工作思路：

以“孝道教育”為基點,，在家校合作教育中,，注重孝道教育的落實與實踐，幫助家長樹立正確的教育思想,，使家長不僅重視子女的智力培養(yǎng),，而且更重視子女非智力因素的開發(fā)，重視中華民族傳統(tǒng)美德教育,、吸收中國傳統(tǒng)文化,、思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開發(fā),。

以“心理健康教育”為重點,，在學生中展開心理普查，建立心理檔案,，開展心理輔導,，并對學生家長進行教育心理的宣傳，關(guān)注學生及學生家長的心理健康問題,。

三,、工作要點：

1、強化家長委員會的監(jiān)督,、管理職能,。除了充分發(fā)揮家長委員會對學校教育、教學的監(jiān)督職能外，要充分挖掘家長委員會對家長學校建設的指導意見和思路,，將家長學校的辦學特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結(jié)合起來,，做到學有所用，指導實際,。

2,、提升家長課堂的教學實用性，有針對性的開展專題講座,。通過家長的反饋意見和教育需求,，家長課堂將開展專題式講座，家長學校也將及時發(fā)放問卷調(diào)查,，對家長課堂的教育主題和教學效果進行跟蹤調(diào)查,。

3、開設“家長論壇”,，用交流增進方法，用探討幫助進步,。以“孝道教育”為主題,，本學年將打造兩期家長論壇，讓家長學校學員在交流中獲得教育的靈感與方法,。

4,、堅持“請進來，走出去”的策略,，豐富家長學校的內(nèi)涵與形式,。組織部分家長及孩子前往粵北山區(qū)進行體驗式德育活動，并與符合條件的學校進行家長學校校際交流活動,。邀請名師名家走進家長學校,，開設專題講座，為家庭教育提供新思路,、新方法,。

5、打造“親子活動”品牌,。利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑,，邀請部分學生家長到校參與學校教育活動，在活動中整合教育因素,。

6,、表彰一批學員，樹立一批典型,。通過對學員學習情況考核,、孩子進步情況、個案分析調(diào)研等多種途徑，樹典型,，傳經(jīng)驗,，對優(yōu)秀的家長學校學員進行表彰宣傳,。

7,、深化課題研究，打造研究型家庭學校,。每個年級根據(jù)學生及家庭特點,，制定相應的研究課題,，以個案研究為重點，進行立項研究,，力爭將本校家庭學校的工作推向一個新的高度,，開辟一個新的領(lǐng)域,。

一、指導思想

認真貫徹《未成年人思想道德建設綱要》,，努力在教育教學工作中實踐三個代表的重要思想,，引導家長樹立為國教子的思想和品德,。理論與實踐相結(jié)合，與家長共商教子策略,，不斷提高教子的理論水平和教育效率,。注重學校,、社會、家庭“三結(jié)合”,，充分發(fā)揮社會,、家庭的教育功能，依托社區(qū)教育,，擴大教育范圍,，培養(yǎng)有理論,、有道德、有文化,、有紀律的創(chuàng)造性人才,。

二,、工作要點

1.大力普及科學的家庭教育知識。加強家庭教育的宣傳普及工作,，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現(xiàn)狀,，使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭,、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀,。

2.注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間,，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向,，幫助家長形成理性的,、關(guān)愛的、民主的家庭教育方法,，實現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變,。

3.營造良好的家庭教育氛圍。加強家庭與學校,、社區(qū)與學校,、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進一步調(diào)動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性,，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育,，支持社區(qū)家庭教育工作,，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,。

4.組織召開家長學校工作研討會,。通過各種大小座談、工作會議等形式,，推進學校家庭教育工作,，更進一步促進家長學校建設。

5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢,，建立社區(qū)學生服務網(wǎng)站,。在力所能及的范圍內(nèi)，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,，要為學校的發(fā)展和本社區(qū)學生的教育提供必要的幫助和支持,。

6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍。建立健全一支專兼結(jié)合,、功能互補,、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍。

三,、具體要求與措施

(一)抓好理論學習,，切實提高教師及家長的家教理論水平。

1.每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,，了解新信息,，掌握新知識，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導工作具有時代性,、前瞻性、科學性和實效性,。

2.組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等,，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》,，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性,，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā),，加強學習、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

(二)豐富課程內(nèi)容,，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

1.家長學?；菊n程,。以家長學校的基本課程為基礎，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平。本學年的基本課程為《未成年人思想道德建設綱要》,，從孩子的思想出發(fā),，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長。

2.從家長,、學生需要靈活安排的課程,。只有想學生所想的、講家長想聽的,，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長,，吸引家長，提高授課的質(zhì)量,，達到授課的目的,。為此，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求,，而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內(nèi)容,。

3.宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程,。安排一些課程,，繼續(xù)向家長們宣傳縣內(nèi)大事，學習《公民道德建設實施綱要》,，宣傳《學校事故處理意見》,，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》,，使家長們了解課程改革的意義,、目的、內(nèi)容等,。

(三)建立表彰制度,，促進評選優(yōu)秀家校學員工作。

1.每學期評選一次優(yōu)秀家長,，對積極參加家長學?；顒?，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優(yōu)獎勵,。由學?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽證書,，并舉行大會進行表彰。

2.開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動,，努力營造“書香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。

(四)強化家校聯(lián)系,，共商教育下一代的最優(yōu)化策略,。

1.學校要做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作,。教師應主動走向?qū)W生,，走向家庭，走向家長,，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果，與家長親切交談,，共同探討研究教育下一代的方法,，從而進一步提高學校在社會上的信譽。

2.家長學校工作要有針對性,。根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作,。分層次、分年級召開學生家長座談會,，溝通家校聯(lián)系,，促進家校為同步培養(yǎng)好當代未成年人而積極工作。

(五)開展多種活動,，豐富社區(qū)家長學校教育內(nèi)容,。

1.充分利用好多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段。組織家長觀看學校的電視教育錄像,，從而了解學校的教育教學發(fā)展;社區(qū)家長學?？衫蒙鐓^(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設備，組織本轄區(qū)的準爸爸,、準媽媽及其他社區(qū)居民進行學習教育,、錄像觀看，共同提高教育子女及自身的綜合素質(zhì),。

2.舉行“向家長開放日”活動。組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動,，引導家長配合學校共同教育好學生，使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學習習慣,。

3.舉辦“好家長先進經(jīng)驗報告會”,。聘請家庭教育專家,、學校教育專家、社區(qū)退休老干部來家長學校為學生的家長和社區(qū)的居民進行講學,，建立家庭教育熱線,，廣泛傳播家庭教育知識，啟迪和引導學生家長,、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學的教子方法。

(六)重視檔案管理,，切實提升社區(qū)教育家長學校的辦學檔次,。

建立檔案管理制度。對家長學校的資料積累工作做到“八有”：有家長學校組織機構(gòu)及領(lǐng)導職責分工,，有家長學校工作的各項常規(guī)制度,，有家長學校工作會議記錄，有講課教師的講授文稿,，有家長學員參加活動的原始簽到表,，有家校活動中的攝影照片存檔,，有家長學校工作教學計劃和總結(jié),，有關(guān)家長學校的各種文件、信件,、通知,、表冊等都嚴格分類加以整理存檔，并實行規(guī)范化管理,。

一,、指導思想

以國家教育方針和省家庭教育實驗工作指導組規(guī)劃為指導，以提高家長的教育水平為目的,，以促進學生健康成長為目標,，以貫徹家長教育規(guī)范為重點，全面提高家庭教育質(zhì)量,，進一步完善學校,、家庭、社會三結(jié)合的教育新體制,，全面推進我社區(qū)家長素質(zhì)教育工作,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)建設者和接班人。

二,、教學任務

1,、指導幫助家長為國教子的觀念和教育法制觀念，增強教育子女的義務感,，認真執(zhí)行家長教育行為規(guī)范,，其中10%的家長要成為優(yōu)秀家長,，60%的家長成為合格家長。

2,、使家長初步懂得一些較為系統(tǒng)的科學育人知識,，并能指導家庭教育。

3,、搞好家校結(jié)合,，增強家長參與學校工作的意識，積極主動配合學校搞好對子女的教育,，對學校工作提出批評與建議,。

三、教學措施

1,、精心挑選"家長學校"的上課教師

石壩社區(qū)將聯(lián)合馬家中學精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗,，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,。

2、加強教學管理,，提高授課質(zhì)量

根據(jù)新課程改革的要求,，有系統(tǒng)、有針對性的要求授課教師提前認真寫好教案備好課,。授課教師必須嚴格履行授課職責,，講稿經(jīng)審批后才能講課。內(nèi)容要正確,、通俗,、條理清晰，教學方法先進,，講課有吸引力,，每次授課時間不得少于2小時。嚴格學習,、考勤記載,，及時收集學習反饋情況，搞好結(jié)業(yè)評比和優(yōu)秀考核,。

3,、落實家長學校的上課時間和地點

授課地點統(tǒng)一安排在石壩社區(qū)三樓會議室，每次上課時間不少于2小時,。并有計劃,、有層次的開展活動。每次課后，均安排任課老師與家長交流教育子女的信息,，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

4,、保證家長學校的學員的參與率

每次上課前三天以內(nèi),，由石壩社區(qū)發(fā)出書面通知，并及時進行信息反饋,，家長可提前請假或調(diào)休,，保證出勤率，并加強點名制度,。

5,、開展多種活動，提高家長素質(zhì)

根據(jù)家長學校家庭教育工作計劃,，運用多種方法,，多種教學手段進行教學。真正讓家長在形式多樣化之中,，學有所得,，終有所獲。徹底落實工作目標和要求,，全面提高家長素質(zhì),。

20x

20x

一月：培養(yǎng)學生健全的人格

三月：架起溝通的橋梁正確教育孩子

六月：正確對待成績 恰到好處的處理敏感問題

九月：談家長教育孩子的方法

十二月：家庭環(huán)境對中學生發(fā)展的影響

未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色的社會主義事業(yè)的接班人,，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì),，家庭教育具有特殊重要的作用。為深入貫徹落實黨的x

一,、目的任務：

家長學校是對家長傳授家庭教育理論知識與方法、提高家長素質(zhì)的業(yè)余學校,。家長學校的任務是：宣傳國家的教育方針,、政策、法規(guī),，傳授家庭教育知識,，提高家長素質(zhì)，溝通學校教育和家庭教育的聯(lián)系,，提高家教水平,，促進少年兒童的全面和諧發(fā)展，推動家庭和社區(qū)的社會主義精神文明建設,。教學目的是：通過向家長講授兒童教育學,、心理學,、生理學、營養(yǎng)學等有關(guān)家庭教育知識,，宣傳黨和國家的教育方針和政策,，介紹小學階段對學生的基本要求，從而提高家長的自身素質(zhì)和科學性,，促進家長主動配合學校把孩子培養(yǎng)成為德,、智、體,、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

二,、組織領(lǐng)導：

鼓樓區(qū)屏山社區(qū)書記,、主任巢鳳英任組長，社區(qū)副書記葉明芳任副組長,，同時由轄區(qū)退休老教師和志愿者等擔任組員,，切實加強家長學校管理，努力提高教育教學質(zhì)量,。

三,、教學內(nèi)容：

1、中小學生的思想品德教育

(1)學習《義務教育法》,、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,、《家長教育行為規(guī)范》等有關(guān)法律,、法規(guī)，明確思想品德教育是家庭教育的重點,，掌握在家庭中進行思想品德教育的途徑和方法,。

(2)了解新的《中學生日常行為規(guī)范》的基本內(nèi)容，知道學校對學生進行思想品德教育的內(nèi)容,，懂得如何配合學校搞好孩子的品德教育,。

(3)知道對孩子進行社會公德教育和行為規(guī)范訓練，掌握培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和家庭禮儀行為的方法,，教育孩子熱愛集體,、遵守紀律、尊敬師長,、團結(jié)同學,、遵守社會公德、熱愛社會主義祖國,。

2,、中學生的智育

(1)知道為孩子創(chuàng)造良好的學習條件的重要性,，明確加強對孩子進行學習指導的意義，掌握指導孩子學習的方法,。

(2)掌握培養(yǎng)孩子正確學習態(tài)度,、良好學習習慣的方法，激發(fā)學習興趣,，減輕過重學業(yè)負擔,。

(3)知道如何安排孩子的課余生活，指導孩子過好雙休日,、寒暑假,。

3、中學生的健康教育

(1)了解中學生身心發(fā)展的一般規(guī)律和特點,，了解中學生常見的心理衛(wèi)生問題,，掌握預防和解決這些問題的辦法。

(2)知道中學生睡眠,、衛(wèi)生,、飲食和用眼等方法及生活習慣的要求和內(nèi)容，掌握良好生活習慣養(yǎng)成訓練的方法,。

(3)知道為孩子選擇適宜的體育鍛煉項目,、時間和運動量，知道體育鍛煉時應注意的事項,。

4,、中學生的審美教育

(1)知道中學生衣著打扮要整潔、美觀,、大方,、有中學生特點，并幫助選擇適宜的影視,、書籍,、音樂等。

(2)了解中學生審美教育的內(nèi)容,，掌握家庭中審美教育的途徑和方法,。

5、中學生勞動教育

(1)懂得對中學生進行勞動教育的重要性,，知道教育中學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、艱苦樸素、不比吃穿,、不亂花零用錢的好品質(zhì),。

(2)知道安排中學生參加力所能及的自我服務勞動、家務勞動,、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動,，掌握培養(yǎng)良好的勞動習慣的途徑和方法,。

社區(qū)家長學校工作計劃篇四

社會教育是從家庭教育開始的，家庭好比植物的根苗,，根苗茁壯才能枝繁葉茂,，開花結(jié)果。良好的學校教育是建立在良好的'家庭教育基礎上的,，經(jīng)過一年的努力,，我們建立了“學校、家庭,、社會”三位一體的教學模式,，提高了家長的育兒水平。

具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、隨著 社會的發(fā)展進步,，教育水平的發(fā)展提高，使今日的中學生較之以往在知識面,、信息量及思想、心理水平等諸方面都有許多新的變化,，不少家長對教育孩子深感力不從心,。因此，辦好家長學校,，幫助家長真正了解孩子生理,、心理及學習發(fā)展變化規(guī)律，可以為家庭教育取得成功打好基礎,，提供保障,。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內(nèi)容的教育改革，需要家庭教育相應變革的支持與配合,，提高家長素質(zhì),，從而提高家長實施家庭教育的能力和水平，必然會促進學生素質(zhì)的提高,。因此,，辦好家長學校是實施素質(zhì)教育的一個切入點。

由于主講教師在教學中做到講課熔理論性,、知識性,、藝術(shù)性、趣味性于一爐,，既引人入勝,，又給人啟迪。家長聽后,，既學到知識,，又受到了高雅文化的熏陶,，更得到深刻的啟示，家長的到課率達到85%以上,，形成了一股良好的學習風氣,。

第一任教師難當，終生教師更難當,，一些家長在學習以前,，抱著沉久的觀點“不打不成才”。在教育孩子時往往表現(xiàn)出隨心所欲,，隨性情而定,。高興時，可以讓孩子爬著鼻子上臉,，百般縱容遷就;心情不好時,，則又吼又叫，以至打駕,。不講原則,，不講理智，不講科學,，憑著感覺走,。在學習上施以孩子壓力，剝奪孩子“雙休日”的權(quán)利,，給孩子學生的負擔,，而又沒有達到他們預期的效果。

家長學校成立后,，給了他們一種全新的家庭教育理念,。他們體會到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育，家庭教育是一門科學,，要掌握好這門學科,，就得學習、學習,、再學習,。

為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化，家長學校的老師認真?zhèn)湔n,，確定三講主題,，家庭德育、學生的學習習慣養(yǎng)成,、家長修養(yǎng),。為易于開展針對性的教育活動，教學內(nèi)容側(cè)重于學生的個性心理培養(yǎng)方面的知識,，除了已有的家長讀本以外,，家長學校的老師還對家長講授了《兒童心理學》,、《少年兒童研究》等一些書籍的內(nèi)容，讓家長更多更好地了解到了孩子們的心態(tài),。

通過家長學校的培訓,，家長的素質(zhì)得到明顯提高，通過對調(diào)查問卷的分析,，可知93%的家長具有正確的人才觀,，95%以上的家長具備正確的教學方法，同時,，在家訪中從學生身上反饋出學生個人的進步和家長教育的更新,，達到了我們預期的效果。在學生家長中,，由于文化層次參差不齊,，自身修養(yǎng)存在差異所以家庭教育效果也各不相同，我們在以后的開課中,，經(jīng)驗交流中將再結(jié)再勵,，尋求更好的家庭教育方法，把我們的家長學校辦得更好!

社區(qū)家長學校工作計劃篇五

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學期,。本班有幼兒xx名，其中男孩xx名,，女孩xx名。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過一兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定,。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后,，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，如廁時,，基本上都能自己完成;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動;在語言表達方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績,，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如在生活自理方面,，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎,，促進全面發(fā)展。

（一）常規(guī)管理

1,、讓故事引導幼兒學習常規(guī),，把一些常規(guī)問題變成小故事，引導幼兒從故事中理解故事內(nèi)容,，按故事情節(jié)來做,。

2、以游戲帶動幼兒練習常規(guī),，小班幼兒的活動帶有明顯的情緒化,，他們常常在興趣的驅(qū)使下自我的進行多種活動，喜歡在有趣的活動中接受教育,，而游戲適應由內(nèi)部需要,，能讓孩子自己主動進行活動。

（二）德育工作

將德育滲透于日常生活 對周圍人有禮貌,，做個講禮貌的好孩子,，學說文明用語，如“早上好”,、“您好”,、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”,、“請”,、“再見”等，請求別人幫助能禮貌稱呼,，遇到熟人會主動打招呼,，與同伴友好相處，不打人,，不罵人,，不講臟話。

（三）保育工作

1,、做好班級的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

2,、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。

3,、強化幼兒健康意識，保證幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

4,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

5,、加強幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

6,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都能得到很好的發(fā)展 。

（四）安全工作

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當中,、時刻關(guān)注每一位幼兒，認真做好晨檢工作,，做到一看,、二問、三檢查,；當天常清點人數(shù),，注意幼兒上下樓梯、上廁所的安全,，防止意外發(fā)生,；經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,，強化幼兒自我保護的意識和能力,；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒,、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方,；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒,；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時報告。

（五）家長工作

1,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

2,、運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見,，互通情況信息。

3、以寫紙條形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃中需要家長配合的工作等,。

社區(qū)家長學校工作計劃篇六

根據(jù)黨中央《關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》,，大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念,，把社會,、家庭和學校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍,，促進青少年全面健康地成長,。

家長學校是對家長傳授家庭教育理論知識與方法、提高家長素質(zhì)的業(yè)余學校,。家長學校的任務是：宣傳國家的教育方針,、政策、法規(guī),，傳授家庭教育知識,，提高家長素質(zhì)，溝通學校教育和家庭教育的聯(lián)系,，提高家教水平,，促進少年兒童的全面和諧發(fā)展，推動家庭和社區(qū)的社會主義精神文明建設,。教學目的是：通過向家長講授兒童教育學,、心理學、生理學,、營養(yǎng)學等有關(guān)家庭教育知識,，宣傳黨和國家的教育方針和政策，介紹小學階段對學生的基本要求,，從而提高家長的自身素質(zhì)和科學性,，促進家長主動配合學校把孩子培養(yǎng)成為德、智,、體,、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。具體目標如下：

１,、按教學計劃圓滿完成教材家教課程,使家長認識家庭教育的重要性,，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法,，提高教育效果及家教知識普及率.

２,、大力宣傳“為國教子,、以德育人”的家教理念,，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，幫助家長更新教育觀念,，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務,。

３,、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,，加強法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為，創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習慣,促進孩子身心的健康成長,。

１、加強組織領(lǐng)導,，完善組織機構(gòu),，成立班級、學校各級“家長學?！蔽瘑T會,，定期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育,，學校教育,，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學校管理,，進一步提高管理的實效。

2,、家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師,，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問.根據(jù)不同年齡段的學生安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃,，有序列地進行,，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,?！凹议L學校”授課可集中進行,，也可分年級進行,，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見,。

3、健全各項制度,，規(guī)范管理.有關(guān)家長學校的各種文件,、信件，有關(guān)講話稿,，會議記錄,，教員的備課材料，各項制度,，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔,，并實行規(guī)范化管理。每學年評選一次優(yōu)秀家長,，評上的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書,。

4、加強教學研究,，提高業(yè)務水.定期組織家長委員會成員召開會議,，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織教員學習家庭教育理論,，提高業(yè)務水平,；利用適當?shù)臋C會組織教員與兄弟學校進行交流學習。組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文,。 5.開展豐富多彩的活動,，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段,，組織家長觀看學校的電視錄相,，幫助家長深入仔細地了解學校。聘請家教獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們進行經(jīng)驗介紹,。組織家長共同參與學校或班級的有關(guān)活動,，引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣,。

1、中學生的思想品德教育

（1）學習《義務教育法》,、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,、《家長教育行為規(guī)范》等有關(guān)法律,、法規(guī)，明確思想品德教育是家庭教育的重點,，掌握在家庭中進行思想品德教育的途徑和方法,。

（2）了解新的《中學生日常行為規(guī)范》的基本內(nèi)容,，知道學校對學生進行思想品德教育的內(nèi)容，懂得如何配合學校搞好孩子的品德教育,。

（3）知道對孩子進行社會公德教育和行為規(guī)范訓練，掌握培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和家庭禮儀行為的方法,，教育孩子熱愛集體,、遵守紀律、尊敬師長,、團結(jié)同學,、遵守社會公德、熱愛社會主義祖國,。

2,、中學生的智育

（1）知道為孩子創(chuàng)造良好的學習條件的重要性，明確加強對孩子進行學習指導的意義,，掌握指導孩子學習的方法,。

（2）掌握培養(yǎng)孩子正確學習態(tài)度、良好學習習慣的方法,，激發(fā)學習興趣,，減輕過重學業(yè)負擔。

（3）知道如何安排孩子的課余生活,，指導孩子過好雙休日,、寒暑假。

3,、中學生的健康教育

（1）了解中學生身心發(fā)展的一般規(guī)律和特點,，了解中學生常見的心理衛(wèi)生問題，掌握預防和解決這些問題的辦法,。

（2）知道中學生睡眠,、衛(wèi)生、飲食和用眼等方法及生活習慣的要求和內(nèi)容,，掌握良好生活習慣養(yǎng)成訓練的方法,。

（3）知道為孩子選擇適宜的體育鍛煉項目、時間和運動量,，知道體育鍛煉時應注意的事項,。

4、中學生的審美教育

（1）知道中學生衣著打扮要整潔,、美觀,、大方、有中學生特點,，并幫助選擇適宜的影視,、書籍,、音樂等。

（2）了解中學生審美教育的內(nèi)容,，掌握家庭中審美教育的途徑和方法,。

5、中學生勞動教育

（1）懂得對中學生進行勞動教育的重要性,，知道教育中學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、艱苦樸素、不比吃穿,、不亂花零用錢的好品質(zhì),。

（2）知道安排中學生參加力所能及的自我服務勞動、家務勞動,、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動,，掌握培養(yǎng)良好的勞動習慣的途徑和方法。

社區(qū)家長學校工作計劃篇七

家庭是社會的細胞,，家庭教育是基礎教育,，又是終身教育，它對一個人的啟蒙,、成長,、成才有著不可估量的作用。一個人的思想,、品德,、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭,。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長的人生觀、日常道德規(guī)范,、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用,。社區(qū)家長學校，以提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性;傳播科學育兒的`理念和方法為目的,，開展家庭教育?，F(xiàn)計劃如下：

一、指導思想

社區(qū)家長學校工作以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，以“解放思想、實事求是,、與時俱進,、優(yōu)化家教”為主題，以落實家庭教育目標為主線,，以提高家長素質(zhì)為重點,，與學校教育,、社會教育緊密配合，形成合力,，努力提高家長科學教子的能力和水平,，培養(yǎng)“四有”新人。

二,、主要任務

幫助家長樹立正確的家教觀,，提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理,、心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識,、教育方法;指導家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,。

三、教學目的

通過向家長講授兒童教育學,、心理學,、衛(wèi)生學、營養(yǎng)學等有關(guān)家庭教育知識,，介紹現(xiàn)代教育理含,，提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性,、計劃性和科學性,，把孩子培養(yǎng)成為德、智,、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。

四、教學內(nèi)容

1.以社區(qū)家庭教育指導中心為陣地,，深入開展社區(qū)家庭教育,。

2.在成立家庭教育講師團的基礎上，對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童,、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動,。

3.授課方式可以采取集中上課、座談,、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗等靈活多樣的方式,。

社區(qū)家長學校工作計劃篇八

20xx年荊山街道認真宣傳落實xx大精神，堅持科學發(fā)展觀,，堅持以人為本,，求真務實，真抓實干,，勇于創(chuàng)新,，依靠社會廣大居民的力量,，弘揚社會主義精神文明建設，構(gòu)建社會主義和諧社區(qū),，提高社區(qū)社區(qū)居民文化素質(zhì),，發(fā)揚區(qū)域特色，加強學習型街道的建設,，做好我街社區(qū)家長學校工作,，特制定20xx年社區(qū)家長學校工作計劃。

1,、進一步加強社區(qū)家長學校委員會組織機構(gòu)建設,，由街道辦事處主任,、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)家長學校領(lǐng)導班子，建立街道社區(qū)家長學校為主體,，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)家長學校培訓網(wǎng)絡,。

2,、完善社區(qū)家長學校工作的評估制度,，社區(qū)家長學校指導教師的管理制度，學習型組織評比制度,，經(jīng)費,、檔案管理制度，社區(qū)家長學?；顒拥臏嗜胫贫?，使社區(qū)家長學校工作規(guī)范化、制度化,。

加強由街離,、退休老干部、老教師,、老專家,、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)家長學校志愿者隊伍的管理，發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢,，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果,。

2、逐步規(guī)范街道,、社區(qū)家長學?；亟ㄔO，提高街道社區(qū)家長學?；顒踊氐呐嘤栙|(zhì)量,、管理水平，落實公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要,，制定規(guī)范教學計劃和內(nèi)容,。

2、加強信息化建設,，逐步建立有效機制的社區(qū)家長學校工作網(wǎng)絡,，提高我街社區(qū)家長學校工作整體水平。

荊山街道辦事處

20xx年1月25日

社區(qū)家長學校工作計劃篇九

認真貫徹《未成年人思想道德建設綱要》,，努力在教育教學工作中實踐的重要思想,，引導家長樹立為國教子的思想和品德。理論與實踐相結(jié)合,，與家長共商教子策略,，不斷提高教子的理論水平和教育效率。注重學校,、社會,、家庭"三結(jié)合"，充分發(fā)揮社會,、家庭的教育功能,，依托社區(qū)教育,，擴大教育范圍,，培養(yǎng)有理論、有道德,、有文化,、有紀律的創(chuàng)造性人才。

1,、大力普及科學的家庭教育知識,。加強家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現(xiàn)狀,，使包括特殊家庭（單親家庭,、留守兒童家庭、新居民家庭等）在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀,。

2,、注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間,，幫助家長克服"重養(yǎng)輕教,、重智輕德、重身體健康輕心理健康"的傾向,，幫助家長形成理性的,、關(guān)愛的、民主的家庭教育方法，實現(xiàn)由"自然父母"到"合格父母"的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變,。

3,、營造良好的家庭教育氛圍。加強家庭與學校,、社區(qū)與學校,、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進一步調(diào)動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性,，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育,，支持社區(qū)家庭教育工作，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變,，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,。

4、組織召開家長學校工作研討會,。通過各種大小座談,、工作會議等形式，推進學校家庭教育工作,，更進一步促進家長學校建設,。

5、發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢,，建立社區(qū)學生服務網(wǎng)站,。在力所能及的范圍內(nèi)，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,，要為學校的發(fā)展和本社區(qū)學生的教育提供必要的幫助和支持,。

6、穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍,。建立健全一支專兼結(jié)合,、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍,。

（一）抓好理論學習,，切實提高教師及家長的家教理論水平。

1,、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,，了解新信息，掌握新知識,，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性,、科學性和實效性,。

2、組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等,，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》,，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性,，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā),，加強學習、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

（二）豐富課程內(nèi)容，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量,。

1,、家長學校基本課程,。以家長學校的基本課程為基礎,，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平,。本學年的基本課程為《未成年人思想道德建設綱要》，從孩子的思想出發(fā),，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長,。

2,、從家長,、學生需要靈活安排的課程。只有想學生所想的,、講家長想聽的,，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長,，提高授課的質(zhì)量,，達到授課的目的。為此,，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求,，而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內(nèi)容。

3,、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事的課程。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳縣內(nèi)大事,，學習《公民道德建設實施綱要》,，宣傳《學校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念,，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》,，使家長們了解課程改革的意義、目的,、內(nèi)容等,。

（三）建立表彰制度，促進評選優(yōu)秀家校學員工作,。

1,、每學期評選一次優(yōu)秀家長，對積極參加家長學?；顒?，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優(yōu)獎勵。由學?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽證書,，并舉行大會進行表彰。

2,、開展"學習型家庭"創(chuàng)建活動,，努力營造"書香家庭"，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

（四）強化家校聯(lián)系,，共商教育下一代的最優(yōu)化策略。

1,、學校要做好家訪工作,，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應主動走向?qū)W生,，走向家庭,，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果,，與家長親切交談，共同探討研究教育下一代的方法,，從而進一步提高學校在社會上的信譽,。

2、家長學校工作要有針對性,。根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作,。分層次,、分年級召開學生家長座談會，溝通家校聯(lián)系,，促進家校為同步培養(yǎng)好當代未成年人而積極工作,。

（五）開展多種活動，豐富社區(qū)家長學校教育內(nèi)容,。

1,、充分利用好多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段。組織家長觀看學校的電視教育錄像,，從而了解學校的教育教學發(fā)展,；社區(qū)家長學校可利用社區(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設備,，組織本轄區(qū)的準爸爸,、準媽媽及其他社區(qū)居民進行學習教育、錄像觀看,，共同提高教育子女及自身的綜合素質(zhì),。

2、舉行"向家長開放日"活動,。組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導家長配合學校共同教育好學生,，使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學習習慣,。

3、舉辦"好家長先進經(jīng)驗報告會",。聘請家庭教育專家,、學校教育專家、社區(qū)退休老干部來家長學校為學生的家長和社區(qū)的居民進行講學,，建立家庭教育熱線,，廣泛傳播家庭教育知識，啟迪和引導學生家長,、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學的教子方法。

（六）重視檔案管理,，切實提升社區(qū)教育家長學校的辦學檔次。

建立檔案管理制度,。對家長學校的資料積累工作做到"八有"：有家長學校組織機構(gòu)及領(lǐng)導職責分工,，有家長學校工作的各項常規(guī)制度，有家長學校工作會議記錄,，有講課教師的講授文稿,，有家長學員參加活動的原始簽到表,，有家校活動中的攝影照片存檔,，有家長學校工作教學計劃和總結(jié),，有關(guān)家長學校的各種文件、信件,、通知,、表冊等都嚴格分類加以整理存檔，并實行規(guī)范化管理,。

社區(qū)家長學校工作計劃篇十

1,、進一步加強社區(qū)家長學校委員會組織機構(gòu)建設，由街道辦事處主任,、分管主任,、各科室及社區(qū)居委會主任組成的`強大的社區(qū)家長學校領(lǐng)導班子，建立街道社區(qū)家長學校為主體,，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)家長學校培訓網(wǎng)絡,。

2、完善社區(qū)家長學校工作的評估制度,，社區(qū)家長學校指導教師的管理制度,，學習型組織評比制度，經(jīng)費,、檔案管理制度,，社區(qū)家長學校活動的準入制度,，使社區(qū)家長學校工作規(guī)范化,、制度化。

加強由街離,、退休老干部,、老教師、老專家,、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)家長學校志愿者隊伍的管理,，發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果,。

1,、充分認識創(chuàng)建學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍,，創(chuàng)造學習型家庭和學習型社區(qū),。

2、推進社區(qū)家長學校隊伍的建設,，理論研究教育培訓,，增強社區(qū)家長學校工作者的學習意識,，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓活動,，做好創(chuàng)建學習型組織的評選工作,。

1、街道社區(qū)家長學校工作與街內(nèi)的機關(guān),、學校,、醫(yī)院、企,、事業(yè)單位有機結(jié)合,，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展,，資源共享,、合作共贏。

社區(qū)家長學校工作計劃篇十一

以黨的“十七大”精神為指導,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀,，以提高家長綜合素質(zhì)和加強家庭道德教育為重點，努力辦好家長學校,。廣開社會育人渠道,，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭,、學校,、社會三結(jié)合的教育氛圍。深化小公民道德建設和“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動,，大力普及家庭教育知識和開展家庭教育理論研究,，不斷推進家庭教育工作向規(guī)范化、科學化,、社會化方向發(fā)展,。

1.大力普及科學的家庭教育知識。加強家庭教育的宣傳普及工作,，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現(xiàn)狀,，使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭,、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀,。

2.注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間,，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向,，幫助家長形成理性的,、關(guān)愛的、民主的家庭教育方法,，實現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變,。

3.營造良好的`家庭教育氛圍。加強家庭與學校,、社區(qū)與學校,、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進一步調(diào)動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性,，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育,，支持社區(qū)家庭教育工作，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變,，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,。

4.組織召開家長學校工作研討會。通過各種大小座談,、工作會議等形式,，推進學校家庭教育工作，更進一步促進家長學校建設,。

5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢,，建立社區(qū)學生服務網(wǎng)站。在力所能及的范圍內(nèi),，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,，要為學校的發(fā)展和本社區(qū)學生的教育提供必要的幫助和支持。

6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍,。建立健全一支專兼結(jié)合,、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍,。

社區(qū)家長學校工作計劃篇十二

日子如同白駒過隙,，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧,?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的社區(qū)家長學校工作計劃,，希望對大家有所幫助,。

家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的.終身學校,，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶,，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑,。為了辦好新一屆家長學校,，進一步提升家教水平,，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗，特制定本計劃,。扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建,，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭,、學校,、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎,。

（一）健全家長學校領(lǐng)導小組,，有機構(gòu)，有組織,，明確職責,，分工負責。

（二）把家長學校納入到學校的整體計劃中,，進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡,。

（三）認真抓好家長學校管理，繼續(xù)成立家長委員會,，確保：通知到位,、服務到位、教育到位,；有出勤記錄,、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌,、有課室,、有計劃總結(jié)。

（四）舉辦“學習型家庭”研討會,，探討對學生的科學教育方法,。

（五）加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平,。

（六）認真做好家長學校資料的整理和歸檔,。

（一）提高認識，健全組織,。

把家長學校教育列入社區(qū)工作計劃之中,，建立學校、家庭,、社區(qū)三位一體的教學網(wǎng)絡,。明確職責，分工合作，保證教學有系統(tǒng),、有計劃,、有目的地進行。

（二）加強管理,，提高效果

1.完善各項教育常規(guī)制度,。如家長委員會例會制度,、學員考勤制度,、學員學習制度、家庭訪問制度,、信息反饋制度,、學員考核評比制度，并在教學活動中認真加以落實,，確保教學順利進行,。

2. 組織領(lǐng)導上，做到四個落實,。

（1）落實組織,。健全組織機構(gòu)，建立家長學校校務委員會,，家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任,。充分發(fā)揮校長、委員等的領(lǐng)導,、決策,、管理作用，使之從客觀上調(diào)控,、管理家長學校的教學活動,，使教學活動組織化、系統(tǒng)化,、規(guī)范化,。

（2）落實教員。家長學校聘請教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教員,，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問,，提高理論水平。

（3）落實教學內(nèi)容,。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內(nèi)容,，做到有計劃，有序列地進行,，使教學內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化。

3．積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責,，如點名,、統(tǒng)計到課人數(shù)、了解家教情況,、聽取家長意見等,，與家長、學校經(jīng)常保持聯(lián)系,，相互取得溝通,、理解，以提高家校合一的家教認識,。

4．努力提高家長學校上課質(zhì)量,。爭取克服人員、資金等困難,，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作,，給家長授課，以提高大家的家教意識,。

5．切實引導任課教師根據(jù)教學安排,，克服教材缺乏等困難。針對家長年齡,、職業(yè),、文化程度等特點，認真?zhèn)湔n,，精心組織教學,，積極利用學校現(xiàn)有教學設備設施,，采取靈活多樣的教學方法,，講課深入淺出，通俗易懂,，為廣大家長所接受,。

家長學校的教學是一項任重道遠，具有深遠的教學意義的工作,。我們相信,，只要家庭、社會,、學校三者相互支持,、密切配合，定能完成其所負的使命,。

xxx社區(qū)工作站

20xx年xx月xx號

社區(qū)家長學校工作計劃篇十三

以創(chuàng)建學習型鎮(zhèn),，倡導終身學習為目標,，以實施“十一五”規(guī)劃為契機，鞏固現(xiàn)有社區(qū)教育陣地,，圍繞科,、教、文,、衛(wèi),、體、法,、環(huán)保,、計生“八進社區(qū)”組織講座、安排培訓,、開展活動來提高全鎮(zhèn)人民的綜合素質(zhì),，按照“為大局服務、為社會服務,、為基層服務、為群眾服務”的工作思路,，體現(xiàn)“學習,，讓生命充滿活力”的辦學理念，為構(gòu)建和諧社會和“新郊區(qū)新農(nóng)村”建設實基礎,。

主要工作：

一,、規(guī)范社區(qū)教育管理，各司其職

1,、繼續(xù)健全社區(qū)學校,、教學點兩級管理網(wǎng)絡，新增楓樺景苑教學點和紫晶南園教學點,，使居(村)委教學點達18個,。

2、在校務委員的協(xié)調(diào)下,，氛圍,，廣泛開展市民禮儀教育，增強公民遵守規(guī)范的自覺意識,，引導市民踐行社會主義榮辱觀,，提高明辨是非能力，通過宣傳,、培訓,、主題實踐等活動，結(jié)合“學習節(jié)”,、“社區(qū)文化節(jié)”,、“終身教育學習周”，切實提升我鎮(zhèn)的形態(tài)文明、功能文明,、素質(zhì)文明,。

二、開展教育培訓

開展各類教育培訓是社區(qū)教育的基本內(nèi)容,，在堅持全員,、全程、全方位培訓的同時,，要重點關(guān)注在職人員,、下崗失業(yè)人員、外來人群,、老年人群,、青少年及其他弱勢人群等教育培訓活動。

一是在職人員的繼續(xù)教育要充分發(fā)揮各類教育資源的作用,，通過崗前,、崗中、轉(zhuǎn)崗等培訓,，為各類在職職工更新知識,，提高創(chuàng)新能力，踐行文明提供培訓服務,，與專業(yè)培訓機構(gòu)合作,，開設中專、大專班,。

二是本地“農(nóng)民工”下崗失業(yè)人員的技能培訓繼續(xù)實施上海市“郊區(qū)勞動職業(yè)教育三年行動計劃”和再就業(yè)培訓,，增強我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力及下崗失業(yè)人員在崗和再就業(yè)競爭力，通過和鎮(zhèn)勞動保障所協(xié)調(diào)工作,，用好專業(yè)培訓機構(gòu)的資源,，努力完成20xx年的培訓任務。

三是來滬從業(yè)人員的適應性教育要積極利用各類教育培訓機構(gòu),，重點是居(村)教學點,，開展社會性公益培訓，圍繞法律,、勞動保障,、安全、衛(wèi)生,、教育,、計劃生育、社交等方面,，提高其城市生活的適應能力,，重視對來滬從業(yè)人員中骨干隊伍的培養(yǎng)和培訓,，建立外來人員教育服務站。

四是老年人群的文化生活的教育要積極開發(fā)適應老年人身心特點的教材和課程,，不斷優(yōu)化學習的環(huán)境,，社區(qū)學校本部要開設8~10個課程班，主要有戲曲,、民族舞,、草編、絨線編織,、合唱,、絲網(wǎng)花、書法,、繪畫,、電腦初級等班級。

五是開展青少年社區(qū)道德實踐主題活動辦好“青少年市民巡訪團”,，水環(huán)境保護等系列活動,，與專業(yè)社工合作，開展對行為偏差青少年的矯治培訓活動,。

三,、培養(yǎng)特色，推進“一點一品”

為提升地區(qū)社區(qū)教育,、社區(qū)文化品味，創(chuàng)建區(qū)域品牌,，形成良好的社區(qū)文化氛圍,，社區(qū)學校本部要繼續(xù)培育好三個特色品牌，求知計劃;紫竹新風;三區(qū)聯(lián)動論壇,。社區(qū)學校教學點推進“一點一品”,，即每個教學點培育一個特色品牌(活動)，如雙柏教學點“綠庭園”;共和村教學點“陽光之家”;氯堿教學點“月月見雷鋒”;新華教學點“群文體”等,。

四,、開展團隊課程建設，服務指導教學點

社區(qū)學校編制標準化課程,，向教學點提供菜單式服務,，設立社區(qū)教育必修課和選修課，要求每個教學點必須開設必修課,，內(nèi)容包括：禮儀,、法律、衛(wèi)生,、安全,、計生等方向的內(nèi)容,。

社區(qū)家長學校工作計劃篇十四

又是一個新學期，本學期我班共有29名幼兒進入我們?。ㄋ模┌噙@個大集體,。我與家長.園領(lǐng)導本著同一個目標讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學習,、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。以園務計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：

本學期我班共又29名幼兒,，男孩16名,，女孩13名。其中有五名不足齡幼兒留級,，有十名新生插進來,。在開學的前三天有8名新生只在早上入園時鬧一下情緒，有2名新生在午睡時哭哭停停想要媽媽陪同,。好在我們兩位老師的安撫下,，并沒有對其他幼兒造成太大的影響。在與幼兒的接觸和交談中我發(fā)現(xiàn)他們還是存在著個體差異的,。如：有不肯自己吃飯,、不會入廁；洗杯子,、洗手時經(jīng)常玩水,！有的

個性

針對以上情況,，本學期我將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)衛(wèi)生習慣,，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學有機結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

根據(jù)小班幼兒的特點，下學期工作任務及以上情況,，制定如下發(fā)展目標：

（一）生活,、衛(wèi)生習慣：

1在成人的幫助下學會飯前洗手，飯后漱口,，學會使用手巾,、認真洗手不玩水。

2會使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系,，懂得健康的重要性,。

3安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物,、鞋子、并把它們放在固定地方,。

4學習自己的事情自己做,，學習獨立地穿脫衣服、鞋子,，使用自己的杯子,，學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品,，放在指定的地方,。

5學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手,；學習飯后漱口的正確方法,，懂得保護牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習慣。

6愛護五官,，不要挖鼻孔,、耳孔，不吃手,、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔。

7知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品,。

8建立良好的師生、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，形成安全感、依賴感,。

（二）健康：

2能積極參加多種體育活動,，能使用運動器械進行活動并注意安全。

3認識人體的主要器官,，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣,。

4了解高興的情緒對身體的好處,。學習走、跑,、跳,、投擲、鉆爬,、攀登等基本動作,，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確,。

5培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì)。

（三）語言：

1學習能聽別人講話,，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿,。

2會說普通話,。能有興趣運用各種感官,，按照要求感知講述的內(nèi)容。理解簡單的故事,、圖片,、情景的內(nèi)容。

3能主動參與聽,、說,、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求,。

（四）科學：

2觀察動物,、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用,。

3喜歡參加數(shù)學學習活動,。學習初步的按實物的一個特征進行分類。

4學習4以內(nèi)的排序能力,。學習按照數(shù)量和實物匹配,。

5區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系,。學習用一一對應的方法比較兩組物體,。進行分類活動。學習手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物,。

6認識三角形,、圓形、正方形,。

（五）藝術(shù)：

1樂意參加美術(shù)活動,，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣,。

2學習握筆的姿勢,，認識繪畫的簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫,。

3認識一些顏色,，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動,。

4能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容,。

5學習按照節(jié)奏做簡單的動作,。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲,，體會音樂活動帶來的快樂,。

（六）社會：

1能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,。愛父母，愛老師,，會使用一些禮貌用語,。

2能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。

3熟悉幼兒園的環(huán)境,，認識同伴和成人,，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應幼兒園的生活,。

4幼兒保持愉快的情緒,，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動,。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。懂得一些交通安全常識,。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則,。

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作,。

1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗,，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要,，我們會請家長配合,。

2、個別訪談,。個別的交流,、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,，從而對癥下藥。

3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題,，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子,。

這三者相互溝通,，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務,。

1,、本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合,，及時更換主題,。

同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵幼兒動手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識,。

2,、活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實際,，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要,，定期添置,、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。

3,、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾,。

社區(qū)家長學校工作計劃篇十五

社會教育是從家庭教育開始的，家庭好比植物的根苗,，根苗茁壯才能枝繁葉茂,，開花結(jié)果。良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的,，經(jīng)過一年的努力,，我們建立了學校、家庭,、社會三位一體的教學模式,，提高了家長的育兒水平,。

具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、隨著社會的發(fā)展進步,，教育水平的發(fā)展提高，使今日的中學生較之以往在知識面,、信息量及思想,、心理水平等諸方面都有許多新的變化，不少家長對教育孩子深感力不從心,。因此,，辦好家長學校，幫助家長真正了解孩子生理,、心理及學習發(fā)展變化規(guī)律,，可以為家庭教育取得成功打好基礎，提供保障,。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內(nèi)容的教育改革,，需要家庭教育相應變革的支持與配合，提高家長素質(zhì),，從而提高家長實施家庭教育的能力和水平,，必然會促進學生素質(zhì)的提高。因此,，辦好家長學校是實施素質(zhì)教育的一個切入點,。

2. 、當前,，教育的復雜程度和難度較以往明顯增大,，單靠學校難以勝任。長期以來學校教育與家庭教育各自為戰(zhàn)甚至是學校教育孤軍奮戰(zhàn)的狀況必須改變,，必須使學校教育與家庭教育優(yōu)勢互補,，形成合力，才能使學校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展,。因此,，辦好家長學校是學校教育與家庭教育的契合點。

由于主講教師在教學中做到講課熔理論性,、知識性,、藝術(shù)性、趣味性于一爐,，既引人入勝,，又給人啟迪。家長聽后,，既學到知識,，又受到了高雅文化的熏陶,，更得到深刻的啟示，家長的到課率達到85%以上,，形成了一股良好的學習風氣,。

第一任教師難當，終生教師更難當,，一些家長在學習以前,，抱著沉久的觀點不打不成才。在教育孩子時往往表現(xiàn)出隨心所欲,，隨性情而定,。高興時，可以讓孩子爬著鼻子上臉,，百般縱容遷就;心情不好時,，則又吼又叫，以至打駕,。不講原則,，不講理智，不講科學,，憑著感覺走,。在學習上施以孩子壓力，剝奪孩子雙休日的權(quán)利,，給孩子學生的負擔,，而又沒有達到他們預期的效果。

家長學校成立后,，給了他們一種全新的家庭教育理念,。他們體會到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育，家庭教育是一門科學,，要掌握好這門學科,，就得學習、學習,、再學習,。

為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化，家長學校的老師認真?zhèn)湔n,，確定三講主題,，家庭德育、學生的學習習慣養(yǎng)成,、家長修養(yǎng),。為易于開展針對性的教育活動，教學內(nèi)容側(cè)重于學生的個性心理培養(yǎng)方面的知識,，除了已有的家長讀本以外,，家長學校的老師還對家長講授了《兒童心理學》,、《少年兒童研究》等一些書籍的內(nèi)容，讓家長更多更好地了解到了孩子們的心態(tài),。

通過家長學校的培訓,，家長的素質(zhì)得到明顯提高，通過對調(diào)查問卷的分析,，可知93%的家長具有正確的人才觀,，95%以上的家長具備正確的教學方法，同時,，在家訪中從學生身上反饋出學生個人的進步和家長教育的更新，達到了我們預期的效果,。在學生家長中,，由于文化層次參差不齊，自身修養(yǎng)存在差異所以家庭教育效果也各不相同,，我們在以后的開課中,，經(jīng)驗交流中將再結(jié)再勵，尋求更好的家庭教育方法,，把我們的家長學校辦得更好!