制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃 社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃篇一

具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、隨著 社會的發(fā)展進(jìn)步，教育水平的發(fā)展提高,，使今日的中學(xué)生較之以往在知識面、信息量及思想,、心理水平等諸方面都有許多新的變化，不少家長對教育孩子深感力不從心,。因此，辦好家長學(xué)校,，幫助家長真正了解孩子生理、心理及學(xué)習(xí)發(fā)展變化規(guī)律,，可以為家庭教育取得成功打好基礎(chǔ)，提供保障,。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內(nèi)容的教育改革，需要家庭教育相應(yīng)變革的支持與配合,，提高家長素質(zhì),，從而提高家長實(shí)施家庭教育的能力和水平,，必然會促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,。因此，辦好家長學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的一個切入點(diǎn),。

2. 、當(dāng)前,，教育的復(fù)雜程度和難度較以往明顯增大，單靠學(xué)校難以勝任,。長期以來學(xué)校教育與家庭教育各自為戰(zhàn)甚至是學(xué)校教育孤軍奮戰(zhàn)的狀況必須改變,，必須使學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢互補(bǔ)，形成合力,，才能使學(xué)校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展。因此,，辦好家長學(xué)校是學(xué)校教育與家庭教育的契合點(diǎn)

由于主講教師在教學(xué)中做到講課熔理論性、知識性,、藝術(shù)性,、趣味性于一爐,，既引人入勝,，又給人啟迪。家長聽后,，既學(xué)到知識，又受到了高雅文化的熏陶,，更得到深刻的啟示，家長的到課率達(dá)到85%以上,，形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

第一任教師難當(dāng),，終生教師更難當(dāng),，一些家長在學(xué)習(xí)以前,，抱著沉久的觀點(diǎn)“不打不成才”。在教育孩子時往往表現(xiàn)出隨心所欲,，隨性情而定,。高興時，可以讓孩子爬著鼻子上臉,，百般縱容遷就;心情不好時,，則又吼又叫，以至打駕,。不講原則，不講理智,，不講科學(xué)，憑著感覺走,。在學(xué)習(xí)上施以孩子壓力，剝奪孩子“雙休日”的權(quán)利,，給孩子學(xué)生的負(fù)擔(dān),，而又沒有達(dá)到他們預(yù)期的效果,。

家長學(xué)校成立后,，給了他們一種全新的家庭教育理念。他們體會到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育,，家庭教育是一門科學(xué)，要掌握好這門學(xué)科,，就得學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),。

為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化,，家長學(xué)校的老師認(rèn)真?zhèn)湔n，確定三講主題,，家庭德育,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,、家長修養(yǎng)。為易于開展針對性的教育活動，教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于學(xué)生的個性心理培養(yǎng)方面的知識,，除了已有的家長讀本以外,，家長學(xué)校的老師還對家長講授了《兒童心理學(xué)》,、《少年兒童研究》等一些書籍的內(nèi)容，讓家長更多更好地了解到了孩子們的心態(tài),。

通過家長學(xué)校的培訓(xùn),，家長的素質(zhì)得到明顯提高，通過對調(diào)查問卷的分析,，可知93%的家長具有正確的人才觀,，95%以上的家長具備正確的教學(xué)方法，同時,，在家訪中從學(xué)生身上反饋出學(xué)生個人的進(jìn)步和家長教育的更新，達(dá)到了我們預(yù)期的效果,。在學(xué)生家長中，由于文化層次參差不齊,，自身修養(yǎng)存在差異所以家庭教育效果也各不相同，我們在以后的開課中,，經(jīng)驗(yàn)交流中將再結(jié)再勵，尋求更好的家庭教育方法,，把我們的家長學(xué)校辦得更好!

社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃 社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃篇二

家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育,，又是終身教育，它對一個人的啟蒙,、成長、成才有著不可估量的作用,。一個人的思想,、品德,、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭,。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長的人生觀,、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用,。社區(qū)家長學(xué)校，以提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性;傳播科學(xué)育兒的理念和方法為目的,，開展家庭教育。現(xiàn)計(jì)劃如下：

2、在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上,，對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童,、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動,。

3、授課方式可以采取集中上課,、座談、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式,。

4、春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次,。

社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃 社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃篇三

為更好地推動家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量,。學(xué)校將進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn)，辦好家長學(xué)校,。讓家長參與學(xué)校教育,，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能,，提高家長的教育素質(zhì)和水平,，進(jìn)而促進(jìn)每個孩子健康成長。

通過開辦家長學(xué)校,，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進(jìn)一步了解國家教育方針,，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性,。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識,，掌握教子成才的方法,，充分發(fā)揮家庭教育的作用,，提高家庭教育的水平,，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意,、充滿溫馨。增強(qiáng)家長與學(xué)校之間的聯(lián)系,，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),，共同培育一代新人,。

1,、設(shè)立家長委員會

家長委員會由學(xué)校黨支部書記,、政教處處主任、教導(dǎo)處主任,、年級組長及六位家長代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作;家長代表負(fù)責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議,。

2,、家長委員會每學(xué)年召開兩次會議,，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長學(xué)校工作計(jì)劃,，針對家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問題,，確定科研課題及個案研究,。

3、家長學(xué)校規(guī)章制度健全,，有考核、結(jié)業(yè),、獎勵等管理措施。

1,、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神,，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、制定家長學(xué)校分年級活動安排，結(jié)合實(shí)際情況,，對家長予以家庭教育指導(dǎo)。

3,、分層次進(jìn)行家長學(xué)校講座,，共商教育學(xué)生良方。家長會分校級,、年級,、班級等。重點(diǎn)以年級組為單位,，由組長負(fù)責(zé),，一學(xué)期至少二次，有計(jì)劃,、有內(nèi)容、有考評,。

比如每年七年級新生入學(xué)之前,，舉辦新生家長培訓(xùn)班,，明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動,，評選校級示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)型家庭,。

5、教師走出去,，為進(jìn)一步搞好家長學(xué)校工作,，要求班主任至少每學(xué)年對每位學(xué)生上門家訪一次,。

6,、把家長請進(jìn)來。((1)進(jìn)課堂聽課(2)請部分家長與孩子參與活動)

7,、加強(qiáng)家庭教育現(xiàn)代化課題研究,。每個年級列好課題、個案,，進(jìn)行研究。

8、在學(xué)校教育工作涉及不到的時間和空間里,，通過家長學(xué)校求得家長們的支持和配合。①請家長充當(dāng)家庭監(jiān)督員,。學(xué)校的許多活動，通過家長督促,，學(xué)校檢查，促進(jìn)孩子自理能力的提高,。②聘請家長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,。請有特長的家長指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動,。

9、家長學(xué)校形式注重多樣化,，班級的家長學(xué)校可以在座位的形式上進(jìn)行改革,，老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形,，更注重人性化，零距離,，形成教師、家長互動模式,，相互探討,，避免家長只聽不講的局面,。講課形式多樣化：講座,、聽課、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等,，提高家長學(xué)校的針對性,、實(shí)效性。

社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃 社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃篇四

家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,，家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶,，家長學(xué)校是提高家長家教水平，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑,。為了辦好新xx屆家長學(xué)校，進(jìn)一步提升家教水平,，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗(yàn)，特制定本計(jì)劃,。貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀,，在原有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際,，積極探索，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)家長學(xué)校新局面,，真正起到區(qū)示范性家長學(xué)校的輻射作用。扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建,，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會一體化的教育體系,，為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。

1、健全家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，有機(jī)構(gòu)，有組織,，明確職責(zé),，分工負(fù)責(zé),。

2,、把家長學(xué)校納入到學(xué)校的整體計(jì)劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò),。

3、認(rèn)真抓好家長學(xué)校管理,，繼續(xù)成立家長委員會，確保：通知到位,、服務(wù)到位、教育到位;有出勤記錄,、有家校交流經(jīng)驗(yàn)簿、有校牌,、有課室、有計(jì)劃總結(jié),。

4、舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會,，探討對學(xué)生的科學(xué)教育方法。

5,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)水平,。

6、認(rèn)真做好家長學(xué)校資料的整理和歸檔。

(一)提高認(rèn)識,，健全組織

把家長學(xué)校教育列入社區(qū)工作計(jì)劃之中,，建立學(xué)校,、家庭、社區(qū)三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),。明確職責(zé)，分工合作,，保證教學(xué)有系統(tǒng)、有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行,。

(二)加強(qiáng)管理,，提高效果

1.完善各項(xiàng)教育常規(guī)制度。如家長委員會例會制度,、學(xué)員考勤制度、學(xué)員學(xué)習(xí)制度,、家庭訪問制度、信息反饋制度,、學(xué)員考核評比制度，并在教學(xué)活動中認(rèn)真加以落實(shí),，確保教學(xué)順利進(jìn)行,。

2.組織領(lǐng)導(dǎo)上,，做到四個落實(shí)

(1)落實(shí)組織,。健全組織機(jī)構(gòu),，建立家長學(xué)校校務(wù)委員會,，家校委員會會長由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。充分發(fā)揮校長,、委員等的領(lǐng)導(dǎo),、決策、管理作用,，使之從客觀上調(diào)控,、管理家長學(xué)校的教學(xué)活動，使教學(xué)活動組織化,、系統(tǒng)化、規(guī)范化,。

(2)落實(shí)時間。家長學(xué)校上課學(xué)習(xí)時間,，一般每學(xué)期安排集中授課6課時以上,，每次授課可集中進(jìn)行,，也可分組進(jìn)行,，每次課后都安排授課教師與家長見面交換意見，聽取建議,。

(3)落實(shí)教員。家長學(xué)校聘請教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教員,，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問,，提高理論水平。

(4)落實(shí)教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,。

3.積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學(xué)活動由家校委員具體牽頭進(jìn)行并認(rèn)真履行其職責(zé),，如點(diǎn)名、統(tǒng)計(jì)到課人數(shù),、了解家教情況、聽取家長意見等,，與家長、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系,，相互取得溝通、理解,，以提高家校合一的家教認(rèn)識。

4.努力提高家長學(xué)校上課質(zhì)量,。爭取克服人員,、資金等困難,，邀請更多的家教專家指導(dǎo)家長學(xué)校的教學(xué)工作，給家長授課,，以提高大家的家教意識。

5.切實(shí)引導(dǎo)任課教師根據(jù)教學(xué)安排,，克服教材缺乏等困難。針對家長年齡,、職業(yè),、文化程度等特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué),，積極利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，采取靈活多樣的教學(xué)方法，講課深入淺出,，通俗易懂，為廣大家長所接受,。

家長學(xué)校的教學(xué)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn),，具有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義的工作,。我們相信,，只要家庭,、社會,、學(xué)校三者相互支持,、密切配合，定能完成其所負(fù)的使命,。

社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃 社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃篇五

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色的社會主義事業(yè)的接班人,，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，家庭教育具有特殊重要的作用,。社區(qū)家長學(xué)校,，以提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性；傳播科學(xué)育兒的理念和方法為目的,，開展家庭教育。現(xiàn)計(jì)劃如下：

社區(qū)家長學(xué)校工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以“解放思想、實(shí)事求是,、與時俱進(jìn),、優(yōu)化家教”為主題,，以落實(shí)家庭教育目標(biāo)為主線,，以提高家長素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育,、社會教育緊密配合，形成合力,，努力提高家長科學(xué)教子的能力和水平,，培養(yǎng)“四有”新人,。

幫助家長樹立正確的家教觀,，提高家長對家庭教育知識的掌握程度；加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系,；向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),；幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育方法和技能,；向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營養(yǎng)常識,、教育方法,；指導(dǎo)家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

通過向家長講授兒童教育學(xué),、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),、營養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識，介紹現(xiàn)代教育理含,，提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長對孩子進(jìn)行家庭教育的自覺性,、計(jì)劃性和科學(xué)性,，把孩子培養(yǎng)成為德,、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1.以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地，深入開展社區(qū)家庭教育,。

2.在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上，對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童,、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動。

3.授課方式可以采取集中上課,、座談、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式,。

4.每季度集中授課不少于一次。

社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃 社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃篇六

家庭是社會的細(xì)胞,，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育,，它對一個人的啟蒙、成長,、成才有著不可估量的作用,。一個人的思想,、品德、行為習(xí)慣,、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長的人生觀、日常道德規(guī)范,、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用,。社區(qū)家長學(xué)校,，以提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性;傳播科學(xué)育兒的理念和方法為目的,，開展家庭教育。現(xiàn)計(jì)劃如下：

社區(qū)家長學(xué)校工作以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“解放思想,、實(shí)事求是、與時俱進(jìn),、優(yōu)化家教”為主題,，以落實(shí)家庭教育目標(biāo)為主線,，以提高家長素質(zhì)為重點(diǎn),，與學(xué)校教育,、社會教育緊密配合,，形成合力,，努力提高家長科學(xué)教子的能力和水平,，培養(yǎng)“四有”新人,。

幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針,、政策和法規(guī);幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)及營養(yǎng)常識、教育方法;指導(dǎo)家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,。

通過向家長講授兒童教育學(xué),、心理學(xué),、衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識,，介紹現(xiàn)代教育理含，提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,，提高家長對孩子進(jìn)行家庭教育的自覺性,、計(jì)劃性和科學(xué)性,，把孩子培養(yǎng)成為德,、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

1.以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地,，深入開展社區(qū)家庭教育。

2.在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上,，對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動,。

3.授課方式可以采取集中上課、座談,、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式,。

4.春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次,。

社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃 社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃篇七

家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分,，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ),。家長學(xué)校是向家長普及科學(xué)的家教知識，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力,、提高家庭教育水平的成人學(xué)校。為進(jìn)一步提高家庭教育水平,，根據(jù)國家有關(guān)文件精神和教育主管部門家長教育讀本，特制訂家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,。

1,、通過培訓(xùn),，幫助家長建立為國教子的思想觀念和教育法制觀念,，增強(qiáng)家長教育子女的義務(wù)感和責(zé)任感，認(rèn)真規(guī)范進(jìn)行家庭教育,。

2、通過學(xué)習(xí),，使家長初步掌握較為系統(tǒng)的科學(xué)育人知識，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,，并能承擔(dān)起相應(yīng)的家庭教育任務(wù)。

3,、通過培訓(xùn)，使家長能主動搞好家校結(jié)合,，主動配合學(xué)校搞好對子女的教育,，并對學(xué)校工作提出建議。

4,、通過培訓(xùn)，使家長明確家長家庭教育的任務(wù)：在初中階段,，一是培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì),，二是幫助孩子順利渡過青春期,，三是在良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上教給孩子良好的學(xué)習(xí)技巧,，四是加大對孩子情商的培養(yǎng)，讓孩子健康成長,。五是關(guān)愛孩子的身心健康,，注重心理調(diào)適；六是指導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀,、人生觀、世界觀,，樹立為國為民的遠(yuǎn)大理想和責(zé)任心。

5,、通過培訓(xùn),。使家長掌握一定的家庭教育的技能,、技巧，著力提高子女的學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力,，配合學(xué)校教育子女學(xué)會知識技能,，學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活,，學(xué)會做人做事，促進(jìn)孩子主動適應(yīng)社會,，開創(chuàng)美好未來。

6,、通過培訓(xùn)，使家長能加強(qiáng)對孩子的的道德教育和法制教育,，注重與孩子的交流和溝通,，幫助孩子樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)意識、安全意識和集體意識等,。

縣教育體育局發(fā)放教材

全校初中學(xué)生家長。

每個班級每學(xué)期安排一次培訓(xùn),，每次一個學(xué)時。全年每班二次培訓(xùn),，全校每學(xué)年共安排40課時。（其中：七年級16課時,，八年級14課時，九年級10課時）

1,、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）要求家長學(xué)校的教師要提高認(rèn)識,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真鉆研教材,，尤其要注意重點(diǎn),、難點(diǎn)，真正吃透教材,。要注意多選擇一些生動實(shí)例，加強(qiáng)說服力,。

（2）講課中要增加互動的內(nèi)容，提高家長的參與積極性,，要求多媒體形式生動活潑,，以提高家長學(xué)習(xí)的興趣,。

（3）課后作業(yè)必須針對教學(xué)重點(diǎn),，切實(shí)保證家長學(xué)習(xí)和掌握必要的科學(xué)知識。

（4）保證家長的學(xué)習(xí)參學(xué)率和掌握率,。

2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,。各年級家長學(xué)校必須認(rèn)真安排每學(xué)期的家長培訓(xùn)工作，在開學(xué)初,，根據(jù)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排好上課時間，落實(shí)授課教師,。學(xué)校家長學(xué)校要認(rèn)真檢查教師的備課情況,，確保授課質(zhì)量。

3,、安排好授課后的交流。每次授課完畢,，由班主任安排學(xué)生家長與任課教師見面，由家長提出問題,，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

4、開展豐富多彩的活動,，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長觀看學(xué)校的電視錄像,，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校,；聘請家教獲得成功,、具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹；組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,；聘請專家為家長進(jìn)行講課,，讓家長掌握先進(jìn)的家教理念,，

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，完善組織機(jī)構(gòu)。成立班級,、年級,、學(xué)校三級家長學(xué)校,，定期召開家長學(xué)校成員會議，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài),，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案,，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2,、保證家長學(xué)校學(xué)員的參學(xué)率。每次上課前,，由學(xué)校印發(fā)上課書面通知,，由各班班主任負(fù)責(zé)發(fā)放到學(xué)生手中,，請家長按時來上課，以保證出勤率,。家長到校后實(shí)行簽到制度。

3,、要充分發(fā)揮家長委員會的作用。家長學(xué)校要征求家長委員會對學(xué)校工作和家長培訓(xùn)的意見和建議,。

4、作好家長學(xué)校的評優(yōu)評先工作,，充分調(diào)動年級,、班級、教師,、家長學(xué)員等各方面的積極性。

六年級

上午：《家庭教育與初中生成長》,、互動

下午：《幫孩子學(xué)會學(xué)習(xí)》、互動

七年級：

上午《對子女進(jìn)行立項(xiàng)和良好情緒的教育》,、互動

下午《幫孩子學(xué)會生活》,、互動

八年級：

上午《對孩子進(jìn)行心理健康教育》,、互動

下午《家庭教育與學(xué)校教育、社會教育要協(xié)調(diào)一致》,、互動

九年級：

上午《創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭，做智慧型父母》,、互動

下午《家長怎樣幫助孩子備戰(zhàn)中考》、互動

附：工作安排

九月份：

1,、征求意見確定下學(xué)期工作內(nèi)容。

2,、舉行法制報告會。

3,、召開家長會,，請家長配合保護(hù)環(huán)境——秸稈禁燒,。

十月份：第三輪授課。

十一月份：專題講座,、召開初中家長會

十二月份：

1、第四輪授課,。

2、做好總結(jié)、收集整理資料歸檔,。