每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

以環(huán)保為題寫童話篇一

自1896年4月6――15日,，第一屆奧林匹克運(yùn)動會在雅典舉行算起,，至今，已成功舉行了28屆,。如果要尋根溯源,，從有文字記載開始，奧林匹克運(yùn)動的起源則可以追溯到公元前776年?，F(xiàn)在，人們已經(jīng)把奧林匹克運(yùn)動作為了衡量一個國家政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、體育運(yùn)動水平的重要標(biāo)尺。

自從美國人成功舉辦第23屆奧林匹克運(yùn)動會會,，創(chuàng)造了贏利的歷史以來,，奧林匹克運(yùn)動會會所帶給一個國家的就不僅僅是一種世界給予的信任和榮耀了，而是意味著一個國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力和釋放這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇的到來,。對于我們國家來說,，這是一次讓我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展躍上新的高度，為我國的改革開放注入新的血液和活力的重要機(jī)會,。

環(huán)境,，則是我們?nèi)祟愘囈陨娴闹匾獥l件。環(huán)境優(yōu)美,，人們生活起來就會心曠神怡;環(huán)境和諧，人們生活起來就會精神舒暢;環(huán)境高雅,，人們生活起來就會心胸開闊,。因此，奧林匹克運(yùn)動會環(huán)境,，無疑是作文的熱點;關(guān)注環(huán)境，關(guān)注奧林匹克運(yùn)動會,，對于提高我們寫作素養(yǎng)，無疑是十分重要的,。

閱讀下面的文字，按要求作文,。

環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該是并駕齊驅(qū)的,。沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境保護(hù)就無法實施;而只顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，不注意環(huán)保，對人類來說無疑是一種自殺行為,。當(dāng)某一天,，曾經(jīng)很藍(lán)的天,，曾經(jīng)無比清澈的河水,，曾經(jīng)滿山綠色匯成的一片無邊的海洋都遠(yuǎn)離我們而去……我們才覺得今天對自然掠奪式的的索取所導(dǎo)致的資源枯竭，環(huán)境惡化是一種犯罪?我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,，破壞環(huán)境，不注重環(huán)保,，到時候,，不但經(jīng)濟(jì)不能發(fā)展，就是人類的人類小命也難保全了,。

請以“環(huán)保”為話題寫一篇文章,。

要求：(1)自定立意,。(2)自擬題目。(3)自選體裁,。(4)不少于600字。

環(huán)保,，是當(dāng)今社會叫得最響亮、在各種媒體出現(xiàn)頻率最高的一個詞語,，也這是擺在當(dāng)今世界各國人民面前的一個最沉重的話題，環(huán)保與發(fā)展,，更是人們關(guān)心的焦點和熱點。

伴隨著社會的進(jìn)步,、工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境破壞日益嚴(yán)重,，各種污染更是越演越劇,，已經(jīng)嚴(yán)重的威脅著人類的生存,，制約著未來的發(fā)展。環(huán)保與發(fā)展密不可分,，正如話題導(dǎo)語所說：“環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該是并駕齊驅(qū)的,。沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境保護(hù)就無法實施;而只顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，不注意環(huán)保，對人類來說無疑是一種自殺行為,?！蔽覀儾皇钦f要保持經(jīng)濟(jì)的高增長嗎?必須實施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略嗎?那就必須讓環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展這兩架馬車并駕齊驅(qū)，切不可以厚此薄彼,，顧此失彼,，倚輕倚重,，有所偏廢,。

寫作這個話題,，不但能夠考查同學(xué)們對現(xiàn)實生活的關(guān)心程度,、隊事物的觀察能力，而且能夠培養(yǎng)同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)的`意識,，對社會責(zé)任的良知。只要同學(xué)們平時關(guān)心時事,，善于思考,，注意環(huán)保與發(fā)展信息的收集，就不愁無話可說,。

話題的導(dǎo)語說得很警醒。不但闡明了環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,，而且深刻地指明了不注意環(huán)境保護(hù)會帶來的惡果，并告誡人們,，必須注意環(huán)保,，否則“不但經(jīng)濟(jì)不能發(fā)展，就是人類的人類小命也難保全”,。循此，我們就不難早準(zhǔn)作文的重點,、立意的關(guān)鍵、選材的范圍,、寫作的方向了。

例如,，我們可以馳騁想象,，將地球比喻為“地球村”，采用對比手法,，回憶過去，審視當(dāng)今,。想當(dāng)年,，我們走進(jìn)森林，可以看到花草樹木,、飛禽走獸的歡愉;走進(jìn)溪流,，我可以分享到魚翔淺底,、水流湍急的樂趣;走入大山,，可以領(lǐng)略到高山青翠,、奇石嶙峋的壯美，而今呢?歡愉在逐漸消逝,，樂趣在不斷銳減，壯美在不斷黯然,，以此來喚醒每個“村民”保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任,。我們還可以從“可持續(xù)發(fā)展”的眼光出發(fā)，闡明環(huán)保的重要,，闡明環(huán)保與發(fā)展密不可分的關(guān)系。為了人類長久的發(fā)展和福利,，我們必須處理好與自然的關(guān)系,。

總之，只要我們開闊思維,，善于思考,，緊扣話題，就不愁造不到靈感,，造不到素材。

以環(huán)保為題寫童話篇二

剛剛結(jié)束的哥本哈根氣候大會,，是一場保護(hù)地球與共同發(fā)展的較量，吸引了全世界的關(guān)注,。

毋須多言,，地球的環(huán)境問題正越來越痛地刺透我們和地球母親的神經(jīng)，水資源問題,，大氣污染問題，生態(tài)環(huán)境整體穩(wěn)定問題……最終人們似乎達(dá)成了一致——低碳生活,，但是，發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的問題始終存在。

以環(huán)保為題寫童話篇三

從前,，有兩只螃蟹,，它們生活在清澈的小河里。

一天,，一只螃蟹說：我們出去散散步吧。另一只螃蟹說：好呀,，好呀,。

兩只螃蟹在岸上一邊散步一邊玩耍著，它們玩著玩著竟然忘了回家,。

等到它們快走到小河邊的時候，被眼前的情景給驚呆了,，原來這里野餐的人趁它們出去散步的時候把垃圾全都倒進(jìn)了河水里。

一只螃蟹說：現(xiàn)在我們該怎么辦,？另一只螃蟹猶豫了一下說：我們先到水底問問其它動物吧。

到了水底一只螃蟹到了小魚那邊,，它問小魚：你怎么不像以前一樣歡快的游了呢,？小魚說：我一直在躲避垃圾,，都躲累了,，哪兒有力氣再游動了。另一只螃蟹到了龍蝦哪里,，它問：你的伙伴們怎么都死了呢？龍蝦說：都怪人類亂扔垃圾,，害的我許多好朋友都死了。

一只螃蟹憂傷的說：我們一定要告訴人類‘愛護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)’啊。

以環(huán)保為題寫童話篇四

獅子國王召開了“森林全體公民大會”,，動物們紛紛聞訊前來參加,。

這日，森林里十分熱鬧,，宮殿里人山人海,，天上飛的,，地上跑的,，水里游的,，齊聚一堂。大家都在猜測,，獅子國王為何如此興師動眾呀？就在大家都心存疑惑,，議論紛紛時,，獅子國王開口了。

眾動物紛紛舉手,，踴躍參加,，都說自己是最有資格前往的。

小鳥說：“我是小鳥,，我本該在湛藍(lán)的天空翱翔,，俯視世間萬物,，呼吸新鮮空氣,，風(fēng)輕拂著我的臉頰,，我盡情享受著她帶來的激情。可如今,，我被霧霾遮蔽了雙眼,，無法辨別回家的路。好在幾經(jīng)波折終于找到了家,，卻發(fā)現(xiàn)我賴以生存的家，被人類無情地毀了,！我站在樹枝上哭泣。暴風(fēng)來時,，卷起的塵沙,，無情地摧殘著我們，我再也感覺不到那昔日的英姿,，所以我應(yīng)前去,。

這時小魚卻說：“我是小魚。我本應(yīng)在清澈見底,、碧波蕩漾的湖水中無憂無慮地嬉戲，盡情享受地球母親的愛,，盡情享受這藍(lán)天白云的美,。而如今的河水污穢不堪。連片的垃圾堆積如山,，即使我們戴上防毒面具,，即使我們打著傘……也無濟(jì)于事。我們兄弟姐妹也抵御不住這骯臟的河水,，最終含恨而死,。我是唯一的幸存者,，目睹了人類一切的罪行，所以應(yīng)當(dāng)讓我前往,！

這時樹伯伯含淚說：“我是大樹,，我本應(yīng)享受陽光帶給我的溫暖,，汲取大地給予我的營養(yǎng)，與鳥兒,、松鼠一起歡樂歌唱,。雨洗刷著我身上的灰塵,，風(fēng)帶來了我無限的希望,，可當(dāng)人類前進(jìn)時一切都變了模樣，他們殺害我多少同伴,，在我身上留下多少傷痕，這些成為我心上深深的烙印,。泥土酸化讓我難以生存，空氣污濁讓我難以呼吸,。雨不再和藹，而是無情地腐蝕著我的身軀,，人類把我們變成生活所需品，對我們亂砍亂伐,，所以我更應(yīng)前往！

動物和植物們都訴說著自己的苦與不幸,，你一言我一語,，最終獅子國王決定讓大家一起前往。

是?。∪祟惢蛟S真的應(yīng)該覺醒,，反思一下自己,。

人類呀,，醒醒吧,，為你們的子孫后代留下一片樂土，留下一片家園,！

點評：文章擬人手法用得好，思維敏捷,，構(gòu)思也巧妙，很好！繼續(xù)加油,。

以環(huán)保為題寫童話篇五

獅子國王召開了“森林全體公民大會”，動物們紛紛聞訊前來參加,。

這日，森林里十分熱鬧,，宮殿里人山人海，天上飛的,，地上跑的，水里游的,，齊聚一堂。大家都在猜測,，獅子國王為何如此興師動眾呀？就在大家都心存疑惑,，議論紛紛時，獅子國王開口了,。

眾動物紛紛舉手，踴躍參加,，都說自己是最有資格前往的`。

小鳥說：“我是小鳥,，我本該在湛藍(lán)的天空翱翔,，俯視世間萬物,，呼吸新鮮空氣,，風(fēng)輕拂著我的臉頰,，我盡情享受著她帶來的激情?？扇缃?，我被霧霾遮蔽了雙眼，無法辨別回家的路,。好在幾經(jīng)波折終于找到了家，卻發(fā)現(xiàn)我賴以生存的家,，被人類無情地毀了！我站在樹枝上哭泣,。暴風(fēng)來時,，卷起的塵沙，無情地摧殘著我們,，我再也感覺不到那昔日的英姿，所以我應(yīng)前去,。

這時小魚卻說：“我是小魚。我本應(yīng)在清澈見底,、碧波蕩漾的湖水中無憂無慮地嬉戲，盡情享受地球母親的愛,，盡情享受這藍(lán)天白云的美,。而如今的河水污穢不堪,。連片的垃圾堆積如山,，即使我們戴上防毒面具,，即使我們打著傘……也無濟(jì)于事。我們兄弟姐妹也抵御不住這骯臟的河水,，最終含恨而死。我是唯一的幸存者，目睹了人類一切的罪行,，所以應(yīng)當(dāng)讓我前往！

這時樹伯伯含淚說：“我是大樹,，我本應(yīng)享受陽光帶給我的溫暖，汲取大地給予我的營養(yǎng),，與鳥兒、松鼠一起歡樂歌唱,。雨洗刷著我身上的灰塵，風(fēng)帶來了我無限的希望,，可當(dāng)人類前進(jìn)時一切都變了模樣，他們殺害我多少同伴,，在我身上留下多少傷痕，這些成為我心上深深的烙印,。泥土酸化讓我難以生存，空氣污濁讓我難以呼吸。雨不再和藹,，而是無情地腐蝕著我的身軀，人類把我們變成生活所需品,，對我們亂砍亂伐,，所以我更應(yīng)前往！

動物和植物們都訴說著自己的苦與不幸,，你一言我一語，最終獅子國王決定讓大家一起前往,。

是啊,！人類或許真的應(yīng)該覺醒,，反思一下自己。

人類呀,，醒醒吧，為你們的子孫后代留下一片樂土,，留下一片家園！

點評：文章擬人手法用得好,，思維敏捷，構(gòu)思也巧妙,，很好！繼續(xù)加油,。

以環(huán)保為題寫童話篇六

小豬胖胖是一頭不愛干凈、不環(huán)保又好吃懶做的小豬,，它住在一片大森林里,，誰都不愿意跟它做朋友,，因此胖胖很傷心,，也很想知道原因。

一天早晨,，胖胖去河邊釣魚,。在路上，它覺得餓了,，就打開背包，拿出好吃的,，津津有味地吃了起來。胖胖先啃了一個蘋果,，吃完后把果核隨手一扔;接著又吃起蛋糕來，吃完把蛋糕皮也隨手丟在了一邊,。胖胖邊吃邊走,，就這樣來到了河邊開始釣魚,。釣了一會兒，胖胖又覺得餓了,，它放下魚竿,，又吃起來，還咕咚咕咚一口氣喝完了一瓶水,，它把垃圾扔在了草地上,，把空瓶子丟進(jìn)了河里,，干凈的河面立即變成了垃圾場,。

這時，小鴨游過來說：“胖胖,，你知道大家為什么不喜歡你，不跟你做朋友嗎?”小豬胖胖說：“我一直在找原因呢,?！薄耙驗槟悴粣鄹蓛簦S手亂扔,。不僅污染環(huán)境，還給他人帶來不便,，所以大家不愿意跟你做朋友,。”“那我要怎么做呢?”小豬胖胖真誠地向小鴨請教,。“你應(yīng)該去問小鹿,，它是森林環(huán)保員?！毙▲喺f完就游走了,。

最令胖胖開心的是，它不僅僅成為了一名森林環(huán)保員,，還成了大伙兒的好朋友,。