每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

實(shí)習(xí)自我鑒定示例篇一

給我印象最深的是王教授講的”結(jié)合臨床量表治療強(qiáng)迫癥患者”.在那次課中,我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷.

病歷的謄寫要體現(xiàn)以下幾個(gè)部分:

1患者的一般情況.姓名,年齡,職業(yè),籍貫,住所等等.

2主訴情況.即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況.

3患者的現(xiàn)病史.患者提供的有關(guān)自己的現(xiàn)在患病情況.

4患者的既往史.患者或家屬提供的有關(guān)患者以前患病的情況.特別注意要確定,患者是否有器質(zhì)性腦外傷,還要特別考慮患者是否有酒精依賴.

5患者個(gè)人史.包含有順產(chǎn)與否,父母性格,生活環(huán)境,工作情況,學(xué)習(xí)情況,煙酒史,婚姻戀愛史,家族史等等

6精神科檢查.意識(shí)障礙檢查,感知覺障礙檢查,思維活動(dòng)障礙檢查,注意力障礙檢查,記憶力障礙檢查,智力活動(dòng)障礙檢查,有無自制力檢查,情緒情感活動(dòng)障礙檢查,意志行為活動(dòng)障礙檢查等等.

7量表測(cè)評(píng),b超檢驗(yàn)報(bào)告,_光檢驗(yàn)報(bào)告等等.

據(jù)王健老師介紹,全部報(bào)告要在72小時(shí)內(nèi)全部寫完,其中任何一項(xiàng)沒有完成,都要打回去從做,不能給患者確診.

這部分的病歷謄寫要求介紹,只占全部實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容的一小部分,大概只用了不到三十分鐘的時(shí)間,但是我感覺它對(duì)我們醫(yī)師來講格外重要.它是醫(yī)師確診的主體思路,換句話說就是你醫(yī)師的思路落實(shí)到哪一步,才能給眼前的個(gè)案定性的問題.病歷的嚴(yán)謹(jǐn)與否能體現(xiàn)一個(gè)醫(yī)院,一個(gè)醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低.也嚴(yán)重關(guān)系到確診的準(zhǔn)確性,直接涉及患者的就診與治療,干系重大.

在以往的教科書上,只是簡單談到要了解求助者的一般情況,軀體癥狀,心理癥狀,家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu),要輔助量表測(cè)評(píng).但是.書本上的介紹沒有王教授的介紹全面.王教授在課堂上明確強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn).

1要凸現(xiàn)既往史.特別要注意排除器質(zhì)性腦病對(duì)神經(jīng)癥的影響.比如肺性腦病,肝性腦病還有腮腺炎.另外不要忘記考慮酒藥依賴.

2在個(gè)人史部分.(首先老師的層次劃分就十分細(xì)致,比書本上的周到.另外老師特別強(qiáng)調(diào))從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活部分問得要細(xì),幾乎是只要患者有挫折就要問為什么.在家族史里,要問父母兩系三代內(nèi)成員近-親婚配情況.

3精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無.

還有就是病歷報(bào)告上面有b超檢驗(yàn)報(bào)告,_光檢驗(yàn)報(bào)告.

以上幾點(diǎn)是教科書上沒有的部分或者沒有強(qiáng)調(diào)的部分,而那些部分在臨床實(shí)踐中非常重要.按照老師介紹的病歷謄寫思路,給人以嚴(yán)肅,認(rèn)真,科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X.體現(xiàn)了人本的科學(xué)精神,值得患者信任的負(fù)責(zé)任態(tài)度.

在王教授結(jié)合病歷請(qǐng)來患者進(jìn)行臨床教學(xué)時(shí),病歷中所記述的各點(diǎn)基本全面覆蓋了患者的情況,甚至比患者知道的還要多(因?yàn)橛谢颊吒改傅难a(bǔ)充在病歷里)這一點(diǎn)明顯讓患者感到吃驚.

據(jù)患者陳述,“在入院的時(shí)間內(nèi),感到病情有所控制,是……吃對(duì)了藥了……”

這就是讓我感觸頗深的小小的”病歷報(bào)告”.

自己對(duì)能夠體現(xiàn)”責(zé)任”的亮點(diǎn)格外關(guān)注.”病歷報(bào)告”有感,就是這么體驗(yàn)出來的,如果沒有那種情緒的鋪墊,我很可能就寫第一堂實(shí)習(xí)課上那個(gè)患者給我的印象了,那個(gè)印象絕對(duì)鮮活.兩個(gè)月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊(duì)禮的樣子.可是那個(gè)教學(xué)例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴(yán)謹(jǐn).我總覺得,只有這種嚴(yán)謹(jǐn),才能暗暗的滲透出科學(xué)對(duì)人的負(fù)責(zé).這種負(fù)責(zé),有一種難以名狀的魅力.

實(shí)習(xí)自我鑒定示例篇二

時(shí)間飛逝,，1個(gè)月的車間實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了，在剛過去的這段時(shí)間里,，我學(xué)到了很多,，成長了很多，維修班實(shí)習(xí)總結(jié),。可以說這短短的1個(gè)月,，不僅僅是在實(shí)習(xí)上邁出的小步，更是我技校畢業(yè)踏入社會(huì)的一大步,。

在維修班學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我在車間感受非凡;從生產(chǎn)啤酒的各個(gè)工藝和環(huán)節(jié)中,，有的崗位又累又臟、從洗瓶機(jī)的堿和酸清洗工序的刺鼻難聞,，到灌酒機(jī)隆隆的噪聲與經(jīng)常在灌酒過程中爆瓶的危險(xiǎn)性,，我深深感受公司員工的勤勞與辛苦;從根本不懂啤酒生產(chǎn)工序的我到如今至少略懂一二的我，我深切感受公司領(lǐng)導(dǎo),、師傅的關(guān)懷以及各工序段員工的細(xì)心教導(dǎo)。這一切的一切都是激勵(lì)我奮斗，使我進(jìn)步的源泉,。

下面我是我進(jìn)維修班一個(gè)月以來的實(shí)習(xí)鑒定：

維修人員崗位責(zé)任制

1、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力學(xué)習(xí)技術(shù),，熟練地掌握生產(chǎn)設(shè)備的機(jī)械和電器的原理及實(shí)際操作與維修,，樹立高度的責(zé)任心,，不斷提高技術(shù)水平。

2,、電工、鉗工等維修人員實(shí)習(xí)中要互相協(xié)調(diào),，出現(xiàn)故障時(shí)應(yīng)無條件地迅速進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，做到維修迅速及時(shí),，有效的解決技術(shù)上的疑難問題,，按照操作規(guī)程及時(shí)排除故障。

實(shí)習(xí)心得

一,、經(jīng)過維修班一個(gè)月的實(shí)習(xí)里,，每天都有組長和師傅帶領(lǐng)去對(duì)酒機(jī)日常巡檢，并對(duì)每天巡檢結(jié)果作好記錄,，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備的運(yùn)行發(fā)現(xiàn)有問題的及時(shí)解決,，現(xiàn)場(chǎng)不能及時(shí)解決的上報(bào)領(lǐng)帶，并一起研討作出解決故障的方案,，實(shí)習(xí)總結(jié)《維修班實(shí)習(xí)總結(jié)》,。

二、從事灌酒機(jī)維修實(shí)習(xí)一個(gè)月里,，在師傅熱心的教導(dǎo)下,，我對(duì)酒機(jī)的日常巡檢實(shí)習(xí)要求也正逐步掌握，對(duì)酒機(jī)的大致實(shí)習(xí)原理以及設(shè)備的結(jié)構(gòu)也有一定的了解,。

三,、電焊機(jī)安全操作規(guī)程

1,、電焊作業(yè)人員須經(jīng)過培訓(xùn),、考核,，具備焊工的操作知識(shí)和技能,，方可進(jìn)行電焊操作,。

2、電焊作業(yè)人員按規(guī)定應(yīng)戴絕緣手套,、穿絕緣鞋,，使用護(hù)目鏡和面罩,。高空危險(xiǎn)處作業(yè)，須掛安全帶,，焊件周圍和下方應(yīng)采取防火措施并有專人監(jiān)護(hù)。施焊前檢查焊把及線路是否絕緣良好,，焊接完畢要拉閘斷電,。

3、電焊機(jī)應(yīng)放置在干燥和通風(fēng)的地方,，露天使用時(shí)其下方應(yīng)防潮且高于周圍地面;上方應(yīng)防雨或搭設(shè)防雨棚,。

4,、焊接時(shí),，焊接和配合人員必須采取防止觸電的,、高空墜落,、瓦斯中毒和火災(zāi)等事故的安全措施,。

5,、遇有雨、霧或六級(jí)以上強(qiáng)風(fēng),，影響施工安全時(shí)，應(yīng)停止室外焊接作業(yè),。雨后應(yīng)先清除操作地點(diǎn)的積水后,，方可施焊,。

6、焊接操作地點(diǎn)與易燃,、易爆物品應(yīng)有不小于10米的距離,，必要時(shí)應(yīng)設(shè)圍擋,。

7、焊接帶壓力,、帶電及盛裝有易燃,、易爆,、有毒物質(zhì)的容器或管道以及施焊點(diǎn)周圍有易燃易爆危險(xiǎn)物質(zhì)時(shí),，應(yīng)在采取必須的安全措施方可施焊,。

8,、焊接貯存過易燃,、易爆、有毒物質(zhì)的容器和管道時(shí),，必須經(jīng)過嚴(yán)格的置換、清洗,、吹掃、必要時(shí)要進(jìn)行檢測(cè)和施焊過程中的隨時(shí)監(jiān)測(cè),，確認(rèn)無危險(xiǎn)時(shí)方可施焊并注意通風(fēng)換氣,，嚴(yán)禁向容器和管道內(nèi)直接輸氧氣,。

9、嚴(yán)禁在運(yùn)行中的壓力管道,、裝有易燃易爆物品的容器和受力構(gòu)件上進(jìn)行焊接和切割,。

10,、焊工在金屬容器內(nèi),、狹窄、潮濕等處或要焊接銅,、鋁、鋅,、錫、鉛等有色金屬時(shí),，必須通風(fēng)良好,，焊接人員應(yīng)戴防毒面具或呼吸濾清器，并設(shè)監(jiān)護(hù)人員,。

11、夜間實(shí)習(xí)或在黑暗處施焊應(yīng)有足夠的照明,，在容器內(nèi)的照明電壓不得高于12v。

12,、所有電焊機(jī)的金屬外殼都必須采取保護(hù)接地或接零,。接地線及手把線都不得搭在易燃易爆和帶熱源的物品上，接地,、接零電阻值應(yīng)小于4歐姆,。

實(shí)習(xí)自我鑒定示例篇三

這是這次見習(xí)的最后一科室,，原本去急診的，可計(jì)劃突然被打亂,。我們來到了呼吸科，由于對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)了解得太少,，我們都以為呼吸科都是收一些呼吸系統(tǒng)有嚴(yán)重問題的病人，坦白地說我們是怕感染,，于是懷著一顆忐忑不安的心來到了呼吸科病房,。

第一天早上參加了晨間醫(yī)護(hù)大交班，很驚訝的是呼吸科醫(yī)生都用英語交班,，聽?zhēng)Ы虖埨蠋熤v這種英語交班在呼吸科已經(jīng)持續(xù)五年多了，這樣做是為了更好的促進(jìn)我們醫(yī)務(wù)人員去努力學(xué)習(xí)英語,，因?yàn)橛⒄Z是通向醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的必備的一把鑰匙,。在呼吸科我們還知道了晨間交班的另一個(gè)目的是為了整頓醫(yī)務(wù)人員的精神,，轉(zhuǎn)換醫(yī)護(hù)人員的角色，盡快進(jìn)入職業(yè)工作狀態(tài),，同時(shí)也是對(duì)整個(gè)病區(qū)病人病情的交班和醫(yī)院-科室信息的溝通的時(shí)刻,。

我們?cè)诤粑瓶吹搅税仓眯厍婚]式引流管的手術(shù),。當(dāng)看到氣胸患者的緊張和痛苦時(shí)我是感同身受，因?yàn)槲以?jīng)因外傷導(dǎo)致患過自發(fā)性氣胸,，所以在這兒看到自發(fā)性氣胸病人，對(duì)他們所做的治療和護(hù)理都略知一二,。緊接著我們又看到了許多使用氣墊床的病人,，這是對(duì)昏迷、骨折,、翻身受限,、端坐呼吸的患者預(yù)防褥瘡發(fā)生而采取的有效措施,。

張老師又教我們認(rèn)了心電監(jiān)護(hù)儀器上的各個(gè)監(jiān)測(cè)指標(biāo)：(ecg)心電圖——心率,、當(dāng)心電圖的波形每個(gè)間隔不等時(shí)(排除(干擾因素),，說明病人心率不齊(hr60—100/分為正常);血氧飽和度(spo2)監(jiān)測(cè)報(bào)警系統(tǒng);呼吸頻率(resp)正常呼吸(16—20次/分);血壓(nibp),。

昏迷病人禁喝水——容易窒息,，上約束帶必須經(jīng)得家屬同意。護(hù)士巡視病房的一級(jí)護(hù)理的病人半小時(shí)巡視一次,，二級(jí)和三級(jí)護(hù)理的病人病情不重,，有自理能力的病人2小時(shí)巡視一次。

吸痰器分為電動(dòng)和中心吸痰器,，在呼吸科用得較多,，電動(dòng)吸痰器的吸痰瓶內(nèi)要裝水,，便于清潔，中心吸痰器直接將負(fù)壓管連接在病人床頭,。

星期三我們又來到了重癥監(jiān)護(hù)室，看到里面的老爺爺們氣管切開后呼吸痛苦的表情，有的身上到處插滿了管子,，有的被用了約束帶……我的心難受極了,。其中有位周爺爺臉色蒼白,、眼瞼也無血色、腹部膨隆,，他雖然不能說話，可他努力的用手指他的肚子,，張老師告訴我們他的肚子明顯比昨天腫脹，遂請(qǐng)了普外科會(huì)診進(jìn)行了腹腔診斷性穿刺抽出了不凝血,。醫(yī)生說這是病情危重的表現(xiàn)，他的家屬們知道他可能不行了全都來探望他,。看到他痛苦的呻吟,，我?guī)状味既滩蛔〉粝聹I來，我不知道他能不能挺過來醫(yī)學(xué),，我用真心祈禱希望周爺爺能堅(jiān)持下來,，挺過危險(xiǎn)期。祝福你,，周爺爺!希望可以看到你康復(fù)。

在呼吸科,，我們看到了給重癥病人做會(huì)陰部的清潔護(hù)理,、口腔護(hù)理、床上擦浴,，知道了呼吸機(jī)都要定期嚴(yán)格消毒，隨時(shí)處于完好備用狀態(tài),，戊二醛消毒液氣味濃烈，長期接觸可能會(huì)導(dǎo)致基因突變,，對(duì)人體有害,，故我們?cè)谑褂脮r(shí)要規(guī)范使用，注意消毒桶蓋要密閉,，以達(dá)到消毒效果并保護(hù)醫(yī)務(wù)人員和病人,。最后去了門診內(nèi)窺鏡室觀看做纖支鏡和胃鏡檢查。做內(nèi)鏡檢查時(shí)病人會(huì)很難受,，術(shù)前可予麻醉——靜脈麻醉和霧化吸入麻醉(利多卡因加水),，做纖支鏡從鼻腔插入，2小時(shí)后才能飲水無嗆咳方可吃軟食,、流質(zhì)飲食;做胃鏡和纖支鏡都可以非常清晰的看到胃腸，氣管-支氣管內(nèi)面觀,。哎!現(xiàn)代的科學(xué)儀器發(fā)展太先進(jìn)了，我們必須努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),，跟著時(shí)代的步伐前進(jìn)醫(yī)學(xué),。

這次的呼吸科見習(xí)完全改變了我們錯(cuò)誤的觀念和自私的心理，不僅讓我們見識(shí)了如何作一名優(yōu)秀護(hù)士,，培養(yǎng)對(duì)患者的愛傷觀念,，張老師還讓我們學(xué)會(huì)了一些操作,，如：測(cè)生命體征,、安吸引引,、氧氣裝置,、安置氣墊床等,，收獲很大，見習(xí)為我們的理論課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，在理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式下,，相信我們會(huì)學(xué)得更好,，走得更穩(wěn)……

實(shí)習(xí)自我鑒定示例篇四

作為一名法學(xué)本科生，學(xué)好自己的專業(yè)課程,，扎實(shí)自己的法律知識(shí)基礎(chǔ)是很重要的,，然而，在理論方面做好功夫,，努力思考,，都是我們?cè)谛@里就應(yīng)該做的。法學(xué)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一門學(xué)科,，理論學(xué)得再精終究也是要為實(shí)踐服務(wù)的，只有進(jìn)行司法實(shí)踐,，才能將學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)際，同時(shí)檢查自己對(duì)知識(shí)的掌握情況,，于是，在酷熱難耐的暑假里,，我選擇來到市司法局開始我的實(shí)習(xí)生活。

既然是實(shí)習(xí),，我當(dāng)然是做好一切準(zhǔn)備，首先了解了一下司法局職能,，在中國,，司法局是屬于行政部門,，它與其他的司法部門的職能、工作有著很大的區(qū)別,，又同律師事務(wù)所之類的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)稍有類似,。其職能包括：

(一)貫徹執(zhí)行黨和國家、省,、市有關(guān)司法行政工作的方針,、政策和法律,、法規(guī)及規(guī)章;擬定司法行政規(guī)范性文件,，編制全市司法行政工作的中長期規(guī)劃、年度工作計(jì)劃,，并組織和監(jiān)督實(shí)施,。

(二)制定全市法制宣傳教育普及法律常識(shí)和依法治理規(guī)劃并組織實(shí)施,，指導(dǎo)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、市屬各部門和各行各業(yè)的法制宣傳教育和依法治理工作,。

(三)指導(dǎo),、管理公證、律師以及法律援助和司法鑒定等工作,。

(四)指導(dǎo)人民調(diào)解和刑釋解教人員的安置幫教以及基層法律服務(wù),、基層調(diào)委會(huì)、司法所,、司法助理員工作,。

(五)指導(dǎo)和管理司法行政系統(tǒng)黨的建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè),、精神文明建設(shè)和思想政治工作,。

(六)承辦市委、市政府和市司法局交辦的其他事項(xiàng),。根據(jù)上述職責(zé),，司法局內(nèi)設(shè)5個(gè)職能科、室,，下設(shè)12個(gè)司法所,。

此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科,，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中,，我參加了幾起案件的開庭審理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證,、辯論過程,，并掌握了一些法律的適用及適范圍。跟隨干警提審,，核實(shí)犯罪事實(shí),，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī),。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作,。實(shí)習(xí)期間,，我利用此次難得的機(jī)會(huì),，努力工作，嚴(yán)格要求自己,，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策,，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),，掌握了一些基本的法律技能,，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí)自我鑒定示例篇五

車工的主要工作方式是在車床上用車刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車削加工,，主要是進(jìn)行一些簡單的切割如切割出平面元，圓錐,，圓環(huán),。操作前，老師先給我們講解了車床的構(gòu)造和工作原理,，然后又詳細(xì)的講解了車床的主要操作步驟和主要原件的操作方法,，然后給我們示范的做了一個(gè)機(jī)械零件。

刨工主要是操作刨床,，按照?qǐng)D紙的工藝要求,，以刨刀對(duì)工件水平相對(duì)直線的往復(fù)運(yùn)動(dòng)來切削加工零件的工藝,。這位老師還是同以前的老師一樣,，先是介紹一下機(jī)器的大致機(jī)械構(gòu)造如驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng),、變速系統(tǒng),、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具運(yùn)動(dòng)的距離調(diào)節(jié)和加油潤滑系統(tǒng)等。然后老師開啟刨床,，向我們演示了一些基本的操作技巧,，如該選擇在什么時(shí)候移動(dòng)刀具，對(duì)不同的工件應(yīng)該選用不同的刀具運(yùn)動(dòng)距離等,。然后老師要求我們每一個(gè)人都去操作一下機(jī)器,，去感受一個(gè)實(shí)際的操作，的確有一種不同的感覺,。

磨工是運(yùn)用磨床加工工件的,。磨床能加工硬度較高的材料，也能加工脆性材料,，能作高精度和表面粗糙度很小的磨削,，也能進(jìn)行高效率的磨削,。它的工作方式是使用高速旋轉(zhuǎn)的砂輪進(jìn)行磨削加工。

老師給我們介紹了它的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng),，砂輪工作情況以及工件固定等一些基本知識(shí)后沒有用實(shí)際的工伯進(jìn)行了加工演示,。由于砂輪工作需要的條件較苛刻，所以也沒有用傳統(tǒng)的用機(jī)械方式固定工件的方法,，而采用了電磁吸附式的固定工件方式,，因?yàn)槿绱耍庸さ墓ぜ臄[放也有技巧,，應(yīng)盡量讓光滑,、面積較大的面讓機(jī)械吸附，以增強(qiáng)工件固定的牢固程度,，增加安全性,。

焊工是一種實(shí)行焊接工作的工種，其廣泛地運(yùn)用于金屬器件的連接,，損傷器件的修復(fù),，裂痕的修補(bǔ)等粗加工。

老師在講解時(shí)主要是強(qiáng)調(diào)了焊接的技巧及一些需要注意的地方,，如焊接時(shí)發(fā)出的弧光很強(qiáng),，對(duì)眼睛的損害相當(dāng)大，所以操作時(shí)一定要用護(hù)眼罩,，以免強(qiáng)光刺傷眼睛,。由于時(shí)間的關(guān)系，我們沒有自己動(dòng)手試試,。

鑄造是人類掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝,，它是一種熔煉金屬，制造鑄型,，并將熔融金屬澆入鑄型,，凝固后獲得有一定形狀、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法,。

老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過程,，由于有些過程不適合學(xué)生在此實(shí)習(xí)工廠中實(shí)際操作，所以我們沒有進(jìn)行實(shí)際操作,，只是在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了一下鑄造過程中需要用到的工具,，如爐具、坩堝,、刮沙板等,。

車床是車床加工：車床加工是機(jī)械加工的一部份。車床加工主要有兩種加工形式：一種是把車刀固定，加工旋轉(zhuǎn)中未成形的工件,，另一種是將工件固定,，通過高速運(yùn)轉(zhuǎn)的車刀，進(jìn)行精度加工,。在車床上還可用鉆頭,、擴(kuò)孔鉆、鉸刀,、絲錐,、板牙和滾花工具等進(jìn)行相應(yīng)的加工。車床主要用于加工軸,、盤,、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件，是機(jī)械制造和修配工廠中使用最廣的一類機(jī)床加工,。

老師在給我們細(xì)心地講解了面板上主要的按鍵后,，還向我們講解了一些基本的機(jī)械部件及操作方法，之后讓我們自己動(dòng)手自己進(jìn)行了簡單的操作,。

銑工主要應(yīng)用于使用銑床加工各種形狀的的工件,，如齒輪的齒面、零件的鍵槽等,，在制造業(yè)中是很重要的工種,，特別工具零件復(fù)雜的加工工序、齒輪花鍵渦輪成形等都是銑工的“拿手好戲”,，工具模具更是離不開銑工的參與,。在制造業(yè)中是很重要的工種。老師首先給我們大致的講解了一下銑床的種類立式和臥式,，以及它的操作步驟和操作方法做了基本的示范,，讓我們對(duì)銑床有了初步的了解。

鉗工是是使用鉗工工具和設(shè)備,，按技術(shù)要求對(duì)工件進(jìn)行加工,、修整、裝配的工種,，其工作全部是要人工進(jìn)行操作的，較為精細(xì)平滑的平面和曲面都得由鉗工完成,。其主要的工具有銼刀,、攻絲、鋸等手工工具,。

老師先是給我們講解了一下鉗工用的一些主要工具,，然后進(jìn)行了簡單的演示，然后就讓我們自己進(jìn)行實(shí)際操作，在操作過程中,，他主要是強(qiáng)調(diào)了銼刀的使用,，那就是銼刀使用時(shí)一定要保持平穩(wěn)，這樣磨出來的工件才平整,、光滑,，而一開始的新手一般是很難做到這一點(diǎn)的。