總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇一

（1）xxxx年至xxxx年度學(xué)期總結(jié)大會(huì),；

（2）歌舞、時(shí)裝秀活動(dòng),；

（3）為玉樹地震災(zāi)區(qū)愛心捐書活動(dòng),；

（4）參見學(xué)校組織的公益活動(dòng)；

（5）參觀甘南州博物館

（一）活動(dòng)名稱：學(xué)期總結(jié)大會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：3月20晚（周六）19點(diǎn)至21點(diǎn)

活動(dòng)目的：

總結(jié)上一學(xué)期的活動(dòng),，講一下本學(xué)期在各方面的工作計(jì)劃,，對(duì)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)的部門，會(huì)員進(jìn)行評(píng)優(yōu),，給上學(xué)期的工藝美術(shù)協(xié)會(huì)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),，讓工藝美術(shù)協(xié)會(huì)的全體會(huì)員充滿信心迎接新的學(xué)期，攜手共創(chuàng)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)更加美好的明天,。讓的明天工藝美術(shù)協(xié)會(huì)更加燦爛輝煌，讓工藝美術(shù)協(xié)會(huì)在甘肅民族師范學(xué)院的歷史中寫下光輝的一頁,。

（二）活動(dòng)名稱：歌舞,、時(shí)裝秀

活動(dòng)目的：提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)及興趣愛好，以歌舞和民族民間服飾,、手繪鞋來展現(xiàn)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)的優(yōu)異

a,、一個(gè)人要想取得成功，首先要給自己合理定位,，明確目標(biāo),。同樣，一個(gè)社團(tuán)也只有給自己定好位,，確立好發(fā)展目標(biāo),，才能取得長(zhǎng)足的發(fā)展，使自身發(fā)展的越來越強(qiáng)大,。只有清楚本社團(tuán)的性質(zhì),，宗旨，工作原則,，發(fā)展方向等,，才能將社團(tuán)的活動(dòng)舉辦的更多、更大,、更有特色,、更有意義,。其次，我們社團(tuán)應(yīng)具有并始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，每次活動(dòng)舉辦之前要進(jìn)行再三斟酌,，仔細(xì)策劃，注重活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，活動(dòng)過后,，要對(duì)的活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，從活動(dòng)中找出不足,，吸取經(jīng)驗(yàn),。

b、我社團(tuán)要注重加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè),，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力,。本學(xué)期以來，我社社員較多人數(shù)的流失已經(jīng)潛意識(shí)成為社團(tuán)發(fā)展的隱患,。因此,，我社要不斷加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，樹立良好的社團(tuán)形象,，吸引和留住更多的學(xué)生在工藝美術(shù)協(xié)會(huì),，把工藝美術(shù)協(xié)會(huì)建設(shè)的更加強(qiáng)大。

c,、培養(yǎng)社團(tuán)干部,，加強(qiáng)干部之間及各部會(huì)員之間的交流。干部對(duì)社團(tuán)的發(fā)展可謂中流砥柱,，至關(guān)重要,。因此，各干部要注重自身能力的培養(yǎng),，要放開思想,，有責(zé)任心，對(duì)工作要有積極性,，要放眼觀全局,。各部要明確自己的職能，按時(shí)無誤的做好自己的工作,，注重工作效率,。各部之間要團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力將工藝美術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)展的更好,。

d,、與外面合作時(shí)，要努力尋求彼此合作基礎(chǔ),，尋求雙贏的局面,。比如文藝下鄉(xiāng)活動(dòng),，一方面豐富了民族民間工藝愛好者的文化生活，傳播民族工藝積極向上的精神風(fēng)貌,。另一方面對(duì)于我們來說鍛煉了我們大學(xué)生的能力,，讓我們對(duì)于農(nóng)村有了進(jìn)一步了解，引起了我們對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀的一種反思,，提高了我們思想認(rèn)識(shí)能力,。

e、尋求合作時(shí)要注意我們的形象,，并抓住一切宣傳我社的活動(dòng)理念,，并且時(shí)刻為我社及社內(nèi)成員爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì)，并且在交談時(shí),，要執(zhí)著,，有自信，有自尊,，不能一味的退讓,，要做到“你進(jìn)我退，你退我進(jìn),，適可而止”的談判技巧,。

f、準(zhǔn)備要充分,，要有計(jì)劃和目的,。從策劃活動(dòng)到活動(dòng)結(jié)束的全部過程中，必須做好充分準(zhǔn)備工作,。“計(jì)劃趕不上變化”,，我們要在有充分準(zhǔn)備的情況下應(yīng)對(duì)突如其來的變化,，避免活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇二

中心小學(xué)版畫社團(tuán)活動(dòng)階段總結(jié)匯報(bào)提要：調(diào)動(dòng)了兒童制作版畫的興趣后,，就要將他們引導(dǎo)進(jìn)入版畫制作快樂之中,，使之保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)中,，細(xì)致,、耐心地觀察，尋找每一個(gè)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”

兒童版畫是少兒美術(shù)教育的重要組成部分,，它是手工和繪畫的綜合體,，對(duì)兒童動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)是其它課業(yè)形式所不能替代的,。為了進(jìn)一步提升美術(shù)教育的內(nèi)涵,，本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)以“快樂成長(zhǎng)”為主題,，積極推進(jìn)版畫教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種版畫的創(chuàng)作,，我主要從以下幾點(diǎn)入手,。

在社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)初期，我總感覺自己版畫知識(shí)的淺薄,，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問題有時(shí)不知如何去應(yīng)付,，學(xué)生作品也不夠理想，為了能讓學(xué)生學(xué)有所樂,、學(xué)有所成,，我積極參加各種關(guān)于版畫的培訓(xùn)，同時(shí)充分利用圖書,、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)欣賞版畫作品,，研究版畫的技法。通過自己的努力逐漸掌握了一些版畫制作的皮毛,。曾有這樣一種說法：“要給學(xué)生一杯水,，自己得有一桶水?！蔽矣X得老師不能滿足于“一桶水”,，而應(yīng)該成為一條涓涓不息的河水。為了能夠引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出更多,、更優(yōu)秀的版畫作品來,，今后我要學(xué)的東西還很多很多。

社團(tuán)中有些學(xué)生是毫無繪畫基礎(chǔ),，直接進(jìn)入版畫學(xué)習(xí)的,；有些學(xué)生是在其他美術(shù)老師的培養(yǎng)下有一定繪畫基礎(chǔ)后進(jìn)入版畫。能否讓學(xué)生較輕松地掌握有制作難度的版畫,，我在教學(xué)實(shí)踐中的體會(huì)有以下幾點(diǎn):

在學(xué)習(xí)過程中,，讓學(xué)生嘗試各種工具、材料和制作過程,，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)樂趣,，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。同時(shí)可以提高兒童的動(dòng)腦動(dòng)手能力,，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,，提升學(xué)生的審美能力和思維能力，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,。兒童版畫拙樸而自然的造型,、靈活的構(gòu)圖、純樸用色等藝術(shù)特色與學(xué)生稚拙的美感特點(diǎn)天然吻合，所以更易于喚起他們的繪畫靈感,，發(fā)揮個(gè)性,，大膽構(gòu)思，發(fā)展他們的繪畫表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,；而且兒童版畫的創(chuàng)作過程富有游戲意味,，更能滿足小學(xué)生的游戲心理，易于培養(yǎng)其勤動(dòng)腦,、巧動(dòng)手的良好習(xí)慣,，并養(yǎng)成一定的意志力和工作的條理性，從而多方面提高學(xué)生素質(zhì),?！八囆g(shù)起源游戲”，很多同學(xué)把版畫制作當(dāng)作游戲,，認(rèn)為好玩,，抓住這一點(diǎn)我們盡量使學(xué)生制作版畫的過程在輕松、愉快的情緒支配下進(jìn)行,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作品多鼓勵(lì)少指責(zé),，也常常把學(xué)生的版畫作品貼到教室展示板上，以此激發(fā)他們的版畫制作熱情,。新鮮的生活體驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)兒童的創(chuàng)作欲望,，因此我也常引導(dǎo)學(xué)生要留心觀察周圍的生活，持續(xù)培養(yǎng)他們善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的美的習(xí)慣,，陶冶美的情操,，學(xué)生制作的有關(guān)魚的作品，都生動(dòng),、有趣,，刻畫出了他們的童真和童趣。當(dāng)然學(xué)生的制作一開始也會(huì)出現(xiàn)一些失敗的'作品,，這些作品恰恰是學(xué)生的寶貴經(jīng)驗(yàn),。我將失敗作品進(jìn)行逐一分析，讓學(xué)生明白自己在制作過程中哪些錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致哪些失敗,，這種對(duì)錯(cuò)誤的分析，在我的版畫教學(xué)中,，是和制作技術(shù)的學(xué)習(xí)相輔相成的,。

我們?cè)谡{(diào)動(dòng)了兒童制作版畫的興趣后，就要將他們引導(dǎo)進(jìn)入版畫制作快樂之中,，使之保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)興趣,。在活動(dòng)中，細(xì)致、耐心地觀察,，尋找每一個(gè)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,，即時(shí)表揚(yáng)有進(jìn)步的學(xué)生。平時(shí)結(jié)合社會(huì)中發(fā)生的一些大事引導(dǎo)學(xué)生制作版畫,，充分利用美術(shù)老師宣傳,、美化的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校櫥窗,、走廊等區(qū)域展示學(xué)生的版畫作品,，這樣不僅可以充分展示學(xué)生的才能，而且能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)版畫的動(dòng)力,。對(duì)一些佳作薦選參加國(guó)內(nèi),、省、市等各類比賽,，力爭(zhēng)學(xué)生的版畫作品在各類比賽中獲得佳績(jī),，當(dāng)學(xué)生獲獎(jiǎng)時(shí)，他們會(huì)感到自豪,、自信,，這是將要成功的喜悅！是難以形容的快樂,！他們的制作熱情就會(huì)得到進(jìn)一步增強(qiáng),，進(jìn)而成為主動(dòng)創(chuàng)作的啟動(dòng)力。

學(xué)生通過粉印版畫,、油印版畫的學(xué)習(xí),，已經(jīng)對(duì)版畫的制作技法有了較廣泛的了解，產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在版畫制作的過程中,，學(xué)生的合作探究、造型能力,、動(dòng)手能力,、版畫的拓印能力都得到了提高。

下階段我社在鞏固學(xué)生版畫制作技能的基礎(chǔ)上,，將加強(qiáng)版畫教學(xué)與連云港民俗風(fēng)情,、學(xué)生生活的聯(lián)系，在指導(dǎo)兒童版畫過程中,，盡量帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活,，走進(jìn)大自然，在生活中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),，讓兒童發(fā)現(xiàn)生活的樂趣,，關(guān)注生活中的人文趣事，表現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奶厣c風(fēng)情,，加強(qiáng)兒童美術(shù)創(chuàng)作與生活體驗(yàn)的有機(jī)聯(lián)系,，強(qiáng)化美術(shù)創(chuàng)作中的人文因素，讓兒童作為畫畫的主體,，畫他們最想畫的事物,，使學(xué)生的版畫作品體現(xiàn)出本地民俗風(fēng)情和學(xué)生生活的特色，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生自主參與社會(huì)活動(dòng)的態(tài)度,，激發(fā)學(xué)生觀察美、表現(xiàn)美的能力,，提高學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇三

“布布精彩”布貼畫社團(tuán)是個(gè)嶄新的社團(tuán),，經(jīng)過兩個(gè)月的刻苦鉆研,，孩子們已經(jīng)了解了布貼畫的形式，初步掌握了它的制作方法,。大部分學(xué)生喜愛這個(gè)特殊的手工活動(dòng),，表現(xiàn)出極大的興趣。現(xiàn)在,，孩子們已經(jīng)可以用自己靈巧的小手,，將一塊塊碎布變成一件件精美的手工作品。現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：

1,、關(guān)注興趣,。學(xué)生在教學(xué)中只有對(duì)所學(xué)的內(nèi)容感興趣,才能夠產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的心思,才有可能學(xué)好,。興趣是最好的老師,，為此我尋找一些卡通的圖片讓孩子們創(chuàng)作。

2,、回歸生活,。從學(xué)生真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的生動(dòng)化、活潑化,、擬人化為核心來設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,。這是布貼畫設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)必須堅(jiān)持的一條最基本的準(zhǔn)則。

制作布貼畫最基礎(chǔ)的材料無疑是布料,，這類材料在老師幫助下,，學(xué)生可以收集到，平常老師也主動(dòng)收集,。在教學(xué)中我們引導(dǎo)學(xué)生按布料的不同類別開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里建立起對(duì)各種碎布料的感性認(rèn)識(shí)。從布料的色調(diào)來分：冷色調(diào),、暖色調(diào),、亮色調(diào)、暗色調(diào),、灰色調(diào)等布料,。從布料的圖案區(qū)分：?jiǎn)紊肌⒒ú嫉取?/p>

制作布貼畫的工具一般包括有剪刀,、膠水等,，布貼畫的創(chuàng)作主材料包含很廣，一切可以利用的棉,、麻,、毛、化纖等碎布雜物材料皆可視為創(chuàng)作的好材料,。

經(jīng)過一段時(shí)間的探究學(xué)習(xí),，學(xué)生基本掌握了風(fēng)景布貼畫的方法步驟。同時(shí)我們也確定了布貼畫的制作方法,。

（1）構(gòu)圖：確定要表現(xiàn)的風(fēng)景內(nèi)容,；

（2）畫草稿（有主景、有背景）,；

（3）根據(jù)畫面要表現(xiàn)的景物,，選擇布料的顏色、質(zhì)地,；

（4）按照風(fēng)景的遠(yuǎn)近層次進(jìn)行粘貼,。

然后在此基礎(chǔ)上添加卡通人物，讓學(xué)生從簡(jiǎn)單的風(fēng)景布貼畫向卡通人物布貼畫過度,。在這一教學(xué)過程中,，著重強(qiáng)調(diào)粘貼的次序：遠(yuǎn)景——中景――近景。為以后的民族服飾布貼畫打下基礎(chǔ),。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇四

陶藝社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的陶藝教學(xué)已順利結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，陶藝教學(xué)按照最初的教學(xué)目標(biāo)有序開展,，并達(dá)到預(yù)期效果,。

針對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作上的變化，及學(xué)生的變動(dòng),，在教學(xué)目標(biāo)確立上作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。教學(xué)內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境，和學(xué)生普遍偏小的情況,，把目標(biāo)定在陶藝的基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí),。把教學(xué)內(nèi)容與興趣和生活內(nèi)容相聯(lián)系,，從生活中出發(fā)，收到了很好的效果

1.興趣與生活,、

2.興趣,、生活與技能

3.興趣、生活,、技能與歷史

4. 興趣,、生活、技能,、歷史與情感在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，孩子們通過一件件生動(dòng)的作品 ，拉近了泥土之間的距離,，在空間觀念上的理解,，在感受泥性的過程中，充分發(fā)揮孩子們的藝術(shù)潛質(zhì),，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性和創(chuàng)造性,。孩子們的審美情趣不斷提高，激發(fā)他們的想象思維和創(chuàng)作欲望的同時(shí),，樹立創(chuàng)新意識(shí),；提高學(xué)生的表達(dá)能力；增強(qiáng)學(xué)生抽象造型,、空間造型的能力,，對(duì)美好事物的觀察能力、分析能力和表現(xiàn)能力,。

孩子們的興趣是陶藝課的開展動(dòng)力,。課程內(nèi)容依托孩子們的興趣展開，在教學(xué)目標(biāo)的框架下,，融合概念和技巧,，使學(xué)生樹立信心，拓展孩子們的思維,。在教學(xué)內(nèi)容上,，體驗(yàn)各種藝術(shù)創(chuàng)作方式，是孩子們能從更多的視角去感受體驗(yàn)和創(chuàng)作作品,。

本學(xué)期的陶藝社團(tuán)開展得十分順利,，我們將繼續(xù)努力。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇五

音樂課外活動(dòng)是音樂教育中的重要的組成部分,，是音樂課外教學(xué)的延伸,。

音樂課外活動(dòng)豐富了學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)了學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的音樂審美能力,，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識(shí)視野,，陶冶情操和身心健康發(fā)展,。

本期的音樂社團(tuán)教學(xué)工作有以下收獲：

1．培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

2．合唱作為一門高雅的藝術(shù),，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式，同時(shí)也是同學(xué)們所最喜愛的科目,。

3．通過舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉學(xué)生的節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4．通過小樂隊(duì)的訓(xùn)練,，使樂隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感,。

5．我校首屆文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演的成功舉辦,，充分展現(xiàn)了我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

1．保證了訓(xùn)練時(shí)間,，保證人員到位,；

2．采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式,；

3．訓(xùn)練了學(xué)生節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4．豐富了學(xué)生的想象力,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

5．樹立了精品意識(shí)，爭(zhēng)取到了家長(zhǎng)支持,，做好了安全工作,。

1．教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,。

2．學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

3．學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的

具有生動(dòng)性,、活潑性。

1．狠抓了教學(xué)常規(guī)管理,，重點(diǎn)放在紀(jì)律的管理上,。

2．以實(shí)踐為主,，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)多啟發(fā),、多示范,、多引導(dǎo)。

3．讓學(xué)生形成了良好的音樂習(xí)慣,。

4．培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng),，讓學(xué)生發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇六

在《課程標(biāo)準(zhǔn)》的活動(dòng)理念指導(dǎo)下,，為全面貫徹“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理水平,，發(fā)展學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，我校開設(shè)了快樂呼啦圈社團(tuán)活動(dòng),。這項(xiàng)活動(dòng)以“學(xué)生健康發(fā)展”為本，采用“主動(dòng)探索與積極創(chuàng)造”的方式,，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中互相合作,，共同探究,，體驗(yàn)了成功的樂趣。

快樂呼啦圈社團(tuán)利用普通器材呼啦圈,，巧妙合理地設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,。在活動(dòng)中以呼啦圈貫穿全課，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣性和積極性,，改變以往由教師為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)生為中心,，由為掌握而學(xué)向?yàn)榘l(fā)展而學(xué)的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造一個(gè)愉悅,、和諧,、安全、民主的活動(dòng)氛圍,，師生互動(dòng),、交流合作。在“玩”中學(xué),，“玩”中想,，“玩”中悟。不僅使學(xué)生在游戲中體會(huì)如何與他人合作，而且讓學(xué)生充分展示自我,，并指導(dǎo)同伴學(xué)習(xí)以及在合作中體驗(yàn)到成功的樂趣,。

幾點(diǎn)啟示

（一）一次游戲的成功與否不僅看游戲完成的情況，還要看學(xué)生是否真正的理解游戲,，投入到游戲,。學(xué)生沒有很好的理解游戲就把游戲完成了，表面身體得到了鍛煉,，在某種程度上也表現(xiàn)參與了,，但學(xué)生是否得到了全面的發(fā)展呢？是否真正的學(xué)到了知識(shí)呢,？在進(jìn)行了一次活動(dòng)后,，有大部分同學(xué)說：忘了怎么玩，或者是對(duì)這個(gè)游戲的目的忘了,，失去了對(duì)它的興趣?？涩F(xiàn)在經(jīng)過老師的說明,，幫助學(xué)生們逐步進(jìn)入游戲，引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎?，尤其在?chuàng)意方面加以說明,，讓學(xué)生聽后有種身臨其境的感覺，有躍躍欲試的沖動(dòng),，在這樣的情況下游戲的質(zhì)量很容易提高,。

（二）在活動(dòng)中要多培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，即學(xué)生通過對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,、方法,、手段的繼承和改革，對(duì)呼啦圈這個(gè)游戲的故事情節(jié),，游戲的場(chǎng)地,、器材和整個(gè)游戲的創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),，樹立創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力,。

在下學(xué)期活動(dòng)中,，我們快樂呼啦圈社團(tuán)會(huì)繼續(xù)創(chuàng)新，為提高學(xué)生的活動(dòng)興趣而不斷探索與嘗試,。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇七

隨著學(xué)期的結(jié)束,，社團(tuán)工作也將告一段落?；厥走@學(xué)期社團(tuán)的工作,，給我們留下了太多的回憶,。一切都在計(jì)劃中進(jìn)行，一切也都超出了計(jì)劃,。一路走過,，灑下了我們辛勤的汗水，耕耘出了豐碩的成果,。下面我將我們社團(tuán)的各個(gè)方面工作做以下總結(jié)：

1. 茶學(xué)課程

本學(xué)期中,，指導(dǎo)老師開講了茶學(xué)課程。關(guān)于茶學(xué)的歷史,，文化和傳承,，各種茶類的特性，做法,，歷史故事,，來源傳說等等。我們不僅要學(xué)習(xí)茶文化,，更要宣傳茶文化,，讓大家對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，茶文化有更深的熱愛,。

2. 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)茶藝

光從書本上看茶,，從課堂上聽茶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要實(shí)實(shí)在在的品茶,，去區(qū)分各類茶,，親口去嘗，親手去泡,。所以指導(dǎo)老師會(huì)帶來很多茶葉給大家

分享并學(xué)習(xí),，來拓寬視野。同學(xué)們也是自己買了簡(jiǎn)單的茶具,，每次上課帶來練習(xí),。指導(dǎo)老師會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)大家茶藝的動(dòng)作，練習(xí)需要注意的地方,。給學(xué)生們帶來很多的收獲,。

3. 社團(tuán)人員及管理

社團(tuán)人員總數(shù)減少，但是同學(xué)們的熱情明顯提高,，積極性進(jìn)步很大,。社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)步明顯，經(jīng)驗(yàn)增多,，所有的活動(dòng)都認(rèn)真負(fù)責(zé),，做的很好。帶領(lǐng)同學(xué)們把各項(xiàng)工作井然有序的做好，值得表揚(yáng),。

我們社團(tuán)在這學(xué)期有了很大的進(jìn)步,，活動(dòng)的準(zhǔn)備、開展和收尾都體現(xiàn)了各部人員的協(xié)調(diào)能力,。雖然在活動(dòng)中還是有小的問題,，但是整體上比上學(xué)期有了較為明顯的系統(tǒng)性和目標(biāo)性。我們社團(tuán)畢竟很年輕,，犯錯(cuò)誤是一個(gè)必須經(jīng)過的的階段,，道路雖然是曲折的，但前途是光明的,，因?yàn)榇蠹叶荚谂Α?/p>

本學(xué)期社團(tuán)的工作都順利完成,，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，針對(duì)問題社團(tuán)有進(jìn)一步的安排,，以便于下學(xué)期的工作得以更加順利的進(jìn)行。不斷總結(jié),，不斷進(jìn)步,，相信社團(tuán)一定會(huì)在大家的共同努力下發(fā)展的更好！

茶藝社 20xx.6.20

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇八

近幾年來,，我校積極響應(yīng)黨中央關(guān)于“在青少年中普及科技”和落實(shí)《全民健身計(jì)劃綱要》的號(hào)召，開展多項(xiàng)科技活動(dòng),，豐富少年兒童課余文化生活,，更好地發(fā)展他們的個(gè)性，發(fā)揮他們的特長(zhǎng),，促進(jìn)青少年德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，在xxxx學(xué)年,，學(xué)校的車模興趣小組繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)踐能力為主要目標(biāo),，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排，進(jìn)行每周一次活動(dòng),，本組參加學(xué)生有40人,，主要地點(diǎn)放在學(xué)校操場(chǎng)。

轉(zhuǎn)眼間到了學(xué)期末,，回首這年的工作,，有喜悅與成功、也有艱辛和失敗。我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,、同事們的幫助下,，各方面均有一定的進(jìn)步。為了使今后更好的工作,，能使自已的綜合素質(zhì)有所提高,，以下是本學(xué)年四驅(qū)車模教學(xué)工作總結(jié)，以便今后有的放矢,。

在通過興趣班四驅(qū)車?；顒?dòng)中，能促進(jìn)青少年兒童動(dòng)手,、動(dòng)腦的思維,、情感等方面的發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為四驅(qū)車模教育活動(dòng)的培養(yǎng),，在素質(zhì)教育教學(xué)中占有重要的地位,。

而無論干什么事情首先要對(duì)它產(chǎn)生興趣，有了興趣才有希望獲得成功,，興趣是最好的教師,，因此如何提高青少年兒童對(duì)動(dòng)手、動(dòng)腦的興趣就成為我們工作的側(cè)重點(diǎn)了,。

我們準(zhǔn)備了多彩豐富教具讓青少年挑選出自已感興趣并喜歡的模型,，我們引導(dǎo)著、并隨時(shí)觀察青少年兒童的情緒變化,，對(duì)于孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步和閃光點(diǎn)加以表揚(yáng),、鼓勵(lì)，當(dāng)孩子遇到困難時(shí),，并引導(dǎo),、鼓勵(lì)、幫助他們樹立信心,。

至于更多的四驅(qū)車模的理論知識(shí),，不是青少年兒童階段教育的方向，青少年兒童的動(dòng)手,、動(dòng)腦教育是開發(fā)他們動(dòng)手能力與動(dòng)腦能力的過程,。應(yīng)該順勢(shì)而為，不能強(qiáng)求,。讓青少年兒童知道我們世界的每個(gè)角落,，都將不會(huì)是枯燥乏味的黑白灰，讓他們慢慢去體會(huì),，更要讓他們?nèi)ジ惺軇?dòng)手,、動(dòng)腦的存在與作用,。

班主任要以“臨摹”為主，加以老師的“引導(dǎo)”,。這樣不僅能激發(fā)青少年兒童動(dòng)手,、動(dòng)腦、組裝,、調(diào)試,、參賽的興趣，同時(shí)青少年兒童的思維也得到發(fā)展,。因?yàn)閯?dòng),、手、動(dòng)腦是一種主觀的,、表達(dá)內(nèi)心情感的一種形式,，轉(zhuǎn)化成客觀的并給人們視覺的各種感受。不管是臨摹,，還是創(chuàng)作,，都是觀察后才能進(jìn)行的，同時(shí)也加入了自已的情感,。由于青少年兒童不可能如成年人一樣進(jìn)行創(chuàng)新基礎(chǔ)訓(xùn)練,，所以創(chuàng)新能力是不可能在此階段就培養(yǎng)出來的，創(chuàng)新基礎(chǔ)訓(xùn)練是枯燥且乏味的,，此訓(xùn)練都不能感興趣,。他們有多少愛好，就值得我們表揚(yáng)了,，更不可有太多苛求,。

四驅(qū)車模培訓(xùn)結(jié)果沒有好與壞之分，總有欣賞它的人,，對(duì)于青少年兒童教育,，當(dāng)今社會(huì)科技如此發(fā)達(dá),，數(shù)碼相機(jī)可以把人們?nèi)庋劭床坏降囊部梢苑糯蟮交搜鄣臓敔斈棠潭伎梢钥吹?，?shù)碼相機(jī)如人逼真，不要輕易評(píng)論孩子做的好與壞,。是美的,，只有心靈純潔的人才可以展出作品。而作品是一種獨(dú)一無二的,。經(jīng)過本學(xué)年的培訓(xùn),，我逐步開始感受到青少年兒童越來越喜歡四驅(qū)車模，并對(duì)動(dòng)手,、動(dòng)腦的興趣愛不釋手,，見到我總問今天要去做什么呢,？同時(shí)讓我也深深的體會(huì)到教育改革后，新的教程,、新的教學(xué)理念,、方法給我們的工作帶來了好處。讓我們明白了,，不論在任何活動(dòng)中,，興趣是最重要的，只有引起青少年兒童學(xué)習(xí)的興趣,，才能提高青少年兒童的各種能力,。同時(shí)老師的職責(zé)是“引導(dǎo)“，青少年兒童的身心健康得以成長(zhǎng),。

通過這一學(xué)年的車模教學(xué),，深深體會(huì)到同學(xué)們對(duì)這一興趣活動(dòng)的喜愛。車模不僅因?yàn)樗哂腥の缎?，而且還是一項(xiàng)科技活動(dòng)和勞技活動(dòng),。通過活動(dòng)，學(xué)生們了解了許多材料的性能,，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程,，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)、愛科學(xué),，既能動(dòng)手又能動(dòng)腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì),。

車模活動(dòng)給了學(xué)生一個(gè)充分展示才能和想象力的舞臺(tái),，為學(xué)生提供了一個(gè)開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會(huì),。也激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，通過親身實(shí)踐,，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,，從而產(chǎn)生積極情感，逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑,，樂于探索,，努力求知的心理傾向。在車?；顒?dòng)中學(xué)生確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí),，他們學(xué)會(huì)了遙控車和四驅(qū)車拼裝、操控以及改裝,，這項(xiàng)興趣活動(dòng)給學(xué)生提供了智力開發(fā),，科技成材的舞臺(tái)。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂,。也學(xué)會(huì)了仔細(xì)辨別材料,，熟練使用工具,，在實(shí)踐中增長(zhǎng)了創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力,。

學(xué)生觀察不同汽車和車模,，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大家對(duì)我們周圍的汽車類型,、燃料,、動(dòng)力更加了解了，并且對(duì)環(huán)保車輛有了更多的了解,，并且在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中我們還滲透環(huán)境保護(hù)的意義和方法,，使學(xué)生們提高環(huán)境意識(shí)。

在全校各班廣泛宣傳,，形成一股踴躍報(bào)名,、爭(zhēng)入科技興趣小組的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過選擇,，挑選出一些有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生參加車模興趣小組,，同時(shí)添置必需的器材，并制定好活動(dòng)工作計(jì)劃,，為下一階段的訓(xùn)練奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。有計(jì)劃、有步驟深入細(xì)致地開展工作,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行好興趣活動(dòng),。

在不斷進(jìn)步、飛速發(fā)展的新世紀(jì),，需要的是頭腦敏銳,、思路獨(dú)特，同時(shí)又是積極進(jìn)取充滿愛心的人才,，現(xiàn)在的青少年兒童正是新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的生力軍,，如何使他們成為合格的接班人，是我們教師義不容辭的責(zé)任,。眾所周知,，青少年兒童期是各種能力形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。更能表達(dá)內(nèi)心感受,。因此,，青少年兒童無論是對(duì)其智力的發(fā)展還是個(gè)性的健全,，都有不可估量的意義,。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇九

誦讀經(jīng)典，就是讓孩子們?cè)谝簧洃浟ψ钔?、心靈最清澈的黃金時(shí)期直面經(jīng)典,，汲取中華源頭文化的精華而終身獲益,。讓學(xué)生感受中華民族的傳統(tǒng)美德，感悟古訓(xùn)的深刻內(nèi)涵,，樹立正確的道德觀和人生價(jià)值觀,，立君子品，做有德人,。為了達(dá)到人人都能背誦《弟子規(guī)》的要求,，根據(jù)計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際，制定了本學(xué)期背誦“總敘——謹(jǐn)”這幾段的目標(biāo),，結(jié)合動(dòng)作,、手勢(shì)、表情等基本步驟的訓(xùn)練形式,，并且定期檢測(cè),。在不同的階段有不同的訓(xùn)練內(nèi)容，而且按照學(xué)生的興趣,，形式多樣化,，同學(xué)之間也隨時(shí)隨地可以對(duì)照檢查、表演,、評(píng)價(jià)等,。總的來說就是想方設(shè)法提高學(xué)生的朗讀,、背誦,、理解水平?，F(xiàn)將《弟子規(guī)》社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)誦讀環(huán)境。

任何活動(dòng)都需要用環(huán)境來烘托渲染,。我動(dòng)員全班學(xué)生一起來搜集與《弟子規(guī)》內(nèi)容有關(guān)的故事、卡片與圖畫,，學(xué)生在搜集資料的過程中不知不覺中已經(jīng)拉近了與弟子規(guī)的距離,。在我和孩子們的努力下，我們的“我與弟子規(guī)交朋友”的活動(dòng)沒過幾天就展現(xiàn)在大家的面前了,。孩子們?nèi)谌肓私?jīng)典古文的濃濃氛圍之中,。

二、家校凝聚合力,，激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情,。

我采取的方法是讓孩子自己去誦讀，不作硬性要求,，避免過重負(fù)擔(dān),。學(xué)校和老師的作用是引導(dǎo)、激勵(lì)和幫助,，通過各種形式激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣,。在活動(dòng)的開展途徑上,，我以課外、業(yè)余為主,，鼓勵(lì)學(xué)生參與,，更多的是開展競(jìng)賽、朗誦表演,，并和每天的班級(jí)評(píng)比掛鉤,，以激勵(lì)學(xué)生。每星期二下午的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行一小時(shí)誦讀,，日積月累,，孩子的文化修養(yǎng)、文明程度都會(huì)大大提高,。在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的讀誦時(shí)間之外,，每月讓家長(zhǎng)檢查背誦，使學(xué)生保持濃厚的興趣,，要讓孩子和家長(zhǎng)一起背誦,，首先要做好家長(zhǎng)溝通工作，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，我們向全體家長(zhǎng)宣傳了本次活動(dòng)的內(nèi)容意義與方法，贏得了家長(zhǎng)們的認(rèn)同與支持,。實(shí)際最后的結(jié)果也證明這一步環(huán)節(jié)的重要性,。活動(dòng)過程中,，家長(zhǎng)和老師都須保持高度的信心和熱忱,。有些家長(zhǎng)不但有熱忱，而且真的和小孩一起讀,、背,，互相考試比賽，雖然很多時(shí)候都是大人輸,，但大人也因此而溫經(jīng)受益,，而且一家興致高昂，是最好的親子活動(dòng),。我對(duì)此還進(jìn)行及時(shí)總結(jié),，表彰優(yōu)秀。

三,、利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,，緊扣主題開展誦讀。

誦讀活動(dòng)的成效不是一朝一夕就能顯現(xiàn)的，為此,，我本著“持之以恒，樹立信心”的誦讀理念,，充分利用每周二下午的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,，進(jìn)行誦讀。還堅(jiān)持每天課間誦讀5分鐘;堅(jiān)持幾個(gè)學(xué)生一起誦讀,，互幫互教,，共同進(jìn)步，誦讀效果往往比一個(gè)人單獨(dú)誦讀好,，學(xué)生們都知道“你可以是我的老師,，我也可以是你的老師”;堅(jiān)持老師與學(xué)生一起誦讀，堅(jiān)持與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)們的支持,，創(chuàng)造良好的誦讀環(huán)境?？傊?，經(jīng)典誦讀是一項(xiàng)靈魂工程，難在堅(jiān)持,，貴在扎實(shí),，為了揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn),。我們肩負(fù)著歷史重任,，在我們的努力下，相信我們的學(xué)生們會(huì)繼承傳統(tǒng),，弘揚(yáng)傳統(tǒng),，去開創(chuàng)更加美好的未來!

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十

本學(xué)期以來，我系電影協(xié)會(huì)在學(xué)院團(tuán)總支指導(dǎo)老師的殷切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下,，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,。我們深刻牢記著影視協(xié)會(huì)的宗旨：

我系電影協(xié)會(huì)一直都以豐富學(xué)生課余生活、培養(yǎng)大學(xué)生才藝,、活躍校園文化,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、展現(xiàn)大學(xué)生魅力,、服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展與和諧穩(wěn)定為宗旨,，把廣大愛好影視的學(xué)生組織起來，并利用協(xié)會(huì)自身的優(yōu)勢(shì)為學(xué)生提供一個(gè)影視平臺(tái),，豐富學(xué)生的文化精神,，充分彰顯大學(xué)生的個(gè)人魅力。我們將一如既往的堅(jiān)持下，把電影協(xié)會(huì)更好的發(fā)展下去,。

在本學(xué)期里,，我們不僅繼承了以往優(yōu)良的制度建設(shè)，并在大家集思廣益下,，秉著“以會(huì)員為主”理念,，增設(shè)了“分會(huì)管理制度”——即每個(gè)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系溝通部分會(huì)員，成為一個(gè)會(huì)員小組,，定期交流,，經(jīng)過實(shí)踐的證明，整個(gè)影協(xié)的氣氛更加融洽,，較以前有了更加密切的進(jìn)步,。同時(shí)我們還形成了“干部問責(zé)制度”，即會(huì)員定期反映上級(jí)工作中所存在的不足與問題,，以此我們部門機(jī)構(gòu)的辦事效率,，以及干部的工作能力有了一定的改觀。對(duì)于社團(tuán)聯(lián)組織的各種會(huì)議,，我們按時(shí)簽到,，并定期開展例會(huì)，及時(shí)上交活動(dòng)申請(qǐng),、策劃和總結(jié),，嚴(yán)格根據(jù)社團(tuán)規(guī)章行事。

我們協(xié)會(huì)分別于x月x視野,、開闊了學(xué)生的心胸,、提升了學(xué)生的思辨能力，而且還培養(yǎng)了同學(xué)們的文化鑒賞能力,。同學(xué)們的積極性也很高,，我們將會(huì)更好的把它發(fā)展下去。

以上就是我們影視協(xié)會(huì)本學(xué)期的主要工作,，在這些工作當(dāng)中我們有成功的地方,，也有不足的地方。對(duì)于成功的地方我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng),，對(duì)于不足的地方我們將汲取經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)不足，加強(qiáng)與其他兄弟社團(tuán)的交流和合作,，向他們借鑒學(xué)習(xí),。我相信在我們共同的努力下，影視協(xié)會(huì)將發(fā)展的更好,。

人生需要不同的的風(fēng)景,，影協(xié)就是我們大學(xué)時(shí)光中最美好的回憶，這一學(xué)期的它發(fā)展了，也成長(zhǎng)了,，就像有句話所說的那樣,，在成長(zhǎng)中鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng),。我們的影協(xié)就像是我們的孩子一樣,，為了他的健康成長(zhǎng)，我們必會(huì)盡自己最大的努力來讓他更加陽光燦爛,。最后衷 心祝愿影協(xié)能夠越來越好,，也感謝那些關(guān)心和支持影協(xié)的朋友們,。