做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大一工作計(jì)劃總結(jié) 大一工作計(jì)劃篇一

1,、堅(jiān)持對(duì)晚自習(xí)進(jìn)行常規(guī)檢查。負(fù)責(zé)對(duì)晚自習(xí)的考勤,，每天安排2-3人查晚自習(xí);

2,、鑒于我院的情況，我部門將繼續(xù)協(xié)助宿管中心不定期進(jìn)行突擊檢查大功率及晚寢情況,，以進(jìn)一步擴(kuò)大我院學(xué)生宿舍文明評(píng)比工作影響力;

3,、我院于20xx年x月開始實(shí)行學(xué)生黨員、干部掛牌上崗制度,，自律部負(fù)責(zé)對(duì)佩掛情況進(jìn)行檢查登記;

4,、自律部將繼續(xù)協(xié)同我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門，負(fù)責(zé)并協(xié)助各項(xiàng)活動(dòng)及會(huì)議的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),、會(huì)場(chǎng)人員的安排與會(huì)場(chǎng)秩序的維持,。同時(shí)將針對(duì)各項(xiàng)突發(fā)事件進(jìn)行緊急處理。

1,、加強(qiáng)對(duì)部門干事組織能力的培養(yǎng),，組織安排干事對(duì)值班、突檢,，各項(xiàng)會(huì)議及活動(dòng)等工作視情況進(jìn)行合理分配;

2,、充分調(diào)動(dòng)自律部成員積極性和主觀能動(dòng)性，深入了解和發(fā)揮自律部成員的能力和特長(zhǎng),，吸納他們對(duì)部門發(fā)展的意見和建議,，加強(qiáng)成員能力的提高，以共同進(jìn)步帶動(dòng)自律部的發(fā)展,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，熱情活潑、各盡其責(zé),、落實(shí)工作,，努力開創(chuàng)自律部工作的新局面;

3.加強(qiáng)部門干事的語言表達(dá)能力和寫作能力的培養(yǎng)，適當(dāng)安排干事寫一些部門的工作計(jì)劃和總結(jié)，與學(xué)生會(huì)其他部門在工作中要多溝通,、多協(xié)助,，共同干好團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作。

為建立一支高素質(zhì)的團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍,，本學(xué)期自律部將會(huì)制定一整套科學(xué)有效的學(xué)生干部考核計(jì)劃來對(duì)我系學(xué)生干部進(jìn)行嚴(yán)厲考核,，并建立學(xué)生干部個(gè)人檔案，力使全體學(xué)生干部端正工作態(tài)度,，形成優(yōu)良的工作作風(fēng),。考核工作將實(shí)行每月兩次評(píng)價(jià)制,，每月將會(huì)分別進(jìn)行,，考核評(píng)價(jià)每一名學(xué)生干部的工作作風(fēng)、工作態(tài)度,、處理問題能力,、人際關(guān)系處理等各方面的真實(shí)情況。

為進(jìn)一步加強(qiáng)自律部的工作能力以及影響力,，我們自律部將建立“機(jī)械與電子工程學(xué)院應(yīng)急反應(yīng)小組”,，其功能將進(jìn)一步使團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作在學(xué)生中更加具有成效性，更加具有影響力,。其具體職責(zé)如下：

1,、協(xié)助、配合自律部對(duì)寢室安全問題進(jìn)行不定期排查以及必要整頓;

2,、協(xié)同自律部配合維持我院某些重要活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律工作,。

3、配合,、協(xié)助自律部進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生日常管理規(guī)范。

4,、及時(shí)應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件,，避免進(jìn)一步引發(fā)安全或責(zé)任事故。

自律部將以服務(wù)大學(xué)生成才為目標(biāo),，以促進(jìn)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作為主線,，加強(qiáng)自身鍛煉、意識(shí)培養(yǎng),，用開拓的視野,、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的工作,，緊緊圍繞團(tuán)委學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),，使團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作開展的多姿多彩。

xx學(xué)生會(huì)自律部

20xx.x.11x

大一工作計(jì)劃總結(jié) 大一工作計(jì)劃篇二

一、 情況分析

（一）班級(jí)概況:升入大班,，我們班有了很大的變動(dòng),，首先是老師的變動(dòng)，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入,，大一工作計(jì)劃,。于是，現(xiàn)在我們班共有51名幼兒,，男生31名,，女生20名，其男女比例很不均衡,，而且其中5人是外地生,；另外，新生是11名,，占了全班人數(shù)的1/5,，他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段,。面對(duì)這種情況,，我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中,。

（一） 主要表現(xiàn)

1,、 優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

（1） 孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng)，能做好自己力所能及的事情,，如：自己整理書包,，自己穿脫衣服等。

（2） 產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識(shí),，喜歡做值日生工作,，如：整理玩具、管理自然角等,。

（3） 在生活中,，孩子的語言表達(dá)能力有了很大的提高，能較清晰,、完整地表達(dá)自己的想法,，講述自己的發(fā)現(xiàn)。

（4） 有一定的任務(wù)意識(shí),，在老師的提醒和鼓勵(lì)下能自己收集主題資料,。

2、 薄弱因素分析

（1） 孩子的規(guī)則意識(shí)差,，自控能力仍較弱,，堅(jiān)持性不夠,，不能較好地控制自己的言行。

（2） 部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成,，如：吃手,、用點(diǎn)心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等,。

（3） 部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng),，傾聽習(xí)慣差，不能堅(jiān)持聽完同伴的發(fā)言,，影響了活動(dòng)的順利開展,。

（4） 在主題活動(dòng)進(jìn)行過程中，部分孩子缺乏探索精神,，不敢作嘗試

（二） 家長(zhǎng)情況

1,、我們的家長(zhǎng)仍非常重視孩子知識(shí)技能的掌握，他們希望孩子多學(xué)會(huì)一些知識(shí)性的內(nèi)容,，如：兒歌,、計(jì)算題等等。但是,，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，不利于孩子今后的全面發(fā)展。

2,、班中很多孩子由祖輩照顧,、接送，一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識(shí),。

二,、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)，工作計(jì)劃《大一工作計(jì)劃》,。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”,。

帶班教師 保育員

園領(lǐng)導(dǎo) 幼兒家長(zhǎng) 幼兒園的每一個(gè)人

經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：

① 營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任

②為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng),，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,。

② 幫助家長(zhǎng)形成良好的教育觀,，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,，并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。

三：保育,、教育教學(xué)工作重點(diǎn)：

目標(biāo)：更新觀念,，實(shí)現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實(shí)現(xiàn)特色班級(jí),。

（一）保育工作

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開展,，有的放矢,，常抓不懈。

1,、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生,，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度。每天整理好內(nèi)務(wù),，堅(jiān)持做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,，保持教室的六面光,。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力,。 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的'一日生活,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、老師們達(dá)成共識(shí),，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育

在中班已初步對(duì)孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，但孩子們的勞動(dòng)意識(shí)較弱,，有的存在依賴性,。老師針對(duì)孩子們的實(shí)際情況，統(tǒng)一要求,，堅(jiān)持從小事抓起,，將“身教”和“言教”結(jié)合起來，并將其貫穿在一日生活中,，手把手的教幼兒,，并注意指導(dǎo)依賴性強(qiáng)的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做,，而且還要讓家長(zhǎng)配合老師,，使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境。

大一工作計(jì)劃總結(jié) 大一工作計(jì)劃篇三

在園領(lǐng)導(dǎo)帶鄰繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》,，按市一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn),，積極配合園部工作，結(jié)合本班實(shí)際情況,，認(rèn)真,、塌實(shí)地開展工作，將本班管理工作及孩子各方面發(fā)展向上一個(gè)臺(tái)階邁進(jìn),。

今學(xué)期本班約25人,，其中男孩約占2/3。但有好幾個(gè)是插班生,，各方面能力相對(duì)較弱,，需要個(gè)別輔導(dǎo)。其它的孩子經(jīng)過中班一年的努力,，各方面都有了進(jìn)步,。孩子有了良好的生活習(xí)慣，但做事的自覺性不夠強(qiáng),。交往方面,，全班孩子個(gè)性都活潑，能主動(dòng)與人交往,，樂于幫助別人,，尤其懂得關(guān)心體貼新來的伙伴。孩子有著很高的學(xué)習(xí)興趣,，如讀書,、寫字等，但方法姿勢(shì)還要繼續(xù)嚴(yán)格要求,。同時(shí)孩子做事情耐性不足,，需要加強(qiáng)培養(yǎng)。

現(xiàn)在孩子上了大班,，對(duì)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要求更多了,，本學(xué)期會(huì)加大力度在這些方面幫助孩子，同時(shí)在生活中增加一些棋類玩具,，以增加幼兒的思維能力,。具體計(jì)劃如下：

１、教學(xué)上：嚴(yán)格要求孩子,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)逐步豐富他們的知識(shí)，開始培養(yǎng)孩子計(jì)算,、認(rèn)字,、口頭表達(dá)能力；英語方面要增加句子學(xué)習(xí)量,，培養(yǎng)口語,。多開展思維性活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的思維能力,。

２,、生活健康：在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)，要保證孩子的健康,，所以保育工作依然作為重點(diǎn),，要盡快了解插班生身體特點(diǎn)，組織本班老師學(xué)習(xí),，加強(qiáng)日常生活的照顧,，做好疾病的預(yù)防工作,。同時(shí)堅(jiān)持三浴鍛煉,，保持每天足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,，以增強(qiáng)孩子的體質(zhì),。

另外,，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，如整理床鋪,、扣鈕扣,、系鞋帶等,。要求家長(zhǎng)配合,，培養(yǎng)孩子自己整理書包物品,。

３、班級(jí)管理工作：我們實(shí)行“分工,、合作”管理方法,，三位老師團(tuán)結(jié)

一致，做到分工不分家,，把班上工作做好,。班上平時(shí)要不定期開會(huì)，老師及時(shí)反應(yīng)情況,，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題,。老師要認(rèn)真對(duì)待教學(xué)，認(rèn)真參加教研活動(dòng),，不斷提高自身教學(xué)能力,，同時(shí)積極配合園部工作安排，為園部評(píng)為“市一級(jí)”幼兒園而努力,。

４,、家長(zhǎng)工作：做好面訪、電訪工作的同時(shí),，針對(duì)個(gè)別孩子的需要進(jìn)行家訪,，了解每位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的要求，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與我們的每一個(gè)活動(dòng)中來,，共同為孩子的健康成長(zhǎng)而努力。

５,、今學(xué)期本班教學(xué)工作安排：

1）英語 健康

2）數(shù)學(xué) 音樂

3）語言 美術(shù)