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2023年大一班學(xué)期工作總結(jié) 大一班工作總結(jié)計劃(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-13 08:36:48
2023年大一班學(xué)期工作總結(jié) 大一班工作總結(jié)計劃(9篇)
時間:2023-01-13 08:36:48     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進,有條不紊,。什么樣的計劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧,。

大一班學(xué)期工作總結(jié) 大一班工作總結(jié)計劃篇一

開學(xué)伊始,我班開展了以“向王成海烈士學(xué)習(xí)”為主題的活動,。把王成海作為我們的學(xué)習(xí)典范,,以成海的精神來推動班級學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè),。王成海不僅是我們的校友,,而且還是我們海洋漁業(yè)專業(yè)的一員,是我們的學(xué)長,,我們在活動中,,號召大家學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué),勇于拼搏的精神;學(xué)習(xí)他熱愛祖國,獻身事業(yè)的精神;學(xué)習(xí)他求真務(wù)實,艱苦奮斗的精神。在“學(xué)風(fēng)建設(shè)”和“平安校園建設(shè)”活動中,,我班班委通過“團員的批評和自我批評” ,、“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會” 、“安全教育主題班會”等一系列活動,,在活動中通過討論生活中與安全有關(guān)的眾多環(huán)節(jié),,加強了同學(xué)的安全意識,也堅定了大家共建平安班級的決心,。

我班同學(xué)來自全國七個省份,,雖然存在著文化和習(xí)俗上不同程度的差異,但同學(xué)之間具有較強的凝聚力,不論是集體內(nèi)部還是與其它專業(yè)學(xué)生,,從未出現(xiàn)打架斗毆辱罵現(xiàn)象,。為了增進同學(xué)之間的了解和友誼,今年四月份,,在保證安全的前提下,,我班開展了一次野外春游活動,在活動中大家表現(xiàn)出了互幫互助互愛的情同手足團結(jié)精神,。平時工作中,,班委主動到各個宿舍找同學(xué)談心,了解同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)情況,。

在學(xué)習(xí)中,,班干部發(fā)揮帶頭作用,積極倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng),,努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。學(xué)習(xí)委員金玉姬通過“小金熱線”,為大家解決學(xué)習(xí)上的難題,。在備考四六級中,,同學(xué)們互相督促,共同進步,,在29名參加四級考試同學(xué)中,,有11名通過考試,接近40﹪,,其中葉修富考了560的高分,。本學(xué)年我班共有26名同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請書,其中有10名同學(xué)被評為入黨積極分子,,8名同學(xué)通過黨訓(xùn)班考試,。在推優(yōu)工作中,團支部嚴格執(zhí)行入黨程序,,保證入黨積極分子的質(zhì)量,,做到公開和公正。

我班在代表我院參加?!伴L征詩歌朗誦會”上獲“優(yōu)秀組織獎”,。在科技立項中,鄒雨航毛龔請?zhí)沼罘嫉摹度嗨笞有返臓I養(yǎng)成分研究與顯微結(jié)構(gòu)的比較》,,黃強的《舟山近海岸風(fēng)浪對岸堤的侵蝕》,。

班級掛科嚴重,學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)有待加強,。

新一屆班委對未來工作的展望

9月11日,,我班團支部進行了換屆選舉,新任班委將在今后的工作中盡心盡職,,積極配合學(xué)院團委各項工作的開展,,認真對待每一項工作,近一步加強團員思想教育,,讓大家對團對黨有個積極地認識,。及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)存在的生活上和學(xué)習(xí)上的困難,解決他們在學(xué)習(xí)生活中的困擾,,為大家提供了積極向上的學(xué)習(xí)生活氛圍,。新的一個學(xué)年又是一個新的開始,對于上一學(xué)年學(xué)習(xí)上作風(fēng)上工作上的不足,,我們要深刻反省,,汲取教訓(xùn),迎風(fēng)破浪,,努力開創(chuàng)一個新的局面,。

大一班學(xué)期工作總結(jié) 大一班工作總結(jié)計劃篇二

新學(xué)期,新氣象,,在這英姿颯爽的秋季我們迎來了新的學(xué)期,。很榮幸的得到了老師和同學(xué)們的信任,擔(dān)任我們班的班長一職,。在此之前,,我雖擔(dān)任過班委,但是對很多的事情做的還不是很到位的,。但是既然大家給予我的肯定,,我會盡自己的最大努力,讓班級更加向上,,更加和諧,,獲得更多的贊賞和榮譽!對此,,我做了一些關(guān)于這學(xué)期的工作計劃:

0806建工班在大一的時候取得了非常優(yōu)異的成績,,這和上屆班委會的功勞是分不開的。但是我們都能看出這其中還有很多的不足,,比如說工作安排不合理,、缺少交流等等,極大的影響了班委之間的團結(jié)問題,!本學(xué)期,,在我的帶領(lǐng)下,我會統(tǒng)籌安排班委的工作,,不會再讓別人說出掛名這種說法,。此外,我會加強班委之間的交流,初步的想法是兩周開一次班委會會議,,討論這兩周的班級問題,,并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作,,我想帶領(lǐng)班委積極的協(xié)助他們和老師及同學(xué)間的聯(lián)系等,。

在我的計劃當中,我是想先抓一下早晚自習(xí)的紀律,。每個班級的紀律,,到了大二都或多或少的下降了不少,通過這么長時間的觀察和交流,,我了解到大部分的同學(xué)都有不想上早晚自習(xí)的想法,,這可能是一個必然,但是一個優(yōu)異的集體是不允許出現(xiàn)紀律違規(guī)的現(xiàn)象,。首先的工作就是督促大家上早晚自習(xí),,讓大家習(xí)慣這個環(huán)境,習(xí)慣這個氛圍,,必要的時候采取一些強硬的措施,;接下來的工作就是使大家熱愛這個習(xí)慣或者說是制度!其次即使加強平時上課的紀律,,這個難度比較大,!人各有性,很多同學(xué)都選擇一些考查課不上,,甚至是考試課也不上,。我會逐漸的想大家提供一些逃課的記錄,使得他們在一些程度上把這件事放在心上,。動之以情,,曉之以理,這是我對大家的承若,,但是我還有就是先小人,,后君子。

是因為在大一的時候,,我們班級和其他的幾個建工班脫離了很大的關(guān)系,,或許是他們心生妒忌我們班級的榮譽和才干。

我會試著改變和他們班級的交流,,從平時的紀律到學(xué)習(xí)等等,,對待他們的態(tài)度就是明修棧道,暗度陳倉,!從而更好的和其他班級的合作等其他事宜,。

其方面多種多樣,,比如系院部的活動是否積極參加,參加的人數(shù)是否合格甚至更多,,班級的活動是否豐富,,班干的工作是否做的到位,宿舍的衛(wèi)生是否達到優(yōu)秀這不是一,、兩個人的事情,這是一個班級的事情,。不僅需要班級班委的配合,,更需要同學(xué)們的鼎力支持。

大一班學(xué)期工作總結(jié) 大一班工作總結(jié)計劃篇三

轉(zhuǎn)眼間,,一個學(xué)期飛快地過去了,,孩子們從中班升上大班的興奮已經(jīng)消退,他們知道自己是幼兒園里最懂事的哥哥姐姐了,,下一個目標就是為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生做準備,。在這個學(xué)期,雖然班上的老師有所變動,,但是我們?nèi)齻€工作人員很快就積極配合起來,,各自遵守自己崗位的要求,遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,,共同配合,,把我們班的工作做得更到點、到位,。孩子們在這學(xué)期里各方面都有了很大的發(fā)展和進步,,但是也存在一些不足之處,下面總結(jié)一下我班這個學(xué)期的工作情況:

我班部分幼兒存在規(guī)則意識與自制能力差的問題,,面對這些大班孩子,,強化他們的規(guī)則意識和自制能力是本學(xué)期的重點目標。因此,,在學(xué)期初,,我們就加強孩子對規(guī)則意識的理解,讓幼兒體會,、感受其中的益與害,,懂得自覺遵守規(guī)則,并能學(xué)會控制自己,,提高自制能力,。

1、創(chuàng)造機會,,學(xué)習(xí)自律,。

有些規(guī)則不是預(yù)先就明確存在著,,因為有了交往和實踐、有了碰撞,、沖突協(xié)商,、交換、合作之后,,才會出現(xiàn)規(guī)則,。我們?yōu)橛變簞?chuàng)造多種交往和實踐的機會,讓幼兒在滿足自己的需要和目的的過程中,,學(xué)會遵守規(guī)則,。如班級內(nèi)的“今天我值日”、“天氣預(yù)報站”,、“新聞播報站”的創(chuàng)設(shè)都為孩子提供了自我展示和服務(wù)他人的機會,。其次,自由活動時間,,玩具分享也成為了我班孩子常態(tài)化的一種行為習(xí)慣,。如果有朋友帶來了新玩具,他們會有禮貌地征求朋友的同意,。

2,、正面誘導(dǎo),提高能力,。

雖然,,許多時間我們都對幼兒進行規(guī)則教育,但由于幼兒年齡特點的局限,,每天或多或少有幼兒出現(xiàn)不守規(guī)則的現(xiàn)象,。這時我們對幼兒多一份寬容和接納,冷靜地從自己的教育行為和幼兒的年齡特征找原因,,而不急著批評幼兒,,避免傷著幼兒的自尊心。因此,,我們經(jīng)常運用一些不同的方法進行誘導(dǎo),,如提前表揚法、注意力轉(zhuǎn)移法,、游戲法等等,。

3、長期堅持,,鞏固規(guī)則,。我們和幼兒一起對某項活動制定了規(guī)則后,就長期堅持遵守,。對違反的幼兒以正面去影響他,,使之被感化,。通過一學(xué)期的培養(yǎng),

現(xiàn)在孩子們在各個活動中能形成良好的氛圍,。

1,、本學(xué)期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,,讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。

2,、做好生病幼兒的護理工作,,堅決杜絕傳染病流行,本學(xué)期,,班級無一例傳染病,,班級幼兒的出勤率一直較高,,無事故發(fā)生,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,,重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,,本學(xué)期,,我們幼兒的身高、體重增長速度較快,。

4,、每天保證幼兒充足的戶外活動時間,通過各種體育活動增強幼兒的體質(zhì),。積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,,開展了跳方格、跑步,、跳繩,、沙包、體育游戲等豐富多采的體育活動,,增強幼兒的體質(zhì),,大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了,不少孩子學(xué)會了倒著跳繩,,幼兒的基本動作有了明顯的進步,,身體發(fā)展比較協(xié)調(diào),體質(zhì)增強,,發(fā)病率也低了,。

1,、立足新教材,開展主題活動,。

本學(xué)期,,本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動,、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《我是中國人》,、《我自己》、《有用的植物》,、《春夏和秋冬》四個主題,,開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動和區(qū)域活動。在活動中,,我們注重觀察了解幼兒,,不斷的反思,根據(jù)幼兒的需要及時調(diào)整活動課程及目標,。關(guān)注幼兒的活動,,及時準確把握的主題的進程。應(yīng)該說,,我們做到了認真開展每一個主題活動,,盡可能地記錄下幼兒活動的足跡。

2,、挖掘興趣點,,創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。

本學(xué)期,,我們從幼兒興趣出發(fā),,扎扎實實地開展了角色游戲和個別化學(xué)習(xí)活動。創(chuàng)設(shè)的“米菲小屋”,、“麥兜書吧”,、“串串小吃店”、“快樂兒童餐”,、“建筑小工地”等角色游戲受到了孩子的喜愛,,同時每個區(qū)域的插卡區(qū)也幫助孩子建立了一定的規(guī)則意識,提高其自主選擇的能力,。下午的個別化學(xué)習(xí)活動,,我們則根據(jù)當下的主題活動投放了豐富多樣的學(xué)習(xí)材料,彌補集體活動中的不足,,滿足不同水平幼兒的學(xué)習(xí)需求,,因材施教,因地制宜,,提供探索的機會和條件,。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,,是我國學(xué)校教育和終生教育的奠基階段,家庭作為兒童教育過程中的特殊力量,,更是受到人們的重視,。

本學(xué)期我們加強了家園聯(lián)系的工作,除了及時更新網(wǎng)站,,電話及每天利用上學(xué),、放學(xué)時間積極與家長溝通交流幼兒一日情況,針對幼兒出現(xiàn)新情況,、家長的疑慮,,我們還進行家訪和定期預(yù)約談話,定時家訪等加強了家園聯(lián)系的工作,。其次,,利用家園聯(lián)系冊,及時填寫及時交換,,本著對每一個孩子認真負責(zé)的態(tài)度,,針對每個孩子的不同特征及個體差異,認真分析每一個孩子不同現(xiàn)狀,,配合家長共同把孩子培養(yǎng)成為活潑開朗的性格,,使家園聯(lián)系冊成為家園互相溝通,,給每一名幼兒留下美好的回憶,。

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝、回顧過去,,我們感慨萬千,。在繁忙緊張的工作中,幼兒的各方面能力得到了提高,,教師水平也得到了新的錘煉,。在我們班3位老師的愉快協(xié)助下,班級的工作開展的有聲有色,。今后我們將繼續(xù)努力改進工作中的不足,,加大家長的工作和幼兒常規(guī)工作的力度,注重個別轉(zhuǎn)化教育,,大膽實踐探索新的教育模式,,用新型教育理念指導(dǎo)實踐,促進孩子健康,、和諧的發(fā)展,!

大一班學(xué)期工作總結(jié) 大一班工作總結(jié)計劃篇四

大一這一年我在班里擔(dān)任著副班長的職務(wù),在對這一年工作的回顧中,,我發(fā)現(xiàn)了我們班班委工作的利弊,。凡事只有趨利避害才能取得令人滿意的結(jié)果,。所以對于班委的工作,只有揚長避短,,才能讓班級工作更加順利,,讓班級更加優(yōu)秀。

首先在我看來,,我們行管班的班委是比較有能力的,,在做班級工作時能夠有自己的想法,這些都讓班級的工作開展的有聲有色,。同時我們能夠與同學(xué)打成一片,,是班級工作有堅實的后盾。這些都是工作上的優(yōu)點要在以后繼續(xù)發(fā)揚,,但工作中所存在的弊端也是不容忽視的,。下面我就行管班所存在的問題做一下總結(jié),為以后的工作提供參考和依據(jù),。

一個班級最重要的是凝聚力,,而聚集這力量的中心便是班委。這充分說明一個班的班委應(yīng)成為一個核心,,吸引著所有同學(xué)的的力量,,使大家都緊緊的團結(jié)在一起,勁往一處使,,心往一處靠?,F(xiàn)在的行管正缺少這樣一個核心,班委之間缺少必要的交流,,大家沒辦法有著共同的理想與目標,,雖然都在使勁,但卻是成分散狀的,,有時甚至?xí)霈F(xiàn)兩個力相抵消的情況,。這些都是因為班委之間

工作要有效率,每個環(huán)節(jié)的配合相當重要,。只有銜接順利,,環(huán)環(huán)相扣,機制才能正常運轉(zhuǎn),。在我看來我們班甚至是年級的工作中都存在著這樣一個問題,,學(xué)生干部們在合作中默契度有待提高。工作在一級一級向下開展時或一級一級向上匯總時總會出現(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象,,往往造成工作無法正常準時保質(zhì)的完成,。

班委工作中存在著缺少責(zé)任心的現(xiàn)象,這充分反映出現(xiàn)在的班委班子仍需改進,需要提高班委的工作責(zé)任心,,班級榮譽感,。需要吸納優(yōu)秀的同學(xué)為班委注入新鮮血液,同時有一些班委需要接受更多的鍛煉,,提高為班級服務(wù)的能力,。

班委作為班級的主心骨,應(yīng)該與同學(xué)保持良好的交流,,以此作為改進工作的依據(jù),。你現(xiàn)在班級以及年級中存在著學(xué)生干部竟然不認識同學(xué)的現(xiàn)象。我個人認為這個問題應(yīng)該認真對待,,因為只有用心去了解大家,,把集體當做是家庭,才能盡職盡責(zé)的完成每一項工作,,全心全意為班級服務(wù),。

其實這一年中我發(fā)現(xiàn)不只學(xué)生干部工作中存在問題,在班級的日常生活中同樣存在著問題,。其中最為關(guān)鍵的是一年的學(xué)習(xí)中同班同學(xué)之間竟然會不認識,,迎面而來竟問出“這是我們班的嗎?”這樣的問題,。這說明什么呢,?說明同學(xué)們之間缺少交流與互動,這種現(xiàn)象在男女生同學(xué)之間最為嚴重,。我們不應(yīng)該人這種狀況繼續(xù)發(fā)展,,因為這將影響一個班的團結(jié)與凝聚,所以班委應(yīng)特別注意這個問題,,想辦法,,干事情解決,。

一個班級是否優(yōu)秀,,這個班的凝聚力,榮譽感都是很重要的衡量標準,。我們行管班因為是整個院人數(shù)最多的班,,所以工作的開展需要更多的時間和精力。行管班的當務(wù)之急是加強班級凝聚力的增強和班級榮譽感的培養(yǎng),。只有行管班的每一位同學(xué)都有班級主人翁的意識,,才能使同學(xué)們擰成一股繩,都未班級建設(shè)出謀出力,。

問題已客觀存在,,我們不應(yīng)該忽視它,而應(yīng)該正視它,找出辦法解決它,,這才是正道,。因為這一年的工作經(jīng)驗,我談一下個人對解決這些問題的看法,,希望對問題的有效解決有一定的作用,。首先,對于學(xué)生干部在自身和工作所存在的問題,,應(yīng)該從兩方面入手,。對于自身的不足,重要的是要認識到自己的不足,,有正確的自我定位,,努力從各方面加強對自身的完善。工作中的不足要通過與有經(jīng)驗的同學(xué)多交流學(xué)習(xí),,同時在工作中要注意方式方法,,多總結(jié),多思考,,多實踐,。其次,要讓學(xué)生干部之間存在良好的氛圍,,有相同的奮斗目標,。這就需要我們提供更多的交流學(xué)習(xí)的機會給他們,多給予他們正確的引導(dǎo),,同時要加強他們的集體意識,。我們還應(yīng)該注意學(xué)生干部責(zé)任意識的培養(yǎng),讓他們既有能力,,又有責(zé)任感,,做到敢挑戰(zhàn)敢承擔(dān)。

對于班級內(nèi)存在的問題,,班委應(yīng)該群策群力共同應(yīng)對,。首先應(yīng)該提供更多的機會讓班內(nèi)的同學(xué)互相熟悉,彼此認識,。同時班委應(yīng)以多種形式開展活動,,達到聯(lián)絡(luò)感情的目標。這就要求班委要經(jīng)常了解大家的意向,,認真策劃,,周密安排,才能達到理想效果,。其次,,要通過班委的宣傳,,班級的感召,使同學(xué)們的集體榮譽感,,主人翁意識逐步加強,。是大家團結(jié)在一起,共同為班級做貢獻,。

大學(xué)這一年的工作經(jīng)驗是我受益匪淺,,認真的總結(jié)也會使自己少走“彎路”,不倒覆轍,。也許我的總結(jié)存在著一些不足,,但只要我能夠如此這般的認真對待工作,我相信行管班將會日益優(yōu)秀,,繼而大放異彩,。

大一班學(xué)期工作總結(jié) 大一班工作總結(jié)計劃篇五

時光如電,歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼之間,,大學(xué)一學(xué)期的時間已經(jīng)結(jié)束,這么長時間來我們班在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指引下,,班級的各項工作都得到了較好的發(fā)展,。同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生等方面實現(xiàn)了從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,創(chuàng)建了良好的班風(fēng),,在積極開展班級中做的同時,,根據(jù)同學(xué)們的特點和實際需求,積極開展各種豐富多彩的活動,,同時,,狠抓學(xué)習(xí)不放松,期間,,有一定的成果也有一些不足之處,,現(xiàn)總結(jié)如下:

學(xué)習(xí)上順利開展各項學(xué)習(xí)活動,促進學(xué)習(xí)的鞏固和提高,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù),,本學(xué)期團支部時常提醒大家不要荒廢學(xué)業(yè),希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚高中時期刻苦學(xué)習(xí)的精神,,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

由學(xué)習(xí)委員負責(zé)積極收集同學(xué)們對老師的意見和建議,了解老師對同學(xué)的要求,,做好了老師與學(xué)生之間的橋梁,,提高了課堂效率,。

針對晚自習(xí),配合學(xué)習(xí)部做好紀律的檢查和督促,,班委帶頭,同學(xué)出勤率高,,在平時的上課和集體活動中,,同學(xué)很少有遲到缺席早退現(xiàn)象。

思想上,。第一學(xué)期同學(xué)們在思想上實現(xiàn)了從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,,思想積極性高,創(chuàng)建了良好的班風(fēng),。

加強班委的思想建設(shè),,班委系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊的有關(guān)內(nèi)容,能過嚴格要求自己,,建立了班級公告欄和班級qq群,,便于及時穿的各種信息。

學(xué)生干部認真進行學(xué)生干部培訓(xùn),,力求提高自己的個人素質(zhì),,班委每月召開班委會收集同學(xué)的意見和問題并討論解決。

大一班學(xué)期工作總結(jié) 大一班工作總結(jié)計劃篇六

時光飛逝,,大一的生活已經(jīng)離我們遠去,。回望過去一年的大學(xué)生活,,我對自己班長工作總結(jié)如下:

1.班風(fēng)建設(shè),, 班級氣氛較和諧融洽,班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極,,對班級的工作提出可行的意見和建議,。同學(xué)之間互相幫助。

2.班干部分工明確,,都能夠基本上按時的完成自己的職責(zé),,班務(wù)工作有所提高。

3.班委工作逐漸步入正軌,,同時班委會成員之間增添了不少默契,。

1.同學(xué)們出勤率較高,早自習(xí)無遲到無故不到現(xiàn)象,,專業(yè)課能做到不遲到,、不早退,有事請假,。課堂積極性較高,,能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

2.同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的外語語音室資源,,涉獵更多的專業(yè)知識,,豐富了自己的知識庫,。

3.越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力大于以前,為了自己的目標去努力,,尤其臨近考試時最為突出,。

4.由于學(xué)分制度的實行與深入,同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀律上嚴格要求自己,,班級管理有了較大的改善,。

5..同學(xué)之間結(jié)對子學(xué)習(xí)的情況較普遍。

a.活動方面

1.一學(xué)年的時間我班里組織過剛開學(xué)的聯(lián)誼晚會,,放松了大家軍訓(xùn)的疲憊,,加強了同學(xué)之間的認識和了解,當然很感謝組織委員,、宣傳委員,、文藝委員的協(xié)助,晚會辦得很成功,,發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝,,總是有一陣高過一陣的喝彩。

2.我班精心組織了一場圣誕節(jié)的上學(xué)期年終總結(jié)大會,,同學(xué)們都積極參加各顯才藝,。

3.未響應(yīng)學(xué)校號召“落實科學(xué)發(fā)展觀為學(xué)院建設(shè)建言獻策”,我班與零八本科四班組織了一場以“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,為學(xué)院建設(shè)建言獻策”的團日活動,,通過詩朗誦、舞蹈,、歌曲,、問答、制作ppt以及問卷調(diào)查等形式,,是同學(xué)們更多了解科學(xué)發(fā)展觀,。

3.在學(xué)校各學(xué)生組織及本學(xué)院社團組織的活動,我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性,,并獲得不少獎項,,為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。

4.我們班的部分同學(xué)還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務(wù)鮮血,。 如xx年的“1.29”自愿獻血活動和xx年的元旦“越野跑”

5.不少同學(xué)在班級活動和組織策劃方面做了不少努力,。

1. 大多數(shù)同學(xué)積極向上、進取,,努力學(xué)習(xí),。

2. 大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標,并通過不懈地努力去實現(xiàn),。

3. 我班同學(xué)向黨組織靠近,,不少同學(xué)寫了入黨申請書,,同學(xué)積極向黨組織靠攏,,積極參加黨校學(xué)習(xí),,提高自身的思想素質(zhì)。

1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,,偶爾上課遲到或曠課,,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識不強,。特別是本學(xué)期精讀課上我班的積極性大大降低,,每次值日報告的質(zhì)量也降低,當然包括我有時也沒有認真準備,。

3.個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好,,紀律和積極性不高,當然一方面責(zé)任在我沒有分配好,,在總體規(guī)劃上不夠明確,,但有時候我說了,分配了做的人也很少望得到進一步的改善,。

4.班級里出現(xiàn)小集體,,在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。

5.有些同學(xué)對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒,,不愿參加,。

大一班學(xué)期工作總結(jié) 大一班工作總結(jié)計劃篇七

轉(zhuǎn)眼在忙忙碌碌中又過去了半個學(xué)期,在這半個學(xué)期中,,我們認真配合,,踏踏實實做好班級的每一項工作,認真學(xué)習(xí)《綱要》,,貫徹以兒童發(fā)展為本的學(xué)前教育理念,,認真對待每一個幼兒,現(xiàn)在我就我們這半學(xué)期做的一些工作和開展的一些活動做一下簡單的小結(jié),。

1,、有意識地培養(yǎng)幼兒的時間觀念和勞動能力

在我們的教室里一直以來都掛著一個鐘,但在以前只是讓老師看的,,在這學(xué)期我們結(jié)合課程有意識地讓幼兒認識看時間,,知道什么時候做什么事情,培養(yǎng)時間觀念,。同時我們也在日常的生活中培養(yǎng)幼兒的勞動能力,,讓幼兒輪流當值日生。有人說讓他們當值日生麻煩,,他們手腳慢,,有時還越幫越忙,,但我們不認為,我們情愿麻煩一點多花點時間也要讓他們做,,這對培養(yǎng)他們愛勞動意識和為進入小學(xué)的生活都很有意義,。

2、繼續(xù)將主題深入開展

在這半個學(xué)期里開展了《你變我變大家變》,、《中國娃》,、《亮眼看世界》、《七彩世界》等幾個主題,,并在主題中發(fā)揮幼兒的自主性,,讓幼兒參與材料的收集和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

1,、通過多種渠道與家長聯(lián)系溝通,,增進我們之間的友誼

我們通過電訪、來園隨訪,、寶寶成長檔案,、家長會等形式與家長及時溝通,將幼兒在園在家的表現(xiàn)情況做一個交流,,這同時還避免了有些家長由于工作太忙很少與我們碰面的問題,,半個學(xué)期下來,我們發(fā)現(xiàn)效果還,。

2,、開展家長開放半日活動

讓家長通過觀看半日活動,了解自己的孩子在幼兒園和班級活動中的表現(xiàn),,及時地發(fā)現(xiàn)一些問題,,并借此向家長說明一些配合我們教育的方面及方法,家長也對我們提出一些意見和建議,。

總之,,在這一學(xué)期中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯源嬖谥S多的問題,,如班級的常規(guī)問題常常不理想,,在下半個學(xué)期里我們要更加注意,無論是在好的方面還是差的我們都要爭取進步,,為孩子進入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

大一班學(xué)期工作總結(jié) 大一班工作總結(jié)計劃篇八

“嘀嗒、嘀嗒”算算時間,,一學(xué)期又接近尾聲了,。根據(jù)本學(xué)期的學(xué)期目標,我們對本班孩子進行了系統(tǒng)的觀察和引導(dǎo)。在觀察中,,我們發(fā)現(xiàn)孩子們發(fā)生了變化:語言表達能力提高了,、交往能力增強了、合作更融洽了孩子們的變化讓我們欣慰,,更讓我們激動,。在本學(xué)期,我們認真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會《綱要》,、《課程指南》精神,、共同制定班級計劃,,根據(jù)班級計劃展開工作,回顧這一學(xué)期所做的工作,,不論在教育教學(xué),,還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健,、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,,現(xiàn)就本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下:

孩子升入了大班,不僅在學(xué)習(xí)知識上要求會更高一些,,而且對自我服務(wù)能力等方面也會有很高的要求,,這樣才能適應(yīng)小學(xué)的的學(xué)習(xí)生活。針對這一情況,,本學(xué)期一開始,,我們就要求孩子們自己的事情自己做,盡量不麻煩別人,。例如,,自己試著系褲子,自己系鞋帶,,自己整理用具,,并且還時常舉行比賽,來提高孩子們的積極性,。經(jīng)過一段時間的努力,,發(fā)現(xiàn)孩子們越來越懂事了,每次看到他們把自己的衣服,、褲子,,都整理得很整齊時,我也感到特別欣慰,。小孩子在一起發(fā)生一些小的矛盾是難免的,,每次碰到此類事件,我先試著讓孩子自己解決,;當有爭吵時,,不枉加指責(zé),,讓孩子們自己說清原因,再請他們自己分析其中的對錯,,知道什么是對,,什么是不對,以便今后更好的改正,。

孩子的生活離不開良好的環(huán)境,,所以環(huán)境布置對孩子們來說也尤為重要。本學(xué)期在環(huán)境的布置上我們也花了很大的功夫,。盡自己的能力讓環(huán)境富有兒童化,、趣味化,還讓孩子們一起參與布置,,使小朋友們能在良好的氛圍中生活學(xué)習(xí),、生活。我們還布置了許多區(qū)角,,結(jié)合主題活動的內(nèi)容,,讓孩子們在玩中學(xué),讓他們能在區(qū)角中充分動腦,、動手,,發(fā)展他們的思維能力和想象能力。這些區(qū)角活動深受家長和孩子的歡迎,。

教養(yǎng)結(jié)合并不是一句口號,,在生活上,我們給予了母親般的照顧,,露露睡覺常尿床,,我們從來不會說她,中午盛湯時,,給她少一些,,睡覺前,幫她鋪好墊子,,照顧到孩子的“面子”,,總是輕輕地提醒她去小便,或是讓她換掉濕的褲子,。文文把一條兒童健美褲當棉毛褲穿,,中午說腿上癢,她奶奶來接時就與她溝通,,我向她宣傳解釋,,文文奶奶恍然大悟,并且連聲感謝。其實,,這種小事有很多,,而正是這些小事,讓家長感受到老師對他們孩子的關(guān)心,,拉近了老師與家長的距離,。

我們積極組織幼兒進行早操和各項體育活動,保證每天戶外活動的時間,。并使幼兒養(yǎng)成愛護玩具的好習(xí)慣,,有條理的活動,并能收拾活動器具,。在老師的指導(dǎo)下,,幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,能獨立地穿脫衣褲和鞋襪,。本學(xué)期教師還特別注重社交禮儀,,培養(yǎng)幼兒坐立行等正確姿勢和輕聲交流的習(xí)慣。

晨間等活動中,,組織幼兒進行觀察,讓幼兒對周圍自然,、社會環(huán)境感興趣,;并學(xué)著愛護、照顧身邊的動,、植物,,培養(yǎng)幼兒好奇好問、探索大自然的興趣,。要求幼兒會選擇使用玩具,、學(xué)具材料及簡易工具,并能有目的地進行各類操作活動,。

綠色家園里,,孩子們與植物的感情越來越深,孩子們主動參與綠色基地的建設(shè),,參與規(guī)劃,、設(shè)計,在家園里,,孩子們有那么多的為什么,,為什么雪里蕻的葉子回長成這樣?為什么茄子的皮裂開了,?……他們充滿了好奇,,變得好問好學(xué)。孩子們關(guān)心他們自己種的菜:老師,我們?nèi)ソo菜澆水了,!老師,,我發(fā)現(xiàn)菜葉上有一條小蟲,我把它捉掉了,!小草又長出來了,,回把菜需要的營養(yǎng)給搶跑的,我們拔草了……孩子們的觀察能力提高了,,責(zé)任心也更加強了,,綠色家園給孩子們不僅帶來了歡樂,也對促進了他們的成長,。

在教師的引導(dǎo)下,,本班幼兒喜歡說普通話,并會用普通話與老師,、同伴交流,,特別是普通話宣傳周里,孩子們拿著小旗邊走邊喊口號,,到了大街上,,又拿著宣傳資料四處找人發(fā)放,用甜甜聲音說著:“阿姨,,您好,,請您說普通話”一張張可愛的笑臉和稚氣的語言使行人們感嘆:現(xiàn)在的孩子多能干啊,!還有向行人進行環(huán)保宣傳,,孩子們用各種不同的方式進行宣傳,最讓我感動的是文文,,她看到有一個阿姨和叔叔正說著一句玩笑的話,,她馬上走過去一本正經(jīng)的說:阿姨,請不要說粗話臟話,!那個阿姨被說的難為情,,旁人哈哈大笑!

在本學(xué)期,,我們班開展了《我是中國人》,、《有用的植物》、《動物大世界》主題活動,,在開展主題活動時,,孩子們感興趣的收集各種資料,將收集的資料與大家分享,,在介紹各類資料中孩子的口語表達能力有了顯著的提高,,介紹時膽子也變大了,。就如我們班在開展“我是中國人”主題活動時,當孩子們帶來家人的照片或圖片等,,孩子們都積極踴躍的想說,、要說。在開展“動物大世界”主題活動時,,孩子們自己動手,,用各種方式來表現(xiàn)自己喜愛的動物,孩子們的動手能力,、想象能力,、創(chuàng)造能力得到了充分的發(fā)揮。在游戲中,,孩子們的合作,、協(xié)商能力得到了體現(xiàn),孩子間的合作變得更多,、更密切了,。

主題活動是提升孩子能力的媒介,孩子們在豐富多彩的主題活動中,,掌握了知識,、學(xué)到了本領(lǐng)。主題活動的開放式學(xué)習(xí)中孩子們的學(xué)習(xí)變主動了,,真正體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念,。在開展主題活動時,我們更關(guān)注孩子的興趣和需要,,因為我們發(fā)現(xiàn)關(guān)注孩的需要能更好的激發(fā)孩子自身潛能的發(fā)揮。

幼兒園,、家庭,、社區(qū)是孩子生活的主要場所,也是孩子同伴最多的場所,,而幼兒園,、家庭、社區(qū)又是教育孩子的主要力量,。幼兒園與家庭之間的合作是否緊密,,都會在孩子身上顯露出來。如:家長對子女不關(guān)心的,,家長不太會注重孩子的學(xué)習(xí),,也不會和孩子一同收集各類資料;而家長注重家庭教育的,,則比較注重孩子各方面能力的培養(yǎng),,對參與資料的收集也比較積極,、主動;因此,,家長重視與否將直接影響孩子的學(xué)習(xí),,為了增強家長對教育子女的能力,提高家庭教育的意識,,增強主題活動的教育質(zhì)量,。在本學(xué)期,我們根據(jù)本班特點,,我們利用來園活動,、離園活動和家長交談,向他們講述主題活動對孩子能力培養(yǎng)方面的益處,,結(jié)合我們班正在開展的主題,,向他們講述在主題活動中孩子們的變化。利用班級門口的“家園之橋”進行宣傳介紹主題,。我發(fā)現(xiàn),,家長越來越支持我們的.工作了。從一點一滴中,,我們感受到了家長的變化,,家長對主題活動是充滿信心的,他們相信主題活動的開展能使自己的孩子思維更敏銳,、想象力更豐富,、觀察更仔細。

幼兒的社會性發(fā)展不平衡,,孩子之間的差距較大,,幼兒合作意識不夠強,這是本班幼兒需要解決的問題,。針對這一問題,,我們將采取以下措施:

1、當幼兒出現(xiàn)矛盾時,,鼓勵幼兒自己去討論協(xié)調(diào)關(guān)系,,滲入合作意識,這樣不僅通過自己教育自己的方式強化了行為規(guī)范,,又培養(yǎng)了幼兒參與合作意識的心理素質(zhì)

2,、對幼兒進行移情訓(xùn)練,讓他們學(xué)會換位思,。培養(yǎng)幼兒控制自己情緒的能力,,使他們較快地擺脫以自我為中心的思維模式,可通過與他人交往,、合作扮演游戲角色等形式來進行,。

大一班學(xué)期工作總結(jié) 大一班工作總結(jié)計劃篇九

一直到現(xiàn)在都感慨頗多,。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,,結(jié)果碰壁較多,。不過吃一塹,長一智,,大一學(xué)期我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標,,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子,。尤其是我們學(xué)校的“英語”壓力?。?!

學(xué)習(xí):大一是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的一年,,是為以后專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的一年,這一年中我們將高中和大學(xué)的知識連接,。鎬京學(xué)院把英語學(xué)習(xí)看作重點學(xué)習(xí)科目,,因此,我們開設(shè)的課程,,也就和英語有緊密的聯(lián)系,。大一這一年我們先后開設(shè)了大學(xué)英語、時事政治,、計算機,、思想教育和法律基礎(chǔ)、高數(shù),、電子商務(wù),、等主要課程,除高數(shù)外,,其他的幾門課都是英文版教材,。可見英語在鎬京學(xué)院的地位是多么重要,。

在英語學(xué)方面,按照學(xué)院的“走出去”戰(zhàn)略,,著重加強了英語口語的學(xué)習(xí),,大家都會積極地跟讀,以達到糾正發(fā)音錯誤的目的,;同時,,班級內(nèi)進行小組的劃分,每組設(shè)一名組長定期檢查小組成員的背誦,、發(fā)音及作業(yè),。高數(shù)課上要求大家做筆記,,課下有負責(zé)人專門再進行課后習(xí)題及難點、重點知識的講解,。老師也會定期收高數(shù)以及各門課的筆記,,認真幫我們看。

活動:大半學(xué)期的大學(xué)的生活里,,大家的確成熟了不少,,大多數(shù)同學(xué)積極向上、進取,,思想團結(jié),、集體榮譽感強;并為自己制定目標,,作為自己的努力方向,。班級內(nèi)正形成以“簡約高效,追求卓越”校訓(xùn)的思想風(fēng)范,,并為此付出行動,。

入學(xué)的十月份大一新生進行了每個大學(xué)都會有的活動——軍訓(xùn),表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)受到學(xué)院的表揚,,但是我因為身體原因,,軍訓(xùn)并沒有參加完全,看著同學(xué)們英姿颯爽的姿態(tài),,我很羨慕又很遺憾,。大學(xué)最后的軍訓(xùn)我沒有完美的完成,也許也是人生中最后一個軍訓(xùn),。

但是班里會時不時的在自習(xí)課舉辦一些小晚會,,大家一起做游戲。老師也會陪著我們一起玩,,大家一起笑,,一起快樂。一起遺忘學(xué)習(xí)的巨大壓力,,讓心態(tài)暫時放松,,讓緊繃的許久的那根神經(jīng)稍稍松下來。這是我最喜歡的時間,,也是我最期盼的時間,。

不足:班級在不斷進步的同時也存在一些問題:1、班里存在遲到,、課上睡覺,、作業(yè)完成不及時等學(xué)習(xí)態(tài)度消極現(xiàn)象2、大多數(shù)同學(xué)課下自主學(xué)習(xí)意識較差,,一些同學(xué)存在嚴重的偏科問題 3,、個別班委表現(xiàn)不積極,,沒有為班級服務(wù)、團結(jié)同學(xué)的理念 4,、班委團體工作意識較差,,有時工作效率較低 5、班級紀律較差,,存在一上課安靜不下來,,喧嘩等現(xiàn)象。

解決:老師為了解決這些問題,,選了班里一些比較負責(zé)任的同學(xué)來擔(dān)當班干部,,來替老師分擔(dān)一些問題。上課積極查人點名,,自習(xí)防止有的同學(xué)無故缺席等等,。這些都緩解了老師的負擔(dān)。

感悟與希望:一個優(yōu)秀的班級需要一個優(yōu)秀的班主任,,這句話似乎顯得有些蒼白與無力,,一個優(yōu)秀的班級需要一群積極、努力,、奮進,、充滿活力的學(xué)生?!按笫掷∈帧?,請老師放心我們將和你一道為班級的進步而努力,您的付出會激勵著我們努力前進,,請您相信,,您的學(xué)生不會讓您失望。

老師,,讓我們一起建設(shè)一個新的會計1208班?。?!

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