制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

大班第一學期班務(wù)工作計劃總結(jié)篇一

大班第一學期班務(wù)計劃

推薦度：

大班第二學期班務(wù)工作計劃

推薦度：

大班下學期班務(wù)計劃

推薦度：

大班上學期班務(wù)計劃

推薦度：

大班第二學期班務(wù)計劃

推薦度：

相關(guān)推薦

新的學期新的希望,，新的學期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后 本學期，我班幼兒升入大班,，繼續(xù)新的學習和生活,，為了使孩子們能安全、愉快的成長,，我班兩位教師將以愛事業(yè),、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,，努力建立良好的師生關(guān)系,，和幼兒渡過快樂的一學期，作為班級的老師,，我們深深的意識到,，只有結(jié)合自身特點，不斷的學習,、反思,、總結(jié)經(jīng)驗，才能更有效的開展工作,。本學期,，我們將認真領(lǐng)會,，在深入學習貫徹《指南》、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),，以便孩子能更好的學習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣,，具體計劃如下：

一、班級情況分析：

本學期,，我班共有幼兒36名,，其中女孩7人，男孩29人,，大都是原中班直接升入大班的,，新增幼兒3名。孩子們升入了大班,，成為了哥哥,、姐姐，自豪感,、責任感,、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快,，兩位老師觀察到,，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強,，性格開朗,、活潑、自主,，富有個性,。從整體看人際交往能力較好，幼兒的口頭表達能力較好,，能清晰的表達自己的想法和意愿,。自我服務(wù)方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做,，并能幫助老師,、家長做一些力所能及的事情,。需加強：1傾聽的習慣需要加強,，孩子們之間相互學習、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),。2個別幼兒飲食習慣差，挑食現(xiàn)象嚴重,，進餐速度緩慢有待加強,。3語言組織能力培養(yǎng),。4學習習慣和生活習慣培養(yǎng)，5幼兒禮儀仍需進一步規(guī)范,。根據(jù)以上的具體情況,，和我班進入學前班的年齡特點將針對幼兒實際情況，有目的,、有計劃的進行教育,。

二、班務(wù),、教育教學工作重：

（一）本學期工作目標

1,、認真學習指南，以開放教育為指導(dǎo)思想,，學習最新的幼教理論,。

2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造游戲氛圍,，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選,、自主活力的條件與機會,，讓幼兒井然有序地愉快學習

3、給幼兒提供真實體驗的機會,，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,，獲取更多的信息，體驗學習的快樂,。

4,、加強各方面的安全防范意識。

5,、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

6、做好幼小銜接的準備工作,，開展閱讀,，計算，識字的活動,，不斷提高幼兒的學習能力,，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中,。

7,、注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品,，注重音樂活動在一日生活中的運用,，讓音樂活動成為日常活動的一部分,。注重培養(yǎng)幼兒打擊樂和大合唱的練習,，加強軍樂隊的練習 。

（二）工作內(nèi)容與措施

1,、生活方面

（1）開學初,，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學具柜,、桌椅等,，學習做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣,。

（2）在生活區(qū),，手工區(qū)為幼兒準備剪刀、線等工具,，學習剪刀,、打結(jié)的方法；學習自制游戲用具,，如：剪紙,、打蝴蝶結(jié)等。

（3）天氣轉(zhuǎn)冷時,，在老師的指導(dǎo)下,，能添衣服，會耐心,、獨立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝潔；會將衣帽,、手套,、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

2,、學習方面

（1）開展“讀好書”活動,，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動,。

（2）以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),，以“活動”,、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。

（3）加大幼兒做數(shù)學練習的力度，開始學習20以內(nèi)的進退位的練習,，為上小學打下良好的基礎(chǔ),。

(三)、衛(wèi)生保健工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,，我們兩位教師將全力配合保育員,，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃,，為幼兒提供一個安全,、舒適、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外,，我們還要加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識,，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣,、午睡習

慣,、個人衛(wèi)生習慣等。并根據(jù)學前班的特點,，培養(yǎng)幼兒自理能力,，學會收拾、整理,、保管自己的物品,；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服,；在完成這些工作之外,，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

三,、家長工作方面：

1,、通過“家長園地”、 “成長手冊”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對我班工作的支持,。

3、繼續(xù)組建“家長委員會”,，由家長相互推薦,，委員會成員參與我班咨詢或為班級決策提供依據(jù)等等。

《大班第一學期班務(wù)工作計劃》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

新的班級新的合作。相信通過幼兒園,、教師,、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達到最好的`溝通效果,，促進孩子的全面發(fā)展,，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期,。

大班第一學期班務(wù)工作計劃 [篇2]

本班情況分析：我班共有幼兒30人。其中男孩16人,，女孩14人,，通過一個星期的相處，我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，喜歡上了幼兒園,、和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學活動,，對接受新知識有較濃厚的興趣,，部分孩子在上課時思維活躍，會積極舉手發(fā)言,，多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書,，聽故事，喜歡一些操作的活動,。幼兒樂意參加各項體育活動,，基本動作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習慣,，有一定的生活自理能力,，會保持公共場所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習慣,，入睡快,，睡眠時間保持在兩小時左右,。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1,、部分幼兒個性好強,，自我為中心，不懂的相互謙讓,，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

2,、操作常規(guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料,。

3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差,，在同伴或老師講述時,，注意力不集中。

4,、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.

5,、個別幼兒比較好動，散漫,，聽信號能力差,，時常需要教師提醒督促 。

6,、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣,。

針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》,、《指南》精神及年段工作計劃,，結(jié)合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計劃,。

二,、本學期工作重點。

1,、保育工作：嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。定期對班上的教玩具、幼

兒日用品,、床上用品等進行清潔消毒,。做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作,，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境,。做好班級的物品整理擺放工作，努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動環(huán)境,。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢,、保健等常規(guī)工作,。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幫助幼兒學會個人衛(wèi)生儀表整潔,、大方,。進一步做到文明進餐，能自覺地進行餐后整理,。學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服,。小朋友之間應(yīng)該團結(jié)友愛、互相謙讓,。

2,、教學工作：

(1)認真開展好幼兒園課程建設(shè)的每個活動，培養(yǎng)學習的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學習的主動性,、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力,；培養(yǎng)幼兒的有意注意,；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

(2)語言方面主要培養(yǎng)幼兒能認真傾聽別人說話,，不插嘴,，堅持說普通話，社會方面培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動,，在活動中愿意與人合作,，形成初步的合作意識?？茖W方面培養(yǎng)幼兒主動觀察感知動植物,，在操作活動中，學習把整體分成若干部分,，體會相等和不等,。藝術(shù)方面主要培養(yǎng)幼兒能大方，有表情的演唱歌曲,，主動選擇各種美術(shù)活動,，根據(jù)主題組織形象，構(gòu)成簡單的畫面情節(jié),。

3,、家長工作：

本學期,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通,，以實現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時,，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童,，更好提高教育質(zhì)量，增長幼兒的社會交往能力

（1）通過家長會,，家訪,，電訪,，來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,，園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀,，需求,，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難,，使家園教育步調(diào)一致,。

（2）開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識,，從而促進家園溝通,，提高教育水平。

（3）充分利用家長資源,，收集各種廢舊材料,，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感,。使家長與教師間,、家長與家長間形成互相探討、溝通,、學習的良好家園互動氣氛,。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系,，合理安排幼兒一日活動,。讓幼兒在快樂中學習,，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題,，領(lǐng)域教學內(nèi)容及游戲的需要,，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻,。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,，及時更換，充實,，以提供成品,，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則,，鼓勵幼兒親自動手動腦,，并運用多種形式，多種感官參加活動,。讓幼兒在活動中動手操作,，自理，交往,，表達等方面的能力得以發(fā)展,。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，以促進自信心與進取心,。

《大班第一學期班務(wù)工作計劃》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

三,、月工作安排：

九月：

1、結(jié)合班上實際開展主題活動,，重點培養(yǎng)良好常規(guī)習慣教育,。

2、召開好學期初家長會,。

3,、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”開展相應(yīng)活動

4.結(jié)合實際開展主題活動,，重點培養(yǎng)幼兒自理能力,。

十月：

1、結(jié)合教材開展相應(yīng) “愛祖國”主題活動,，培養(yǎng)孩子熱愛祖國的情感,。

2、大班幼兒體育比賽,。

3,、兒童秋季游園活動,。

4、開展好安全知識競賽和安全演練活動

5.

十一月：

1,、結(jié)合教材開展相應(yīng)的主題活動

2,、開展家長半日開放活動，做好家園共育工作

十二月：

1,、對教育目標完成情況進行檢查,。

2、開展“迎新春”活動,。

3,、班級一日常規(guī)檢查，做好幼兒自理能力評比

元月：

1,、冬季安全教育

2,、傳統(tǒng)節(jié)日文化教育

雖然我是剛接觸大班，經(jīng)驗還不多,，但是我會在學習中進取,，只要真心對待，真心喜歡,，我相信我一定會當好這個班主任,，無愧于自己,，無愧于孩子,，在以后工作中我會做到“三緘其言，三思后行”,。

大班是小學的預(yù)備班,，為了和小學的要求相銜接，因此,，我班三位教師對幼兒要求嚴格,，在本學期的工作中，我們大四班的每一個成員都將共同努力,，同心

協(xié)作,，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ),！

2017.9.

大班第一學期班務(wù)工作計劃 [篇3]

本班現(xiàn)有幼兒40名,，男孩 21名,，女孩19名。我班大多數(shù)幼兒思維活躍,，語言表達能力強,，活潑開朗,，愛表現(xiàn)自己。他們通過兩年多的學習生活,，已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,，生活自理能力及有一定的安全保護意識。我班的孩子特別喜歡玩游戲,，看圖書,，聽故事，會用普通話積極與人交流,，能大膽地表現(xiàn)自己,。也對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律很感興趣，會運用多種感官方式進行探索活動,。但是,，孩子的傾聽的習慣還需要加強，同伴間的分享合作有待于進一步提高,。

二,、本學期教育總目標：

根據(jù)新《綱要》的精神及內(nèi)容，結(jié)合園務(wù)計劃,，本班幼兒的實際情況積極地開展各項教學活動,。活動中加強對幼兒的興趣培養(yǎng),，促進幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,，發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛集體、愛勞動,、愛科學的情感,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格，以促進幼兒的全面發(fā)展,。

三,、具體要求：

（一）常規(guī)方面

1、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣,。

2,、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習慣，對人友好,。

3,、培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。

4、教育幼兒樹立自我保護意識,。

（二）健康

1,、養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗,，不玩水,，洗好后用自己的毛巾擦手；

2,、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，提高其生活自理能力。正確使用勺子,，安靜就座,，能愉快、安靜地進餐,，細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，熟練地使用筷子,。不亂扔果皮、紙屑,，不隨地吐痰,。

3、知道保護視力,、換牙等安全保健常識,，看書、繪畫時保持正確的姿勢,。逐漸學會保護自己,。

4,、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力,，學習整理床鋪、抹桌,、掃地等勞動技能,。

5、手眼較協(xié)調(diào),、較為熟練地操作工具,。學習各種手工技能，會自己動手制作簡單事物,。

6,、在體育活動中貫穿安全教育，在走,、跑,、跳,、投擲、爬時提高自我保護的能力,，初步形成不怕困難,、堅強、勇敢的意志品質(zhì),。

7,、幼兒有一定的自制、合作,、遵守紀律,、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力,。

8,、不玩、不觸摸危險品,，進一步知道解決常見安全問題的正確方法,；

9、喜歡與老師交談,，與小朋友游戲,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，并形成安全感,、信賴感。

（三）語言

1,、樂意與人交流,，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法,，學習使用適當?shù)?、禮貌的語言交往，幫助幼兒學會正確的普通話發(fā)音,，體驗語言交流的樂趣,，發(fā)展語言表達能力和思維能力。

2,、養(yǎng)成認真傾聽的好習慣,，發(fā)展語言理解能力。

3,、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞,，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。

4,、喜歡聽故事,、安靜看書，對兒童文學作品感興趣,，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容,。

5、繼續(xù)進行“識字”教學,，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力,。幫助幼兒培養(yǎng)學習漢字的興趣和方法，提高幼兒的學習積極性,。

6,、養(yǎng)成先仔細觀察，后表達講述的習慣,。

（四）社會

1,、能積極主動的參與各項活動，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力,，具有不怕困難的精神,。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機會，增強幼兒的自信心和自尊心,。

2,、具有初步的自律能力，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,，懂得尊重同伴,，認識 、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，對他人及小動物具有同情心和愛心,。

3、充分利用社會和家庭資源,，了解周圍成人的勞動,，熱愛勞動者，懂得珍惜別人的勞動果實,。在日常生活中積極認真地參加班級勞動,，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務(wù)的習慣。

4,、通過參觀活動等形式，認識家鄉(xiāng),、祖國各地及世界各地的自然景物,，著名建筑，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化,，形成初步的愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感。

5,、愛護玩具和其他物品,，愛護公物和公共環(huán)境。

（五）科學

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，會獨立大膽的完成簡單任務(wù),，能充分運用感官感知事物,，具有好奇心和求知欲。

2,、引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù),、量、形,、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,，用簡單的數(shù)學方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。

3,、具有一定關(guān)于社會和自然方面的粗淺知識,，認識一些生活中常見的日用品、動植物,、交通工具,，在生活，游戲中逐步形成對自然科學現(xiàn)象的興趣,。

4,、對大自然感興趣，愛護動,、植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識,，知道要珍惜自然資源,。

（六）藝術(shù)

1、喜歡并較積極地參加音樂,、美術(shù)等藝術(shù)活動,，能初步感受喜愛環(huán)境、 生活和藝術(shù)中的美,；

2,、積極接觸周圍的環(huán)境和人,、事、物,，豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味,，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，大膽想象,、積極表現(xiàn)。

3,、掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā),，積極參加各種藝術(shù)活動,，積極參與環(huán)境布置，用自己的作品打扮教室。結(jié)合本班幼兒的學習興趣和班上教師的特長,，通過各種音樂活動,，引導(dǎo)幼兒在音樂學習中找到樂趣,。

4,、能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂曲節(jié)拍做動作,，并用簡單的動作表現(xiàn)自 己的感受,；

5、樂意展示自己的作品,，與同伴相互交流,、相互欣賞、共同提高,。

6,、初步學習使用剪刀，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄,，正確張 合刀口,，用畢放下，不拿剪刀沖著別人比劃,；

7,、繼續(xù)學習用捏泥、撕紙,、粘貼,、穿、插等技能進行做做玩玩的活動,；

三,、具體措施

（一）、健康

1,、教幼兒學會早操,、律動及午間草,，示范,、講解清晰,，加強個別輔導(dǎo)，并以表揚,、鼓勵等形式,，激發(fā)幼兒學操的積極性。

2,、豐富幼兒的體育活動器具,，制作一些小型多樣自制玩具，并進行合理投放,，提高幼兒的活動興趣和活動能力,，同時鼓勵幼兒一物多玩，指導(dǎo)幼兒學會自我保護的方法,。

3,、根據(jù)大班幼兒年齡特點，結(jié)合本班幼兒實際情況,，有目的,、有計劃地組織幼兒基本動作的訓練。保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動,，積極開展小型多樣,、分散的體育活動及體育游戲。將集體活動和分散活動相結(jié)合,，合理安排活動密度和強度,，掌握好適當?shù)幕顒恿俊Ｓ晏煲獔猿职才藕檬覂?nèi)鍛煉,，讓幼兒輕松愉快地活動,。

4、天氣轉(zhuǎn)涼要加強跳繩訓練,，教師要做好示范,，鼓勵幼兒參加班內(nèi)的跳繩比賽，爭取名次,。

5,、對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧，控制活動量,，及時提醒他們休息,，隨時注意觀察。

6,、以早操,，午間操的方式,，發(fā)展幼兒的基本動作，協(xié)調(diào)身體的靈活性,，激發(fā)激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣和積極性,。

7、以談話評比的方式,，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,。有初步的生活自理能力。

8,、通過游戲活動,，幫助幼兒學會控制行為，培養(yǎng)幼兒互相友愛,，團結(jié)合作的品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度,。

（二）語言方面

1、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，讓幼兒多說話,，經(jīng)常讓幼兒講述自己的所見所聞。

2,、教師以身作則,，堅持說普通話用普通話進行交流，鼓勵幼兒之間也用普通話交談,，提高口語表達能力,。

3、通過教學活動,，培養(yǎng)正確的發(fā)音,，豐富詞匯，教給他們一定數(shù)量的名詞,，動詞,、形容詞，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

4,、指導(dǎo)幼兒閱讀圖書，引導(dǎo)幼兒用簡單的句子講述書中的內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習慣,。

5、引導(dǎo)幼兒多接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,，初步感受語言的豐富和優(yōu)美,，并幫助幼兒理解作品的內(nèi)涵。

（三）社會方面

1,、鼓勵和引導(dǎo)幼兒大膽參加各種集體活動,，體驗與同伴共同游戲的樂趣,，幫助他們正確認識自己和他人，學習初步的人際交往能力,。

2,、在活動中，根據(jù)每個幼兒的特長,，提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會,，增強其自信心,。

3,、介紹各種重大節(jié)日和重大事件，與幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

4、通過平日的生活活動,，鼓勵幼兒主動使用禮貌用語,，培養(yǎng)良好的文明行為習慣。

（四）科學方面

1,、根據(jù)氣溫的高低,，動植物生長變化的情況及人們的活動認識四季的特征，知道其順序,，學習認識天氣標志,，會觀察天氣變化。

2,、在游戲和日常生活中培養(yǎng)幼兒對自然,、科學的興趣，了解一些基本的科學知識,。

3,、在活動中盡可能的提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能用各種感官進行探索提供條件,。

4,、教師以身作則，做出榜樣,。教育幼兒愛護環(huán)境,，樹立保護意識和行為。

5,、在日常生活教學中,，引導(dǎo)幼兒會手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的實物，正確說出總數(shù),。

（五）藝術(shù)方面

1,、通過晨間律動和音樂活動,，幫助幼兒積極、大膽地參加活動,，激發(fā)幼兒的興趣,。

2、在藝術(shù)活動中,，教給幼兒基本的繪畫,、手工技能，鼓勵幼兒多動手,。

3,、開展“作品展覽”活動，引導(dǎo)幼兒互相欣賞,，共同交流和提高,。

4、引導(dǎo)幼兒多接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事,、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美的情趣,。

四,、家長工作：

教師應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持,、幫助家長提高教育能力,，從而更好地進行家園合作。

1,、尊重家長,，熱情接待家長，及時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

2、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。做到及時了解情況,，盡快做出處理,，通過家園密切配合，使幼兒更健康地成長。

3,、定期更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，定期更新班級網(wǎng)頁，及時向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),。通過個別交流,，家校路路通等向家長反映幼兒個別情況，并通知家長班級各項活動,，開展“家長開放日”,、“家長會” 讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進教育工作的更好開展,。

4,、.積極爭取家長配合本班的工作，支持我們的教學需求,、收集各種廢舊材料,，豐富幼兒游戲材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力,，讓家長成為教師的伙伴，幼兒更親密的老師,。

【大班第一學期班務(wù)工作計劃】相關(guān)文章：

大班第一學期班務(wù)的工作計劃

02-04

大班第一學期班務(wù)計劃

01-04

大班第一學期班務(wù)計劃

02-05

大班第一學期班務(wù)計劃

09-30

第一學期大班班務(wù)計劃

04-20

大班第一學期班務(wù)計劃文檔

04-21

大班第一學期班務(wù)個人計劃

08-31

大班第一學期班務(wù)計劃范文

04-10

大班第一學期的班務(wù)計劃范文

04-08