總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

心理委員個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

這一學(xué)期來(lái),，我堅(jiān)持遵循心理工作輔導(dǎo)員的指導(dǎo)開(kāi)展班級(jí)心理工作。每周走訪寢室,，時(shí)間一般選在周六或周日晚上,，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)并了解班級(jí)同學(xué)的心理狀況，關(guān)注班級(jí)同學(xué)的心理行為,。每周認(rèn)真記錄同學(xué)們的心理行為變化,，并按時(shí)上交心理日志，由心理輔導(dǎo)員老師親批,，并接受指導(dǎo),。在此過(guò)程中，有一名同學(xué)在我的建議與幫助下接受心理咨詢(xún),，在一定程度上解決了她的心理困惑,。我還按時(shí)參加學(xué)院工作例會(huì)和校、院組織開(kāi)展的心理委員工作培訓(xùn),，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去,。使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí)，更加重視心理健康,。與班級(jí)宣傳委員合作,，出了一期主題為《悅納自己》的心理黑板報(bào)，讓同學(xué)們更多地了解心理知識(shí),，更好地認(rèn)識(shí)自我,。動(dòng)員和組織班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)校、學(xué)院組織開(kāi)展的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng),，廣泛宣傳學(xué)校及學(xué)院可利用的資源,、咨詢(xún)室、網(wǎng)站等,。

在遵循心理輔導(dǎo)員的指導(dǎo)方法的同時(shí),，我也對(duì)班級(jí)心理工作方式進(jìn)行了創(chuàng)新。為了充分發(fā)揮寢室心理互助員的能動(dòng)性和利用其掌握信息的便捷性與靈敏性,，要求每個(gè)寢室心理互助員每周日之前上交心理日志(或以短信及電話聯(lián)系等方式匯報(bào)),，這樣就能更加全面地反映班級(jí)同學(xué)的心理行為變化,，將信息搜集不透徹的可能性降低到最低。利用qq,、短信及電話聯(lián)系等方式與班級(jí)同學(xué)保持密切聯(lián)系,。耐心傾聽(tīng)她們的煩惱，并在力所能及的范圍內(nèi),，進(jìn)行疏導(dǎo)和提供心理援助，在通過(guò)自己的幫助解決不了時(shí),，及時(shí)向心理輔導(dǎo)員尋求幫助,。創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)心理qq——“吾心”，并將瀏覽過(guò)的心理網(wǎng)站上有用的心理知識(shí)放進(jìn)qq空間供班級(jí)同學(xué)閱讀(剛剛起步,，效果還未明顯),，并在班級(jí)qq群里發(fā)布關(guān)于校、院心理咨詢(xún)的電話,、地點(diǎn)和其他詳細(xì)信息,。

總體來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期的工作完成地比較順利,，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功,。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1.沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

2.有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施,。

3.沒(méi)有做到定期地開(kāi)寢室心理互助員會(huì)議,，商討并征求他們的意見(jiàn)

4.缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合,，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。但我卻不以為然，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好,。因此，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作,。

我知道,，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距，但我會(huì)不懈努力,，縮小這個(gè)差距,，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員。

心理委員個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

在大一上學(xué)期期間,，我擔(dān)任了班上的心理委員,。在任職職期間，我努力做好本職工作,，積極與同學(xué)交流,，認(rèn)真留意班上同學(xué)可能出現(xiàn)的心理危機(jī)，預(yù)防危機(jī)發(fā)生,。在輔導(dǎo)員和班主任的領(lǐng)導(dǎo)以及班委的配合下,。我的工作開(kāi)展得非常順利。

以下是我大一上學(xué)期學(xué)年來(lái)的工作總結(jié),。

第一,，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解。及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況,，并取得良好的效果,。第二，我認(rèn)為,，作為當(dāng)代大學(xué)生不僅僅是心理健康就可以,，還要身體健康，這兩者是相輔相成的,。所以在學(xué)期學(xué)年中,，我積極鼓勵(lì)大家參加課外活動(dòng)，如校運(yùn)動(dòng)會(huì),，感恩晚會(huì)……這不僅是對(duì)身體的鍛煉,，也是對(duì)我們心理的鍛煉。更加體現(xiàn)了我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)力量,，可以促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力,。讓一些性格內(nèi)向的同學(xué)能夠更好的融入班級(jí)體之中，讓自己的生活更加充實(shí)快樂(lè),。第三,，作為一名心理委員要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在團(tuán)委開(kāi)展活動(dòng)是積極配合，和響應(yīng),。每次都按時(shí)填寫(xiě)班級(jí)的心理普查變,，及時(shí)向上反映班級(jí)情況。并且通過(guò)上學(xué)期心理培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

在上一學(xué)年中,，大家離開(kāi)了父母的懷抱來(lái)到了自己向往的大學(xué)。剛剛進(jìn)入大學(xué),，同學(xué)們有的興奮,，有的迷茫，有的失望,，有的彷徨……一些同學(xué)內(nèi)向膽小,，一些同學(xué)活潑開(kāi)朗，有時(shí)候因?yàn)橄爰叶低盗鳒I,，有時(shí)候以為性格原因而發(fā)生口角。但是在慢慢相處的過(guò)程中,，一些活動(dòng)的積極開(kāi)展,，如軍訓(xùn)，仙人溪燒烤,，寢室文化節(jié),，各種大型晚會(huì)，前的組團(tuán)自習(xí),，讓同學(xué)們?nèi)谌霃堅(jiān)盒@生活,，適應(yīng)大學(xué)生活。正能量的不斷傳遞,，相互感染著大家,，各種感情的交織也成為一張大網(wǎng)牢牢的粘住每一個(gè)人，也讓會(huì)計(jì)4班更加具有凝聚力,！

因此,，上年度的工作比較順利的完成。達(dá)到了預(yù)想的效果,。但與學(xué)校相比,，我自身在工作上可能還不盡完美，所以我會(huì)不斷提升自己各方面的能力,。希望自己在本學(xué)年中可以更加出色地完成這一項(xiàng)工作,。讓我們會(huì)計(jì)4班每一個(gè)人同學(xué)擁有健康美好的心靈！

心理健康是指具有正常的智力,、積極的情緒,、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì),、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等,。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn),、成才關(guān)系重大,。由于心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，所以在過(guò)去的一年我把目標(biāo)定為為英教075班的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,、為他們提供一個(gè)可以?xún)A訴的平臺(tái),、為他們緩解學(xué)習(xí)和生活壓力。在這個(gè)目標(biāo)的指導(dǎo)下,，我著重做了一下幾件事情,。

由于本學(xué)期有一大部分同學(xué)晚上還有選修課，所以很難統(tǒng)一一個(gè)時(shí)間進(jìn)行小組會(huì)談,，所以我采用了單獨(dú)會(huì)談的方式與同學(xué)們進(jìn)行溝通,。我基本是利用上課前，或者課間的15分鐘還有晚上的時(shí)間與同學(xué)聊天,。一學(xué)期內(nèi),，基本與每個(gè)同學(xué)交談達(dá)2次。

每月提交心理報(bào)告是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們心理委員的要求,，每次我處理完一件事就會(huì)記下,，按照心理報(bào)告的模版在每月提交截至?xí)r間前就上交報(bào)告。

鑒于心理是個(gè)挺虛的東西,，除了聊一下天,，我不能為大家做什么切實(shí)的事情，所以我提出了“每周一郵件”活動(dòng),。在這個(gè)活動(dòng)中,，我每周都上網(wǎng)收集心理故事、心理測(cè)驗(yàn),、奇聞?shì)W事,、笑話等資料以群郵件的方式發(fā)給同學(xué)們，讓大家在學(xué)習(xí)之余輕松一下,，并通過(guò)心理測(cè)驗(yàn)多了解自己,。這個(gè)活動(dòng)的舉行長(zhǎng)達(dá)一個(gè)學(xué)期，得到了同學(xué)們的好評(píng),。

我們的大二上半學(xué)期生活即將結(jié)束,，而我作為心理委員。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲,。雖然工作中免不了有挫折缺陷,，但我會(huì)盡力做好每件事,。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正,。

首先,，我想談?wù)劊谶@學(xué)期中我參加了學(xué)校心理委員培訓(xùn),，學(xué)校安排了心理教授來(lái)給我們心理委員做講課,，在學(xué)后并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去，使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí),，更加重視心理健康了解到了心理委員的重要性,，同時(shí)，我也知道了心理委員是心靈的使者,，是朋輩相助的主要傳遞者,。這對(duì)于我做心理輔導(dǎo)有了極大的幫助。

想要與同學(xué)相互溝通,，先要自己以誠(chéng)相待,，用理解對(duì)方的態(tài)度看待每一個(gè)問(wèn)題。這樣,，同學(xué)們才愿意向你傾訴他們自己的事情,。另外，我還積極支持心理健康部在每個(gè)班級(jí)開(kāi)展的心理問(wèn)題調(diào)查工作,，詢(xún)求本班成員對(duì)學(xué)校心理健康部的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見(jiàn)和建議上報(bào)給心協(xié)部,，以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù),，也便于同學(xué)。

總體來(lái)說(shuō),，這一學(xué)期的工作完成地比較順利,，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1,、沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

2,、有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施,。

3,、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解,。一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好,。因此，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作,。我知道,，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距，但我會(huì)不懈努力,，縮小這個(gè)差距,，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員。

心理委員個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

擔(dān)任心理委員已經(jīng)半年有余,，幾多歡笑,，幾多辛酸，幾多收獲,。但無(wú)論如何,，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較好地完成了上學(xué)期的工作,?？偨Y(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面：

第一，較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式,，建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制,。確定了朋輩心理輔導(dǎo)員的人員名單。

第二,，積極參與了學(xué)院的主題為“小月月之死”的心理照片照的選拔,，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)小月月之死的了解與認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了同學(xué)之間的心靈交流和溝通,，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力,。

總體來(lái)說(shuō)，上一學(xué)期的工作比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功,。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：

第一,，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二，心理照片照的活動(dòng)并沒(méi)有積極調(diào)動(dòng)班上每一個(gè)人的參與性,，另外由于準(zhǔn)備不充分的原因我們班的照片也并沒(méi)有獲獎(jiǎng)了的,。

第三，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面,，還存在著一些不足之處,，沒(méi)有做到定期地開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì)，征求他們的意見(jiàn),。

除以上外,，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂,，不夠有序，說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,，要向其他人請(qǐng)教,。

在接下來(lái)的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷,，但我會(huì)盡力做好每一件事情,，不斷完善自己。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正,，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈,。

心理委員個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

在這一學(xué)期中,，我作為班級(jí)心理委員，為同學(xué)們的心理工作做了一些貢獻(xiàn),，但是,，還存在著許多不足,，仍需要自己努力改進(jìn),。當(dāng)初，競(jìng)選心理委員,，是緣于自己喜歡心理學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè),，同時(shí)也很希望，通過(guò)這個(gè)職位為大家解決一些心理上的問(wèn)題,。很榮幸,，我當(dāng)選了。在一學(xué)期的工作中,，我深刻感受到,，心理委員也不是個(gè)輕松的職位,。它需要足夠的耐心，需要保持對(duì)身邊環(huán)境變化的敏感,，需要在保持自己樂(lè)觀積極向上的前提下,，想方設(shè)法幫助同學(xué)解決在各個(gè)方面存在的問(wèn)題，同時(shí),，還要向同學(xué)們宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),。這個(gè)職位看似輕松，實(shí)則責(zé)任重大,。我也努力在自己的崗位上把工作做好,。

本學(xué)期，xx年10月30日至11月1日,，學(xué)校組織了班級(jí)心理委員培訓(xùn),。我積極參加，并認(rèn)真作了筆記,。在培訓(xùn)中,，老師們告訴了我心理委員的職責(zé)與義務(wù)，教會(huì)了我如何識(shí)別大學(xué)生心理問(wèn)題,，如何通過(guò)朋輩心理輔導(dǎo)解決同學(xué)們的問(wèn)題,，等等。此次培訓(xùn),，對(duì)我的工作起了一定的作用,。

xx年11月6日，我與兩位宿舍心理氣象員共同參加了學(xué)院組織的心理沙龍——心理素質(zhì)pk賽,。雖未取得名次,，但也從中學(xué)到了一定的心理知識(shí)。

xx年11月22日,，理學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)舉辦了新生訓(xùn)練營(yíng)——八閩歡樂(lè)行,。在全班的共同努力下，我班獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),。

xx年12月1日,，我同班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員共同開(kāi)展了關(guān)于半期考總結(jié)的主題班會(huì),，我負(fù)責(zé)了考后心理調(diào)適的環(huán)節(jié),。我主要通過(guò)查找資料的方式，幫助同學(xué)們做好半期考后心理調(diào)適的工作,，并且向大家介紹了我校心理咨詢(xún)室,，鼓勵(lì)大家在須要的時(shí)候，能夠向其主動(dòng)尋求幫助,。由于本學(xué)期甲流相對(duì)比較嚴(yán)重,，我班男女生均有出現(xiàn)被隔離的情況,。在被隔離期間，未被隔離的同學(xué)有向被隔離同學(xué)送出關(guān)懷,，送去慰問(wèn),，而被隔離的同學(xué)也有以短信的形式表達(dá)自己的感謝。這種活動(dòng)在很大程度上,，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情,，能夠讓大家在患難之中見(jiàn)真情，能夠把隔離所帶來(lái)的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒,，這是處理這種意外事件比較良好的方式,。同學(xué)們的心理狀態(tài)相對(duì)比較平衡，保持著積極的態(tài)度,，沒(méi)有出現(xiàn)重大事件,。但是，在部分時(shí)期,，大家的心理還是有所變化,。例如，在甲流剛開(kāi)始蔓延到我們身邊時(shí),，部分同學(xué)有出現(xiàn)恐慌,，但隨著同學(xué)們的安慰，即甲流知識(shí)的普及,，這種恐慌心理隨之煙消云散,。考前焦慮,，依然是同學(xué)們比較顯著的心理問(wèn)題,。如何幫助大家解決這一方面問(wèn)題，也是一直困擾我的,。雖然,，我有嘗試去幫助身邊的部分同學(xué)，但自認(rèn)為效果甚微,。這也是我下學(xué)期仍需努力的地方,。

說(shuō)到不足，首先,，我在部分事情上,，不能很好地引導(dǎo)同學(xué)擺脫心理障礙,。這主要是由于自己所掌握的相關(guān)知識(shí)不足,，及技巧不夠。因此,，下學(xué)期,，我除了需要補(bǔ)充相應(yīng)知識(shí)外,，還可以同其他班的心理委員進(jìn)行交流，溝通心得,。當(dāng)然,，如果學(xué)院的心理健康協(xié)會(huì)能夠給我們提供這一平臺(tái)，并向我們介紹一些實(shí)例,，是再好不過(guò)的,。其次，我不能對(duì)每位同學(xué)都做到朋輩心理輔導(dǎo),。這主要是由于同學(xué)間的關(guān)系還不是非常融洽,，尤其體現(xiàn)在男女同學(xué)的關(guān)系上。因此,，下個(gè)學(xué)期,，還需加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系?；谖野嗍且粋€(gè)相對(duì)比較安靜的班級(jí),，因此，下學(xué)期不需要太多的活動(dòng),，但是班級(jí)活動(dòng)是必須舉辦一次的,，具體情況要視下學(xué)期的安排而定。

還有,，下學(xué)期需要加強(qiáng)宿舍心理氣象員的作用,。同學(xué)們的心理問(wèn)題，只靠心理委員一個(gè)人,，是不能周全地解決的,，因此，宿舍長(zhǎng)們將成為心理委員強(qiáng)有力的助手,。他們能夠直接并深入地解決舍友們的心理問(wèn)題,，有重大事情的苗頭時(shí)，也好上報(bào),。因此,，與心理氣象員保持聯(lián)系，做好溝通工作是必要的,。

擔(dān)任心理委員已經(jīng)一年有余,，幾多歡笑，幾多辛酸,，幾多收獲,。但無(wú)論如何，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，較好地完成了去年的工作,?？偨Y(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面：

第一，定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí),，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案,。

第二，較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式,，建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制,。

第三，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況,，并取得良好的效果。

第四,，每月定期地向心理咨詢(xún)中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問(wèn)題,，并向老師請(qǐng)教如何處理。

第五,，與文娛委員,，宣傳委員合作，和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽,，本班自己舉行了主題為“我自信,，我成功”的聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。

第六,，作為心理委員,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

第七,，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng)。如參加心理咨詢(xún)中心的黃老師在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理知識(shí)講座,。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng),，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽，并獲得老師的稱(chēng)贊,。

總體來(lái)說(shuō),，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一,，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題,，有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。有一些工作計(jì)劃，由于某些原因,，也沒(méi)有得到實(shí)施,。

第三，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面,，還存在著一些不足之處,，沒(méi)有做到定期地開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì)，征求他們的意見(jiàn),。

第四,，經(jīng)過(guò)與其他班級(jí)的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

除以上外，我與老師的交流是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序,，說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,，要向其他人請(qǐng)教。

不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合,，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解,。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法,，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好,。因此，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作,。

在接下來(lái)的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷,，但我會(huì)盡力做好每一件事情,，不斷完善自己。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正,，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈,。

心理委員個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇五

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又渡過(guò)了一年半的大學(xué)生活?；厥鬃哌^(guò)的這些日子里,，很榮幸能作為班干部，與各位同學(xué)共同進(jìn)步,，我在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí),。這些日子我心中的感受便是要做一名合格的學(xué)生不難，但要做一名優(yōu)秀的班干部就不那么簡(jiǎn)單了,。我認(rèn)為：一名好的班干部不僅要為人謙和正直,，對(duì)班里工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上,、能力上更要專(zhuān)研,。我，作為一名班里的心理委員需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。

作為一名心理委員,，要想完成工作的責(zé)任,，首先必須具備良好的心理素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,。在這一年半中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng),。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針,。是的,，作為一名心理委員，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見(jiàn),、建議來(lái)臨時(shí),，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕,。而是以更高的要求來(lái)要求自己,，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。

在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)記錄,，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試,。如：為何我與班里的同學(xué)關(guān)系很難處理好,！

在工作中，我認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多,。如：搞維修。在空余時(shí)間,，我會(huì)閱讀一些班里訂的雜志,，去心理辦公室翻閱、網(wǎng)上查詢(xún)有關(guān)相關(guān)資料,，

學(xué)生這一年半以來(lái)的工作是觀察本班的學(xué)習(xí)和生活,，聽(tīng)心理知識(shí)講座。參加學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng),，學(xué)生積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,，并獲得老師的稱(chēng)贊。

總體來(lái)說(shuō),，上一學(xué)年到現(xiàn)在的工作比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功,。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：

第一,，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

第二,，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題,，有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因,，也沒(méi)有得到實(shí)施。

第三,，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面,，還存在著一些不足之處，沒(méi)有做到定期地開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì),，征求他們的意見(jiàn),。

第四，經(jīng)過(guò)與其他班級(jí)的心理委員的交流,，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

除以上外，我與輔導(dǎo)員您的交流是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序,，說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,，要向其他人請(qǐng)教。不過(guò)經(jīng)過(guò)這些日子的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合,，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解,。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任,，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法,，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好,。因此，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作,。

在接下來(lái)的學(xué)期,，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會(huì)盡力做好每一件事情,，不斷完善自己,。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正,，讓我們一起把工作做到,，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈，

在后續(xù)的時(shí)間里我要把工作做得更好,！

第一,，我將更充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二,，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，我會(huì)從實(shí)質(zhì)性地去解決,。有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因，沒(méi)有得到實(shí)施的,，我會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn),。

第三，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面,，我盡量做到定期地開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì),，征求他們的意見(jiàn)。

第四,，由于班里缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。我計(jì)劃舉行一期班會(huì)，班會(huì)以是一種寓教于樂(lè)的形式召開(kāi),，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

通過(guò)這些日子的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，學(xué)習(xí)上努力了,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在心理工作方面上還顯得稚嫩。我將在未來(lái)繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試努力把工作做的更好。

心理委員個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇六

很榮幸,，本學(xué)期能夠在老師和同學(xué)的信任下?lián)挝覀儼嘈睦砦瘑T這一職務(wù),，一開(kāi)始擔(dān)任這一工作時(shí)，我感到非常茫然,，不知道作為心理委員應(yīng)該做些什么,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在同學(xué)們的積極配合下和老師的耐心指導(dǎo)下,，我漸漸了解了這個(gè)工作,，也漸漸認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性。

在這一學(xué)期里面,，我一直努力與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流,，在與同學(xué)們交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大家在適應(yīng)大學(xué)生活方面主要存在以下一些問(wèn)題：

1,、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),，不知道怎樣來(lái)安排自己的時(shí)間，有些盲目,。

2,、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向，集體活動(dòng)中會(huì)膽怯害羞,，不愿意表現(xiàn)自己,。

3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者,，對(duì)自己定位較高,，面對(duì)人外有人，天外有天的環(huán)境,，不能很好調(diào)整自己的心態(tài),。

4、現(xiàn)階段,，班里同學(xué)很難融到一起,，大家在宿舍中都相處得很開(kāi)心，但是與班里其他同學(xué)交流較少,。

針對(duì)以上的情況,，我組織策劃了一次主題為《心語(yǔ)心愿》的心理活動(dòng)，此次活動(dòng)在20xx年xx月xx日舉行,，這次活動(dòng)的主要目的是讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中敞開(kāi)心扉,，暢所欲言,。同時(shí)，想借此機(jī)會(huì)拉近同學(xué)們之間的距離,，增進(jìn)班級(jí)融洽感,。此外，也想通過(guò)這次活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到放松,，緩解大學(xué)第一次考試給同學(xué)們帶來(lái)的壓力。

這次活動(dòng)舉辦的比較成功,，同學(xué)們能夠積極參與到活動(dòng)中來(lái),，在活動(dòng)的過(guò)程中也能積極發(fā)言，有的同學(xué)還與大家分享了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，這對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助,。總的來(lái)說(shuō),，這次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的身心健康有一定的幫助,，有助于引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)自我，時(shí)刻保持一種健康向上的生活態(tài)度,，有助于幫助同學(xué)們勇敢地克服自己的缺點(diǎn),，時(shí)常完善自我。同時(shí)這次活動(dòng)對(duì)班級(jí)的建設(shè)也有一定的幫助,，有助于建設(shè)一個(gè)融洽和諧的班級(jí)體,，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

當(dāng)然,，這次活動(dòng)之中也存在不足之處，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)有其他的事情,，所以參加人數(shù)不是很多;因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間不是很充分,，所以板報(bào)設(shè)計(jì)方面還存在不足;因?yàn)橛行┩瑢W(xué)性格內(nèi)向，所以參加活動(dòng)時(shí)有拘束感,，不愿意表達(dá)自己的心聲,，不愿意表現(xiàn)自己。

針對(duì)以上的不足之處,，我決定在以后開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候注意以下一些問(wèn)題：活動(dòng)開(kāi)展之前要做好宣傳工作,，爭(zhēng)取找一個(gè)大家都不忙的時(shí)候開(kāi)展;要提前做好板報(bào)等方面的設(shè)計(jì)工作，使活動(dòng)的氛圍更加濃厚;以后要更加積極的與同學(xué)們溝通交流,，鼓勵(lì)大家在活動(dòng)中積極發(fā)言,，踴躍的表現(xiàn)自己。

首先,，我想對(duì)自己本學(xué)期工作不足之處做一些總結(jié)：

1,、沒(méi)有充分地和每一位同學(xué)進(jìn)行溝通交流,，沒(méi)能及時(shí)掌握同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)。

2,、我策劃的心理活動(dòng)沒(méi)有得到更快更好地實(shí)施,。

3、我班關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠,，缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)或活動(dòng),。

4、我與老師的交流不夠,，沒(méi)能把班里同學(xué)的狀況及時(shí)向老師匯報(bào),。

5、自己在工作時(shí)有時(shí)會(huì)感到慌亂,，不夠有序,，說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)不足，以后要多向他人請(qǐng)教,。

其次,，我想談一下自己本期工作的成功之處：

1、積極與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流,。

2,、及時(shí)督促同學(xué)們做校園網(wǎng)的心理測(cè)試。

3,、組織策劃一次對(duì)同學(xué)們身心健康發(fā)展有一定作用的心理活動(dòng),。

最后，我想談一下自己下學(xué)期的工作打算：

1,、每周一群郵件的方式為同學(xué)們提供心理小測(cè)試,、小笑話、心理美文以及輕音樂(lè)以緩解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的壓力,。

2,、繼續(xù)增進(jìn)與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，同時(shí)組織策劃一些有意義的'心理活動(dòng)或開(kāi)展一些與心理健康有關(guān)的班會(huì),。

3,、繼續(xù)積極配合并幫助其他班委做好班級(jí)工作。

以上就是我自擔(dān)任心理委員以來(lái)的工作總結(jié),，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過(guò)程中遇到了一些困難,，但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作對(duì)同學(xué)們有所幫助，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的能力也在工作中得到鍛煉的時(shí)候,，我就漸漸對(duì)自己的動(dòng)作充滿了信心,，也漸漸喜歡上了這個(gè)職務(wù)。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，與大家一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

心理委員個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇七

作為班上的心理委員，20xx-20xx學(xué)年第學(xué)期的心理工作的開(kāi)展得到了全班同學(xué)的支持,，現(xiàn)將第一學(xué)期的工作做如下的總結(jié),。

心理健康對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生是非常重要的，一個(gè)心理健康的大學(xué)生才能把自己的大學(xué)生活安排的豐富多彩,，才不會(huì)走入生活的誤區(qū),，才有可能成為未來(lái)社會(huì)的棟梁之才。所以我意識(shí)到我作為班上的心理委員的重要性,。

第一學(xué)期由于我們班開(kāi)設(shè)了心理課,，于是在每次上課時(shí)，我都會(huì)積極組織同學(xué)去聽(tīng)課,。在老師精彩的講課中,，我們班的同學(xué)都找到了自己的心理缺陷，并在我和班上其他班干部的協(xié)助下大部分同學(xué)都進(jìn)行了自我修正,。

第一學(xué)期我也在班上組織了一些心理活動(dòng),，如看心理電影。在我努力爭(zhēng)取下,，經(jīng)心理老師的同意,，我們看了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生如何進(jìn)行人際交往的電影，同時(shí)我也要請(qǐng)我們的心理老師給我們進(jìn)行講解和分析劇中某些心理情節(jié),，讓我們明白在我們以后的大學(xué)生活中如何與人交往,，應(yīng)該注意那些在與人交往中易產(chǎn)生誤會(huì)的做人方式。

在這學(xué)期的心理工作中,，我也充分利用了每次星期天晚上的班會(huì)時(shí)間,。每次在其他班干部將完事以后，我都會(huì)上去給同學(xué)們交流下本周的思想和班上方方面面的事,，然后在這些事中和思想中分析哪些對(duì)他們是有利的,，那些會(huì)影響自己下周的學(xué)習(xí)生活，給班上同學(xué)講一些大學(xué)生勵(lì)志的故事,，讓我們班上的同學(xué)每一個(gè)人都會(huì)成為有理想、有追求的大學(xué)生,，讓我們班上的同學(xué)不在大學(xué)第一學(xué)期就有頹廢的思想,，如果在大學(xué)第一學(xué)期就有頹廢的思想，那么以后就不會(huì)有任何的發(fā)展和自身成就,，所以作為心理委員的我一定不能讓我們班上的同學(xué)有這種頹廢的思想,。

這學(xué)期由于系里面的心理老師要及時(shí)了解每個(gè)班的同學(xué)一個(gè)月的心理動(dòng)態(tài)，所以每個(gè)月月末我都會(huì)及時(shí)到輔導(dǎo)員那里領(lǐng)取我們班的心理動(dòng)態(tài)表,，然后我每次都會(huì)認(rèn)真填寫(xiě)這個(gè)表格,，讓系里面及時(shí)了解我們班同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),。

作為班上的心理委員，讓每個(gè)同學(xué)都幸福開(kāi)心,、快樂(lè)是我的責(zé)任和愿望,，我相信在自己的努力下和全班同學(xué)的配合下，我們班的同學(xué)都幸福開(kāi)心,、快樂(lè)

心理委員個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇八

不知不覺(jué),，當(dāng)我們班心理委員差不多一年了。首先,，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們知道5月25日是什么日子嗎,？——大學(xué)生心理健康日。那現(xiàn)在我來(lái)總結(jié)一下我的工作和感受,。

上學(xué)期,，我們班在11月份的“校心理活動(dòng)月”進(jìn)行過(guò)一次“我的宿舍我的家”的心理主題班會(huì)。我也參加過(guò)一次心理委員培訓(xùn),，它相當(dāng)于一次講座,，從那里我大概了解到心理委員的工作主要有3方面。

1,、協(xié)助老師了解,、收集同學(xué)們的心理信息，及時(shí)匯報(bào)異常情況,。所以,，每個(gè)有我要交一份我們班的心理總結(jié)匯報(bào)。當(dāng)然目前為止,，我們小語(yǔ)班沒(méi)有出現(xiàn)異常情況,，我相信以后也不會(huì)有。但這項(xiàng)工作還是必須的,，大家都知道現(xiàn)在的“跳樓”事件不斷發(fā)生,，英語(yǔ)老師也經(jīng)常跟我們說(shuō)。心理委員的責(zé)任還是挺大的,！

2,、向同學(xué)們普及心理健康知識(shí)?？赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì)覺(jué)得自己不是心理專(zhuān)業(yè)的,，不懂得什么心理知識(shí)，其實(shí)不是這樣的,，我們每個(gè)人都懂得一些基本的,、解決一般情緒問(wèn)題的方法，例如：傾聽(tīng)、安慰這些小小的舉動(dòng)都是很有用的,。另外,，我們學(xué)校跟學(xué)院也會(huì)定期開(kāi)展一些心理健康知識(shí)的活動(dòng)和講座。我做得不夠好,，就希望大家多點(diǎn)去參加,。

3 、我覺(jué)得這方面是比較可行的,，就是疏導(dǎo),、緩解一些同學(xué)的不良情緒，而且在這方面我還是比較注意的,。不只是我,，其實(shí)我們班有很多同學(xué)在這方面都做得很好。那以后如果有什么不開(kāi)心的話,，你們就找我吧,，或者找其他同學(xué)，最主要是不要憋在心里,，一定要說(shuō)出來(lái),。

最后，就跟大家來(lái)分享我的一些感受吧,！我發(fā)現(xiàn)當(dāng)上心理委員后,，自己對(duì)有關(guān)心理方面的一些活動(dòng)、講座或者報(bào)紙都很關(guān)注了,，應(yīng)該是壓力化動(dòng)力的原因吧,。還有心理委員也是班委的一分子，也要配合其他班干管理我們的班,。這是我的總結(jié)和一些體會(huì),，我很希望下一年有興趣的同學(xué)都來(lái)競(jìng)選一下，嘗試一下,。

以上是我的總結(jié),，謝謝大家。在這里祝我們的小語(yǔ)班越走越好,。

心理委員個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇九

心理問(wèn)題,、貧困生問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題,，是目前高院學(xué)生工作的三大焦點(diǎn)問(wèn)題,。本學(xué)年，學(xué)院及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)愈加重視大學(xué)生心理健康工作,，使宣傳工作、咨詢(xún)工作，都有了不同程度的加強(qiáng)和提高,，整體的心理咨詢(xún)工作,，有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。同時(shí),，在工作中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)和對(duì)問(wèn)題的思考?，F(xiàn)對(duì)xx-xx學(xué)年心理健康教育工作總結(jié)如下：

對(duì)心理健康知識(shí)宣傳力爭(zhēng)做到多時(shí)段、多角度和多渠道,，深入到每個(gè)學(xué)生,。

針對(duì)學(xué)生將心理咨詢(xún)的神秘化、疾病化的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和漠視行為,，本學(xué)年圍繞“維護(hù)身心健康構(gòu)建和諧院園”的主題,，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，通過(guò)心理委員進(jìn)行宣傳,，使宣傳工作落到最實(shí)處,，所開(kāi)展的系列活動(dòng)的主要特點(diǎn)是貼近學(xué)生生活實(shí)際，實(shí)用性和針對(duì)性強(qiáng),，參與度高,，使學(xué)生對(duì)心理健康有深入的了解和充分的體驗(yàn)，讓大家真正受益于心理健康,。期中開(kāi)展的“紫手環(huán)”,、心靈信使、“樂(lè)群”班級(jí)心理健康活動(dòng)大賽,，“開(kāi)心瞬間”攝影大賽,，心理劇場(chǎng)等活動(dòng)深受同學(xué)的喜愛(ài)，收到非常好的效果,，現(xiàn)將期中部分特色活動(dòng)小結(jié),，以備繼續(xù)深化。

1,、“樂(lè)群”班級(jí)心理健康活動(dòng)大賽

對(duì)我院日常接待學(xué)生心理咨詢(xún)情況分析發(fā)現(xiàn),，學(xué)生咨詢(xún)問(wèn)題具有一定的共性和可預(yù)防性，尤其針對(duì)大一學(xué)生,。因此,，為將我院大學(xué)生心理健康教育工作落到實(shí)處，讓更多的同學(xué)從中獲益,，5月份心理咨詢(xún)室宣傳并發(fā)動(dòng)了“樂(lè)群”班級(jí)心理健康活動(dòng)大賽,，以班級(jí)為單位由心理委員組織實(shí)施。設(shè)置了五個(gè)自選小主題,，包括“寢室一家親”“大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)與人際關(guān)系”“做一個(gè)不抱怨的人”“學(xué)會(huì)贊美,，創(chuàng)造圓滿的人際關(guān)系”“學(xué)會(huì)適應(yīng)”,，期中“寢室一家親”受到廣大同學(xué)的喜愛(ài)，開(kāi)展中收到非常好的效果,。有82個(gè)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)并參加評(píng)比,，共評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)6名,、三等獎(jiǎng)8名,。本次活動(dòng)有效利用我院心理健康四級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使院,、系,、班級(jí)聯(lián)系更加緊密有效，同時(shí)大學(xué)生自我發(fā)展中心心理部和心理協(xié)會(huì)在宣傳,、組織和發(fā)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用,，本次活動(dòng)涉及面和影響比較大，效果很好,，考慮作為我院心理健康特色活動(dòng)不斷完善,。

2、“心靈信使”

當(dāng)今,，電話,、短信、email已經(jīng)基本上占據(jù)大學(xué)生全部的交流方式,，但信件在人際溝通中有不可替代的優(yōu)勢(shì),，當(dāng)我們的朋友、同學(xué)或老師展開(kāi)信箋,，看到親切的字體,，所傳達(dá)的信息會(huì)有很大的不同，為了增進(jìn)大學(xué)生與老師,、同學(xué)之間交流,，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)表達(dá)感激、澄清誤解和提出建議,，開(kāi)展心靈信使活動(dòng),，為大學(xué)生提供院內(nèi)免費(fèi)送信服務(wù)。5月26日,，在一食堂門(mén)口,，“心靈信使”活動(dòng)當(dāng)天收到信件60余封，很多同學(xué)和老師表示此活動(dòng)很有意義,，希望以后多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng),，大家一致表示更喜歡這種貼近生活的參與度高的活動(dòng)。

3,、“開(kāi)心瞬間”攝影大賽

6月10日,，在綜合樓大會(huì)議室,，由各部門(mén)教師組成的評(píng)審團(tuán)對(duì)“開(kāi)心瞬間”攝影大賽作品進(jìn)行了評(píng)選。此次“開(kāi)心瞬間”攝影大賽是第三屆大學(xué)生心理健康教育宣傳系列活動(dòng)之一，經(jīng)評(píng)審，共評(píng)選出“愛(ài),，我愿意”,、“天使的微笑”等六幅獲獎(jiǎng)作品。本次活動(dòng)旨在通過(guò)正面引導(dǎo)來(lái)促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展,，倡導(dǎo)青春,、陽(yáng)光、活力,、溫暖的院園氛圍,。

4、心理劇場(chǎng)

4月27日晚,，心理劇場(chǎng)在3201正式上演,。影片《放牛班的春天》吸引了眾多學(xué)生前來(lái)觀看，影片正式播放前,，主持人對(duì)此次活動(dòng)以及影片內(nèi)容作了簡(jiǎn)單介紹,，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)隨著劇情的發(fā)展變化，時(shí)而發(fā)出一陣歡笑聲,，時(shí)而陷入一片沉思中,，同學(xué)們猶如親臨其中一般，被劇情牽動(dòng)的同時(shí),，也深刻地體會(huì)到心理健康對(duì)學(xué)習(xí),、生活的重要意義。影片結(jié)束后,，從學(xué)生影評(píng)中可見(jiàn)影片引起了學(xué)生深入的思考,，領(lǐng)悟出影片對(duì)人生的啟示，從中評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名。學(xué)生對(duì)心理劇場(chǎng)非常歡迎,，但鑒于場(chǎng)地限制,，所以未能多次開(kāi)展，下一步將協(xié)調(diào)部門(mén)解決此難題,。

5,、心理健康講座

開(kāi)展新生適應(yīng)講座3場(chǎng)，心理健康知識(shí)講座2場(chǎng),，效果良好,，接下來(lái)需要請(qǐng)省內(nèi)甚至全國(guó)的專(zhuān)家前來(lái)為學(xué)生做專(zhuān)題講座,。

心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)是學(xué)院心理健康教育的基礎(chǔ)性工作之一。為了與學(xué)生上課時(shí)間相互協(xié)調(diào),，方便學(xué)生求詢(xún),，我們提供了每周一到周五上、下午10個(gè)時(shí)間段,；心理咨詢(xún)師發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題嚴(yán)重和疑似心理疾病學(xué)生及時(shí)轉(zhuǎn)介,，本學(xué)年共處理危機(jī)事件8人次，避免了事件的發(fā)生,，有效維護(hù)了學(xué)院的安全穩(wěn)定,。本學(xué)年，總體接待學(xué)生二百多人次,，效果良好,，咨詢(xún)數(shù)量、質(zhì)量有了提高,。咨詢(xún)老師認(rèn)真,、守時(shí)，有的甚至延續(xù)到下班之后,，有的老師在八小時(shí)之外利用電話,、電子郵箱、qq號(hào),，不分份內(nèi)外,，耐心幫助學(xué)生，受到學(xué)生好評(píng),。

每年的心理普查工作為重點(diǎn)和難點(diǎn)工作,，工作量巨大，工作任務(wù)非常繁重,。本年度10月17日,，為全院3000多名xx級(jí)新生進(jìn)行心理健康普查，普查過(guò)程中,，學(xué)生登錄我院心理網(wǎng)站完成指定心理量表測(cè)試,，為確保心理普查工作的規(guī)范性和有序性，學(xué)院在普查前對(duì)協(xié)助普查工作的18名學(xué)生骨干進(jìn)行了培訓(xùn),，普查按9批次（每批次4組）進(jìn)行,，各系輔導(dǎo)員到場(chǎng)組織，心理健康專(zhuān)業(yè)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。整個(gè)普查過(guò)程人數(shù)眾多,，工作量大，但現(xiàn)場(chǎng)安排有序,，指導(dǎo)到位,，學(xué)生測(cè)試認(rèn)真,。普查結(jié)束后對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，已經(jīng)為全部新生建立了心理健康檔案,，并對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行了約談,。

為完善我院的五級(jí)工作防護(hù)網(wǎng)絡(luò)體系，保證班級(jí)心理委員工作開(kāi)展的專(zhuān)業(yè)性和有效性,，學(xué)工處心理咨詢(xún)室將繼續(xù)對(duì)班級(jí)心理委員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),。目的是使心理委員了解學(xué)院心理健康教育工作的基本體系，能夠識(shí)別出常見(jiàn)的心理問(wèn)題,，運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的危機(jī)干預(yù)知識(shí),，幫助同學(xué)或者鼓勵(lì)同學(xué)尋求專(zhuān)業(yè)老師的幫助，掌握?qǐng)F(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原理,，學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)的理論和方法，學(xué)會(huì)在班級(jí)中開(kāi)展心理健康教育工作,。本學(xué)年培訓(xùn)對(duì)象為xx級(jí)全體班級(jí)心理委員,，每班級(jí)一名。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),，本學(xué)年xx級(jí)75名班級(jí)心理委員考核合格,，并獲得“院園心靈使者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

一學(xué)年的工作,，我們覺(jué)得存在下面問(wèn)題,，有待解決：

1、在新形式下,，我院的心理健康教育工作亟待需要跟上發(fā)展的步伐,，力爭(zhēng)在比較短的時(shí)間內(nèi)使我院的心理健康教育跟上國(guó)內(nèi)高院步伐，成為我院辦學(xué)一大特色,，成為我院“以人為本,、德才并育、與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)理念的有效載體,，需要在調(diào)研的基礎(chǔ)上制定十二五心理健康教育發(fā)展規(guī)劃,。

2、加強(qiáng)心理健康工作人員的培訓(xùn)工作,，包括心理咨詢(xún)室專(zhuān)兼職咨詢(xún)教師和各系部負(fù)責(zé)心理工作的輔導(dǎo)員,。

3、雖然我們?cè)谛律鷮毜渲芯帉?xiě)了心理知識(shí)板塊,，也開(kāi)展了新生適應(yīng)講座,，但是新生適應(yīng)問(wèn)題的重要解決途徑還沒(méi)有發(fā)揮，下一步需要進(jìn)行大面積的班級(jí)團(tuán)體新生適應(yīng)活動(dòng),，需要進(jìn)行前期主持人員的培訓(xùn)工作,。

4,、需要在院報(bào)增加心理健康教育專(zhuān)題，同時(shí)需要學(xué)院設(shè)立一塊專(zhuān)門(mén)的宣傳櫥窗,。

總結(jié)學(xué)年度工作,，目的是為了開(kāi)創(chuàng)我院心理健康工作的新局面，錯(cuò)漏之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)指正,。

心理委員個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十

擔(dān)任心理委員已經(jīng)一年有余，幾多歡笑,，幾多辛酸,，幾多收獲。但無(wú)論如何,，我一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，較好地完成了去年的工作?？偨Y(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面：

第一,，定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí)，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案,。

第二,，較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制,。

第三,，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況,，并取得良好的效果,。

第四，每月定期地向心理咨詢(xún)中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問(wèn)題,，并向老師請(qǐng)教如何處理,。

第五，與文娛委員,，宣傳委員合作,，和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽，本班自己舉行了主題為“我自信,，我成功”的聯(lián)誼活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力,。

第六，作為心理委員，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí)，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

第七，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng),。如參加心理咨詢(xún)中心的黃老師在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理知識(shí)講座,。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng)，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,，并獲得老師的表?yè)P(yáng),。

總體來(lái)說(shuō)，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功,。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：

第一,，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

第二,，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒(méi)有得到本質(zhì)性地解決,。有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因，也沒(méi)有得到施行,。

第三,，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面，還存在著一些不足之處,，沒(méi)有做到定期地開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì),，征求他們的意見(jiàn)。

第四,，經(jīng)過(guò)與其他班級(jí)的心理委員的交流,，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面 的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)特別輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

除以上外，我與老師的交流是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序,，說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,，要向其他人請(qǐng)教。

不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合,，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)特別了解,。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任,，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。很多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能準(zhǔn)確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好。因此,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作,。

在接下來(lái)的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷,，但我會(huì)盡力做好每一件事情,，不斷完善自己。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正,，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈,。