無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

醫(yī)生試用期滿自我鑒定篇一

堅(jiān)取信念，健康成長,。教師的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),，當(dāng)外邊的誘惑向你招手時(shí),，看到那一雙雙渴想知識的眼睛，那清澈明亮的眼神,，你會被深深的打動,，守住心中那一份夢想，就點(diǎn)燃了千千萬萬孩子們的夢想,，照亮了他們?nèi)松臍v程,。學(xué)校“使每一個(gè)人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶,，不只是蠟炬，照亮他人的同時(shí),，也要不斷的充實(shí)、晉升自我,，只有自身得到發(fā)展，才會從教育中得到快樂,，才有動力一往無前,。

評價(jià)一名教師，心理的健康狀況是很重要的一個(gè)尺度,。在工作中，在人際交往中,，在家庭中,，如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系，如何保持良好的精神風(fēng)采,，這些是我們每一個(gè)走出校門不久的人都必需學(xué)會的,。這一年來,，在對待糊口上，我的立場較以前積極良多，每一天都布滿決心信念的糊口,，碰到事情也能理智冷靜的處理,，見到以前的朋友,，都說我成熟良多,，這讓我跟到十分興奮,。社會是一所學(xué)，我學(xué)習(xí)到了良多在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)不到的東西,。

工作一年來,，我的作息規(guī)律了，做事效率高了,，常常參加體育鍛煉,，常常和同事談心。在體檢中,，身體健康狀況是歷史以來最好的一次,。這讓我感到很興奮,。事業(yè)和健康應(yīng)該是兼顧的。

它山之石,，可以攻玉,。每一次上課之前，我都作了最充分的預(yù)備,。每一堂課都去當(dāng)真聽老教師的課，而且聽不同人的課,，進(jìn)行分析比較，自己的礁要復(fù)修改,。除了本科目的課，還去聽了語文,、英語課，還有班會課,。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風(fēng)景,，而且在教學(xué)中可以適當(dāng)聯(lián)系其他科目，教學(xué)內(nèi)容豐碩生動了,，又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識,，學(xué)生的愛好進(jìn)步了。從其他教師身上,，我學(xué)習(xí)到良多教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn),，更感慨感染到了崇高師德的魅力,。

課后，廣泛征求同學(xué)們的教學(xué)意見和建議,，在師生同等的基礎(chǔ)上開展教學(xué),，學(xué)生真正感慨感染到,。學(xué)生的意見是直接的,，是最真切的，從他們那里我熟悉到自己的良多不足,，而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點(diǎn)，得到了學(xué)生的肯定,。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性進(jìn)步了。

同時(shí),，我還廣泛閱讀各種教學(xué)文章,，吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)自己堅(jiān)持每一堂都有思,，堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。

東風(fēng)化雨,，潤物無聲。這一年來的教學(xué)中,，我一直在努力探索如何實(shí)踐新課程。課堂上,，我嘗試不同的教學(xué)手段，知識探究,、小組合作、角色扮演,、辯論，動員盡可能多的學(xué)生介入進(jìn)來,。課后的功課處理中，我也采取靈活多樣的方式：小論文,，小故事，漫畫,，詩歌，題材,、題材均不限,，同學(xué)們的激情被點(diǎn)燃，他們的才華在習(xí)作中得到了充分的展示,，而這些在短短的課堂是不能做到的,。如何讓歷史課堂布滿活力，我從學(xué)生的習(xí)作中學(xué)習(xí)到良多,。學(xué)生們心中的歷史到底是怎么樣的？是鮮活的,，是布滿人道毫光的,，是社會的真實(shí)映。不要以為學(xué)生沒有當(dāng)真聽課,，每一個(gè)細(xì)節(jié)，他們都完成的非常當(dāng)真,。

批閱學(xué)生習(xí)作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程,，不同社會軌制下，古今中外,，不同階層人們的糊口，有血有肉,。優(yōu)秀的功課到各班展出，一來刺激了學(xué)生的成就感,，二來避免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限，實(shí)現(xiàn)了班級之間的相互學(xué)習(xí),，資源共享。在各班之間就課堂表現(xiàn),、功課完成效果展開評選,，評選出五星級班級,，給予獎勵,。我還開通了教學(xué)博客,，和同行和學(xué)生進(jìn)行交流，這也成為第二課堂,。

在教學(xué)中分層教學(xué)是十分重要的,。不同出發(fā)點(diǎn)的學(xué)生，不能采取一刀切的教學(xué)方式,。我常常指定一些較輕易的標(biāo)題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí),，鼓勵他們相互抽背,；或者是基礎(chǔ)較好的同學(xué)帶動基礎(chǔ)輕微差的同學(xué)。每一次課堂提問,，我都有記實(shí)，不同難易度的題目,，我會讓不同的學(xué)生往返答，盡量使每一個(gè)人都有展示自我的機(jī)會,。對于那些主動發(fā)言的學(xué)生，給予加分鼓勵,。每一次談話都有記實(shí)，不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標(biāo),，實(shí)時(shí)給予獎勵。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較的成績,，樹立了決心信念,，整體成績上升四百多名,。在課代表的帶領(lǐng)下，有些班級的整體水平直線上升,，這次期末考試取得了非常好的成績,，這讓我感到深深的欣慰。

任重道遠(yuǎn),，一往無前,。作為剛剛工作一年的新教師，我的提高是微小的,，是在學(xué)校良好的環(huán)境中，在家的關(guān)心中取得的,。存在的題目還良多：教學(xué)水平有待進(jìn)步，論文寫的不是很好,，與學(xué)生交流還應(yīng)增加，讀書不是良多等等,。我會在下一年里爭取更的提高。

跟著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò),，學(xué)生的分層教學(xué)題目更加凸起；新課程的進(jìn)一步實(shí)施,，如何進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目,。而自己作為新教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)仍很欠缺,，需要在教育教學(xué)中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平,。

士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn),。未來的路還很長,，無論多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我堅(jiān)信,，只要保持一顆堅(jiān)守夢想的心，理智冷靜的處理各種關(guān)系,，我的未來不是夢,。學(xué)校為我們的教育教學(xué)提供了最好的環(huán)境,，家長和學(xué)生對學(xué)夢深深的期望,，都鼓舞著我一往無前。

醫(yī)生試用期滿自我鑒定篇二

在xx上班的日子里,，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方,，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材,，成為一名合格的正式xx里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作,，讓我成長了很多,，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),，不斷地完善自己,，作出一番成績。

我畢業(yè)后進(jìn)入單位實(shí)習(xí)了三個(gè)月的時(shí)間,，這三個(gè)月中我學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校沒有的知識和經(jīng)驗(yàn),。從一個(gè)陌生的環(huán)境到現(xiàn)在的工作能夠得心應(yīng)手，要感謝這里一切,。終于,，通過努力，我轉(zhuǎn)正了,。我為自己的工作細(xì)心地做下了轉(zhuǎn)正自我鑒定，以下這優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存的資料里便是我的自我鑒定,。

在公司3個(gè)月的試用期中，我較快地適應(yīng)了新的工作,，融入了新的團(tuán)隊(duì)里，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，在他們的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，自己的思想,、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績,，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三個(gè)月來的工作,、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)報(bào)告。（）

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,，雖然有過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少,，對很多問題不了解,。剛開始我做的是數(shù)據(jù)專業(yè)，對很多流程還不熟悉,，不知道該如何做好這個(gè)專業(yè)的工作，遇到這種情況,，我依靠老師的指導(dǎo)，以及自身認(rèn)真的學(xué)習(xí),，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況，少走彎路,。一段時(shí)間之后，我被借用到南京項(xiàng)目組做無線,，在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn),，對于業(yè)務(wù)知識需要一個(gè)重新學(xué)習(xí)的過程，自己在其他同事的幫助下,，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教,，看不明白的或者不會畫的圖就自己查資料，翻閱以前的圖紙,，盡可能自己解決問題,，不打擾其他同事，無論是剛剛到公司時(shí)跟著老師學(xué)習(xí)還是獨(dú)立的完成工作中的各項(xiàng)事務(wù),，都能夠認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè),。在日常生活中，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng),。

彈指一揮間，我的工作試用期已接近尾聲,。通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，從中熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況，了解物業(yè)公司的重要工作內(nèi)容與職責(zé),，對物業(yè)公司的工作有了一個(gè)具體的了解。在即將過去的兩個(gè)月時(shí)間里,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事們的熱情幫助下,，較快熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位,，現(xiàn)將我試用期的工作情況簡要小結(jié)如下：

一、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，履行崗位職責(zé),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。做為一名公司的新進(jìn)員工,，了解公司全新的經(jīng)營理念和管理模式,，明確自己的崗位職責(zé),。

二,、主動學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng),，迅速熟悉環(huán)境，主動,、虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請教、學(xué)習(xí),，基本掌握了相關(guān)的工作內(nèi)容，工作流程、工作方法,，順利完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

三,、做好前臺的門面工作，整理好桌面文件,，定時(shí)擦拭玻璃桌面保持前臺整潔和美觀。

四,、做好日常快遞收發(fā)工作,，簽收快遞后迅速送達(dá)并做好登記,。

五,、做好電話的接聽工作,，回絕推銷騷擾電話，重要電話及時(shí)為相關(guān)部門轉(zhuǎn)接,，如無人接聽做好登記工作，及時(shí)向有關(guān)部門或相關(guān)人員匯報(bào),。

六、嚴(yán)格把關(guān)進(jìn)出人員,，非公司人員除有公司人員帶領(lǐng)的一律先問清楚來意，禮貌應(yīng)答,，然后電話通知內(nèi)部相關(guān)人員允許進(jìn)入的才可放行。

七,、協(xié)助其他部門做好臨時(shí)交托的各項(xiàng)任務(wù)。

除了前臺應(yīng)完成的任務(wù)外,，同時(shí)作為一名客服部的人員我還應(yīng)該做好的有以下幾點(diǎn)：

一,、對于商戶咨詢和投訴的處理，應(yīng)服務(wù)熱情,、周到、禮貌,、用語規(guī)范，耐心細(xì)致的的受理并做好相應(yīng)的記錄,，如遇到處理不了的問題時(shí)，要先對客戶予以耐心安慰和解釋,，穩(wěn)定客戶情緒并及時(shí)匯報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)處理解決。

二,、對于商戶的日常維修工作，接到報(bào)修電話后登記好報(bào)修人的姓名以及電話,，以便維修部門跟進(jìn)，迅速填寫好保修單移交給相關(guān)部門,，待維修完工商戶確認(rèn)以后將維修單編號歸檔。

三,、協(xié)助客戶部門的其他工作人員完成領(lǐng)導(dǎo)交托的其他工作。試用期結(jié)束后又將是一個(gè)嶄新的開始,，作為意邦的一份子，我會盡全力做好自己分內(nèi)的工作并協(xié)助其他部門完成交托的任務(wù),，努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提升自己的工作能力,，基本改善自己的不足。最后感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次機(jī)會,，我會在今后的工作中努力進(jìn)取，為做一個(gè)稱職的人員而不斷地提升自己各方面的能力與素質(zhì),，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力！

醫(yī)生試用期滿自我鑒定篇三

本學(xué)期的語文教學(xué)工作業(yè)已即將結(jié)束了,。在這半學(xué)期的語文教學(xué)實(shí)踐中，對于一個(gè)剛畢業(yè)的新教師——我來說,，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高,，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高,。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個(gè)剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長成為一名合格的初中語文教師,。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況具體而詳細(xì)的加以總結(jié),。

意識反映實(shí)踐，科學(xué)的思想意識可以指導(dǎo)實(shí)踐活動,。前期的崗前培訓(xùn)加上后天的自我努力，使我掌握和領(lǐng)會了素質(zhì)教育的思想,；新課程改革又讓我的教育理念與時(shí)代同步,。因而，在教學(xué)工作過程中充分顯示出“知識與能力,、方法與過程、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維教學(xué)的思想,，以及“自主、合作,、探究”的教學(xué)新模式。

年輕是我們的資本,，另一方面年輕又是幼稚的代名詞,；熱情是工作的必要前提條件,，但如果過分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。但通過了學(xué)校的安排的拜師活動及積極有效的教學(xué)實(shí)踐,，加上個(gè)人后天努力，我的教學(xué)方法和教學(xué)能力得到了很大程度的提高,。情景的設(shè)置,、靈活的互動設(shè)計(jì)、情感教學(xué),、心靈對話的教學(xué)方式等等多樣化教學(xué)方法使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好,，自己的實(shí)際操作能力也游刃有余,。

經(jīng)驗(yàn)一定程度上可以促進(jìn)人的發(fā)展的步伐,，同時(shí)有時(shí)也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。剛畢業(yè),，我的確年輕，但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響,，特別是處在一個(gè)有傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型的時(shí)期,，處在一個(gè)新課程改革的新時(shí)期：新人,、新事、新面貌,；天時(shí)、地利,、人和,。正如,，零代表著沒有，也意味著有更大的接受和發(fā)展空間,。因而，我可以自由的全面推行自己的教學(xué)計(jì)劃,。首先,，抓積累、夯基礎(chǔ),。開展三字一話、名言積累等活動,。其次，重說寫,、練能力。通過即興演講,、寫心得體會、習(xí)作練習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生的說寫能力,。最后重運(yùn)用、拓視野,。通過連詞造句、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練等方式加以培養(yǎng),。

與此同時(shí),，我還通過朗誦名家名作的方式,，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行情感滲透和美學(xué)教育和一定寫作訓(xùn)練。另外,，我還注意對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時(shí)補(bǔ)充一些知識性與趣味性統(tǒng)一的習(xí)題，讓同學(xué)們在說笑中受到了知識的灌輸和美的熏陶,。

實(shí)踐是認(rèn)識的唯一來源,。正是在教學(xué)實(shí)踐這一過程中,，我得到了豐富的理論知識及材料積累，為以后的教學(xué),、教研工作奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

成績是可喜的,，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí),，我也看到了自己的不足,。

第一,、在處理已有的知識與傳授的知識的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系,。

第二、對部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時(shí)只求形式，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì),。

第三、具體的教學(xué)過程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差,。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我,，反思不足可以提高自我,。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中，我會不斷的完善自我和提高自我的,。

醫(yī)生試用期滿自我鑒定篇四

我于xx年x月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極的提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了教師的責(zé)任,，同時(shí)在學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力,，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。

作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到,，提高思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。我永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)，實(shí)事求是,，努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、爭先”的實(shí)效精神,。平時(shí)，我積極參加全校教職工會以及學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí),，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán)。我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級七學(xué)個(gè)班的歷史教學(xué)工作,，下學(xué)期由于分班調(diào)整,，我擔(dān)任了四個(gè)文科班的教學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù),。雖然任務(wù)相對較重，課時(shí)數(shù)量較,，但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣,，學(xué)生能學(xué)有所獲。在課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià),、說課和寫好教學(xué)思。同時(shí),，我還通過思來加快自己成長，并能從自我評價(jià),、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我思,，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思、所感,，使自己不斷的成長,。同時(shí),，我所擔(dān)任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較進(jìn)步,。

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任,，我深切地認(rèn)識到,，提高思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),；新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng),，腳踏實(shí)地,，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育,、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想,、教學(xué)等各個(gè)方面都有較的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的助下,，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

醫(yī)生試用期滿自我鑒定篇五

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx—x年xx月xx日進(jìn)入公司,，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任出納一職,。

初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍,、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)精神，讓我很快完成了轉(zhuǎn)變,。領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我們在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,，也熟悉了公司的基本操作流程,。在這期間我積極學(xué)習(xí)新知識,、新技能,，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，以期將來能學(xué)以致用,，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步,。

三個(gè)多月來,，我在張總,、曲姐,、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了 一定的進(jìn)步，但是這其中也有許多不足,，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點(diǎn)和：一,、思想上個(gè)人主義較強(qiáng)，隨意性較大,，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹(jǐn)慎,；二、有時(shí)候辦事不夠認(rèn)真,，經(jīng)常出現(xiàn)相同的失誤,；三,、工作主動性發(fā)揮的還是不夠,，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離,；四、業(yè)務(wù)知識方面,，特別是相關(guān)業(yè)務(wù)流程方面掌握的還不夠扎實(shí)等等,。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí),，不斷的提出問題，解決問題,，不斷完善自我，使工作能夠更快,、更好的完成，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步,。

根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個(gè)月合格后,，即可被錄用成為公司正式員工。因此,，我特向公司申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價(jià),，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。

來到這里工作,，我無論在敬業(yè)精神、思想境界,，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造,，相信在全體員工的共同努力下,，企業(yè)的明天會更輝煌,。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。

此致

敬禮

醫(yī)生試用期滿自我鑒定篇六

轉(zhuǎn)眼間，從xx年9月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。

在共樂小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級會議的領(lǐng)導(dǎo)精神,，十分重視新教師的培養(yǎng)工作,，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師,，并讓我擔(dān)任一年級和四年級三個(gè)班的英語教學(xué)的。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，我很快地認(rèn)識到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣。感謝導(dǎo)師和科組的同事對我在英語備課,，寫教案，聽課,，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促,。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中,，我認(rèn)識到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問。這對我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義,。其次，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動,，如參加年輕教師的說課比賽,，對于我這個(gè)新教師的成長具有重要意義,。在與學(xué)生的交流中，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下,，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生,。

在第一年的教學(xué)任務(wù)中，我擔(dān)任了一年級一個(gè)班和四年級兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù),。雖然，在大學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級,，并且參加了多次的教學(xué)時(shí)間和兼職活動。但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏我會遇到各種的困難。

在教學(xué)準(zhǔn)備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重,、難點(diǎn)的不足。尤其在第一學(xué)期剛開學(xué)的一兩周,，我的心里十分著急，擔(dān)心因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。在后來的教學(xué)中,，我堅(jiān)持每次都是一整個(gè)單元的備課,，我堅(jiān)信備課是上好每節(jié)課的第一步，把一個(gè)單元的教學(xué)重難點(diǎn)連貫地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。抱著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的心態(tài)，我虛心向到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請教,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,，由于所教學(xué)班級有3個(gè),，經(jīng)常會有顧此失彼的情況發(fā)生,。課堂掌控能力也有待加強(qiáng)。面對課堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會不知所措，有時(shí)候會浪費(fèi)課堂的寶貴時(shí)間,，課堂的效率有待提高,，

和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學(xué)習(xí)的另一個(gè)途徑，這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高,，

還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍,，希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，同時(shí)通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先是自身的教學(xué)能力還待高，還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn),。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，與學(xué)生同成長,。