人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

退伍考研專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃學(xué)校篇一

一,、指導(dǎo)思想：

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn)，以“爭(zhēng)當(dāng)最受學(xué)生歡迎的老師,，爭(zhēng)創(chuàng)最受群眾歡迎的學(xué)?！睘槟繕?biāo),，以“愛(ài)與責(zé)任”為核心，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化師德素質(zhì),，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

二,、師德建設(shè)目標(biāo)：

堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為載體，多渠道,、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,。落實(shí)好教師道德行為“十不準(zhǔn)”,，做好教師用語(yǔ)“十提倡”,，嚴(yán)守辦公室“十不規(guī)范”,，兌現(xiàn)教書(shū)育人“八項(xiàng)承諾”,，加大查處力度,，堅(jiān)決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象,。學(xué)期末通過(guò)對(duì)每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià),，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三、具體措施：

(一)健全組織,，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開(kāi)會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，研究和部署師德建設(shè)活動(dòng),，以“現(xiàn)代教育”理念樹(shù)立起獻(xiàn)身教育,、教書(shū)育人的現(xiàn)代教師的師德觀,。在師德建設(shè)中始終堅(jiān)持以“忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，堅(jiān)定樹(shù)立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線(xiàn),，有效開(kāi)展教育活動(dòng),。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì),。

1,、有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校、依法治教的能力和水平,。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。要進(jìn)一步以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。弘揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦,、志存高遠(yuǎn),、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、教書(shū)育人、為人師表的良好風(fēng)尚,；引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在思想上,、政治上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上以身作則,、率先垂范,，尊重學(xué)生人格,，不歧視、侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生,，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生,，真正成為廣大學(xué)生的良師益友,，成為全社會(huì)尊敬的人,。

3,、樹(shù)立“教學(xué)六認(rèn)真工作,，是教師工作的底線(xiàn)”觀念,，嚴(yán)格落實(shí)教師道德行為“十不準(zhǔn)”,、教師用語(yǔ)“十提倡”。

“十不準(zhǔn)”即：

①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動(dòng),；

②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課；

③不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙和接打手機(jī),；

④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,；

⑤不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其它娛樂(lè)活動(dòng),；

⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論,；

⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥,、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長(zhǎng),；

⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi),、攤派讀物及推銷(xiāo)商品,；

⑨不準(zhǔn)賭博,、酗酒以及說(shuō)臟話(huà)；

⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服,、戴奇特飾品、濃妝艷抹,，留怪發(fā)型,。

“十提倡”即：

①“你真聰明,，真能干”,；

②“你真可愛(ài)，真活潑”,；

③“你還有什么問(wèn)題?”；

④“你的問(wèn)題一定能解決”,；

⑤“別著急,，慢慢說(shuō)”,；

⑥“別灰心,，再來(lái)一次”,。

⑦“看到你進(jìn)步,，真高興”,；

⑧“今天，你做得很好”,；

⑨“相信你，一定行”,；

⑩“通過(guò)努力你一定能成功”,。學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范,，教師人人熟知,，真正做到令行禁止,。

(三)豐富活動(dòng)載體,，開(kāi)展系列活動(dòng),。

從20__年開(kāi)始,，我們將繼續(xù)實(shí)施和不斷深化“六師”教育工程：

1,、鑄師魂,。教師要具有“四心”：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心,，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心,，服務(wù)學(xué)生熱心,。

2,、育師德,。教師要做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位,，愛(ài)學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生要有“三心”：愛(ài)心,、耐心、信心,。

3、樹(shù)師表,。教師要實(shí)現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng),；強(qiáng)化為人師表意識(shí)；二嚴(yán),；嚴(yán)肅的自我修養(yǎng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,；三種精神,；奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神,；四高；高度的覺(jué)悟,、高度的社會(huì)責(zé)任感,、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù),。

4,、正師風(fēng),。通過(guò)制度規(guī)范,、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。

5,、練師能,。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn),，強(qiáng)化教師現(xiàn)代教育理論,、學(xué)科及其相關(guān)知識(shí)技能的學(xué)習(xí),，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，打好能力基礎(chǔ)。同時(shí),，要高度重視并切實(shí)加強(qiáng)教師思維品質(zhì)的培養(yǎng),，不斷優(yōu)化教師的思維品質(zhì),，切實(shí)增強(qiáng)教師對(duì)課標(biāo),、教材及相關(guān)教育教學(xué)信息的理解能力，和分析處理能力,，使教師的教育教學(xué)工作更具實(shí)效性,。二是要繼續(xù)激發(fā)優(yōu)秀教師奮發(fā)向上,、自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,，引領(lǐng)他們依據(jù)各自制定的“個(gè)人三年自主專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃”,，力爭(zhēng)在政治思想、職業(yè)道德,、業(yè)務(wù)水平、知識(shí)素養(yǎng),、輔導(dǎo)學(xué)生、教學(xué)質(zhì)量,、論文發(fā)表等諸多方面取得長(zhǎng)足的發(fā)展,。三是要繼續(xù)積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)教研活動(dòng),，打造研究型校園。教師是教研主體,，我們要繼續(xù)觀看特級(jí)教師,、教育專(zhuān)家的教學(xué)科研講學(xué)專(zhuān)題片,，而且要繼續(xù)積極創(chuàng)造條件讓廣大教師參與校際間的,，以及國(guó)家,、省,、市的培訓(xùn),。四是在全體教師中繼續(xù)開(kāi)展“四學(xué)四會(huì)”活動(dòng),?！八膶W(xué)”即：學(xué)習(xí)當(dāng)代教育的教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,；“四會(huì)”指：會(huì)寫(xiě)高質(zhì)量的教學(xué)研究論文，會(huì)使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，會(huì)上高水平的`公開(kāi)示范課,，會(huì)三字一話(huà),。

6,、育名師,。要進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，提高全員育人水平,。要進(jìn)一步建立健全新任教師上崗培訓(xùn)考核機(jī)制,，組織各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、展示活動(dòng),，為青年教師成長(zhǎng)搭建更多的平臺(tái)。要繼續(xù)重視教師隊(duì)伍的梯隊(duì)培養(yǎng),，認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)科帶頭人示教活動(dòng),，重視骨干教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高,。要緊緊抓住各級(jí)教研機(jī)構(gòu)組織的賽講活動(dòng),，鼓勵(lì)全體參賽教師積極主動(dòng),，虛心請(qǐng)教,，刻苦鉆研,，精心準(zhǔn)備,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),，爭(zhēng)取用三年的時(shí)間把我校骨干教師的比例提升至50%。

(四)完善考核評(píng)價(jià)制度,，確保師德建設(shè)實(shí)施,。學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，實(shí)行一票否決制。不斷完善學(xué)期工作考核評(píng)價(jià)制度,，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處,。

(五)展示學(xué)校風(fēng)采,提升學(xué)校影響力,。我們要充分利用各種宣傳陣地，拓展信息渠道,，大力宣傳師德高尚的教師,，樹(shù)立師德典范,，鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道，展示我教師師德風(fēng)采,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,。

退伍考研專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃學(xué)校篇二

1,、學(xué)院可根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè),、研究方向,、招生計(jì)劃和生源情況在不低于學(xué)校復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)的前提下進(jìn)一步劃定學(xué)院的復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn),。

2,、工商管理[1251]b線(xiàn)適用于已參加提前面試并達(dá)到要求的考生;其他專(zhuān)業(yè)學(xué)位b線(xiàn)適用于報(bào)考在職方向的考生,。

二,、經(jīng)濟(jì)管理研究中心和隆平分院接收?qǐng)?bào)考外校的考生參加調(diào)劑復(fù)試,，考生須同時(shí)滿(mǎn)足以下要求：考生須是985高校全日制本科畢業(yè)生，報(bào)考985高校且初試成績(jī)符合我校相應(yīng)學(xué)科門(mén)類(lèi)的復(fù)試基本要求且滿(mǎn)足教育部a類(lèi)復(fù)試基本要求,，可申請(qǐng)參加調(diào)劑復(fù)試,。具體申請(qǐng)程序和辦法詳見(jiàn)經(jīng)濟(jì)管理中心和隆平分院的招生復(fù)試辦法,。

三,、符合下列條件的考生于3月14日前向湖南大學(xué)研究生院招生辦公室提出書(shū)面申請(qǐng)，并提供相關(guān)證明材料,。

1、參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”“三支一扶計(jì)劃”“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”“赴外漢語(yǔ)教師志愿者”等項(xiàng)目服務(wù)期滿(mǎn),、考核合格的考生和普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役退役后的考生,，參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”項(xiàng)目服務(wù)期滿(mǎn)、考核稱(chēng)職以上的考生,，享受初試總分加分并在同等條件下優(yōu)先錄取的政策,，具體政策和名單以教育部文件為準(zhǔn),。

2,、工作單位在國(guó)務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方,，且定向就業(yè)原單位的少數(shù)民族在職人員考生，可在相應(yīng)學(xué)科分?jǐn)?shù)線(xiàn)基礎(chǔ)上總分降5分或一門(mén)單科降5分,。

退伍考研專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃學(xué)校篇三

一,、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義

1.師德建設(shè)是精神文明建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)的需要,。

隨著我國(guó)改革開(kāi)放,，東西方文化,、價(jià)值觀的沖突，必然會(huì)使教師的價(jià)值觀念受到西方意識(shí)形態(tài)和生活方式的影響,，有可能使教師在理想,、信念和追求上產(chǎn)生動(dòng)搖,、困惑,、彷徨,，引起思想與行為上的失衡,，造成思想觀念的劇烈沖突,。師德建設(shè)是幼兒園精神文明建設(shè)的核心,，因此,，加強(qiáng)師德建設(shè)成為一項(xiàng)緊迫的任務(wù),。師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱(chēng),，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng),。近年來(lái),，雖然也很重視教師隊(duì)伍的建設(shè),，教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)正逐步趨向合理,。但隨著形勢(shì)的變化，受社會(huì)上一些不良思潮的影響,，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢(shì)。如：職業(yè)理想和信念動(dòng)搖,，職業(yè)情感淡漠,，不能正確處理“個(gè)人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,，“精力投入”與“利益回報(bào)”的關(guān)系,，“教書(shū)”與“育人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H,、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用,、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向,。

2.師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要,。

教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實(shí)施者,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不僅需要教師轉(zhuǎn)變思想和觀念,，更新知識(shí),，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具備良好的職業(yè)道德,。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則,，自覺(jué)率先垂范,，這樣才能真正為人師表,。有了高尚的師德,，教師才能熱心于教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內(nèi)容,，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,；幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界,，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望,，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

二,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì),。

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，本學(xué)年我們堅(jiān)持在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí),；我們要有計(jì)劃、有材料,、有筆記,、有體會(huì)、有小結(jié),；建立學(xué)習(xí)時(shí)間,、制度,、考核等保障機(jī)制,；學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí),，結(jié)合教師的實(shí)際，端正態(tài)度,，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)提高教師師德修養(yǎng),。本學(xué)年準(zhǔn)備重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。

三、規(guī)范教師的言行,，做家長(zhǎng),、幼兒的表率,。

教師必須在自己的道德,、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給幼兒做出

好的榜樣，否則,，在幼兒面前是沒(méi)有說(shuō)服力的,。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng),，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染幼兒,，成為幼兒的楷模,。在平時(shí)的工作中,，我們要不斷學(xué)習(xí),，時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。要每天問(wèn)一問(wèn)自己：今天你按時(shí)上班了嗎,？工作任務(wù)完成了嗎,？有違規(guī)違紀(jì)行為了嗎?有感到內(nèi)疚和愧意的事情嗎,？明天要做什么,？打算怎么做,？你準(zhǔn)備好了嗎,？隨時(shí)讓家長(zhǎng)、社會(huì)來(lái)檢驗(yàn)我們的師德師風(fēng)行為,。

四,、堅(jiān)定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作,。

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面,。其中一個(gè)共性的要求就是,，無(wú)論從事何種職業(yè)的人在單位里,、家庭中或是社會(huì)上碰到什么不順心的事,，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對(duì)象上,。假如老師遭遇意外不幸、和人爭(zhēng)執(zhí),、工作職稱(chēng)職務(wù)沒(méi)有提升,，由此產(chǎn)生氣憤,、懊惱,、悲傷和煩躁，這是人之常情,。但是當(dāng)教師站在講臺(tái)上,，面對(duì)學(xué)生時(shí),，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來(lái),，而不能停留在個(gè)人私事上,。做到這一點(diǎn)很不容易,，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,，是一種境界,。達(dá)到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字,。良好的師德師風(fēng)的形成,，絕非一朝一夕,。因此我們要不懈的追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師幼兒教師的基本職責(zé)是在傳授知識(shí)的同時(shí),，培養(yǎng),、發(fā)展幼兒良好的智力和人格,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)幼兒的道德情操,。教師要完成自己的基本職責(zé),，除了掌握淵博的知識(shí)和具有較高的思想水平之外,，還必須掌握教育規(guī)律,。“教書(shū)”與“育人”是不可分割的,，教書(shū)育人是教育工作的一條客觀規(guī)律,，因此教師應(yīng)在教好書(shū)的同時(shí),，把育人寓于教學(xué)的過(guò)程中,，發(fā)揮教師對(duì)幼兒的潛移默化作用。教師要努力成為正確思想的宣傳者,，文化知識(shí)的傳播者,，優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者,。在這不斷的反思中,，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高，真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師！

五,、附園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)安排表：

略

退伍考研專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃學(xué)校篇四

根據(jù)2020年高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃招生名單來(lái)看,，共計(jì)有95所,，其中72所是教育部直屬高校,，另外的23所也是全國(guó)的重點(diǎn)大學(xué),，這些院校在國(guó)內(nèi)的辦學(xué)水平及綜合實(shí)力都很高,，所以由它們來(lái)承擔(dān)更多農(nóng)村大學(xué)生的教育，是非常有利的,。這里要注意的是,，高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃是官方稱(chēng)呼,，部分院校對(duì)此稱(chēng)謂會(huì)有所不同,，大家在查詢(xún)?cè)盒Ｕ猩?jiǎn)章的時(shí)候需要多加注意,。

9、山東(3所)：山東大學(xué),、中國(guó)海洋大學(xué),、中國(guó)石油大學(xué)(華東);

10、遼寧(3所)：大連理工大學(xué),、大連海事大學(xué),、東北大學(xué);

11,、湖南(3所)：湖南大學(xué)、中南大學(xué),、湖南師范大學(xué);

12,、重慶(3所)：重慶大學(xué),、西南大學(xué),、西南政法大學(xué);

13,、安徽(2所)：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué),、 合肥工業(yè)大學(xué);

14、廣東(2所)：中山大學(xué),、華南理工大學(xué);

15,、吉林(2所)：吉林大學(xué),、東北師范大學(xué);

16,、天津(2所)：南開(kāi)大學(xué),、天津大學(xué);

17,、福建(2所)：廈門(mén)大學(xué)、福州大學(xué);

18,、浙江(1所)：浙江大學(xué);

19,、河南(1所)：鄭州大學(xué);

20、甘肅(1所)：蘭州大學(xué);

21,、廣西(1所)：廣西大學(xué);

22,、云南(1所)：云南大學(xué);

23、貴州(1所)：貴州大學(xué);